一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生同步作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生同步作文，歡迎閱讀與收藏。
寒假的一天早晨，一陣喧鬧聲將我從睡夢(mèng)中驚醒。我睜眼一看，嗬，下了一天一夜的雪終于停了，只見(jiàn)窗外一片銀白，地上、樹(shù)上、屋頂上積了厚厚一層雪，像穿著一件純白的裘皮大衣！馬路上，大人們正在掃雪，而孩子們呢，正在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎呢！
我按捺不住激動(dòng)的心情，三下五除二地穿上衣服，也加入了他們的行列。不一會(huì)兒，雪地上就橫七豎八地留下我們無(wú)數(shù)個(gè)腳印。再看看我們自己，腳上、腿上、甚至頭上，都沾上了白白的雪，有的雪已經(jīng)化了，濕漉漉的`，還冒著熱氣！突然，一個(gè)問(wèn)題在我頭腦中閃現(xiàn)：是白雪化得快，還是臟雪化的快呢？于是，我向小伙伴們提出了我的疑問(wèn)。他們一聽(tīng)，便七嘴八舌地吵開(kāi)了。凡凡說(shuō)：“當(dāng)然是白雪化得快，白雪干凈，容易化！”“不可能，不可能，”急性子的小月立刻反駁道：“是臟雪化得快，你沒(méi)看到我們踩過(guò)的雪已經(jīng)在化了嗎？”小雨是個(gè)和事佬，她不緊不慢地說(shuō)：“依我看，兩種雪都化得快，因?yàn)樗鼈兌际茄┭�！�?/p>
看到他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，爭(zhēng)不出個(gè)結(jié)果，我心想，何不做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看到底哪種雪化得快呢？說(shuō)干就干，我從家里拿來(lái)兩個(gè)紙杯，一個(gè)裝滿干凈的白雪，一個(gè)裝滿摻雜著少量煤屑的黑雪，為了讓它們化得更快些，小雨提議把它們放在陽(yáng)臺(tái)上曬。這時(shí)候，太陽(yáng)已升上了半空，投射出燦爛的光芒。十分鐘過(guò)去，十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……，我們焦急而又耐心地等待著�！盎�，化了，開(kāi)始化了！”小月突然叫起來(lái)，我們趕緊圍過(guò)去，只見(jiàn)裝著黑雪的被杯子里水汪汪的，雪少掉不少，而另一個(gè)杯子里則沒(méi)有多大變化。小月得意地說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)得對(duì)吧！”“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但是你知道為什么會(huì)這樣嗎？”凡凡還是有點(diǎn)不服氣。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們來(lái)查查資料，看看到底是怎么回事�！蔽掖蜷_(kāi)百度，輸入關(guān)鍵詞，這下，大家終于明白了：原來(lái)在光照下，任何物體都會(huì)吸收一部分光線，同時(shí)也會(huì)反射一部分光線，白色的物體吸收光線少，黑色物體物體吸收光線多，而光線又是帶有熱量的，所以黑雪就化得快，這也是夏天人們喜歡穿淺色衣服的原因。
“原來(lái)是這樣啊！”大家異口同聲地說(shuō)�？粗蠹一腥淮笪虻谋砬�，我想，大千世界，真是處處蘊(yùn)藏著科學(xué)道理��！
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