開心時刻作文通用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的開心時刻作文,歡迎大家分享。
開心時刻作文1
人總有傷心和開心的時候,而往往開心要比傷心來的多。這不,在學(xué)校里發(fā)生的一件事,使我捧腹大笑。
中午,我們吃完飯正在埋頭苦干之中,陳佳珂為了能和丁晶珂聊天,便和王煒換了個座位。今天的太陽像個大火球,炙烤著大地,因為天氣太熱,陳佳節(jié)珂便帶了個蘋果來到了學(xué)校,幫助解渴。她那個蘋果又大又紅,一副光溜溜的樣子,使人一見,就直流口水,王煒盯上了陳佳珂這只蘋果,想乘她不注意把這只蘋果吃掉,但并沒有引起陳佳節(jié)珂的注意。
這了地會兒,不知怎么的,王煒忽然間站臺了起來,向陳佳珂那邊的方向走去,我心中頓時疑惑起來,他到底要來干什么呢?還沒有先等我想完,王煒就開了口:“陳佳珂,既然你跟我換了座位,那我是不是可以得到一些報酬!闭f完,他的眼睛就一直死死地盯著那只蘋果,陳佳珂再次轉(zhuǎn)過身去的時候,發(fā)現(xiàn)自己那只蘋果不見了,一找,原來是在王煒的手中,他緊緊地握著這只蘋果,直到陳佳珂搶過來,但到陳佳節(jié)珂正要張開嘴吃蘋果時,發(fā)現(xiàn)蘋果上寫著兩個醒目的大字“王煒”,她頓時從椅子上跳了起來,我也被她嚇了一大跳,當(dāng)我知道了事情的真相后,笑得連嘴都合不攏了。腰都直不起來了。
俗話說的好“笑一笑,十年少”,我們都應(yīng)該每天笑一笑,而一是整天愁眉苦臉的,在此我祝愿每個人都happy,幸福。
開心時刻作文2
每天午飯過后,我們都有一個多小時的休息時間。這是同學(xué)們最開心的時刻!
吃完飯,我隨著同學(xué)們從食堂走回教室。一路上,輕微的風(fēng)兒夾雜著陣陣花香迎面撲來,我抬頭一看,原來是校園里的花兒開了,令人心曠神怡,我的心情別提有多么舒暢了。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻仃懤m(xù)來到教室,有的在隨心所欲地聽著廣播,有的在悠閑自得地喝著開水,教室里比往常安靜了許多。
教室外,同學(xué)們正在盡情玩要。你瞧!走廊上,男同學(xué)正三個一群,兩個一伙地圍著玩“拍卡”游戲。時而大叫大嚷,時而目不轉(zhuǎn)睛地盯著卡片;星光舞臺上,一位同學(xué)在專注地彈著鋼琴,那悠揚(yáng)的琴聲飄揚(yáng)在教學(xué)樓里,不一會兒,便吸引了很多同學(xué)的關(guān)注;星光舞臺下,一些女同學(xué)正聚績會神地踢著毽子,毽子在空中飛舞,“啪”的一聲又穩(wěn)穩(wěn)地落在腳上....
這時,一個同學(xué)高聲喊道:“402班進(jìn)教室,老師布置作業(yè)了。”全班同學(xué)立即通進(jìn)教室,寫起作業(yè)來。這會兒教室安靜下來,不時傳出“沙沙沙”的響聲,時間在同學(xué)們的筆頭一分一秒地流進(jìn),:我們陸續(xù)將寫好的作業(yè)交給了老師。
馬上就要上課了,我做好了最充分的課前準(zhǔn)備,迎接午后的課堂!
點(diǎn)評:
小作者抓住課間休息短短的時段,分場景勾勒出午休時同學(xué)們各自的活動,并且抓住了“快樂時光”這個主題,為我們展現(xiàn)了校園活波的生活風(fēng)貌。
開心時刻作文3
在晚餐時光之前,我已經(jīng)滿心期待著晚餐的美味內(nèi)容。對我來說,我們家的晚餐時光就像在逛街一樣的慢,大家都是細(xì)嚼慢咽,沒有人會囫圇吞棗。我總是期待著這段歡聲笑語的時光,因為每天我爸爸和媽媽都不用加班,而且我上補(bǔ)習(xí)班都是六點(diǎn)回家,所以我每天都可以和爸爸、媽媽一起吃溫馨的晚餐,而不是”寒酸”、”干冷”、”無味”,所以我要好好的珍惜。我覺得我家的餐桌上裝滿一些”甜蜜”、”溫暖”的飯菜,十分香甜的。
打開家門,迎面而來媽媽煮我最愛吃的菜香,迎接我的是全家人開開心心等著媽媽煮好飯、滿桌子佳肴,而且是媽媽煮的,讓我一回家就口水直流。我們家吃飯時的規(guī)定就是不能看書、不能看電視等等,只能聊今天發(fā)生了什么事,如果沒有照規(guī)則就要罰十塊錢,所以我們?nèi)叶紱]有人敢犯。
每天,我都很期待全家人一起吃美味可口的飯。在我們家每天都在聊一天發(fā)生的事,氣氛當(dāng)然是快快樂樂的,而不是嚴(yán)肅緊繃的,那時光里,飄散著香香的味道。我的心情是”開心”的,而且爸爸媽媽的心情也和我一樣都是”開開心心”、”快快樂樂”,就像在天堂一樣。
我喜歡在晚餐的時間,因為每天就只有這時間最快樂。我的感覺是甜蜜的,我對時光的感受是溫暖的,所以我要好好珍惜這時間。
開心時刻作文4
水花輕盈,落向已逝的足跡;歲月悠長,珍藏純真的童趣。欣然回首,發(fā)現(xiàn)有些感覺原來離我這么近……
那是一次爬山,幼小的我跟隨著爸爸媽媽,邁著蹣跚的步子,一步步向前攀登。我的臉上滿是欣喜和驕傲,蹦蹦跳跳地像小猴子一樣往前奔跑,直到自己超過了他們回頭一看,發(fā)現(xiàn)他們卻像蝸牛一樣慢慢地動,我高興極了!
又是一次,我在草地上學(xué)習(xí)騎自行車,簡直像一只大笨熊,方位不分,一下子失去了重心,摔倒在地。爸爸走過來,并不扶我,只是丟下一句話:“自己起來,不好好練,只能失敗。”我委屈極了,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。至此心里一直窩著這種感覺,直到我讀到俞敏洪的《蝸牛人生》,說能到達(dá)金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動物:雄鷹和蝸!,F(xiàn)在的我就如一只蝸牛,只有靠勤奮和努力才能成功,才能收獲快樂。
人生如笑,開心快樂!人生如泓,深藏不露。掀起記憶的漣漪,抑或是一片浪濤。媽媽曾對我說:“孩子,盡力去找快樂吧!”這時我分明看見她的眼里,含著開心的光芒。
開心如炬,飽含溫暖。
開心時刻作文5
早上一大早起床,梳洗好后,坐上媽媽的車到學(xué)校,中午吃完午餐,趴在桌上把上午失去的精神找回來;下午放學(xué)的鐘聲一響起,大家背著書包頭也不回的沖出教室……每一天,這樣的作息不斷的重復(fù),枯燥的生活一直持續(xù);我們卻沒驚覺:原來人生還是有快樂但短暫的時光。
每一天早上七點(diǎn)二十分開始的默讀時光,是我們和老師的約定。雖然要比別人早到學(xué)校十分鐘,不過老師總是對我們說:“這并不是一件困難的事,即使每天只有十分鐘,但是三年累積下來,積少成多、積沙成塔,對未來的人生一定會有幫助。”
拿起一本自己喜歡的書,在早晨寧靜的時光坐在位子上……假如你沒有親身體驗過早晨默讀的感受,你絕對不會知道人生也會有如此短暫卻又快樂的時光。每一個人都專注的看著手中的書,從密密麻麻的文字中,了解作者想要表達(dá)的含意,此時,七點(diǎn)三十分的鐘聲響起,也提醒我們快樂的時光要先告一段落。
只有短暫的十分鐘,卻能在書本的世界遨游,追尋著人生中的夢……,自從升上初中,開始了早晨默讀,我才發(fā)現(xiàn)原來閱讀也可以如此的有趣!我想感謝這一位老師,他給了大家十分鐘的閱讀時光,或許就是那么的短暫,能讓我更珍惜這一天當(dāng)中的“開心時刻”。
開心時刻作文6
今天是星期六,中午的時候,阿姨打來電話問:“楊欽印你去不去摘草梅,要是去的話,一點(diǎn)鐘到泰山區(qū)集合!眿寢尰貋,我告訴媽媽,我也要去摘草莓,媽媽說不去吧,你下午還要上特長課。不行,我對媽媽說:“上個星期你說帶我去摘草莓,最后你還是沒帶我去,媽媽沒辦法,只好答應(yīng)了。
媽媽急忙給阿姨打電話,原來不是去張店摘草莓,是去太山區(qū)后面的高速路口向北200米處摘草莓。我去的最晚,到達(dá)之后,看到我們班好多同學(xué)呀!有王子鑒、張惟奕、王云舒、張?zhí)熨n、王云飛、夏宇哲,還有……我不在一個一個說。阿姨遞給我一個小盆,我就迅速地沖進(jìn)草莓棚里,小心翼翼地摘著新鮮的草莓。最后我們?nèi)シQ的時候,我看見張惟奕摘的草莓有紅又大,讓別人一看就流口水。然后我們又到了一個農(nóng)場院里,首先阿姨帶我們到了一個里面有幾個小池塘的地方玩。池塘里的水是清澈見底的,還給我們照了和影像呢!我們在那里盡情的玩耍,個個興高采烈在小池塘里打著水漂,開心,好開心呀!
阿姨又帶我們到了一間空房子里,阿姨讓我們各自介紹自己愛好,出生年月日,我還唱了一首歌。王子鑒同學(xué)還給我們做了最精彩的演講呢!
雖然說今天的`特長課去的晚一些,但是我真的好開心,好興奮呀!
開心時刻作文7
我在寒假中發(fā)生過許許多多的事,有吃團(tuán)圓飯、去給長輩拜年、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、走親戚、打羽毛球……但使我最難忘的是看放煙花。
大年初一的夜晚,我和爸爸、媽媽一起來到我家樓頂看放煙花,樓頂上可真熱鬧呀!爺爺奶奶、叔叔嬸嬸和妹妹早已在上面談笑著、等待著看放煙花,全家人都興奮地、焦急地而又耐心地等待著煙花飛起那絢麗的一刻。
隨著幾聲巨響,一枚枚煙花在空中綻放開來。緊接著,村子的每一個角落都放起煙花來了。我們等待已久的時刻終于來了!你瞧,那一個個五顏六色的煙花騰空而起,在黑糊糊的夜空中爆炸,綻放同五光十色的花朵,看得人們眼花繚亂。這些奇形怪狀的煙花,有的像金色的瀑布一般從五彩的天空中落下;有的像一朵巨大的盛開的菊花,一會兒便謝了,如流星雨般掉落下來;有的像一個大足球向我們慢慢地滾來;還有的是由三個美麗的圓圈組成的米老鼠畫像。
令人印象最深的是一種煙花,它像一條條正在飛舞的小龍,五顏六色的,美麗極了。它們直沖到一棵棵榕樹頂上,纏繞在一起,矮小的尾巴上灑落下一道道金色水簾……真是變幻莫測啊!有些煙花飛得高,直沖云霄;有些飛得低的在樹叢中云游,圍觀的人們見了都嘖嘖稱贊。
大約半小時過去了,煙花都放完了,樓頂上人聲鼎沸,有的說:“這煙花真美麗呀!”有的說:“我最喜歡那個像金色瀑布的煙花了!边有的說:“自己放的不如這里看到的美!
開心時刻作文8
星期六,爸爸帶我去河南省博物院和鄭州動物園游玩兒。
我們大清早先去了博物院,那里有許多古代的時候人們用過的東西,剛有人類的時候,人們用的刀叉都是用骨頭做的,很小、很細(xì);后來就有了用石頭做的;再后來才有銅的、鐵質(zhì)的刀、槍;還有古代打仗時的長矛和盾。我們還看了“金縷玉衣”,聽導(dǎo)游說是古代的皇帝死后把20xx塊玉石片用金線穿起來,穿在身上,想讓尸體永遠(yuǎn)都不腐爛,他們真的是太浪費(fèi)了。
中午我們又去了動物園,這里有很多很多的動物,盡管我已經(jīng)是第二次來這里,但是我還是很興奮。大象有三米多高,它的腿像根大柱子,耳朵像把扇子,尾巴像根繩子,身體像一堵墻,就是眼睛太小了。還有長頸鹿,它的脖子真是太長了,抬起頭比房頂還高呢。還看了動物表演,有大黑熊投籃球、小猴子騎自行車、老虎鉆火圈等,真是太有意思了。
最后我們?nèi)和瘶穲@,我玩了“激流勇進(jìn)”,就是坐在小船上,上到很高的地方,然后沖下來進(jìn)入到水里;上的時候很慢,可是下來的時候很快很猛,到水里的時候,濺起來的水花把我的衣服都弄濕了,可是我真的很高興。玩碰碰車也很有意思,我一直撞到別人的車子,大家都很高興。我還想去玩兒打槍的游戲,爸爸說時間不早了,下次吧。然后和爸爸就坐著車回家了。
今天我真的很開心、很快樂。
開心時刻作文9
人的一生中一定會有許多快樂的事情,我就有許多快樂的事情啦!比方說:和好朋友一起做游戲,和家人一起去釣魚,去爬山,去郊游等等。
我的童年可就是“五顏六色”的啦!最令我感到快樂的就是和家人去釣魚。因為和家人一起去釣魚可以嘗到自己的勞動成果,能學(xué)到許多知識。
有一次,我和家人一起去釣魚,釣到好多魚呢!這些都是我靠自己的能力釣來的哦!我們來到了舅舅家的魚塘,拿到魚竿就開始釣魚了,釣著釣著,我有些厭煩了,我釣了都快半小時了,但是都還沒有一條魚兒上鉤。爸爸是個“釣魚高手”,一下子就釣到了三條大魚,爸爸看到我愁眉苦臉的樣子,走過來,拿了我的魚竿,說:“呵呵,沒有魚餌魚怎么會上鉤呢?”哦,我明白了,原來是這樣!難怪魚兒們都不愛和我“打招呼”。接著,我又開始釣魚,釣著釣著,我又有點(diǎn)厭煩了,我也放了魚餌啦,但是,為什么魚兒都是不上鉤呢?爸爸又走過來,說:“哎呀,釣魚要有耐心,不要心急,慢慢來!蔽,爸爸對釣魚可真是了如指掌!過了一會兒,我才終于釣上了一條小魚,有我的拇指那樣小,不過,我還是會努力的,爭取釣到一條大魚,讓家人都吃上我釣的大魚。
釣魚可真是一門不容易學(xué)的科目,要學(xué)這門科目可真要有耐心呀!從釣魚這些有趣的事情中,我懂得了:做事不能馬馬虎虎,不要輕而易舉地放棄,要有恒心,要有耐心,相信這樣事情會做得更好。
開心時刻作文10
考試取得好成績很開心,被老師表揚(yáng)也很開心,但當(dāng)親人們給我過生日是我最開心的時刻。
今天是正月初十—我的生日,一吃完早飯,我就嚷著出去玩耍,爺爺奶奶并沒有像以前那樣板著臉訓(xùn)我,而是同意了。于是媽媽領(lǐng)著我在樓下玩冰滑梯,我坐在紙殼上從冰滑梯的頂端滑下來,只聽風(fēng)兒在耳邊呼呼地吹,這種自由自在感覺真是很刺激,很開心。這時,我聽見有人喊我的名字,抬頭一看,啊,是姥姥和姥爺專程從龍鳳來給我慶祝生日,又給我?guī)砗芏嗫蓯鄣耐婢吆途实恼n外書。姥姥和姥爺對我噓寒問暖,關(guān)懷備至。不一會兒,午飯時間到了,哇!這么豐盛的菜,有紅燒鯉魚、糖醋排骨、三文魚……我饞得直流口水,因為都是我愛吃的菜。于是不顧淑女形象,狼吞虎咽地大吃起來。
晚上,大姑又給我?guī)硪粋生日蛋糕,蛋糕上畫著一個大心,大心邊上有十個小心,大心里還有許多花,有紅的、粉的、紫的……非常好看,上面還寫著生日快樂四個大字,爸爸在生日蛋糕上點(diǎn)燃了九根蠟燭,讓我吹滅許愿,然后我給大家分蛋糕,全家人開開心心地吃著美味可口的生日蛋糕。
過生日是我最開心的時刻,我真希望天天過生日。
開心時刻作文11
今天上午,陽光照耀大地,我們小桔燈的同學(xué)們在教室里做詞語接龍的游戲。按照老師的安排,我們分成兩組,由于我們組缺少一人,一位老師便加入了我們隊,我的心里十分激動,有老師在我們組,肯定能贏。
老師在黑板上給我們組寫下了“大地”兩個字。老師說:“開始!蔽覀儽銧幏謯Z秒地拿起粉筆,在黑板上布下星羅棋布。輪到我時,起初我有點(diǎn)猶豫,不知 道該寫些什么,但看見對方就要領(lǐng)先了,在慌忙之下才寫出來了“塊頭”這個詞。而此時,對方亂成一團(tuán),幾乎看不見他們寫的字了。其中,老師給我們組的印象很 深,她上去從不加思索,以最快速度組好詞語,讓我們組有了勝利的優(yōu)勢。
時間不多了,老師開始倒計時數(shù)數(shù):“十、九、八、七、六……停,時間到!蔽业男摹芭榕椤钡靥饋怼@蠋熼_始計算我們的勞動成果了,當(dāng)老師念道: “塊頭”時,同學(xué)們都哈哈大笑,我的臉頓時感覺燙燙的。最后,我們隊以36比27的微弱優(yōu)勢取得了勝利,我們狂歡起來,高舉手臂呼喊著:“我們贏了,我們 贏了!倍鴮Ψ絽s怨天尤人,一會說他們隊員的錯,一會又說不公平,說我們組有老師。老師笑著說:“友誼第一,比賽第二。要善于總結(jié)教訓(xùn),下次努力!边@時 他們才安靜下來。不過能看出來,他們是暗暗的憋了一股勁。
通過這場緊張而又激烈的游戲,給了我一個啟發(fā):不學(xué)好詞語是不行的,當(dāng)然,組員之間不團(tuán)結(jié),不互助也是贏不了的。
開心時刻作文12
“老師,又要玩游戲了嗎?”“玩什么游戲呀?”同學(xué)們滿腦子的“?”。這節(jié)是作文課,我們正在“求”閆老師公布答案。
閆老師問:“你們知道哪些描寫動作的四字成語呀?”“東張西望!”“歡蹦亂跳!”“指手畫腳!”詞語像豆子一樣從我們的嘴里冒了出來。我想:用四字詞語玩游戲?能玩什么呢?閆老師在黑板上寫了三個大字“猜成語”。老師對疑惑不解的我們說到:“讓一個同學(xué)上來做一個動作,其他人猜一個四字成語!苯淌依锪⒖虩狒[起來,有的歪著腦袋,想想自己該做什么動作,有的對這三個字議論紛紛……
王棟信心十足地站到了講臺上,拱起背,抱著頭,像箭一樣“射”了出去,邊跑邊喊“救命。】炫馨。 蓖瑢W(xué)們異口同聲,說:“抱頭鼠竄!”王棟剎住了腳,吸了口氣,說:“對了!”大家高興地笑了,像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”。
王芊慧笑容滿面,大步流星地走上講臺。她的手摸著腹部,把頭往后一仰,張大嘴巴,開始大笑!皻g天喜地!”“歡天喜地!”王芊慧搖了搖頭,說“不對!薄笆乔把龊蠛希 蓖踯坊蹟[了擺手,說:“不是的!闭谶@時,后面的陳渭斌嚷道:“捧腹大笑!”王芊慧抿嘴笑了笑,說:“陳渭斌說對了!薄芭丁贝蠹医o陳渭斌鼓起了掌。
其他同學(xué)也登上了講臺,有做“東張西望”的我;“抓耳撓腮”的張佳梁;“手忙腳亂”的董千一……
我們玩得很開心,連清脆的下課鈴都沒聽見。這一節(jié)課是我心中的開心時刻!
開心時刻作文13
恍惚間,寒假已經(jīng)結(jié)束,我又開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí),但有關(guān)于寒假開心的記憶,卻怎么也無法從我的腦海中抹去。
春節(jié)剛過,爸爸媽媽就帶著我和外公一起到電影院里去看《美人魚》。這部電影十分好看,它在講述一個故事的同時,也告訴了我們要愛護(hù)自然,人類應(yīng)與自然界的各個物種和諧相處的樸素道理,而且這部電影穿插了許多搞笑的情節(jié),在觀看電影的時候,電影院里不時就會哄堂大笑,使我深深地被情節(jié)所吸引。
看完電影回來的時候,我們選擇的是步行回家,我和爸爸走在前面,不時地與他回想著電影的情節(jié),媽媽和外公走在后面,他們一邊走著一邊聊著,看到這場景,我忽然想到了曾經(jīng)學(xué)過的《散步》這篇文章,我對爸爸說:“現(xiàn)在好像《散步》的場景。〔贿^我們現(xiàn)在變了一下,前面是爸爸和女兒,后面也是爸爸和女兒!”大家都笑了,看著路邊已有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的小芽,充滿生命里茁壯的成長著,我腳下的疲勞一掃而去,我們又繼續(xù)向著前方走去,不過縱使我們離去,但在這條大路上,開心、愛與溫馨的氣息久久無法消散。
開心時刻作文14
天很熱,但我的心情是涼爽的,愉快的,因為我學(xué)會了兩項運(yùn)動。
今天晚上,我和爸爸媽媽去迪卡儂玩,迪卡儂里有各種體育器材,我自然最喜愛打籃球和玩啞鈴。正在我去啞鈴區(qū)的時候,一個小區(qū)朋友正在玩呼啦圈。他對我說:“你好,你玩不玩呼啦圈?”說完他不由分說硬把我拉到玩呼啦圈的地方。我的老天爺!他難道不知道我不會嗎?
我見他硬要讓我轉(zhuǎn),我結(jié)巴道:“那,那個,我,我不會!
他見我緊張的樣子,笑了:“瞧你緊張樣,笑死我了,哈哈哈!蔽乙娝Φ媚菢,上去給他一拳,他不笑了,然后對我說:“轉(zhuǎn)的時候只能前后扭!蔽衣牶笳覝(zhǔn)節(jié)奏,然后轉(zhuǎn)得越來越快。轉(zhuǎn)起來了!我不禁手舞足蹈。
這時,又來了一個好朋友,他說:“去玩羽毛球啊?”“行!”另一個朋友贊同,他們又默契的把我架到了羽毛球區(qū),“我不會!”我在心里喊著。
那個人也知道我們不會,于是讓我們先學(xué)接球和拋球。我學(xué)了一陣子,覺得很容易,于是和他們對打。
一個暑假學(xué)會兩項運(yùn)動,真是收獲不淺,開心多多啊!
開心時刻作文15
今天去學(xué)?淳碜恿耍ㄍǹ催^分?jǐn)?shù)后很不開心,回家的路上告訴我不要告訴任何人他考試的分?jǐn)?shù)。
其實我對通通的這次考試很滿意,數(shù)學(xué)考試中所有的難解題他都解對了,體會題意比以前熟練多了。也看到了通通的不足,自我檢查方面還很欠缺,在這個暑假會著重這方面的培養(yǎng)。最開心的還是語文考試中的閱讀題只錯了一點(diǎn)點(diǎn),表達(dá)稍有欠缺,是因為平時閱讀中的思考太少,語言表達(dá)能力不夠強(qiáng)。這點(diǎn)我并不擔(dān)心,閱讀和語言表達(dá)都是一個量的積累,只要堅持下去,這些不足很快就能補(bǔ)齊。通通寫的作文也很好,主題明確,中心事件寫的細(xì)致完整,語言流暢,只有結(jié)尾略顯倉促。但開頭和結(jié)尾的相互呼應(yīng),卻證明他已經(jīng)掌握了總分總的寫作方法。
回家的路上,我們正討論這次寒假的計劃如何制定的時候,園園打來了令我吃驚異常的電話,她恭喜我獲得這次校信通家長博腕,我有些不相信這是真的;氐郊掖蜷_電腦,我真真切切的確定了這個消息。
開始,我覺的自己有愧于這個殊榮,因為我的寫作水平我自己很清楚。但是看過過江龍媽媽留給我的留言后,我改變了想法,校信通授予家長博腕的稱號,并非單單評價博文寫的好壞,而是更多的注重家長對孩子的關(guān)愛,對生命的重視。從來沒有想過,認(rèn)認(rèn)真真地做媽媽應(yīng)該做的事情,也能得到別人的認(rèn)可和尊重。
現(xiàn)在我能夠很坦然的接受,這個無比珍貴的榮譽(yù)了。
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