我心目中的揚(yáng)州作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我心目中的揚(yáng)州作文，歡迎大家分享。
李白的一句“煙花三月下?lián)P州”讓無(wú)數(shù)的人在煙花三月對(duì)歷史文化名城揚(yáng)州心馳神往。可如果沒(méi)有到過(guò)揚(yáng)州的話，或許大多數(shù)人對(duì)揚(yáng)州的印象只是簡(jiǎn)單的停留在諸多關(guān)于千年古運(yùn)河，湖上園林瘦西湖和千年古剎大明寺的圖文介紹上。不過(guò)，這些圖文介紹已經(jīng)足夠讓人心動(dòng)于煙花三月?lián)P州一游了。
有幸的是，我恰好在煙花三月出差到了揚(yáng)州，自然是不能輕易放棄這個(gè)欣賞揚(yáng)州美景的機(jī)會(huì)。于是，陽(yáng)光燦爛的周末，一人信步踱入了湖上園林瘦西湖。有介紹云，清代康乾時(shí)期即已形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林，可謂是融南方之秀、北方之雄于一體，風(fēng)韻獨(dú)具而蜚聲海內(nèi)外。進(jìn)園一看，春柳遍長(zhǎng)堤，長(zhǎng)廊環(huán)湖濱、石壁流淙，畫舫穿插于迂回曲折，迤邐伸展的湖面，一步一景，讓人賞心悅目，無(wú)怪乎能蜚聲海內(nèi)外。順長(zhǎng)堤行走，徐園，月觀，小金山等勝跡散布于一湖碧水兩岸，宛如國(guó)畫長(zhǎng)卷。而行走園中，泛舟湖上的游人，在賞畫之時(shí)也成了畫中一景，可謂是人在畫中游。有言云，有水便多幾分靈動(dòng)。而瘦西湖園中隨處可見(jiàn)的水隨景轉(zhuǎn)，景因水活的相互因借的例子更是讓我不禁嘖嘖稱嘆，妙哉，妙哉也!
一路行走，卻也不覺(jué)得累，而對(duì)前方景致的期待更是讓我不愿意停下來(lái)哪怕歇息片刻。我不禁有些疑惑，是什么在驅(qū)使著我如此迫不及待?行至一處景致，恰好有一旅游團(tuán)經(jīng)過(guò)，導(dǎo)游小姐脆聲說(shuō)道：“大家看，此處的景色不正好驗(yàn)證了我們常說(shuō)的那句“桃紅柳綠”嘛!”聞此言，我頓時(shí)恍然大悟。當(dāng)眼前的景致呼應(yīng)了我們耳熟能詳?shù)脑~句和歷史典故時(shí)，心中自然多了幾分情感涌動(dòng)：原來(lái)此刻我們已然身處文化與歷史當(dāng)中。眼前的景已經(jīng)不是單純的景，而是和文化，和歷史交融的景，觀景之時(shí)，文化，歷史的熏陶撲面而來(lái)，對(duì)文化的`崇敬，對(duì)歷史的敬畏自然讓人對(duì)景致多了幾分別樣的期待。這或許就是我以及諸多游客游園時(shí)意興盎然的緣由吧。
雖然利用周末游玩了揚(yáng)州的不少景致，可謂是已經(jīng)和揚(yáng)州親密接觸了一回。但輾轉(zhuǎn)到上海后，當(dāng)我回首那次游玩經(jīng)歷，雖然腦海里的揚(yáng)州景致一幀幀閃過(guò)，我卻發(fā)現(xiàn)自己只是依稀感到到那些景致背后的文化和歷史，而無(wú)法真實(shí)觸摸到。沉思片刻，我似乎有些明白，文化歷史這東西，需要反復(fù)的品味和把玩才能得到些東西。更何況千年古運(yùn)河孕育了揚(yáng)州的古代文明，往日的輝煌造就了揚(yáng)州通史式的文化長(zhǎng)廊。這等浩瀚歷史，這等文化積淀，又豈是走馬觀花看過(guò)一次后就能將歷史文化的記憶梳理清楚的。
或許，也正是因?yàn)槿绱�，千百年�?lái)，無(wú)論是文人墨客，還是普通百姓，哪怕是已經(jīng)去過(guò)揚(yáng)州，可每逢煙花三月，依舊無(wú)限神往運(yùn)河之畔的風(fēng)景秀麗，人文薈萃，歷史悠久的揚(yáng)州城，也許，他們是希冀自己能夠梳理清楚關(guān)于揚(yáng)州城的那份歷史文化記憶吧!
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