八年級語文月考反思（通用12篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時代，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思指回頭、反過來思考的意思。那么問題來了，反思應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的八年級語文月考反思，歡迎閱讀與收藏。

　　八年級語文月考反思 1

　　本周我校舉行了月考，現(xiàn)就這次月考出現(xiàn)在的一些情況作一點總結(jié)和反思。

　　從這次考試的試題來看，難度并不大，題目基本出自同步訓(xùn)練，都是以前做過的題目，但是從學(xué)生的答題情況來看并不理想。從具體題目來看，答題情況如下：

　　第一題：基礎(chǔ)積累部分，這一部分學(xué)生做的從總體情況來看還算可以，大部分學(xué)生能得到30分左右，只有少數(shù)學(xué)生得分在20分以下。這部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不夠牢固，平時課上學(xué)習(xí)不注意聽講，不能當(dāng)堂完全成對字詞的掌握。針對出現(xiàn)的這種情況，在今后的教學(xué)中要加強對中下游水平學(xué)生的管理。

　　第二題：閱讀感悟

　　這一部分一共有兩篇閱讀文章，一篇來自課內(nèi)，一篇來自課外。學(xué)生對課內(nèi)閱讀答題還算可以，特別是一些好學(xué)生，基本不失分，而一些中游水平的學(xué)生答題就不夠理想了，更不用說下游水平的學(xué)生了。這也就是說大部分學(xué)生對課本知識掌握的'不夠理想，這也本學(xué)期從開學(xué)以來很學(xué)生出現(xiàn)的一個共病，那就是學(xué)習(xí)熱情的不高，對學(xué)習(xí)失去了興趣，許多教師都是有這樣的感覺。而第二篇課外閱讀學(xué)生的答題情況和課內(nèi)閱讀也現(xiàn)的情況差不多。本次考試的課外閱讀并不難，文本內(nèi)容很好理解。但是答題情況不是很理想。

　　分析這次月考學(xué)生成績不理的原因，我認(rèn)為也許有這么幾點：

　　第一，學(xué)生對這次月考的認(rèn)識不足，重視程度不夠我。

　　第二，學(xué)生這段時間的學(xué)習(xí)興趣從總體來看有所下降，至于其中的原因也許有很多，不做過多分析。

　　針對這些原因，在今后教學(xué)過程中要加強對學(xué)生平常學(xué)習(xí)情況的把握，做好學(xué)生的日常積累，讓學(xué)生在平時就把該掌握的問題都掌握了，不要留到期中考試一并處理。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　八年級語文月考反思 2

　　成績單在今天發(fā)了下了，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

　　回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？

　　不，不是的`。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)�？荚囍�，應(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學(xué)會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試后，絕不跟別人對答案，應(yīng)該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。

　　是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來還會傷心嗎？

　　不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

　　八年級語文月考反思 3

　　一個月的時間匆匆而逝，通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面很多的不足。希望通過對月考的反思，在學(xué)習(xí)的路途中不斷前行。

　　這次月考我對我的語文考試成績不是很理想，因為我有好幾分都是因粗心、不認(rèn)真造成的。其實有很多的基本知識我還是沒有學(xué)好。上課聽著老師講題，當(dāng)堂記得很清楚的'，但過一段時間就不好說了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會的;作業(yè)有時寫的認(rèn)真，有時就有些怠慢了，等發(fā)回來看自己也錯了那么多�？荚嚕�自然不用說，成績起伏很大，認(rèn)真做了，成績就高些，倘是疏忽一點，那成績便不堪入目了。總而言之，還是沒有從根本上重視語文。

　　英語的成績相對來說可以。完形填空只錯兩個是歷史最好成績，單項選擇沒有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯了一個，但畢竟有一個都不錯的，所以還需要加把勁。還原句子不算難，所以不丟分是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。完成句子也本�?yīng)該全對的，但是對一個詞詞語意思的忽略，導(dǎo)致了用詞不準(zhǔn)，丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績，但是在開頭和結(jié)尾上仍有不足，開頭要更加精簡明了，而結(jié)尾應(yīng)該將感情再多注入一些。

　　數(shù)學(xué)85分怎么說也不那么理想。尤其是最后一題，根本沒做上來，這是不正常的。所以以后要多做題，打破思維的局限性。單選的最后一題沒有做對，就是因為思維過于局限，不能往另一個方向想。所以平時要認(rèn)真對待老師找來的經(jīng)典題型，以鍛煉自己。

　　月考尚未成功，同志仍須努力!

　　八年級語文月考反思 4

　　一個月的時間匆匆而逝，有的是不斷的忙碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有很多的困惑。通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方面很多的不足，希望通過對試卷及對自己教學(xué)的反思，在語文教學(xué)的路途中不斷前行。

　　一、試卷分析

　　本次試卷主要由三部分組成：積累與運用、文言文閱讀、消息知識。學(xué)生出錯最多的是在文言文上出錯很多，主要是有錯字及對個別字的翻譯和句子的翻譯不準(zhǔn)確及古詩的填空不正確。選擇題出錯率更高，學(xué)生不能正確理解題目的要求。消息的基礎(chǔ)知識及運用錯誤就更大。

　　二、成績分析

　　15班的成績與16班成績差距不大，不管是基礎(chǔ)知識還是文言文、消息知識的解答都很不盡人意，與其它班級的成績相比差距更大。而16班的成績較期末考試大幅度下滑，跌至低谷。

　　三、原因分析

　　月考結(jié)束了，成績也出來了。我有種抓狂的感覺，心理很堵，很冷，也很燥。一直以來對自己的教學(xué)是很有信心的，對自己的教學(xué)熱情更是我最大的驕傲。通過這次月考，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處，在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁，扎扎實實的搞好自己的課堂教學(xué)工作，使自己能有較大的進步。

　　首先是自己的教學(xué)方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，特別是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，還需要加強這方面的教學(xué)，還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的紀(jì)律，才可能有良好的教學(xué)效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的'學(xué)生，也許我和學(xué)生一樣，都該踏踏實實的走好每一步，先教好學(xué)好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容；也許是自己的課堂有點務(wù)虛了，還是要實實在在的從字詞句篇開始，點點滴滴打下基礎(chǔ)，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受應(yīng)該循序漸進。

　　其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色，對語文教學(xué)的理解還不夠深刻，不能很好定位。對教材和考點還很不熟悉，不能很好的把握重難點；對學(xué)生情況了解不夠，不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題；對學(xué)生的指導(dǎo)不夠。

　　面對那一張張滿是紅叉的試卷，我有點無力的感覺。一份試卷有70分是考背誦默寫的，可是拿60分以上的寥寥無幾，我沉默了，我無語了，我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了：他們都在想什么？他們都想干什么？他們來上學(xué)是為什么……我有太多的為什么想問他們，沒有一定的文化積累，如何能學(xué)好語文！面對他們四個字可以錯三個字的試卷，真的無奈，那些都是說過多少遍，提醒過多少遍的，可是為什么一轉(zhuǎn)眼他們就可以很瀟灑的忘了，忘了，沒有一絲的慚愧，沒有一絲反省的意思。仍舊是一付的茫然，仍然一如既往的開心，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀！

　　八年級語文月考反思 5

　　叮鈴鈴——上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分?jǐn)?shù)了。

　　一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�98？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的`數(shù)字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵。

　　更讓我難過的是，都是粗心丟的分！一題是因為沒好好讀題，一題是因為看錯了數(shù)字，還有那兒……說來說去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績沒有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因為粗心而扣分了！

　　通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

　　八年級語文月考反思 6

　　匆忙的月考準(zhǔn)備，緊張的月考，終于宣告結(jié)束了。掂起月考試卷，心里忐忐忑忑。教學(xué)的拐點在哪兒?我躺在床上苦思冥想：教研活動開的有聲有色，課堂管理做的井然有序，作業(yè)批改及時到位，與學(xué)生定期溝通不少，談心交流更是家常便飯，可成績?yōu)槭裁纯偰敲床顝娙艘饽亍?/p>

　　課堂教學(xué)教什么，怎么教?這是多少專家探討無數(shù)次的話題，每每教研無非是老生常談，缺少創(chuàng)新，停留在低段位研討。專家的意見、建議猶如仙人指路，但有時往往不能立竿見影，對癥下藥，更難以藥到病除。問題的.關(guān)鍵是如何建立一套適用、有效、立足本學(xué)情的教學(xué)模式。學(xué)衡水，學(xué)洋思，缺少人家的校園氛圍，管理思想，到頭來也不過鸚鵡學(xué)舌，邯鄲學(xué)步。無論三段式，還是四段式，五段式，都只是一種教學(xué)模式，推廣的只是骨架，血肉的豐滿還需老師自身的素質(zhì)。電腦外觀不重要，內(nèi)核是關(guān)鍵。大家都明白買電腦配置標(biāo)準(zhǔn)硬件要高端、高效。

　　一、把握準(zhǔn)課標(biāo)要求，解讀好文本，精講在課堂，落實在作業(yè)，延伸在課外。

　　二、樹立“嚴(yán)落實，廣閱讀，細(xì)批改”的理念。

　　三、樹立“推行素質(zhì)教育理念，不丟應(yīng)試教育的魂魄”，否則吃虧在眼前。

　　八年級語文月考反思 7

　　學(xué)習(xí)是自己的事，在短暫而漫長的人生中，必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試，都是一個個深深的腳印。

　　我們都要反思。只有這樣，才能進步、成長。反思會讓我們認(rèn)識到自己的不足，從而改正這些缺點。期中考試過了，我也該進行反思了。

　　這次的考試，班里以及年級的人，都有很多掉了下來。但是，為什么有一些人一向持續(xù)著自己優(yōu)秀的`成績，而不落下來，原因有很多：一是穩(wěn)，只有穩(wěn)住心態(tài)，辦事才不會失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風(fēng)；二是細(xì)，細(xì)致觀察事物，看清他的思路，不管是易錯的還是不易錯的都要細(xì)致做，細(xì)會使我們成功；三是練，在我們玩的時間，優(yōu)秀的學(xué)生都在學(xué)習(xí)，不停地練題目，到達(dá)了題型一看就明白的那種境界。做到這些，再加上上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課從不走神，那當(dāng)讓就不會落下來。

　　我這次考試，考得并不好，既沒有到達(dá)老師的期望，也沒有搞定我的目標(biāo)。我總是抱有僥幸的心理，總是以為考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課認(rèn)真聽聽就行了的這種心理，以至于我考試的失利。段老師說的很對：“考試是為了錯題，找出自己的不足，從而改正！”如果只是為了考試，獲得好成績，從來不改錯，哪就永遠(yuǎn)也不明白自己的問題所在，每一次考試都會在那丟分。

　　如果說學(xué)習(xí)是魚，好的學(xué)習(xí)方法便是水，沒有好的學(xué)習(xí)方法，就算此刻學(xué)習(xí)再好，將來也會掉下去。

　　好的方法才是硬道理。

　　八年級語文月考反思 8

　　這次月考，我給自己定的語文成績目標(biāo)并不是那么低，然而，試卷發(fā)下來后，并不如人意，而且還一次比一次差，心里特別不是滋味，安心也有后悔也有。

　　檢查試卷，發(fā)現(xiàn)了好多不該出錯的試題，有些錯誤是拿到試卷前就預(yù)料到了的。

　　例如試卷的默寫，在考試前明明默寫了沒那么多次，一到考試就忘了，越忘還越緊張，最終什么都想不起來，胡亂填了一個。再說到閱讀題的第11題，明明不確定寫的名人事跡是否正確，還自我心理安慰，認(rèn)為以前的老師講過，應(yīng)該可以，也不多加思考，就去寫下一道題了。每次考試都會有附加題，這次也不例外，但我的附加題卻沒考好，扣了很多分，特別是最后一道寫文章寓意的題，完全離題，結(jié)果當(dāng)然是分?jǐn)?shù)全扣完了。最讓我懊惱的是，從第一次月考開始，我的就一直保持不上不下的狀態(tài)，都是得39分，閱讀能力和水平?jīng)]有提高過。這次考完試后老師還在試卷上給我寫了鼓勵和建議：“努力把握課余時間，提高學(xué)習(xí)效率，注意調(diào)節(jié)休息時間，希望看到一個朝氣蓬勃的`你！”

　　如果上述的錯誤沒有犯的話，我想離我的目標(biāo)不會很遠(yuǎn)，但我也知道世界上沒有后悔藥，有的只是面對和前進，我一定要靠自己的努力，把語文成績提高，不管是為了父母老師，還是為了自己，我都得更加認(rèn)真，不然后悔的只有自己，還會連累別人擔(dān)心。

　　八年級語文月考反思 9

　　時光飛逝，月考又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。

　　考試完后，媽媽就迫不及待地問我的語文考試情況。我毫不猶豫到地回答媽媽：“題目很簡單，當(dāng)然考得好啊!”時間一天天過去，轉(zhuǎn)眼就到了去學(xué)校領(lǐng)取成績的日子。由于天氣原因，天降大雪，學(xué)校通過短信告訴家長各科的成績。

　　過了兩天，媽媽陰著臉把手機遞到了我的眼前。我一看，頓時傻了眼，全考砸了。我分析了沒考好的原因，存在以下幾大問題：

　　第一：學(xué)習(xí)態(tài)度十分不端正。由于本站自己太過自信，輕視了這次考試。所有的生詞平時也聽寫準(zhǔn)確，就沒有復(fù)習(xí)，沒想到正式上考場就慘了。

　　第二：上課沒認(rèn)真聽好四十五分鐘。老是做小動作，講小話，沒有認(rèn)真的`聽老師講課。

　　第三：閱讀能力較差。平時雖然看了一些課外知識的書，但看后都拋到了腦后。

　　我真的很愧對媽媽，也愧對老師!所以，我決定以后一定要多練多聽講，做好課堂筆記。保證以后的考試中，一定有所進步!

　　八年級語文月考反思 10

　　一、基本情況：

　　本次試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，試題覆蓋量全面，題型較廣，難易程度適中，試題靈活多樣，能夠充分考查學(xué)生對知識掌握的基本情況。本次考試，本班共63人，參考62人，最高100分，最低56分，人均92.1分，90分以優(yōu)秀率77.4%；及格率98.4%。

　　二、存在問題：

　　1、部分學(xué)生做題習(xí)慣沒養(yǎng)成，老師在讀題時，注意力不集中，做題時不認(rèn)真仔細(xì)，甚至有漏題現(xiàn)象，學(xué)生拿到試卷后，不是東張西望，就是做小動作，也不認(rèn)真聽題審題，學(xué)生識字量少，做完后也不會檢查。所以說學(xué)生獨立做題的能力有待加強

　　2、學(xué)生們理解能力不強；特別表現(xiàn)在看圖列式計算題上。做題是一知半解，不夠全面。

　　3、有部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活，在運用所學(xué)知識方面不夠靈活，題目稍微“轉(zhuǎn)了個彎”，就解答不出來；而失分的原因多在于做題馬虎，不細(xì)心，把數(shù)字看錯或漏寫，部分學(xué)生左右分不清。這里面也包括一些優(yōu)等生。

　　三、改進措施：

　　面對上述存在的問題，為了能更好的完成后期的教學(xué)任務(wù)，在以后的教學(xué)中，將采取以下措施：

　　1、及時調(diào)整教學(xué)方法，做到一步一個腳印的教學(xué)。每一個知識都要求每一個學(xué)生都要過關(guān)，盡量幫學(xué)生批改書上的習(xí)題，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足。

　　2、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。針對學(xué)困生，讓他們知道自己為什么差，差在什么地方，同時，找出他們身上的閃光點，奮勇爭先，力爭趕上優(yōu)秀生；優(yōu)秀生，讓他們平時不僅要管好自己，使自己天天向上，還要經(jīng)常幫助學(xué)困生。開展“一幫一”教學(xué)的活動，讓每一個成績優(yōu)秀的學(xué)生都與成績較差的學(xué)生交朋友，互為小老師，互幫互助，共同進步和提高。

　　3、教育學(xué)生計算細(xì)心，做題后及時檢查、驗算，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、注重拓寬知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的`興趣。

　　5、增加練習(xí)題量，提高學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，讓學(xué)生學(xué)得活，記得牢，能做到舉一反三。

　　6、多與家長溝通，爭取得到每位家長的支持，使學(xué)生在教師與家長的共同教育下學(xué)好數(shù)學(xué)，為今后中、高年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

　　八年級語文月考反思 11

　　此次的月考，我的語文成績不是很好，也是要來反思，找到原因，的確除了平時的一個學(xué)習(xí)，自己在考試中也是有做的是不夠好的地方，所以才導(dǎo)致了此次語文的月考成績有些糟糕，同時如果認(rèn)真一些，其實完成可以考到更好的。

　　考前的復(fù)習(xí)也是做得不夠好的，一些本來可以拿到分?jǐn)?shù)的題目是沒有拿到手，而月考本來也是一些背誦的題目，完全是可以拿到滿分的，但是我卻沒有去背誦，去做好準(zhǔn)備，到時也是丟了分，然后一些閱讀理解的題目，并沒有去做好，本來是可以多寫一些的，但是自己確是偷懶了，也是導(dǎo)致最后的結(jié)果就是本來可以拿到的分?jǐn)?shù)，確是由于自己寫的少，沒有多去思考，又是少了一些分?jǐn)?shù)的，最后一個大的分?jǐn)?shù)就是作文了，自己的作文寫的.字?jǐn)?shù)也是不夠，然后沒有想清楚主旨就下筆了，寫到哪里算哪里，確是沒有深思過，在草稿紙上去列好提綱，那樣知道自己想要寫什么，明確了目的，再來寫，也是可以寫好一些的，一些題目做的糟糕，自己是沒有在考前準(zhǔn)備好，一些題目也是沒有去認(rèn)真的做到位，這也是自己考試的態(tài)度的確不夠好，所以才那么糟糕的分?jǐn)?shù)。

　　當(dāng)然主要的一個原因還是平時不夠認(rèn)真，對于語文的學(xué)習(xí)，這本是我們自己的語言，其實學(xué)起來并不是會特別的難，但我依舊是沒有做到位，導(dǎo)致的結(jié)果就是如此，想要做好，其實也是要自己多去思考，多去想，平時背課文，老師講課，做作業(yè)都是做好了，那么也是會提升自己的成績，對于語文的學(xué)習(xí)沒有太多復(fù)雜的技巧，主要也是平時的認(rèn)真以及積累，多去記一些東西，多看好的文章，多去跟著老師的思路來理解文章，這樣也是可以讓自己真的有收獲，而不是說對于考試的時候，還是很茫然，那樣也是學(xué)不好語文，更是無法去考好語文的，反思的過程我看到自身的一些問題，也是要去積極的解決，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，多花一些時間到語文上面來，同時也是要跟著老師的步伐去學(xué)習(xí)，不能偷懶，更是不要松懈，該記憶的也是要去記好才行。

　　老師其實對于我們的要求并不是特別的高，特別是我本來基礎(chǔ)就不是那么的好，能進步其實就是不錯的，但還是退步了，回想下，都是有些后悔自己平時浪費了那么多的一個時間去用在一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情上面，反思過后，也是要去改，認(rèn)真的做到位，才能讓自己真的有進步。

　　八年級語文月考反思 12

　　前天，我們進行了第一次月考，在眾多科目中，我就語文考得最差。

　　知道全部是選擇題時，我就放松警惕了，當(dāng)做的時候，我也是憑感覺的做，做完之后，檢查了一遍，感覺挺好，一按提交，瞬間傻眼了。

　　由于這次語文考試沒考好，我決定要寫一下反思。做閱讀題的時候，我只大概地讀了幾遍，并沒有認(rèn)真仔細(xì)地把文章讀透，總是只看了淺層意思就答題。那幾首古詩，我了解的意思也不正確：《寒食》寫的是暮春，我卻選的是早春；《十五夜望月》中那個是月光而不是雪；《迢迢牽牛星》中我總是把意思弄串等一系列的.問題，這都是我這幾個星期聽網(wǎng)課不認(rèn)真的后果，和堂清不及時完成、早讀不好好讀的下場�！秾W(xué)弈》是小學(xué)五年級就學(xué)的文言文，所以我對它掉以輕心了，沒有好好看注釋，援的意思是引、拉，我卻選成了取來。在字音字形中，有一個廂，本應(yīng)是翻箱倒柜，我卻選成了翻廂倒柜。在成語運用中，有一個小明吃著媽媽做的飯饒有趣味，我因為不知道饒有趣味的意思，我就作弊查了一下，知道饒有趣味不能用到吃上�！遏敒I孫飄流記》中說他航海了幾次，我因為實在沒想到是幾次，就蒙了一個，結(jié)果還真蒙對了。

　　看到第一次戰(zhàn)斗輸?shù)眠@么慘，我決定做出改變。早上按時起床，早讀不管抽沒抽到自己都要完成，課上不亂動，不做小動作，認(rèn)真聽，做好筆記，隨筆在下午自習(xí)課上完成。

　　希望下次的戰(zhàn)斗，我會全副武裝，嬴個大獲全勝！

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