【必備】成長小學(xué)生作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長小學(xué)生作文 篇1
在我成長的路上，有許許多多的人愛護(hù)著我，關(guān)心著我。特別媽媽的陪伴，讓我的童年生活每時每刻都充滿陽光。
記得上幼兒園的時候，老師教我們彈琴。媽媽為了我能學(xué)得快，學(xué)得好，特地給我買了一架琴，總是不厭其煩地陪我練琴。我的鋼琴水平有了很大的進(jìn)步。慢慢的，我已經(jīng)長大，將要進(jìn)入小學(xué)讀書，學(xué)習(xí)的任務(wù)一下子重了許多。媽媽又開始擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，幫助我克服學(xué)習(xí)上的每一個困難。
記得二年級的時候，老師教我們認(rèn)識時間，我一直弄不明白，所以我不時地哭鼻子，眼看這單元的考試就要到了，我不知哭了多少回。媽媽更是著急，我一放學(xué)就和我拿著鐘表練習(xí)，練了一遍又一遍，最后我終于克服了這個困難，以滿分的成績過關(guān)了。
成長的故事有很多很多，有歡樂，也有淚水，但是有媽媽的陪伴，我的生活會充滿快樂和幸福。
成長小學(xué)生作文 篇2
在我成長的過程中，經(jīng)歷過許許多多的事，但有一件事，每每想起，都讓我感到十分汗顏。
三年級的下半期，我有幸代表學(xué)校參加“深圳市少兒圍棋大賽”。經(jīng)過激烈的決斗，上午的比賽終于結(jié)束了。老師提議大家去真功夫用餐。經(jīng)老師一提醒，大家才覺得肚子“咕咕�！钡慕械谜龤g。
來到真功夫，正是就餐的高峰，座無虛席，我們只好分開就坐。我剛好和潘茜坐在一桌。我倆邊吃邊聊著上午的.比賽，聊到高興時，我還向潘茜炫耀著媽媽給的零花錢。正在我們聊得正歡時，桌子被人撞動了一下，“不好意思，不好意思”我們抬頭一看，一位服務(wù)員哥哥一邊向我們道歉，一邊正在推拉著一位老人。老人滿頭白發(fā)，佝僂著背，嘴里依依呀呀的說著聽不懂的話。一不小心，老人枯如樹皮的手里拿著的一張粉紅色的紙飄落在潘茜腳旁。潘茜彎腰拾起，認(rèn)真地讀起來“各位人士：請獻(xiàn)出您的愛心，幫幫我們這些殘障人士吧！我是一個聾啞人。謝謝！”一時，鬧哄哄的餐廳煞時寂靜下來，連服務(wù)員哥哥和老人也停止了推拉。只見潘茜毫不猶豫的從口袋里掏出5元錢，和粉紅色的紙一起遞給了老人。老人驚呆了幾秒，而后連連向潘茜鞠躬。此時的我，用手悄悄地摸了摸口袋里的10元錢，心里想著自己盼望已久的一本故事書。最終，我猶豫再三，還是把手又慢慢的抽了回來。為了躲避老人那失望的目光，我把頭轉(zhuǎn)向別處。老人終于失望的轉(zhuǎn)身離開了，看著老人那佝僂的背影及潘茜那疑惑的目光，我的臉“唰”一下全紅了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我再次看到需要幫助的人時，我都會伸出雙手。因為我知道，擁有一顆愛心比什么都重要。
成長小學(xué)生作文 篇3
在成長中，我們會有許多的故事。這些故事中都會有快樂和煩惱。
我給大家講一講，我小時候跟表弟玩過的捉迷藏，那一次……
表弟過來，大聲說姐姐，我們一起玩捉迷藏吧！“好啊“！我說到。
游戲開始啦！我先藏，他找我，呵呵，我藏床下面，表弟開始找了，他先打開衣柜，沒有人。沒有人……看著他急得像熱鍋上的螞蟻我忍不住輕輕的笑了一聲，誰知被表弟這個“千里耳”聽見了，我只好認(rèn)輸了。
雖然我輸了，但是我仍玩得很開心。成長中有苦也有甜，這要我們慢慢地去品嘗。
成長小學(xué)生作文 篇4
昨天，我出小區(qū)門時，無意間看到了一個乞丐爺爺。
這時候我想到我們有多么幸福。我們可以在家看電視，玩游戲，而他們只能無家可歸，在外要飯吃。想想，他們都沒有家住，比起我們，起碼要幸福100倍！而我們卻還不滿足這樣的條件，天天要求父母親買更多的東西！有幾次我也是這樣想要買東西，爸爸媽媽說他們掙錢十分不容易，要省錢，珍惜錢，于是我便回房反思了許久。是��！的確是這樣，人要學(xué)會滿足，雖然社會是有競爭的，但是我們可以學(xué)古代那些品質(zhì)高尚的道士“隱居”起來，就像做好事不留名一樣，大家應(yīng)該都知道知足常樂這個詞語吧？意思就是人知足后才會開心，如果永遠(yuǎn)不知足那就會一直在攀比。
這樣大家可能就有疑問了，一直進(jìn)步不是很好嗎？但是你想過嗎，人一生如果都在不停地進(jìn)步?jīng)]有停歇，那永遠(yuǎn)沒有休息的時刻，安享晚年時候。所以大家懂嗎？人一定要有最基礎(chǔ)的品質(zhì)，就是知足。再談?wù)勂蜇ぐ桑麄兠刻於急仨毘鰜硪�，因為生活實在是太貧苦了，他們連一頓飯可能都吃不上，而我們卻天天吃著豪華大餐。他們天天出去辛苦地要飯，而我們在家里看著電視，玩著游戲。所以說，我們根本不懂這個社會，不懂我們有多幸福。
同學(xué)們，我們應(yīng)該去幫助乞丐，為他們奉獻(xiàn)一點力量！做一個懂事孝順的好孩子！
成長小學(xué)生作文 篇5
成長，大家都知道是什么意思，比如學(xué)會了滑冰，學(xué)會了做飯，學(xué)會了學(xué)習(xí)，這是一種成長。比如把一件臟衣服洗的嶄新如初，這也是一種成長。記憶里，我的那一次成長，令我難以忘記，至今回想起來好像都在故事里，每回想一次，都好像又經(jīng)歷了一次。
那一次，爸爸媽媽出門了，留我一個人在家。我剛開始覺得沒有什么害怕的，還自我安慰到：沒什么可害怕的！可為什么我還要求著、喊著、哭著的不讓爸爸媽媽走呢？哎，不管了，過去的事就不去想了！我開始安安靜靜的寫作業(yè)，可是過了一會，我就有點開始后悔了。最開始我聽見了一陣“咚咚咚”的聲音，心想：應(yīng)該沒事吧？可能是風(fēng)吧？所以就沒再管了，可過了會，“咚咚咚”的聲音越來越大了。我又忐忑起來，我走到門口，往貓眼里瞅了瞅，沒有看見任何東西，我開始疑惑了，心想：可能還是風(fēng)吧。正在這時，咚咚咚的聲音又響了，我再次往貓眼里看，結(jié)果還是什么都沒看到。那一刻，我就不淡定了，嚇得一溜煙跑進(jìn)屋子里躲了起來。過了一會，外邊稍微平靜了一點，我趕緊拿起手機(jī)給媽媽打電話，“媽媽，爸爸，你們快點回來吧！我要怕死了！”說著我還嗚嗚的哭了起來。“琪琪別哭了，我們馬上回家，啊，乖寶寶，不哭啊！”我嗚咽著說“好，好�！�
又過了一會，爸媽還沒到家，我心里又慌了，趕緊躲到被窩里。突然一陣咚咚咚的敲門聲，我屏息靜聽，只聽到“琪寶貝，我們回來了！”我下意識猛地站起來，心里念到：是爸爸媽媽？我趕緊跑去開門。等爸媽到了家，我問爸爸媽媽為什么門外一直有咚咚咚的聲音，他們說是鄰居家在裝修，我一聽，心里故作鎮(zhèn)定：哦，原來是這樣，一個人在家也沒有那么害怕嘛！
那一刻，我長大了，我會一個人面對黑暗了，我學(xué)會堅強(qiáng)了！
成長小學(xué)生作文 篇6
從前，我只是一個很平凡的男孩，后來有一天，一個同學(xué)向我們展示了他的柔道，還說他跆拳道很厲害，把我氣壞了，我立刻報名參加了跆拳道，別說這跆拳還挺難練，我從白帶開始一直練到?帶了，但只有一次考級讓我記憶深刻。考?帶時，我正在試踢，只用了一半的力氣，就把厚木板踢破了，我很高興自己考上了?帶。但讓我意想不到的是，考上?帶竟然要打?qū)崙?zhàn)。從此，我經(jīng)過了長時間的勤學(xué)苦練，終于掌握了?帶的動作技巧。我知道，自己馬上就要接受實戰(zhàn)的訓(xùn)練，我心想著：別害怕，只要有勇氣就會贏!
這就是我的成長故事，雖然有時覺得很辛苦，但有付出必有回報呀!現(xiàn)在回想起來依然那么難忘!那么甜!
成長小學(xué)生作文 篇7
在我成長的過程中，有許多令人快樂的事，有一件事我一直忘不了。
下雨了！滴答，滴答，雨滴落在葉叢中，發(fā)出鬧心的響聲，我的心情糟透了。早晨出門時還是晴空萬里，但現(xiàn)在卻是烏云密碼，陰雨連連，怎么辦？媽媽會來嗎？說好今天她忙讓我自己回家的。
等了十幾分鐘，雨一點也沒有要小的趨勢，嘩啦啦，雨更大了，似乎在向我宣戰(zhàn)�？粗煸絹碓胶�，街上的人一點一點減少，連車也逐漸變少，我的心里又氣又急，走吧！我用書包擋在頭上，準(zhǔn)備冒雨回家�？蛇@雨好像故意和我作對似的，剛沖進(jìn)雨地，我的鞋里，臉上，身上全濕了，又潮又冷，肚子也不爭氣地叫起來，一貫愛耍嬌氣的我，臉上不知是眼淚，還是雨水？我正低著頭向前走，突然“雨停了”！我抬頭一看，原來是媽媽撐著一把傘，急忙忙地向我跑來。
媽媽氣喘吁吁地說：“對不起，媽媽來晚了，路上不好走，讓你淋雨了�！眿寢屵呎f，邊拿過我的書包，將我擁在她傘下。于是我和媽媽同打一把傘，牽著手，一起往回跑去。
雨下得更大了，豆大的雨點打在傘上，發(fā)出“砰、砰”的聲響，它們似乎還想欺負(fù)我，可媽媽溫暖的胳膊緊緊地?fù)е�，潮濕、寒冷、饑餓一下子全不見了，這一刻我感到無比的快樂。
成長小學(xué)生作文 篇8
在我的成長經(jīng)歷中，總有一些寶貴的回憶伴隨著我，讓我的人生充滿了樂趣。
我記得有一天，好像是正月初五，年僅九歲的我從二外婆家吃完午飯回來了。途中在經(jīng)過一個小水庫時，見到有幾個小孩在那里玩。正百聊無賴的我也走了上去湊熱鬧。我們才剛剛玩了一會，就看見一只全身披著紅甲的龍蝦從一個石洞里爬了出來。我們一行四個小孩，眼睛都死死盯著龍蝦，似乎都冒出光來了。我們都想要抓住這條龍蝦，好回家炫耀去。于是，我們都光著腳丫下了水。
與其他小孩相比，不同的是，小時的我總是“不走尋常路”，因此時常想出超出常規(guī)的方法，也老是鬧笑話，這也成了我人生回憶中一道靚麗的“風(fēng)景線”。
這一次我仍然我行我素，想到了“釣蝦”的方法。正當(dāng)我在尋找釣竿時，其余三個小孩也行動了起來，他們用的是最普遍的“包圍”法。眼看三人的包圍圈越來越小，拿蝦卻任然紋絲不動。我也耐不住性子了，拾起一片碎瓦朝那里扔去，龍蝦似乎被驚醒了，馬上朝我這里游來。我已找到了釣竿……一根掃帚草，龍蝦一剪就剪住了這根“釣竿”。我猛地一收竿，龍蝦就從水里飛了出來。我一把手抄起龍蝦，飛快地跑著。至于我身后，馬上響起了三個孩子的叫喊聲。
在溫暖的陽光下，四個孩子正在游戲。這或許就是童年的無憂無慮了吧……
在我童年的記憶中，充滿了這樣樂趣橫生的生活記憶，這些記憶可以讓我的人生更加多彩！
成長小學(xué)生作文 篇9
成長也許對于一些貪玩的孩子來說，不好。但對于我來說是再好不過了。
從我出生，我就開始成長，在成長的路程中學(xué)會了走路，說話……漸漸的，我又學(xué)會了自己吃飯，自己穿衣服，也學(xué)會了寫字。成長的每一步都是一種知識。
成長不但是知識，而且充滿樂趣，我在年幼不知時，曾鬧過幾次笑話。記得有一次，媽媽問我想去買冰棒嗎？我點點頭，“如果你用天真造句，我就給錢你買�！眿寢屝ξ恼f。我便一屁股坐下來“埋頭苦思”，不一會兒，我高興地說：“哈，我想到了：‘天真熱啊，我得買根冰棍。’”媽媽哈哈大笑。
一轉(zhuǎn)眼，我都10歲了，回憶起以前，發(fā)現(xiàn)是多么天真幼稚呀！現(xiàn)在的我已是六年級的大姐姐了，但我仍舊在成長。語文課上，我們學(xué)習(xí)拼音。閱讀。作文；數(shù)學(xué)課上幾何，計算，應(yīng)用題在等我們探索……在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件愉快的事。每一節(jié)課，都能學(xué)會新的知識，你說這不是意見愉快的事嗎？
同學(xué)們，讓我們吶喊：“成長，真好�！�
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