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關(guān)于美的作文

我心目中最美的老師作文

時(shí)間:2021-12-21 14:42:35 關(guān)于美的作文 我要投稿

我心目中最美的老師作文(14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我心目中最美的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我心目中最美的老師作文(14篇)

我心目中最美的老師作文1

  老師就像遼闊的大地,我們就是一棵棵小草,在肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng),老師就像蔚藍(lán)的大海,我們就是一條條小魚,在知識(shí)的海洋里盡情暢游,老師就像廣闊的藍(lán)天,我們就是一只只小鳥(niǎo),在您溫暖的胸懷里盡情翱翔,金色的九月,金色的陽(yáng)光,在這金色的季節(jié)里,我們欣喜地迎來(lái)教師節(jié)。辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了2年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理和書中豐富的知識(shí)。

  在我心目中最美的老師是我們的班主任——李老師,她有一雙水汪汪的大眼睛,有一頭黑乎乎的頭發(fā),我最喜歡她上課生動(dòng)、有趣。她有著一種獨(dú)特的教學(xué)方式,她那雙大眼睛與眾不同,每當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候,她的眼睛仿佛在說(shuō):“你真棒!要保持哦!”當(dāng)我上課走神的時(shí)候,她的眼睛仿佛在提醒我:“快快專心聽(tīng)講,”我馬上就會(huì)改正過(guò)來(lái)。我覺(jué)得李老師很幽默,有一次,她和我們玩了一個(gè)小游戲,讓我們同學(xué)們都捧腹大笑。我的班主任她和藹可親,給了我們慈母般的愛(ài),她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

  我很喜歡我的班主任李老師,希望我長(zhǎng)大之后也能像她一樣當(dāng)一名好老師!

我心目中最美的老師作文2

  我心中最美的老師,是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)陸老師,還是溫柔善良的數(shù)學(xué)施老師。不,都不是,她是我們最親愛(ài)的語(yǔ)文李老師。

  李老師很美,她有一頭深綠色的短發(fā),好似夏日春風(fēng)中搖擺的柳條。她那一雙靈動(dòng)的大眼睛嵌在她那雪白的皮膚上,顯得格外精巧適宜。她那好像涂了蠟似的小紅嘴巴,總是教我們?cè)S多知識(shí)。在她那精巧的臉上,掛著一幅金框眼鏡,讓人一見(jiàn)就生喜愛(ài)之心。李老師笑起來(lái)才是最美的,兩個(gè)淡淡得小酒窩,深深得印在她的臉上。美極了!李老師實(shí)在是美!一種不可描述的美。

  在語(yǔ)文課上,李老師給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ),記得以前語(yǔ)文課在大家的印象中從來(lái)都是無(wú)聊,枯燥。但是自從這位美麗的李老師來(lái)了后,語(yǔ)文課便是又生動(dòng)又有趣了。

  李老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,記得上一次我們班的一位同學(xué)做作業(yè)時(shí),寫的不好看,李老師讓他抄課文,結(jié)果字還是不好看,又讓他抄了一次,后來(lái)連續(xù)抄了六次。他的字才讓李老師滿意了!從此以后,我再也不敢把字寫丑了。

  李老師十分幽默,今天,上課前,李老師說(shuō):同學(xué)們好!我們恭恭敬敬地說(shuō):李老師,你好!說(shuō)完,李老師以開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō),“您”又沒(méi)有了,話音剛落,全班都笑了起來(lái),又重新問(wèn)好:李老師您好!這下李老師才滿意的說(shuō):“嗯,”這才對(duì)嘛!雖然只是一件小小的事,但是但李老師也常常逗我們笑開(kāi)了花。

  李老師不僅是一位美麗的老師,同樣也是一位偉大的“英雄”。

我心目中最美的老師作文3

  在我的心目中,每一位老師都是最美的,因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁,是燃燒的蠟燭。陳老師、李老師都是我心目中最美的老師。但是,今天我要向大家介紹我心目中另一位最美的老師——魏老師。

  魏老師,是一位教我們繪畫的美術(shù)老師。她那張永遠(yuǎn)都掛著甜美微笑的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛。一頭烏黑、俏皮的卷發(fā),既時(shí)尚又美麗。她的身上時(shí)刻都散發(fā)著青春、親切的氣息。

  我們十個(gè)來(lái)自不同學(xué)校的小朋友一起和魏老師學(xué)習(xí)繪畫。魏老師對(duì)待我們總是像對(duì)待自己的好朋友一樣,和藹可親。當(dāng)我們?cè)诶L畫中遇到困難,她會(huì)耐心地給我們指導(dǎo),當(dāng)我們?cè)谡n間犯了小錯(cuò)誤,她也會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。和魏老師學(xué)畫的日子總是那么開(kāi)心,那么有意思。

  魏老師最讓我佩服的是她的繪畫技術(shù)。她的繪畫技術(shù)十分高超。不論我畫成了什么樣子,經(jīng)過(guò)她的修飾,都能變得無(wú)比美麗。在她的悉心指導(dǎo)下,我都對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,我的繪畫水平也在逐漸提高。我真的很感謝她,在我心中展開(kāi)了美麗的畫卷。

  我想,只有一個(gè)心中撒滿陽(yáng)光的人才能讓畫由變得如此絢麗多彩。魏老師——一個(gè)給我的童年涂滿靚麗的色彩的老師,一個(gè)讓我童年生活充滿陽(yáng)光的老師,她,就是我介紹給大家的我心目中的最美的老師。

我心目中最美的老師作文4

  思念,像是裊裊炊煙,徘徊在萬(wàn)千思緒間;

  思念,那如潺潺流水,掩藏不住的是那份永遠(yuǎn)的想念。

  也許是巧合,也許更是緣份。上天讓你們相遇,又為何將你們殘忍地分開(kāi),這難道只是一個(gè)夢(mèng)?夢(mèng)醒了--一切都沒(méi)有了。那么又為何要做這一夢(mèng)?如今夢(mèng)醒了,卻留下悲傷與悔恨。

  夢(mèng)醒的,你的他也走了······那個(gè)最疼愛(ài)你的爺爺。

  從那天起你說(shuō),你的爺爺去了,去了一個(gè)美麗的地方,他帶著對(duì)你無(wú)盡的思念去了。并沒(méi)有悔恨,只是想念。真的,一定是心中最美麗的想念。但是你卻懷著深深的懺悔。不知怎的,我也很內(nèi)疚?傆X(jué)得這悲劇是因?yàn)槲,因(yàn)槲覀兇蠹摇_@樣,才讓你失去那個(gè)最愛(ài)你也是你最愛(ài)的人。

  于是,我會(huì)想:

  如果以前我們遵守紀(jì)律些,那么就會(huì)有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間;

  如果我們有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那么我們的成績(jī)就不會(huì)差;

  如果我們的成績(jī)不差,那么高老師就不會(huì)走;

  如果高老師不走,那么您就不用來(lái)了。

  如果您不來(lái),也許您的爺爺就不會(huì)走,至少還可以看見(jiàn)您。

  無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的如果在一念之間已成為空虛,剩下的也只有淡淡的思念與腦中猶存的記憶。而從這一刻起,我懂得了珍惜。很多過(guò)去在腦海中浮現(xiàn),挖掘出來(lái)的是叫人悔恨的記憶:與父母賭氣,和爺爺生氣,與奶奶吵嘴。那是我無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò),F(xiàn)在,我應(yīng)該學(xué)會(huì)開(kāi)始珍惜,也許哪一天他們也會(huì)成為想念,而那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。

我心目中最美的老師作文5

  在三、四年級(jí)中,教我語(yǔ)文的何老師給我留下了美好的印象。

  何老師有著一頭烏黑的頭發(fā),一張瓜子臉上總是掛著微笑。何老師平時(shí)對(duì)同學(xué)和藹可親,有說(shuō)有笑的,但是一上課就非常的嚴(yán)厲,如果哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差、做小動(dòng)作了,何老師便會(huì)威嚴(yán)地看著他,直到他乘乘地又聚精會(huì)神聽(tīng)起課來(lái)。一下課,何老師的目光就會(huì)變得溫柔了,同學(xué)們都喜歡和她一起聊天。

  何老師肚子里的“墨水”很多,我們問(wèn)她的問(wèn)題她都知道,而且講的很細(xì)致,如果還不懂的話,她也不嫌麻煩,繼續(xù)一遍一遍地教我們,直到我們都懂了,她才露出滿意的笑容。

  何老師上課也非常生動(dòng)。有一次,她給我們講“體驗(yàn)”二字的含義。她并沒(méi)有按照書本上的講,而是安排同學(xué)們一個(gè)個(gè)的到講臺(tái)上體驗(yàn)當(dāng)老師,到了我的時(shí)候,我的心里就像有一只小兔子,忐忑不安,當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),“體驗(yàn)”這個(gè)詞的意思便從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)了,體驗(yàn)就是通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的事物,也就是親身經(jīng)歷一件事。

  我非常崇敬何老師,她就是我心目中最美的老師。

我心目中最美的老師作文6

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。每當(dāng)我朗讀起這句詩(shī)時(shí),就會(huì)想起老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

  我最敬愛(ài)的老師——李老師有一雙漂亮的眼睛,閃著智慧的光芒,笑起來(lái)彎彎的像月牙,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的`臉龐,長(zhǎng)得既美麗又慈祥。

  李老師曾是我們班里的保潔員和保姆。一年級(jí)時(shí),班里誰(shuí)感冒了,該什么時(shí)候吃藥,誰(shuí)的鉛筆沒(méi)有削,誰(shuí)沒(méi)有按時(shí)喝水,老師心里都有數(shù)。

  我們慢慢長(zhǎng)大,老師又成為我們的領(lǐng)導(dǎo)人和記錄員。記得有一次冬天下大雪,老師組織大家掃雪,我因?yàn)榕吕,偷偷躲在教室里看小說(shuō),真不巧被我們班的勞動(dòng)委員發(fā)現(xiàn)了,將我的劣跡公布于眾,而且還在我的勞動(dòng)欄中畫了一個(gè)小黑臉。它好像一邊嘲笑我,一邊責(zé)怪我。我心里萬(wàn)分不服,勞動(dòng)有個(gè)啥用,我學(xué)習(xí)好,以后考名牌大學(xué),學(xué)習(xí)好,什么都行,哼!

  這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),好像發(fā)現(xiàn)了我的小心思,便心平氣和地跟我說(shuō):我給你講個(gè)小故事吧《掃一室與掃天下》………。大丈夫掃于天下,而始于掃足下,任何事情都是由小到大,慢慢積累。學(xué)習(xí)是這樣,做事情也是這樣,光靠投機(jī)取巧是成不了大器的!我羞愧地低下了頭,從那以后,我熱愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,獲得了同學(xué)們的認(rèn)可,成為班上的勞動(dòng)委員,這都源于大師的正確領(lǐng)導(dǎo)!

  啊,老師的愛(ài)是柔和的細(xì)雨,滋潤(rùn)我幼小的心田,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我心目中最美的老師作文7

  老師是含辛茹苦的園丁,辛勤的培育著我們;老師是黑暗中的一盞明燈,照亮了我們;老師是大海里的一條小船,載著我們駛向知識(shí)的海洋。下面我來(lái)介紹我心目中最美的老師。

  她個(gè)子中等,有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,一口櫻桃小嘴,便是我的班主任——錢老師。

  錢老師身上有一股神奇般的力量,常常鼓勵(lì)我們。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格,態(tài)度也很嚴(yán)肅,她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤都會(huì)及時(shí)指出,用各種方法讓我們積極改正。她對(duì)我們的耐心教育,讓每個(gè)同學(xué)都十分敬畏錢老師,我也不例外。

  錢老師的每一個(gè)動(dòng)作、眼神都深深地印在我們的腦海里。記得有一次語(yǔ)文單元測(cè)試,我只考到了良好,錢老師把我叫進(jìn)辦公室,非常著急和生氣,好像對(duì)我很失望,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你最近有些反常,成績(jī)有些下降,這樣下去怎么行!”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得她太不給情面了,于是我在學(xué)習(xí)上就加倍努力,后來(lái)我的成績(jī)又逐步上升了。錢老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和責(zé)任感讓我十分敬佩,她對(duì)同學(xué)的盡心盡責(zé),關(guān)心班里的每一件小事,比如:同學(xué)之間發(fā)生沖突,或者遇到困難解決不了的事情,錢老師都會(huì)幫我們解決……

  錢老師就像我們的媽媽,無(wú)微不至的關(guān)心著我們,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師,在這美好的日子里,我祝福您教師節(jié)快樂(lè)!

我心目中最美的老師作文8

  她長(zhǎng)得又高又瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾辮,彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛總是微笑著看著我們,她的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),舞姿優(yōu)美,這就是我最喜歡的音樂(lè)老師——xxx老師。

  x老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。在她的課堂上,我們學(xué)習(xí)豐富的音樂(lè)知識(shí);在她的課堂上,我們欣賞動(dòng)聽(tīng)的經(jīng)典樂(lè)曲;在她的課堂上,我們敲打神奇的打擊樂(lè)器;在她的課堂上,我們練習(xí)清脆悅耳的豎笛;在她的課堂上,我們展開(kāi)有趣的音樂(lè)游戲;在她的課堂上,我們總是充滿了歡歌笑語(yǔ)。

  爸爸常笑我唱歌會(huì)跑調(diào),我雖然嘴上不說(shuō),可是心里很難受,漸漸的我不敢大聲唱歌了?蓌老師從不笑話每一位同學(xué),總是用溫柔的眼光看著我們,好像在給我們加油鼓勁!看著您的眼睛,我覺(jué)得渾身充滿了力量,我要勇敢大聲地歌唱生活!

  上學(xué)期,學(xué)校舉辦童謠歌舞大賽,x老師為我們班精心挑選了優(yōu)美的古韻舞蹈—讀唐詩(shī)。酷暑下,x老師不厭其煩地一遍一遍為我們摳動(dòng)作、排隊(duì)形……看著老師滿頭的汗水,我們暗自決心,一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤付出。果然,我們班不負(fù)眾望,舞蹈“讀唐詩(shī)”獲得了全校第一名的好成績(jī),我們興奮地和x老師抱在一起,流下了激動(dòng)的淚水。

  x老師說(shuō):“音樂(lè)是人類的靈魂!音樂(lè)讓我們快樂(lè)的生活!”所以我要努力學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),像x老師一樣,把美妙的音樂(lè)和快樂(lè)帶給身邊的每個(gè)人,讓大家的心中充滿了愛(ài)與感動(dòng)!

我心目中最美的老師作文9

  老師是一個(gè)路燈,照亮我們前行的道路;老師是一艘潛水艇,和我們一起遨游在知識(shí)的海洋里;老師是一朵鮮花,和我們一起生活……我最愛(ài)的老師有很多,但是,蘇老師就是我見(jiàn)過(guò)最美的老師。

  蘇老師的外表美。她那白白嫩嫩的臉蛋總是很開(kāi)心,不時(shí)還有一對(duì)小酒窩,她的笑容像燦爛的陽(yáng)光,使我們健康成長(zhǎng)。但是,當(dāng)蘇老師生氣時(shí),那兩條彎彎的黑眉毛一下子就變成了兩根“長(zhǎng)棍子”,嚇得同學(xué)們一聲不喘,就連地上掉下一根毛線都聽(tīng)得清清楚楚。蘇老師每天都會(huì)換一個(gè)發(fā)型,有時(shí)扎著小辮子,這時(shí),她仿佛像一位小姑娘,有時(shí)扎著馬尾,這時(shí),她仿佛像一個(gè)天真的小孩子,還有時(shí)披著頭發(fā),這時(shí),她仿佛像童話里的白雪公主。

  蘇老師的心靈美。有一次,放學(xué)的鈴聲響了,蘇老師笑著說(shuō):“下去站隊(duì)一定要注意安全哦!”等同學(xué)們都安全地走出教室后,她才放心,因?yàn)樗幌胱屛覀兪軅,不想讓我們離開(kāi)她,大家一起生活才是最快樂(lè),最溫暖的。

  蘇老師上課時(shí)總有幽默的表情。有一次,同學(xué)們正在讀多位數(shù)乘一位數(shù)的方法總結(jié)。蘇老師突然說(shuō):“閆可賢,你來(lái)背一下!”閆可賢慢悠悠地回答:“將一位數(shù)的個(gè)位和多位數(shù)對(duì)齊。”蘇老師用幽默的眼神看著她,好像在說(shuō):“難道你說(shuō)的話都是反的嗎?”同學(xué)們笑得肚子都快要撐破了,整節(jié)課教室里都充滿了歡樂(lè)的笑聲。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師——蘇老師,在我心中,她總是那么美麗,那么善良,那么幽默。

我心目中最美的老師作文10

  我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛.他是我們的班主任。

  我最喜歡的老師就是何老師,有時(shí)非常幽默,上課時(shí)也常常使我們發(fā)笑;每當(dāng)我們無(wú)聊時(shí),何老師就會(huì)給我們出幾道有趣的題目,也會(huì)陪我們玩很多我們沒(méi)玩過(guò)的游戲。有一次他讓我們看一張圖,是火柴棒的題目,我回家把題目給爸爸媽媽猜,他們也都做不出,哈哈。

  還有一件事,我最難忘了,去年冬天,下了好大的雪,我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪,打雪仗,但是上課鈴聲一響,我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果,到了下午第三堂課,何老師居然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上,給我們分組打雪仗,堆雪人,還給我們拍照呢,真是開(kāi)心!何老師看我們玩得那么興奮,自己也高興地笑了。

  何老師還非常細(xì)心,看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了,所以特地拜托家委會(huì)給全班同學(xué)都買了一個(gè)盒子,可以裝書和文具,有了收納盒,我把很多書都放進(jìn)盒里,不用再每天背回家,背書包上學(xué)輕松多了。

  何老師有很多優(yōu)點(diǎn),幽默、有趣、細(xì)心。他有這么多優(yōu)點(diǎn),而且還那么關(guān)心我們。不過(guò)呢我還有點(diǎn)小建議,那就是何老師,請(qǐng)不要再記錯(cuò)我的名字了,要知道你在我心目中是最美的老師哦。

我心目中最美的老師作文11

  小學(xué)時(shí)候的我,調(diào)皮得很,老師們都拿我沒(méi)辦法,正在這時(shí)候,我五年級(jí)語(yǔ)文老師終于看不下去了。

  記得有一次早讀課,我和以往一樣又遲到了,這一天正好是語(yǔ)文老師值日,她見(jiàn)我遲到,就把我堵在了教室門口,把我攔了下來(lái):“你怎么回事?為什么那么晚來(lái)?早讀都要下課了,起不來(lái)了嗎?”她沖我吼道,班里的同學(xué)都聽(tīng)到后都哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)我的心里非常難受,被大家取笑的滋味實(shí)在太難受了,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  老師見(jiàn)我不出聲,雙方僵持了一會(huì)兒后,就放開(kāi)了我,我直徑地跑到座位上,同桌問(wèn)我怎么回事,我狠狠地丟了個(gè)白眼過(guò)去,不想回答。

  下課鈴在我坐下后不久響了,值日老師來(lái)到我的座位前對(duì)我說(shuō):“剛才的問(wèn)題回答清楚后才準(zhǔn)許你下課!蔽矣袣鉄o(wú)力擺著一副心不在焉的樣子趴在桌子:“老師,我睡得起不來(lái),床不讓我走!

  這一下,班上的同學(xué)又笑了!澳闫鸩粊(lái)也得起來(lái),從今天開(kāi)始,你一天也不準(zhǔn)時(shí)到,否則就別想下課!”她霸氣的對(duì)我說(shuō)道。

  我為了下課能玩,我只能服從了。

  從此以后,我也不知道自己中了什么邪,我變了,我一天天的準(zhǔn)時(shí)到校,很多老師都感到奇怪,這其中只有我自己才知道。

  我的語(yǔ)文老師她有一雙微微上翹的丹鳳眼,一頭黑長(zhǎng)直的秀發(fā)扎著高高的馬尾,在下巴附近有一個(gè)黑痣,現(xiàn)在知道是哪個(gè)老師了吧?不錯(cuò),她就是我心目中最美的葉麗麗老師。

我心目中最美的老師作文12

  莫老師是我心目中最美的老師,這美可不是外表美,而是內(nèi)在美。她沒(méi)有濃妝艷抹,卻如天使一般美麗。她的臉長(zhǎng)得平凡,卻嵌著一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。莫老師很敬業(yè),不管發(fā)生任何事情,總是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。

  有一次,上課鈴響了,可莫老師依舊還沒(méi)來(lái),按以往的慣例,上課預(yù)備鈴響之前,她已經(jīng)早早在課室等待著了。班里的同學(xué)開(kāi)始不安份了,都在議論著老師去哪了。這時(shí),莫老師神不知,鬼不覺(jué)地走了進(jìn)來(lái),我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)瞪大眼睛望著莫老師,她滿懷歉意說(shuō):抱歉,同學(xué)們,昨晚我的女兒生病了,我一夜都在照護(hù)著她,結(jié)果自己也著涼了,才晚了點(diǎn)來(lái)

  說(shuō)話的聲音明顯帶有鼻音,教師真的感冒了,頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我們的心頭,老師多偉大!她本可以在家休息,可她卻沒(méi)有這樣做?粗俱驳睦蠋,班長(zhǎng)自告奮勇地站起來(lái),發(fā)話道:老師,您回去休息吧,我們這節(jié)課可以自習(xí)的,絕不會(huì)違反課堂紀(jì)律!對(duì)!對(duì)!我們向您保證。同學(xué)們你一句我一句地附和道。

  老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,謝謝你們的關(guān)心,可我真的沒(méi)事,已經(jīng)吃過(guò)藥了,我們開(kāi)始上課吧。話音剛落,全班同學(xué)不再說(shuō)什么了,反而坐得異常端正,聽(tīng)課也更專心了。莫老師,此刻我們深知,只有行動(dòng),才對(duì)得起你對(duì)我們的博愛(ài)與付出。

  莫老師,您真不愧是我們心目中最美的老師,我們?yōu)橛心@樣的老師而自豪!

我心目中最美的老師作文13

  如果問(wèn)你心目中最美的老師是誰(shuí),你肯定會(huì)第一個(gè)想起那些副科老師:不布置作業(yè),也不會(huì)那么嘮嘮叨叨。可我心目中最美的老師卻是教過(guò)我們數(shù)學(xué)的侯老師。

  侯老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,總能讓死氣沉沉的課堂活躍起來(lái)。有一天下午,天空灰蒙蒙的,烏云密布,整個(gè)學(xué)校都暗淡失色,我們上課的情緒也跟這天氣似的,死氣沉沉,提不起精神。上課鈴一響,侯老師一臉神秘地走上講臺(tái),二話不說(shuō)就讓兩位同學(xué)將樓下的單車搬上來(lái),大家的好奇心立即被調(diào)動(dòng)起來(lái)暗自嘀咕:今天要上什么內(nèi)容?竟搬單車上?后來(lái)待兩位同學(xué)把單車搬上來(lái)之后,她才緩緩地說(shuō):“我們今天上自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)!贝蠹已劬σ涣,懷著好奇的心情打開(kāi)課本。

  侯老師微微一笑:“你們光看是很難懂的,還是動(dòng)手操作的好!闭f(shuō)著,她將單車倒置在地上,一邊轉(zhuǎn)著車輪,一邊給我們講解,大家都屏住呼吸目不轉(zhuǎn)睛地?cái)?shù)著圈數(shù),接著又按老師講的方法,在紙上計(jì)算出車輪轉(zhuǎn)速與齒輪比,很快就學(xué)會(huì)了如何變速,怎樣算齒輪齒數(shù)。

  課上到最后,侯老師讓我們總結(jié)這堂課的收獲,大家你一言,我一語(yǔ),十分活躍,最后,老師總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn)并意味深長(zhǎng)地說(shuō):“實(shí)踐出真知,只有動(dòng)手實(shí)踐,我們才能有收獲!

  這是一個(gè)讓我終身受益的道理,也是侯老師成為我心目中最美老師的緣由!

我心目中最美的老師作文14

  在語(yǔ)數(shù)英三科主科里,我心目中有一位最美的老師,那就是班主任黃惠蓮老師,她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí),她對(duì)我們不拋棄。因?yàn)樗齽e的老師不好教我們但是讀書,所以其它班換班主任,我們不換。

  老師對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加,她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書的道理。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快。讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué).作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。

  老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過(guò)我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們,課后問(wèn)題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。

  寫作業(yè)時(shí),其它班抄詞語(yǔ)是每個(gè)抄一行,她怕我們累了,就讓我們一個(gè)抄一個(gè),抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好,就在黑板從新寫個(gè)給同學(xué)們看,她按筆順一筆一畫,工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔,不能歪歪斜斜。

  一到期末時(shí),她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí),有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。

  我想在這里說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

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