校園生活記趣600字作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園生活記趣600字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園生活記趣600字作文1

　　一年一度的暑假又要來臨了，這就意味著小學(xué)生活又過去了一年，我們馬上要上五年級(jí)了。驀然回首，我們還能想起在校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事。

　　在這四年里，在我們校園里發(fā)生了許多的事情，有愉快的，有傷心的，有高興的……而給我印象最深刻的是那一件有趣的事情。

　　在那天下午，雖然天公并不作美，下著傾盆大雨，可是我們的情緒激動(dòng)——六小齡童要到我們學(xué)校來參觀。要知道，他可是我們心中的`偶像。在前一天，老師公布這個(gè)消息時(shí)，全班都吵吵啷啷的，像一鍋沸騰的開水。老師費(fèi)了九牛二虎之力才讓我們安靜了下來。在今天，我們非常的高興，因?yàn)槲覀凂R上就會(huì)見到‘齊天大圣’－－孫悟空了。

　　我們懷著激動(dòng)的心情等著，盼著，在我們的期盼下，六小齡童終于來到了我們的學(xué)校。

　　我們見六小齡童進(jìn)了學(xué)校，就迫不及待地沖出教室，我看見六小齡童個(gè)子大約一米七左右，眼睛很明亮，嘴巴尖尖的，身上帶著幾分王者風(fēng)范。

　　我們拿著書讓六小齡童簽名，只見六小齡童拿著一支筆，一個(gè)一個(gè)地簽起名來。六小齡童寫的字龍飛鳳舞，根本就看不清楚，而我們卻如獲至寶，困為這可是我們喜愛的孫悟空的親筆簽名啊，我們當(dāng)然格外的開心。

　　可是，六小齡童一小時(shí)后就要走了，我們有些依依不舍，可我們又?jǐn)r不住，只好目送他離去。

　　雖然這件事已過了很久，但是，它還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

校園生活記趣600字作文2

　　在一個(gè)天氣晴朗的上午，老師微笑著走進(jìn)教室，笑容滿面地說：“今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧！”聽了老師的話，同學(xué)們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。

　　我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個(gè)學(xué)生做“貓”，又挑了幾個(gè)學(xué)生做“老鼠”，接著講了游戲的規(guī)則：“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。老師讓我當(dāng)家中的“主人”，其余的同學(xué)，圍成一個(gè)大圓圈，老師讓我們把野草當(dāng)做“老鼠”想吃自己的“食物”。

　　游戲正式開始了，主人對(duì)貓說：“我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃�！必堻c(diǎn)點(diǎn)頭，等主人走后，貓開始施實(shí)它的行動(dòng)方案：假裝睡覺，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后將它吃掉。

　　不一會(huì)兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標(biāo)和獵物。忽然，老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn)：有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運(yùn)氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用“手”去取“食物”時(shí)，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請(qǐng)你饒恕我這一回吧！我一定會(huì)好好報(bào)答你的。”可貓是老鼠的天敵，根本不會(huì)同情它，最后，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學(xué)們拉著手，又蹦又跳，開心極了。

　　“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。

　　啊！“貓捉老鼠”的游戲，真是趣味無窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的校園生活多么豐富多彩……

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