欣賞小學(xué)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的欣賞小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞小學(xué)作文1
昨天下午，爸爸讓我和他在我家門(mén)前的菜地里種菜。
我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸說(shuō)這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的土塊敲碎，然后將翻好的土整平。
菜地整好了，接著就可以種菜了，爸爸一共買(mǎi)了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的意見(jiàn)把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的菜。
大門(mén)西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。
大門(mén)東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個(gè)土埂，爸爸說(shuō)這樣便于澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，
每個(gè)坑大約3-4厘米深，每隔大約15厘米挖一個(gè)坑，爸爸將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個(gè)坑里放4—5粒豆角種子，最后爸爸再將每個(gè)放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。
菜種好了，我也累得滿(mǎn)頭大汗，雖然很累，但我覺(jué)得很快樂(lè)。
欣賞小學(xué)作文2
“妮兒，我出去玩會(huì)兒。”
“可是媽?zhuān)摇?/p>
“媽知道你膽兒小，不過(guò)媽一會(huì)兒就回來(lái)，聽(tīng)話啊。就一小會(huì)兒�！�
“媽……媽……媽……”
“咣嗒”
大門(mén)合上了，媽媽徹底走了。
“怎么辦？怎么辦！都五分鐘了怎么還不回來(lái)。不是說(shuō)就一小會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
急的我出了一頭的汗，心里想“這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)有鬼呀？”
“鬼！”
嚇得我差點(diǎn)兒尿了褲子，情急之下我跳上床，鉆進(jìn)了被子。
心想“愛(ài)咋咋地吧！”
蒙在被窩兒里不一會(huì)兒，額頭上就見(jiàn)了汗珠子了，滴滴嗒嗒直往下淌。蒙在被窩兒里即熱又怕，所以我在被子里翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去的睡不著，為了給自己壯壯膽子，索性打開(kāi)了電視機(jī)，我小心翼翼的扒開(kāi)一條縫兒，仔細(xì)觀察著周?chē)囊磺�，心里默默的祈禱“不要怕啊！李茜最勇敢了�！�
欣賞小學(xué)作文3
那夜流星雨，是我們夢(mèng)的起點(diǎn)。每顆流星中都有我們的愿望，彼此的幸福、快樂(lè)、憂愁……都為你分擔(dān)，走過(guò)清澈的小溪，坐過(guò)青草坪地，靠過(guò)天蒼古樹(shù)，戀過(guò)紫色摩天輪。騎過(guò)YOU心愛(ài)的單車(chē)，想過(guò)與你天荒地老。那場(chǎng)雷雨夜，是我們夢(mèng)的終點(diǎn)，終于把分手說(shuō)出口。彼此都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的淚流，對(duì)方的不舍，對(duì)方的留戀。那把傘已翻轉(zhuǎn)，各自淋雨轉(zhuǎn)身……再也不回頭……
黑糖秀中唱道；假如以后我們?nèi)几鞅嘉鳀|，要永遠(yuǎn)記住罪除的夢(mèng)……
曾經(jīng)的601，我們吵笑過(guò)，我們打鬧過(guò)，現(xiàn)在的601，已經(jīng)各自在四海流浪，各奔西東。
我呢吧最初的夢(mèng)是……那座山……那片草坪……哪個(gè)學(xué)校……那次想望；去南河慶生，游玩……畢業(yè)時(shí)Praty，網(wǎng)吧一夜……還是長(zhǎng)大后，參加各自婚禮，要當(dāng)孩子的干爹｛媽?zhuān)�，呵呵！真好笑……但我們最初的快�?lè)都是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場(chǎng)拼搏的激烈……那些晚會(huì)的樂(lè)曲，呵呵！多美好��！
我們共同的奮斗……打敗了那個(gè)班級(jí)，報(bào)仇雪恨我們已經(jīng)成功了！……
欣賞小學(xué)作文4
第二年春天，那個(gè)人又種下了一棵葫蘆。這次，他吸取了上次的教訓(xùn)，他每天都要幫葫蘆澆水、除草、施肥，在他精心地照顧下葫蘆一天天長(zhǎng)大。過(guò)了幾天，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，嫩嫩的，綠綠的，像一把把綠色的小傘。葉子上開(kāi)出了一朵朵雪白的小花，漂亮極了！他開(kāi)心極了，心想：這次我一定要照顧好葫蘆，讓他快快長(zhǎng)大，結(jié)出很多果實(shí)。
又過(guò)了一段時(shí)間，花謝了，藤上掛了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，有的像可愛(ài)的小娃娃；有的像一個(gè)個(gè)鈴鐺。他高興地手舞足蹈，大聲地喊道：“我的葫蘆結(jié)果實(shí)啦！”那個(gè)人既高興又緊張，每天都要過(guò)來(lái)幾次看看他的小葫蘆，盼望著它快快長(zhǎng)大。
有一天，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)。這時(shí)他回想起鄰居對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，趕快拿來(lái)農(nóng)藥治，他一邊噴藥，一邊咬牙切齒地說(shuō)：“你這可惡的蚜蟲(chóng)，我要消滅你！”他看見(jiàn)蚜蟲(chóng)被自己全部消滅掉了，他高興地笑了。
葫蘆在他細(xì)心地照顧下一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得比南瓜還大。那個(gè)人高興地說(shuō)：“耶！我的葫蘆賽過(guò)大南瓜啦！”這時(shí)，他的鄰居走了過(guò)來(lái)，笑了笑，說(shuō)：“真好啊，你的葫蘆能參加葫蘆大賽啦！”那個(gè)人非常高興，說(shuō)：“真的嗎，我真是太開(kāi)心了�！�
欣賞小學(xué)作文5
抱怨，是很少有人能夠做到讓它在自己的生命里消失，但我們可以盡量的去避免，因?yàn)橐磺凶杂邪才�，只是，時(shí)間有短有長(zhǎng)，需要我們耐心來(lái)等待。
曾有一個(gè)男子，用心的幫助一位老奶奶度過(guò)了河，但老奶奶一句話也沒(méi)有說(shuō)，便匆忙離開(kāi)了。男子繼續(xù)趕路，但是，在心里便開(kāi)始了抱怨：早知道不要如此費(fèi)心的幫助她了，連一句謝謝都沒(méi)有。正當(dāng)他不知不覺(jué)的困在抱怨中時(shí)，一個(gè)年輕人追了上來(lái)，送了他干糧，還把自己的馬也送給了他。原來(lái)，這年輕人正是剛剛的老奶奶派來(lái)的，特意來(lái)感謝他的幫助。
有付出必有回報(bào)，一切自有安排，不必如此的去在意當(dāng)下的回報(bào)，時(shí)間不會(huì)對(duì)一個(gè)人殘忍到頭，終有一天會(huì)給你意外的驚喜。
其實(shí)，我們自己也有此感覺(jué)，當(dāng)你覺(jué)得生活很艱難時(shí)，卻往往過(guò)得特幸福，就像今天，我很害怕去上經(jīng)典誦讀課，覺(jué)得這將會(huì)是最痛苦的折磨，但是，當(dāng)我硬著頭皮去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)經(jīng)典誦讀還可以如此的精彩，在朗讀中，我獲得了心的飛翔。
原來(lái)，一切自有安排，只是，我們需要用心去做，靜心來(lái)等待。
欣賞小學(xué)作文6
我最欣賞的人是不畏嚴(yán)寒酷暑，每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長(zhǎng)年累月風(fēng)吹、日曬、雨淋，有人說(shuō)他們是“馬路吸塵器”，但是他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)守著自己的崗位，為我們的安全出行付出了辛勤的汗水。
我最欣賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就迅速出發(fā)，以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不管現(xiàn)場(chǎng)的火勢(shì)多么猛烈，消防兵叔叔總是沖在最前面，把人們的生命和財(cái)產(chǎn)的損失降到到最低，就算不是火警，在其它發(fā)生意外的場(chǎng)合，在最危險(xiǎn)的地方總能看到他們英勇的身影。
我最欣賞的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得，電視上曾講過(guò)一個(gè)警察的故事：
警察小王在下班途中，遇到有歹徒搶劫，小王二話沒(méi)說(shuō)就追了上去，沒(méi)想到劫匪手持匕首，一副兇惡的樣子很是嚇人，但小王連一絲都沒(méi)有猶豫就沖上去和歹徒進(jìn)行搏斗，搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿，歹徒趁機(jī)逃脫，小王忍著劇痛追了上去，血在馬路上灑了一路，但最終還是制服了歹徒，并把他送進(jìn)了警察局，小王卻因失血過(guò)多被送進(jìn)了醫(yī)院，面對(duì)著前來(lái)道謝的失主，小王只是輕輕地說(shuō)了一句：“這是我作為一名人民警察應(yīng)盡的職責(zé)。”
這就是我最欣賞的人，他們都是最可愛(ài)的人!
欣賞小學(xué)作文7
星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去爬山，我們要爬的這座山叫文仙峪。
我們來(lái)到山腳下，從山下往上看，山上郁郁蔥蔥。我們開(kāi)始爬山，上山的路是用石頭做的，彎彎曲曲的山路像一條龍?jiān)谏街写┬�，小路的兩邊都是花草�?shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美極了!
爬到半山腰，我往下看，看到的是高樓大廈，像一座森林，好美啊!這時(shí)我的體力只剩一格，爬不動(dòng)了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō)：“加油!加油!”這時(shí)我的體力又變滿(mǎn)格了，一口氣爬到了山頂。我對(duì)著大山說(shuō)：“大山，你好!”大山回應(yīng)我：“小朋友，你好!”
站在山頂往下看，那些高樓大廈好小好小，都變成小矮人住的房子了。
此時(shí)，我非常地興奮，我戰(zhàn)勝了大山，來(lái)到了山頂!我是最棒的!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)了爬山的經(jīng)歷，結(jié)構(gòu)較為完整，語(yǔ)言表達(dá)清晰，作為二年級(jí)的同學(xué)，能將文章表述條理清晰，值得肯定。只是以后在寫(xiě)作文的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)將語(yǔ)言及內(nèi)容進(jìn)一步提升，避免口水話，盡可能將過(guò)程描述得生動(dòng)有趣，可以運(yùn)用比喻、擬人、引用等手法，將爬山的所見(jiàn)所聞所感描述形象。在最后一段的點(diǎn)題方面，要進(jìn)一步將內(nèi)容升華，不僅戰(zhàn)勝了大山，也戰(zhàn)勝了自己。
欣賞小學(xué)作文8
在四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我見(jiàn)過(guò)了各種各樣的老師。有時(shí)尚的蔡老師，和藹的邵老師，還有幽默的孫老師……但我最喜歡的老師是可敬的馬老師。馬老師很?chē)?yán)厲。
遇到了犯錯(cuò)誤的同學(xué)，總是會(huì)訓(xùn)他們幾句。因此，許多同學(xué)對(duì)馬老師都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。但我覺(jué)得，馬老師這樣畢竟也是為我們好呀！雖然馬老師很?chē)?yán)厲，但她也有溫柔的一面。
每當(dāng)看到我們規(guī)規(guī)矩矩老老實(shí)實(shí)的坐在座位上讀書(shū)，她的臉上總會(huì)綻放出甜美的笑容。馬老師既教我們學(xué)知識(shí)，又教我們學(xué)做人。她非常關(guān)心學(xué)生，是一名好老師。記得有一陣，我由于經(jīng)�？磿�(shū)，養(yǎng)成彎腰駝背等不良習(xí)慣。老師看到了，便經(jīng)常督促我下樓活動(dòng)，參加體育鍛煉。
漸漸地，我的毛病改正了很多，身姿挺拔起來(lái)了，這都要感謝馬老師��！她，就是一名默默無(wú)聞的人民教師，為了學(xué)生的進(jìn)步，她甘愿舍棄一切！這，就是我們可親可敬的馬老師。
欣賞小學(xué)作文9
秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。徘徊在深秋的傍晚，我不禁走進(jìn)這片秋意楓林，“沙沙沙，沙沙沙”腳踩在落葉上發(fā)出了沉悶的碎葉曲。
拾起一片紅楓，我便琢磨了起來(lái)....
紅楓的五角形狀似我們?nèi)说氖终�，整體的顏色是紅色的，中間還摻雜點(diǎn)黃色和綠色，就像是一幅美麗的落日畫(huà)。葉子上的'莖絡(luò)就像是蜘蛛網(wǎng)一樣井然有序，葉子上的蟲(chóng)洞破壞了莖絡(luò)的整齊，但又點(diǎn)綴了這片葉子，顯得不單調(diào)，我不經(jīng)贊嘆蟲(chóng)子們的鬼斧神工。葉子背部的莖格外突出，猶如雨傘上的傘架一樣結(jié)實(shí)牢固，支撐起這片葉子。
紅楓正面的摸起來(lái)平滑又柔軟，就像是一位瑜伽老師系著一條絲巾。背面則是凹凸不平，可能是莖絡(luò)較粗的緣故吧。側(cè)面是毛毛刺刺的，很割手。
紅楓的味道是淡淡的清香，帶有一絲太陽(yáng)的芬芳清香，好像里面裝滿(mǎn)了秋天的味道，溢了出來(lái)。
就在我陶醉在紅楓的香氣中，一陣風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，我微微一顫，抬頭看，天色已晚，紅楓融在了這片黃昏林，慢慢披上黑紗。
欣賞小學(xué)作文10
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤(pán)可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝刻烀锩ν獾�，家�?wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”
我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”
爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
欣賞小學(xué)作文11
今天，我的學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天我很激動(dòng)也很開(kāi)心。這一天我比平時(shí)起得更早，我要為運(yùn)動(dòng)會(huì)早早做好準(zhǔn)備。
我參加了跳繩比賽和接力跑。跳繩比賽的時(shí)候我跳得很快，我的心里很緊張，想起一年級(jí)參加跳繩比賽的時(shí)候，我沒(méi)有發(fā)揮好，我今年一定要更努力，把最好的自己展現(xiàn)出來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光。最后我的成績(jī)是一百三十多個(gè)，我很滿(mǎn)意，明年我還會(huì)努力的。
接力跑的時(shí)候，老師一直給我們鼓勵(lì)，我跑得飛快，真希望自己有火箭的速度，一秒就達(dá)到。跑完的時(shí)候全身是汗，因?yàn)槲乙呀?jīng)用了洪荒之力。我們跑了第二名，我們還有希望爭(zhēng)取第一名，要想得到第一名就要靠我們平時(shí)多練習(xí)，增強(qiáng)能量。
放學(xué)的時(shí)候，我去操場(chǎng)上看大哥哥、大姐姐，他們跑得可快了�？磥�(lái)我還要努力��！
后來(lái)叔叔把我送回家了，我高興地上樓了。
望著藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，我更開(kāi)心了，我忘不了今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
欣賞小學(xué)作文12
有一天，小水滴來(lái)到大海面前說(shuō)：“大海，我們做個(gè)好朋友吧？”“哼！”大海不屑地看了小水滴一眼說(shuō)：“我這么高大的身材，你和我做好朋友沒(méi)門(mén)！”“可是……”
“可是什么！”“大海雖然你很高大，但是也是由我們千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴組成的呀！”“別騙我了，沒(méi)有你們，我照樣能很高大�！贝蠛Ｓ行┗�，但他不能在小水滴面前丟人�！昂�！那我們比比看。”小水滴很有把握。
到了晚上，天邊的月光溫柔的照著大海，可小水滴在大海里忙里忙外的找著千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴……都找到以后，小水滴對(duì)大家說(shuō)明了一切，小水滴聽(tīng)完以后說(shuō)：“好，我們和大海比一比！”小水滴們說(shuō)完，一起離開(kāi)了大海。
到了白天，大�？戳丝醋约旱臉幼�，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真后悔，不該和小水滴比賽，唉！”小水滴們聽(tīng)到了大海的話。一蹦一跳的跑到了大海的面前說(shuō)：“那我們現(xiàn)在做個(gè)好朋友吧！”“好�！贝蠛：敛华q豫地答應(yīng)了。
從此，大海和小水滴們過(guò)著快樂(lè)的生活。
河南南陽(yáng)宛城區(qū)七小四年級(jí):趙裕錕
欣賞小學(xué)作文13
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意見(jiàn)撿到本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟然被篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。
屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是由作者姑母手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄子：“你的第篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱(chēng)贊你。他說(shuō)：‘這位青年如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途定不可限量／”
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟下子點(diǎn)燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價(jià)值，于是發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會(huì)生活中，欣賞與被欣賞是種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是種做人的美德。
欣賞小學(xué)作文14
我很喜歡奶奶小區(qū)里的花園，所以經(jīng)常去奶奶小區(qū)里玩，也正因如此，那花園變成了我最熟悉的地方。
春天，花園里的迎春花怒然開(kāi)放，黃黃的花瓣里散發(fā)出了迷人的香氣，這香氣像一只手似的把我拉了過(guò)去，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)不僅是我，還有很多蝴蝶也同我一樣被這香氣吸引了過(guò)來(lái)。再看看那柳樹(shù)，剛剛抽出了綠芽，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)小姑娘似的理著自己的頭發(fā)。
夏天，花園里一眼望去一片都是綠油油的，那柳樹(shù)不再擁有著綠芽了，因?yàn)榇藭r(shí)的綠芽已經(jīng)真正的變成綠葉了。而花的色彩更加豐富了，有紅的、黃的、紫的……每只都是那么芬芳撲鼻、爭(zhēng)奇斗艷。
秋天，樹(shù)葉都變了顏色，有黃的、紅的、紫紅的、紫黃的……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子都被吹了下來(lái)它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁�、慢慢的……葉子鋪滿(mǎn)了大地，成了一張彩色的地毯。
冬天，大雪紛飛，整個(gè)花園都變的白銀銀的，看不到了往常的色彩，但卻給人了一種圣潔的神秘感。
奶奶小區(qū)里的花園就是那么美麗，它在每一個(gè)季節(jié)中都給了我不同的快樂(lè)！
欣賞小學(xué)作文15
每一位媽媽都有家務(wù)要做，每一個(gè)孩子都應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢，沒(méi)事也會(huì)幫助媽媽做一些家務(wù)。
記得有一次，我在家里看書(shū)，偶然看見(jiàn)臥室里被我弄成了像狗窩一樣，心里很不舒服，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我從衛(wèi)生間里打了一盆水，又拿了一塊抹布準(zhǔn)備先擦桌子。就在我準(zhǔn)備擦的時(shí)候，誰(shuí)知我拿的竟不是抹布而是毛巾，這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。
開(kāi)始了，我把書(shū)桌上的書(shū)按從小到大的順序排好，這樣讓人看著舒心了很多�？墒亲由线�有一點(diǎn)臟東西，我拿起抹布就擦了起來(lái)，不一會(huì)兒座子就像剛買(mǎi)的一樣嶄新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原來(lái)清澈見(jiàn)底的水已經(jīng)變得烏黑，可見(jiàn)我家的家具有多少灰塵。以后我要多擦擦家具，讓他們“舒舒服服”的。
我又從衛(wèi)生間里拿出來(lái)一個(gè)拖把，把地拖了一遍，地板干凈的像一面鏡子都能照出人影來(lái)了，我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時(shí)，我想到媽媽每天上班再回來(lái)做家務(wù)，是那么的辛苦�？粗筛蓛魞舻募易屛腋惺艿搅藙趧�(dòng)快樂(lè)！
這次的打掃太愉快了，媽媽回來(lái)夸我是一個(gè)能干的孩子，這就是我欣賞自己能干的理由吧。
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