有關(guān)奇思作文600字合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的奇思作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇思作文600字 篇1
上周三，20xx年的最后一天，我們迎來了一年一度的科技節(jié)活動，今年科技節(jié)的主題是蛋殼的奇思妙想。同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備，有的同學(xué)帶上蛋殼和材料，準(zhǔn)備現(xiàn)場制作;有的同學(xué)帶上了半成品和一些材料，準(zhǔn)備現(xiàn)場加工作品;而有的同學(xué)把成品帶到了學(xué)校。
“同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起開始活動吧!”主持人劉老師宣布活動開始了，操場上的同學(xué)們分散開來。有些同學(xué)漫無目的地到處亂逛，欣賞別人的作品;有些同學(xué)拿著相機(jī)，記錄著活動時的熱鬧場景，也不忘記錄下自己喜歡的作品;還有些同學(xué)三五成群地聚在一起，專心致志地制作著蛋殼作品。這熱鬧的場景
作品展示臺上，有小巧玲瓏的小型作品，也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可愛的雞蛋不倒翁，也有構(gòu)思奇特的雞蛋建筑;有溫馨的蛋殼一家，也有可愛的喜怒哀樂;有的構(gòu)思別具一格，有的外形脫穎而出，有的色彩和諧。各種奇形怪狀的蛋殼在今年的科技節(jié)上亮相了，有的甚至還看不出那是蛋殼做的呢。
我認(rèn)為最有趣的就是我們班洪亮做的大型不倒翁了，它在校級展示臺上顯得特別新穎。說起不倒翁，我們班至少有一半的同學(xué)是做不倒翁的，可洪亮同學(xué)做的不倒翁可不一樣，它比其他的不倒翁還要大上幾倍，而且這個不倒翁的人物更加惟妙惟肖，小女孩顯得更加頑皮了，大大的眼睛注視著前方，圓圓的鼻子不偏不斜，嘴角微微翹起，雙手向兩側(cè)打開，似乎在邀請你來一起玩，多么可愛的小人啊!這個不倒翁有個好玩的名字——不“倒”蛋，有兩個含義，第一個是這個小人蛋不會倒，第二個就特別有趣了，有“不搗蛋”的意思，這么令人一見就生愛慕之心的小女孩，怎么會搗蛋呢?
尾聲漸漸接近了，有趣的科技節(jié)活動就要結(jié)束了，大家紛紛離開了活動現(xiàn)場。
奇思作文600字 篇2
假如我有超能力，我要用我的超能力幫助更多的人，讓世界上的悲傷少一點(diǎn)，讓世界都充滿了歡樂！
假如我有超能力，我要把自己變成醫(yī)生，用魔法把他們變得健康起來，讓那些病人的家屬能夠放心，能夠安心的等待他們的病痊愈歸來，讓他們有個保護(hù)衣。
假如我有超能力，我要用孫悟空的筋斗云，把那些可怕的病魔查出來，再用七十二變，讓他相信我是他的同意把他帶回來，讓醫(yī)學(xué)家們查出解藥，讓病人能喝下，再用飛機(jī)把解藥散發(fā)在中國每一個地方，分發(fā)給那些需要的人，讓大家都好起來。
假如我有超能力，我要把書內(nèi)容的美景投屏到每本書的每一篇內(nèi)容中，把從古至今課本中所有的內(nèi)容以一種動畫版的形式展示在大家的眼前和腦海中，讓大家明白，在家學(xué)習(xí)，像這次病疫，停課不停學(xué)。
假如我有超能力，我要讓走在路上，出門去買菜的大人們在進(jìn)入超市的那一刻起，手上都會變成衛(wèi)生手套，而且已經(jīng)消過毒了，即使所有的人東西都被人摸過，也不會交叉感染。
假如我有超能力，我要讓所有的鞋子變成飛行鞋，若是醫(yī)生要爭分奪秒，可以使用飛行鞋去拿藥物來給病人救命。
假如我有超能力，我要用馬良的畫筆畫一個任意門，讓老師有一個分身術(shù)，用任意門讓老師到每一個同學(xué)家去教他們學(xué)習(xí)，每天讓三位老師安排好時間去同學(xué)家上課，講課到星期六星期天就在家休息，就算可以停課，也不會停學(xué)，安心在家學(xué)習(xí)。
假如我有超能力，我要用任意門到門衛(wèi)廳去當(dāng)志愿者，為每一位進(jìn)小區(qū)或是出去小區(qū)的人量溫度，并用消毒水在他們的身上消毒后才放他們進(jìn)去和出去。
假如我有超能力，該有多么多么的好啊，等病情結(jié)束后，我要用超能力，我要好好學(xué)習(xí)，雖然停課了，但也不停學(xué)，安心在家好好學(xué)。
奇思作文600字 篇3
現(xiàn)在很多家長都為孩子不喜歡這支筆，不喜歡那根筆的挑剔勁而頭疼。還有就是上了高年級，孩子們就需要不同類型的筆，家長總得給買。什么鉛筆，鋼筆，中性筆，什么可擦筆，毛筆，記號筆……購買這些筆的花費(fèi)也很高，家長真是苦不堪言。自從我發(fā)明了智能筆，既造福了學(xué)生，又幸福了家長，開啟了家孩的幸福時代。下面我就給大家介紹一下這種筆。
這種筆擁有神奇的魔力，他可以猜透主人的心思。主人心里想著什么顏色，它的身體就會變成什么顏色。如你們想要個迷彩色或彩虹色，根本不是什么難題，只要你不怕晃眼的慌。
這種筆擁有七十二般變化可以是與孫悟空媲美。擁有這支筆，你根本不需要帶其他類型的各種筆。可以說“一筆在手，萬事無憂�！敝灰阕炖锬钊文阆胍玫墓P，他就會變成你想要的那種筆。無論是鋼筆還是毛筆，無論是圓珠筆還是水彩筆，筆的種類和數(shù)量都不在話下。
這還不算厲害呢，這種筆還可以與家長的手機(jī)綁定。如家長擔(dān)心孩子上課不認(rèn)真，記不住老師布置的作業(yè)；而有些家長也不想檢查孩子的作業(yè)，懶得簽字，那么有這種筆就可以高枕無憂了。每次老師在課堂上布置作業(yè)的時候，這種筆都會記住。在孩子寫作業(yè)的時候，它會自動的把第一個作業(yè)說出來，讓孩子先寫第一個作業(yè)。孩子在寫的過程中，筆也在自動檢查，寫完了也就檢查完了。如若有錯的`，它就開腔了：“主人，你的××地方寫錯了，請改正�！边@種筆還會將孩子的寫作業(yè)情況傳送給家長，家長來個“云簽”便完事了。這樣家長就省下很多功夫來敷面膜、按摩、打掃家，或者出去逛逛街，逛逛商場了，家長，特別是女家長能不感到幸福嗎？
還有這種筆可以測試主人的心情狀況，幫助主人保護(hù)視力，合理安排主人作息時間等等。
看了我的作文，你是不是特別想擁有這支筆呢？趕快穿越到20xx年吧，這種筆賣得正火呢！
奇思作文600字 篇4
我是一個怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛吃的零食。只是要是有一個專門吃薯片的長勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。
如果你也愛吃桶裝薯片的話，那你就會明白我說的是怎么樣的一個長勺子了。那個長勺子一定要有桶裝薯片那個桶的高度，而且最好那個長勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛吃的那塊薯片，保證我的手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。
這是我在吃薯片時候蹦出來的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過這樣一個長勺子呢！我家沒有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽，把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個方便我吃薯片的長勺子�？墒亲詈笪沂×�，還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見我的舉動后，把我的美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長勺子，得有專門的工具才可以，他說他也沒有那樣的工具，也沒有那樣的雕刻技術(shù)。不過我的爸爸他最后還是在畫紙上給我畫了這樣一把長勺子，可以說是把我想要的長勺子模樣，完全畫了出來。
媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長勺子，可是都沒有找到�，F(xiàn)在這個長勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來市面上會有這樣的長勺子賣吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長勺子撈出來，而不是要把桶裝薯片桶整個翻過來才能吃到了。
奇思作文600字 篇5
寫作業(yè)，是每天必不可少的一件事，但我常常有這樣的煩惱：寫字太慢，經(jīng)常寫錯別字，寫作業(yè)容易走神開小差不知道你是不是也有同樣的煩惱？不過沒關(guān)系，有這樣一支神奇的筆，可以讓你的這些煩惱全部消失，這支筆就是學(xué)習(xí)魔筆。
這支筆如羽毛般輕盈，這樣你寫字的時候就不用擔(dān)心筆太重寫字慢了。特別的是，在筆尖上有一個小小的攝像頭，筆蓋上有一個像小飛機(jī)一樣的裝置，筆的中間還有一個隱形計時器。也許你會問，它到底有什么神奇之處呢？先別急，讓我來一一介紹它的功能。
首先，筆尖上的攝像頭可以識別到你所寫的字，而在筆的內(nèi)部，有一塊一厘米見方的芯片，它存儲了所有的漢字。如果你寫了錯別字，攝像頭就會拍到它，傳遞信息給芯片，然后你寫的錯別字就會消失，提醒你要改正并重新寫正確的字。
現(xiàn)在就輪到小飛機(jī)登場了，它叫做大腦識別器。大腦識別器能通過指尖的脈搏識別到你的大腦在想什么。如果你正專心寫作業(yè)，大腦識別器就不動聲色，但如果你在胡思亂想，它就把信號傳遞給筆，接著筆就會震個不停，直到你開始專心寫作業(yè)。所以，千萬別開小差喲！
它的功能還不止這些呢！如果你寫作業(yè)時，忘記自己寫了多長時間，又怎么辦呢？別擔(dān)心，有隱形計時器呢！這個小玩意兒可以自動計時。也許你有疑問，它怎么知道你開始寫作業(yè)了？又怎么知道你寫完了呢？小攝像頭可不是一次性的，它可以拍攝到你在做什么。只要你開始寫作業(yè)，攝像頭就會把信號傳給計時器，計時器就會自動開始計時。寫完了，它也同樣會接收到信號。
怎么樣，這只學(xué)習(xí)魔筆是不是很神奇呢？它有沒有讓你學(xué)習(xí)的煩惱消失呢？雖然這樣的學(xué)習(xí)魔筆還只存在在我的想象中，但隨著科技的發(fā)展，這支筆一定能被發(fā)明出來！
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