關(guān)于愛老師的作文400字集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的愛老師的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛老師的作文400字 篇1
1.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。
2.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
3.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向
4.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
5.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
6.語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
8.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
9.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
10.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
愛老師的作文400字 篇2
營今天結(jié)營了，我早上起來就開始不舍得，因為我可能以后再也見不到余老師，也見不到各位助教老師了。各位老師一直都很關(guān)心我。下面我為大家講講各位老師關(guān)心我的故事吧！
我8月13日那天來到快樂營，就見到了力圖老師和毛毛老師。第一天，力圖老師和毛毛老師覺得我很可愛，所以很喜歡我。第二天毛毛老師離開了我們班，去了四班，我感到巨大的悲痛。從那天起，力圖老師就獨自一個人帶我們這個團隊。
第三天，大竹笑長給我們講課，還送了我們兩把寶劍。上課的時候，我邊上課我邊嚎啕大哭，開始時，力圖老師看到我哭得非常大聲，她趕緊過來抱住我，安慰我，我感覺到了溫暖，我懂得了孝順父母。后面我又哭了起來，其他同學(xué)也哭了，力圖老師去安慰其他同學(xué)，毛毛老師過來給了我一個大大的.擁抱。
結(jié)營的前一天晚上，我和另外三個同學(xué)來到力圖老師房間里，一起幫力圖老師打作文。因為力圖老師每天都要一個人給我們組的同學(xué)錄作文，點評作文。力圖老師每天只能睡三個小時，最多也就是四個小時。這幾天因為疲勞過度所以生病了，但是她還是堅持帶我們。
這就是老師對我的愛，但你們有幾個這么愛你的老師呢？
愛老師的作文400字 篇3
老師的愛，像甘甜的雨露，滋潤著我們的心田；老師的愛，像燦爛的陽光，照耀著我們的臉龐；老師的愛，像辛勤的園丁，栽培著我們的未來！
記得有一次，在我四年級換新老師后第一次寫作文時，我匆匆忙忙地?fù)]筆灑墨，很快便完成了一篇自認(rèn)為比較好的習(xí)作，并上交給老師評價。
習(xí)作本發(fā)下來了，我急忙翻開查看成績。雖然得了“優(yōu)”等，但在每一段結(jié)尾都有老師細(xì)致的點評。比如：“再加一點內(nèi)心描寫會更好”、“體態(tài)描述得很好”、“可以再展開一點想象，猜測會更好”之類的。我頓時靈感乍現(xiàn)，迅速將它修改了后發(fā)到網(wǎng)上，獲得了很多點擊率和好評。我當(dāng)時很高興，內(nèi)心充滿了對老師無限地敬意。
批閱點評，只是老師日常工作中微乎其微的一件小事，但傾注了老師對學(xué)生濃濃的愛！有名名言說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“不正是老師無私奉獻愛的寫照嗎？
��！老師的愛是多么偉大，多么純潔�。�
老師的愛，像一團溫暖的陽光，指光著我們前進的方向！
�。±蠋�，我愛您！
愛老師的作文400字 篇4
老師好像一根蠟燭，燃燒了自已，給我們帶來了光明；老師好像夜空中的一顆明亮的星星，為我們指引了前進的道路；老師好像是一位非常辛勤的園丁，為我們澆灌了知識的泉水，讓我們茁壯成長。
我清楚地記得，那一天我們下午放學(xué)的時候，我和同學(xué)們正在排隊準(zhǔn)備出校門，潘震突然迎面撞來，我被撞了個措手不及，差一點就撞到了我的眼睛，我感到眼角很疼很疼，我差點就哭了出來。這時老師剛好走下來，同學(xué)們異口同聲向老師匯報了這件事情，老師趕緊跑過來，彎下腰，關(guān)心地問我：“怎么樣了？讓我來看看�！崩蠋煆澫卵屑�(xì)地看了看我腫得發(fā)青的眼角，要帶我去門診看病。我說：“不用了，回家上點藥就可以了�！蓖砩�，老師又打來電話關(guān)心地問我疼不疼了，老師對我無微不至的關(guān)心與愛護，讓我非常感動。
老師不僅在生活中關(guān)心我，在學(xué)習(xí)方面很關(guān)心。
有一次，我寫作文時，由于我的字寫得不好，上交之后，老師要求我撕了重新寫，我非常不情愿地抄了一遍，又交了上去，結(jié)果卻又撕掉了。一連重復(fù)了三遍才上交合格，老師語重心長地對我說：“彭飛啊，彭飛，現(xiàn)在我對你的嚴(yán)格要求，是為了端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，練一手好字對你將來成長都有很大幫助�！�
老師對我寫字嚴(yán)格要求，使我明白了老師的良苦用心，從那以后，我寫字就認(rèn)真多了，學(xué)習(xí)成績也有了很大進步。
在這教師節(jié)來臨之際，我要向老師深深地鞠躬，謝謝您對我們付出的愛和關(guān)心！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，來報答老師對我的愛。
愛老師的作文400字 篇5
老師的愛，也許你覺得它很嚴(yán)厲，其實不然，它或許是春天的傾盆大雨，但是它也滋潤了大地上的萬物。它或許是秋天的大風(fēng)，但是它卻放飛了無數(shù)的風(fēng)箏。它或許是海面的巨浪，但是它也推動了許多小船的前行。
數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來了，我知道我考的不好，因為我考試之前根本就沒有復(fù)習(xí)，平時學(xué)的知識也不是很扎實。我膽怯的翻開試卷的分?jǐn)?shù)那一面，一個大大的67呈現(xiàn)在我的眼前�！拔以趺磿歼@么差呢?我再怎么差也不會下70分吧�！逼綍r都在班上名列前茅的我不禁忐忑起來。突然一個同學(xué)對我說:“xxx，老師讓你去辦公室�！蔽蚁�:“完了完了，老師肯定要把我批一頓，我……平時都90多分，這個60分……怎么會呢。”心頭也不免傷心起來，難到從此我就是差生了?
我忐忑的走進老師辦公室。老師卻溫柔的說:“知道我找你干嘛了吧，這次考差我希望你只是失誤，我相信你�！蔽蚁氲阶约旱牟畛煽兒屠蠋熌顷P(guān)愛的神情，眼淚在眼睛里打折轉(zhuǎn)。我說:“老師，你放心吧，我會證明的�！睆拇藢W(xué)習(xí)認(rèn)真了很多。
老師的愛，簡單而令人回味。
愛老師的作文400字 篇6
作為一個倔強而且好強的孩子，老師總是利用我的這個優(yōu)點去刺激我去學(xué)習(xí)，我好象也樂意這樣做一樣，每次面對老師的批評，我總是在心理默默的說：“等著吧，我一定能學(xué)好，我一定讓你小瞧我而感到后悔，你一定會感到后悔的，呵呵��！”但我卻沒想到的是在我笑同時，老師也在心理偷偷的樂著。這時的老師在我心中就像老太婆一樣，婆婆媽媽而不可愛。
“一日為師，終日為父�！弊嫦鹊那陮蠋熢u價自然有他的道理，無論以前還是現(xiàn)在，無論嚴(yán)厲的老師還是平和的老師，面對他們的學(xué)生，他們想的總是怎樣才能讓他們變的更好，老師不會害你，更不會無冤無辜的找你麻煩。
我們作為新一代的學(xué)習(xí)分子，我們不是不愿去領(lǐng)會老師的良苦用心，我們有我們的思想，當(dāng)老師的違背我們的思想時，我們首先想到的是我們，我們會用盡全力去維護我們，這就是新一代的學(xué)生。事后我們會想到老師的好：“老師都是為我們好，我們不應(yīng)該和老師對著，我們應(yīng)該更加尊重老師。”我們會在心理慢慢說著，對我們，也對老師。
愛老師的作文400字 篇7
我的班主任是顧老師，顧老師長著一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴，這嘴巴的學(xué)問可大了，說起話來滔滔不絕，有時還會編出美妙的文章來呢！
記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來是徐過值日的，可是她有事不能過來。她說讓我?guī)退等�，可是我確實沒聽清楚。所以，就沒有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后，嚴(yán)厲的批評理論我們！讓我知道了，以后在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個清楚。
最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢給我買了一本《小學(xué)語文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí)，她是想讓我的閱讀能力提高上去��！我可不能辜負(fù)老師的期望，在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不能輸在起跑線上！
顧老師有時像媽媽一樣關(guān)愛著我們，有時像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們說：“我有你們這群孩子真好！”可我們要說：“我們有您這樣的老師，更好！長大了，我也要做一個像您這樣的老師�！�
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