優(yōu)秀作文再見了老師
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文再見了老師，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文再見了老師1
幾年的小學生活，幾百個日日夜夜。六年級了，要畢業(yè)了，就要快與老師分別了。這小學生活中，最難忘的是我們的曾老師。
曾老師有一雙“火眼金睛�！泵看紊险n，無論她是面向黑板還是面向我們，都能準確地知道誰分神了，誰說小話，誰做小動作，誰吃零售……一次警告是瞪，二次警告是說，三次警告是粉筆頭“伺候”。有一次，我雙手托著頭，在那發(fā)呆，也沒在意老師瞪我，說我，可三分鐘后，一個粉筆頭向我飛來，不偏不正地砸中我的額頭。我立馬坐好，聽老師講課。
曾老師給我們布置的作業(yè)不多，懲罰也不太重，而是關心我們，自然給我們的印象就好。一般有同學成績不好，她會主動給他們補課，他們成績上來了，是他最大的欣慰。她給同學們的關愛勝過她的兒子。她教了兩個班，常常喉嚨發(fā)炎，聲音嘶啞，但仍堅持給我們上課。我們學到了許多知識，沒有落下一課，還沒到期末就復習完了，成績也好了。
我想對曾老師說：“曾老師，您對我們真好，為我們付出了那么多。您對我們的嚴格要求，對我們的關心，我們終身不忘�！�
優(yōu)秀作文再見了老師2
童年的腳印留在校園的花園小徑上，笑語歡歌留在花壇的花朵芬芳中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想�；厥走^往，彼此間有過許多的歡笑與淚水。在這就快與母校惜別的時刻，我想說：“再見了，母�！�！
如果母校是天空，老師就是太陽。
從我來學校上的第一節(jié)課起，老師就像母親一樣的照顧我，除了親生母親以外，老師是最疼我的。老師就像一縷陽光，把我照亮；像雨水，把我滋潤；像蠟燭，為了我們而奉獻自己；像微風撫摸河水那樣撫摸著我們。在此，我想告訴你：“再見了，老師你是我永遠的老師�！�
如果母校是天空，老師是太陽，同學間的友誼則是溫暖的春風。
每天早晨，結伴而來的同學用淳樸的微笑與我打著招呼。我們曾是并肩生長的小樹，在學習上的競爭對手，二重唱的倆個聲部。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福，最誠摯的祝愿：“愿你們今后一帆風順，心想事成，”唉！最后要告訴你：“再見了，我的伙伴們。”
在此，我想說：“再見了我的.母校，我的老師和同學，我永遠不會忘記你們！”
優(yōu)秀作文再見了老師3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有在開的時候；但我的小學生活卻一去不復反了�；叵肫疬@6年的小學生涯，回想起小學老師對我的關心和栽培，我思緒萬千。
我的老師，你就像無私的蠟燭，毫無保留地奉獻著自己的青春。我之所以能從一個一字不識的孩子，逐步成長為一個小學畢業(yè)生，就是應為你們毫無保留地把知識傳授給了我，使我學到很多知識和做人的道理。你們都對我非常關心，我從內心深處敬佩和感激你們。
我的老師，你們是勤勞的園丁，對我們這些祖國的花朵，你們不但經常澆水施肥，還經常保護我們遠離不良思想的影響，經常修剪我們身上那些長出的不好的枝丫。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉許多壞習慣。
我從小就有一個愛在課堂上玩東西的壞毛病，為了幫我經快改掉，你們有時鼓勵我努力克服，有的向我講出這個壞習慣的害處，有的甚至嚴肅地批評我，經管我當時還不理解，甚至不免心生怨恨，但我現在終于認識到了自己的錯誤，并改掉了這個壞習慣。
我的老師，當我就要離開小學，走進中學的時候，我想有心的的對你們說一聲；老師，辛苦了；老師，再見了；老師，謝謝了。
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