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我讀懂了快樂高中作文范文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我讀懂了快樂高中作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我讀懂了快樂高中作文 1
閱讀可以增加知識，可以了解世界各國風(fēng)俗民情，在疲憊時閱讀，也可以忘記所有的勞累，讓心情變得更輕松，心情隨著書中情節(jié)轉(zhuǎn)換，帶來精神上的愉悅，真的是件快樂的事，所以我很喜歡閱讀。
閱讀書目的種類非常多，在學(xué)校的讀報(bào)時間，可以了解很多的新聞；科學(xué)類的圖書讓我知道更多生活上的'新知，知道很多的為什么；故事書情節(jié)讓我隨著它心情起伏，也增加更多想象力。記得我第一次看漫畫書時，我看得開懷大笑，真的快樂極了！閱讀真的很棒，所以我每天養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。
我喜歡學(xué)校的晨讀十分鐘，全校安安靜靜的一起看書，和同學(xué)一起閱讀我覺得很快樂。學(xué)校圖書館里面的書應(yīng)有盡有，又有電腦可以隨時上網(wǎng)查資料，圖書館是閱讀的快樂天堂��！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍粌H讓我們增廣見聞，也讓我們身心愉快，我愛閱讀，希望更多的人都能喜愛閱讀。
我讀懂了快樂高中作文 2
閱讀的滋味有千百種，你的滋味是什么呢？有快樂的，有難過的，我的滋味，就是可以放松心情的快樂，就像吸塵器把書本里的文字，吸到我的腦袋里。書本就是我的'保養(yǎng)品，時時刻刻不離身，只要我有一天不看書，我就變得很煩躁，晚上會失眠，活不下去。
我很喜歡“悅”讀，因?yàn)椋蚁矚g用愉悅的心情，來閱讀好書；我希望可以有一個安靜的地方來閱讀，像是圖書館或是自己的書房。我很喜歡看湯姆歷險(xiǎn)記，它讓我學(xué)到冒險(xiǎn)的精神；小紅帽則讓我學(xué)到了，不能亂跟陌生人說話；白雪公主告訴我，不能隨便吃別人的東西。
在閱讀中，可以讓我找到生活的滋味，讓黑白的生活，變成彩色的，把我的生活變得多彩多姿！而且，我常因?yàn)樵陂喿x，而忘記寫功課，或是沒有回答別人的問題，這樣讓我交不太到朋友，因?yàn)�，我不太愛說話，其實(shí)，我非常愛說話，可是，有時候看到了好看的書，就忘記打鐘了，就會被我們班的紀(jì)律委員記叉。
閱讀讓我就像在云端上，輕盈地跳舞一樣。
我讀懂了快樂高中作文 3
古人說:“三日不讀書，便覺面目可憎，言語無味�！彼晕蚁矏劭磿�，閱讀不但可以增廣見聞、可以放下一顆大石頭，還可以讓作文寫得佳。
因?yàn)槿昙墪r，媽媽幫我訂閱兒童文學(xué)，久而久之，把不愛看書的我變的喜歡閱讀，彷彿從獲得自由的小鳥一般，從十八層地獄逃脫出來。而且我喜歡到圖書館看書，在充滿書香味的場所閱讀。圖書館的阿姨親切和藹充，充滿人情味，加上汗牛充棟應(yīng)、有盡有的書籍，讓人在里面靜靜的讀書，實(shí)在是一大享受。
當(dāng)我看到感人肺腑的.書時，我變淚流滿面，如瀑布一般；看到好笑的書時，便讓人捧腹大笑，有如不倒翁一樣可愛；看到有趣的書時，我便一看再看，百看不厭；看到益智的書時，都令我目不暇接、美不勝收。
生活中如果沒有書，我就像水中的魚兒沒有清澈的水一般，毫無生氣。我應(yīng)該把情節(jié)有趣的書繼續(xù)在川流不息的人潮中流傳下去。
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我很喜愛進(jìn)行閱覽，由于我們不光學(xué)生能夠管理充溢常識和見識，還能夠可以知道書里邊的道理，我覺得真好玩又美好。
我最喜歡的書是小紅帽，三只小豬，白雪公主，灰姑娘，七只小羊，白雪公主和七只小羊，這些都深深地印在我的形象里。 他們都在說：“不要從陌生人那里拿走任何東西，也不要隨意門，邀請陌生人進(jìn)來。
我覺得讀書是非常令人興奮的.故事，所以我期待那一刻我有時間，可以去圖書館借書和智能本，所以不會傷害我變得越來越懶，這是不好的自己。
我覺得，閱覽中國味道像一個通過小老師在輔導(dǎo)我閱覽，但是我覺得自己閱覽是用心去讀，這是最重要的，常識從書中我們找出來問題很簡單，只需進(jìn)行具體去閱覽，而且同時還要懂它里邊的意思。閱覽的味道，像一顆對于棉花糖相同的甜美，讓我趣味無量。
我讀懂了快樂高中作文 5
閱讀的滋味，就像自己進(jìn)到書里面，變成書中的主角，在里面過著快樂的日子，把我給關(guān)在書的世界，讓我在書里面生活，打開書本，里面文字帶我進(jìn)到了一個神奇的'世界，讓我在里面過著快樂的日子。
我喜歡閱讀，因?yàn)樗梢宰屛业玫皆S多知識：讀丑小鴨可以讓我知道，不能笑別人長得很丑，因?yàn)橛锌赡苣阕约阂查L得很丑，所以不能隨便說別人長得很丑；白雪公主這個故事告訴我們，不能隨便聽陌生人的話，而是要勇敢拒絕他；小紅帽這個故事告訴我們，不能隨便跟陌生人說自己的家在哪里、家里面有誰。
我沉浸在書中的趣味時，總能讓我的心靈很輕松，而我讀書時，我常會忘記做功課、洗澡、下次要考試，要提醒自己以后要多注意。
閱讀的滋味，像在書中里生活，總使我一直忘記做該做的事情，讓我一直被媽媽罵，所以我就跟自己說：“下次一定要注意�！�
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今天，我們期待已久的讀書節(jié)，我們也參加演出呢！
我們在宿舍的時候，巫老師就叫中國我們可以快點(diǎn)出來進(jìn)行排隊(duì)，我就飛快的出來一個排隊(duì)了。
我們可以回到學(xué)校教室，看見時間十位媽媽也不會來了，她們來幫我們通過化妝，七號或者媽媽幫我們化眼睫毛，四十號媽媽幫我們涂口紅，三十九號媽媽幫我們扎辮子，把我們化成了公主和一個王子。
我們的最后一個節(jié)目的好妝，老師先帶我們到賽場看到其他學(xué)校的表演。我喜歡看這兩個計(jì)劃是“三個和尚”和“愛蓮說”他們打得很有韻味。
到我們表演了，因?yàn)閷τ谖覀兛梢耘啪毜煤苁炀�，所以需要我們通過表演得很棒！
演出結(jié)束了，當(dāng)我們還在舞臺上的時候，突然“砰”的一聲響，那是一個敬禮，天空中充滿了五顏六色的`雪花，使我們的頭和鞋子五彩繽紛。
讀書節(jié)，真是開心的一天！
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我最快樂的一件事就是閱讀，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我從小就沉浸在閱讀聲中，媽媽有空就給我讀故事。長大后，我看的第一套書就是四大名著，《西游記》中，我真想學(xué)那孫悟空的十八般武藝，能上天入地真神奇，我真佩服作者的想象力�！度龂萘x》中，三人桃園結(jié)義，大哥劉備，二哥關(guān)羽，三弟張飛，在桃園中三人宣誓：“不求同年同月生，只求同年同月死�！蔽�、蜀、吳三國爭奪天下，親人悲歡離合。《水滸傳》中一百零八個梁山好漢，智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖……《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇，讀起來讓人陣陣傷感。有時我還沒做完作業(yè)，便拿起書津津有味地讀起來，閱讀真是一種享受。
閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情我感覺在同時也滋生出來，還有很多的智慧和見解。
書帶給人類的'是無窮的快樂，知識的海洋，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
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古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”古往今來，閱讀確實(shí)給人們帶來不少好處。
從小時候起，我就沉迷于各種故事，故事中的人物總是那么令人著迷：小兔子睡覺時總把耳朵溫順的垂在額頭前，蝴蝶枕著花蕊做起了甜蜜的夢……
書像一灘深水，當(dāng)你沉入這潭深水中時，你才能深刻領(lǐng)悟這本書。
書像無邊黑夜中的一線光明，為你照亮前方的路，使你得路茫，心不茫。
不必說雄壯的唐詩，清麗的宋詞，溫婉的.元曲，閱讀讓我懂得了《匆匆》里父親背影里那面嘆息�！对S愿地球儀》里藍(lán)色的彼岸，還有《啞舍》中一段秦朝往事……
書像一位導(dǎo)師，帶你醒悟人生的道理，書像一位醫(yī)生，讓你內(nèi)心明亮起來……
如果閱讀是一條清澈的小溪，那么我就是游戈在溪中的一尾魚，如果閱讀是一株芬芳的丁香，那么我就是穿梭其間的一只蝶。
閱讀使我快樂！
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快樂來源于哪兒？其實(shí)有很多，可使我感到快樂的就屬讀書了。
讀書有很多好處，不僅讓我們長知識，明事理，還讓我們作文寫好，找到其中的樂趣。
記得兒時，最能打動我的只有像“白雪公主”、“灰姑娘”一類的童話了，里面的故事情節(jié)起伏跌蕩，扣人心扉，時常令人念念不忘。公主、巫婆……一個個有趣的人物將故事的情節(jié)變得更加精彩絕倫，我與童話故事一起哭，一起笑，是書陪伴我度過一個快樂的童年。
隨著我的成長，我也不再是個只會讀童話書的黃毛丫頭了，我變成了一個會讀書的學(xué)生了，雖然沒有沒有兒時讀的童話，但我覺得現(xiàn)在我讀的書中也一定會有使人感到快樂的'書。
“《三國演義》”、“《水滸傳》”給我們講述了上下五千年悠久歷史的一個個精彩部分。
“《聊齋志異》”歌誦了人世間美好的事物，鞭撻丑陋的社會現(xiàn)實(shí)……
在現(xiàn)在我所讀過的書籍當(dāng)中，我已經(jīng)尋找到了從書中得到的快樂。相信今后會有更多的書使我快樂。
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閱讀是一艘小船承載著你的'智慧，在大海中遨游；是一匹駿馬，帶你在草原上盡情奔放。閱讀總會給你帶來無窮快樂。
這篇閱讀給我?guī)砹丝鞓贰妒虏魂P(guān)己嗎？》。他教給了我?guī)椭鷦e人就是幫助自己：一位大小姐乘坐公交車時，吃了一根香蕉，結(jié)果香蕉是壞的，那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車外面，恰好被一位小孩吃了，當(dāng)晚小孩發(fā)起了高燒同時那位大小姐家的工廠被燒了。原因是管理工廠的警察家的孩子吃了壞香蕉發(fā)了燒需要照顧，所以沒發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。
讀完故事后我頗有感觸，覺得自己做錯了事就會得到報(bào)應(yīng)，相反，做好事就會有好報(bào)。
記得有一次三年級時，放學(xué)后排隊(duì)出去，在校園內(nèi)有個垃圾，我看離我不遠(yuǎn)就將他撿了起來放進(jìn)垃圾箱里，老師看見了夸了我一番，心里除了高興還是高興！
閱讀讓我明白了一個道理，同時又因?yàn)檫@個道理，我收獲了快樂，獲得了開心。我喜歡閱讀因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮快樂！
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高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，而書籍對我來說，就像是哺育我生命的源泉，沒有了它，便失去了生命。
我很小就開始接觸書籍了，那時候看的大多都是漫畫。我還聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》等有趣的童話故事，真是津津有味。
八歲那年，我上了小學(xué)，不再聽睡前故事了，而是自主閱讀書籍。我還開始學(xué)習(xí)課本，去探索其中的奧秘，拼音漢字，加減乘除，從書中我獲得了很多知識。
漸漸地，童話已經(jīng)不能滿足我的欲望，而那些獲獎作文、文學(xué)書籍卻堆滿了我的書柜。每當(dāng)我翻閱書籍時，都恨不得能鉆進(jìn)書中，隨著主人公一起探險(xiǎn)，體驗(yàn)。
現(xiàn)在，我迷上了歷史著作，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》成了我的伙伴，我還看林海音的.《城南舊事》等，高爾基的《童年》，蕭紅的《呼蘭河傳》……這些書籍讓我回憶起童年的美好往事。
書籍，是哺育我生命的源泉，我將永不停止，不斷地去汲取它那甜美的圣水。
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“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”閱讀可以給我們帶來快樂，閱讀可以豐富我們的課外積累，閱讀能給我們的生活添加情趣。閱讀可以驅(qū)使我們心中的煩惱，人生不可能一帆風(fēng)順，有煩心也有喜樂，當(dāng)我么遇到煩心事時，可以讀一讀自己喜愛的課外書，給我們的生活添加情趣。
閱讀可以教會我們做人的道理，做人必須要學(xué)會自愛自尊，在學(xué)會自愛自尊的同時也要學(xué)會尊重別人，只有自己尊重別人，別人才會尊重自己。閱讀可以教會我們正確的選擇，正處青春的我們總喜歡盲目從眾，甚至還會結(jié)識社會中的一些不良分子，這是我們需要做出理智的選擇，這次的選擇，將會注定我們的未來。閱讀可以教會我們學(xué)習(xí)的方法，有些人的'學(xué)習(xí)總是咋那么一點(diǎn)，每一次的總成績都給我們帶來了失望，甚至?xí)屛覀儺a(chǎn)生自卑。但閱讀可以讓我們學(xué)會“眼過千遍，不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂是無窮的，閱讀帶給我們
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閱讀可以是閱讀書籍，報(bào)紙，雜志等等，無論是閱讀什么，我們都要有一顆想去發(fā)現(xiàn)知識，想去追求的心。這樣你就能快樂，就像我上次看的那本書里，是真正的讓我感受到閱讀中快樂的存在。那本就是《可以抱你嗎，寶貝》這本書寫了一個非常有愛心的.媽媽去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一位擁有兔唇的小女孩，她并不嫌棄還花錢讓小女孩變得美麗漂亮。之后她又生了一名看似健健康康的小男孩但她們卻不知道，這名小男孩是一個“星星的孩子”——活在自己的世界里的自閉小孩。但她的媽媽并不放棄她，她每天都試圖想教孩子開口說話，但時間一天一天過去了，都沒有效果。最后，在媽媽出門時他開口叫了一聲“媽媽！”
這本書讓我感動，我覺得快樂是為孩子在最后終于開口說話了，也是為這世上真的有真善美而快樂，我為我能明白一個人生的道理而快樂。
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快樂的方式多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂；唱歌，自由的快樂；畫畫，藝術(shù)的'快樂；散步，大自然的快樂；而閱讀，是我的知識的快樂。
我從認(rèn)識字就喜歡讀書，一有空就往書里鉆。我看書的種類也很多，如：《世界名著》、《少先隊(duì)員》、《十萬個為什么》……小小的書架放滿了厚厚的書，就像池塘里的荷葉似的，挨挨擠擠。
有一次，媽媽在做飯。忽然，媽媽接到一個電話，要她馬上趕到工廠里，有重要事情要辦。在媽媽出門前，她對我說：“晶，等會兒記得把煤氣關(guān)好啊！”我一邊看書，一邊笑著說：“記住了！”我看書越看越著迷，看著看著，我把關(guān)煤氣的事給忘了。
媽媽回來一看，“��！湯水給煲干了！”媽媽立刻把我叫出來，“晶，搞什么東西��？湯水都煲干了！”我不好意思地低下頭說：“可能是我看書看得入迷了，忘記了關(guān)掉煤氣吧�！�
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我的課余愛好既不是陶冶情操的繪畫，也不是強(qiáng)身健體的體育活動，而是讓人在知識的海洋中暢游的閱讀。
說起閱讀，我可是茶不思飯不香。每天一回家寫完作業(yè)，我就立馬捧起一本書，如饑似渴地閱讀起來。我的小小書桌上更是放滿了各種各樣的`書，比如讓人絞盡腦汁，冥思苦想的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，開闊視野，拓展思維的科技書，還有引人入勝，捧腹大笑的漫畫書等。每一本都讓人百看不厭，我總是看了又看。
這么多種類的書中，我最喜歡的就是作文書，沒事我就會捧著作文書認(rèn)真翻一翻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，其中我最喜歡看的就是想象作文，有的寫十年后的家鄉(xiāng)，有的寫對未來生活的暢想和各種奇妙的事情……
我想，書一定會成為我最好的伙伴。它不僅讓我了解了很多前所未聞的知識，還改變了我的性格，我原先做事比較急躁，愛上閱讀之后，變得慢慢穩(wěn)重起來。看書吧，它是知識的源泉，一定會讓你受益匪淺的！
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對我來說，飯可以不吃，書不可以不讀，我可是名副其實(shí)的“小書蟲”呢！
老話常說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”可我這么小，萬里路暫時行不了，歷史也回不去，但是書能帶著我暢游世界，上至太空，下至地核，無處不達(dá)！
我跟著《神奇的校車》東奔西走去“旅行”，次次都心驚膽戰(zhàn)、有驚無險(xiǎn)。特別是探索臺風(fēng)的章節(jié)，真讓人瘋狂，我不僅“碰到”了臺風(fēng)，而且“遇見”了龍卷風(fēng)，更要命的是，神奇的校車此時不神奇了，竟然差點(diǎn)沒油！唉，真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
翻開《三國演義》，我就像坐上了時光機(jī)，一下子飛到戰(zhàn)火紛飛的年代：與諸葛亮一起聯(lián)吳抗曹，看勇敢的關(guān)羽忍著劇痛刮骨療毒，目睹魯莽的.張飛慘死軍營……我與他們一起笑，一起氣，一起哭！
一本《上下五千年》帶我游覽了歷史的長廊，體會了各種時代的生活，了解了各個時代發(fā)生的重要事情，在愉快的“時光旅行”中，讓我增長了許多知識。
書里的世界真精彩啊！好讀書者，不亦樂乎？
我讀懂了快樂高中作文 17
自從我讀了一本書后，我一直回味無窮，那就是大作家楊紅櫻的《神秘的女老師》。這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》的續(xù)集，書中在現(xiàn)了《那個騎輪箱來的蜜兒》中的主人公：六年級學(xué)生孟小喬，仙女蜜兒。然而這本書中又添加了新人物：紅宮小學(xué)校長龍校長，鐵面無私的龍督監(jiān)等等。他們上演了一個個精彩的`故事，其中《美麗的一課》讓人置身于郊外，美麗無比，在橋邊觀賞美麗的月亮，著一種享受是絕無僅有的，無論哪一個人都會羨慕，我也不例外。蜜兒每次從天上到人間時，都會有一陣龍卷風(fēng)幫助蜜兒下凡，米爾和校長聯(lián)手，使學(xué)校的男生女生們都變成了一個個小紳士和一個個小淑女，讓原本枯燥無味的課堂變成了一個個生動有趣的世界，就是這個原因，使我回味無窮。
同學(xué)們，你們也想看嗎？那就快去看看吧。
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“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說過的一句讀書名言，讀書讓我在書中遨游。
讀了《海底兩萬里》讓我感受到了人們在大海中的種種驚險(xiǎn)奇遇，讀在其中，仿佛身在大海之中任意穿梭，海底時而險(xiǎn)象叢生、動人心弦，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。
讀了施耐庵寫的《水滸傳》，給我們刻畫了一百零八個梁山好漢的英雄形象，特別是武松，他豪爽，殺了人留下了自己的名字；他武藝高強(qiáng)喝了許多的酒打虎也照打不誤；他英勇無比來到景陽岡，絲毫不受老虎的半點(diǎn)驚嚇和恐嚇。
讀了羅貫中寫的.《三國演義》讓我領(lǐng)略了書中諸葛亮的神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄、決勝千里，是一位聰明的文將。
讀了這么多書我了解了作者寫作技巧；讀了這么多書提高了我那微薄的寫作能力；讀了多書讓我了解了故事情節(jié)怎么寫才是最好的。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覑圩x書因?yàn)槲覈L到了閱讀的快樂。
我讀懂了快樂高中作文 19
一年級時，老師帶領(lǐng)全班到圖書館領(lǐng)取借書證，到了圖書館，老師讓我們先去選書看。一走入圖書館，我像劉姥姥進(jìn)大觀園，什么都稀奇，什么都奇怪。東看看、西瞧瞧，遲遲不敢拿回一本書，因?yàn)椤?書太多，種類也太多，我不知道要看哪一本好？
有一次，我到圖書館選了一本很厚的故事書仔細(xì)閱讀，太入迷了，所以看到上課時間到了都不知道，回到教室被老師臭罵一頓。還有一次我也是太沉醉于書中世界，連爸爸走到身邊呼喊都沒感覺，這是我迷上閱讀的`開始，那段日子也辛苦爸爸了，每到假日爸爸都是我的司機(jī)，不但接送還要陪我在圖書館看書。
有過這段時間的付出，到圖書館看書已經(jīng)變成習(xí)慣，也是我假日最大的休閑，也因此讓我體會到，看書真的會增長知識，會讓自己更聰明，懂得越多，越能了解許多事。所以到圖書館真是一件值得一再去做的事。
未來，我仍然會繼續(xù)上圖書館閱讀，努力吸收新知，更充實(shí)自己，讓我能更快樂于閱讀里。
我讀懂了快樂高中作文 20
閱讀使我收獲了很多。
傅老師剛接手我們班的時候，就讓我們“閱讀打卡”，一周堅(jiān)持了五天打卡的.同學(xué)，可以得到了張“閱讀卡”，憑著它就可以去圖書角借書哦！
為了提高同學(xué)們對閱讀的興趣，傅老師還讓我們做“書簽”，做“閱讀推薦卡”，做“名著手抄報(bào)”，做“動物書”……會評一二三等獎，還會有書簽和明信片做獎勵。我的“動物書”還被老師留下做紀(jì)念了呢！
讓同學(xué)們喜歡閱讀，傅老師可真是下了血本。上次的“名著知識大比拼”除了耗費(fèi)了不少時間和精力，傅老師還自己出錢買了三個獎杯，七塊獎牌。之所以舉辦這些比賽，是為了促使我們多讀書，讀好書。傅老師真是用心良苦，的確，我準(zhǔn)備比賽時看了許多名著，有《呼蘭河傳》、《童年》、《草房子》、《水滸傳》……
閱讀真快樂！
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書是一葉舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一頁風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘；書是一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
任何人要想在攀登知識的'山峰上，登得高、看得遠(yuǎn)，就必須要博覽眾書。我們要想讓自己變得更聰明，必須多讀書，書會告訴我們做人的道理。
有一次，我不小心把媽媽的花瓶打碎了，想把責(zé)任推給小貓，再把碎片清掃干凈，說不定媽媽不但不會批評我，反而會表揚(yáng)我。在等媽媽回家的過程中，我感到有些無聊，便順手拿了本《淘氣包馬小跳》來看，馬小跳一個個滑稽的故事得我哈哈大笑�？吹今R小跳知錯就改的時候，我也認(rèn)識到打碎花瓶已經(jīng)錯了，再撒謊則是一錯再錯。
閱讀讓我成長，書香讓我振奮。只有不斷地閱讀，知識的甘泉才不會干涸，才會取之不盡，用之不竭。閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)殚喿x讓我快樂，閱讀讓我成長……
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如果說，《紅樓夢》為我?guī)淼氖歉袆�，那么，這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者，這位在逆境中舞動人生、精彩生命的智者，留給我更多的是感悟。
蘇軾是我最喜歡的詞人，他那壯麗的.詞句，他那豁達(dá)的情懷，讓我感受到生命的廣度與精彩。
請看《定風(fēng)波》：
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴�！�
是啊，人生沒有過不去的坎。當(dāng)我們處在人生的逆境當(dāng)中，周圍一片風(fēng)雨時，如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容，能有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，那么，我們也就能放下一切，看淡一切，最終迎來那美麗的夕陽斜照。
閱讀，帶給我感悟，裝點(diǎn)我的靈魂，讓我們的心靈逐漸走向成熟，為我的生活帶來了快樂。
我讀懂了快樂高中作文 23
過年前媽媽給我買了很多的課外書籍，有各種類型的故事書、有百科全書、有開發(fā)智力的拼圖、還有看圖寫話之類的書籍。
由于過年期間忙著拜年了，所以一直沒有認(rèn)真地看。直到開學(xué)了，每天寫完作業(yè)就會打開它們認(rèn)真地讀一讀，還別說，通過看書我真的了解了很多新的知識，記得讀《讀書》的時候我了解到了樹干的下面為什么要刷白石灰、蒼蠅為什么晚上都不出來，讀《百科全書》的時候我看到了在幾億年前恐龍的生活習(xí)慣、地震發(fā)生的原因、火山爆發(fā)給人們帶來的災(zāi)害和古埃及木乃伊的.形成，讀《看圖寫話》我收集了一些好詞佳句，媽媽說自已寫的時候就可以借鑒一下了。
現(xiàn)在這些書我既把它當(dāng)成了知心的朋友，又把它當(dāng)成了知識淵博的老師，每天我都會抽一些時間去和它們“玩”，在這些“朋友”的幫助下我一定會學(xué)到更多的知識。
我讀懂了快樂高中作文 24
你讀了一本好書，就像是與一位朋友玩耍，閱讀使我快樂。
最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山墻的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋檐上摔下來……除了這個新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當(dāng)我讀到好的字、詞、句時我會拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。
記得有一次，我自己編了個童話故事，這個故事的`名字叫《狐貍與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評，而且去投稿時，還被選進(jìn)了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了：作文，首先構(gòu)思要與眾不同，其次才是要真情實(shí)感，這樣才會有好的作品。
有時候，我讀了好書之后，我會寫讀后感或閱讀卡。
好書伴我成長！閱讀使我快樂！
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