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五百字作文

體驗作文500字

時間:2021-12-18 19:26:53 五百字作文 我要投稿

體驗作文500字合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的體驗作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體驗作文500字合集六篇

體驗作文500字 篇1

  星期五的晚上,媽媽告訴我余新鎮(zhèn)將舉辦“農(nóng)耕文化體驗之割稻活動”!頓時我感到興奮不已。

  第二天, 我們起得很早,媽媽開著車帶我和弟弟出發(fā)了。車子開著開著,開到了一條

  鄉(xiāng)間小路,那里的空氣格外清新。不一會兒,我們就到達了目的地。

  秋天是個豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯都在忙著秋收。放眼望去,全是稻的海洋。一陣秋風(fēng)吹

  來,掀起了金色的波浪,送來了豐收的喜悅。割稻開始了,一人先拿一把鐮刀去割。“現(xiàn)在是我大顯身手的時候了!”說完,我就用鐮刀去割稻子,誰知稻子沒斷,我自己倒是差點兒摔跤了。之后有一位叔叔走過來,說:“小朋友我看你不會割稻,要不讓我來教你吧!闭f罷,他兩腿張開,一手拿起鐮刀,一手反握著一捆還未割的稻谷,鐮刀前后刀刃與稻稈摩擦,不一會兒,就割好了?戳耸迨宓氖痉,我也立刻拿起了鐮刀,按他的方法,一步一步做下來,還真行!之后,我越割越熟練,地上我割下的稻谷越來越多,田中未割的稻谷越來越少。在不知不覺中,我的頭上冒出了珍珠般大小的汗珠,手臂也漸漸使不上勁了。我才割了這么一會兒就感覺疲憊不堪了,可想而知,農(nóng)民伯伯平時是有多么的辛苦啊。真是“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  這是我第一次割稻,原來割稻并非我想象的那樣輕松簡單。

體驗作文500字 篇2

  “人民廣播電臺,歡迎您繼續(xù)收聽,接下來將聽到的是陽光熱線,‘小星星樂園’。”歡快的音樂隨之響起,伴隨著音樂的是我咚咚的心跳聲。這可是我的第一次直播啊,手捏著資料,腳不受控制地輕微抖動,心里既興奮又緊張。

  我掃視了一遍直播間,這是一個不太大的地方,大約十二、三平方,呈米黃色,各種東西擺放很整齊,但和我想象的金碧輝煌、富麗堂皇之類的完全不搭界,我無法想象每天坐在爸爸汽車里聽見的各種好聽的聲音來自這么小的,甚至有些簡陋的`地方。我的對面坐著主持“小星星樂園”的檸檬姐姐和亮亮哥哥。他們一個漂亮溫柔,一個陽光帥氣,微笑地看著我,不停地給我鼓勁,讓我放松不少。我瞥了一眼旁邊的小弟弟,他和我一樣也是這次菲特臺風(fēng)特別節(jié)目的嘉賓。他一本正經(jīng)地拿著稿子,滿臉嚴肅地默念著,雙腳卻在桌子下劇烈地抖動著。哈哈,看來小弟弟比我還要緊張。

  “下面,請我們的小嘉賓做自我介紹!倍溊飩鱽砹肆亮粮绺绲穆曇,我立馬調(diào)整心態(tài),進入角色,前面亮亮哥哥提的問題我都對答如流,心想做節(jié)目還是挺簡單的嘛!人一放松就要出問題,果不其然,我就是這樣。當亮亮哥哥問:“那你看到或聽到這些在救災(zāi)中出現(xiàn)的感人事跡后有什么感想?”這下我可懵了,不知怎的,腦子一片空白,什么也想不起來,只有心一直在砰砰亂跳,平時靈活的嘴巴,現(xiàn)在怎么也張不開,只會發(fā)出最簡單的音節(jié)“嗯……嗯……”,好在亮亮哥哥急中生智幫我接了過去。唉,那一刻我想哭的心都有了,看來做電臺節(jié)目不但要有一副好嗓子,更重要的是會隨機應(yīng)變。

  事后媽媽給我聽了錄音版,和我在現(xiàn)場聽見的感覺完全不一樣呢。電臺真是個神奇的地方,做直播真有趣!

體驗作文500字 篇3

  沙漠對于大多數(shù)人來說充滿了神秘感,因為正常情況下難以靠近。對我而言,看慣了山川河流,渴望去大沙漠看看它的真面目。今年暑假,我有幸到了素有"紅色公牛"之稱的烏蘭布和大沙漠。

  來到沙漠旁,放眼望去,寂靜的沙漠一望無邊、渺無人煙。一個個金燦燦的沙丘連綿起伏,好像一道道向前涌起的波浪。陽光火辣辣的烤著大地,照得沙子閃閃發(fā)光,好像波光粼粼的海面。藍天、白云、黃沙組成了一幅迷人的圖畫。

  我健步如飛地跑進沙漠,細細的沙子踩在腳底,軟軟的,就像光滑的絲綢包裹著腳面。我慢慢地蹲下來,用手抓沙子,沙子滑溜溜的,越用力越抓不住,都從指縫中流走了。我雙方手捧起沙子,迅速堆出了一座座小山包。我拉起一個滑沙板,費力爬到一座沙丘頂部,急速滑下來,相當刺激。風(fēng)從我耳邊呼呼吹過,揚起的沙子打在我的臉上,癢癢的。在遠處的沙丘上,我還看見一輛輛沙漠越野車在沙丘組成的波浪中疾馳、盤旋,若隱若現(xiàn),讓人激情澎湃,熱血沸騰。

  翻過一座沙丘,我一陣驚呼,發(fā)現(xiàn)了一塊充滿了勃勃生機的綠洲,里面長滿了蔬菜、水果、牧草綠色在這里顯得格外引人注目。原來這里是我爸爸他們種的試驗田呀,他們成功地改造了沙漠,綠色代表了生命,它儼然就是一塊奪目的綠寶石呀!

  沙漠美如畫卷,又是玩沙者的天堂。如果沙漠不再侵襲我們的耕地、河流、村莊、城市,我會更喜歡它的。

體驗作文500字 篇4

  今天,我們來到湖里萬達參加西貝莜面體驗營這個活動。

  這次我們是以學(xué)習(xí)小分隊的形式來參加的,大家都很給力,小分隊的人員全部到齊。當我們來到湖里萬達5號門星巴克門口時,負責(zé)接待的叔叔已經(jīng)在那里等我們了。這時我們小分隊的人員也絡(luò)繹不絕,紛紛到來。叔叔帶領(lǐng)著我們走秘密通道來到三樓的西貝門店。叔叔先讓我們排好隊伍有序的洗手去,然后到達指定的區(qū)域等待。這是負責(zé)這次活動的主持人已經(jīng)笑瞇瞇的向我們走來了,先是向我們自我介紹,接著是介紹這次活動流程。這個流程分為四個部分,1、歡樂的舞蹈互動,2、體驗傳統(tǒng)的搓莜面技藝,3、莜面創(chuàng)意DIY,4、頒發(fā)榮譽小證書。當主持人介紹完畢后,走來一位英俊瀟灑的小哥哥來給我們表演魔術(shù),先是拿著一節(jié)棍子變成兩張布,再把兩張布放進袋子讓一位可愛的小弟弟吹一口氣,當他再次拿出來是就變成了一塊紅白條紋的了。魔術(shù)表演結(jié)束,主持人給我們看了一段視頻,介紹著莜面的由來,以及它來自哪里。然后主持人就開始提問我們了,答對有獎品呦,第一個問題是莜面生長在哪里?我的回答是,內(nèi)蒙古,山西,河北。得到第一份獎品真的很開心。接著就教我們搓面了,每人分發(fā)一個面團,教我們先捏一小塊,接著夾在中指跟無名指中間輕輕在滾面板上來回滾一下下,一天細細的莜面就完成了,我搓了心形,細細的線段,圓形,還有立體圓柱的。各位同學(xué)的形狀也很漂亮,琳瑯滿目,花樣繁多。最后把這些各式各樣的小面條放在蒸籠里蒸熟,每人一小份香菇肉末湯,我們把面一個個的加到湯里試吃了一下,發(fā)現(xiàn)味道比剛才干吃的好吃多了,我們連忙大口大口,狼吞虎咽的趁熱吃完,之后就各自回家了。

  今天的這個活動我們都玩的很開心,不由的開始期待著下一次。

體驗作文500字 篇5

  20xx年4月下旬,我在家里的陽臺上種了姜,蔥,蒜,番茄,蘿卜,生菜。等植物,我無比期待著它開花結(jié)果。

  我懷著激動的心情把蒜頭種上了,奶奶摸著我的頭說:“女孩子啊,就得學(xué)學(xué)種植,不過要有耐心哦!”我點了點頭。我耐心地等待著,到了第二天,我再也待不住了,只見我的蔥長得十分茁壯,都可以炒菜吃了;油菜也從土里探出了頭,好奇的看著這世界;可是,唯獨就我這顆蒜,好似一個害羞的小姑娘,遲遲不肯露面,一點兒芽都沒有,我開始焦急起來。想到:為什么我的蒜長這么久了還不發(fā)芽呢?

  我懷著好奇的心情去詢問富有種植經(jīng)驗的奶奶,才知道:原來是蒜頭頭上的那根尖兒堵住了它的生長,就如同我拿著一塊磚頭壓著你,不讓你長高。我聽了奶奶的話,頓時恍然大悟。我連忙從儲物柜里拿出剪刀,小心翼翼地把蒜頭的尖兒剪掉了。果然奶奶說的得沒錯,過了兩個星期后,我的蒜果然長出了一節(jié)小蒜苗,我開心極了!

  經(jīng)過我的耐心培養(yǎng),奶奶用我的勞動成果做了一盆“蔥蒜炒菜心”。晚飯時,爸爸媽媽對我豎起大拇指,爺爺拍手叫好,我害羞的低下了頭,心里美滋滋的!通過了這次種植,我不僅擁有了自己的勞動成果和種植經(jīng)驗,還懂得了“一分耕壇,就有一分收獲”的道理。

體驗作文500字 篇6

  5月19日上午是我們學(xué)校一年一度的閱讀日。邱老師一進教室,就向我們宣布,今天換一種方式迎接我們的閱讀日,就是我們來體驗“啞巴”。這個主意太好了,同學(xué)們興致盎然。我心想當“啞巴”,不就是不能說話,這容易啊!可是,真正做起來非常難啊!

  一開始,教室一片寂然無聲,每個人都認真“啃”著書。有些同學(xué)閱讀到有味道的文字時,嘴巴上的拉鏈被拉開了,像雪白的包子露餡了。我心里在想因為啞巴是不能說話的,所以我還是不開金口。我也挑戰(zhàn)自己到底能不能堅持到底。我一直努力著、堅持著。我的書快看完了,我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國演義的書,我用手指表示我要借三國演義的書,可是他哪看得懂呢?我絞盡腦汁,我靈機一動可以用鉛筆寫在紙上來表達呀!我撕了一張紙,在紙上寫了我要借一本三國演義的書。我拍了拍聶鴻恩的肩膀,聶鴻恩轉(zhuǎn)過頭來,我把紙條給聶鴻恩看了一下,聶鴻恩恍然大悟,就把三國演義的書拿給了我。

  第四節(jié)課是閱讀講評。同學(xué)們盡量以不出聲方式來回答老師提出的問題。老師提問選擇題時,我們用手指比劃方式來回答,我們比劃老師來猜,很有趣。老師提問是非題時,我們用點頭如搗蒜方式來回答正確的答案,用撥浪鼓似的搖頭方式來回答錯誤的答案。這樣生動有趣的一節(jié)課,就這樣悄悄地溜走了。

  這次的“啞巴”體驗,我體會了“啞巴”其實很痛苦地,他們的生活真心不容易,我們要更多去愛護殘疾人,換位思考,幫助他們,理解他們!

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