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關(guān)于愛的作文

同學(xué)的愛作文

時間:2021-12-18 11:16:37 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于同學(xué)的愛作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)的愛作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于同學(xué)的愛作文三篇

同學(xué)的愛作文 篇1

  時間真快,馬上就要放寒假了,在即將過去的這個學(xué)期里我跟同學(xué)們一起歡笑,一起哭泣,一起快樂的學(xué)習(xí),發(fā)生了很多難以忘懷的事情。今天,我要給大家講述的是關(guān)于同學(xué)間“愛的點滴”,同學(xué)間愛的故事。

  前段時間,我代表學(xué)校去北京參加了一個科技創(chuàng)新比賽的活動。為此,我耽誤了一個星期的課程。從北京回來后的第一天,老師要求我們?nèi)ケ本┍荣惢貋淼耐瑢W(xué)盡快將落下的作業(yè)補齊。課間十分,我對第七單元的'學(xué)習(xí)內(nèi)容毫不知情,于是,便問起了同桌唐凝瑞:“七單元的作業(yè)是什么?”

  “是抄寫第26課的詞語!庇谑,我立刻動筆寫了起來。寫完后,我問唐凝瑞:“請問有沒有背書之類的作業(yè)啊!薄坝,是背27課的‘道理’。”

  “啊!可是我沒有來是上學(xué),不知道是什么啊!你能不能借給我筆記抄一下?”

  “沒問題!碧颇鸷芾鞯鼐桶压P記本給我了,可是我抄到一半的時候,遇到“善良”的“善”字不知道寫,而唐凝瑞的字因為寫的比較馬虎,我又看不清楚,正當(dāng)我愁眉苦臉的時候,唐凝瑞好象看出我遇到困難了,馬上主動問我“怎么了?”

  “我不知道寫‘善良’的‘善’字,”她馬上就在本子上寫了一個,可是她的字龍飛鳳舞,我還是看不清楚,她又不厭其煩地在本子上寫了好幾個,直到我看清楚后寫出來為止,我們開心的笑了。

  還有一件讓我感到非常溫暖的事情。有一次,我代表學(xué)校參加長沙市的樂器比賽,也是因為排練而沒有及時拿到作業(yè)本。

  我們班的汪子嫣主動幫我把作業(yè)帶回家了,使我沒有耽誤學(xué)習(xí)。

  我喜歡我們溫暖的三二班,喜歡這些有愛的同學(xué),謝謝你們,我們永遠(yuǎn)是好朋友。

同學(xué)的愛作文 篇2

  在剛開學(xué)不久,我們五年級要去學(xué)農(nóng)。我們在學(xué)農(nóng)的訓(xùn)練場停下,看見這個充滿教官的地方,我開始害怕起來。到了那兒,我們開始上課了。其中,有一節(jié)課,讓我了解了一個女生。那就是抬糞水課。

  我們倆抬著桶子,準(zhǔn)備裝糞水時,她對教官說:“教官,我們力氣“小”抬不到那么多糞水。結(jié)果,教官才給了我們半桶糞水。她開心極了!去到大門的時候,她跟我說:“不如我們用拿的吧!”她說完,馬上把竹竿往手里拿。“我還沒答應(yīng)你!”我對她說。“偷懶一下嗎!”我只好答應(yīng)他。我把竹竿往手里拿的時候。她說:“這樣太浪費時間了,我們沖吧!”我逼于無奈,只好跟她沖了。我們沖到樹根旁。她跟淋糞水的那位男生說:“你可不可以快點兒,我們正趕去裝第二桶呢!”淋糞水的男生沒理她。說著,她的手把桶子抓緊了,拿起來,把全部糞水都倒在樹旁了。接著,她拉緊我的手,疾步地走到教官那,再裝第二桶。教官給了我們滿滿的一桶。這時,我留意到她的笑。走出大門口,她又想偷懶,又把竹竿往手里放然后大喊一聲:“沖!”沖到大樹下,她再利用同樣的方法把糞水倒在樹旁。這時,我 聞到臭臭的,跟糞水的味道是一樣的。這時,我才發(fā)現(xiàn),她的手留著糞水,我看著他同自己的手去捉弄別人,好像很好玩似的。

  這就是我的同學(xué)——既愛捉弄人又想偷懶!

同學(xué)的愛作文 篇3

  在我的生活中,有許許多多人給予我關(guān)愛,唯獨同學(xué)給我的愛至今令我記憶猶新。

  體育課上,老師讓我們練習(xí)跳沙坑?匆娡瑢W(xué)們個個都胸有成竹地跳進沙坑,我也很自信?梢贿B跳了幾回,我連沙坑的邊都挨不到。老師嗔怪地說我不動腦筋,氣人的是一些調(diào)皮的男生把我擁在他們中間,用手指著我的鼻子,像“審訊”犯人似的對我說:“你怎么連沙坑的邊都碰不到不。?真是夠——差勁的!瞧我!跳得多遠(yuǎn)啊!”

  這一句句話就像針?biāo)频脑谖业男睦,哎,我真像“風(fēng)箱里的老鼠——兩面受氣!”我想哭又不能哭,都這么大一個人了,哭,像什么樣子呀!要是一哭,他們乘機又要笑話我了。我只好默默地聽著他們的“批評”。

  正當(dāng)我拿他們沒有辦法的時候,傳來了馬昕蕊的聲音:“真不像話!幾個男子漢竟然欺負(fù)一個弱女子!你們?yōu)槭裁床挥梅糯箸R看看自己的缺點?如果你是她,被一群人圍在里面指著鼻子‘罵,’你開心嗎?”

  “你,周某某,忘記昨天語文課上走神出丑時的尷尬了?你,李某某,忘了上次春游黃佳瑩怎么幫助你的了?還有你……” 馬昕蕊指指這個說說那個,一頓搶白,把那群男生批得啞口無言,全低著頭走開了。

  我感激地看著馬昕蕊,還沒等我說謝謝,她拉起我的手說:“我來教你,保證你能行!”我有點猶豫,我這么笨,能行嗎?

  “看好我怎么沖刺、起跳!”她一聲令下,隨即飛奔而來,踩住起跳線,用力一蹬,整個人騰空而起,穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。哇!跳到沙坑的正中間了!

  “該你了,快去準(zhǔn)備!”

  “注意壓低身子,快速起跑!不對,重來!”

  “踩線了,沉著點!”幾次三番,我不是踩線就是離起跳線老遠(yuǎn)就慌慌張張地跳了,搞得我看見那條線心理就發(fā)怵,結(jié)果當(dāng)然可想而知了。我偷偷瞄了她一眼,臉上除了焦急看不出不耐煩,我的心平靜了點。一抬頭,發(fā)現(xiàn)其他女生們都在跑道那一邊玩呼啦圈,興高采烈。這下,我不安了:“馬昕蕊,你要不要和她們一起來玩呼啦圈?我不學(xué)了,你跟她們一起玩吧!”

  “什么?不學(xué)了?我沒打退堂鼓你倒先開口了?不行!等你學(xué)會了,咱們才能去玩!” 馬昕蕊的神情是那樣的嚴(yán)肅。

  下課鈴聲響起時,我終于能輕盈平穩(wěn)地落在沙坑里了!在“小馬老師”幾次考核下順利過關(guān)。我高興極了!

  感謝馬昕蕊,感謝她教會我跳沙坑!感謝她維護了我的自尊!

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