快樂學(xué)習(xí)作文匯編15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂學(xué)習(xí)作文，歡迎大家分享。
快樂學(xué)習(xí)作文1
快樂無處不在，快樂是自己創(chuàng)造的。我在這次英語測試中考了滿分，體會到了“付出就會有收獲”的快樂。
三年級剛剛增加了新的一門課程：英語，一開始我覺得英語很難，老師講課我都聽不懂，可把我給急壞了，后來，我就想了一個辦法：每個單詞都用漢字的音來注明，然后回家反復(fù)聽單詞的錄音，逐漸我就感覺輕松多了。上英語課的時候，我就充滿信心的積極舉手回答問題，還領(lǐng)著同學(xué)們讀單詞，每次都讀得又快又準(zhǔn)，老師的表揚和同學(xué)們羨慕的眼光，讓我心里感到美滋滋的。
終于，英語階段性測試到了，試卷剛發(fā)下來，我的心咚咚地跳，不過很快就平靜下來了。我答題的時候，先認(rèn)真的看好題目，再仔細(xì)的做每一道題，每做完一道題就檢查一下，再做下一道。我偷偷地看一下周圍的同學(xué)，他們也都在胸有成竹的答題呢，全部做完后，又仔細(xì)檢查了一遍。我盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來了，哇，竟然考了滿分耶！在放學(xué)的路上，我高興的又蹦又跳，回家后迫不及待的將這個好消息告訴了媽媽，也受到了媽媽的表揚，媽媽告訴我“好成績的取得，都是平時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并堅持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的結(jié)果”，我下決心要堅持下去，在其它科目也用這種方法把成績提高上去。
孔子曰“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”，我也深深體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和快樂，我想大聲說：“我學(xué)習(xí)，我快樂！”
快樂學(xué)習(xí)作文2
從我小的時候，每天看著姐姐捧在一本厚厚的書在讀，我就羨慕不已，其實我很想學(xué)習(xí)，但年齡未到，而不讓上學(xué)。
有一天，我偷偷摸摸地跑到姐姐的房間，看到桌上放的是姐姐天天捧著的那本書，我就馬上好奇地“飛”了過去，拿起書鉆到桌子底下看。
我看到很多字，我卻只懂一點，后來我看到字的上面都注音了，我就從苦不堪言變成嬉皮笑臉了，因為我的房間里貼滿了拼音圖，姐姐也教過我，所以我都會了！我一字一字拼來讀，漸漸地我被書吸進去了，我看到海洋，我心想：難道這就是姐姐說的知識海洋，有學(xué)不完的知識，豐富多彩又神奇奧秘的嗎？
我越看越入迷，時間也不知不覺溜走了，我是早上來的，現(xiàn)在卻看到了下午，真是廢寢忘食呀！可我還想學(xué)多一會，卻突然聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚭敖新�，原來是爸爸媽媽和姐姐從外面找我又找回家里，都在�?dān)心我，我依依不舍的放下書走了出去，爸爸媽媽看到我激動地把我抱得緊緊的，也不禁地哭了，我跟他們說了我去了哪干了什么，爸爸媽媽和姐姐都破涕而笑了。
我看到他們笑了，我的心也不緊張了，我還以為他們會打我呢！
從那次之后我可以正大光明地拿姐姐的書來看了。也是經(jīng)過那次后我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么快樂、神奇的，學(xué)習(xí)是那么讓我愛不釋手的，更是從那次后我更愛學(xué)習(xí)了！
快樂學(xué)習(xí)作文3
學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽老師講課，完成老師說的作業(yè)，積極回答問題，但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂的，能見到這么多同學(xué)和老師，還能學(xué)到知識這不就是學(xué)習(xí)中的快樂！ 在上課里，我們可以在高效課堂里四人小組來匯報，有錯其他的同學(xué)也能勇于補充，讓課堂里的我們有了一個能學(xué)習(xí)的天地。有時課堂上的同學(xué)還會說些有趣的話語，逗得我捧著肚子哈哈大笑，老師也一樣不在那樣面無表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩，那是一個多么自然有特色的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時，我們也會有些苦腦，可是在四人小組中，組長卻是那樣的聰明，她會先幫我們講解點題，讓我們聽了組長的講解后一下就恍然大悟，這親的學(xué)習(xí)是多么的和諧，同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無聊了。學(xué)習(xí)中老師還會給我們課外推選出幾本好書，讓我們的課外生活都在書的世界里探索和游玩書中帶給我們的知識，讓我們不僅在課上那么快樂，在書中也能看到不同的世界，不同的色彩。
學(xué)習(xí)就是這樣的快樂，讓我回味無窮，這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實。
快樂學(xué)習(xí)作文4
作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，我必須在題海中拼搏，有時太疲憊得就在課上小憩。學(xué)習(xí)生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學(xué)習(xí)的快樂。
一次午后，上生物課，生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上，她為了調(diào)動我們的情緒，就說：“今天，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是人體，現(xiàn)在我要請一位同學(xué)來當(dāng)我的‘人體模特’，誰想上來就舉手�！崩蠋煹脑捯魟偮�，劉同學(xué)就高高的舉起了手，嘴里還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼后說：“既然你這么有獻身精神，那你就上來吧！”劉同學(xué)聽到老師準(zhǔn)許他上臺，立刻眼里放著光，故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以。”頓時引起一片笑聲。
老師邊摸劉同學(xué)的肚子邊向同學(xué)們解釋道：“這個地方是人的胃……”老師的話還沒有說完，劉同學(xué)瞬間往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦�！崩蠋熍牧艘幌滤念^說：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點，人家好怕怕喲。”眾人已經(jīng)笑得前仰后合，瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當(dāng)然，劉同學(xué)只是課堂氣氛的活躍者，善于點到為止，接下來和老師配合的非常好。因為有了活生生的“人體模特”，使我對人體這個單元的內(nèi)容記憶很深刻，掌握的很牢固。
課堂因為有他在，活躍了課堂氣氛，驅(qū)走了瞌睡蟲，掌握了新知識。有他在，我會享受到學(xué)習(xí)的快樂。
快樂學(xué)習(xí)作文5
世界上有這樣一種快樂，它不會因為財富而或多或少;他不會因為境遇而離我們遠(yuǎn)去;他也不會因為我們的遭遇而有始無終……這種快樂會無時無刻，如影隨形的伴隨著我們。它的名字叫做“讀書”。
我愛讀書，所以我一直都很快樂。記得有一次，我因為不小心打碎了魚缸而被而被媽媽訓(xùn)斥，我一整天都悶悶不樂的，很委屈，做什么事都提不起精神來，就連看到我愛吃的薯片，也不開心�？墒钱�(dāng)我看到桌子上的《神秘島》的時候，立刻提起了興趣，趕緊拿起來，仔細(xì)讀了起來�？吹健渡衩貚u》中那么精彩的內(nèi)容，把不開心的事都拋到了腦后，開心了許多。
我沒有游過風(fēng)景秀麗的桂林;我沒有去過四季如春的三亞;我也沒有爬過高聳入云的泰山……不過這都沒關(guān)系，因為我有“萬全的地圖”—書
記得上小學(xué)四年級的時候，對西雙版納這個美麗的地方有著無窮的幻想，覺得那里覺得那里景美、動物多，好想再多了解一下那里。可自從有了沈石溪的書后，讓我了解了那個地方：知道了當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗，“看”到了當(dāng)?shù)氐囊恍┢媸隆艺娴氖翘_心啦！我越來越喜歡書啦！
讀書，帶給我的樂趣無窮無盡，使我愛上了生活，愛上了學(xué)習(xí)……我愛讀書，我愛帶給我無窮快樂的書籍！
快樂學(xué)習(xí)作文6
上周五下午，朱老師帶我們到電教室上了一節(jié)心理課，今天的主題是——我的情緒�！霸谏险n前”，朱老師說：“我先為大家講個故事。一片沙漠里，有一位旅行者，他所帶的食物都吃完了，水也喝完了，連指南針也掉了，他非常沮喪。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個水壺，他非常高興地拿起水壺，可又發(fā)現(xiàn)只剩半壺水了。同學(xué)們，如果你就是這位旅行者，你是高興還是悲傷呢？”
接下來，朱老師把兩塊分別印有“Happy face”和“Sad face”的牌子翻過來，“你認(rèn)為是哪個，請站到相應(yīng)牌子的后面�！币话胍陨系耐瑢W(xué)認(rèn)為是悲傷的，只有我和馬修齊、丁旻妍、曾子軒和鐘揚等少數(shù)同學(xué)認(rèn)為是高興的。認(rèn)為悲傷的同學(xué)理由是：水太少，兩三口就喝完了，今后還是會口渴的。我們選擇高興的理由卻恰恰相反：只要省著點喝，就有希望，既然有水壺，說明一定有人來過，或許還能找到一個人呢！朱老師分別把兩種理由記了下來，通過講解，原來這是一道心理題啊。朱老師說：“如果一件事讓自己很失望，就換個角度看，想辦法安慰自己，讓自己變得快樂起來……”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。多么生動有趣的一節(jié)課，這節(jié)課讓我們懂得了：任何時候，都不要悲觀失望，不要讓快樂從身邊溜走，每天快樂成長。
快樂學(xué)習(xí)作文7
炎熱的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因為這是我在這一年中的最后一次爬山了，因為這是暑假的最后一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學(xué)。
哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而，我似乎開始懂得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，把他想成動畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學(xué)習(xí)，一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩，天天看動畫片，把以前看過的動畫片轉(zhuǎn)化成一套套的學(xué)習(xí)的知識，不僅增加我們的學(xué)習(xí)興趣，還可以增加我們的愛好，學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心目中好像一臺正在播著動畫片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨著一套套動畫片演播出來，使我每天都帶著成功的笑容……
學(xué)習(xí)并不是一件難事，只要你投入，敢于想象，就會知道學(xué)習(xí)也有不同的.樂趣。
快樂學(xué)習(xí)作文8
小學(xué)生似乎是世界上最忙的人群之一。每名孩子都幾乎一樣，有的忙學(xué)習(xí)鋼琴，有的忙畫畫的，有的忙學(xué)習(xí)英語的，有的人或許在抱怨學(xué)習(xí)太忙碌、太辛苦；可我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)也可以是快樂的！我希望在自己不斷地努力學(xué)習(xí)下，有一天能像老師一樣，為祖國做出一份貢獻。
我每天都在不斷的努力著，就連周六周日也沒時間休息。早上八點上奧數(shù)到九點半，十點到十一點半英語，下午一點到兩點半圍棋，現(xiàn)在奶奶看我太累了就不學(xué)圍棋了，有閑余時間在網(wǎng)上跟別的棋友對弈，下午三點到四點半作文，雖然有點累但我覺得學(xué)習(xí)還是讓我很快樂、很充實，因為多學(xué)東西可以讓我的頭腦更聰明，更有想象力。
我堅定地相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只有努力才能讓我的未來更美好。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”書陶冶了我們的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我越來越愿意讀書、寫作了。
古人留下的“貴因書而貴，富因書而富”的金玉良言。不正是教育我們讀書可以改變一切！學(xué)習(xí)也是一種快樂，它是一種淺淺的快樂，不會掀起萬般心潮，學(xué)習(xí)的快樂是多方面的，它可以是書上的故事令你感到快樂，也可以讀完了這本書后增長了知識。學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩，只要細(xì)細(xì)的品味其樂無窮趣味多多。
現(xiàn)在我真的愛上了學(xué)習(xí)！它讓我每天過的特別的充實而有意義。
快樂學(xué)習(xí)作文9
或許以前處于小學(xué)的我們都會認(rèn)為學(xué)習(xí)是唯一的一件事，但我們在南華小學(xué)支教的這幾天以來，讓我的感觸的是小朋友在游戲中學(xué)習(xí)是高效率的，也是快樂的。
在支教中，手語課是受小朋友們歡迎的。他們認(rèn)真地學(xué)著我們教給的每一個動作，盡量地把每一個動作都做到最好。除此之外，他們在繪畫方面也是很有天賦的，每一個動畫形象在他們的筆下栩栩如生。我想他們在第二課堂中學(xué)到的知識是這一年中一個美好的回憶。
在支教組的一個愿望墻的活動中，有一個便利貼刺痛了我的雙眼。便利貼上面寫著“我希望大學(xué)生老師天天到我們學(xué)校來”，這句話蘊含了多少意思。有人說：“孩子要贏在起跑線上�！焙芏嗉议L、老師都是這樣認(rèn)為的，他們以為教育就應(yīng)該以娃娃抓起，于是只讓孩子學(xué)習(xí)，可是他們都忽略了小學(xué)生階段正是需要玩耍的時刻�，F(xiàn)階段，看到太多的小學(xué)生每天都有些不玩的作業(yè)，甚至還學(xué)奧數(shù)。玩耍的時間慢慢減少。但自從我們到這個學(xué)校以后，小朋友來上學(xué)的時間一天比一天早，相比校長說的上課的時候很多學(xué)生都會遲到，說明了孩子的天性都是喜歡做游戲、玩耍，而我們也希望在我們的義務(wù)支教中能使孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
在這幾天的支教中，我不奢望能改變這種教育現(xiàn)狀。但是，我希望我們能影響到一些家長、老師，使他們認(rèn)識到在快樂中學(xué)習(xí)這個道理。
快樂學(xué)習(xí)作文10
學(xué)習(xí)，或許有些人覺得過于枯燥乏味，亦或許有些人認(rèn)為它的過程是痛苦無趣的。而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是絢麗多彩的，是歡快的。有人說學(xué)習(xí)是灰色的，只有循規(guī)蹈矩的白紙黑字，只能在試題的沼澤中掙扎。而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是彩虹色的，有在知識的海洋中航行的快樂，有考試后的成就感。難道說這樣的學(xué)習(xí)不是五彩斑斕的嗎？
其實，我也曾經(jīng)迷惘過，也迷失在了題海中，那時學(xué)習(xí)仿佛成了壓力，讓我的世界一下子變成了黑白的，還要從初中的第一次數(shù)學(xué)考說起。在小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績是很好的，我對自己十分自信，可是當(dāng)那鮮血般殷紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾時，我的淚水都要溢出來了。想起父母期望的眼神，想起一起奮斗的同學(xué)，想起為我細(xì)心指導(dǎo)的老師，我的淚水還是從眼眶滾落。我咬住嘴唇克制住自己的情緒，在心中問自己：“就這樣放棄了嗎？”不，絕對不可以，我要繼續(xù)奮斗。慢慢地從不斷地學(xué)習(xí)和積累中找到了樂趣，學(xué)習(xí)帶來的歡樂漸漸讓我的生活變成七彩的。我終于從一次的失敗中走了出來，不再活在考試成績的陰影之下。我終于找到了學(xué)習(xí)帶來的快樂，它就是一遍又一遍地背誦著的古詩韻律，它還是那一篇篇的數(shù)學(xué)題，只要找到其中的樂趣，學(xué)習(xí)的一點一滴都可以變成最為美好的回憶。
學(xué)習(xí)，它是五彩的青春之夢，讓我們一同用心去體會它，享受它，讓我們愛上學(xué)習(xí)，享受它給我們帶來的快樂！
快樂學(xué)習(xí)作文11
有些小朋友很喜歡玩電腦，因為電腦可以上網(wǎng)，網(wǎng)上有許多小游戲，像QQ之類的游戲，有可以偷菜的農(nóng)場，有可以養(yǎng)各種好玩動物的牧常其實這些游戲我也很喜歡玩哦。
但要注意，上網(wǎng)時間一次不能超過30分鐘哦，一天也不能超過30分鐘！
你知道為什么嗎？因為長時間盯著電腦屏幕，光線太強，眼睛容易疲勞，很容易近視的，并且電腦的輻射也對人體有害。據(jù)報道，一個小學(xué)生，因為連續(xù)玩了十幾個小時的電腦游戲，不吃不喝，結(jié)果突然失明——暴盲了，過了一二個小時才恢復(fù)。所以可不要長時間玩電腦呀！
不要為了網(wǎng)絡(luò)而著迷了呀。告訴你，有些人被網(wǎng)絡(luò)游戲迷住了，幾天幾夜地玩，什么事也不想做，簡直是走火入魔了！所以上網(wǎng)可是很危險的呀！
上網(wǎng)還會影響學(xué)習(xí)。被網(wǎng)絡(luò)迷住后，一回家丟下書包就去玩電腦，結(jié)果作業(yè)都忘了做，第二天可是要挨老師罵的哦！有些小朋友因為玩游戲而沒有好好休息，上課時精力不集中，影響了學(xué)習(xí)。所以想好好學(xué)習(xí)、不想挨老師罵的小朋友不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不要因為上網(wǎng)而影響了學(xué)習(xí)哦！
雖然網(wǎng)絡(luò)有壞處，但也有好處。上網(wǎng)可以查資料，可以讓我們學(xué)到更多的知識，可以開闊視野，可以鍛煉我們打字能力……
喜歡上網(wǎng)的小朋友，要記住：上網(wǎng)時間不超過30分鐘，不要長時間盯著電腦屏幕，不要被網(wǎng)絡(luò)迷祝
小朋友們，讓我們健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
快樂學(xué)習(xí)作文12
學(xué)習(xí)是辛苦的，同樣，學(xué)習(xí)也是快樂的，當(dāng)你解出一道難題時，感到了成功的滿足。
愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。當(dāng)然，這句話本身并沒有被偷梁換柱，但偏偏每次都漏掉后面那關(guān)鍵的一句話“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。大家可以看到，沒有后面的這句話，全句的意義就完全改變了。愛迪生當(dāng)然是個天才，他也是相信天才的他對天才持一種“有條件的承認(rèn)”的態(tài)度，即天才是最重要的，但天才也需要努力。愛迪生承認(rèn)努力，但他歸根結(jié)底更重視靈感。從來只有這第一句，這等于全面否定靈感的意義
記住，人不能沒有先天的靈感，也不能沒有后天的教育。就如我們初一學(xué)的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個天才，但他卻不知道后天學(xué)習(xí)的重要性，最終成了一個平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學(xué)習(xí)，再聰明的人也會變成傻子。
我有一個老師說過：什么是天才，天才就是愛學(xué)習(xí)愛到飯都可以不吃，要去學(xué)習(xí)。而蠢材則是，你就算打死他他也不去學(xué)習(xí)。
快樂學(xué)習(xí)作文13
在我的生活里每天都充滿了快樂。
清晨，我在唧唧喳喳金鈴般的鳥叫聲中醒來，新的一天又開始了。我像往常一樣，穿上衣服，洗漱完畢，背上書包高高興興準(zhǔn)備上學(xué)的時候，我都會聽到爸爸媽媽同樣的叮囑：“要注意安全�！蔽乙贿叴饝�(yīng)一邊蹦蹦跳跳地下樓，心里充滿了溫暖。
我面前的陽光很好，放射出萬到金光，愉快的親吻著萬物，親吻著我的面頰。那么溫暖，那么柔情。
來到學(xué)校，那熟悉的身影，那親切的問候，那慈愛的目光，那朗朗的讀書聲，讓我感到興奮。走進教室，拿出語文課本，隨著朗朗的讀書聲，在知識的海洋里遨游，快樂極了。
“當(dāng)當(dāng)”，下課了。同學(xué)們像小鳥一樣“飛”出教室，校園里頓時沸騰起來。有的跳繩，有的踢毽子。說笑聲，歡叫聲響成一片，人人充滿了快樂。
放學(xué)回家，一看到桌上媽媽每天變著花樣的可口的菜，爸爸為我買的水果與課外讀物，心里便充滿了無限的歡樂他們是多么的關(guān)心我，關(guān)心我的身體，關(guān)心我的成長！
每天如此，我多么想大喊：“生活是多么的美好！我要好好生活，好好學(xué)習(xí)，做一個快樂的人！
快樂學(xué)習(xí)作文14
懷著愉快的心情翻開精美的扉頁，芬芬的墨香撲鼻而來，眸子里飛揚著玫瑰般的文字。我在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下，開始了我快樂成長的旅途。每當(dāng)我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績時，我都會情不自禁地感慨：“我學(xué)習(xí)，我快樂”。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那有趣的語文中遨游。那一篇篇課文、一個個深深地吸引了我，使我游蕩在語文的世界里，享受文字的奇妙，學(xué)習(xí)更多更多的知識，讓我變得更加聰明。正所謂我學(xué)習(xí)，我快樂。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那奇妙的數(shù)學(xué)中散步、休息。數(shù)學(xué)擁有著很多的用處，在日常生活中少不了它。那些曼妙的數(shù)學(xué)變化多端，一會兒變成這個，一會兒變成那個……因此，我就更加用心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，無論遇到什么題目，我都會不怕困難地去解答。我學(xué)習(xí)，我快樂。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那神奇的英語中跑步。那一個個字母、一個個單詞，一句句語，都有不同的形式，不同的字母，它們都各有各的魅力，每寫一個字母，我都認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。我學(xué)習(xí)，我快樂。
學(xué)習(xí)已經(jīng)陪伴了我十載，我也習(xí)慣了它們的陪伴。有他們同行，我相信，在成長的旅途中，一定快樂無限。我學(xué)習(xí)，我快樂。
快樂學(xué)習(xí)作文15
玩呀玩，學(xué)呀學(xué)，知道了快樂，知道了知識，這是我們的任務(wù)。
今天，我們家的4位小天使來到了智尊體驗中心。我們來到了智尊電視臺，這可讓我和姐姐高興了，因為是主持節(jié)目呀！我們飛快地練習(xí)起來，我和姐姐主持，弟弟和妹妹講故事。
沒過多少時間，姐姐就可以背了，而我卻還要拿著稿子呢！節(jié)目開始了，我們倆走上T臺，一開始我還是很緊張，可看到楊老師那放松的樣子，我也放松了，很快就進入了角色，不知不覺中，節(jié)目就結(jié)束了，我們因此也獲得工資3Z幣，我真是太高興了：辛勤的勞動換來收獲的喜悅，我自己也可以掙錢了！之后我們又來到智尊醫(yī)院。
來到智尊醫(yī)院，我們學(xué)習(xí)的是給病人上藥、包扎。
先看護士長和姐姐各做了一次后，我就親自上場了：我先把醫(yī)用棉簽沾上藥水，小心翼翼地涂到病人的傷口上，又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了，看似簡單的工作我卻因緊張而出汗了，唉!要成為一名好的醫(yī)務(wù)人員還真的很難！之后，我們還參加了走T臺秀、當(dāng)警察、做蛋糕等活動，已經(jīng)是晚上8點多了，要不體驗中心快要關(guān)門休息了，我們可真舍不得走！這可是我最快樂的一天！
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