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【熱門】一件感人作文六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一件感人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】一件感人作文六篇

一件感人作文篇1

　　在我五彩繽紛的記憶腦海之中有著許許多多我經(jīng)歷的故事，有著我聽見的風(fēng)風(fēng)雨雨……有的猶如海上的浪花，永遠讓我心曠神怡；有的猶如沙灘上紅的貝殼，那絢麗多彩的故事永遠需要你去尋找；還有的猶如茫茫大海上的海嘯，一個浪頭過來就讓人身臨其境。而有一個故事則是脫穎而出，讓我久久不能忘懷。

　　劉**是個搶卻犯，入獄一年了，從來沒人來看他�？吹絼e人隔三差五五就有人來看望，劉**給他的爸媽寫信，就說他想他們了，在無數(shù)封信石沉大海后，他明白了，父母拋棄了他。傷心絕望之余，他又寫了一封信，如果父母再不來，他們將永遠失去這個兒子。這不是說氣話，幾個重刑犯拉他一起越獄不是一二天了，如果父母再不回應(yīng)，他也就沒有牽掛了。

　　這天天氣非常冷，劉**正和幾個犯人商量越獄。忽然，有人喊到：“劉**，有人找你！”會是誰呢？”進探監(jiān)室一看，劉**呆住了，是媽媽！一年不見，媽媽變得認(rèn)不出來了。才五十開外的人。頭發(fā)全白了，腰彎得蝦米，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛，一雙腳竟然光著，身旁還放著兩只破麻布口袋。娘兒倆對視著，沒等劉**開口，媽媽渾濁的淚水已經(jīng)流出來了，她邊抺眼淚，邊說：“小*，信我收到了，別怪媽狠心，實在是抽不開身啊，你爸……又病了，我要服待他，再說路又遠……’這時指導(dǎo)員送來了一碗熱氣騰騰的雞蛋面，說：”大娘，先吃面再談。“劉媽媽站起身，忙說：”使不得，使不得�！霸谥笇�(dǎo)員的萬般勸說下，大娘不再說話，呼啦呼啦吃起來，好象許多天沒吃飯了。

　　劉**看看劉媽媽那又紅又腫，流了很多血的腳。問：“媽，你腳怎么了？“指導(dǎo)員冷冷地說：”她是步行的“步行？從家到這三百多里，而且很長是山路。原來，劉**爸看病花了很多的錢，已經(jīng)揭不開鍋了，哪里還有錢坐車。指導(dǎo)員拿了很多的錢準(zhǔn)備送給劉媽媽，可還是被拒絕了。突然，一位獄警進了屋，說：”別哭了，媽媽來見兒子應(yīng)該高興呀，來看大娘帶了什么好吃的�！八呎f邊把劉媽媽的麻袋里的東西全倒了出來。第一個麻袋里都是一些猶如石頭堅硬的饅頭、面餅。第二個麻袋吸引住了劉**，是一個骨灰盒！劉**呆呆地說：”這是……什么？“媽媽無力地坐下去，說：”那……是你爸，為了攢錢來看你，他沒日沒夜的打工，身體累挎了。臨死前，他想最后看你一眼，現(xiàn)在只有以這種方式見面了�！皠�**發(fā)出撕心裂肺的一聲長呺：”爸！我改……“接著”撲通“一聲脆了下去，痛哭聲響徹天空……

　　母愛就猶如大海，在茫茫蒼天之下滋潤著我們；父愛猶如太陽，在云霄之外照耀著我們；母愛就像月亮，是那么的溫和，和諧；父愛就像大地，是那么的博大，無私……蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“建立和鞏固家庭的力量——是愛情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情�！备改钢異凼遣┐鬅o私的，我相信父母的愛是能夠感化劉**的心。

一件感人作文篇2

　　“咳，咳咳!”不好，爺爺?shù)母忻安∮址噶�，都因為今天這場雨，使?fàn)敔數(shù)纳眢w更顯得虛弱。當(dāng)我聽到這一聲聲咳嗽，我的心痛了，因為爺爺是為我而生病的。

　　中午放學(xué)時，下起傾盆大雨，整個世界像剛剛從水里撈出來似的。一聽到放學(xué)的鈴聲，我和同學(xué)像泄了閘的洪水沖出教室，直往校外跑。我眼睛一亮，啊! 下這么大的雨，爺爺都來接我了！爺爺也正向四周環(huán)視，搜索著我。我向爺爺?shù)膽牙飺淙�。爺爺把我一摟，擦了擦我頭上的水說：“走,回家去!”爺爺穿上雨衣，坐上了電動車，我一頭鉆進雨衣里，車開動了。

　　在回家的路上，地上的水濺到了我身上，鞋子進水了，我打了個寒戰(zhàn)。這時又感到一絲涼意，唉!原來是雨衣漏水了，一滴一滴的流到了衣服上，我的衣服被淋濕了。突然，車子猛地一跳，我差點從車上掉了下來，我氣呼呼地抱怨：“您怎么開車的？下雨天盡往水坑里走，難道像小孩一樣，想玩水?”爺爺沒有吭聲，仍一心一意地開車，車慢慢地向前行駛著，不知不覺到了家。

　　回到家中，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路任覞竦酶鼌柡Α　敔攲δ棠淘V說，今天的雨真大，路面全是水，根本就看不清路。奶奶責(zé)備道：“我說我去接，你偏要去，這不，衣服又濕透了，小心感冒!”其實，爺爺是擔(dān)心下雨天坐公氣的人多，我乘車不方便。

　　“咳，咳咳!”咳嗽聲又在我耳邊回蕩著，我真想對爺爺說聲：“對不起！我永遠愛您。”

一件感人作文篇3

　　火柴，火柴梗直，紅火柴頭，小小身材，不足分米。

　　火柴，人們將絕望時的希望全寄托在它身上，將它視為能指引人生道路的神圣之物。它雖然小，但那跳動的火花，明亮的顏色，無一不讓人感到希望，它盡力燃燒，讓更多人喚起新的希望。

　　在《賣火柴的小女孩》中有這樣一段話：“她抽出一根火柴，”嚓“的一聲，火柴被點燃了�；鹈缣鴦又路鸸饷髡樟亮撕诎�，多么溫暖��！她覺得像坐在溫暖的火爐邊，火燒得那么歡，那么暖，那么美�！笨梢娀鸩袷悄芙o予人希望的！它努力燃燒著它瘦小的身軀，讓最美的火花跳出來，讓被人感到希望。它那柔和的，獨一無二的火苗讓小女孩看到了希望，并隨著“嚓”的一聲響讓小女孩劃亮了心中的希望之火。不過火柴呢，當(dāng)人們?yōu)樾∨⒈r，它只是永遠的，靜靜地躺在城市的一角。

　　是的，火柴是舍己為人的。當(dāng)生日時我劃亮了火柴，它讓我看到了新一年的希望。火柴呢，它除了被遺忘在餐桌上并沒有得到什么；當(dāng)荒島上的人們因為它而獲救時�；鸩衲�，它除了被遺棄在荒島上并沒有得到什么。是的，火柴那舍己為人的精神讓我感動。

一件感人作文篇4

　　1. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

　　2. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　3. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　4. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　5. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　6. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，

　　7. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　8. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的'不清。

　　9. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　10.夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

一件感人作文篇5

　　人人都遇到過感人的事，可只有這件事特別使我感動，它深深地刻在我的腦海里，讓我至今難忘。

　　那是一個星期五的早上，氣溫急劇下降，同學(xué)們都穿著厚厚的衣服，而我們班的王志剛同學(xué)卻穿著夏季校服，他說不知道天氣要變，早上來學(xué)校匆忙，就沒換衣服。同學(xué)們關(guān)心地問他冷不冷，他卻搖搖頭說不冷。他雖然說不冷，但胳膊和手都是冰涼的，臉色發(fā)白，嘴唇青紫。大家都圍著他，拉著他的手，恨不得把自己身上的熱量傳給他。

　　正在這時，上課鈴響了。李老師站在講臺上，用我們非常熟悉的目光習(xí)慣地掃視著全班同學(xué)。突然，她的眼光停留在王志剛同學(xué)身上。她一邊走下講臺，一邊脫下自己的外套，讓王志剛同學(xué)穿上，王志剛不要，李老師一個勁地讓他穿。最后王志剛就像聽話的孩子拗不過母親，只好穿上李老師的衣服坐在座位上。李老師自己卻穿著一件單襯衣，站在講臺上，開始講課。從李老師逐漸變得發(fā)白的臉上，看得出她在強忍著寒冷給我們講課。

　　我心里很著急，既為王志剛感到慶幸，又為李老師擔(dān)心，怕她凍壞了身體。突然，張鵬同學(xué)站起來說：“李老師，我穿的衣服多，把我的衣服給王志剛穿，你把你的衣服穿上，小心凍壞了。”李老師執(zhí)意不肯，她說：“我是大人，不怕冷，請大家安心聽課�！边@節(jié)課，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。

　　到了中午放學(xué)的時候，王志剛要把衣服還給李老師，可她說什么也不肯，硬讓王志剛先把衣服穿回家。無論王志剛怎么說，她都不肯。同學(xué)們也沒有任何辦法，因為大家都知道李老師是一位愛生如子的好老師，我們從一年級開始，都愛她，都聽她的話，都視她如同母親。

　　走在回家的路上，我又想起了不知是誰說的那句話：“作為一位老師，只要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子看，用愛心去啟迪孩子，就能把孩子教好�！边@就是老師的愛，發(fā)生在我身邊的愛。它讓我時常想起；讓我時常難忘；讓我時常感動。