【熱門】優(yōu)秀班級作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀班級作文10篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀班級作文 篇1
有人說,高三是陰間,也有人說,高三是火爐,不論高三是和風仍是暴雨,已然咱們進入了高三,就要英勇面臨高三,知道高三畢業(yè)班的特色,馬克思說過:“人得學會走路,還得學會摔跤,并且只需通過摔跤,他才干學會走路!币虼耍蹅円掠诿媾R缺陷,正視成果,剖析缺乏,把從失利中總結(jié)經(jīng)歷、經(jīng)歷為主要目的,咱們的眼光也不再局限于分數(shù)。咱們深知,只需打好堅實的根底,就有能夠蓋出大樓。
想要把學習搞好,紀律是確保,踏入高三這個門檻,咱們腦海中要構(gòu)成更強的紀律性和時刻觀。學習門類多,作業(yè)多,因此時刻需求咱們?nèi)D,去掌握。
單靠抓時刻遠遠不夠,還需求教師的教導,咱們會緊跟教師的腳步,完結(jié)教師安置的全部使命,合作教師,在課上活潑答復,構(gòu)成師生互動的氣氛,讓整個班級活潑起來,同學們還要為自個定計劃和方針,還要尋覓對手,使班級的學習空氣愈加稠密。
高三,熱情中總會帶點壓力,但為學習,咱們會盡最大的力氣把壓力化為動力,頂住壓力,扛起擔負,才是咱們向前翱翔的同黨。
步入高三,咱們?yōu)榱诉M步學習成果,決計做到:面臨波折和失利,及時調(diào)整好自個的心態(tài),還要營建杰出的學習氣氛,跟緊教師的腳步,永不言悔,永不言退,永不言敗,興起心中的那面帆,一往無前!
優(yōu)秀班級作文 篇2
今天是我們超級五年級四班有史以來的第一次元旦聯(lián)歡會,我的心情像卷心菜一層包一層,既激動又緊張,因為我即是這次元旦會的策劃組織者,又是元旦會的主持人。好了,不多說了,跟隨我一起來到我們的聯(lián)歡會現(xiàn)場。
叮鈴鈴,隨著上課鈴聲的響起,我們的聯(lián)歡會開始了,我和蔣雨航、王晶、張程皓四位主持人一起閃亮登場了,“敬愛的老師,親愛的同學們,大家好……”隨著開場白的結(jié)束,精彩紛呈的節(jié)目開始了,“首先XXX為我們帶來的英文歌曲《happy20xx》,大家掌聲有請,”隨著主持人的下臺,XXX扭著屁股跳上了臺,一邊唱歌一邊扭著屁股,那樣子好玩極了,同學們開心的鼓掌歡迎,緊接著是我們班的兩位“百靈鳥”王晶和宋歌,她們用動聽的歌喉演繹著優(yōu)美的歌曲,最精彩的是我和蔣雨航的相聲《打岔》,我們兩個用豐富的表情夸張的語言,還有多次的舞臺經(jīng)驗,把元旦會帶入了高潮,最讓人開心的莫過于我們的游戲環(huán)節(jié)了,我們共設(shè)了兩個游戲,第一個心心相印,我和王晶主持,我們選出四名同學自動分成兩組,一個同學做動作,另一個同學猜,這考驗的是同學之間的默契,這兩組中誰猜對得多誰就贏,還有獎品呢!第二個游戲是由蔣雨航和張程皓主持的猜謎語,猜對了有獎品的,猜錯了有懲罰的,要學大猩猩的,同學們積極參加,現(xiàn)場熱鬧極了,游戲結(jié)束了,節(jié)目還在繼續(xù),三句半、舞蹈、彈琴、二胡、朗誦……不同的節(jié)目帶給我們不同的美的享受,我們班真是個寶地,多才多藝的同學真多。
快樂的時光總是那么短暫,隨著我們的小主持人的結(jié)束主持語,元旦聯(lián)歡會結(jié)束了,同學們都還戀戀不舍,我們期待著明年的聯(lián)歡會辦得更好,同學們更開心。
優(yōu)秀班級作文 篇3
自然界的風大家都很熟悉,可你聽說過流行風嗎?在我們班這種風可經(jīng)常出現(xiàn)喲!
這不,不知從哪刮來的巴克球風,班級里的大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課,不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝,有的拼出了正方體,有的拼出了一個小人,有的拼出來一只小狗,還有的同學拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺,并找來了一些同學比賽,看誰轉(zhuǎn)得最久,輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下,來回跑幾個圈,跳幾百個跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽耍l讓他輸了呢!
巴克球存在一些危險性,班主任一聲令下,大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生,還是女生,桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休,總有很多人拿出水晶泥在那擺弄,有些人為了改變水晶泥的顏色,便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去,然后用手搓來搓去。后來因為水晶泥太臟,影響衛(wèi)生,班主任又一次下達了禁令,這場風便又散去了。
一陣風吹過,又來一陣風。之后,我們班刮過卡片風,手指陀螺風,翻花繩風……每一陣風都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準帶玩具來學校,真不知道下一次風會在什么時候刮過來了。
優(yōu)秀班級作文 篇4
星期五下午,我們502班開展了一場關(guān)于“開卷是否有益”這個問題的辯論賽。
我們班共有八個小組,通過抽簽把八個小組分成四個小組正方,四個小組反方,分完我們就開始辯論了。首先,正方說:“莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’,既然是營養(yǎng)品就應(yīng)該多讀多學!狈捶浇又缴弦痪浞瘩g道:“我們剛學過‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’這句話,這句話就是說書就是藥,但藥雖然可以治病,但難免會有負作用。書也一樣。比如你看了一本書,如果這本書是好書,那就可以給你增加知識,但如果這本書是不健康的,就會給你造成負面影響,甚至使你走火入魔,神志不清!闭椒瘩g到:“盡管有些人看了一些不健康的書,使自己瘋狂并行兇犯法,那這又能說明什么呢?只能說明看書的人自己的心態(tài)有問題。如果是個正常人,他會連好書壞書都分不清楚嗎?還是明明知道那本書不健康還去看。這只是心態(tài)問題,不能歸咎于書。就像一個人拿一把刀去殺人,就怪那把刀不好嗎?請反方回答一下!薄
就這樣,我們班對于“開卷到底有沒有益”整整討論了一節(jié)課,一直到放學才結(jié)束。通過這樣的激烈的辯論,大家學習了很多關(guān)于書的格言,又鍛煉了自己的口才,太有趣了,希望老師能多組織這樣辯論賽。
優(yōu)秀班級作文 篇5
“老師,我,我······我!”正當我還在冥思苦想老師提出的問題時,一個小男孩立刻從座位上站起來,舉起一只手,嘴里還不停地喊著:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。
孫升旺個子不高,長得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個子不高,但想象力卻超過他個子的一大截呀!我原來和他是同桌,每當老師說“自習”的時候,你知道他會干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會立刻從書包里拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫著一些機器人的圖形。而那些機器人對活靈活現(xiàn),它們都拿著武器,好像在做殊死拼搏。他會把那些機器人畫的活靈活現(xiàn),那些機器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。
下面再說說他的另一個方面吧!每次上語文課,他總是第一個舉手,無論是會與不會,準確與不準確,他都愿意去嘗試,他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神,還真令人佩服。而且他還有一個優(yōu)點:舉一反三。有一次,老師提問同學們有關(guān)《史記》的故事,他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的,知道的全部說了出來,就連我們班的同學都疑惑不解地說:“咦,他怎么知道這么多?”
怎么樣,孫升旺果然是個名副其實的“答題大將”吧!
優(yōu)秀班級作文 篇6
近,咱們班的趣事可多了!不信,我就挑幾件給你們聽聽吧!
有趣的班會
今天,我們班開了一次有趣的班會。主持人許諾和小不點兒李雨涵可是費了好大的心血呢!精美的課件,上面寫著一個個笑話,把我們逗得開懷大笑!隨后,主持人又給我們猜了好多謎語。還是我們組的同學聰明,讓我們組得到了第一名,人人都發(fā)到了兩個小氣球。
到了“展展我們的風采”了,我扮演的宋丹丹﹑孫旦婕扮演的趙本山和浦天佩扮演的劉流,上演了一場新
版“火炬手”,我們那惟妙惟肖的表演,又再次點開了同學們的“笑穴”。管展博表演的魔術(shù)則讓人摸不清頭腦…
燒雞事件
開學的那個燒雞事件,至今留在我的記憶畫冊中。男生們看著我的燒雞直流口水的樣子,他們搶燒雞的樣子,想想實在可笑呀!哈哈!
咱們班有趣的事兒多嗎?
優(yōu)秀班級作文 篇7
20xx年寒假書香班級評選已經(jīng)開始6天了,我們在第一天得知信息的第一時間已經(jīng)正式參加。我們班的同學表現(xiàn)比較平淡,是因為曾經(jīng)的激動、盼望與喜悅好象還是在昨天。
我們在班里開了動員會,利用一切可以利用的條件參加活動,邀請我們班的老師和家長參與活動,獻計獻策,發(fā)表真知灼見,加強交流,共同努力,為我們的書香班級建設(shè)開辟新的天地,為我們的閱讀活動引進活水。我們整理了班級博客圈,對圈子成員的身份進行了甄別和登記。我們訂立了活動目標,在這次活動中要獲得第三張“書香班級”的獎狀,要有最少一個同學成為“閱讀天使”,要有最少一個家庭成為“書香家庭”。
我們在前不久的一篇博文里曬了我們班的校信通圖書角的所有書籍,引起了很好的反響。一千多元的圖書,就是一個極強的輻射場,其深遠影響是難以估價的。我們慶幸,較早結(jié)識了校信通,較早參加書香班級評選活動,較早獲得獎勵和激勵。關(guān)于這批書,也包括后來的獎品圖書,我們早已經(jīng)商定過初步意見,等到我們畢業(yè)時,全部獻給我們學校的圖書室,畢竟,我們的榮譽和獎勵,離不開柏中這個溫暖的集體。同學們對這樣的意見樂于接受,沒有絲毫的計較。
我們同樣也感受到了壓力,雖然我們已經(jīng)成功地把它化成了動力。評獎的層次和要求越來越高,對書香班級的質(zhì)量要求越來越精細和具體。在我們班的帶動下,我們學校很多班級早已開始厲兵秣馬,大有志在必得之勢。我們感到很欣慰,好東西大家一起分享,何況是這么豐富的精神大餐呢?而且,在活動中我們會獲得共贏,為柏中這個大家庭贏得更多的榮譽。
我們制定了參加活動的積分細則,讓出力的同學得到肯定和鼓勵,吸引更多同學走進書海,陶醉于書香之中。1、開通校信通博客并加入班級博客圈,至少發(fā)表一篇博文。積20分。2、在活動期間,每發(fā)表一篇博文,字數(shù)300字以上,積10分。3、沒有條件上網(wǎng),手寫文章上交積5分,代其他同學發(fā)表博文積5分。4、所有作品要求原創(chuàng),否則發(fā)現(xiàn)后在班級博客圈內(nèi)委婉批評,并扣除相應(yīng)積分,然后每發(fā)現(xiàn)一篇作品轉(zhuǎn)貼扣5分。5、家長開通校信通博客并加入班級博客圈,至少發(fā)表一篇博文。積20分,分數(shù)加給自己的學生。6、活動結(jié)束后,獲得“閱讀天使”稱號的同學加20分。7、獲得“書香家庭”稱號的給學生加20分。8、未盡事宜,由班委商議決定。
20xx年書香班級評選活動,我們來了。“有朋自遠方來,不亦樂乎?”
優(yōu)秀班級作文 篇8
20xx的青奧會將在南京舉辦,這使南京人感到非常驕傲與自豪。但是隨之而來的也會有許多問題20xx,一個看似普通的數(shù)字,卻包含了中國人的熱血沸騰,心潮澎湃!也許你會問為什么,但你會很快想起——青奧會。那時五湖四海的人將會齊聚南京,全世界的目光也會放在南京這座城市上。南京,將會以她全新的風貌與形象展現(xiàn)在世人面前。20xx年青奧的申請成功,對于每一個南京人,每一個中國人無疑是一種自豪,一種幸福。
對于南京,對于中國這是一次向世人表現(xiàn)中國的騰飛,中國的速度發(fā)展地好機會。
我們既然是南京的小主人,我們就要以一個最好的姿態(tài)去迎接世界,要在這難得一見的.舞臺上秀出自己的風采。我們必須要有一種“講文明,樹新風,現(xiàn)熱情”的精神作為我們南京人的代表!我們要從自身做起,講文明,懂禮貌自覺遵守紀律,愛護公物,熱愛集體,努力學習,積極宣傳青奧知識用我們的實際行動來支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場即將召開的盛會,現(xiàn)出自己的一份力量。同學們,時間過得很快,20xx即將到來,南京是我們的大家園,大家應(yīng)當為自己的家園盡上一份微薄之力,即使微不足道,但是再小的力量也是人生中的一份慰藉。為了能夠更好地體現(xiàn)我們南京人的修養(yǎng)文化素質(zhì),為了體現(xiàn)我們新一代南京青少年的蓬勃向上的奮發(fā)精神,為了體現(xiàn)“更高,更快,更強”的青奧精神,讓我們,讓我們所有南京人,讓全部中國人,大家共同攜起手來,共創(chuàng)這一次完美的體育盛會吧!
優(yōu)秀班級作文 篇9
徘徊于夢想中的書之大道,呼吸著書給我們帶來的清新的味道;遨游于夢想中的書之海洋,擷取者書給我們帶來的珍貴的寶藏;翱翔于夢想中的書之天空,逗樂著書給我們帶來的奇幻的云彩……
集名著精華,采報刊熱點,取小說精粹,懸于無暇墻壁上,任歲月年華,只是不曾改變。小小教室,充滿學識之甘泉,滋潤祖國花朵。長長圖書壁,充滿求知之陽光,溫暖祖國棟梁。一欄又一欄,似知識永不斷,相傳承。一環(huán)接一環(huán),似知識永相連。靜靜的時刻,輕輕地拿起圖書壁上的一本書來細細品味,這是一件多愜意的事;頌闀械囊粋角色,感受情節(jié)的跌宕起伏;頌閳罂猩鐣囊粏T,感受社會面臨的問題。一點一滴在我們身邊的事兒,都用書中的意義來詮釋。
“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知!碧K軾曾說道。其美文應(yīng)讀千遍而不膩,讀其意義,縱而深思,感悟之深,以做人之道。書能提高人之修養(yǎng),且多讀書有許多好處。人們常談?wù)摰馈皶接脮r方恨少”,是自己平時積累不夠罷。彌漫著書香氣息的校園中,在那油墨芬芳的班級中,小小圖書壁整齊有序的陳列著一本本寶藏,帶我們?nèi)ゼ毤毻诰。如今,我們有了好的生活,大可不必像古人一樣鑿壁借光,囊螢映雪,我們已?jīng)有了屬于我們自己的書之世界,故要珍惜。班級中的小小圖書壁給了我們一個廣闊的知識空間,因此我們更應(yīng)該勤奮讀書,努力學習,而不可三天打漁,兩天曬網(wǎng)。古人云:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”大家或許覺得這說得太嚴重了。然而大家仔細想一想,當今社會,知識是如此珍貴,有人說“錢是萬能的,”縱使你有再多的錢,也無法買得別人滿腹經(jīng)綸,從而你落得無處可歸,無人愿結(jié)識這知識匱乏的人。由此看來,讀好書是件多么重要的事情。如今,知識是人才的代言詞,每個人都想成為人才,所以知識是何等可貴。
學校給了我們一個聚寶盆,由此來孕育更多的知識,投入勤奮和刻苦,收獲一份成功。圖書壁是鞭策我們的老師,是鼓勵我們的家長,是陪伴我們的同學……為它譜一首贊美的歌,為它寫一首歌頌的詩:圖書壁,你,默默地,停放在那一角,你緩緩地,為我們傳遞知識,輕輕地,打開知識殿堂的大門,鋪設(shè)平坦的大道,鑄造知識的高山待我們登攀,慢慢逝去你的生命……
我愛班級的圖書壁,愛它的堅持,愛它甘做為知識傳遞者的精神,愛你的樸質(zhì)與高貴!
優(yōu)秀班級作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼,星期一又到了,我有種預(yù)感:這肯定是“黑色”的一周。為什么有這樣的預(yù)感,因為各科要進入半期復習并要進行半期考試。所以有許多的“作業(yè)套餐”和“考試大轉(zhuǎn)盤”將讓我們暈頭轉(zhuǎn)向。
這不,苦命的我今天上學的時間比以前遲了很多,因為一早起來就找那該死的電子校牌,又不知道它躲到哪兒去睡大覺了?就這個丟三落四的毛病已經(jīng)被家長和老師狂轟亂炸過不知道多少次|?唉,還是沒有多少改變。命真苦!問題是最后還是沒有找到校牌!再說到我上學的速度,這不禁讓我想起以前學過的一篇文章,《與時間賽跑》我現(xiàn)在也真是達到了那種“境界”了,我剛一到校門就打響了上課鈴,本來平時半小時的路程,竟被我縮短到了10分鐘,看來,我還是挺有跑步“前途”的呀!不過“事急必出錯”果然,我竟然忘了穿校服!
今天的語文課上,發(fā)生了一件十分有趣的事情,把我們?nèi)喽旱霉笮,當然,我是這件事情的“始作俑者”:
老師讓我們給《我的伯父魯迅》每部分加上小標題。一看到上面的“救助車夫”,我突然來了靈感,馬上編了一個笑話。出于:魯迅問保姆阿三:“今天吃什么?”阿三畢恭畢敬的回答道“有煮蘿卜,煮冬瓜,或者煮車夫,任憑主人選擇?”魯迅說“就煮車夫(救助車夫)”
我套了個諧音,不知是誰走漏了風聲,結(jié)果被郭老師知道了。一向嚴肅的郭老師也被逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在再倒過來說說早晨集會時發(fā)生的事吧!王瀚興突然來找我說話,他剛喊道“劉!”陳佳欣回了一句“煩不煩?”王瀚興沒理他,繼續(xù)說道:“走自己的路,讓別人說去吧!”沒有想到一向穩(wěn)重的陳佳昕回了一句:“穿別人的鞋,走自己的路,讓別人找鞋去吧!”“哈哈……”差點笑出了聲,迫于郭老師就在旁邊,我們兩個欲笑不能,一個個臉憋得通紅。而陳卻依然不動聲色,一臉正經(jīng)樣,我真服了他!
會后,看到朱悅愉從我面前經(jīng)過,我突然想到人他的新外號是“馬”。我便隨口說道:“唉,朱好慘!頭都被安在二胡上了!”可惡的彭浩家竟然把這四處宣揚,結(jié)果,我被朱追打的滿地找牙!
說了這么多,竟然忘了汪浩宇,他今天可慘了,我倆去打掃工區(qū)時,他突然想去爬假山,結(jié)果,一腳沒踩穩(wěn),右腳全被打濕了,一身狼狽回了教室。得到了同學們的圍觀和一致嘲笑。他也一再表示以后再也不敢了。還心有余悸的說“今晚做夢肯定很恐怖!”
呵呵,看來這所謂的黑色的一周,并沒有想象的恐怖。今天的趣事也不少啊。想到這些,我還合不攏嘴。哦,該放筆了。我還要去認真復習,準備明天的英語期中考試。就這樣了。拜拜!
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