快樂(lè)的愚人節(jié)故事
快樂(lè)的愚人節(jié)故事1
愚人節(jié)很有趣，許多人就是這么想的。
自習(xí)課上，趁老師不在，班里變成了“菜市場(chǎng)”，一個(gè)聲音高叫著：“老師來(lái)啦……”班里變得鴉雀無(wú)聲。那個(gè)叫老師來(lái)的童鞋狂笑，我們覺(jué)得莫名其妙，只見外面只有空蕩蕩的走廊，哪來(lái)的老師？童鞋邊笑邊說(shuō)：“哈哈，這都騙得了�！蔽覀冎皇且恍Χ^(guò)，繼續(xù)“菜市場(chǎng)”活動(dòng)。又一個(gè)聲音高叫著：“老師來(lái)啦……”我可不吃這一套，但還是有些糊涂蛋停了嘴，那位童鞋又哈哈大笑：“真白癡，這都不知道�！庇行┩Ｗ斓耐瑢W(xué)白了他一眼，繼續(xù)“菜市場(chǎng)”活動(dòng)，忽然又來(lái)一個(gè)聲音，但很緊張：“老，老……老師來(lái)啦！”我們不以為然，忽然出現(xiàn)了個(gè)恐怖的黑影，沉重的腳步聲。老師駕到！班里不是鴉雀無(wú)聲，而是啞口無(wú)言，嚇得有些童鞋的臉，那個(gè)白呦！愚人節(jié)啊……（萬(wàn)利文學(xué)）
在車上，有人對(duì)我說(shuō)：“你睡過(guò)站啦……”“……不是吧”我張惶地看看外面，咦？沒(méi)有啊，還沒(méi)到！只見后面人都大笑起來(lái)：“小朋友，你被騙了……”我氣得想砍人了，但想想現(xiàn)在不是愚人節(jié)嗎？開點(diǎn)玩笑算得了什么？我也笑了，但總覺(jué)得想砍了這班人……
愚人節(jié)好有趣�。∧銈冇X(jué)得呢？
快樂(lè)的愚人節(jié)故事2
我吃完飯后，喊上了章文睿一起去上學(xué)。我正想著要如何整他呢，他到先開口了：“唉，計(jì)宇晨，你做課堂作業(yè)的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項(xiàng)作業(yè)嗎？”
早上一起床，我的大腦便高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。你問(wèn)我為什么啊？因?yàn)椤裉焓怯奕斯?jié)！嘿嘿嘿，看我今天把你們整的落花流水！我發(fā)出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。媽媽詫異的看著我，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“哈，沒(méi)事沒(méi)事！”我尷尬的笑了兩聲。
我吃完飯后，喊上了章文睿一起去上學(xué)。我正想著要如何整他呢，他到先開口了：“唉，計(jì)宇晨，你做課堂作業(yè)的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項(xiàng)作業(yè)嗎？”“當(dāng)然有了，你個(gè)呆瓜！不信你問(wèn)劉昕愷�！薄鞍�！完了，我沒(méi)做！”我聽了這個(gè)“不幸”的消息后，立馬已“超光速”的速度沖到了教室里，當(dāng)我跑的像一頭老牛一樣喘時(shí)，他突然笑嘻嘻的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我頓時(shí)“冬”的一下暈倒在地上。
“唉，真郁悶，原本還想耍一下別人的，結(jié)果被別人耍了！”這時(shí)，張志遠(yuǎn)走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“給，我請(qǐng)你吃跳跳糖�！蔽衣犃�，連忙拿起來(lái)檢查有沒(méi)有異常。還好，里面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來(lái)就往嘴里倒，突然，我嘴里頓時(shí)傳來(lái)一陣怪味，他笑著說(shuō)：“怎么樣，我這味精，白糖，白鹽混合而成的無(wú)敵跳跳糖味道不錯(cuò)吧？”我連忙把他吐了出來(lái)。
自從被騙了兩次以后，我這一天便被搞的神經(jīng)兮兮的，干什么都小心翼翼的！唉，我在也不過(guò)愚人節(jié)了！
快樂(lè)的愚人節(jié)故事3
一年一度的愚人節(jié)又來(lái)了，悲劇了!去年被整的很慘，此仇不報(bào)，非小女子!開始我的一天復(fù)仇計(jì)劃……
英語(yǔ)老師的.秘書也就是科代表，在走廊上老遠(yuǎn)以100分貝聲音喊我：“同學(xué)，你的鞋帶掉了!”
這種低把戲，我早就不玩了，心里嘀咕著，轉(zhuǎn)過(guò)頭以明媚的微笑，嘴角微微上揚(yáng)的姿態(tài)，假裝困擾地說(shuō)：“今天又不是愚人節(jié)，再說(shuō)我穿的是拖鞋”。
秘書一臉莫名，打開手機(jī)屏幕，“是4月1日，沒(méi)錯(cuò)啊!“她按了按手機(jī)鍵盤。果然反應(yīng)遲鈍!心里頓時(shí)開出一朵花。秘書接下去給我看了看手機(jī)，一臉無(wú)辜的說(shuō)：“沒(méi)事騙我，干嘛!我可是你好友!”她吐了吐舌頭，表示受傷，憂郁樣子，讓人不忍。
“好啦，我不騙你，我騙他人”。我連忙打圓場(chǎng)說(shuō)。
“原諒你，給你一個(gè)擁抱”。說(shuō)完，秘書把手搭在我肩膀上，給我一個(gè)大大的擁抱，然后像沒(méi)事樣的對(duì)我一臉傻樣，笑瞇瞇地走開了。
“這妞，瘋癲啥!”我感覺(jué)有一種怪怪的感覺(jué)，還沒(méi)進(jìn)班級(jí)，我就看到后面一大群人捧著肚子笑地抬不起頭來(lái)，這才意識(shí)到我的背后貼著一張便利貼，撕下來(lái)，寫著：“中了美人計(jì)!”原來(lái)世間真有一種悲傷，讓你哭笑不得，又欲罷不能，只能讓你生生的做痛。我的文藝細(xì)胞又開始泛濫成災(zāi)了……
在那邊糾結(jié)了半天的我真傻，接著我堅(jiān)持不理人不捉弄人的思想，屁股一蹬，痛!乖乖的坐在椅子上，劃出勢(shì)力范圍，不允許任何人接近，構(gòu)思著快、穩(wěn)、靈、準(zhǔn)的計(jì)劃，腦門一拍，有了!
我走到秘書身旁說(shuō)：“豬的英語(yǔ)拼寫是P—U—G吧?”
“不對(duì)，是P—I—G”秘書抱著鄙夷的眼光打量著我。
我疑惑的說(shuō)：“不是吧，我怎么記得是U(YOU)呀!”
“你弄錯(cuò)了，是I!”秘書一臉肯定的表情說(shuō)。
“豬是YOU--”我毫不示弱的說(shuō)。
“豬是I呀!”秘書惱火地說(shuō)。
終于上當(dāng)了，我露出百分之2百的笑容，秘書也意識(shí)到了，連忙捂住嘴巴，隨后又露出無(wú)辜樣，寫著她的英語(yǔ)作業(yè)，她推了推她的鋼筆到我手邊說(shuō)：“英語(yǔ)老師昨天說(shuō)的那個(gè)單詞怎么寫著?”我遲疑了一下，就幫忙寫上了。
秘書在趕作業(yè)中，輕描淡寫地說(shuō)了一句：“你眼睛好像有臟東西?”
我連忙擦了擦，這一擦，結(jié)果我的眼淚嘩啦啦的掉了下來(lái)。
秘書露出狡黠的眼神說(shuō);“我是故意上當(dāng)?shù)�，剛才我在鋼筆上抹了風(fēng)油精”。她笑呵呵地拿紙巾要給我擦，周圍的同學(xué)爽朗的笑聲又一次的炸開了……
我下意識(shí)地推開了她遞過(guò)來(lái)的紙巾，只是那一瞬間，她的笑容便凝固住了……
是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，伴你成長(zhǎng)!
空氣仿佛劃一根火柴就能點(diǎn)著。
是她先開頭說(shuō)的，“今天是愚人節(jié)呀!”
我什么也沒(méi)說(shuō)，直接往門口走去，碰倒了原本用來(lái)愚弄老師的粉筆灰，頭發(fā)，褲子，全身都是灰，沒(méi)有人笑的出來(lái)……
夜晚，手機(jī)鈴聲一直在響，不用想，也知道是秘書的電話，但我就是不想理她，我真的生氣了。
登上QQ，網(wǎng)友檸檬發(fā)來(lái)“愚人節(jié)”問(wèn)候。
“愚人節(jié)快樂(lè)!流思”。
“同樂(lè)!(*^__^*)”。勉強(qiáng)給她發(fā)出一個(gè)笑容表情。
“其實(shí)我暗戀你很久了!”
看到這里，我眉毛抖動(dòng)了一下，又想愚弄我，那就來(lái)玩吧!
“是嗎?寶貝，來(lái)吧!”
“不會(huì)吧!可偶是女的，怎么可以?”檸檬回話。
“其實(shí)我是百合!”我快速的發(fā)出QQ短信。
“少愚弄我，愚人節(jié)要快樂(lè)呀!流思!……”
一片寧?kù)o，終于秘書的電話再也沒(méi)打來(lái)。
清晨，在床頭我打開了一封信，信上寫著：
“我奮斗了一晚，你的臉皮厚得讓我無(wú)顏活在這世上!主啊寬恕他吧!我是自殺的，檸檬留�！�
是秘書的筆跡，“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，把舍友們吵醒了。
舍友小A枕著枕腳說(shuō)：“一早發(fā)傻啊!還是發(fā)瘋!”
“是發(fā)慌!”我不假思索地講。
“啊?”接下去是小A的一大堆問(wèn)號(hào)。
打開宿舍們，沿著走廊，指尖滑過(guò)墻壁，拐了一個(gè)彎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，最高的臺(tái)階上站著一人，我清楚的知道，那人是誰(shuí)。
那人老遠(yuǎn)喊著：“流思!”
我的心歡快的飛到了她身邊，我可愛(ài)的朋友秘書……
快樂(lè)的愚人節(jié)故事4
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說(shuō)話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來(lái)的鞋帶�。 薄澳愕臅袅�！”“哪里��？”“哈，你被騙啦�！薄美蠋熯�沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來(lái)了，剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語(yǔ)文課，剛剛換課啦！”說(shuō)著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子�！罢娴�？”楊老師看了看課程表，疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么，得意地說(shuō)：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說(shuō)：“嘿！老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂(lè)！”“哈哈哈……”
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了……
快樂(lè)的愚人節(jié)故事5
愚人節(jié)一到，萬(wàn)家哈哈笑，我愚你來(lái)你愚我，愚來(lái)愚去真開心。
愚人節(jié)又到了，我可不甘落后。恩……愚誰(shuí)呢？咦！就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標(biāo)，可怎么愚呢？說(shuō)有人找？太遜；說(shuō)有東西？太俗；說(shuō)她東西壞了；太遜。對(duì)了！三合一，一塊用。想完我就開始行動(dòng)。
我進(jìn)了姐姐屋，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，外面有人找你，帶了好多好多的好東西，快去看看吧！”“哦”說(shuō)完就屁顛屁顛的走了。我敢趕快行動(dòng)起來(lái)。將她的小鏡子上涂上香皂（事先準(zhǔn)備好的），然后用透明膠布粘上，就和斷了一樣。哈哈！太完美了！弄完我就等著好戲的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，只見姐姐怒氣沖沖的進(jìn)來(lái)了，看到了桌上的一切，目瞪口呆。那嘴張的，完全可以吞下一個(gè)河馬。看她那樣，我忍不住笑了：“哈哈！姐姐，愚人節(jié)快樂(lè)！”只見他不屑一顧的說(shuō)：“你以為我不知道�。∧憧烊ツ愕姆块g看看吧！”我一聽，可嚇壞了！我房間可都是我的寶貝，我急忙趕回去看看。咦？怎么什么都沒(méi)動(dòng)？我又會(huì)姐姐屋了，想找她評(píng)評(píng)理�？芍灰娊憬銤M面紅光的對(duì)我說(shuō)：“哈哈愚人節(jié)快樂(lè)！”我一拍腦門！��！我被愚了！哎，姜還是老的辣啊！
愚人節(jié)真開心，愚來(lái)愚去開懷笑。
快樂(lè)的愚人節(jié)故事6
1、第三節(jié)是政治課,我的氣還沒(méi)消,正要找小理論去,誰(shuí)知政治刻代表卻說(shuō);"大家要做好準(zhǔn)備,這節(jié)課考試!""媽呀!"我政治課一竅不通,這可如何是好我趕緊 找出課本,嘰哩哇啦地背起來(lái),恨不得一目十行,一秒鐘當(dāng)一個(gè)鐘頭用,可已力不從心了,可奇怪的是課代表卻不懷好意地哈哈大笑起來(lái):"你們都被我騙了,一群 大傻瓜!也不想想今天是什么日子.""今天是什么日子4月1日是愚人節(jié)"同學(xué)們拿起課本向課代表"狠狠"地砸去.我回過(guò)身去,小臉上露出狡黠的微笑." 哼,你別得意,我要以其人之道還治其人之身!"頓時(shí),一個(gè)惡作劇在心中油然而生。
2、早上一到班上，我就大聲宣布：“馬上考試，就第一節(jié)課。”說(shuō)完我默默地回到座位，裝模作樣地看書。班上就像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛：“不會(huì)吧?”“又考?”“早不說(shuō)?昨天干嘛不說(shuō)?”“MyGod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快復(fù)習(xí)”……老師走進(jìn)教室時(shí)，班級(jí)里一片安靜，每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)。“上課”老師喊著。咦?老師怎么沒(méi)拿試卷?同學(xué)們你看看我，我看看你，一臉的奇怪。一下課，宋子遠(yuǎn)就跑來(lái)大聲地責(zé)問(wèn)我：“你不是說(shuō)要考試的嗎?”我得意洋洋地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”
3、易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過(guò)去,伸出手,說(shuō):"易嬌,和我握個(gè)手好嗎?”易嬌疑惑不解的問(wèn)我:"這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和 涓涓握手啊!要不然,計(jì)劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對(duì)易嬌說(shuō):"易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會(huì)連握手都不敢了吧?”"誰(shuí)說(shuō)的!”易嬌大聲 說(shuō).立即起身和涓涓握手.握完后,她正準(zhǔn)備坐下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái),易嬌坐了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天.我們終于如愿以嘗了, 可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節(jié)呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個(gè)人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說(shuō).易嬌恍然大悟:"對(duì) 呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿了歡樂(lè)!
4、上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來(lái)就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突 然，門“吱呀”一聲開了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)怪：“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng) 怪氣”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來(lái)一陣笑聲。
5、門“吱”地一聲再次開了，接著“啪”地一聲，兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢。“轟”地一聲，教室里 已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟 哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在 表示慰問(wèn)：“我的好老師，你沒(méi)事吧?”數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲：“不知道。”“呵呵呵……”教室里又 爆發(fā)出一陣笑聲……
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