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我的藝術(shù)作文800字

時(shí)間:2023-01-07 12:20:50 關(guān)于我的作文 我要投稿

關(guān)于我的藝術(shù)作文800字(通用59篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于我的藝術(shù)作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我的藝術(shù)作文800字(通用59篇)

  我的藝術(shù)作文800字 篇1

  成功就向一盤(pán)棋,堅(jiān)持是其中的一顆微不足道的棋子,但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……

  記得我七歲的一天,媽媽帶我來(lái)到書(shū)法學(xué)校學(xué)習(xí)的第一天我們?cè)缭鐏?lái)到這里,欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書(shū)法作品,還有許多形態(tài)各異的水墨畫(huà)、水粉畫(huà)。我羨慕極了,很想學(xué)到這一手。

  劉老師今天教我們寫(xiě)鋼筆字,老師先教我如何握筆:大拇指、食指按作鋼筆的兩邊,中指托住筆的下方,無(wú)名指、小拇指握緊。寫(xiě)字時(shí)鋼筆要與紙對(duì)齊……老師細(xì)心地講給我們聽(tīng)。等老師講完了,然后老師給我們講八大基本筆畫(huà)后又讓我們寫(xiě):這個(gè)字永,我怎么也寫(xiě)不好。我想:真是萬(wàn)事開(kāi)頭難,不過(guò)第一個(gè)寫(xiě)不好,我寫(xiě)第二個(gè)?烧l(shuí)知,第二個(gè)也寫(xiě)不好。這下,我可像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。這時(shí),劉老師走過(guò)來(lái),她細(xì)心的指點(diǎn)我,她說(shuō):“起筆時(shí)筆尖垂直于紙面,落筆輕收筆重,剛開(kāi)始寫(xiě)字一定要慢,胳膊肘支撐于桌上心一定要靜下來(lái)這樣才能寫(xiě)好字。”說(shuō)著她拿起筆來(lái)起筆一點(diǎn),橫為勒,豎為弩,鉤為趯?zhuān)釣椴,撇為掠,短撇為啄,捺為磔。我看一筆一筆的寫(xiě)了一個(gè)永字心里滿是羨慕,老師問(wèn)我:“看到了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:一定要靜下心來(lái),一定要靜下心來(lái)這樣才能寫(xiě)好字。通過(guò)老師地指點(diǎn)以后,我再寫(xiě)了好兩個(gè)個(gè)永字,第一個(gè)寫(xiě)地太淺了而且又太大了。老師看后:“駐鋒提筆,使力集于筆尖;仰橫為策,起筆同直劃,得力在劃末。這才能寫(xiě)好,我又一次寫(xiě)了一次這次我十分認(rèn)真地把結(jié)構(gòu)寫(xiě)好了,我成功了!我終于成功的寫(xiě)出了一個(gè)很漂的一個(gè)“永”字!我欣喜若狂,“哈哈,可真沒(méi)有半途而廢呀!”我十分得意地說(shuō)。

  現(xiàn)在,書(shū)法成了我身心的一部分。我開(kāi)心時(shí),就用正楷書(shū)寫(xiě)下自己的喜悅;不開(kāi)心時(shí)就用只有自己看得懂的草書(shū)寫(xiě)下自己的煩惱。學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái),我養(yǎng)成了做事一絲不茍、專(zhuān)注的好習(xí)慣,真是一舉多得!寫(xiě)字猶如是干一件事!起筆猶如一件事的開(kāi)頭;行筆猶如一件事的經(jīng)過(guò);收筆猶如一件事的結(jié)尾!

  學(xué)書(shū)法,如果真的投入當(dāng)中的話,你可以感受很多的樂(lè)趣。

  我的藝術(shù)作文800字 篇2

  彈指一揮間,已經(jīng)六年了,這六年,我身邊的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化……我也從六年前的那個(gè)一竅不通的天真小孩兒,變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的活潑少年。而我認(rèn)為,藝術(shù)在我的成長(zhǎng)中是功不可沒(méi)!

  記得在我五、六歲時(shí),學(xué)了一陣子的舞蹈。那時(shí)總要訓(xùn)練舞蹈基本功:前滾翻、后滾翻、劈叉、下腰……我還小,雖然減了很多量,仍然累得滿頭是汗,導(dǎo)致經(jīng)?薇亲印F陂g,正好碰上了六一兒童節(jié),我便開(kāi)始了人生第一次上臺(tái)表演節(jié)目。之后,又因?yàn)榕驴嗯吕,我結(jié)束了學(xué)舞蹈。

  直到我八、九歲時(shí),為了使我語(yǔ)言能力得到提高,我被爸爸媽媽送進(jìn)了播音主持班。一開(kāi)始,我對(duì)這門(mén)課程毫無(wú)興趣可言,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,也不積極發(fā)言。但慢慢地在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下,我漸漸喜歡上了這門(mén)課程。它能把枯燥無(wú)味的文章,瞬間變得生動(dòng)有趣;它能把看起來(lái)平常不過(guò)的事物,描述的繪聲繪色;它還能把各種各樣的角色,演繹得栩栩如生……到現(xiàn)在,已經(jīng)有三年多經(jīng)驗(yàn)的我,能夠在任何時(shí)候揮灑自如,不再靦腆膽小,就如一只破繭成蝶的蟲(chóng)子找到了自己的夢(mèng)想。

  我現(xiàn)在可以在大家面前,自信滿滿地說(shuō):我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人!我愛(ài)好播音主持、舞蹈、聲樂(lè)等。沒(méi)錯(cuò),我又學(xué)了一學(xué)期的拉丁舞和民族舞,時(shí)間雖短,卻收獲頗多。沒(méi)錯(cuò),我還有一個(gè)愛(ài)好唱歌,我能夠臉不紅、心不跳的告訴你們,我被周?chē)娜朔Q(chēng)之為小麥霸呢!

  在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中,我也有過(guò)憂愁與犯難,但身邊的家人、老師、朋友總告訴我:不要為一點(diǎn)小小的困難而退縮,要勇往直前,保持一顆樂(lè)觀積極的心態(tài)。我曾在心里默默地想過(guò):那挺直腰板、保持微笑,抑揚(yáng)頓挫地朗誦著的女孩兒會(huì)是我嗎?那舒展著靈活的肢體,翩翩起舞的女孩兒會(huì)是我嗎?那不失風(fēng)范、盡情演唱的女孩兒會(huì)是我嗎?

  我想送給自己一些話,同時(shí)也是給身邊愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)朋友們的。有自信不一定能成功,但是,如果你充滿自信,就有成功的希望。我愛(ài)第一次,因?yàn)樗虝?huì)了我成功的秘密。

  在我成長(zhǎng)的足跡中,藝術(shù)是不可或缺的,它讓我明白了許多道理。我想,以后它還會(huì)陪伴在我身邊,看著我茁壯成長(zhǎng)吧……

  我的藝術(shù)作文800字 篇3

  不知什么原因,我從小只對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。

  還記得第一次在電視機(jī)前聽(tīng)朗朗彈奏鋼琴曲,我就深深被那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼,像一股清泉從山澗里淌出來(lái),又像一群鴿子翱翔在天空。音樂(lè)時(shí)高亢時(shí)低沉,時(shí)輕快時(shí)緩慢,讓人百聽(tīng)不厭。

  那時(shí)我便跟媽媽撒嬌要買(mǎi)琴,媽媽?Q不過(guò)我,只好答應(yīng)。我簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了,興奮得竟失了眠。

  買(mǎi)了琴才知道,鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。盡管我很認(rèn)真地模仿電視里的朗朗,可彈奏出來(lái)的卻是一連串刺耳的怪調(diào),好幾次鄰居都來(lái)“投訴”了,叫我們不要制造“噪音”。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭,決定將我送入鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  從此,我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路,可剛一啟程,就摔了個(gè)大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置,都是不合格的。原來(lái)彈琴這么講究啊!糾正了錯(cuò)姿之后,我又遇到了一大堆難題:什么按琴鍵的力度要把握好呀,什么彈琴時(shí)精力要高度集中呀。更可怕的是我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)那向來(lái)令我頭疼的五線譜......總之,一切都是那么不如意。

  幾個(gè)星期之后,我終于成了入門(mén)的鋼琴學(xué)徒了。所以我開(kāi)始向《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《卡農(nóng)》這類(lèi)型的曲子一步步邁進(jìn)。但是,要做到兩只手一起彈,一心二用,那就難咯!雖然難,我還是憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著繼續(xù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持練習(xí)。

  每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間,我就坐在鋼琴前,一遍一遍不耐其煩地練,直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完,手指就會(huì)感到有些酸痛,腳也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨,我想起貝多芬,想起他那堅(jiān)持不懈的精神,他之所以能成為人人敬仰的“樂(lè)圣”,是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí),更何況他還是個(gè)聾子呢!他可以,我為什么不可以?我暗暗鼓勵(lì)自己,漸漸地,我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。

  夜幕降臨,我又坐在鋼琴前彈奏起來(lái)。我的手指在琴鍵上劃過(guò),就像一陣微風(fēng)在水面上掠過(guò),隨即一段輕柔的音樂(lè)便在室內(nèi)里飄蕩起來(lái)。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......

  我知道,我的藝術(shù)之路還很漫長(zhǎng),但我會(huì)用那顆對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路。我深信,我今后會(huì)走得更加精彩,因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χ?

  我的藝術(shù)作文800字 篇4

  藝術(shù)可以使人陶醉其中,藝術(shù)可以使人變得溫柔,藝術(shù)更可以使人變得優(yōu)雅。我也喜歡藝術(shù),更喜歡那段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《高山流水》。

  當(dāng)《高山流水》的曲子一響起,一陣悠揚(yáng)的古箏聲就傳入我的耳中,我被這聲音帶到了另一個(gè)世界。

  我仿佛置身于山林之中,我走在山路上,耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲,風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲,山澗的泉水“叮咚叮咚”的作響聲,讓人身心舒暢。

  這時(shí),古箏曲的節(jié)奏加快,好似風(fēng)穿過(guò)茂密的枝葉,拂過(guò)我的臉龐,跑到飛瀉的瀑布下面,我也隨著風(fēng)來(lái)到了瀑布邊。飛瀉而下的流水撞擊在巖石上發(fā)出“啪啪”的聲響。瀑布的下方是一條清澈見(jiàn)底的河,沿著山勢(shì)順流而下。我看見(jiàn)森林中有一只鹿,蹦蹦跳跳地來(lái)到湖邊,俯下身子開(kāi)始喝水。突然,一陣琴聲突然揚(yáng)起,有一種震耳欲聾的感覺(jué),那頭鹿似乎被這聲音嚇到了,左右張望了一下,倏而跑回了森林中。

  而我看到瀑布的另一邊,一位樵夫手中拿著斧頭,背著剛砍的柴火來(lái)到了河邊,似乎是想喝點(diǎn)水解渴。當(dāng)樵夫聽(tīng)到這悠揚(yáng)的琴聲,也不顧口中的干燥,左顧右盼似乎正在尋找那位彈琴的人。忽然,響亮的聲音震徹山谷:“不知,您是否能聽(tīng)得懂我的琴聲?”樵夫愣了一下后,說(shuō):“剛才彈琴的人原來(lái)是您!彈得真是太好了,讓我覺(jué)得像是來(lái)到了巍峨的泰山邊上!睆椙俚娜寺(tīng)了,臉上露出難以抑制的欣喜之情,似乎找到了一個(gè)能聽(tīng)懂他心聲的人。于是他席地而坐,拿出琴又彈了一段,樵夫放下柴火,認(rèn)真地聆聽(tīng),全身心沉浸其中。此時(shí)的山林里,天地間,似乎沒(méi)有其他任何的景物,只剩下彈奏者和傾聽(tīng)者。一曲彈完,樵夫久久之后才回過(guò)神來(lái):“好!我仿佛來(lái)到了山頂上,看見(jiàn)身邊云霧繚繞!睆椙俚娜擞謴椓艘磺苑蛴指袊@道:“太神奇了,我竟然可以在這兒聽(tīng)到如此美妙的音樂(lè)!好像自己成為了一只雄鷹,在高空飛翔,俯視著大地上的萬(wàn)物!”

  突然,《高山流水》戛然而止,我面前的景物也隨之消失了,這時(shí)候我才意識(shí)到那位彈琴的人正是“摔琴謝知音”的俞伯牙,而那位樵夫則是俞伯牙的“知音”鐘子期。

  《高山流水》雖然早已結(jié)束,可我與它的這次約會(huì)卻讓我終身難忘。

  我的藝術(shù)作文800字 篇5

  在絢麗的燈光下,在滿懷期待的目光里,隨著一聲聲莊重的倒計(jì)時(shí),科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式綜合文藝匯演正式開(kāi)始!

  聽(tīng)絲絲柔情入耳悅

  最令我們期待的,便是《梨花頌》了。只見(jiàn)主角張老師身穿淡黃長(zhǎng)裙,裝點(diǎn)著些刺銹花紋,彰顯出優(yōu)雅氣質(zhì);眼角桃紅,活潑而又不失淑女風(fēng)范;頭發(fā)上點(diǎn)綴著一些彩色的發(fā)簪,光艷奪目,好像從《紅樓夢(mèng)》中走出的角色。觀眾席剎那間沸騰起來(lái),如平靜的海面陡然翻騰起巨浪,且伴隨著一陣暴風(fēng)雨。尤其是張老師班里的“粉絲”們,更是歡呼雀躍。只見(jiàn)老師啟朱唇,露銀齒,開(kāi)始歌唱。聽(tīng),“梨花開(kāi)……”那聲音像絲綢不斷綿延,像飄舞著的緞帶,聽(tīng)起來(lái)遼遠(yuǎn)而又逼近,柔和而有力。歌聲回蕩在我們耳畔間,我們不禁閉上眼,聆聽(tīng)這天籟之音。如飲甘泉,清新優(yōu)雅;如初升的陽(yáng)光,帶給人喜悅與希望。歌聲漸漸弱了,漸漸停了,但所有人還沉浸其中,回味無(wú)窮……

  看奔放豪邁入眼簾

  扭秧歌是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目之一,初中部教師的群舞《歡天喜地秧歌情》不僅舞出了南方農(nóng)民插秧時(shí)熱情的勞動(dòng)狀態(tài),還唱響了師生之間濃濃的情誼?矗ぶ(jié)奏,舞著雙臂——演員們?nèi)杠S登場(chǎng)。他們動(dòng)作一致,帶著無(wú)限的激情,展現(xiàn)著最精彩的風(fēng)范。每一個(gè)舞姿都充滿力量,每一個(gè)舞姿都虎虎生風(fēng)。如狂嘯的海浪拍岸,如撼地的雪山轟鳴。舞者們?cè)趫?chǎng)上凝聚!奔突!翻飛!升華!他們的表演都使人沉浸在濃烈的藝術(shù)享受中,陶醉于這場(chǎng)視覺(jué)的盛宴中。

  感愛(ài)國(guó)情懷入心間

  談起愛(ài)國(guó),那必然是情景劇《共和國(guó)的脊梁》了。再現(xiàn)了錢(qián)學(xué)森歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)的情景。錢(qián)學(xué)森的故事觸達(dá)了我們心靈深處,他帶給我們更多的是震撼與感動(dòng)。當(dāng)一個(gè)美國(guó)教授讓錢(qián)學(xué)森留下,說(shuō)中國(guó)不及美國(guó)時(shí),錢(qián)學(xué)森執(zhí)意回國(guó),忠心為國(guó),語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“中國(guó)給了我生命,給了我智慧,難道這還不夠嗎?”一剎那,觀眾席涌起一陣?yán)坐Q般的掌聲,響徹云霄。眼神堅(jiān)定,意志堅(jiān)定。是他,告訴了我們什么是堅(jiān)韌不拔,什么是赤子之心,什么是真正的愛(ài)國(guó)!

  每個(gè)節(jié)目都精彩紛呈,每個(gè)節(jié)目都美妙絕倫,伴著主持人的結(jié)束詞,藝術(shù)節(jié)也圓滿落下帷幕。我們期待著下一次快樂(lè)相聚,下一次展現(xiàn)自我,下一次綻放精彩!

  我的藝術(shù)作文800字 篇6

  從小到大,我對(duì)電視劇就很著迷,尤其是小時(shí)候,常常為了看電視劇而故不上吃飯、睡覺(jué),所以常被媽媽罵。有的時(shí)候,還為了看不到某一集電視劇,而傷心的躺在被窩里偷著哭。我認(rèn)為,電視劇作為一種藝術(shù)形式,它源于生活,而高于生活,在電視劇里面,我能感受到在我生活中所感受不到的事物。我看過(guò)的電視劇數(shù)不勝數(shù),而而我感觸最深的,就是我前一段時(shí)間看的《笑著活下去》,這也是我最喜歡的一部電視劇。女主人公的名字叫晏陽(yáng)!。當(dāng)5歲的晏陽(yáng)被親生母親丟棄在福利院門(mén)口時(shí),她的命便注定了苦難。當(dāng)7歲的晏陽(yáng)看到母親早已忘記自己和別人組成家庭時(shí),她告訴自己永遠(yuǎn)不要再哭泣。當(dāng)長(zhǎng)大后的晏陽(yáng)終被母親認(rèn)回,得知原由竟是要她捐出一個(gè)腎給妹妹時(shí),她的苦難便已非常人所及了。親情變得渺茫,未來(lái)變得黯淡,老天和最親的人都讓一點(diǎn)光照耀到這個(gè)可憐女孩的身上但她是晏陽(yáng)。她微笑著點(diǎn)燃了自己經(jīng)受的苦難,照亮了周?chē)暮诎怠?/p>

  晏陽(yáng)給將死的妹妹帶來(lái)了生的美好,她把青梅竹馬的許劍鋒主動(dòng)讓給了妹妹。晏陽(yáng)給將分裂的那一家人帶來(lái)了家的溫馨,因謊言和不可寬恕而分裂的一家人被晏陽(yáng)教會(huì)了享受親情與溫暖。晏陽(yáng)給丈夫楊文榜帶來(lái)了愛(ài)的光芒,讓這樣一個(gè)五大三粗的壯漢體會(huì)到女人的柔情與犧牲……

  每個(gè)人心中的怨都被晏陽(yáng)帶走了,人與人間的恨都因晏陽(yáng)的到來(lái)化為無(wú)形。剛愎自用的丈夫最終原諒了欺騙自己二十年的妻子,自私的母親最終為救晏陽(yáng)甘愿犧牲自己的性命,膽怯清高的公子哥最終懂得為親情奉獻(xiàn)的意義而捐獻(xiàn)了自己的腎臟,曾悲哀自己命苦的小妹妹含笑離開(kāi)人世,只為給愛(ài)人和親人留下美好的記憶……

  苦難滋養(yǎng)了美麗的晏陽(yáng),她是陽(yáng)光的化身,是我們每個(gè)人的微笑女神。晏陽(yáng)在我們每個(gè)人的身邊,晏陽(yáng)在我們每個(gè)人的心里…… 從晏陽(yáng)的身上,我學(xué)會(huì)了,怎樣笑著活下去!看過(guò)這部影片后,我想告訴大家:生活中,每個(gè)人都有每個(gè)人的故事,如果你覺(jué)得,當(dāng)你的故事被演繹出來(lái)是一個(gè)悲劇的話,你應(yīng)該知道,世上若無(wú)悲劇,何來(lái)喜劇,世上的悲劇不只你這一部,我們唯一能一能做的,是坦然面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)。

  我的藝術(shù)作文800字 篇7

  一首詩(shī),就是一篇文章,甚至一本書(shū)。無(wú)論何種題裁,何種文體。這,便是詩(shī)的魅力,一種令人難以抗拒的魅力。

  讀詩(shī)——成為有內(nèi)涵的人。

  王維先生詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中成詩(shī)!按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”,“明月松間照,清泉石上流”。陸游先生詩(shī)歌語(yǔ)言平易曉暢,“詩(shī)客清晨沖雨入,梅花一夜為君開(kāi)”,“落日疏林?jǐn)?shù)點(diǎn)鴉,青山缺處是吾家”。這些詩(shī)句中都沒(méi)有絢麗的情絲,沒(méi)有奇特的想象,近乎白話的語(yǔ)言卻有著一種難以言喻的魅力,這正是一種藝術(shù)!做人何不是這樣,追名逐利,將自己包裝得金光閃閃,為的是什么?掩飾自己空白而又自卑的心。真正自信有才華的人并不需要這些外在的修飾,他僅僅站在那里,便有一種令人折服的氣場(chǎng),那種氣質(zhì)是由內(nèi)而外的。去讀詩(shī)吧,讓自己成為有內(nèi)涵的人。

  讀詩(shī)——成為瀟灑的人。

  “竹林名士”嵇康的詩(shī)追求自然,高蹈獨(dú)立!澳克蜌w鴻,手揮五弦,俯仰自得,游心太玄”,這是縱心自然的瀟灑!疤飯@詩(shī)人”陶淵明的詩(shī)自然天成,語(yǔ)態(tài)“醉人”。“應(yīng)盡便須盡,無(wú)復(fù)獨(dú)多慮”,這是它偶爾意態(tài)豪氣的瀟灑,“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違,”這是它入于田園間的瀟灑!霸(shī)仙”李白的詩(shī),不用說(shuō)了,任隨性之,雄奇奔放。“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”,“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”,豈止是瀟灑,按照如今網(wǎng)絡(luò)流行詞來(lái)說(shuō),那是飄逸的飛起!我很佩服他們的隨性,不為世俗所累,活得灑脫充實(shí)又盡興。去讀詩(shī)吧,讓自己也成為瀟灑的人。

  詩(shī)詞如歌,韻律優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)自然。小時(shí)候,我們被父母教以“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,聽(tīng)父親說(shuō),那時(shí)家中每有客人來(lái),小小的我總會(huì)在大人聊天時(shí)像個(gè)小老頭似的雙手背后一本正經(jīng)地走到客人面前跟其表演背古詩(shī)的“絕技”,再在客人爽朗的笑聲中和夸贊聲中跑遠(yuǎn),那個(gè)時(shí)候,我是不是把古詩(shī)當(dāng)成一首歌來(lái)唱呢?韻律真美啊。雖然不通其意,心中卻有種異樣的感覺(jué),那就是詩(shī)歌給我們帶來(lái)的美好的體驗(yàn)嗎?

  詩(shī)詞如茶,回味綿長(zhǎng)無(wú)盡,需要細(xì)細(xì)去品,這大概就是讀詩(shī)的藝術(shù)吧!

  我的藝術(shù)作文800字 篇8

  陽(yáng)光細(xì)碎地灑在地上,望著老師手中的那把二胡,呆呆的、木木的,我怎么也想象不出它可以演奏怎樣的一曲氣勢(shì)恢宏。

  小時(shí)候,我對(duì)二胡的印象多是路邊那些可憐的乞討者,用布滿歲月劃痕的雙手顫抖著演奏,是怎樣的孤苦凄涼。我一直認(rèn)為,二胡這種樂(lè)器是不被注重的。直到老師坐在我的面前,手里捧著一把好似歷經(jīng)滄桑、無(wú)力奏響的二胡。老師說(shuō)她要為我演奏二胡曲《賽馬》。

  我心中充滿了好奇,心想這個(gè)小小的不被看重的樂(lè)器到底能有怎樣的力量呢?幾秒鐘的安靜,一切似乎都凝固了。然而,就在下一秒,一個(gè)聲音蹦了出來(lái),是那樣的有力,我感覺(jué)連陽(yáng)光都變得飛濺了。它喚醒了一切沉睡的生靈,空氣變得躁動(dòng)起來(lái)。

  是急促的馬蹄聲,我似乎能看見(jiàn)一匹匹脫韁的野馬迫不及待地沖了出去,飛奔向前,有序卻不失力量。老師的手在琴弦上不斷移動(dòng),快速落下又彈起,如流水般流暢。

  一陣又一陣的馬蹄聲不斷沖擊著我的耳膜,將賽馬的熱烈場(chǎng)面表現(xiàn)的淋漓盡致。樂(lè)曲更加高昂、升華,全曲進(jìn)入了高潮。老師深深沉醉其中,身體自然地隨著節(jié)奏擺動(dòng)。我的心也不自覺(jué)地跟隨樂(lè)曲變得愈來(lái)愈彭拜,開(kāi)始前的那份寂靜早被置于九霄云外,連窗外的風(fēng)都躁動(dòng)不安。

  馬匹之間好像漸漸拉開(kāi)了距離,挨得近些的馬便陷入了你追我趕、不相上下的局面,相比先前的急促,這是較為持久的拉鋸戰(zhàn)。我輕輕閉上眼。腦海里便涌現(xiàn)出了一匹棗紅的駿馬在風(fēng)中奔馳,強(qiáng)有力的四肢快速觸碰地面又像一支離弦之箭彈射出去。奔跑、奔跑,它的鬃毛在風(fēng)中有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),耳邊傳來(lái)激動(dòng)人心的歡呼聲。是要成功了嗎?我好像已經(jīng)聽(tīng)到了慶祝聲。

  睜開(kāi)眼,老師突然把弓一丟,開(kāi)始撥弦,嫻熟的手法下蹦出一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的音符。緊接著又果斷拿起弓繼續(xù)演奏。樂(lè)曲漸入尾聲,一切漸漸安靜下來(lái)。所有的躁動(dòng)戛然而止。我的內(nèi)心卻久久不能歸于平靜。老師手中的那把二胡又回歸于平靜,若不是親耳聆聽(tīng),誰(shuí)會(huì)想象出這小小的身軀蘊(yùn)藏的巨大力量!

  自此,我徹底改變了對(duì)二胡的看法,它可以奏一曲歲月靜好,也可演繹一派氣勢(shì)恢宏,或許這就是藝術(shù),給人帶來(lái)無(wú)限的驚喜與無(wú)限遐想。我與藝術(shù)有了一次親密接觸,使我敬畏藝術(shù),融入藝術(shù)。

  我的藝術(shù)作文800字 篇9

  我是個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的小姑娘。每到假期,我就會(huì)進(jìn)行各種各樣的手工制作。這個(gè)暑假又不例外,我又動(dòng)手制作了一個(gè)藝術(shù)鏡框,大家一起看看吧!

  我的桌上放著一只可愛(ài)的小鬧鐘,可最近把鬧鐘換上電池,時(shí)針還是紋絲不動(dòng)!它真該退休了。這么漂亮的鬧鐘,扔了可惜,可以把它改裝一下,作為別的裝飾品!比如說(shuō)鏡框!紙上談得終覺(jué)淺,我趕緊開(kāi)始了我的創(chuàng)作。

  我先拿了一把小鋼尺,小心翼翼地把小鬧鐘的外殼與身子&“分開(kāi)&”,然后輕而易舉地就取出了里面的鏡片。下面就開(kāi)始“重新組裝”了!因?yàn)椴A菀讋潅,我先用白膠布把玻璃片的邊緣貼上膠布?墒钦f(shuō)上去容易做上去難!這玻璃片可是圓的啊!這一不留神就會(huì)裹歪了,而且還會(huì)有皺折,這樣看上去會(huì)很難看的。但沒(méi)有別的辦法,嘗試一下吧!

  我抱著試一試的心理慢騰騰地貼膠布。才貼了一厘米長(zhǎng),就不得不出現(xiàn)一個(gè)皺折!我把皺折按按平,這樣看起來(lái)舒服多了。但我是個(gè)急性子,做的越來(lái)越快,結(jié)果做完了一看!膠布貼的歪七扭八而且不平整!怎樣才能讓這個(gè)奇丑無(wú)比的鏡框變漂亮呢?重新貼?不行,這樣膠布的粘度還會(huì)留在上面,不美觀!上色?如果把膠布涂上艷麗的色彩會(huì)是什么效果呢?我立即拿起顏料,把白花花的一層膠布涂成了紫色,放在太陽(yáng)底下晾干,過(guò)了一小會(huì),它竟然奇跡般的搖身一變,變成了一個(gè)“魔法鏡框”:淡淡的紫色把整個(gè)鏡子包圍住,凹凸不平的皺折仿佛是一個(gè)個(gè)小波紋,上下律動(dòng)著,這讓我不禁想起了魔法世界里巫師的魔鏡與飛天掃帚!現(xiàn)在這個(gè)鏡框已經(jīng)大致成型了,我又用五顏六色的熒光筆在鏡片的反面畫(huà)上點(diǎn)綴鏡片的小花紋和一串大葡萄,很有鄉(xiāng)村風(fēng)格;接著我找來(lái)一卷雙面膠,把它剪成一些規(guī)則的圖形,分別貼在鏡片的四個(gè)角上,這樣照片就可以粘在鏡框上了!最后,我從我的“收藏盒”中,找出了一根粗線,用膠帶把它貼在“鏡框”上,這樣,一個(gè)“藝術(shù)鏡框”就完工啦!

  我把鏡框上的線慢慢提起,鏡片左右搖擺,就好像是一個(gè)成熟的大葡萄,望著它,我有說(shuō)不出的興奮。

  雖然現(xiàn)在市場(chǎng)有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的小鏡框,但我做的這個(gè)藝術(shù)鏡框在我心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)“無(wú)價(jià)之寶”!

  我的藝術(shù)作文800字 篇10

  道路是彎曲坎坷的。我的藝術(shù)人生也不會(huì)一路順風(fēng),其中總有挫折。只要努力就會(huì)成功。

  我的舞蹈技巧一直都受到老師的好評(píng)。這使我頗為得意。六年級(jí)的緊張學(xué)習(xí),使我掉進(jìn)試卷的陣營(yíng),整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練舞的時(shí)間變少了!懊髂晔罴,要演出的,你現(xiàn)在不好好練。怎么演出呀。”老師總皺著眉頭嚴(yán)厲地批評(píng)我。

  我如同一顆被暴風(fēng)雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我害怕再一次被老師批評(píng)。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅(jiān)持。以前的努力不能白付出,以前學(xué)到的點(diǎn)滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來(lái)。今年暑假,我一定要認(rèn)真練舞,練好立足尖這個(gè)高難度動(dòng)作。暑假中,我每天抽出2個(gè)小時(shí)練舞,汗水浸濕了我的后背。當(dāng)我脫下鞋子時(shí),脫下的不僅僅是鞋子,鮮紅的血也流了出來(lái)。真可為是十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流淌下來(lái)。媽媽看了,心痛地說(shuō):“張怡,不行了,就別練了,養(yǎng)好傷再練!蔽揖髲(qiáng)地說(shuō):“六年級(jí)后,學(xué)習(xí)可能更緊張,只有暑假時(shí)我才有充足的時(shí)間練琴,可以靜下心來(lái)提高舞蹈技巧,不然,六年級(jí)后我就沒(méi)有時(shí)間再練舞了。我讓媽媽從網(wǎng)上下載了一段視頻。我只要一有功夫,就打開(kāi)電腦跟著視頻一遍又一遍地練習(xí)。汗流浹背我全然不顧,腰酸背痛我也全然不顧。打、勾、抹、托、掃、搖,立,我都加以感情地練習(xí)。隨著曲子熟練程度的增長(zhǎng),我的腳指也漸漸愈合。

  為了讓我更好練習(xí),媽媽又給我從網(wǎng)上買(mǎi)了一張舞蹈光盤(pán),但是我又遇到了一個(gè)難題:為什么我總做不好力氣足尖轉(zhuǎn)圈這個(gè)動(dòng)作!庇谑俏掖蜷_(kāi)媽媽給我買(mǎi)的光盤(pán),仔仔細(xì)細(xì)地看別人是怎么做的。

  每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間,我就打開(kāi)光盤(pán),一遍一遍地練,腳磨起泡也不罷休。每次練完,腳指就會(huì)感到有些酸痛,腿也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨,每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起貝多芬,他那堅(jiān)持不懈的精神,他之所以能成為人人敬仰的“樂(lè)圣”,是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí),更何況他還是個(gè)聾子呢!他可以,我為什么不可以?我暗暗鼓勵(lì)自己,漸漸地,我的舞技又取得了進(jìn)步。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的刻苦練習(xí),比賽開(kāi)始了,我如一只美麗的蝴蝶,在舞臺(tái)上做著熟練的動(dòng)作……

  我的藝術(shù)作文800字 篇11

  走進(jìn)我家中,映入眼簾的就是一件精美的藝術(shù)品——瓷馬。它的做工完美無(wú)缺,長(zhǎng)約2分米、寬有10。5厘米、高有9厘米的樣子,含有著古典的氣息。有一種欣欣向榮的意義。

  它是我們?nèi)ツ晔罴僭诰暗骆?zhèn)買(mǎi)回來(lái)的,那么多瓷器中,我唯獨(dú)喜歡一個(gè)(不知是為什么)。死磨硬泡的我終于求動(dòng)了爸爸,遠(yuǎn)看:它的部分是綠色,其余的是象牙白,清秀高雅:近近細(xì)看:那綠色里都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來(lái)的,那精致的刻工為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀!那四面圖案的大小、圖案一模一樣,而且一個(gè)圓和另一個(gè)圖案之間相隔的位置空間非常細(xì),很薄。這充分的體出了刻工的高超技術(shù),我的興趣一下就轉(zhuǎn)移到了這個(gè)上面,繼續(xù)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)意思相近的成語(yǔ):家和萬(wàn)事、人和事順、開(kāi)門(mén)大吉、大吉大利。它那橢圓形的瓶身向上劃出一條優(yōu)美的弧線。我十分喜歡它。

  看著它如此賣(mài)力的奔跑著,讓我想起了賽馬運(yùn)動(dòng),蒙古人載歌載舞,迎接選手們的到來(lái),那一聲開(kāi)始,心驚動(dòng)魄的比賽開(kāi)始了,有千萬(wàn)只駿馬,同時(shí)奔跑“駕……駕……”聽(tīng)見(jiàn)選手們的吶喊聲,馬奔跑的馬蹄聲。戰(zhàn)績(jī)累累的馬必將獲得勝利,經(jīng)驗(yàn)豐富的老馬更是旗開(kāi)得勝。人生也是如此,不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。不知怎么,我的瓷馬頓時(shí)復(fù)活了,并且變成了正真的馬,我跳上馬背,“駕”的一聲,我和馬正可謂是蛟龍出海把其他馬兒甩的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。不一會(huì)兒就獲得了第一名。想到這戰(zhàn)功無(wú)數(shù)、傷痕累累的駿馬,我又想起了奧運(yùn)會(huì),那火炬在黑暗中指明方向。運(yùn)動(dòng)健兒們那跑步的聲影,那獲得獎(jiǎng)狀的一聲高呼,那比賽時(shí)的一份緊張,都是這么的關(guān)鍵。它在我遇到困難時(shí)給我信心,給我力量的“人”。讓我敢繼續(xù)做下去的重要原因。有了它我的跑步也越來(lái)越好,它是我一生中最有幫助的東西。它讓我知道:攔路虎表面雖可怕,但是只要沉著應(yīng)對(duì),就可以打敗它。這個(gè)瓷馬是我最喜歡的陶瓷了!

  陶瓷永遠(yuǎn)是我最喜歡的藝術(shù)品!我愛(ài)你瓷馬!

  我的藝術(shù)作文800字 篇12

  術(shù),不僅可以陶冶我們的情操,還可以使人更加自信。說(shuō)起我與藝術(shù),還真有難分難解的五年呢!

  一年級(jí)的時(shí)候,媽媽決定讓我學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器。但是家里的意見(jiàn)有分歧。爺爺提議練鋼琴,爸爸卻說(shuō)電子琴,媽媽讓我學(xué)二胡。奶奶比較民主,問(wèn)我喜歡什么?我思來(lái)想去選擇了自己喜歡的手風(fēng)琴。大家尊重了我的選擇,就這樣我與手風(fēng)琴結(jié)下了不解之緣。

  曾記得七歲時(shí)第一次上課,老師便拿起我的手細(xì)細(xì)端詳,由于手風(fēng)琴琴重鍵大,老師便認(rèn)定有這樣一雙手的男孩子條件很好。媽媽暗自竊喜,在恍惚中仿佛看到了十年后的我十指翻飛,琴聲如海浪、如泉水……這樣的想象太令人鼓舞了,媽媽便對(duì)我說(shuō),學(xué)好琴是她對(duì)我最大的愿望。

  初學(xué)的半年一切順利,我在家天天練、夜夜看,我的進(jìn)步也極大。一年后課程加深,我二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)譜差,要媽媽幫助。媽媽頗有“80歲學(xué)吹鼓手”的感慨,但她從不感到厭煩,每天先自己學(xué),然后在我拉琴時(shí)提醒我,我們一起積極備戰(zhàn)三級(jí),五級(jí),使我對(duì)學(xué)手風(fēng)琴的信心提升了很多。

  但隨著時(shí)間的推移,學(xué)校的功課多了,練琴的時(shí)間少了,但我堅(jiān)持著我的愛(ài)好,一步一個(gè)臺(tái)階,每年都堅(jiān)持考級(jí)。去年考8級(jí)的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)除了考演奏、還要考樂(lè)理。難度很高。但是我還是在學(xué)習(xí)之余努力堅(jiān)持著。

  功夫不負(fù)有心人,在訓(xùn)練老師的幫助下我順利通過(guò)了8級(jí)考試,在考試過(guò)程中我還有了一個(gè)以外的收獲,老師發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)過(guò)人之處,10次聽(tīng)力無(wú)一失誤,老師對(duì)我媽說(shuō),這孩子有天賦,要好好培養(yǎng),我媽的臉頓時(shí)笑得像花一樣,是啊媽媽多年的辛勞沒(méi)有白費(fèi)啊。

  現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)空余時(shí)間,經(jīng)常會(huì)在家里拉拉琴,美妙的琴聲在家里蕩漾的時(shí)候,全家都會(huì)沉浸在快樂(lè)中,我知道我離真正意義上的藝術(shù)還很遠(yuǎn),但是我體會(huì)到了只要好好耕耘就一定會(huì)得到果實(shí)的道理。我這個(gè)剛剛?cè)腴T(mén)的小小藝術(shù)還給全家?guī)?lái)歡笑和快樂(lè)呢,你說(shuō)不是嗎?

  我的藝術(shù)作文800字 篇13

  世界上,藝術(shù)無(wú)處不在,你的一句話語(yǔ)是藝術(shù);一個(gè)字是藝術(shù);做事的作風(fēng)是藝術(shù)?晌易钚蕾p的藝術(shù)還是國(guó)畫(huà)和書(shū)法。

  記得上個(gè)星期六,我的書(shū)法老師從杭州請(qǐng)來(lái)了國(guó)畫(huà)老師給我們上課。我很是喜愛(ài)國(guó)畫(huà),所以還在路上就開(kāi)始想著老師要教我些什么。國(guó)畫(huà)老師很漂亮,畫(huà)技高超。

  老師準(zhǔn)備教我們的是國(guó)畫(huà)中的精細(xì)活兒——“撞水撞粉!

  “撞水撞粉”的準(zhǔn)備工作很繁瑣。對(duì)老師來(lái)說(shuō),不過(guò)是一、兩個(gè)小時(shí)的事,對(duì)我們這樣從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的,卻要準(zhǔn)備三四個(gè)小時(shí)。大家別以為是我太慢了,而是真的需要時(shí)間。

  畫(huà)畫(huà)前,先要有一塊平整的木板和一張四邊比木板長(zhǎng)一些的熟宣紙,如果是生宣,那可就畫(huà)不好。首先把一張你想要畫(huà)的無(wú)色模板紙?jiān)谀景迳瞎潭ㄗ,一定要平,然后再將熟宣紙包在木板外,用漿糊固定住,再拿一個(gè)噴水壺向有圖的那一面噴少許的水,再用刷子輕輕地刷平,在平整干燥的地方放幾個(gè)小時(shí),準(zhǔn)備工作才算完成。

  開(kāi)始畫(huà)了,我畫(huà)的是石榴。老師讓我們自己調(diào)出石榴的顏色,我想了想平日石榴的顏色——偏粉紅色。所以,我把曙紅加硃砂兩種顏料混在一起,加了一些水,調(diào)出的顏色真的太好看了,于是我開(kāi)始畫(huà)了。

  石榴有很多粒籽,要一粒一粒的畫(huà),一粒一粒的“撞”水。畫(huà)的時(shí)候要先給石榴籽一顆顆描邊,再用同樣的顏色把里面涂滿,這樣每顆石榴籽就會(huì)有個(gè)清晰的邊。

  一顆顏色涂完,用另一支畫(huà)筆吸滿水,在石榴籽中輕輕點(diǎn)一下,水要多于石榴籽里的水份,不然就撞不起來(lái)。撞好的籽兒很是可愛(ài),鼓起它的大肚子,水靈靈的,等干了就很像真的石榴,中間的籽兒很是透,又不失紅。

  經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的努力,我的第一副“撞水撞粉”的石榴圖完成了,國(guó)畫(huà)老師因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系也要回杭州了。我們約定,有機(jī)會(huì)我一定會(huì)去杭州看她,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  國(guó)畫(huà)是一門(mén)藝術(shù),書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),我愛(ài)藝術(shù),愛(ài)這個(gè)獨(dú)具特色的藝術(shù)。我堅(jiān)信,在不久的將來(lái),我一定會(huì)創(chuàng)造出屬于我的藝術(shù)

  我的藝術(shù)作文800字 篇14

  我,在4歲就被爸爸媽媽帶到舞蹈班,練習(xí)壓腿,翻筋斗,一字開(kāi),八字開(kāi),讓我在那時(shí)候傷痕累累,就連站都站不穩(wěn)了,青一塊紫一塊的,特別痛,我們幼兒園在課外活動(dòng)的時(shí)候,也只能眼睜睜地看著我的朋友們嬉戲打鬧。但是現(xiàn)在的我,是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈女孩,上舞蹈課的動(dòng)作,我樣樣精通,這就是我的藝術(shù)道路之一:舞蹈!

  在舞蹈班結(jié)束的時(shí)候,媽媽又給我報(bào)了個(gè)歌唱班,那時(shí)候的我,喉嚨可是跟火燒般地痛,在那時(shí)候,我每個(gè)禮拜都要去醫(yī)院看醫(yī)生,因?yàn),我喉嚨已?jīng)啞了,跟個(gè)啞巴一樣了,話都不能講了,媽媽為了我能繼續(xù)上歌唱班,早上除了起來(lái)刷牙洗臉,吃早飯,第一件事情就是吃一杯苦苦的中藥,午飯后兩小時(shí),也是一杯300毫升的苦中藥,晚飯后,只需要吃點(diǎn)西藥就行了,睡前也是一杯藥水,我天天都吃藥,不斷地連續(xù)吃三個(gè)月,我好幸苦啊!但是現(xiàn)在我的嗓音可是被稱(chēng)為“天籟之音”了。這就是我的藝術(shù)道路之二:歌唱!

  還有就是最慘的藝術(shù)道路了,油畫(huà)班,我在上油畫(huà)班時(shí),一個(gè)小朋友比我大三歲,經(jīng)常笑我長(zhǎng)得矮,是個(gè)小嬰兒,我當(dāng)時(shí)只有5歲啊,你已經(jīng)8歲了,我當(dāng)然比你矮的咯!但是一次我在上課時(shí)把顏料翻在在了我的衣服上,他就笑我是個(gè)傻瓜,顏料都會(huì)翻在衣服上,我實(shí)在忍不住了,就把一桶顏料朝他翻過(guò)去,他身上遍滿顏料,更加傻,我氣得要命,又把一桶顏料朝他翻過(guò)去,就走了。自從我把顏料翻在他身上后,他就再也沒(méi)敢欺負(fù)我了。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,沒(méi)有一件衣服上是沒(méi)顏料的,因?yàn)槲医?jīng)常打翻顏料,我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候經(jīng)常沒(méi)耐心,總把顏料涂在自己臉上,最后媽媽回家罵我,叫我好好畫(huà)畫(huà),我就在班里隨便畫(huà)了幅“花田”的作品,油畫(huà)老師很喜歡,還把它在學(xué)校里的參賽作品拿去比賽,結(jié)果得了個(gè)特等獎(jiǎng),所以呢我就愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了,所以我現(xiàn)在的畫(huà)畫(huà)水平也是不錯(cuò)的。這就是我人生的最后的一個(gè)藝術(shù)道路:油畫(huà)!

  唉,想想我的吃苦沒(méi)有白費(fèi),到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記那些老師教我的本領(lǐng)。

  我的藝術(shù)作文800字 篇15

  夢(mèng)想是沙漠中的一片綠洲,她給絕望的人們帶來(lái)了生機(jī);夢(mèng)想是高山上的一絲流水,她給沉默干旱的大自然帶來(lái)了激情;夢(mèng)想是照亮人生路途不滅的一盞明燈,他引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞弦恢毕蚯靶?每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有屬于自己的藝術(shù)夢(mèng)想。我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名能說(shuō)會(huì)道的電視主持人,為觀眾帶來(lái)快樂(lè);我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員,為大家?guī)?lái)美的享受;我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家,為大家描繪美麗的世界……所以,別看小小年紀(jì)的我卻會(huì)很多“功夫”,媽媽也常常開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“你都快成小才人啦!”隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在我愛(ài)上了游泳,夢(mèng)想將來(lái)成為為祖國(guó)爭(zhēng)光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區(qū)里開(kāi)設(shè)了游泳項(xiàng)目。我懷著興奮的心情,報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一天,我就吃盡了“苦頭”。

  記得那一天,我穿著漂亮的游泳衣正在玩水,忽然,聽(tīng)見(jiàn)教練大聲喊:“快下來(lái)!快下來(lái)!”我還以為他在叫別人,還是只顧自己好玩,就沒(méi)理他。正當(dāng)我玩的十分開(kāi)心時(shí),教練一把拖住我,邊拖邊說(shuō):“你這個(gè)小鬼,只顧著玩,現(xiàn)在咱們來(lái)學(xué)憋氣。”話音剛落,還沒(méi)等我回國(guó)神來(lái),他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了,我一個(gè)人在水里,就像旱鴨子一樣撲騰著,用手捏著鼻子,用手捂住嘴巴,并且還用腳勾住欄桿,生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進(jìn)了我的喉嚨。

  教練游過(guò)來(lái),把我一把抓了上來(lái),我緊緊地抓住他,仿佛抓住了一根救命稻草似的,等我喘過(guò)氣來(lái),連聲說(shuō):“不學(xué)了!不學(xué)了!”教練拍拍我的腦袋說(shuō):“不嗆水,怎么能學(xué)會(huì)游泳呢,古人云“梅花香自苦寒來(lái)!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,在教練的“良苦用心”下,終于學(xué)會(huì)了游泳,并且姿勢(shì)優(yōu)美,越游越快,讓我嘗到了游泳的樂(lè)趣!游泳的無(wú)限樂(lè)趣,讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我也會(huì)為我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去!

  我的藝術(shù)作文800字 篇16

  寒假里,我和幾個(gè)朋友一起去參觀了畫(huà)展。這次的畫(huà)展給了我很多的感受,讓我仿佛置身藝術(shù)的天地,也讓我明白了,其實(shí)我們的人生就是一種藝術(shù)。

  進(jìn)入展廳大門(mén),一種無(wú)處不在的藝術(shù)之美,深深地吸引了我。懷著欣賞、贊嘆的心情走到一幅名為《海之歌》的水彩畫(huà)前。

  我從未見(jiàn)過(guò)大海?涩F(xiàn)在目睹畫(huà)面上這洶涌澎湃的波濤,這潔白如雪的浪花,這波瀾壯闊的氣概,我深深為之震撼!我仿佛置身于大海之上,沐浴著沁人肺腑的海風(fēng),欣賞著藍(lán)得令人迷醉的海面,同時(shí)感慨于自然的偉大力量和蓬勃不息的精神!“海上生明月,天涯共此時(shí)”,世界在這一刻沉寂下來(lái),靜靜地聆聽(tīng)那萬(wàn)丈狂瀾掀起的濤聲——這是大海的生命之歌!在這動(dòng)人心弦的歌聲中,我不禁邁起了翩躚的步子,隨之跳起舞來(lái)……

  靜靜地,沒(méi)有反應(yīng)。我回過(guò)神來(lái),偌大的展廳只有我一人在癡迷地舞蹈,像平靜的大海上唯一一朵浪花。哦,不,還有售票的阿姨,用奇怪的眼神望著我。

  我的心為之一顫,為這無(wú)人欣賞的偉大藝術(shù)而嘆惋。

  我要倍加珍惜這次與藝術(shù)邂逅的機(jī)會(huì)!是啊,也許只有很少的人欣賞他們。

  我又看到一幅名為《歸》的畫(huà)作。寂然的山林,黛色的天空,黯淡的暮色,是那樣荒涼。然而,其中兩人手牽手,借著淡淡的月光漸行漸遠(yuǎn),永遠(yuǎn)定格在我的心中……那一剎,我感到一種不尋常的人情之暖,一陣家一般的溫馨霎時(shí)籠罩在心間。

  是的,我明白了,這就是藝術(shù)的魅力。這次畫(huà)展,使我的情操得以陶冶,使我的心靈得以?xún)艋,如同一?chǎng)情感的洗禮,一場(chǎng)心靈的沐浴。禁不住發(fā)出一陣心底的聲音:我走進(jìn)了藝術(shù)!

  走進(jìn)了藝術(shù),我感受到了藝術(shù),感受到了藝術(shù)的魅力,我希望更多的人都能走進(jìn)藝術(shù),從藝術(shù)中收獲一筆精彩,美化自己的人生,讓自己的人生更加燦爛輝煌!

  我的藝術(shù)作文800字 篇17

  我常常想:別人都或多或少有一些特長(zhǎng),那我的藝術(shù)特長(zhǎng)是什么呢?可是一次偶然,改變了我的命運(yùn),讓我也不再為沒(méi)有特長(zhǎng)而煩惱。從此以后,我便大搖大擺地走上了葫蘆絲的藝術(shù)之路。

  這次偶然要追溯到7個(gè)月之前,我剛剛學(xué)葫蘆絲的時(shí)候。那時(shí)我和媽媽每周都去去頤和園,一次,我和媽媽去的時(shí)候,意外地在長(zhǎng)廊里發(fā)現(xiàn)了一群賣(mài)葫蘆絲的人。看著他們吹得這樣好,宛如高山流水,我很是羨慕,于是我們買(mǎi)了一個(gè),是C大調(diào)的,塑料的。沒(méi)想到,一玩就玩上癮了,從此一發(fā)不可收拾。

  終于,有一天,我說(shuō)服了媽媽在國(guó)圖音樂(lè)廳爆了一個(gè) “葫蘆絲初級(jí)班”,徐寧老師教。那時(shí)候,我在那個(gè)六人小班里,那都是數(shù)一數(shù)二的呢,老師給我得單留作業(yè)。

  可是,突然有一天,終于有一個(gè)問(wèn)題把我給難倒了:?jiǎn)瓮潞碗p吐?粗炖蠋煷档摹栋⑼呷嗣癯赂琛,歡快的跳躍的,熱烈的歡鬧的,十六分音符與雙吐技巧融合在了一起,描繪出了佤族人民對(duì)毛主席的歡迎的場(chǎng)面,大家一起歡歌雀舞,共同招待毛主席的熱鬧氣氛。而我一吹,雖然吹的腮幫子都酸了,但是雙吐的時(shí)候,嘴皮子老是磨不利索,本來(lái)應(yīng)該是“吐苦”,但是就因?yàn)槭沁@個(gè)原因,所以老吹成“吐呼”,這樣一來(lái),那節(jié)日的氣氛一下子就如煙云散,只是因?yàn)檫@樣的幾個(gè)不和諧的聲音,給人一種渾身不自在的感覺(jué),剛剛老師吹的那氣氛幾乎全被我破壞了,使我很是傷心,甚至有點(diǎn)想放棄我心愛(ài)的葫蘆絲。

  這時(shí),老師似乎知道了我正想的事,過(guò)來(lái)一步步的引導(dǎo)我,說(shuō):“是不會(huì)么?好。你先發(fā)吐的音”我做了一個(gè)do的單吐音,“那你再發(fā)吐苦”我又做了一個(gè)吐苦,“快一點(diǎn)”,我便加速的吹了一遍,“好!你吹一遍這句”我就從6開(kāi)始吹走了一遍,我忽然發(fā)現(xiàn),自己忽然會(huì)了雙吐,自己迫不及待的把這首歌完整的吹走了一遍,終于會(huì)了!那時(shí)心里無(wú)比的激動(dòng)!

  這件事是我的藝術(shù)生涯中的一塊里程碑,他一直烙印在我的記憶深處,無(wú)論如何也忘不掉。

  我的藝術(shù)作文800字 篇18

  每個(gè)人都有自己的藝術(shù)天賦,智者總能將之發(fā)揮得淋漓盡致。我也有一點(diǎn)小小的藝術(shù)天賦,它引領(lǐng)我踏上藝術(shù)之路——彈鋼琴。

  七歲那年春晚,一段優(yōu)美的鋼琴曲吸引了我,感覺(jué)到他指尖跑動(dòng)的速律和身心所迸發(fā)出的激情,似乎全身的每個(gè)細(xì)胞都有種韻律感,我被震撼了,愛(ài)上了彈鋼琴。

  藝術(shù)之路并不是那么平坦,我也一樣。鋼琴并沒(méi)有想象的那么容易彈,剛一起程,就摔了一個(gè)大跤,無(wú)論坐姿,還是手形,都是不合格的,原來(lái)彈鋼琴有這么多的講究。但憑著對(duì)鋼琴的熱愛(ài)與執(zhí)著,克服著重重困難,漸漸地,我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。

  每天一放學(xué),我就飛奔進(jìn)琴房,深吸一口氣,一首一首地練習(xí)起來(lái)。優(yōu)美的旋律從琴房飛揚(yáng)出去,仿佛人山人海的聽(tīng)眾陶醉其中,這樣的想法激發(fā)出我上進(jìn)的動(dòng)力。

  一天天地彈著,我從一開(kāi)始10分鐘,20分鐘,30分鐘……現(xiàn)在一上手就是一小時(shí)。

  每當(dāng)我一遍遍地練習(xí)之后,手指都會(huì)感到有些酸痛,腳也有些麻木,但我從不報(bào)怨。肢體上的不適,阻止不了我前進(jìn)的腳步。就在我沉浸在收獲的喜悅之時(shí),一首龐大的“攔路虎”擋在我的面前,雙手都要彈奏旋律。一周后,被老師批得“體無(wú)完膚”,又過(guò)了一周,還是被Pass掉了,我開(kāi)始有些懈怠,媽媽看出了我的情緒,帶我看了電影《摔跤吧!爸爸》,《奇跡男孩》。他們用平凡的鏡頭,展現(xiàn)了勇于拼搏的故事,讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難。我沉下心來(lái),一小節(jié)一小節(jié),一條一條細(xì)致地練……終于準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了這首曲子,戰(zhàn)勝了這只紙老虎。在老師的微笑中,我重獲了自信,堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。

  考級(jí)的日子轉(zhuǎn)眼就到,我走進(jìn)考場(chǎng),緊張地坐在琴前,指尖觸碰琴鍵的一剎那,沒(méi)有了緊張,沒(méi)有了怯懦,隨即一段輕柔的樂(lè)曲飛璇在考場(chǎng)上,順利通過(guò)考級(jí)。拿到證書(shū)時(shí),我淚奔了,感恩我的老師,感恩一路陪伴我的親人,更感恩我自己的不懈努力!

  我知道藝術(shù)之路很漫長(zhǎng),但我會(huì)執(zhí)著地?zé)釔?ài)著、追尋著,堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

  我的藝術(shù)作文800字 篇19

  在我們家眾多精美的手工藝品中,最杰出的是我父親從意大利帶回來(lái)的威尼斯游艇模型。這艘游艇外形獨(dú)特,結(jié)構(gòu)精巧,風(fēng)格古老。它具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。

  這艘豪華游艇由塑料制成,長(zhǎng)40厘米,寬10厘米,高15厘米。它由船體和底座組成。底座呈圓錐形,紅色,圖案精美。上部與船底相連。船底是黑色的,船身是金黃色的,船頭是尖的。機(jī)艙和船頭之間有一盞可以裝卸的小燈。這盞燈用于夜間照明。因?yàn)檫@是一件工藝品,所以燈里沒(méi)有真正的燈泡。小屋前面有一個(gè)基座,基座上的小孔里有一個(gè)小舞者。這個(gè)小人雖然外表小,但在制造上卻一絲不茍。她穿著一件銀色的夾克,一條紅色的舞裙,腰間系著一條藍(lán)色的腰帶。她以跳舞的姿勢(shì)舉起雙手。她的上半身和雙腿由兩個(gè)銅環(huán)相連。腿垂直向下,懸掛空。船艙是船的主要部分。這是一個(gè)半圓形屋頂?shù)娜S梯形。前墻、后墻、左墻和右墻都是空。各種大大小小的圖案雕刻在邊框上。有些是魚(yú)的形狀,有些像花……它們栩栩如生。就像魚(yú)兒在水中嬉戲,駿馬在草原上奔馳,鮮花在鮮花中盛開(kāi),這個(gè)精致的小屋依然可以打開(kāi)!兩個(gè)后棱的底部各有一個(gè)可移動(dòng)的螺絲,可以把整個(gè)艙蓋抬起來(lái)。我想這是艙門(mén)的裝置。還有一個(gè)船夫站在船尾。他戴著一頂黃色的小帽子,穿著白色的睡衣,衣領(lǐng)上系著一條藍(lán)色的緞帶,腰間系著一條紅色的腰帶,舉止優(yōu)雅,雙手握著槳。這是威尼斯水手的特點(diǎn)。他用槳?jiǎng)澊。他似乎仍然非常擅長(zhǎng)劃船。

  這艘閃閃發(fā)光的船不僅可以用作工藝品,還可以用作玩具。一個(gè)插頭連接到船的底部。當(dāng)船體和小人安裝好,電源接通后,船可以掉頭,跳舞的小人開(kāi)始一圈又一圈地跳舞。機(jī)艙內(nèi)的壁燈亮了,接著是優(yōu)美的音樂(lè)?矗,我好像真的到了威尼斯。這美麗的舞蹈和音樂(lè)讓人陶醉,就像做夢(mèng)一樣。

  我的藝術(shù)作文800字 篇20

  藝術(shù)在生活中無(wú)處不在,讓我們談?wù)勎抑車(chē)乃囆g(shù)吧!

  當(dāng)我四歲的時(shí)候,我開(kāi)始練習(xí)鋼琴。作為一個(gè)小男孩,我什么都不知道。爺爺還說(shuō),“這樣一個(gè)小男孩能學(xué)到什么?”當(dāng)我快四歲的時(shí)候,我的父母帶我去了一個(gè)叔叔家。我父母想讓我學(xué)一門(mén)藝術(shù)——鋼琴,看看我是否喜歡鋼琴,并聽(tīng)我叔叔的孩子們彈鋼琴。我喜出望外,啊!世界上有這么好的音樂(lè)嗎?首先,我決心學(xué)好鋼琴!所以我媽媽給我找了一個(gè)好老師。

  在第一節(jié)課上,老師先教了我員工。起初,我非常認(rèn)真地聽(tīng),但沒(méi)多久我就厭倦了。為什么?因?yàn)槲也幻靼桌蠋熆偸歉嬖V我什么。一個(gè)班終于通過(guò)了,老師布置了下一個(gè)作業(yè)就離開(kāi)了。因?yàn)槲覜](méi)去上課,所以我對(duì)老師布置的作業(yè)一無(wú)所知,根本做不到。媽媽知道后,嚴(yán)厲批評(píng)了我。上完這一課,我再也不敢犯同樣的錯(cuò)誤,決定學(xué)著彈好鋼琴。

  一段時(shí)間后,我有了一定的基礎(chǔ),開(kāi)始真正接觸鋼琴。

  當(dāng)我演奏第一首曲子時(shí),老師手拉手教我,我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)了它。然而,我的手指似乎不服從我。我在這里玩,但是它在那里玩,或者它不熟練。下課后,我仍然彈不好這首歌。我的媽媽、爸爸和老師都告訴我要好好練習(xí)。為了不辜負(fù)他們的期望,只要我有空我就會(huì)實(shí)踐它。兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了。我從未成功。我開(kāi)始放松。我母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做任何事情,每個(gè)人都會(huì)有失敗的痛苦,成功的喜悅和甜蜜。沒(méi)有人能不失敗而成功。既然你決心要學(xué)好鋼琴,那么你在彈鋼琴時(shí)就會(huì)遇到各種挫折。當(dāng)然,這只是你第一次。將來(lái),你可能會(huì)遇到更大的失敗。那你會(huì)做什么?所以我想告訴你,只要你想把事情做好,你就必須堅(jiān)持下去,這樣你就會(huì)有很大的收獲!痹谖夷赣H的教導(dǎo)和我的認(rèn)真思考之后,我計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴。我的父親和母親都說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。通過(guò)我的努力,我成功了!

  在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中,我學(xué)到了很多錢(qián)買(mǎi)不到的東西,F(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了六年級(jí),我很高興,但是我知道對(duì)我來(lái)說(shuō)還有很多困難要挑戰(zhàn)。

  我的藝術(shù)作文800字 篇21

  藝術(shù)是畫(huà)家筆下勾勒的圖景,藝術(shù)是作家心中美妙的境界,藝術(shù)是音樂(lè)家指間揮灑的樂(lè)章,藝術(shù)是舞蹈家動(dòng)人的舞姿。藝術(shù),是我心中最美好的回憶。自小,我就與藝術(shù)有著特殊的情感?吹侥且环利惖膱D畫(huà),我為之動(dòng)容;看到那一篇篇精彩的作文,我為之贊嘆;當(dāng)聽(tīng)到那一首首動(dòng)人的音樂(lè),我時(shí)而流淚,時(shí)而開(kāi)懷;當(dāng)看到那一支支優(yōu)美的舞蹈,我為之喝彩。

  藝術(shù),竟是那么的讓我癡迷。但我卻從未想過(guò),有一天,我竟會(huì)在臺(tái)上展示自己。在那個(gè)風(fēng)和日麗的中午,發(fā)生的事也是那么的美麗。張燕老師找到我的時(shí)候,我還什么都沒(méi)準(zhǔn)備好,這件事就猝不及防的來(lái)了,來(lái)的是那么突然。當(dāng)聽(tīng)到選我去當(dāng)主持人的時(shí)候,我完全沒(méi)有想到。當(dāng)然,也很開(kāi)心。可,當(dāng)老師問(wèn)到我會(huì)什么才藝時(shí),我才發(fā)覺(jué)我“囊”中羞澀,什么才藝也拿不出來(lái)。氣氛這樣僵持了很久,賈老師打破了沉默,說(shuō)不如讓我英語(yǔ)演講,我的英語(yǔ)還不錯(cuò)。我用沉默表示同意,張燕老師思量再三后才同意。于是,那幾天我就一直在努力地背稿子和練口語(yǔ),希望能在比賽上好好表現(xiàn)一番。真正到了比賽那一天,我不停在告訴自己:要相信自己。要相信自己,我一定會(huì)贏的。

  可是,模擬主持時(shí)發(fā)揮得比往常還要好。但,接下來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答和才藝展示我就沒(méi)那么幸運(yùn)了,F(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答時(shí)我哭得一塌糊涂,說(shuō)話都不太流利了。因?yàn)槲页榈降膯?wèn)題是:你最親的人是誰(shuí)?我當(dāng)時(shí)就想到了奶奶。一想起奶奶對(duì)我的好,我就止不住的哭,最后是怎么答的自己也忘得一干二凈。才藝展示的時(shí)候,原本熟捻于心的稿子,我竟然忘了,背到后面變得磕磕巴巴,竟重復(fù)了起來(lái)。下臺(tái)后,我感到極度沮喪,很是失望,感覺(jué)自己都黯淡了不少。雖然那次表演很失敗,不過(guò)它卻讓我有了一次歷練,有了一次機(jī)會(huì),有了一次展示自我的機(jī)會(huì),有了一次勇敢......

  我的藝術(shù)作文800字 篇22

  藝術(shù),是一個(gè)個(gè)跳躍的音符;藝術(shù),是一幅幅多彩的畫(huà)卷;藝術(shù),是奇思妙想?偠灾远傊,藝術(shù)復(fù)雜而又簡(jiǎn)單。只要你了解它,它就可以從復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單。

  “藝術(shù)并不超越大自然,不過(guò)會(huì)使大自然更美化!贝髱熑f(wàn)提斯曾這樣評(píng)價(jià)藝術(shù)。藝術(shù)出于大自然,融于大自然,不平凡卻也不脫俗。

  小時(shí)候,我一次又一次地翻閱在當(dāng)時(shí)能夠看得懂的漫畫(huà),渴望自己的筆下也可生出那樣可愛(ài)的人物。尤其是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我一有閑暇時(shí)間便跑去美術(shù)老師的畫(huà)室跟她學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)。我是那么認(rèn)真,那么專(zhuān)注,以至于畫(huà)完后才想起時(shí)間的存在。

  我是熱愛(ài)美術(shù)的孩子,熱愛(ài)美術(shù)的孩子也熱愛(ài)音樂(lè)。

  慢慢的,我長(zhǎng)大了一些。時(shí)光是我們察覺(jué)不到的,它匆匆的,轉(zhuǎn)眼即逝——當(dāng)時(shí),我已要小學(xué)畢業(yè)了。我們班上喜歡唱歌的女生掀起一陣“音樂(lè)潮”,把我也卷了進(jìn)去。一向只沉浸于美術(shù)中的我,也因此漸漸迷戀上音樂(lè)。我分辨不出那些繁復(fù)的音符,只懂得小聲地哼哼唧唧。到那時(shí),我才發(fā)覺(jué)音樂(lè)的可讀。音樂(lè)會(huì)使我忘記煩惱,會(huì)使我變得快樂(lè),它給我的生活增添了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。

  上了中學(xué),很多事情都變得枯燥無(wú)味了——至少我這么認(rèn)為。學(xué)校有很多校規(guī)來(lái)約束我們,老師有很多作業(yè)來(lái)加壓于我們,從小學(xué)起就懶懶散散的我自然是厭于這些的。我開(kāi)始發(fā)呆,無(wú)論何時(shí)何地——直到有一天,我整理書(shū)柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本我小學(xué)時(shí)作的漫畫(huà)。里面的情節(jié)純真有趣,充滿了對(duì)未來(lái)的向往,與現(xiàn)在的我相比真是大不同。我恍然大悟,心底一直藏著的東西被觸動(dòng)。我繼續(xù)開(kāi)始我的藝術(shù)旅程,哪怕前方無(wú)數(shù)荊棘。于是,生活中許多有趣的事情再一次浮現(xiàn)在我眼前,這讓我無(wú)比歡樂(lè)。

  藝術(shù)自然不僅僅局限于美術(shù)和音樂(lè),它只是分為美術(shù)般的觸覺(jué)美、視覺(jué)美和音樂(lè)般的聽(tīng)覺(jué)美。

  我的藝術(shù)作文800字 篇23

  鋼琴,它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。

  記得那年我整四歲,爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室,我好奇的砸了一下琴鍵,“咚”的一聲嚇的我連忙躲到了爸爸的身邊,老師笑著說(shuō):“小朋友,你喜歡不喜歡彈鋼琴啊?”我天真的說(shuō):“喜歡!”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動(dòng)萬(wàn)分的點(diǎn)了點(diǎn)頭,想:老師這么快就收下了我這么個(gè)“小不點(diǎn)”了!

  第二天,爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室,蔣老師和藹可親的對(duì)我說(shuō):“小妤,坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上,大家哈哈大笑,最后還是老師抱我上去的。老師先交我彈“哆來(lái)咪”三個(gè)音,我笨拙的用拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲,老師搖搖頭,耐心的給我教了起來(lái)……,時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)到了下課時(shí)間。四歲半那年,奶奶給我買(mǎi)了一架黑色程亮的珠江鋼琴,我高興的手舞足蹈,圍著鋼琴左摸摸右看看,愛(ài)不釋手。從此,它就成了我最好的朋友。

  每當(dāng)聽(tīng)到小朋友們歡呼雀躍玩耍的時(shí)候,我多么想加入他們的行列!可是,我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩;每當(dāng)節(jié)假日,小朋友們的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候,而我卻坐在琴凳上一遍又一遍的彈奏著枯燥無(wú)味的練習(xí)曲。

  “五一”節(jié)假日期間,爸爸媽媽帶我出去游玩,只待了一天就匆匆忙忙趕回來(lái)了,因?yàn)槲乙毲,一天都不能耽誤。媽媽常說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。”老師只講了幾分鐘的課,自己要下功夫練。有時(shí),我練曲子的時(shí)候,媽媽站在旁邊,唬著臉,像個(gè)嚴(yán)厲的檢察官,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的手形和樂(lè)譜,還時(shí)不時(shí)的嘮叨著:“注意手形,速度放慢!”盡管我心里很煩,但是我還是不停的彈奏,我想:堅(jiān)持就是勝利!任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著,反復(fù)反復(fù),終于我能流暢地彈下來(lái)了,這時(shí)媽媽才眉開(kāi)眼笑,我也欣喜若狂。

  通過(guò)彈琴,使我懂得了,不管什么都不能半途而廢,一定要持之以恒,取得成功。

  我的藝術(shù)作文800字 篇24

  在我們的身邊,有許許多多的藝術(shù),例如:繪畫(huà)、音樂(lè)、書(shū)法、裝飾、相聲、雕刻等等。不過(guò)今天我就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)來(lái)給大家介紹一下我最欣賞的藝術(shù)——建筑。

  一說(shuō)到建筑,就非得提起它那悠久的歷史了。早在古代,人們就憑借充滿智慧的頭腦和勤勞的雙手制造了一些既美麗又壯觀的偉大建筑了。一些古建筑保存、流傳至今。例如:日本的赤誠(chéng)山、埃及的金字塔等等。

  首先,我先講一下古代的建筑。說(shuō)到中國(guó)古代的建筑,個(gè)人認(rèn)為最具代表性、最典型的恐怕只有皇宮了。顧名思義皇宮是古代的一些皇帝所居住的地方。皇宮是古代社會(huì)中規(guī)模巨大的建筑,據(jù)說(shuō)在古代只要有人當(dāng)了皇帝,百姓們就得給皇帝建造皇宮。皇宮是由許多上等的材料建造而來(lái)的,有一些奢侈的皇帝為了讓自己的皇宮變得更加雄偉壯觀,竟然讓手下們用金子打造宮殿,滿足自己奢華的需求。不過(guò)皇宮里的建筑設(shè)計(jì)實(shí)在是巧奪天工,妙不可言,美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn),比如說(shuō)后花園、涼亭、湖等等。

  介紹完了皇宮,下面我在來(lái)介紹一下中國(guó)歷史上最偉大的建筑——長(zhǎng)城。長(zhǎng)城,想必同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!長(zhǎng)城,是古代的一個(gè)皇帝主張、指示修建的,名叫秦始皇。他為了抵擋住敵人的進(jìn)攻,便下令修建了長(zhǎng)城。據(jù)說(shuō)秦始皇動(dòng)用了成千上萬(wàn)的人力去修建長(zhǎng)城,也有許多人因此而喪命。長(zhǎng)城是用一種十分重的石頭建造而成的,但是,在那個(gè)時(shí)候,運(yùn)輸工具并不發(fā)達(dá),所以人們基本上靠手工運(yùn)輸這些石頭,因此要承受著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體力所能承受的重量!明代時(shí),人們又在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了長(zhǎng)城,F(xiàn)在的長(zhǎng)城,連綿不絕、跌宕起伏,如果你能走完它,可以說(shuō)是一位非常了不起的人了。長(zhǎng)城,遠(yuǎn)看就像一條巨龍盤(pán)旋在中國(guó)的領(lǐng)土上。長(zhǎng)城給我們的國(guó)家增添了許多民族色彩。

  同學(xué)們,我向你們介紹了我所欣賞的藝術(shù)。其實(shí),在我們的身邊有許許多多的藝術(shù),只要你用心去探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的藝術(shù)!

  我的藝術(shù)作文800字 篇25

  藝術(shù),不是天生就懂的,而是要靠后天的努力才會(huì)的,我也一樣。我掌握的民間藝術(shù)的種類(lèi)中,比較拿手的就屬剪紙了。

  有一次,我們上美術(shù)課,老師正在給我們講關(guān)于剪紙的要領(lǐng),我只顧著做當(dāng)天的作業(yè),老師的每句話,我都是左耳進(jìn)右耳出。就這樣,一節(jié)美術(shù)課變成了一節(jié)作業(yè)課。老師講的無(wú)論那句話,我都沒(méi)有記住。

  過(guò)了一個(gè)星期,上美術(shù)課時(shí),由于我上個(gè)星期沒(méi)聽(tīng)課,所以我不知道要剪紙。正當(dāng)我心里責(zé)怪自己怎么沒(méi)聽(tīng)課時(shí),老師突然大喊:“開(kāi)始做!20分鐘以?xún)?nèi)剪不出四個(gè)的同學(xué)別走!”我立馬慌了,我連剪什么,怎么剪都不知道,更別說(shuō)20分鐘內(nèi)做四個(gè)了,如果這樣的話,豈不是要五分鐘內(nèi)做一個(gè)?

  我心里想“唉,四個(gè)就四個(gè)吧,大不了隨便剪四個(gè),應(yīng)付一下唄“。我立馬動(dòng)手,在自己的白紙上隨手剪了四個(gè)不規(guī)則的圖形。

  我拿著這四張不規(guī)則的圖形,又對(duì)比了一下同桌剪的一張精美的蝴蝶,頓時(shí)覺(jué)得還是認(rèn)真剪比較好。我仔細(xì)觀察著同桌的動(dòng)作。首先,把紙對(duì)折兩次,接著就可以開(kāi)始剪了。我看完,心中暗想就這么簡(jiǎn)單。十分鐘內(nèi)剪四個(gè),沒(méi)問(wèn)題啊。我馬上按這種方法剪了起來(lái)?墒,當(dāng)我剪完了,把紙展開(kāi)的時(shí)候,圖形卻散開(kāi)了,沒(méi)有像我想象的那樣連起來(lái),到底是哪兒錯(cuò)了?我心里思索著,肯定是我沒(méi)有觀察仔細(xì)。于是,我又仔細(xì)觀察同桌,發(fā)現(xiàn)她在剪紙的時(shí)候,是沒(méi)有把紙邊完全剪掉。我頓時(shí)明白了,原來(lái)紙的邊上,必須要保存一些地方,以此來(lái)連接。我馬上按這種方法簡(jiǎn)單四個(gè),每個(gè)周形既整齊又好看?磥(lái)想把剪紙剪好,必須善于思考和觀察才行!

  愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水才能成功!爆F(xiàn)在我把這句話改了一下,“藝術(shù)是靠百分之一的天賦和百分之四十九點(diǎn)五的努力,以及百分四十九點(diǎn)五的觀察才能創(chuàng)造的。”這,就是我的剪紙的感悟。

  我的藝術(shù)作文800字 篇26

  我曾經(jīng)懷著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。做明星,擁有眾多粉絲,享受光鮮給我?guī)?lái)的滿足;做醫(yī)生,就病人于危難之中,享受白衣天使的榮耀;做老師,育人無(wú)數(shù),享受桃李滿天下的芬芳,而如今,我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家,何緣如此呢?還得從頭說(shuō)起。我六歲那年的暑假,爸爸帶我去看書(shū)法展,一進(jìn)門(mén)我就被掛在墻壁上的那些字幅深深地迷住了,我是真羨慕,真著急,恨不得一下子就成為書(shū)法家。心里暗暗想,我一定得好好學(xué)。于是那年暑假,爸爸幫我報(bào)了書(shū)法班。

  上課時(shí)老師先讓我們寫(xiě)“橫”。我拿好筆,用心地寫(xiě)起來(lái),可是那筆卻像被施了魔法一樣,在我的手中不停地“跳舞”,接著一個(gè)橫不像橫,撇不似撇,渾身長(zhǎng)滿毛刺的“四不像”在我的筆下“誕生”了。我忙吐了吐舌頭,不敢看老師,我正準(zhǔn)備偷偷地再寫(xiě)一個(gè),而我的臉上早已飛上了兩個(gè)太陽(yáng),火辣辣的,能把大地烤焦!我的頭低得更狠了,強(qiáng)忍住眼淚又寫(xiě)了幾個(gè),可仍然是那樣。這時(shí),老師領(lǐng)著我去看幾個(gè)年齡比我還小,也是剛學(xué)不久的小同學(xué)寫(xiě)字,看看他們像模像樣的字兒,再看看他們看我的眼神——分明在瞧著一個(gè)大怪物。

  我的心里直泛酸,眼淚不爭(zhēng)氣地直往下掉……回到家里,我苦練起來(lái)。整整一個(gè)星期,我寫(xiě)完作業(yè)就拼命練字,按照老師的例字,先頓筆,然后行筆,要輕,最后在頓筆。一個(gè)接著一個(gè)的練,沒(méi)寫(xiě)好,再來(lái),直到練到我滿意為止。一星期下來(lái),練過(guò)的白紙摞得老高老高……轉(zhuǎn)星期上課時(shí),我懷著忐忑不安的心情將寫(xiě)好的“橫”交給老師批閱時(shí),沒(méi)有想到,我所有的橫都獲得一個(gè)大大的紅圈。老師不住地點(diǎn)頭說(shuō):“行!寫(xiě)得不錯(cuò)!”站在一旁的我,心里比吃了蜜還甜。以后的日子里,功夫不負(fù)有心人,我經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),作品也經(jīng)常在省市獲獎(jiǎng)。那種甜甜的滋味,常常讓我從夢(mèng)中笑醒……

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”是呀,不只是學(xué)書(shū)法,任何事都是先苦后甜。

  我的藝術(shù)作文800字 篇27

  在宜興東氿之畔,盛開(kāi)著一朵嬌艷美麗的花,其中最引人注目的一片花瓣就是宜興保利大劇院。今天是免費(fèi)開(kāi)放日,我和爸爸媽媽一起興沖沖地去參觀。

  一下車(chē),我的目光就被保利劇院深深吸引。它的正立面由曲面的玻璃幕墻和流線型的金屬幕墻組成,像是演出的幕布從底下掀開(kāi),讓人窺得室內(nèi)變幻的空間,隱喻保利是一座永不落幕的舞臺(tái)。

  走進(jìn)大廳,我一眼就看見(jiàn)了大廳頂上兩只讓人無(wú)法忽視的大眼睛,那就是“藝術(shù)之眼”。它們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著高雅的藝術(shù)在這里上演,也關(guān)注著前來(lái)觀賞節(jié)目的人們,對(duì)他們發(fā)出無(wú)聲的贊嘆。大廳的兩側(cè)各嵌著一幅以陶片拼成的畫(huà)卷,有宜興籍二胡名家閔慧芬,有凄婉動(dòng)人的梁祝傳說(shuō),有宜興傳統(tǒng)的舞蹈男歡女喜......色彩絢麗,氣勢(shì)磅礴,令人震撼。

  走上二樓,一股藝術(shù)氣息撲面而來(lái)。首先映入眼簾的是一根根白色的大柱子,參差不齊,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,正彈奏著歡快的迎賓曲。

  二樓大廳的左右兩側(cè)分別是音樂(lè)廳和歌劇廳,它們都是國(guó)際一流的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的。歌劇廳采用國(guó)際上常用的“品”字形舞臺(tái)的工藝布置形式。歌劇廳的墻壁凹凸不平,像窗簾的褶皺。前排的座位可以?xún)A斜。舞臺(tái)很大,能滿足芭蕾、話劇、歌劇等各類(lèi)大型演出的需求。舞臺(tái)右側(cè)面有一面“反聲鏡”,是為了讓臺(tái)下所有觀眾都聽(tīng)到純正的音樂(lè),讓音樂(lè)自由地流淌。歌劇廳內(nèi)不對(duì)稱(chēng)的構(gòu)造,流線型的墻體和特殊的凹槽,在設(shè)計(jì)師的精妙測(cè)算下,傳遞出震撼而近乎完美的音效。

  音樂(lè)廳比歌劇廳小了一點(diǎn),共有677個(gè)座位,每個(gè)座位下都安裝著排風(fēng)口,地面是模板鋪就的,一塵不染,光可鑒人,這有賴(lài)于觀眾的高素質(zhì)和工作人員的辛勤付出。置身其中,我仿佛能感受到音樂(lè)的磅礴力量。

  保利大劇院就是我心中的藝術(shù)殿堂!它能給你帶來(lái)有趣的話劇、美妙的音樂(lè)......它會(huì)讓你陶冶情操,提升品味。今后,我一定要來(lái)欣賞這高雅的藝術(shù)!

  我的藝術(shù)作文800字 篇28

  到今天,我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了,學(xué)習(xí)舞蹈,讓我有很多的收獲。

  我學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動(dòng)作,也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,我們都會(huì)出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中,也學(xué)到了很多。

  學(xué)習(xí)舞蹈,讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教我們學(xué)習(xí)一些新的動(dòng)作,然后給我們時(shí)間練習(xí),這些舞蹈動(dòng)作,這樣的訓(xùn)練,讓我正在成長(zhǎng)的胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng),身體也變得柔韌了許多。

  學(xué)習(xí)舞蹈,培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說(shuō),學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩,保持身體的優(yōu)美,反復(fù)的訓(xùn)練使我們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問(wèn)我,你學(xué)過(guò)舞蹈吧?那時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會(huì)更多一些。

  學(xué)習(xí)舞蹈,還鍛煉了我的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r(shí)候,我的膽子很小,要將雙腳貼在墻面上,用雙手將身體支撐成倒立的姿勢(shì),真的是太難了。我一次又一次的練習(xí),就是不成功?粗璧赴嗟耐瑢W(xué)把動(dòng)作做得很準(zhǔn)確,我很著急。于是在家里不斷的練習(xí),媽媽看著我辛苦的樣子,說(shuō),要不就不練了?墒,我不能放棄,我對(duì)自己說(shuō),我一定行,我是最棒的,我還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵(lì)我,一次,兩次,一天,兩天-----終于我成功的完成了動(dòng)作,那個(gè)時(shí)候,我高興得哭了,媽媽對(duì)我說(shuō),只要你肯去做,就沒(méi)有做不成的事,我使勁地點(diǎn)頭。我相信只要我去做,我一定行,從那以后,學(xué)習(xí)的動(dòng)作雖然越來(lái)越難,但是我都堅(jiān)持下來(lái)。

  學(xué)習(xí)舞蹈,很苦,可是看著自己將動(dòng)作做得很美,就會(huì)很高興。學(xué)習(xí)舞蹈,給了我美的享受,給了我快樂(lè),也給了我品質(zhì)。

  我愛(ài)舞蹈!

  我的藝術(shù)作文800字 篇29

  夢(mèng)想是沙漠中的一片綠洲,她給絕望的人們帶來(lái)了生機(jī);夢(mèng)想是高山上的一絲流水,她給沉默干旱的大自然帶來(lái)了激情;夢(mèng)想是照亮人生路途不滅的一盞明燈,他引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞弦恢毕蚯靶校?/p>

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有屬于自己的藝術(shù)夢(mèng)想。我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名能說(shuō)會(huì)道的電視主持人,為觀眾帶來(lái)快樂(lè);我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員,為大家?guī)?lái)美的享受;我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家,為大家描繪美麗的世界……所以,別看小小年紀(jì)的我卻會(huì)很多“功夫”,媽媽也常常開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“你都快成小才人啦!”隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在我愛(ài)上了游泳,夢(mèng)想將來(lái)成為為祖國(guó)爭(zhēng)光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區(qū)里開(kāi)設(shè)了游泳項(xiàng)目。我懷著興奮的心情,報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一天,我就吃盡了“苦頭”。記得那一天,我穿著漂亮的游泳衣正在玩水,忽然,聽(tīng)見(jiàn)教練大聲喊:“快下來(lái)!快下來(lái)!”

  我還以為他在叫別人,還是只顧自己好玩,就沒(méi)理他。正當(dāng)我玩的十分開(kāi)心時(shí),教練一把拖住我,邊拖邊說(shuō):“你這個(gè)小鬼,只顧著玩,現(xiàn)在咱們來(lái)學(xué)憋氣!痹捯魟偮,還沒(méi)等我回國(guó)神來(lái),他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了,我一個(gè)人在水里,就像旱鴨子一樣撲騰著,用手捏著鼻子,用手捂住嘴巴,并且還用腳勾住欄桿,生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進(jìn)了我的喉嚨。教練游過(guò)來(lái),把我一把抓了上來(lái),我緊緊地抓住他,仿佛抓住了一根救命稻草似的,等我喘過(guò)氣來(lái),連聲說(shuō):“不學(xué)了!不學(xué)了!”教練拍拍我的腦袋說(shuō):“不嗆水,怎么能學(xué)會(huì)游泳呢,古人云“梅花香自苦寒來(lái)!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  就這樣,在教練的“良苦用心”下,終于學(xué)會(huì)了游泳,并且姿勢(shì)優(yōu)美,越游越快,讓我嘗到了游泳的樂(lè)趣!游泳的無(wú)限樂(lè)趣,讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我也會(huì)為我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去!

  我的藝術(shù)作文800字 篇30

  藝術(shù)是我的好友,藝術(shù)是我們的永恒。有了藝術(shù),教室會(huì)變得更加亮麗,人生的生活會(huì)更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術(shù)彩繪才有現(xiàn)在的今天,藝術(shù)都是我們的好友。在我們的學(xué)校體藝2+1的開(kāi)展已經(jīng)轟轟烈烈了。在一個(gè)星期五的下午,我們?nèi)熒開(kāi)展了各班的特色項(xiàng)目展示,我們六(2)班是第五個(gè)輪到表演,六(1)班第一個(gè)表演是籃球操,第二個(gè)是二(2)班的踏浪,快到我們班了,我們班的每個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)緊張。剎那間,第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)都表演過(guò)去了,終于輪到我們班上臺(tái)演出了。我們班的特色項(xiàng)目是竹竿舞,這次的展示我們班的學(xué)生非常的成功,榮獲校班級(jí)特色項(xiàng)目展示一等獎(jiǎng)呢。我們班的同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)消息后,大家都高興得跳了起來(lái)。

  在我們學(xué)跳竹竿舞的過(guò)程中,我們班里的同學(xué)都在千方百計(jì)的想辦法怎樣學(xué)好各種跳法。竹竿舞,是黎族最富有鄉(xiāng)村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時(shí)候,同學(xué)們都手忙腳亂,有的同學(xué)常常跳錯(cuò)了步,自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去;有的同學(xué)在敲竹竿的過(guò)程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都不怕困難,個(gè)個(gè)都堅(jiān)持不懈的練習(xí)竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮,日復(fù)一日、年復(fù)一年。在大家的努力之下終于練成功了。

  在人生的旅途中,終會(huì)有不少的磕磕絆絆,即使失敗,我們都不要放棄,而且你必須去認(rèn)真地做過(guò)才知道不困難。我們班的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,我現(xiàn)在才真正感受到藝術(shù)的美好!我們離不開(kāi)藝術(shù),藝術(shù)可以說(shuō)是我的最好的朋友,看看竹竿要夾到腳,到學(xué)了之后才知道,這是多么的簡(jiǎn)單啊!

  從我們慢慢地學(xué)會(huì)跳竹竿舞,到現(xiàn)在能勇敢跳進(jìn)去還跳的很優(yōu)美,這都要感謝我們的班主任老師,是老師給我們帶來(lái)這么好的藝術(shù)——竹竿舞。

  我的藝術(shù)作文800字 篇31

  世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想:花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出絢麗多姿的花朵;雛鷹的夢(mèng)想是展開(kāi)雙翅,搏擊風(fēng)浪;小樹(shù)的夢(mèng)想是突破云頂,成為參天大樹(shù);而我的夢(mèng)想是站在光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上自由地舞蹈。

  上幼兒園的時(shí)候,園里開(kāi)設(shè)了舞蹈班,班里很多小朋友都在報(bào)名。出于羨慕,回到家,我便央求媽媽給我報(bào)名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好,便答應(yīng)了。可是學(xué)習(xí)了沒(méi)幾天,我的熱情就沒(méi)有開(kāi)始那么高漲了,上課時(shí),心不在焉地聽(tīng)老師講課;練習(xí)舞蹈時(shí),不注意細(xì)節(jié),做出的動(dòng)作不優(yōu)美。一天,課間休息時(shí),老師給我講了大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事,她說(shuō),愛(ài)迪生為了研制蓄電池,整整花了十年時(shí)間,遭受了許多次失敗,但他一直咬牙堅(jiān)持,最后終于取得了成功。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做事如果做到一半就放棄,肯定什么事情也做不成,你的底子不錯(cuò),可不能半途而廢呀!”舞蹈老師的一席話,重新點(diǎn)燃了我的舞蹈激情。

  由于我的努力,終于有了收獲——我成了班里每一個(gè)舞蹈的領(lǐng)舞。幼兒班畢業(yè)那年的夏天,老師跟我們說(shuō),幼兒園準(zhǔn)備去參加“山西省精彩中華舞蹈大賽”。這次大賽對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,畢竟是我人生中第一次登上舞臺(tái)!雖然我刻苦地練習(xí),但臨上臺(tái)之前,還是出了點(diǎn)小差錯(cuò),我開(kāi)始緊張起來(lái),臉上泛起了紅暈,腿直發(fā)抖,還時(shí)不時(shí)地向老師請(qǐng)假上衛(wèi)生間。老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到一邊,滿懷信心地對(duì)我說(shuō):“瞧瞧,你跳得多棒,要相信,你是最棒的!”聽(tīng)了老師的話,我頓時(shí)信心倍增,大步走上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起,我便像蝴蝶一樣踏著節(jié)拍翩翩起舞,盡情展現(xiàn)自己最靚麗的一面,將兩年來(lái)的精力和汗水揮灑在舞臺(tái)上。由于小伙伴們的大力配合,嘿,最后的結(jié)果還挺不錯(cuò),我們表演的舞蹈獲得了銀獎(jiǎng)……

  我喜歡被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué),喜歡成為大家關(guān)注的焦點(diǎn),這正是我的藝術(shù)家之夢(mèng)。通過(guò)這次大賽,更加堅(jiān)定了我的藝術(shù)家之夢(mèng),為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)一直努力下去,永不放棄!

  我的藝術(shù)作文800字 篇32

  雙手輕柔而細(xì)膩地壓揉著眼前褐色的泥球,雙眼彷彿逆發(fā)著炙熱的光芒,有種創(chuàng)造新生物的渴望,嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀,在幼兒園大班教室里的女孩微笑著,創(chuàng)作自己最純真無(wú)暇的幻想。

  一塊泥巴色的陶土經(jīng)過(guò)最華麗委靡的想像旅程后,有了美好的形狀,它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝?yán)蠋熃裉斓闹黝}是動(dòng)物,于是,下課后的大方桌上放眼望去,盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里占據(jù)一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚(yáng),越過(guò)了蒼穹和深洋,尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌,在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后,她終于滿意的笑了,原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動(dòng)物”,但是,同樣使人注目并且驚艷。

  書(shū)柜上一件件烘干過(guò)的陶藝作品是害羞的幼兒園女孩和世界的對(duì)話,她不擅與人交際,每次出門(mén)總是羞澀地躲在母親后頭,每次班上辦活動(dòng)總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入,面對(duì)人群,女孩往往是沉默且怯懦的,但是面對(duì)一團(tuán)團(tuán)看來(lái)有些骯臟的泥塊,她卻如獲至寶,有了表達(dá)自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂(lè)的教室里,她的小手與陶土和些微的清水對(duì)話,有時(shí),她也會(huì)睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法,然后創(chuàng)造出獨(dú)特卻不失風(fēng)格的作品。

  美術(shù)館里的畫(huà)作、雕塑、空間裝飾,電影院所播放的文藝片、愛(ài)情片、動(dòng)作片,戲劇廳里所表演的舞臺(tái)劇、歌舞劇等等,皆是一件件經(jīng)過(guò)藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng)作,皆是一件件陶冶性情的作品,他們?yōu)樯钤鎏頍o(wú)限想像與美麗,若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而,除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價(jià)值連城的藝術(shù)作 品外,在某個(gè)幼兒園教室里,大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著不容忽視的光與熱。

  我的藝術(shù)作文800字 篇33

  人人都會(huì)有故事,我的故事有許許多多,都頗有一番樂(lè)趣,但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心,重來(lái)不會(huì)忘記。藝術(shù)是什么,你知道嗎?那就是畫(huà)畫(huà),唱歌,書(shū)法,跳舞等。我的藝術(shù)就是主持,我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè),而是律師這個(gè)職業(yè),為我的夢(mèng)想而努力,才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。

  雖然那時(shí)我還很害羞,十分害怕上臺(tái),連“老師”都不敢喊,但是經(jīng)過(guò)主持這件事,我終于不害羞了。我慢悠悠地來(lái)到教室里,安靜地坐著,一動(dòng)不動(dòng),對(duì)這里的環(huán)境有些不適應(yīng),產(chǎn)生了害怕。叮叮叮,上課了。只見(jiàn)一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來(lái),向我們打招呼,說(shuō)他是我們的老師。然后,點(diǎn)名單,一個(gè)個(gè)地叫名字,輪到我了,他溫柔地說(shuō):“黃加怡。”我低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“到!边@聲音,小到不能再小。老師好像沒(méi)有聽(tīng)到,也許是聲音太小了,再說(shuō)了遍,大聲地說(shuō):“黃加怡!”同學(xué)們說(shuō):“是不是,沒(méi)有來(lái)!蔽也耪f(shuō):“到!辈淮蟛恍〉穆曇魟倓偪梢月(tīng)得見(jiàn)。老師瞥了我一眼,開(kāi)始念,下一個(gè)名字了。原來(lái)是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了,寂靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋,老師細(xì)心地對(duì)我們說(shuō):“要寫(xiě)好名字,年齡,地址,電話,記得回家去包殼子。”原來(lái)老師變幻莫測(cè)呀!一會(huì)兒兇得像頭大老虎,一會(huì)兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細(xì)心地填好了,接下來(lái)不是正式上課,而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓(xùn)練”,現(xiàn)在的我看起來(lái)多么微不足道,但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓(xùn)練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺(tái),每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了,我慢悠悠地走上了臺(tái),吞吞吐吐地介紹了我,人們都為我鼓掌,喝彩,我的心涼涼的,像冰塊一樣,我說(shuō)得那么的差,人們卻安慰我,我多么的自責(zé)呀!希望下一次能夠加油,努力,讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮,下課了。我迫切地想:“媽媽快來(lái),我好害怕哦!”

  這就是我和藝術(shù)的故事,它讓我不再害羞,不再害怕,不再像以前一樣的膽小,我成長(zhǎng)了,在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!

  我的藝術(shù)作文800字 篇34

  我的書(shū)桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能,一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè),二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。

  唐老鴨歪著頭,二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢(qián)幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢(qián)幣,總會(huì)往它的背上放。

  每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問(wèn)我:“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì)去觀賞它,這時(shí),它好像在對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“嗯,干得不錯(cuò)!彼焯炫惆橹遥运闪宋业闹呐笥,親密伙伴。

  這只唐老鴨又可以?xún)?chǔ)蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)

  我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃。套娃是一個(gè)裝一個(gè)的,它們的形狀一樣,而大小不一。 今天聽(tīng)老師說(shuō)了,套娃有五個(gè)的、七個(gè)的、十個(gè)的、十二個(gè)的,最多的還有十五個(gè)的。我的套娃只有五個(gè)。

  制作套娃要在春天的時(shí)候,把樹(shù)砍下,把皮剝掉,然后放好長(zhǎng)時(shí)間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的,必須需要非常薄的木料。

  我的套娃外形是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,一雙炯炯有神的眼睛,一張色櫻桃小嘴,笑得合不攏。她頭戴著一個(gè)沙巾,穿著一條金黃色的裙子,里面還有一條粉色的小紗裙,上面有紫色的小花,好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子,她們一個(gè)套一個(gè),所以叫套娃。

  套娃象征著快樂(lè),幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著記憶的小娃娃,只要一打開(kāi)這個(gè)套娃,我就會(huì)想起一些美好的事情。我的套娃是一個(gè)小公主,又像一個(gè)小天使。

  我喜愛(ài)我的套娃。

  我的藝術(shù)作文800字 篇35

  在我的生命之路上,穿插著一條蜿蜒的小路,那是我的繪畫(huà)之路。這條路是從我還在幼兒園時(shí)開(kāi)始的,那時(shí),我大概只有六、七歲。由于當(dāng)時(shí)我年齡小,所以,我只能從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。一開(kāi)始還很順利,老師是一個(gè)很了不起的美術(shù)家,曾出過(guò)一些個(gè)人畫(huà)展的書(shū)和雜志,在許多美術(shù)類(lèi)書(shū)籍上也常出現(xiàn)老師的名字,她便是小有名氣的徐曄老師,她教我們的時(shí)候講的很生動(dòng)。唯一遺憾的是,因?yàn)槲业南胂罅Σ粔蜇S富,想不出該畫(huà)什么,便自行離開(kāi)了課堂,那時(shí)離剛開(kāi)始學(xué)習(xí)才不到兩年……

  念了小學(xué)以后,我又走上了那條繪畫(huà)之路,這次換了一個(gè)老教師,姓顧,她講起課來(lái)更更為生動(dòng),讓我很快掌握了要領(lǐng)。這是用油畫(huà)棒畫(huà)的,也許我對(duì)顏色比較敏感,在選色、用色、配色時(shí)得心應(yīng)手,畫(huà)出的畫(huà)有形、有色、有神、有義。一年后又轉(zhuǎn)到另一位偉大的美術(shù)老師門(mén)下受教。宋鋒老師,一米八的個(gè)兒,雖然他大學(xué)畢業(yè)不久,但已創(chuàng)出了一派偉大的成績(jī),畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,每次下筆都是鎮(zhèn)定自若。

  四年級(jí)以后,我便告別了兒童畫(huà),正式開(kāi)始基本美術(shù)的學(xué)習(xí)--素描。對(duì)于素描,可以說(shuō)當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有什么基礎(chǔ),也就是說(shuō),大家都是在同一起跑線上的。記得第一節(jié)課時(shí),我畫(huà)得并不好,紙上一切的.內(nèi)容只是大腦里的東西,根本不管角度、明暗、透視之類(lèi)的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)了這三年。我的素描技術(shù)已突飛猛進(jìn),畫(huà)出的作品也有模有樣了。

  現(xiàn)在的我依然走在這繪畫(huà)之路上,我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路,上面留下的那深深淺淺的足印時(shí),我感到很欣慰,因?yàn)橹恳粋(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng),也許會(huì)很平坦、很順利;也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。也許哪天,我會(huì)暫時(shí)性地停止走這條路,但無(wú)論路怎樣,只要是路,我就一定能走過(guò)去!

  我的藝術(shù)作文800字 篇36

  我的書(shū)桌上有好幾樣藝術(shù)品,有淡雅的白瓷瓶;有古色古香的折扇;有逼真迷你的埃菲爾鐵塔……不過(guò),我最喜歡的是那一套梅蘭竹菊剪紙的書(shū)簽。

  書(shū)簽的造型很精致,特別是梅花和蘭花。梅花的花瓣、花蕊和石頭刻得很細(xì)致:看,那一片片正在綻開(kāi)的鮮艷的花瓣,即使在冬天,它們也很鮮艷。還有比花瓣更細(xì)致的花蕊,精巧得令人驚嘆。石頭的紋路為這幅剪紙畫(huà)龍點(diǎn)睛,刻畫(huà)的線條讓石頭看起來(lái)更有立體感。蘭花是另一種造型,蘭花的花和葉都是又細(xì)又長(zhǎng),再加上都是紅紙,可能很難分辨花和葉,但這幅剪紙線條分明,很有立體感。

  除了它們的造型巧奪天工,我喜歡它們還有另外的理由,那就是它們所表現(xiàn)的意境很好。

  大家都知道,梅蘭竹菊是四君子。第一個(gè)是梅花,梅花和其它的花不同,其它花都是在秋天就凋謝,而梅花卻能在條件惡劣的冬天生長(zhǎng),多么頑強(qiáng),多么堅(jiān)貞不屈!北宋王安石有首詩(shī)描寫(xiě)梅花:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!本褪菍(duì)梅花頑強(qiáng)精神的至高獎(jiǎng)賞!第二個(gè)是蘭花,蘭花淡雅樸素,雖沒(méi)有艷麗的顏色,但人們一直把它視為高雅純潔的象征。第三個(gè)是竹,竹子對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境毫不挑剔,而且生長(zhǎng)能力也很強(qiáng),有詩(shī)曰:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!敝褡邮且环N高風(fēng)亮節(jié),虛心不俗的植物,也一直是人們?cè)佌b的對(duì)象。第四個(gè)是菊花,菊花是一種聰明的植物,因?yàn)榍锾鞎r(shí),很多花和植物都枯萎了,但菊花就是開(kāi)在秋天的,可見(jiàn)它傲骨不凡,是百花凋零季節(jié)中的一枝獨(dú)秀。

  每當(dāng)我拿起書(shū)來(lái)看到這些書(shū)簽時(shí),上面這些花的美好品質(zhì)一直在激勵(lì)著我。正是因?yàn)檫@些書(shū)簽,我才更加有了讀書(shū)的動(dòng)力。這就是我最喜歡的藝術(shù)品——梅、蘭、竹、菊。它們深深地烙印在我的腦海中,讓我在生活與學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)、堅(jiān)定、奮發(fā)向上!

  我的藝術(shù)作文800字 篇37

  我最喜歡的藝術(shù)家——貝多芬

  他用他頑強(qiáng)、崇尚自由的精神,在不公平的生生枯藤上綻開(kāi)了世上最美的音樂(lè)花果;他用它的音符譜寫(xiě)了一個(gè)生命的贊嘆。

  他,就是貝多芬。

  我十分敬佩貝多芬。

  貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)貧寒的家庭,父親性格粗魯,母親僅是個(gè)女仆。有著超常音樂(lè)天賦的小貝多芬一心專(zhuān)注于干枯的鋼琴、小提琴,竟沒(méi)有其他學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的時(shí)間。在他26歲那年,幾場(chǎng)大病使他的聽(tīng)覺(jué)逐漸衰退,加上母親的病逝,心愛(ài)姑娘的拋棄,未婚妻的離去,多重打擊讓他的肉體和精神遭受了嚴(yán)重的折磨。上帝對(duì)一位音樂(lè)家竟這么殘忍,多么不公正。

  然而,這一切的不幸沒(méi)將他打到,他勇敢地站了起來(lái),他要反擊這個(gè)不幸,用音樂(lè)反擊!可他又是多么的難呀!因?yàn)殡p耳失聰,貝多芬不得不用牙齒咬住系在鋼琴上的鐵絲,通過(guò)琴聲那微小的撼動(dòng),用那瘦弱的心去聆聽(tīng)這世上最難擁有卻最有魅力的音符。他要?jiǎng)?chuàng)作,那是他人生最崇高的追求!

  在他嘔心瀝血的創(chuàng)作下,于是,我們聽(tīng)到了,聽(tīng)到了來(lái)自于人間最美的呼喚------那是他的心聲呀!他的名曲有很多,而我最?lèi)?ài)他的《第九交響曲》中《歡樂(lè)頌》一段。那是多么純美的歡樂(lè)呀!那是多么平凡的歡樂(lè)呀!而它其中的那怕是一個(gè)小小的音符,都是貝多芬日日夜夜的艱辛呀!只可惜,我還是一個(gè)“凡夫俗子”,還不能深刻體會(huì)其中更多的精妙所在。

  最可貴的是他不向命運(yùn)屈服,敢于斗爭(zhēng)的精神。就像書(shū)中寫(xiě)道:“噢,上帝!給我勇氣讓我征服自己。”這也是貝多芬頑強(qiáng)的象征,我也為之深受鼓舞。貝多芬的命運(yùn)是那樣蹇劣,他卻能傲然挺起胸膛面對(duì)世事,何況是還生活在溫暖舒適中的我呢?

  我也應(yīng)當(dāng)不懼困難,秉承偉大的音樂(lè)家貝多芬的高貴精神,把握自己的命運(yùn),“扼住命運(yùn)的咽喉”,為美好的未來(lái)奮斗!

  我的藝術(shù)作文800字 篇38

  我在上二年級(jí)的時(shí)候,就特別喜歡臺(tái)球,別人覺(jué)得臺(tái)球只是一種娛樂(lè),但是在我眼中我覺(jué)得臺(tái)球是一種藝術(shù),是一種不可缺少的“美”。

  臺(tái)球可以分成好幾種類(lèi)型,比如斯諾克等各種類(lèi)型,臺(tái)球不但可以鍛煉人的眼力,和手腕的靈活性,也可以鍛煉人的耐心,臺(tái)球也是體育方面不可缺少的。

  在我七歲的時(shí)候,一次在電視上看見(jiàn)臺(tái)球之王丁俊暉威風(fēng)凜凜的拿著球桿,那樣子多么威風(fēng)!多么帥氣,于是我下定決心,也要學(xué)臺(tái)球,打遍天下無(wú)敵手,成為臺(tái)球之王,媽媽不太贊同我打臺(tái)球,說(shuō):“小孩子,打什么臺(tái)球,要以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)!倍职謪s跟媽媽相反說(shuō):“孩子,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)也挺重的,放松放松也是可以的!

  在我剛學(xué)的時(shí)候,可以說(shuō)打的那是特別“慫”因?yàn)閭(gè)頭特別矮,于是就爬到臺(tái)上,然后連架桿也不知到,就拿著球桿的另一頭特別粗的,就一直捅,也不是瞄準(zhǔn)方向,瞎捅,爸爸看我瞎捅,就立馬變得嚴(yán)肅起來(lái),把我從上面抱了下來(lái),批評(píng)了我一頓,說(shuō)我那不叫打臺(tái)球,叫捅臺(tái)球,于是爸爸讓我站在椅子上,然后慢慢的叫我架桿、移動(dòng)、瞄準(zhǔn)、用力,于是慢慢的球技也變的越來(lái)越好,在家的時(shí)候,也經(jīng)常上網(wǎng)查找關(guān)于臺(tái)球的資料,拿著鉛筆當(dāng)作球桿,架在手上,把玻璃球當(dāng)作臺(tái)球,每天都到臺(tái)球館從中午一直打到晚上,有的時(shí)候,打的時(shí)間長(zhǎng)了,手上也漸漸的磨流血,可是面對(duì)自己的藝術(shù)之路,留點(diǎn)血不算什么,就這樣,一天天過(guò)去,手上的口子也越來(lái)越多,但是都忍了,終于在我十歲的時(shí)候,球技已經(jīng)算是中手了,力度也掌控的差不多了,現(xiàn)在像那種一條直線線的球,都不再話下,像那種曲曲彎彎的,只要控制好手中的力度,和臺(tái)球之間摩擦的距離,和離洞口之間的距離,就可以搞定,但是像有的像離洞口差的特別遠(yuǎn)的話,那就不是一般人能做到的,但是我堅(jiān)信,我一定能做到。

  我喜愛(ài)臺(tái)球,喜愛(ài)它那種藝術(shù)的“美”!

  我的藝術(shù)作文800字 篇39

  我喜愛(ài)舞蹈,喜歡跳舞。在跳舞的道路上我力盡了艱苦,是他讓我有了煩惱,有了半途而廢,卻一次次又堅(jiān)持不懈,取得了成功。在我的童年增添了色彩。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)公公火辣辣的,快要把人們烤成“盤(pán)中餐”了。我滿懷著愉快的心情,去熱鬧的市場(chǎng)街閑逛了一圈。突然,看見(jiàn)有一群人圍了一圈,大人小孩都在,他們?cè)诳词裁聪∑媸拢灰粫?huì)兒,我也被吸引過(guò)

  一位老師再教一群活潑可愛(ài)的孩子們跳舞,他們翩翩起舞的舞姿像一群彩色的蝴蝶在空中飛舞;像善良的小天使在嬉戲;像美麗的蜻蜓在點(diǎn)水。我被這迷人的舞姿吸引了,看得那樣入迷。當(dāng)我蘇醒時(shí),這團(tuán)小精靈已經(jīng)走了。

  回家后,我就吵著媽媽給我報(bào)舞蹈班,媽媽就給我報(bào)了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得非常有趣,簡(jiǎn)單,老師教我?guī)撞骄蜁?huì)了。在老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了拉丁舞中的“恰恰和倫巴”。下一步就是“牛仔”。

  老師先給我們跳了一段,之后又教我們步子。我看老師跳,老師一會(huì)兒扭東,一會(huì)兒扭西,弄得我眼花繚亂,頭昏腦脹,心里一定不好學(xué),果然不出我我所料,在學(xué)的過(guò)程中,有一個(gè)步子非常難,我學(xué)不會(huì)就放棄了,也對(duì)舞蹈充滿了厭惡。

  這天下午,我去看小班學(xué)習(xí)舞蹈的情況什么樣。我看見(jiàn)了一位穿著紅色短袖,白色短褲的小女孩,她也正在學(xué)倫巴。我看見(jiàn)這位小孩也遇到了困難,和我一樣幾個(gè)步子不會(huì),我看見(jiàn)她在一直努力,下課時(shí)還在拼命,臉上的汗水從臉頰流到頸項(xiàng)。她這樣堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神深深的打動(dòng)了我。于是我立刻換了換鞋,自己在鏡子面前練了起來(lái),過(guò)了幾分鐘后我學(xué)會(huì)了,欣喜若狂。只要一有時(shí)間,我就會(huì)練舞蹈。就這樣,我參加了各種舞蹈比賽得了很多獎(jiǎng),什么金牌銀牌都有。

  在藝術(shù)的道路上,使我明白了很多道理:無(wú)論做什么事都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈。成功是沒(méi)有捷徑的可走的,只有付出艱苦的勞動(dòng),才能收獲絢麗的成功之花。

  我的藝術(shù)作文800字 篇40

  只要他往鋼琴前一坐,撥動(dòng)那神奇的琴鍵,你便會(huì)聽(tīng)到:有時(shí)如狂風(fēng)驟雨之來(lái)襲,有時(shí)則柔美溫雅如泉流之洋溢,使你沉醉。他仿佛有一個(gè)“魔網(wǎng)”操縱著聽(tīng)眾們,把每一個(gè)人都緊緊纏繞住,要他們上那兒,就引他們到那兒。德國(guó)詩(shī)人海涅稱(chēng)他是一位“偉大的鼓動(dòng)家”,而更多的人稱(chēng)他為“鋼琴之王”,因?yàn)樗唁撉俚谋硌菽芰Α⒁羯兓l(fā)揮的淋漓盡致。他的名字叫李斯特·費(fèi)倫茨。

  1811年10月22日,李斯特生于匈牙利梭普隆州的多布良(今雷。,他從小就喜歡民間歌唱和舞蹈,并在他愛(ài)好音樂(lè)的父親教導(dǎo)下學(xué)習(xí)音樂(lè)。9歲起已參加公開(kāi)表演并即席作曲。一次,在維也納的音樂(lè)會(huì)因?yàn)榧聪葑嗔素惗喾宜付ǖ闹黝},得到貝多芬的贊揚(yáng)。12歲隨雙親遷居巴黎,隨當(dāng)時(shí)的名音樂(lè)家帕愛(ài)爾和雷赫學(xué)習(xí)。1825年創(chuàng)作了哥劇《唐·山喬》,曾在巴黎大劇院上演。這期間,他在法國(guó)各地和倫敦經(jīng)常舉行表演,獲得很高的聲望。

  1835年起,一直到1847年,李斯特在歐洲10多個(gè)國(guó)家舉行演奏會(huì),受到各國(guó)人民的熱烈歡迎。特別是29歲那年,他回到了日夜思念的祖國(guó),為自己的同胞演奏,匈牙利人民象歡迎自己的民族英雄似地接待了他。他到全國(guó)各地演奏,處處受到祖國(guó)同胞的熱烈歡迎,使他很為感動(dòng)。

  1848年1月,李斯特遷到德國(guó)文化城魏瑪定居,放棄了演奏家的生活,改向創(chuàng)作、教學(xué)、評(píng)論方面努力,一直到1861年。這十幾年,是他音樂(lè)創(chuàng)作最旺盛的時(shí)期,著名的12篇交響詩(shī)及《浮士德交響樂(lè)》、《但丁交響樂(lè)》等作品,都是這個(gè)時(shí)期的產(chǎn)物。1861年李斯特遷居羅馬,并且信奉天主教,但1873年又回到魏瑪城。1886年7月31日逝世于拜勒特。

  李斯特一生留下幾百件作品,他用音樂(lè)作武器鼓舞本民族的解放斗爭(zhēng),他同情法國(guó)的革命運(yùn)動(dòng)。他留下來(lái)的許多優(yōu)秀作品,是人類(lèi)進(jìn)步文化寶庫(kù)中的一份珍貴遺產(chǎn)。

  我的藝術(shù)作文800字 篇41

  現(xiàn)在有許多節(jié)日,但即使這樣,我仍然想創(chuàng)立一個(gè)“藝術(shù)節(jié)”。為我摯愛(ài)的奶奶設(shè)立一個(gè)藝術(shù)節(jié)。

  從小到大,或許是受奶奶的影響,我特別熱愛(ài)藝術(shù)?傆X(jué)得,它不但能給人帶來(lái)美的享受,也能帶給人們?cè)S多快樂(lè),把一些不愉快的事暫時(shí)統(tǒng)統(tǒng)忘記,這樣一來(lái),在藝術(shù)的感染下,大家就都可以開(kāi)開(kāi)心心生活了。

  那么,你知道我為什么要?jiǎng)?chuàng)造藝術(shù)節(jié)呢?那我還得從頭來(lái)告訴你!

  奶奶生前特別熱愛(ài)藝術(shù),人家的書(shū)畫(huà)作品,我的書(shū)畫(huà)習(xí)作,以及一些雕刻精美的藝術(shù)品,她都會(huì)反復(fù)欣賞。

  在我7歲那年,奶奶不幸患病了。在她生命的最后一年多的時(shí)光里,我畫(huà)了許多國(guó)畫(huà),臨摹了許多書(shū)法作品,也親手制作了許多的小工藝品。每完成一件作品,我都會(huì)迫不及待地拿給奶奶看,為的就是能讓奶奶開(kāi)心起來(lái),暫時(shí)忘記病痛的折磨。

  記得每一次把畫(huà)給奶奶時(shí),我都會(huì)輕輕拿住畫(huà),遞給奶奶。有時(shí)候,奶奶如果不方便拿,那我就會(huì)展開(kāi)畫(huà)稿,湊到奶奶的眼前讓她看。但不管我畫(huà)得怎么樣,奶奶都會(huì)樂(lè)呵呵地看著,笑瞇瞇的臉上病容也在瞬間減少了不少,顯現(xiàn)出來(lái)的皺紋也宛如一朵盛開(kāi)的花。每一次看完我的畫(huà)稿,她都會(huì)不顧病體的痛苦給我一個(gè)大大的擁抱。

  然而,我的畫(huà)稿雖然能給奶奶帶來(lái)短暫的快樂(lè),但終究敵不過(guò)死神猙獰的冷笑。奶奶終究還是帶著我無(wú)盡的思念離開(kāi)了我。

  奶奶離開(kāi)后的日子里,我一直在想,如果能有一個(gè)藝術(shù)節(jié),將好多好多的書(shū)畫(huà)作品都張掛起來(lái),讓人們來(lái)欣賞評(píng)鑒,即使遠(yuǎn)在天堂的奶奶也能看到這些,而快樂(lè)起來(lái)。

  當(dāng)然,我知道這是不可能的,可這是我的一個(gè)心里安慰吧!

  那么,怎么來(lái)度過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?很簡(jiǎn)單。在那天,各種大大小小的藝術(shù)品都可以擺在展臺(tái)上,讓大家一起來(lái)觀賞、觀看。然后,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家來(lái)鑒賞和評(píng)論,好的作品,還有機(jī)會(huì)抽取大獎(jiǎng)哦!

  奶奶,我特別懷念奶奶;藝術(shù),我特別熱愛(ài)藝術(shù)。因此,我特別盼望著“藝術(shù)節(jié)”的到來(lái)。

  我的藝術(shù)作文800字 篇42

  我家的墻上掛著一幅栩栩如生的畫(huà)。畫(huà)面景色迷人,充滿了夏天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息。真是令人陶醉。

  這幅畫(huà)長(zhǎng)70厘米,寬40厘米。你看,夕陽(yáng)把天染黃了,每朵云都呈現(xiàn)不同的姿態(tài),有的像鴨子,有的像狗,還有的像大大的樹(shù)葉……再看看黃天下的樹(shù)木顯得那么“枯黃”,但還是那么茂盛,一棵挨著一棵,像一片黃色的海洋。在黃海邊,有兩戶(hù)人家,在他們用紅磚砌成的煙囪里,冒出滾滾白煙,可想他們正在做著美味佳肴呢!

  在屋子的旁邊,種著美麗鮮艷的花朵。柵欄,可是鄉(xiāng)土人家必不可少的東西,他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁,為了防止惡狼或野豬。柵欄外,有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中,放置著一只月牙般的小木舟,看來(lái),鄉(xiāng)土人家們是靠著捕魚(yú)為生的呀!

  在小溪旁,還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。在這黃的世界里,連石頭也是奇形怪狀的,有的像雞蛋,有的像餅,有的像西瓜,還有的像……!這座橋,這條路,這只船,這叢花,這群樹(shù),這棟房,真是如詩(shī)如畫(huà),仿佛把我也帶進(jìn)了這美麗的世界:

  我是土鄉(xiāng)人家中的一員。我每天早上起床,就拿著魚(yú)網(wǎng)和船槳去到小溪邊,坐著小船劃到小溪上,撒下魚(yú)網(wǎng)。中午,太陽(yáng)炎熱的炙烤著大地,我們一家吃過(guò)午飯,跑到小溪里,去嬉戲,去玩耍,捉著小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。多么自由,多么自在,無(wú)憂無(wú)慮的。到了夕陽(yáng)落山之時(shí),做著我們今天捕到的魚(yú)蝦。而我們幾個(gè)小孩子,坐在小橋上看著太陽(yáng)漸漸落山,真是太美了!晚飯做好了,天也漸漸黑了下來(lái),群星璀璨,我們數(shù)著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月,今天晚上的月亮又大又圓又亮,哦,原來(lái)今天是農(nóng)歷十五啊。在父母的再三喊話,我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺(jué)時(shí)還流連忘返。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我和月亮手牽著手,帶領(lǐng)著一群星星小朋友做游戲呢!

  我家的這幅畫(huà)迷人嗎?這是一幅別具一格的藝術(shù)品,是我最喜歡的一幅畫(huà)。

  我的藝術(shù)作文800字 篇43

  做一名藝術(shù)家是我最想做的一件事情了。

  幾年前我們學(xué)校來(lái)了兩個(gè)別的學(xué)校的同學(xué),我不知道他們兩個(gè)在干什么?他們兩個(gè)人拿著一個(gè)空瓶子。他們旁邊還有一張桌子,上面放著許多畫(huà)畫(huà)用的東西,我特別疑惑,難道他們要在瓶子上畫(huà)畫(huà)嗎?瓶子上怎么可能畫(huà)出畫(huà)來(lái)?他們到底要干什么?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)一直站在他們身邊看著。過(guò)了一會(huì),他們就把一個(gè)普通的瓶子變成了一個(gè)外面有著非常精致圖畫(huà)的瓶子。簡(jiǎn)直美極了。在那時(shí)我就開(kāi)始對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。

  我回到家以后對(duì)我媽媽說(shuō)了這件事情,我本以為她不會(huì)放在心上,可是到了第二天我媽媽竟然給我買(mǎi)了一個(gè)桌子,桌子上面有許多畫(huà)畫(huà)的材料。我媽說(shuō)想成為一名藝術(shù)家,就必須先學(xué)從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)。就這樣,我每天放學(xué)后我媽媽都會(huì)教我畫(huà)會(huì)兒畫(huà)。一兩個(gè)月過(guò)去了,我覺(jué)得自己的基本功差不多可以了,就開(kāi)始自己畫(huà)畫(huà)了。過(guò)了幾分鐘,我畫(huà)的畫(huà)完成了。我畫(huà)完畫(huà)后就給我媽媽看了一下,我媽媽說(shuō)你現(xiàn)在畫(huà)的畫(huà)比以前畫(huà)的畫(huà)好多了,但是你還要接著練習(xí)。聽(tīng)完這句話,我心里特別的開(kāi)心、高興。

  我堅(jiān)持了幾個(gè)月后就堅(jiān)持不住了,不想畫(huà)畫(huà)了。于是,每當(dāng)我媽讓我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我總會(huì)偷工減料或者是找借口,直接不畫(huà)了。就這樣過(guò)去了幾天后,我的媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我不想畫(huà)畫(huà)了。于是,我的媽媽就開(kāi)始從網(wǎng)上搜集了很多藝術(shù)家的經(jīng)歷給我看了一下?赐旰笪野l(fā)現(xiàn)他們都是一步一步答走向成功的。然后我媽對(duì)我說(shuō),他們成為藝術(shù)家的中途也是很無(wú)聊的,但是他們知道做事不能半途而廢,就一步一步地走下去了。你只有堅(jiān)持不懈才能夠作為一名藝術(shù)家,你半途而廢是什么都做不成的。自從我媽跟我說(shuō)完這句話后。你自己仔細(xì)想想吧!聽(tīng)完這句話后,我就有些羞愧不已。并暗自下定決心要堅(jiān)持到底,不會(huì)像以前一樣半途而廢。

  作一名藝術(shù)家是我最想做的一件事情了。它會(huì)讓我開(kāi)心和快樂(lè)。

  我的藝術(shù)作文800字 篇44

  寒假期間,我去北京串親戚,(楊帆哥哥用透明膠制作的小飛機(jī)引起了我極大的興趣),我向哥哥學(xué)習(xí)了制作技巧。回到家,我迫不及待地開(kāi)工、做起了屬于自己的“透明膠”飛機(jī)。

  依照我?guī)?lái)的飛機(jī)模型,我小心地用透明膠粘成幾個(gè)筷子粗細(xì)的圓柱體。當(dāng)時(shí)看著哥哥嫻熟地卷、粘、連、貼,以為簡(jiǎn)單極了,沒(méi)想到真要?jiǎng)悠鹗謥?lái)卻是那么的艱難,把牙簽削細(xì)、削尖做內(nèi)芯就費(fèi)了我半天的時(shí)間,那又尖又細(xì)的機(jī)尾弄得我手忙腳亂,這讓我體會(huì)到媽媽常說(shuō)的“眼高手低”的真正含義了。(劃線部分為媽媽引導(dǎo))。

  我小心翼翼地把幾個(gè)圓柱體用透明膠依次連接起來(lái),做成了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的機(jī)身;然后,做兩個(gè)略小的圓柱體,尾部鏤空,用透明膠分別連接在機(jī)身的兩邊,作為整架飛機(jī)的機(jī)翼和噴氣口;一切準(zhǔn)備就緒,我又做了兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)似牙簽的機(jī)尾粘在了機(jī)身的后部,OK,一架造型新穎、略帶殺氣的“宇宙牌”戰(zhàn)斗機(jī)誕生了!

  這架飛機(jī)雖然是用透明膠制作的,但是各個(gè)部位:機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、發(fā)動(dòng)機(jī)、噴氣口等應(yīng)有盡有,活像一架整裝待發(fā)的真戰(zhàn)斗機(jī)的縮小版,似乎加滿了油就可以起飛、執(zhí)行任務(wù)。這架飛機(jī)的機(jī)頭是半圓形,最大程度地減少了空氣阻力(此句為爸爸修改),四臺(tái)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)分布在機(jī)翼和機(jī)尾,足以和宇宙飛船“賽跑”,它可以裝載發(fā)射十枚一萬(wàn)億噸級(jí)的核彈。看著它,我不禁幻想起自己在外星人入侵時(shí)駕駛著它殲滅外星人飛碟的壯觀場(chǎng)面。

  這架我親手制作的“透明膠”飛機(jī)成為我最喜愛(ài)的一件藝術(shù)品。

  媽媽寄語(yǔ):昊旻,寫(xiě)作興趣是寫(xiě)好作文的動(dòng)力,生活素材和善于觀察是寫(xiě)好作文的源泉,二者缺一不可,試想一想,自己最近表現(xiàn)如何?抵觸和拖沓是寫(xiě)作的最大忌諱。只要你用心留意身邊的事物,懷著一顆美好的心態(tài),加上語(yǔ)句的潤(rùn)色、認(rèn)真的修改,媽媽相信你能寫(xiě)出好作文。兒子,找出問(wèn)題的癥結(jié),端正寫(xiě)作的態(tài)度,用心+多練,媽媽為你加油!

  我的藝術(shù)作文800字 篇45

  我只是一名普普通通的學(xué)生,但我一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是考上北京電影學(xué)院,我知道這是空想,亂想,因?yàn)槲业氖稚嫌腥毕荩愿揪筒荒茉谶@方面發(fā)展,我好傷心,我想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),可我的手就否定了我的一生。也許這是老天故意在折磨我吧。!

  我真的很難受,我沒(méi)有有聽(tīng)到一句鼓勵(lì)我的話,然而,我聽(tīng)到的是父母指責(zé)的話語(yǔ),難道我真的錯(cuò)了嗎?我真的只能當(dāng)一個(gè)整天學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?人生的道路很坎坷,同時(shí)也會(huì)有許許多多的挫折,我要感謝我的一位好朋友,是他一直在支持我,使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢的面對(duì)一切。

  我想擁有屬于我自己的舞臺(tái),可這只一切只是個(gè)未知,我知道,就算我考進(jìn)了那所大學(xué),可昂貴的學(xué)費(fèi)就給我的家庭帶來(lái)困難,我不想給我的爸爸媽媽出難題,給他們帶來(lái)壓力,哪個(gè)天下的父母不疼自己的兒女,爸爸以前給我說(shuō)過(guò),只要我考進(jìn)去,他和媽媽就算砸鍋賣(mài)鐵都要供我上北電,聽(tīng)到這句話,我心里很不是滋味,我躲在臥室哭了,我覺(jué)得很對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)麄儾皇遣蛔屛铱急彪,而是在?dān)心我以后的道路,以后的生活,媽媽也找我談過(guò)話,她說(shuō)我現(xiàn)在上初二,應(yīng)該把心收回來(lái),好好學(xué)習(xí)文化課,考個(gè)好高中,我的手指有缺陷,是不能在文藝方面發(fā)展的……我聽(tīng)不下去了,因?yàn)槲曳艞壊涣宋业睦硐耄蚁矚g表演,我喜歡跳舞,我喜歡唱歌,我喜歡北京電影學(xué)院……

  你們知不知道,讓我放棄它們是有多難嗎?我現(xiàn)在就像是失去了自由與快樂(lè)的小鳥(niǎo),我真的要放棄我都理想嗎我現(xiàn)在好為難。!誰(shuí)能幫幫我,我不想傷到父母的心,可我也不想放棄我的理想,雖然我的手上有缺陷,但我會(huì)努力,同時(shí)我也會(huì)好好讀書(shū),我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀,但我會(huì)盡量的努力,爭(zhēng)取考個(gè)好高中,但是,我想請(qǐng)我的父母能夠原諒我,因?yàn)槲艺娴南矚g北京電影學(xué)院,我真的想擁有一個(gè)屬于我自己的藝術(shù)舞臺(tái)……

  我的藝術(shù)作文800字 篇46

  我的夢(mèng),只需要我閉上眼睛,就會(huì)像泡泡一樣從腦海中冒出來(lái),一個(gè)個(gè)晶瑩剔透:成為科學(xué)家的夢(mèng),飛天的夢(mèng),畫(huà)家的夢(mèng)……在這些“夢(mèng)泡”中,有一個(gè)泡泡別具一格。

  那是個(gè)充滿彩虹色彩的“泡泡”,泡泡中間有一架白色的三角鋼琴——那就是我最大的夢(mèng)——當(dāng)一個(gè)鋼琴家。

  在我上幼兒園時(shí),媽媽就發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),于是給我在少年宮報(bào)了個(gè)鋼琴班。那時(shí)的老師姓周,是個(gè)年輕漂亮的阿姨。那時(shí),我還小,彈鋼琴時(shí)手指都腌著,根本做不到什么“指關(guān)節(jié)三角形”,而且手指甲也比較長(zhǎng),彈琴時(shí)“夸夸”地響。周老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我糾正。后來(lái),由于周老師到成都養(yǎng)孩子去了,我便沒(méi)有再?gòu)椾撉佟?/p>

  過(guò)了一年,我上一年級(jí),爸爸把我介紹給學(xué)校的音樂(lè)老師蹇老師,于是我又開(kāi)始了我的鋼琴生涯。蹇老師同樣很溫柔,一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我復(fù)習(xí)基本功。在蹇老師那里,我同樣長(zhǎng)進(jìn)很快,也漸漸喜歡上了鋼琴。兩年后,我已經(jīng)能夠熟練地彈奏許多基本樂(lè)曲。

  為了幫我提高琴技和興趣,在我七歲時(shí),媽媽買(mǎi)回了一架鋼琴,蹇老師也送給了我一個(gè)節(jié)拍器。有了這兩樣寶貝,我離我的鋼琴夢(mèng)更近了。每天一有時(shí)間就在家中練鋼琴,我的琴技也在不知不覺(jué)中漸漸地提高了,對(duì)鋼琴的喜愛(ài)也越來(lái)越深。雖然有時(shí)候,我也會(huì)因?yàn)榍犹y彈而煩惱,甚至?xí)蟀l(fā)脾氣。可是,每當(dāng)我腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)美麗的“夢(mèng)泡”時(shí),我就會(huì)平靜下來(lái),去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去為我的夢(mèng)想而努力,堅(jiān)持不懈。

  蹇老師教給我,彈鋼琴也要有感情,融合自己的情意與它本身的意境,同時(shí)注意提手臂,抬手腕,注意放松,就能彈出令人稱(chēng)贊的美好的聲音;柔和的語(yǔ)調(diào),膾炙人口。蹇老師還會(huì)用生活作比喻,幫助練習(xí)。當(dāng)我手握不出一個(gè)圓形時(shí),她會(huì)讓我回家握雞蛋定型。當(dāng)我手臂不能夠靈活擺動(dòng)時(shí),她會(huì)讓我回家拍皮球練習(xí)。當(dāng)我彈琴曲不成調(diào)、結(jié)結(jié)巴巴時(shí),蹇老師會(huì)拿一個(gè)人說(shuō)話或者爬樓梯作比喻。這些大大增加了我對(duì)鋼琴這門(mén)藝術(shù)的熱愛(ài)。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在蹇老師那里學(xué)習(xí)了快六年時(shí)間了,今年下半年,我就要考十級(jí)了。雖然有難度,但我不會(huì)放棄,我不會(huì)忘記“琴不離手,曲不離口”。我相信熟能生巧,我要讓那美妙、清脆的琴聲伴我一生。

  我做鋼琴家的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)。有朝一日,我一定會(huì)逮住那個(gè)“夢(mèng)泡”,一定會(huì)在人生的長(zhǎng)河上,架起一座橋梁,與它匯合的!

  我的藝術(shù)作文800字 篇47

  “咦——”清晨,一個(gè)小女孩在晨光中練著嗓,許多個(gè)春夏秋冬都是如此。那個(gè)女孩就是我,而我就是一位登臺(tái)無(wú)數(shù)的越劇小演員。

  或許因?yàn)槲医?jīng)常與外婆一起生活吧,使我練就了一身的演戲技藝。外婆出身梨園世家,從小就學(xué)越劇,唱念做打的功夫在浙江也是小有名氣。我兩三歲時(shí),外婆早晨五六點(diǎn)就敲著鑼?zhuān)呶移鸫矇夯竟,小小的我把一條腿放在用竹子自制的練功桿上,咬著牙往下靠。腿麻了就捶捶,繼續(xù)練,后來(lái)上了小學(xué),外婆就開(kāi)始教我唱越劇。記得前幾個(gè)月,我總是只能唱《十八相送》。稚嫩的嗓門(mén)合著尖細(xì)柔婉的戲樂(lè),與外婆小手拉著大手走在古巷里,夕陽(yáng)為我們打著聚光燈,村民們的歡笑為我們伴奏。

  紅幕緩緩拉開(kāi),“女伴男裝”的祝英臺(tái)唱起了那最初的戲曲……幾小時(shí)前,我還在化妝間內(nèi),外婆親自為我上了粉,勾了濃眉,抹了紅暈,點(diǎn)了朱唇。幫我束好發(fā),帖上了發(fā)鬢,插上了金釵。我看著外婆布滿細(xì)紋的臉,看著自己穿著外婆當(dāng)年的素衣,套著她的戲靴,我心中有一種說(shuō)不出的滋味。是歡喜,還是留戀?最后,我穿上淡粉色,繡著喜鵲的戲服,折好水袖,帶著憧憬上了舞臺(tái)。

  我現(xiàn)在站在外婆當(dāng)年站的地方,享受著與外婆一樣的觀眾的目光,但我很從容。伴著板胡琵琶與快板的奏樂(lè)響起,伴著聚光燈“啪”一聲打開(kāi)。我緩緩開(kāi)了口:“青青荷葉清水塘……”“嚓”一下,我甩開(kāi)扇子,透過(guò)檀木扇的縫隙,看向“梁山伯”。我拋開(kāi)一切雜念,含情脈脈地望著他,仿佛我就是那位對(duì)梁山伯帶有無(wú)限思念與留戀的祝英臺(tái);仿佛我面對(duì)的是當(dāng)年的外婆;仿佛我站在的正是觀音堂;仿佛我還在小時(shí)候的古巷。我抬起眉,翹起蘭花指,捻著袖口,唱出了那羞澀而又充滿勇氣的“梁兄你愿不愿配鴛鴦!本o接著,我又收起蘭花指,攥在胸口,不禁真的體會(huì)到了英臺(tái)聽(tīng)與梁山伯依依惜別的傷心與失落。

  “咣當(dāng)”隨著鑼鼓聲的停止,我別過(guò)頭,將扇子擋在臉前,完美地結(jié)束了這場(chǎng)告別戲。在無(wú)數(shù)觀眾起立喝彩中,我卻只看見(jiàn)了外婆第一次露出會(huì)心的微笑,那兩個(gè)酒窩中滿是欣慰與贊美。燈光打在我的身上,戲服被烘暖了,我仿佛成了當(dāng)年的外婆。

  后來(lái),我參加了許多演出,獲得了無(wú)數(shù)稱(chēng)贊。唱越劇的我,享受著壓基本功的淚水,享受著一遍遍練習(xí)中的汗水,更享受唱越劇中的歡樂(lè)與民族自豪感。唱越劇是我的拿手好戲,是我對(duì)外婆青春的祭奠,更是對(duì)我青春的增色添彩!難忘古巷中的我,難忘舞臺(tái)上的我,難忘唱越劇的我!

  我的藝術(shù)作文800字 篇48

  在我的藝術(shù)之路上,我對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。我十分喜歡書(shū)法、喜歡練字。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上,我飽含著艱辛。曾經(jīng)有過(guò)許多困難,有時(shí)也想過(guò)要放棄,但每次失落時(shí),我往往會(huì)得到意外的收獲。因此,我一直在努力地練習(xí)書(shū)法,從而堅(jiān)持了兩年。直到現(xiàn)在,我還在學(xué)。

  沒(méi)有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的,我自然也不例外。書(shū)法最重要的就是那筆要穩(wěn),不然寫(xiě)出的字就不那么美觀了,F(xiàn)在,學(xué)書(shū)法的經(jīng)厲歷歷在目:

  在我很小的時(shí)候,每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨,院子里的鄰居就會(huì)拿著對(duì)聯(lián),興高采烈的把春年貼在了門(mén)上。還有人是拿一張紅色的紙,讓一些擅長(zhǎng)書(shū)法的人來(lái)幫忙寫(xiě)。那一個(gè)個(gè)筆畫(huà)連綿、蒼翠挺拔的字映入眼簾。時(shí)而跳躍奔舞,時(shí)而踽踽而行。也許就是從這個(gè)時(shí)候起,我就對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  書(shū)法是美麗儒雅的,祥和而又神秘的藝術(shù)靈魂,他深深地根植在我的生命之中。老師、父母對(duì)我人生的教誨,對(duì)書(shū)法領(lǐng)域的理解,我都永遠(yuǎn)銘記在心。

  在我練習(xí)書(shū)法的這幾年里,我一直在堅(jiān)持。是什么力量使我有這般動(dòng)力?是因?yàn)槲抑,?shū)法是一種很有用的東西,它可以引領(lǐng)我進(jìn)入佳境;他可以幫助我走向成功的道路;它還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)的時(shí)光,從而使我更加熱愛(ài)它。從遠(yuǎn)古開(kāi)始,人們就是用書(shū)法來(lái)寫(xiě)信寫(xiě)的。一根細(xì)長(zhǎng)的毛筆,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)我從未去過(guò)的時(shí)代。

  通過(guò)老師對(duì)我的教導(dǎo),我明白了什么是書(shū)法——一種藝術(shù)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)這種特別的藝術(shù)是不同于其他的,從楷行草隸篆到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字,他們經(jīng)歷了都少風(fēng)霜,我們很難想象。書(shū)法在中國(guó)有幾千年的文化歷史,是那么悠久。書(shū)法的各種字體也是各有千秋的。篆書(shū)和隸書(shū),古色古香。而行書(shū)流暢自如,正楷卻又端正無(wú)比,狂草竟是那么的奔放。

  默默地看著我自己寫(xiě)的書(shū)法,真正感受到了書(shū)法的韻味在其中,也就是增添了許多的“味道”?吹健疤(yáng)”二字好想感受到了光和熱;可一見(jiàn)“月亮”二字好像一盞明燈閃著清理的光輝!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字一看就想流淚。“冷霜”散發(fā)出一種寒氣,“幽深”又讓我進(jìn)入到寧?kù)o的森林。書(shū)法可真是神奇,我為祖先們的神奇創(chuàng)造驚嘆不已。

  每當(dāng)看著這抑揚(yáng)頓挫的字體,同人的氣質(zhì)又是那樣的相似。要不怎么會(huì)有人說(shuō)“字如其人”呢?看柳體,挺拔如峰。再看看王羲之的《蘭亭序》,又是清亮如溪。

  我在書(shū)法中慢慢成長(zhǎng),舞臺(tái)如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。

  我的藝術(shù)作文800字 篇49

  “和諧文化,藝術(shù)校園,五(2),五(2)……”咦,這是怎么回事,原來(lái)一年一度的藝術(shù)節(jié)快開(kāi)幕了,同學(xué)正在努力的排練著節(jié)目。記得我們練習(xí)時(shí)是在最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們上體育活動(dòng),原本我們想跳牛皮筋,踢足球的,但為了在藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上取得好成績(jī)我們選擇了加緊排練。老師說(shuō):“昨天我們隊(duì)形練得很好了,今天誰(shuí)踏步踏的不好,今天就不準(zhǔn)回家!薄鞍!”說(shuō)到這同學(xué)們趕緊排好了隊(duì),踏起步來(lái)“一,一,一二一,一,一,一二一……”老師邊喊節(jié)奏邊檢查我們的腳對(duì)不對(duì)齊,老師突然喊道:“薛文婷,你再踏錯(cuò)就別想回家,一,一,一二一,一,一,一二一……”看著前面同學(xué)踏的都很好,我想我一定要踏對(duì)!昂芎茫ξ逆,你回教室吧!惫一亟淌伊,不知道會(huì)不會(huì)有人不幸被留下來(lái)呢?很快,藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始了,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲我們班個(gè)個(gè)昂頭挺胸,精氣十足,評(píng)委老師看到我們這樣都鼓起了掌聲,開(kāi)始變換隊(duì)形了,我們邊手拉手邊小聲說(shuō):“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”然后喊起了我們的口號(hào):“和諧文化,藝術(shù)校園,五(2),五(2),引以為傲,團(tuán)結(jié)一心,積極挑戰(zhàn),豐富生活,輝煌明天!闭f(shuō)完又變成正方形,踏起了步,不時(shí)又傳來(lái)了掌聲,“一,一,一二一,一,一,一二一……”老師有喊了起來(lái),同學(xué)們跟著節(jié)奏走了起來(lái)。等所有的班級(jí)都走到了操場(chǎng)上,評(píng)委們正式宣布:“藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕!

  ”操場(chǎng)上有人吹得吹,扔得扔,喊得喊,好不熱鬧。藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了,該開(kāi)始比自個(gè)兒的才藝了。我最拿手的當(dāng)然是豎笛了,我還獲得過(guò)三等獎(jiǎng)呢,這次我一定要向第一進(jìn)軍。伴著上課的鈴聲一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“參加樂(lè)器比賽的同學(xué)請(qǐng)到三樓音樂(lè)教室!痹捯魟偮湮液鸵黄饏⒓颖荣惖耐瑢W(xué)就迫不及待的向教室里走去。在座位上聽(tīng)著別人的演奏,我心想:哼,我晚上苦心練笛總得讓我得個(gè)名次吧,我不奢望我能得第一,第二你總得讓我得吧!把ξ逆,薛文婷在嗎?”“在”旁邊同學(xué)提醒了我一下,我才回過(guò)神來(lái),我吹的是《茉莉花》,不知老師會(huì)不會(huì)如我所愿。最后成績(jī)出來(lái)了,樂(lè)器比賽怎么沒(méi)我的名次,難道我就這么差?那以前的三等獎(jiǎng)我是怎么得的……帶著一連串的遺憾與疑惑我回到了教室里坐著。比賽不但激起了同學(xué)們的熱情,更為我們提供了展示自己才華的舞臺(tái)。我想到最后比賽結(jié)果已經(jīng)不那么重要了,重要的是自己對(duì)比賽的參與和享受比賽的過(guò)程。

  我的藝術(shù)作文800字 篇50

  我在班級(jí)里寫(xiě)的書(shū)法算是比較好的了,這可不是天生的呦,而是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦練出來(lái)的。記得我讀一年級(jí)的時(shí)候,書(shū)法老師看我字寫(xiě)得還可以,就讓參加書(shū)法興趣小組。我拿著嚴(yán)老師發(fā)下來(lái)的告家長(zhǎng)書(shū)給媽媽看,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“學(xué)書(shū)法可以讓我靜下心來(lái),養(yǎng)成好習(xí)慣,有毅力”。我心里還是七上八下的,我能堅(jiān)持下來(lái)嗎?

  剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我連筆都不會(huì)握,像握鉛筆似的畫(huà)來(lái)畫(huà)去把紙頭涂得亂七八糟。嚴(yán)老師首先糾正我的握筆姿勢(shì),再讓我學(xué)寫(xiě)一橫一豎。我的手總是不聽(tīng)我的話,寫(xiě)出來(lái)的字像蝸牛爬,一點(diǎn)沒(méi)筆鋒、沒(méi)結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時(shí)老師鼓勵(lì)我不要泄氣,要堅(jiān)持下去,你的字還算可以,聽(tīng)了老師的話我又埋頭寫(xiě)起來(lái)。

  每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習(xí),還天天在家里練習(xí),媽媽坐在旁邊看著我寫(xiě)。不知不覺(jué)從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)到歐體臨模字帖,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,還得了二等獎(jiǎng)。

  雖然我現(xiàn)在不是寫(xiě)得最好的,可我會(huì)堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,等我長(zhǎng)大了,可能會(huì)超過(guò)老師呦!

  我學(xué)會(huì)了什么藝術(shù)篇二:我學(xué)會(huì)了做陶藝

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和爸爸媽媽來(lái)到了玉潭公園的陶藝室。一進(jìn)門(mén),我就仿佛置身于一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的世界,桌子上、窗臺(tái)上,滿滿的都是陶藝作品,各式各樣,美不勝收。

  一個(gè)陶藝師傅和一些小朋友正在親自制作陶藝品,只見(jiàn)師傅把一團(tuán)泥巴放在轉(zhuǎn)盤(pán)上,然后用手啟動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),我還沒(méi)看清是怎么回事,一個(gè)花瓶就呈現(xiàn)在我的眼前了,讓我羨慕不已,我也想做一個(gè)漂亮的花瓶,爸爸媽媽也鼓勵(lì)我去學(xué)做。于是,師傅給了我一團(tuán)泥巴,我坐到了轉(zhuǎn)盤(pán)旁,轉(zhuǎn)盤(pán)旁還有一盆水,師傅說(shuō)要邊做邊沾水,不能讓手上有太多泥巴。我打開(kāi)了機(jī)器,用雙手捂著陶泥旋轉(zhuǎn),不知為什么,泥巴總是不能立起來(lái),無(wú)奈的我,只好向師傅請(qǐng)教,他說(shuō)在捂的時(shí)候雙手同時(shí)要將泥巴往上提,我按照他說(shuō)的去做,做著做著眼看著有點(diǎn)像花瓶了,我一分神,不料泥坯歪了,一會(huì)兒,一大塊泥巴都甩了出去,真是慘不忍睹。師傅又給了我一團(tuán)泥巴,我又開(kāi)始重新做。這一次我將大拇指直插泥巴中心,另外幾只手指頭則輕輕地捏住外圍,逐漸向上拉,不一會(huì)兒功夫,泥巴變成了花瓶。功夫不負(fù)有心人!雖然不像師傅做的那樣精美,但畢竟成形了,我心里別提多高興了。

  通過(guò)做陶藝讓我明白了:無(wú)論做什么事情,只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈才能成功。

  我的藝術(shù)作文800字 篇51

  如果食物滿足的是肉體,那么我的靈魂將由色彩斑斕的畫(huà)筆充盈。

  ------題記

  這是一段奇妙而曲折的故事,這個(gè)故事開(kāi)始于14年前一個(gè)靜謐的夏夜:隨著一聲響亮的哭聲,一個(gè)新的生命又來(lái)到了這個(gè)世上。上帝創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的人類(lèi),但他并不喜歡千篇一律,于是說(shuō):“每個(gè)人都是不平凡的。”所以生活在這個(gè)世界上的每個(gè)人都是不一樣的。這個(gè)剛來(lái)到世界上的幼小個(gè)體,亦不簡(jiǎn)單。

  半年后的一天,孩子的母親正在床邊記著什么,不安分的孩子發(fā)到母親身邊,用稚嫩的小手抓起筆,在墻上涂了起來(lái),過(guò)了一陣子,母親發(fā)現(xiàn)孩子涂了一個(gè)人,酷似自己。于是,從那天起,孩子就和畫(huà)筆結(jié)下了不解之緣。

  日子一天天過(guò)去了,孩子也一天天長(zhǎng)大,在他出生的第六年,上學(xué)的時(shí)候到了,此時(shí)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,只是還那么可愛(ài),但常被父母提及的并非他那可愛(ài)的長(zhǎng)相,而是一副早已超越同齡人的畫(huà)功,他筆下的畫(huà)已經(jīng)和實(shí)物達(dá)到了極高的相似度,但似乎還差點(diǎn)什么?為此,他到一個(gè)老先生家學(xué)畫(huà),一學(xué),就是六年。六年來(lái),孩子的個(gè)子不斷長(zhǎng)高,畫(huà)技也日益提升,但就在小學(xué)畢業(yè)的那年,他的心徹底碎了。

  那天,他父母對(duì)他做了一項(xiàng)重大決定:不再學(xué)畫(huà)。原因也只有一個(gè):他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,父母希望他把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。但又有誰(shuí)能理解一個(gè)內(nèi)向的小男孩失去至身羈絆的痛苦呢?他離開(kāi)了那間熟悉的畫(huà)室,再也沒(méi)回去過(guò)。

  升入初中后一年,男孩兒因一場(chǎng)病來(lái)北京治療,出院后,在北京住了下來(lái)。休養(yǎng)的時(shí)間是無(wú)聊的,在一天天的空虛無(wú)度中,他看到了那支親切的畫(huà)筆,又想起了那個(gè)分隔已久的老朋友。于是,他又開(kāi)始作畫(huà),每天宅在家里的陽(yáng)臺(tái)上,忘我地畫(huà)著,沒(méi)有老師的指導(dǎo),他就自己修改,雖然這是一個(gè)艱難的提升過(guò)程,但他依然陶醉在那片七彩的陽(yáng)光下,畫(huà)著、畫(huà)著。天氣好時(shí),他也會(huì)下樓,但干的事情只有一件,就是作畫(huà),仿佛他靈魂中唯一有的只是那支畫(huà)筆。

  一年后,他又上學(xué)了,但他的心情又復(fù)雜起來(lái),不是擔(dān)心上課聽(tīng)不懂,而是害怕像上次那樣被課本橫刀奪愛(ài),但幸運(yùn)的是,悲劇沒(méi)有再次發(fā)生。

  故事發(fā)生到現(xiàn)在,也必將延續(xù)到之后的未來(lái),故事中的小男孩,正是我。上帝創(chuàng)造了每個(gè)不平凡的人,我亦會(huì)用那支七彩的畫(huà)筆為世界添彩。只要相信自己,每個(gè)人都不平凡。

  如果食物滿足的是肉體的需求,那么我的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。

  我的藝術(shù)作文800字 篇52

  書(shū)法藝術(shù)是古代傳統(tǒng)文化寶藏中的一顆璀璨明珠,一幅好的書(shū)法作品,懸掛在房間里,久看不厭,而且越看越有味道。書(shū)法是寄托精神、抒發(fā)感情的很好形式,人們把它形容為"無(wú)聲的音樂(lè)"、"紙上的舞蹈"。世界著名畫(huà)家畢加索曾言:"如果我是一個(gè)中國(guó)人,那么我一定不是一個(gè)畫(huà)家,而是一個(gè)書(shū)法家,我要用筆來(lái)寫(xiě)我的感情。"我從二年級(jí)就開(kāi)始練書(shū)法,我便逐漸被多姿多彩的書(shū)法作品所吸引了。

  古代的大書(shū)法家,給我們留下了寶貴的精神財(cái)富:顏真卿筆力雄健、莊嚴(yán)純樸、雄厚端莊的《顏勤禮碑》;柳公權(quán)筆筆精到,字字珠璣的《玄秘塔碑》;王羲之秀美靈動(dòng)、千古流傳的《蘭亭集序》;智永龍飛鳳舞,淋漓酣暢的《千字文》;趙孟頫清新妙麗,神韻悠遠(yuǎn)的《膽巴碑》等等。我從心底感受到了書(shū)法所散發(fā)的魅力,它們給我們后人留下的不僅僅是一幅幅可以描摹的碑帖,更是一次心靈上的洗禮。

  爸爸、媽媽也支持我練好書(shū)法,因?yàn)樗麄兿M以跐撔木氉值耐瑫r(shí),培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格,逐漸完善人格。通過(guò)學(xué)習(xí)漢字點(diǎn)劃、結(jié)構(gòu)讓我養(yǎng)成了一絲不茍的習(xí)慣,通過(guò)學(xué)寫(xiě)書(shū)法作品的謀篇布局和章法,全面地考慮問(wèn)題,讓我擁有了大局觀和整體觀。

  小學(xué)語(yǔ)文課本的最后一課是《名碑薈萃》,因?yàn)槲液芟矚g書(shū)法,我便把這一課讀上好多遍了,還大量收集了有關(guān)西安碑林的資料,書(shū)中的詞語(yǔ)“骨力勁峭”“法度嚴(yán)整”……,讓我更近一步了解了書(shū)法。

  記得我剛開(kāi)始練書(shū)法的時(shí)候,基本功不扎實(shí),寫(xiě)的字歪歪扭扭而且大的大,小的小,很不規(guī)范。從遠(yuǎn)處看就像是一群蝌蚪,橫寫(xiě)得像電話線,豎寫(xiě)得像曲曲折折的小溪。當(dāng)時(shí)我灰心喪氣,不想練了。我便有一段時(shí)間把毛筆丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不再去理會(huì)它。可在一次欣賞書(shū)法家的作品展覽中,我感受到了書(shū)法的美,感受到了書(shū)法的魅力,從古代書(shū)法家勤學(xué)苦練書(shū)法的精神中獲得了啟發(fā),在爸爸媽媽和書(shū)法老師的鼓勵(lì)下,我又一次撿起了毛筆練起來(lái)。書(shū)法已經(jīng)成了我生活中的一部分。

  學(xué)書(shū)法不僅練好了一手清秀端莊的字,還讓我了解了中國(guó)的文化傳統(tǒng),了解了歷代書(shū)法家刻苦學(xué)習(xí)的精神和當(dāng)時(shí)的歷史知識(shí)。

  書(shū)法藝術(shù)吸引了我,我一定更加努力地練好書(shū)法的,讓我們這些學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們古老民族的傳統(tǒng)文化,讓書(shū)法這一傳統(tǒng)文化寶藏中的璀璨明珠更加絢麗奪目。

  我的藝術(shù)作文800字 篇53

  相信夢(mèng)想是最好的信仰,指引我們向前不再彷徨,擁有夢(mèng)想就有可能,每個(gè)人都天下無(wú)雙,行動(dòng)激蕩無(wú)限能量,夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞。

  藝術(shù)創(chuàng)造了我的夢(mèng)想,我從小就受到了藝術(shù)的感染。我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后去當(dāng)一名藝術(shù)家。藝術(shù)包括的方面有很多,例如:跳舞、唱歌、繪畫(huà)、彈奏樂(lè)器等。我想成為一名藝術(shù)家,從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就學(xué)習(xí)了中國(guó)舞。在這個(gè)藝術(shù)夢(mèng)想的背后,還 有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望我能用我的藝術(shù)去表達(dá)我的想法,去告訴人們:地球養(yǎng)活了我們,我們要保護(hù)她。

  剛剛踏進(jìn)舞蹈房的我,還 是自信滿滿,老師來(lái)幫我壓腿了,我的腿總是邁不開(kāi),老師一使勁,我的內(nèi)心感到一種恐懼:好痛,好痛!我的腿!疼得我撕心裂肺,眼淚在眼珠子里不停地轉(zhuǎn),1秒、2秒、3秒、4秒……終于,我忍不住了,張開(kāi)嘴放聲大哭,眼淚肆意的流著,流進(jìn)我的嘴里,咸咸的。我哭著哭著,一直沒(méi)有覺(jué)得累,直到老師停止壓腿,我的號(hào)啕大哭才漸漸轉(zhuǎn)為小聲抽泣。老師幫我扶起來(lái),我只覺(jué)得兩腿麻木,沒(méi)有知覺(jué)了。老師看出來(lái)了,讓我坐下,幫我敲了敲腿,再讓我站起來(lái)踢踢腿,走走,果然好很多。老師告訴我,每天堅(jiān)持,就不會(huì)這么痛苦了,我擦掉眼淚,沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從那以后,我天天練習(xí),哭還 是少不了,苦也少不了。但是這天天的堅(jiān)持,讓我重新認(rèn)識(shí)了“一分耕耘,一分收獲”。終于,在老師的幫助下,我的努力下,父母的支持下,我能自己壓腿了,也沒(méi)有在哭過(guò)。這只是其中的一個(gè)基本功而已。后來(lái),我也經(jīng)過(guò)努力,學(xué)會(huì)了很多的基本功,很多的舞蹈。舞蹈也是我有了協(xié)調(diào)性和豐富的想象力,也讓我有了合作性。后來(lái),老師讓我?guī)ьI(lǐng)大家跳舞,讓我示范一些難的舞蹈動(dòng)作。來(lái)來(lái)回回不知踏進(jìn)多少次考級(jí)教室,總是滿載而歸?技(jí)老師對(duì)我很滿意,我總是順利通過(guò)老師們對(duì)我的考核。

  現(xiàn)在,舞蹈雖然不再學(xué)習(xí),但是我愛(ài)唱歌,閑暇之余總是唱歌、聽(tīng)歌,希望能用我的嗓子,唱出我的夢(mèng)想,唱出祖國(guó)的希望。除此之外,我還 去學(xué)習(xí)了畫(huà)畫(huà),進(jìn)步很快。

  我堅(jiān)信,無(wú)論藝術(shù)這條路有多么難走,我都會(huì)以我的毅力堅(jiān)持下去,走出自己的藍(lán)天。因?yàn),這是我的夢(mèng)想,這是我的希望,是我無(wú)畏向前的動(dòng)力。

  跟我來(lái)迎接風(fēng)浪,就當(dāng)是沖浪;跟我展翅翱翔,逆風(fēng)也飛翔。只要堅(jiān)持自己的主張,就能讓世界改變模樣,擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降。相信夢(mèng)想是最好的信仰!

  我的藝術(shù)作文800字 篇54

  聲聲悠揚(yáng)的蕭曲斬不斷你離開(kāi)時(shí)的幽怨,點(diǎn)點(diǎn)記憶,伴著京城四月的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),隨風(fēng)入夜,禍福旦夕間,看歲月之蹉跎,望人生苦短。嘉靖年間,明朝江山搖搖欲墜。你在明哲保身與直言進(jìn)諫間選擇了你執(zhí)著的人生理想,選擇了你人世間看似簡(jiǎn)單卻又很復(fù)雜的必經(jīng)之路。仰首望天,翻開(kāi)“論時(shí)政疏”細(xì)細(xì)體味張居正作為政治家內(nèi)心的孤苦,領(lǐng)略筆下承載一個(gè)民族復(fù)興希望的張居正。

  感嘆鳳毛叢勁節(jié),直上盡頭竿。你因家庭中曾祖庶出,無(wú)法繼承官值。而你未因此退卻,五歲入學(xué),十二歲便中得秀才,幾經(jīng)考驗(yàn)十六中舉人,二十三歲中進(jìn)士。伴著一手絕妙的文章開(kāi)始了你的政治生涯。欣賞你在暗淡的家室中鍥而不舍刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  感嘆你攝夷蠻騷亂,鋤當(dāng)路芝蘭。入朝為官后,直言進(jìn)諫不畏強(qiáng)權(quán)的膽識(shí)。在“庚戌之變”嘉靖皇帝不思朝政時(shí),唯有你冒著生命危險(xiǎn)長(zhǎng)跪?qū)m門(mén)前,敲響登聞鼓。感嘆你言出;“天下之事,不難于立法,而難于法之必行;不難于聽(tīng)言,而難于言之必效”的客觀與膽識(shí)。

  感嘆你以心奉塵剎,不求自身利。你因常年辛勤,積勞成疾延誤了治病佳期。你將畢生的精力全都給予了大明王朝,將所有的智慧都托付于了,您的學(xué)生萬(wàn)歷皇帝。而自己家中卻一貧如洗,死后抄家才不及普通百姓。欣賞你不慕名利,兩袖清風(fēng)品格。

  政治上,你懂得輕重緩急,善始善終。

  我想,學(xué)習(xí)中,也要有你的這種精神,萬(wàn)事開(kāi)頭難,可堅(jiān)持更難。想想自己,學(xué)習(xí)中又何嘗不是艱難曲折,荊棘密布的呢?你的成功,正是因?yàn)檫@種善始善終,鍥而不舍的精神。學(xué)習(xí)是艱難,枯燥的,但我們應(yīng)該享受這種為了目標(biāo)而努力的過(guò)程,努力過(guò),就不是失敗者!努力過(guò),失敗也是美麗的

  生活中,你懂得躬行節(jié)儉。

  我想,在生活中也要有你的這種精神。諸葛亮曾說(shuō);儉以養(yǎng)德靜以修身。在物質(zhì)生活極度發(fā)達(dá)的今天,節(jié)儉無(wú)疑是我們每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí),效仿的。古人語(yǔ):“地力之生物有大數(shù),人力則成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足,取之無(wú)度,用之不節(jié),則常不足!惫(jié)儉,是一種習(xí)慣,我想,也是一種魅力。

  學(xué)習(xí)中,你懂得刻苦努力,精益求精。

  作為中學(xué)生的我們,都要學(xué)習(xí)你的這種精神,“世界上沒(méi)有笨的人,只有不勤奮的人”相信只要學(xué)子們努力學(xué)習(xí),就不會(huì)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。相反,如果我們不努力學(xué)習(xí),必定會(huì)一世無(wú)成。韓愈說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。同學(xué)們讓我們,追隨張居正的身影,努力學(xué)習(xí)吧。

  我的藝術(shù)作文800字 篇55

  從當(dāng)今社會(huì)意義上來(lái)說(shuō),我是一個(gè)傳統(tǒng)的人;然而從傳統(tǒng)意義上來(lái)講,我又是一個(gè)叛逆的人。

  然而,這種傳統(tǒng)并不是對(duì)社會(huì)的封閉,也不是對(duì)思想的傳統(tǒng),而是與時(shí)俱進(jìn),隨波逐流,符合主流價(jià)值觀的現(xiàn)代理念叛逆也并非青春的叛逆,而是嘗試被束縛和掙脫思維局限的痛苦殘翅。所以,在變化中求穩(wěn)定,在進(jìn)攻中做防守,也算一種非主流的混合軌跡。

  當(dāng)今社會(huì)的美,有溫文儒雅的古典的美,也有大膽創(chuàng)新的現(xiàn)代美,但不管是怎樣的美,卻從沒(méi)有人把頹廢墮落當(dāng)作美。近年其興起的那些西方巫毒,國(guó)內(nèi)部分頹廢文化,即使再雅,也無(wú)等大雅之堂。經(jīng)得起世代推敲,憑的住良心拷問(wèn),哪怕是新古典后現(xiàn)代這樣的新興藝術(shù),也是值得鑒賞和評(píng)價(jià)的。這就是我的主流價(jià)值觀。由此亦可見(jiàn),我們周?chē)膊环δ切┠梅敲喇?dāng)作美的人的

  身影,我為什么說(shuō)不在同一個(gè)世界,原因就在于此。

  大膽創(chuàng)新的主流混合軌跡,那是叛逆的美。但是這個(gè)社會(huì)叛逆并非自毀,科學(xué)家的叛逆,帶來(lái)了N次新世界的認(rèn)識(shí),各界藝術(shù)家的叛逆,帶來(lái)了人類(lèi)歷史上航前所未有的N次輝煌,社會(huì)學(xué)家的叛逆,讓人類(lèi)社會(huì)邁向了空前覺(jué)悟的方向。愛(ài)因斯坦,梵高,馬克思,誰(shuí)又不叛逆呢?敢問(wèn),這也是青春的叛逆嗎?不,這是思維的叛逆,充滿了力量的叛逆!這非主流的叛逆,和國(guó)內(nèi)九零后非主流叛逆比起來(lái),讓人不禁一笑,笑什么,看客觀自然心知肚明。然而,這種非主流的混合軌跡,卻也要承受異常的心理壓力。旁人的不理解,可怕的不是嘲笑,可悲的是他們稱(chēng)贊時(shí)的無(wú)知。

  我從小就敬佩那些華人。敬佩他們的談吐,他們的睿智。他們才是真正的人杰,現(xiàn)在看來(lái)亦如此。吸納內(nèi)外智慧之精髓,摒棄東西方文化之糟粕,他們不是人杰,誰(shuí)又敢當(dāng)人杰?我的理想就是這樣,有優(yōu)秀的品德,雖不像王小波那樣醒世驚人,卻也活的精彩,如果有一天我的叛逆能為后人造福,那更是我的榮耀。

  或許,從這點(diǎn)闡明,生活的藝術(shù)等您來(lái)發(fā)掘,人生的精彩等您來(lái)抒寫(xiě)?嚯y向來(lái)是寶貴的財(cái)富,善始者繁多,克終者蓋寡,在紛擾的現(xiàn)實(shí)中,英雄的界限并不是神話。字里行間的呼吸,那莫名的力量,又催人奮進(jìn)。藝術(shù)也并非人人都懂,也許你今天從事的藝術(shù)遭受著外界的恥笑和不解,但是我要說(shuō)的是,要學(xué)會(huì)叛逆!

  且顧旁人白眼笑,功成名就得眾愛(ài)!

  我的藝術(shù)作文800字 篇56

  紅色的五月剛過(guò),我們就期盼著快樂(lè)的六月到來(lái),因?yàn)榱碌牡谝惶炀褪菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。為了更好地迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),我們學(xué)校舉行了一系列的藝術(shù)活動(dòng),其中,最精彩的還是各年級(jí)集體表演的節(jié)目。

  我們?nèi)昙?jí)組精挑細(xì)選,決定表演音樂(lè)情景劇《守株待兔》。一天,老師把我叫到身邊,微笑著說(shuō):“盧藝萱,我們?nèi)昙?jí)要排練音樂(lè)情景劇《守株待兔》,老師們想讓你來(lái)演劇中的弟弟,能行嗎?”聽(tīng)了老師的話,我一臉疑惑,心想:我是女生,讓我演男生,是不是搞錯(cuò)啦?但轉(zhuǎn)念一想:花木蘭還替父從軍呢,我就反串一次角色怕什么!于是,我鼓足勇氣答應(yīng)了老師。

  我們的訓(xùn)練開(kāi)始了。老師給每位小演員發(fā)了一份劇本;還沒(méi)等老師開(kāi)口,我們一個(gè)個(gè)就摩拳擦掌,躍躍欲試。那演哥哥的同學(xué)大聲地讀著臺(tái)詞,還時(shí)不時(shí)地扮個(gè)鬼臉;再看那群“小兔子”蹦來(lái)跳去,忙個(gè)不停:而我呢,一時(shí)還沒(méi)找著感覺(jué)。這時(shí),老師打開(kāi)電腦,讓我們靜靜地欣賞別人表演的《守株待兔》的視頻,演員那精彩的表演和幽默的臺(tái)詞逗得我們哈哈大笑。看完后,老師給我們提出了第一次的訓(xùn)練要求——各自把臺(tái)詞有感情地背熟;丶液,我一邊吃飯一邊背,——邊洗臉一邊背,甚至連坐馬桶的時(shí)間也不放過(guò),媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)我是走火入魔了。

  接下來(lái)的訓(xùn)練更緊張,也是難度最大的“工程”——細(xì)細(xì)揣摩動(dòng)作和表情。排練中,老師先讓我們模仿視頻中的表演,然后再根據(jù)自己對(duì)劇情的理解進(jìn)行加工。踏著“盼著今年的收成好,兄弟二人種大田”的音樂(lè),我和“哥哥”扛著鋤頭上場(chǎng)了。別看我身材瘦小,演起鋤地的動(dòng)作還真像模像樣呢,這其中有爺爺奶奶的功勞。以前看到爺爺奶奶在地里勞動(dòng),一刻不歇的我也會(huì)去幫把手,雖說(shuō)是幫倒忙,但還是學(xué)到了不少東西。嘿!想不到,現(xiàn)在竟派上了用場(chǎng)。表演除了有動(dòng)作,還要有豐富的表情,于是,我便對(duì)著鏡子反復(fù)念臺(tái)詞,同時(shí)相應(yīng)地做出各種各樣的表情,直到自己滿意為止。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我們終于站在了舞臺(tái)上。我默默地對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,就像平時(shí)訓(xùn)練一樣。”我努力演繹“弟弟”的誠(chéng)實(shí)勤勞,為“哥哥”夢(mèng)想著不勞而獲感到著急……

  表演結(jié)束后,熱烈的掌聲為我們響起來(lái),我祈禱著評(píng)委能給我們一個(gè)好分?jǐn)?shù)。成績(jī)終于出來(lái)了,我們獲得了最佳表演獎(jiǎng)。我想:真是功夫不負(fù)有心人!

  我的藝術(shù)作文800字 篇57

  我愛(ài)藝術(shù),我不愿意放棄它。我愛(ài)藝術(shù),我不愿意離開(kāi)它。我愛(ài)藝術(shù),愛(ài)的不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

  藝術(shù)是我心靈的窗口,當(dāng)我難過(guò)時(shí)把這扇窗戶(hù)打開(kāi),會(huì)使我充滿信心,給與我力量與希望。藝術(shù),我真的愿意為你做一切。藝術(shù),是我一生的追求,一生的夢(mèng)想。藝術(shù)對(duì)我而言,不是一時(shí)的沖動(dòng),而是永遠(yuǎn)的等待。我等待著媽媽的諒解,等待著大家的期盼,等待著我心中最珍惜的夢(mèng)想。我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,不能等待,是要努力的去創(chuàng)造。

  藝術(shù)是我傷心的淚光,自己都不知道曾為了藝術(shù)哭了多少次,但是始終不能放棄藝術(shù),因?yàn)槲覑?ài)藝術(shù)。藝術(shù),可能對(duì)我來(lái)說(shuō)可能遙不可及。但是我不愿意放棄它,真的不愿放棄它。藝術(shù),是我的寶貝、是我的朋友、知己,是我最珍貴的財(cái)富。擁有了藝術(shù),我彷佛覺(jué)得有種神奇的力量推動(dòng)著我,讓我前進(jìn)。藝術(shù),對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要,那么的可貴,那么的富有。我怎能放棄它呢?

  為了藝術(shù),上次和我的舞蹈老師一起去洛陽(yáng)上聲樂(lè)課。雖然是短短的一個(gè)小時(shí),但是說(shuō)實(shí)話我真的是受益匪淺。回到家中,就急忙告訴媽媽?zhuān)艺f(shuō);“媽媽?zhuān)蚁矚g藝術(shù),喜歡聲樂(lè),也喜歡教我學(xué)聲樂(lè)的老師,我想以后就走著條路”可媽媽說(shuō);“不行,實(shí)在是太遠(yuǎn)了,你去我不放心。“我立馬打斷媽媽的話,我說(shuō);“沒(méi)事的,我都長(zhǎng)大了,出去鍛煉一下也是好的,您就放心吧!”媽媽說(shuō);“我們家的生活水平,也算可以,媽媽也想讓你什么都學(xué),但是太遠(yuǎn)了,確實(shí)不行,媽媽在義馬給你找老師看看行不行!眿寢尩倪@番話,使我哽咽了。自己的眼淚就像斷了線的珍珠不停往下掉。心中想;我喜歡我現(xiàn)在我家庭——我喜歡我現(xiàn)在我家庭——我喜歡我現(xiàn)在的家庭。雖然它現(xiàn)在給予不了我想要的,但是我還是愛(ài)我的家庭。我已經(jīng)決定了,靠自己的努力來(lái)證明給媽媽看。我知道是很不容易的,我現(xiàn)在發(fā)誓;不再吃零食,不亂花錢(qián),不買(mǎi)自己喜歡的衣服,不要自己想要的玩具,只為了藝術(shù)。做什么,我都心甘情愿。

  藝術(shù),我好舍不得放棄你。說(shuō)實(shí)話,我腦子里有過(guò)這個(gè)念頭,但是現(xiàn)在已經(jīng)打消了。我不管家人的態(tài)度是怎么樣,不管家人有多么的不理解,不管別人怎么來(lái)說(shuō)我。我都不會(huì)再放棄藝術(shù)。

  放棄藝術(shù),對(duì)我而言真的是辦不到。就算辦到了,那我脆弱我心靈一定會(huì)重創(chuàng)。所以,不論今后怎么樣,我都不會(huì)放棄藝術(shù)。

  藝術(shù),我的一生有你陪伴!你就是我前進(jìn)道路的支撐著。有了你,我不會(huì)再害怕。

  我的藝術(shù)作文800字 篇58

  我喜歡過(guò)春節(jié)。因?yàn)槲铱梢愿惺芄?jié)日溫馨的氣氛,又可以欣賞美麗年畫(huà)的藝術(shù)之美。

  年畫(huà),顧名思義就是為新年而作的畫(huà),中國(guó)傳統(tǒng)的年多采用木版套印和人工彩繪相結(jié)合的方法,線條單純、色彩鮮艷、畫(huà)面熱鬧,多貼于窗戶(hù)和衣櫥上,既增添節(jié)日氣氛,又具有藝術(shù)氣息。有的粗獷,有的細(xì)膩;有的簡(jiǎn)潔,有的繁雜;有的艷麗,有的樸素……而我最喜歡的是細(xì)膩而又樸素的年畫(huà),清新質(zhì)樸,令人心曠神怡。

  春節(jié)最快樂(lè)的時(shí)光,就是去“拜訪”老家的老人和年輕人們作年畫(huà),看著他們認(rèn)真地勾勒線條、刻板、彩繪,然后完成,我很開(kāi)心!事后,我經(jīng)常會(huì)向她們討幾幅年畫(huà),掛在房間的墻壁上,心里好生喜歡。每天,不是瞧一眼,而是佇立在那里,看得那么專(zhuān)注,那么入神……奶奶常說(shuō):“作年畫(huà)啊,一定要心誠(chéng),只要心意到了,就什么都好了!碑(dāng)時(shí),我似懂非懂地隨聲附和,卻不明白這其中的深意,F(xiàn)在,我常問(wèn)自己:我喜歡的僅僅是年畫(huà)的熱鬧嗎?不,不是,我心里很清楚,我是珍惜老一輩對(duì)我們最真摯、最深厚的祝福,是珍惜那些想象中的藝術(shù)氣息。這是我一次又一次用心看才領(lǐng)悟出來(lái)的。

  家鄉(xiāng)還有共賞年畫(huà)的節(jié)日。這天,人們的臉上洋溢著幸福的笑容,街上人來(lái)人往,互相評(píng)論,賞析著年畫(huà)。在這種大背景之下,我曾試圖尋覓一個(gè)靜謐之地來(lái)欣賞年畫(huà),但卻找不到感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)我更享受的是融入這種熱鬧的氣氛中。當(dāng)我聽(tīng)著人們相互的祝福,盯著別人家門(mén)上的年畫(huà)時(shí),我終于感受到了:其實(shí)人們的熱情、善良已然刻在年畫(huà)里了,年畫(huà)只有放置在這種環(huán)境中,才能形成景與情的高度和諧。其實(shí),藝術(shù)品只是人們內(nèi)心情感的一種表現(xiàn)形式。看,那些花、草、魚(yú)、獸不正是他們內(nèi)心期盼的一種體現(xiàn)嗎?從這些畫(huà)中,我領(lǐng)悟到了合家歡樂(lè),其樂(lè)融融的寓意,體會(huì)出了家鄉(xiāng)親人之間親密和諧的淳樸情感。他們期望著老人身體鍵康,期待著家庭和美、和睦相處。它的美,就是人們心靈之花的外現(xiàn),它是生命力的美,是藝術(shù)的美,是淳樸的美,善良的美!

  在不斷地欣賞、體味、總結(jié)之中,我明白了:欣賞藝術(shù)之美不只局限于那種高雅靜謐的氛圍之中,越是民俗的東西,越是大眾的,越是要在那種歡樂(lè)、和諧的氣氛渲染之下,突顯它的藝術(shù)之美與蓬勃的生命力。有時(shí),欣賞一件藝術(shù)品,并不只能以藝術(shù)的角度來(lái)評(píng)析,我認(rèn)為更多的,則是傾聽(tīng)作者的心靈之聲,感悟作者的心靈之美以及他們所傳達(dá)的意境。這樣的美,是質(zhì)樸的美,是實(shí)在的美,才是最純的美!

  我的藝術(shù)作文800字 篇59

  我沒(méi)有參加過(guò)盛大的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),但在我的心目中,藝術(shù)節(jié)往往是輕松又神圣的。

  首先藝術(shù)就是一個(gè)很莊嚴(yán)的詞語(yǔ),羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“藝術(shù)的歷史最大的公用是使它接近一個(gè)時(shí)代的靈魂,從而使它能觸及情感的源泉!彼囆g(shù)代表了一個(gè)人的情感甚至涵養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)就是給了我們一個(gè)展示自己情感和修養(yǎng)的機(jī)會(huì),開(kāi)辦藝術(shù)節(jié),首先要公平,讓每一個(gè)優(yōu)秀的人都有機(jī)會(huì)站在藝術(shù)的舞臺(tái)上。

  并不是每一個(gè)人都有出色的藝術(shù)修養(yǎng)和令人刮目的才藝的。那那些沒(méi)有接觸過(guò)藝術(shù)的人們又怎么參與到藝術(shù)節(jié)中來(lái)呢?難道只是冷落他們嗎?不,在我心目的藝術(shù)節(jié)里,這絕對(duì)不行。因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)是公開(kāi)的,而藝術(shù)節(jié)的目的也恰恰是為了提高并展現(xiàn)每個(gè)人的藝術(shù)品位。所以我認(rèn)為,應(yīng)該把他們接納到藝術(shù)節(jié)中來(lái),欣賞藝術(shù),品味藝術(shù),學(xué)習(xí)藝術(shù)。不管怎么樣,人人都應(yīng)該走進(jìn)藝術(shù),在藝術(shù)節(jié)里得到快樂(lè),體會(huì)藝術(shù)的魅力。

  其次,藝術(shù)節(jié)應(yīng)該是歡樂(lè)輕松的,有些人把藝術(shù)課程當(dāng)作一種壓力,這是不對(duì)的。藝術(shù)本來(lái)就是用來(lái)放松你的精神,開(kāi)拓你的思維的,如今卻有人把它當(dāng)作一種禁錮自己牢鎖,萬(wàn)萬(wàn)不可。這些人必須扭轉(zhuǎn)他們對(duì)藝術(shù)的看法,而藝術(shù)節(jié)為他們提供了一個(gè)很好的轉(zhuǎn)變機(jī)會(huì)。鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、長(zhǎng)笛、小號(hào)、單簧管……各種各樣的樂(lè)器會(huì)使他們了解藝術(shù)的美麗;拉丁、小天鵝、芭蕾、現(xiàn)代、孔雀、街舞……多姿多彩的舞蹈會(huì)讓他們體會(huì)藝術(shù)的真諦。相信真正的參與到藝術(shù)節(jié)里以后,藝術(shù)對(duì)他們不會(huì)是死氣沉沉,而是生機(jī)勃勃了吧!

  我的藝術(shù)節(jié)里,除了演奏樂(lè)器,唱歌舞蹈以外,絕不可少優(yōu)美的朗誦,還有各不相同的民間藝術(shù)。

  因?yàn)槊總(gè)地區(qū)的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣都大不相同,所以各個(gè)地區(qū)展現(xiàn)的藝術(shù)風(fēng)格也不會(huì)相同。想一想,先看看熱情歡快的東北大秧歌;再瞧瞧令人驚嘆的踩高蹺;瞥兩眼技術(shù)含量很高的民間雙簧……那種熱鬧非凡、樂(lè)趣橫生的藝術(shù)節(jié),大概大家已經(jīng)期待已久了吧!除了這些表演,我還會(huì)請(qǐng)來(lái)一些擁有高超手工藝術(shù)的民間老人,F(xiàn)場(chǎng)剪紙,牛、羊、狗……各種動(dòng)物惟妙惟肖,再剪一個(gè)888個(gè)福字,全場(chǎng)都回味蜜餞藝術(shù)折服。還有現(xiàn)在已越來(lái)越少的捏泥人技術(shù),孫悟空,豬八戒,西施……人物們動(dòng)作神情極其逼真,那種就要活了的藝術(shù),深受孩子們喜愛(ài)。這種貼近生活、充滿驚喜的藝術(shù)節(jié),誰(shuí)又不想迎來(lái)呢?

  我心目中的藝術(shù)節(jié)永遠(yuǎn)神圣輕松,人人皆可走進(jìn),雖然現(xiàn)在只是夢(mèng)想,相信總有一天,它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

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