【精華】感人作文300字十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感人作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感人作文300字 篇1
1. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
2. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)
3. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看
4. 對(duì)…的比喻用得妙
5. 運(yùn)用多種感官描寫(xiě)十分仔細(xì)
6. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
7. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人
8. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)
9. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
10. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境
11. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
12. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑
13. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
14. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
15. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
16. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
17. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
18. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;
19. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;
20. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)
感人作文300字 篇2
生活里有許多感人的事，他們就像一顆顆珍珠藏在我的心中，今天我就捧一顆最美的珍珠與你分享。
那是一個(gè)星級(jí)六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和好朋友到公園里玩。公園里樹(shù)木長(zhǎng)得那么茂盛，花兒開(kāi)得那么鮮艷，空氣格外清新，我們走一路玩一路，玩得特別開(kāi)心。忽然，我看到一個(gè)年輕人，喝完水，隨手就把空瓶子扔到了草地上，其實(shí)，在他前面不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶，他卻視而不見(jiàn)。我非常生氣。只聽(tīng)身后一個(gè)蒼老的聲音：“請(qǐng)你把水瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。”年輕人吃驚地回頭一看，原來(lái)是一位老爺爺，便不屑地說(shuō)：“這是我花錢買的水，扔哪兒關(guān)你什么事？！”老人十分生氣地說(shuō)：“怎么不關(guān)我事？我們?nèi)巳硕紤?yīng)該自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，讓清潔工輕松點(diǎn)。如果每個(gè)人都像你一樣，亂扔?xùn)|西，這美麗的公園還會(huì)這么美嗎？你還愿意到這個(gè)公園來(lái)玩嗎？”老人的話深深地打動(dòng)了我，年輕人聽(tīng)著聽(tīng)著也知道了錯(cuò)誤，臉紅了，馬上把空水瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里，然后低著頭灰溜溜地走了。
我被這位老爺爺?shù)男袨樯钌畹馗袆?dòng)了，是啊，如果人人都向前一小步，社會(huì)文明就會(huì)向前一大步。
感人作文300字 篇3
生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；有像一部精彩的連續(xù)劇，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。一個(gè)個(gè)出色的鏡頭，讓人感動(dòng)。
那天，我在汽車站等車，天很冷，每個(gè)出來(lái)的人都把自己裹成了一個(gè)球。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)清潔工正在小心翼翼的用水撕著電線柱，地上的小廣告，她走到一個(gè)柱子前，看到一張紙，剛抬上去的手停在了半空中，搖了搖頭，走開(kāi)了，我很疑惑，剛想過(guò)去看看是怎么回事，發(fā)現(xiàn)有一位老者走了上去。
他看到那張紙，也把剛抬起來(lái)的手放了下去，走開(kāi)了。他們相同的動(dòng)作，引起了我的好奇。怎么回事？他們?cè)趺床话涯菑埣埶合履�？難道他們忘了前天城市規(guī)定要把小廣告全部除干凈嗎？這時(shí)，又有一位志愿者走了過(guò)去，但他也沒(méi)有撕下來(lái)！
我抬起腳步向前走去，我看到了那張紙，上面寫(xiě)著：趙明，8歲，男……我站在風(fēng)中，一切疑團(tuán)都解開(kāi)了。我的眼睛濕潤(rùn)了，如果那個(gè)男孩是我弟弟，我該多擔(dān)心他呀！
我在心中默默祈禱，希望那個(gè)小孩早點(diǎn)回家。
感人作文300字 篇4
感人的事總是讓人敬佩，讓人流淚，不掛地位如何，誰(shuí)都能做出令人感動(dòng)的欣慰，今天，向大家介紹以為我小區(qū)的清潔工清潔工。
在上一年的暑假中一天，我買完棒冰向家跑去，看見(jiàn)一個(gè)清潔工，在這大熱天時(shí)不停地掃垃圾啊，他已經(jīng)滿頭大汗，還在掃，就不跑中暑嗎？
列日炎炎，我在家里吹著涼爽的空調(diào)。我透過(guò)窗戶，看見(jiàn)那位清潔工還在翻臭氣熏天的垃圾桶，數(shù)十只蚊子叮咬著他，身上的包不計(jì)其數(shù)，如果是我去干，我肯定都要被臭暈了。
在我要回老家時(shí)，我們?nèi)伊璩?點(diǎn)就起床了，走到車子的位置，我還發(fā)現(xiàn)，那個(gè)清潔工居然現(xiàn)在還工作，當(dāng)車子開(kāi)動(dòng)時(shí)，看著這位清潔工孤獨(dú)的身影消失在黑暗之中。看到這一幕，我十分感動(dòng)，幾乎都要哭出來(lái)了，我特別敬佩為清潔工吃苦耐勞的精神。
清潔工人們給我上了人生的一節(jié)啟蒙課，我明白了，現(xiàn)在我也要好好學(xué)次，吃苦耐勞，不被仍和的學(xué)習(xí)壓力所顛倒。
感人作文300字 篇5
在記憶的銀河中，有一件事如用璀璨的繁星，閃爍在我的腦海里，因?yàn)檫@件是感動(dòng)了我。
有一天早晨，奶奶因膝蓋疼痛不能護(hù)送我上學(xué)。于是，我早早的起床做好上學(xué)的準(zhǔn)備。我邁著輕快的步伐迎著朝陽(yáng)向?qū)W校走去。當(dāng)我來(lái)到兒童醫(yī)院門口的時(shí)候我頓時(shí)驚呆了。公路上車水馬龍，正好是上班、上學(xué)的高峰時(shí)段，旁邊又是醫(yī)院。汽車一個(gè)跟著一個(gè)，我一個(gè)人不敢過(guò)馬路就試探著向前走了兩步，又退了回來(lái)，站在道邊上幾次想走又不敢走。望著街對(duì)面的學(xué)校，可望而不可及。我急得直跺腳，生怕自己遲到了。這是一位大哥哥向我走來(lái)，笑著問(wèn)我：“小弟弟，你是不是不敢過(guò)道�。俊蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)，他主動(dòng)的拉起我的手說(shuō)：“我領(lǐng)你過(guò)�！贝蟾绺珙I(lǐng)著我不慌不忙隨著其他人走過(guò)了十字路口，并送我到學(xué)校門口。一路上，他告訴我過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意什么。
這是我第一次獨(dú)自上學(xué)，就遇上了一位助人為樂(lè)的好哥哥。望著他遠(yuǎn)去的背影，我衷心的感謝他。其實(shí)，在我們身邊有許多令人感動(dòng)的事，雖然有些事微不足道，但卻教會(huì)了我以后該怎么做……
感人作文300字 篇6
在生活中，發(fā)生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點(diǎn)一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂(lè)的，也有讓我感動(dòng)的。其中有一件事深深地感動(dòng)了我，讓我久久難以忘懷。
就在本周二語(yǔ)文課上，李老師把我們的作文本發(fā)了下來(lái)。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開(kāi)。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見(jiàn)作文本里大部分都 是老師畫(huà)的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批注；再往下看，最后面還有大約半張紙的批閱評(píng)語(yǔ)。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽(yáng)光，直射到我的.心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發(fā)誓：以后一定要努力寫(xiě)好作文。
由于認(rèn)不清老師的評(píng)語(yǔ)，于是放學(xué)回到家后，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過(guò)作文本，一邊讀作文內(nèi)容，一邊講解對(duì)應(yīng)的評(píng)語(yǔ)。媽媽講完 后，我全明白了，內(nèi)心深處的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，頓時(shí)渾身充滿了學(xué)習(xí)的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業(yè)，還要給我們58名同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)地批閱作 文，再加上每周五雷打不動(dòng)地去外校支教，她該多么辛苦呀！我們要不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起她呢？
媽媽說(shuō)我好比是一只雛鷹，李老師的評(píng)語(yǔ)就是那堅(jiān)實(shí)的羽翼，給了我無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力。我決定從今以后認(rèn)真聽(tīng)講、好好學(xué)習(xí)、考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答李老師的恩情。
感人作文300字 篇7
一只燕子在馬路上玩耍，一輛大貨車呼嘯而過(guò)…
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，大貨車早就一絲蹤影，也沒(méi)有了。
只見(jiàn)地上躺著一只燕子，鮮血已順著它的臉頰流在了烏黑發(fā)亮的翅膀上。一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，它微弱的動(dòng)了動(dòng)，在細(xì)雨中，身上的鮮血也結(jié)成了血塊。
正在我看呆的時(shí)候，一只家燕見(jiàn)朋友久久不來(lái)，便迅雷不及掩耳的飛到受傷燕子的身旁。
那只家燕用尖細(xì)的聲音呼喚著同伴，好像在說(shuō)：＂快起來(lái)這里危險(xiǎn)，快和我去安全的地方吧！＂他認(rèn)為這位伙伴只是昏迷了，試圖用翅膀拍打著同伴的身體。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，這只小家燕還是沒(méi)有放棄伙伴，又嘗試把同伴給帶回家，請(qǐng)主人救救伙伴，于是它用爪子抓著受傷的翅膀，可是這小小的力量哪能帶走他呢？我見(jiàn)了，很想幫它，可會(huì)把小鳥(niǎo)驚跑，不禁流下了熱淚。
家燕沒(méi)有放棄，用自己的翅膀給躺在大馬路中央的小家燕遮風(fēng)擋雨，等待著同伴的醒來(lái)。時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，我忘了回家的站在寒風(fēng)中仔細(xì)一看，已經(jīng)渾身抖動(dòng)了心里打了個(gè)冷戰(zhàn)。
那個(gè)小燕子見(jiàn)朋友已經(jīng)死了，依依不舍的走了，它一步一回頭，眼睛里充滿了悲傷。
在人世間，不只是只有人有美好的感情，動(dòng)物也有！人類啊，所以請(qǐng)好好保護(hù)它們吧！
感人作文300字 篇8
在生活中，每個(gè)人都是英雄。英雄有許多種的，起死扶傷的醫(yī)生是英雄，沖鋒陷陣的戰(zhàn)士是英雄等等等等。因此，每個(gè)人心中也是有自己佩服的英雄的。而我也不例外。
我心中的英雄是老師。為什么呢？就是因?yàn)槲覀兊睦蠋熖量嗔�，我還是跟你們舉幾個(gè)例子吧。
我的老師有個(gè)孩子，她在我們班上學(xué)習(xí)，但是，我的老師依然把她當(dāng)成別人的孩子一樣看待，對(duì)她很嚴(yán)厲。有一次，她生病了，老師像平常一樣的給我們上課，有時(shí)還為了她而給別的老師調(diào)課，等老師忙完以后，安排好了以后，等我們下學(xué)以后，老師才會(huì)安心的離開(kāi)。去照顧她。所以，老師還是一個(gè)愛(ài)孩子的媽媽。
我為什么會(huì)說(shuō)老師是英雄呢？因?yàn)�，老師能在自己孩子生病的情況下，也能去教學(xué)，也能去照顧孩子。這令我佩服。
老師，我愛(ài)您。
感人作文300字 篇9
女兒邢曉鈺是個(gè)讓人操心的孩子。五年來(lái)，老師們?cè)谒砩细冻隽撕芏嗟男难�。特別是進(jìn)入高年級(jí)后，就更讓老師費(fèi)心了。
有時(shí)我們對(duì)孩子的進(jìn)步、退步不甚了解，周老師總是會(huì)及時(shí)通知我們，在女兒進(jìn)步時(shí)提醒我們適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；在女兒犯錯(cuò)誤時(shí)或表現(xiàn)不好時(shí)，提醒我們要特別關(guān)注。曉鈺的成績(jī)一直不理想，每當(dāng)我們失望時(shí)，周老師總是鼓勵(lì)我們。她最常說(shuō)的一句話是：“每個(gè)孩子都是不一樣的，曉鈺也是有她的長(zhǎng)處的�！闭f(shuō)起成績(jī)，還要感謝英語(yǔ)俞老師和數(shù)學(xué)周老師。俞老師經(jīng)常抽空督促、指導(dǎo)曉鈺讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，使她從怕讀、不愿讀、不會(huì)讀逐步變成能讀一點(diǎn)了，更重要的是讓她有了學(xué)英語(yǔ)的興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講著講著也常常會(huì)上火。
真難為了數(shù)學(xué)周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。由于時(shí)間和文筆的關(guān)系，所寫(xiě)的遠(yuǎn)不如事實(shí)本身更讓我們感動(dòng)。我們會(huì)和孩子一起珍藏這份感動(dòng)、這份溫暖！
感人作文300字 篇10
“感人”這個(gè)詞是多么美好��！
直到今天我終于體會(huì)到了這個(gè)詞的深刻意思。姥姥家的小狗“貝貝”要生小孩了！我們非常激動(dòng)，當(dāng)小狗出生時(shí)我親眼目睹這場(chǎng)“生孩子記”。一眨眼，一只白白的小狗出生了，眼睛水靈靈的，嘴巴圓嘟嘟的，它的尾巴像豬尾巴一樣一擺一擺的，很可愛(ài)！剛生下來(lái)的它還很餓、很冷。它的媽媽也就是“貝貝”用自己的乳汁喂給自己的寶寶，用自己的身體溫暖著寶寶，讓寶寶吃飽穿暖。
過(guò)了幾天，我和姐姐給貝貝喂飯，把飯倒進(jìn)貝貝的飯碗里，小狗也過(guò)來(lái)吃飯。這時(shí)在旁邊的我問(wèn)起了姐姐“姐姐小狗不是吃奶嗎？怎么吃飯呢？”“小狗也在成長(zhǎng)啊，它漸漸長(zhǎng)大了，所以也要改善食物了，你看小狗正在吃米飯呢！”我漸漸明白了這個(gè)道理。貝貝先讓自己的寶寶吃，然后自己吃，這偉大的母愛(ài)感染著我和姐姐，由不得掉下了幾滴眼淚。
我們給小狗起了個(gè)名字叫“小白”當(dāng)姥爺要把小白送給別人，我們?nèi)齻�(gè)人撒嬌地對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺（爺爺）”想無(wú)賴一樣纏著姥爺。“好好好不送人！”姥爺無(wú)奈地說(shuō)。我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)心極了。
這感人的一幕多么驚人哪！
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