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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的心事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心事作文 篇1
是那樣不愿提起，也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久，感慨了很久�！芭荆荆尽钡谋衤暲�，迎來的是又一個新年�！靶履旰谩薄肮舶l(fā)財”等祝福語鋪天蓋地地涌來，
一下子就把人們推向快樂的高峰。而我，卻在這時嘆起氣來，與快樂的氣氛顯得格格不入。我一個人躲在角落
里苦惱。我知道自己又長大了一歲，就在也不能回到12歲，時光不允許人倒退，這樣也就算了，它自己卻走的
極其匆忙，我被它以一種極不情愿的姿態(tài)拖向未來。姐姐看出了我的不對勁，過來問我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她，卻沒想到她聽完
后一個勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問她：“有什么好笑的？”她使勁強忍住笑意，跟我說：
“哇，我的妹妹長大了呢！不過，這哪能由你啊？難道你不想長大就不長大了嗎？”我便問她難道沒有辦法了
嗎？她沒回答我就走了。以前的'我總是一個勁兒地盼著長大，而現(xiàn)在不想長大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢
業(yè)了嗎？我只是留戀著某些東西，放不下某些東西，比如：某些感情，某段回憶，某次活動，某位朋友，某種事物。它們牽絆著我的腳步，讓我不時回頭望一下，留戀也隨著時間的推移而越來越多。我的心事只有這一個—
心事作文 篇2
今天,我在家里發(fā)生了一場粗心事件，事情是這樣的:
媽媽出門上班前特別囑咐我,餓了就出去到西餅屋里買幾個面包吃,但不要忘記帶上鑰匙,免得進不來。我當(dāng)時也沒注意聽。說完,媽媽就上班去了。過了一會我的`肚子就開始唱“空城記”了。我就拿著錢跑到西餅屋去買了幾個面包�？梢宦飞�,我總覺得好像忘記了帶了什么東西,直到我走到家門前才知道,自己忘帶了鑰匙。“天吶!”我該怎么辦才好呀?這時我想出了一個辦法。于是,我二話不說,三步并作兩步地來到電話亭,用買面包剩下的錢給媽媽打了一個電話。媽媽說她馬上會趕會來。我也只好在家門口苦等。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……我足足等了差不多將近一個小時媽媽終于來了,我好比看到救星一樣。媽媽把我狠批了一頓，并開門讓我回到家里。但我并不生媽媽的氣，誰叫我這么粗心呢？
今天的粗心事件, 連我自己都十分的生氣，讓我吃夠了苦頭，我以后再也不會粗心了。
心事作文 篇3
我們每個人都有自己的心事，我的心事也是我的愿望。我長大要當(dāng)一位科學(xué)家，可是我對學(xué)習(xí)一點興趣也沒有，我學(xué)習(xí)的.時候很馬虎，我讀了羅蒙諾索夫的故事也知道了他從小就愛學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)他那好學(xué)的精神。
我從今往后要認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，提高各科的成績，提高寫字速度，我要把貪玩的朋友趕出去。
心事作文 篇4
我已經(jīng)長大了，媽媽看我已經(jīng)可以拎很多東西，就帶我去商場干體力活。媽媽通常都是用騙局把我騙到那里的，說好給我買想要的東西，結(jié)果我就只是個“拎包的”�，F(xiàn)在知道我煩心事是什么了吧。沒錯，就是陪媽媽逛街。
我不喜歡陪媽媽逛街，因為陪媽逛街我只能干體力活，而媽媽卻可以享受購物的樂趣。所以我想出了一首詩：陪媽媽逛街，一圈又一圈，媽媽獨享樂，只有我最累。
今天我和媽媽一大早來到了中央商場。我好奇地問媽媽：“媽媽，我們?nèi)ツ�？”媽媽笑了笑回答我：“哦，我們�(nèi)ネ��！痹缟衔业姆磻?yīng)力較差，所以到了那我才知道媽媽是讓我來拎包。有時，我也會看見有個別跟我差不多大的小朋友跟我一樣在拎東西可是他們跟我不同的`是我拎的是媽媽的東西，他拎的是自己的東西，這個差別也太大了吧，不過，我拎了幾樣?xùn)|西就可以換幾樣肯德基小吃，總算有一點辛苦費。
媽媽好像瞬間變了個人，她都不在乎商品的價格多少，一手拿二三件衣服，再這樣下去，我的手都快被商品勒斷了。到地下停車場，媽媽擔(dān)心地問：“累不累，今天你肯定快累死了吧。這杯可樂額外獎勵給你，這是你的跑腿費，你都幫我拎了這么多東西，這個給你是應(yīng)該的。”
媽媽特別喜歡逛街，更喜歡拉上我一起逛街，讓我覺得很累，這真是我的一件煩心事。
心事作文 篇5
心事是一個難以捉摸的東西，招之不來，揮之不去。我常常在想：心事到底是什么呢？沒有人能給我答案，也沒有人了解它。
心事就像是一個行蹤不定的流浪者，不一定什么時候就來了，但又悄悄地溜走了。沒有人能擺脫得了它，也不能逃避它。
我原本是無憂無慮地過著每一天，可是期中考試的來臨，給我?guī)砹嗽S多的心事：我的數(shù)學(xué)計算能力、語文閱讀能力、英語的聽力能，都讓我忐忑不安，所以我趕緊抓緊復(fù)習(xí)，以免考個壞成績。
實際的試卷也沒有我想象的那么難，可是我的心里還是沒底。所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丟了阿毛似的。雖然父母不會太責(zé)怪我，但是我還是有點害怕，害怕同學(xué)們嘲笑我。
終于到了發(fā)布成績的一天了，各科都打得不太理想，但是卻能排到年級五百多名，班級第二十名。雖然名次還算一般，但是我對我的成績還不滿意，雖然父母說沒關(guān)系，下次努力，可是我還是有點難受，總覺得我不應(yīng)該是這樣的.。這就成了我近來的心事。
和我相似的是我的同桌，她說她小學(xué)的成績一直不錯，可是這次比我考得還要糟，我看得出來，她的心事很重，可能她的父母不像我的這樣仁慈吧。總之，期中考試過后，我們班每一個人都憂心忡忡的，除了成績好的以外。
大家都知道，考完試總要看家長會的，這時，比得知考試成績之前的氣氛緊張了好多倍，都怕家長會的時候，老師向家長透露自己在學(xué)校的狀況，然后回家被罵得睡不著覺，那種感覺一定不好受。
一波未平一波又起，即將要在考試的陰影中脫離開得我，又被心事包圍。這回，是老師要我當(dāng)班長的事，當(dāng)時聽到的時候，我都蒙了，不知道怎么辦好，晃晃悠悠的回到家，和父母說了以后，他們都為我高興，還特意打電話給奶奶�？墒俏也挥X得是好事，我對自己存有疑問：我能到當(dāng)好么？
因為沒有當(dāng)班長的經(jīng)驗，所以我不知所措，不知道該怎么好。我放學(xué)的時候問老師：“我能干好么？”老師的回答是：“誰也不是天生就會當(dāng)?shù)模Π�。”我想也是，于是我的心是解開了。我也相信我能干好。
人不怕有心事，只是遇到心事的時候，你要學(xué)會把它解決，不要老在心里憋著，這樣心事重重積壓，就會變成煩惱的。所以我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情.
不知從何時起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學(xué)會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧�。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之后，就會多了一層隔膜。“時間可以沖淡一切？”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
心事作文 篇6
每個年齡段的人都有每個年齡段的煩惱和心事，當(dāng)然，像我們這個年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說，我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人。可隨著社會的飛速發(fā)展，在現(xiàn)在這個競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來：
在小學(xué)的時候我的成績可以算得上是名列前茅，但是，當(dāng)我上初中時作業(yè)量迅速上升。一開始，我還受不了這壓力，但事實卻讓我接受了現(xiàn)實。我至今還記得第一次英語考試那個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時，我知道要想改變這一結(jié)果，只有自己奮發(fā)圖強：要想英語成績提高，只有多做英語題目。當(dāng)我把這一想法告訴父母時，父母是十二分地贊同。第二天，父親就幫我買來了許許多多的'輔導(dǎo)書。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便每個星期都給我補課，開始我還依靠我的信心堅持了幾天。但好景不長，我的信心開始動搖了??
于是又是一張充滿紅叉叉的考卷，當(dāng)我看見那個鮮紅的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我的眼前時我又有了決心，為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷再次成為我的“朋友”，我只能扎進那些“堆積如山”的輔導(dǎo)書中??
于是，我想到了情景：一個學(xué)生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書，不斷地做作業(yè)。不為什么，只為了成績手冊上的一個分?jǐn)?shù)
只為以后的人生道路作拼搏，這樣看來，所有的花季少男、少女都逃不過此劫，過不去此坎了。孤燈陪伴，深夜學(xué)習(xí)，視力下降，頭腦發(fā)暈，睡眠不足??唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時了？
心事作文 篇7
老師說，心是一個大房子，別看它長得小，卻有無窮的內(nèi)存，它可以裝得下一切傷心，一切的委屈，和一切藏在內(nèi)心深處不愿說的事。我內(nèi)心中常常琢磨的，就是這件事。
上課之前，爸爸去取東西，把我留在了車子里。我坐在車?yán)�，像一只小猴一樣活蹦亂跳，突然發(fā)現(xiàn)了一個紅色的小蓋子，我好奇地打開蓋子，發(fā)現(xiàn)里面是一個大洞，四周環(huán)繞著貼片，中間有一個凸起，上面有老式蚊香一樣的花紋，我皆大歡喜，想找到一個大小合適的東西來看一下它的`作用。我伸出自己的手指頭，心想洞與手指頭大小一樣，但不可以用手來碰，萬一出來個東西把手弄壞了呢，絕對不行。我打開爸爸的包，找到了充電器，大小正好可以放進去，可我又想了想，爸爸的充電器壞了怎么辦，哎呀，壞了就壞了吧！用自己的零用錢再買一個就好了，我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)又萬分興奮地把充電器放進去了。突然，嚓的一下，火花涌出，我立馬把充電器拔出來，自己閃到了一邊，打開蓋子，再次看，里面已經(jīng)有一塊燒黑了，而且充電器再放進去也沒有火花了，我心一顫，廢了，被我弄壞了，怎么辦？不能和爸爸說，那就別撒個慌了。
爸爸回來了，我的心好像被雷驚了一下，仿佛整個世界都電閃雷鳴。我嚇得措手不及，把所以東西都塞進包里，把包往副駕駛一扔，裝作若無其事的樣子。接下來，爸爸對我的質(zhì)問都被我謀劃的謊言給逃過了，爸爸也沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，回了家。
我好幾天都睡不好，躺在床上翻，這事越想越怕，每次爸爸開車上班我都坐在陽臺上看著車，怕被爸爸給發(fā)現(xiàn)了，甚至想過偷偷用膠水把蓋子黏上，讓這個秘密消失。我還想過去坦白，可我無法接受自己，只能一次又一次地拒絕。回想起騙爸爸的時候，仍然心驚肉跳，因為我清楚，我已經(jīng)背叛了“誠信”這兩個字。這件事在我心中藏了很久，就像腌菜一樣，一直演變，發(fā)展，直到成形，變成了我的心事，讓我常常去琢磨，卻不能勇敢地去面對一件我的心事。
心事作文 篇8
放學(xué)到家時，我希望爸爸正在電腦桌前坐著，電腦開著，我再以餓了為由，讓他去做飯，這樣我就可以小玩一會兒了�？墒腔氐郊依�，我見爸爸正在做飯，心就涼了一半。我并不死心，又像平常一樣，裝著若無其事的樣子到洗手間洗手。我先把水龍頭開著，趁機溜進隔壁的書房。一看，結(jié)果讓我大失所望——電腦沒有開！我只好垂頭喪氣地去洗手。
第二天放學(xué)，我又回到家里。剛一走進屋里，就聽到書房里“啪啪啪……”的敲擊鍵盤的聲音，我喜出望外地跑進去。爸爸見到我問道：“今天有作業(yè)嗎？”“是呀，今天作業(yè)特別多！”我邊回答邊心不在焉地從書包里掏作業(yè)本，爸爸笑著：“嗯，你真懂事，我把電腦關(guān)上，你就在這個桌子上來寫作業(yè)吧！”……
不過，馬上要到星期五了，那是我最自由的時間，又可以玩電腦了。真爽，我可要大玩三個小時了啰！
就這樣，我的心愿可以達成了。不過這個心事就要褪色了，將要被一個新的'心事來代替它。我希望結(jié)局不要太悲慘就行了，因為我已經(jīng)感到危機的到來，那就是我馬上要參加本市的青少年英語全能大賽了！
心事作文 篇9
那個星期四，在英語課的時候，老師說：“六一兒童節(jié)英語沒有作業(yè)！”“太好了，太好了！”同學(xué)們都大聲地歡呼起來，頓時，整個教室成了歡樂的'海洋。課間，我們在黑板上用粉筆寫了六個大字：英語老師很好！而語文作業(yè)很多，我們心想：六一兒童節(jié)是小孩子們的節(jié)日，為什么作業(yè)還這么多，比我們大的五年級，作業(yè)都沒有，為什么我們作業(yè)就這么多？
過了一會兒到了中午，我們想：下午沒有語文課，語文老師應(yīng)該不會來吧！可是，“說曹操，曹操就到”，語文老師來了。只能向天祈禱，不要看到黑板上那行字，老師又不是睜眼瞎，還是看見了，她怒目圓睜，滿臉通紅，很生氣，她咆哮道：“是誰寫的，出來到外面排隊�！蓖瑢W(xué)門只能耷拉著頭，一個接一個走出門，大約有20人，我也在，我低著頭，不敢直視老師。我們在門口被老師痛斥了一頓，真想大哭一場，也沒有人膽子這么大，臉皮這么厚，敢跟老師說別的班級沒有作業(yè)，只能憋著這股氣。我感覺壓力真大，作業(yè)這么多，六一節(jié)不能玩了。
我真想對老師說：“老師，作業(yè)不能少一點嗎？別讓學(xué)生的壓力這么大�！�
心事作文 篇10
都快期末了，我還沒有畫好美術(shù)作業(yè)，好不容易完成了，又覺得畫得不好，涂涂改改，始終覺得不滿意。一直拖到現(xiàn)在，不知道有沒有錯過交作業(yè)的截止時間。如果因此導(dǎo)致美術(shù)成績不及格，那我假期的日子就很難熬了。唉，這都成我的心事了！這不，直到星期五，我才決定去交作業(yè)。
辦公室門開著，剛要敲門，我的手又縮了回來：我該怎么跟老師解釋這遲到的作業(yè)呢？
“張西源，你在干什么？”班主任突然出現(xiàn)在走廊的另一端，邊說話邊朝我走來�！拔摇襾斫幻佬g(shù)作業(yè)�！卑嘀魅卧趺磥砹�？現(xiàn)在騎虎難下，我連打腹稿的時間都沒有了，心中產(chǎn)生了畏懼——我那鬼畫符似的`美術(shù)作業(yè)就要這樣公之于眾了嗎？蒼天啊，這可不亞于“斬首示眾”��！我是不是應(yīng)該再畫一幅？要不我再晚兩天交作業(yè)好了！進退兩難間，班主任的聲音又響了起來：“趕緊去呀，愣著做啥！”
我硬著頭皮敲門，進了辦公室。美術(shù)老師的辦公桌正對著我，我忐忑不安地走上前，每走一步，都能聽到心臟抗議、吶喊一般地大敲大擂。如果我是干了壞事的老鼠，那老師就是黑貓警長；如果我是一只飛蟲，老師便是捕蠅草；如果我是魚肉，老師就是刀俎。深吸一口氣，我吞吞吐吐地小聲說：“老師，我是來補交作業(yè)的……”
這邊放下作業(yè)，那邊我就想開溜。哪想到老師出手比我還要快，一把抓了過去。完了完了，定時炸彈要爆炸了。我的心臟簡直要跳出來，我已經(jīng)預(yù)料到老師的回應(yīng)：“你這畫的是什么��？不及格！重畫！”
……
我低著頭，感覺自己就像暴風(fēng)雨中被吹得左搖右擺的柳樹。
老師潤了一下嗓子，我的頭又低了一點。
“張同學(xué)，你用心畫的作業(yè)還是很不錯的。”老師說。
什么？老師竟然沒有批評我？竟然沒有嫌棄我的“鬼畫符”？
我抬起頭，一臉不可思議。
“考試只是檢測手段，作業(yè)也不過是你們學(xué)習(xí)成果的展示�？吹贸鰜�，你用心了，也進步了，那我的教學(xué)目的就達到了�！崩蠋熭p描淡寫地說道。
走出辦公室，回想著老師的話，原來是我太看重得失，沒有領(lǐng)悟到老師的用心��！我長舒一口氣，自言自語道：我的心事終于了結(jié)了！
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