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家庭的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的家庭的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭的小學(xué)作文1
我的家庭是一個(gè)四口之家：爸爸、媽媽、我和小我8歲的弟弟。
我的家庭是和平的。大家都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平永遠(yuǎn)是世界的兩大主題，生活中家庭戰(zhàn)爭(zhēng)更是屢見(jiàn)不鮮。可在我們家，和平是主題，為什么呢？如果說(shuō)爸、媽是兩包炸藥，那媽媽的導(dǎo)火索太短，容易引著，而爸爸的導(dǎo)為索又太長(zhǎng)，不容易引著。一個(gè)巴掌拍不響，這樣的兩個(gè)人一起生活，想發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)都很難。
我的家庭是民主的.。10歲的我在爸爸媽媽眼里儼然一個(gè)小大人，家中事無(wú)具細(xì)都要征求我的意見(jiàn)。盡管我的意見(jiàn)因幼稚常常不被采納，但我也感到了被尊重的愉快。在家里，我時(shí)不時(shí)地會(huì)召集大家開(kāi)一個(gè)“批評(píng)和自我批評(píng)”的會(huì)議，互相找出自身的不足和長(zhǎng)處，對(duì)缺點(diǎn)加以改正、優(yōu)點(diǎn)加以肯定。爸爸說(shuō)這是為了消除和我之間的“代溝”，讓我透明的成長(zhǎng)。
我的家庭是快樂(lè)的。在家中，我遠(yuǎn)離了一個(gè)孩子扮演“被教育者”的壓抑和恐慌。爸、媽對(duì)我的教育可以稱為“賞識(shí)教育”，“你真是個(gè)好孩子”是他們的口頭禪。我做的任何事情，都受到鼓勵(lì)和支持。即使有錯(cuò)誤時(shí)，爸媽也只是就事論事，心平氣和地給我講清道理，讓我在平靜中反思自己，從未對(duì)我進(jìn)行無(wú)端的謾罵和指責(zé)，在這一方面我很感激父母給了我自尊。
我就是在這樣一個(gè)充滿寬松、溫馨氣氛的家庭中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
家庭的小學(xué)作文2
我的家庭快樂(lè)而又和諧，大家都和睦相處，過(guò)的很幸福、很快樂(lè)……
秋天的落葉像漫天飛舞的彩色蝴蝶，果園里的果樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，在這清新而涼爽的季節(jié)里，迎來(lái)了媽媽的第42個(gè)生日。這天爺爺、叔叔和表妹都來(lái)了，大家一起給媽媽?xiě)c祝生日。爺爺做了一桌豐盛可口的飯菜，我和叔叔去給媽媽訂了一個(gè)精美的蛋糕，一切都準(zhǔn)備就緒了�？删褪沁t遲不見(jiàn)爸爸的`身影，爸爸的工作一直很忙，經(jīng)常很晚才回來(lái)。難道今天也是這樣嗎？我們都在焦急的等待。突然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我快步?jīng)_向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)一看，爸爸手捧一大束火紅的玫瑰花站在門(mén)口，所有人都驚呆了，我看見(jiàn)媽媽的臉上露出了久違的笑容。
過(guò)了幾天，我在刷牙的時(shí)候看見(jiàn)媽媽正在很小心的把每支玫瑰花上套著的塑料袋小心的一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。原來(lái)那些鮮紅漂亮的玫瑰花已經(jīng)開(kāi)始枯萎、凋謝了。媽媽呆呆的望著那些掉落下來(lái)玫瑰花瓣，心疼的說(shuō)：“哎呀，怎么掉了這么多呀！”我說(shuō)：“媽媽，花都已經(jīng)枯萎，扔了吧�！眿寢寷](méi)有回答我，而是默默的把玫瑰花一支支的放在一個(gè)裝有清水的玻璃花瓶里，小心翼翼的擺放在窗臺(tái)上。
看到這一幕，讓我懂得了爸爸的良苦用心，更讓我領(lǐng)會(huì)到了爸爸和媽媽之間的愛(ài)有多么的深，多么的濃……這一刻我也突然懂得了爸爸常說(shuō)的一句話：幸�？鞓�(lè)的家庭來(lái)自于每個(gè)家庭成員之間的和睦相處和相互理解。只有學(xué)會(huì)尊重別人，多帶個(gè)別人快樂(lè)，自己才能獲得更多的尊重和快樂(lè)。
我愛(ài)我的爸爸、媽媽，我愛(ài)我的家。
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