一件感人作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一件感人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件感人作文 篇1
九十多歲的太姥姥肚子里藏著許多故事，今天她又給我講了一件感人的事。
二十年前，太姥姥非常羨慕別人乘飛機(jī)，于是在天津辦家具廠(chǎng)的舅老爺為了了卻她這樁心愿，決定讓她乘坐一趟天津飛往寧波的飛機(jī)。說(shuō)好了那一頭由舅老爺下午兩點(diǎn)把太姥姥送上天津的飛機(jī)，這一頭，由我奶奶在寧波櫟社機(jī)場(chǎng)四點(diǎn)接�？赡且惶炱旃蛔髅�，寧波機(jī)場(chǎng)上空大霧彌漫，還下著雷雨，飛機(jī)根本不能降落，只好重返上海停歇一晚。這下我那個(gè)出門(mén)不多，又不會(huì)講普通話(huà)的太姥姥急得直跺腳。幸好同機(jī)的一位年輕漂亮的姑娘見(jiàn)狀，親切地對(duì)太姥姥說(shuō)：“老人家，別著急！我是奉化人，我們作伴好了�！边@個(gè)晚上，那位姑娘幫太姥姥一會(huì)兒住賓館，吃大餐，一會(huì)兒幫助聯(lián)系家人，忙得不可開(kāi)交。那無(wú)微不至的照顧，勝過(guò)親人。太姥姥感激地連聲說(shuō)：“謝謝！”她親切地回答：“不謝！我的奶奶和您年紀(jì)差不多。我希望她遇到這種情況，也有人為她行個(gè)方便。”聽(tīng)了這個(gè)發(fā)生在久遠(yuǎn)年代的故事，我的心仍然熱乎乎的。太姥姥講這個(gè)故事是要我們子孫后代明白，做人要做好事，與人方便就是與己方便。
有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，當(dāng)我們提著沉甸甸的菜籃子，走在回家的路上時(shí)，后面一輛電瓶車(chē)飛馳而來(lái)，“呼”地一聲把我媽媽提的菜籃撞飛到三米遠(yuǎn)。媽媽也打個(gè)大趔趄。還好，人沒(méi)摔倒。我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)媽媽心平氣和地看著那個(gè)騎車(chē)的年輕小伙子。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，傻呆地在原地，不知如何是好。媽媽看他一副窘相，拍著他的肩膀，安慰他：“小伙子，我沒(méi)撞著，別害怕，沒(méi)事了！”小伙子這才緩過(guò)神來(lái)，連忙道歉：“真對(duì)不起！家里有點(diǎn)急事，太匆忙了。要不，我?guī)闳メt(yī)院瞧瞧？”媽媽一面撿散落在的東西，一面平靜地說(shuō)：“不怪你，是我沒(méi)靠邊。老馬都有失蹄的時(shí)候。何況你這冒失小子！以后小心點(diǎn)好了！別做出讓父母擔(dān)心的事�！甭�(tīng)了她寬容和安慰他的話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了溫暖和幸福。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多出一些寬容和理解。
一件感人作文 篇2
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間
做到互幫互學(xué),我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不巧被和我一起玩的李博看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)幫我止住血，只見(jiàn)他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍就不容易好了。”
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來(lái)到操場(chǎng)上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見(jiàn)我沒(méi)戴手套走過(guò)來(lái)問(wèn)：“李根你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用、不用，我不冷，再說(shuō)跑不了多遠(yuǎn)就回來(lái)了�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊(duì)，跑出校門(mén)，風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢。”
回到班里，我的手一點(diǎn)也沒(méi)事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝。”看著李博那通紅的雙手，我感激的心
情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，一股暖流進(jìn)了我的心田。
一件感人作文 篇3
時(shí)光如流水般匆匆而逝，很多記憶隨日子的消失而退澀，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
有一天，我剛來(lái)到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌的在議論著什么。仔細(xì)一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是我們學(xué)校一個(gè)二年級(jí)的小女孩得了重病，要做手術(shù)，但是他們家經(jīng)濟(jì)困難，所以學(xué)校要號(hào)召大家伸出援助之手，給她捐款。我們正議論著，突然，上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家不約而同的把目光投向老師。老師用低沉的聲音說(shuō);"小女孩的不幸想必大家都知道了，我希望大家能為她伸出援助之手，她真的很需要溫暖！”其實(shí)，老師的話(huà)正是我們的心聲。
下午，老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就一擁而上，紛紛為她捐款。你10元，我20元……老師都忙不過(guò)來(lái)了�！鞍�，王**捐20元！”不知誰(shuí)喊了一聲，我們的目光都集中在她身上。王**家也是平困家庭，爸爸生病了，一家只靠媽媽那點(diǎn)微博的工資維持生計(jì)，沒(méi)想到……小*急忙上前拉住她，說(shuō)：“你就別捐了，我們幫你捐吧。”“不，我們大不了少吃一碗飯，沒(méi)事的！”同學(xué)們聽(tīng)她這么一說(shuō)，感動(dòng)極了。當(dāng)王**捐出50元時(shí)，我們更是驚訝：王**有病再身，還需治療，看到我們驚訝的目光，王**含著淚說(shuō)：“因?yàn)槲疑×�，才能感受的到她的痛苦呀！”看著同學(xué)們積極捐錢(qián)，我開(kāi)心極了。我們都有一個(gè)共同的心愿，就是希望小女孩早日康復(fù)。
是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事永遠(yuǎn)會(huì)刻在我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
一件感人作文 篇4
時(shí)間如流水，很多記憶我都已經(jīng)淡忘了，但有一件事一直停留在我的心頭。每當(dāng)想起這件事，我心里總會(huì)涌起一陣暖流。
那是一個(gè)下午，媽媽讓我放學(xué)后自己坐公交車(chē)回家，我欣然答應(yīng)了。我來(lái)到公交車(chē)站，手里緊緊地捏住那一元錢(qián)，給自己打氣：沒(méi)事，不就是坐公交車(chē)嗎？有什么好害怕的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去四十分鐘。天漸漸黑了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦，我心中的害怕更加深了一點(diǎn)。
這時(shí)，一輛車(chē)駛了過(guò)來(lái)，我以為是公交車(chē)，連忙激動(dòng)地站起來(lái)，更加使勁地捏住一元錢(qián)�？墒悄禽v車(chē)并不是公交車(chē)，我心中的希望又一次被打破了。但是那輛車(chē)卻停了下來(lái)，司機(jī)說(shuō)：“上來(lái)吧！小姑娘，別在這里等了。”我猶豫了一會(huì)兒，司機(jī)又說(shuō)：“放心吧，我不是騙子�！边@一句像是一劑定心針一樣，我抬起了腿上了車(chē)。
上了車(chē)，司機(jī)親切地問(wèn)我住在哪里，并對(duì)我說(shuō)：“快上后面坐著，后面有座，你在前面站著，怪累的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里暖暖的。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但它卻一直在我的記憶深處，讓我感動(dòng)。
一件感人作文 篇5
在生活中有很多感人的事情，有這樣一件事情讓我一直都忘不了。
那是在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們都在認(rèn)真地寫(xiě)著《導(dǎo)練》作業(yè)，突然，“哇”一聲響，此時(shí)還傳來(lái)了刺鼻的.氣味，熏我們都捂住了鼻子。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)吐了，這時(shí)，趙老師連忙走了過(guò)去，趕緊扶住了這位同學(xué)，用右手輕輕地拍著他的后背。待那個(gè)同學(xué)不吐了，趙老師安頓他坐下后，親切的說(shuō)“你哪里不舒服，現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這會(huì)沒(méi)事了，謝謝你老師！”趙老師這才放心了。接著，趙老師又去衛(wèi)生角拿來(lái)掃帚、簸箕和盆子，細(xì)心的打掃著，不落每一個(gè)地方。旁邊的幾位同學(xué)也走了過(guò)來(lái)和老師一起打掃，他們把吐下的東西倒進(jìn)盆子里去衛(wèi)生間倒掉。這個(gè)時(shí)候，我想起了我生病在家時(shí)候的場(chǎng)景，那個(gè)時(shí)候媽媽也是這樣親切細(xì)致的照顧我的。望著老師忙碌的背影，我覺(jué)得老師就像媽媽那樣照顧我們，關(guān)心我們每一個(gè)人，想到這里我心里面暖烘烘的，教室里充滿(mǎn)了溫馨。
老師是關(guān)心我們的，我們要愛(ài)老師，尊敬老師，更要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，做一個(gè)好學(xué)生。
這件事太感人了，一直讓我難以忘懷。
一件感人作文 篇6
在我的腦海里，有許多令我感到的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。
記得那時(shí)四年級(jí)的時(shí)候。上課啦，語(yǔ)文老師拿出了一些表格。我想：這是什么呢？老師要干什么啊？老師說(shuō)：“中國(guó)紅十字會(huì)要找一些人的器官，等到死了以后捐給社會(huì)�！崩鲜菃�(wèn)誰(shuí)愿意把自己死后的器官捐給社會(huì)？我站起來(lái)了，班上也有站起來(lái)。老師說(shuō)：“做這件事要和爸爸媽媽商量商量�！蔽蚁耄浩綍r(shí)我抽一滴血，媽媽還舍不得不得呢，別說(shuō)捐器官啦。
第二次，老師又問(wèn)大家誰(shuí)還愿意。班上有幾個(gè)人坐下了，我也做下來(lái)了。我又想：那是我死后又不是現(xiàn)在，再說(shuō)多做一些善事也好嘛。
第三次的時(shí)候，老師再問(wèn)大家誰(shuí)愿意，我站了起來(lái)�？墒�，令我想不到的是班上最小，最瘦弱的孫鵬瀾站了起來(lái)。老師問(wèn)她：“你為什么要站起來(lái)？”孫鵬瀾說(shuō)：“如果我得了這樣的病，也需要器官，沒(méi)有人捐助我，我會(huì)怎么樣�！卑嗌嫌性S多人都感動(dòng)得流下眼淚，我自己也為他鼓掌。
最后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這只不過(guò)是對(duì)大家的一次小測(cè)試，看誰(shuí)有愛(ài)心。”
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”是啊！一件小小的事便可以讓別人感受到這世界的溫暖，發(fā)生在教室里的那一幕，多么的感人�。∷鼘⒂肋h(yuǎn)珍藏在我記憶的寶盒里。
一件感人作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸、媽媽?xiě)阎淇斓男那槿ス珗@玩兒。
在去公園玩的路上，我們坐上了新式客車(chē)，我的心情非常愉悅。在路上上上下下的人非常多，老少都有。我正欣賞窗外的風(fēng)景，忽然，一個(gè)人的身影在我眼前不知不覺(jué)的出現(xiàn)了。那是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，在公交車(chē)內(nèi)晃來(lái)晃去，像一個(gè)不倒翁。我想：這樣年老的人，為什么沒(méi)有一個(gè)年輕人給她讓座呢。再看看老奶奶周?chē)哪贻p人是怎么做的。有的閉著眼睛好像睡著了一樣，有的欣賞窗外美麗的風(fēng)景······有一個(gè)看上去七、八歲的小孩終于看不過(guò)去了，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐到我的座位上，我站這就行了。”“謝謝你了，小朋友�！薄斑@是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蹦菐讉�(gè)年輕人臉“刷”地紅了，異口同聲地說(shuō)：“小朋友，我們不應(yīng)該坐視不管，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”
這件事情也許是社會(huì)的一個(gè)縮影吧。這件事情說(shuō)明了這個(gè)社會(huì)需要愛(ài)，需要真誠(chéng)，需要人與人之間傳遞愛(ài)，需要心靈的凈化。
一件感人作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好……”
這是一件真實(shí)的事。事情的經(jīng)過(guò)既沒(méi)有打動(dòng)人的情節(jié)，也沒(méi)有構(gòu)成戲劇性的沖突。然而，你也許會(huì)深深地感受到，這位母親是多么的可敬，多么的可愛(ài)……
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)。媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“女兒，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，你還是帶上傘好！”我疑惑地抬頭看：沒(méi)事啊，萬(wàn)里晴空。今天是個(gè)好天氣，怎么會(huì)有雨呢？我趁媽媽不注意時(shí)，丟下傘，猛虎下山般地跑去學(xué)校。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風(fēng)雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也被家長(zhǎng)接走了。媽媽這幾天生意很忙，會(huì)沒(méi)時(shí)間來(lái)接我的。教室里只剩下我一個(gè)孤零零的，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！在朦朧的雨簾中，我看到了一個(gè)熟悉的身影。��！是媽媽?zhuān)∥腋吲d得一蹦三尺高。“快！女兒，穿好雨衣！”媽媽急促地說(shuō)。在回家的路上，又是刮風(fēng)，又是大雨，很難前進(jìn)。“乖女兒，靠著媽媽近一點(diǎn)，會(huì)暖和些！”風(fēng)雨刮得我的背，冷叟叟的，但聽(tīng)了媽媽的話(huà)，好像一股暖流流進(jìn)我心田。
靠著媽媽溫暖的肩膀，我恍如從昏迷中驚醒，熱淚顆顆滴在衣領(lǐng)上。媽媽啊，我的好媽媽?zhuān)丝涛也耪嬲靼啄闫椒仓械膫ゴ螅哦媚闶钦嬲档梦揖磁宓娜�！我不該不�?tīng)您的話(huà)！
雨，依然瀟瀟地下著，沖洗著大地，沖洗著樹(shù)葉，也沖洗著我心頭的塵埃，讓我如此深切地感受到這如水般的愛(ài)！
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