以倔強(qiáng)為題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以倔強(qiáng)為題的作文，希望能夠幫助到大家。

以倔強(qiáng)為題的作文1

　　每個(gè)人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同學(xué)們，想知道我的缺點(diǎn)是什么嗎？我可以毫無余地地向大家坦白：我最大的缺點(diǎn)是??倔強(qiáng)。

　　倔強(qiáng)乃是我的天敵，每當(dāng)我遇到一些不順心的事兒，就會(huì)把氣全撒在爸爸、媽媽身上。記得有一次，我放學(xué)回家，因數(shù)學(xué)習(xí)題做錯(cuò)了幾道，心里就有些不是滋味兒，便把氣撒在了爸爸的身上。那天，我明知道爸爸很忙，卻拿著幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，怒氣沖沖地朝他走去。誰知爸爸沒有搭理我，我氣極了！就氣沖沖地跑上了樓，只聽“啪”的一聲，把門反鎖了起來。就在我關(guān)門的一瞬間，爸爸也火冒三丈地跑上了樓，大聲地沖著我嚷嚷：“開門！聽見沒�。俊鳖D時(shí)，我才知道了倔強(qiáng)的后果，后悔自己早知如此何必當(dāng)初呢？這下倒好！惹來“殺身之禍”了吧！我膽小如鼠的打開房門，只見爸爸沖了進(jìn)來，兇著臉，一巴掌在我臉上印上了一個(gè)紅紅的手掌印。這時(shí)的我，已是滿臉淚花……

　　直到今天，我仍沒有改掉這個(gè)倔強(qiáng)的壞毛病。想想過去，真是慚愧難當(dāng)啊，在爸爸媽媽那樣忙碌的時(shí)間里，我卻打擾他們做事兒，真不應(yīng)該。想到這里，我決心一定要改掉倔強(qiáng)這個(gè)壞毛��！

　　倔強(qiáng)是一個(gè)壞毛病，倔強(qiáng)是我生長(zhǎng)中的“天敵”，倔強(qiáng)象征著人們不良的`行為習(xí)慣，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖巧、懂事、聽話的好孩子！讓爸爸、媽媽少操心！

以倔強(qiáng)為題的作文2

　　最近好累好累，整天和同學(xué)反復(fù)讀著課本上的內(nèi)容，然后放學(xué)回家。

　　每次走出教室，都有一種想往左邊走的沖動(dòng)，每次都是被同學(xué)制止：“還想回頭嗎？”

　　“不要！”倔強(qiáng)，逞強(qiáng)的回答。

　　然后往右邊走。

　　其實(shí)我比誰都更清楚，我想往左邊走。

　　記得那次，我借著找同學(xué)之名，走到那個(gè)地方。

　　就是在那天，我真正明白，沒有我，你真的好幸福。你的笑，沒有半點(diǎn)勉強(qiáng)，都是你最真實(shí)的表情。她真的能給你我不能給的幸福。

　　淺淺一笑，遮掩悲傷，遮掩懦弱，遮掩嘴角的微微抽動(dòng)。

　　“呵，這樣不是很好嗎？”我自問。

　　“原來你在這里��！”好友發(fā)現(xiàn)我不見了，跑來找我，“你在這里干嘛啊？”

　　“沒啦！找人�。　蔽肄D(zhuǎn)移話題了，“你的作業(yè)好了嗎？我的作業(yè)放在書包第一層！”

　　“你怎么知道我找你是拿作業(yè)��？好吧，我們一起回去吧！”說罷，她把我拉走了。

　　“如果你給不了一個(gè)人幸福，就要放棄��？”我試問著。

　　原本以為她會(huì)與另一個(gè)好友回答“是的”，但是沒有，她默默說著：“我記得你跟我說過，只要不去打擾他，就是還愛也沒有關(guān)系，所以嘛，你這個(gè)‘理論專家’這次怎么啦？想一直當(dāng)林黛玉嗎？拜托，你快恢復(fù)吧，全班人都很想念那個(gè)‘驕傲公主’、‘刁蠻小姐’哦！”

　　“好啊，我會(huì)很快恢復(fù)的，你讓班里的人等著，誰欺負(fù)我，我就十倍奉還的！”不是賭氣的回答，是發(fā)自內(nèi)心的回答。

　　或許吧，所有的人都覺得我好傻，在堅(jiān)持著不該堅(jiān)持的。

　　因?yàn)槲也荒芙o你要的幸福，所以情愿從情人變成朋友，因?yàn)槲也荒芙o你要的幸福，所以竟然承認(rèn)了我的軟弱…………

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