我的玩具活了作文-小學三年級狀物作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的玩具活了作文-小學三年級狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窸窸窣窣，嘰哩呱啦……一陣陣講話聲響起，把正在睡夢中的我吵醒了。我揉了揉眼睛，不耐煩地說：誰呀，三更半夜還不睡，還讓不讓人睡覺啦！我一睜開眼睛，哪有什么人啊，分明就是我的玩具在說話。等會兒，玩具在說話，不可能吧！難道我產(chǎn)生幻覺？我又搓了搓眼睛，啊，不會吧，真的是玩具在說話？這時，小豬儲蓄罐朝我瞪了一眼，我便翻了個身，裝睡起來。
我聽到皮卡丘皮偶悄悄地說：這主人也太不愛惜我們了，天天把我們?nèi)釉诘厣希膊唤o我們整理整理，害得我們身上天天都是臟兮兮的。你們看，我新買的裙子都沾上了泥巴呢！是呀，是呀，真是太不像話了！邊上的.樂高小人也附和著說道。弟弟的變形金剛打了個哈欠，慢吞吞地說：唉，有什么辦法呢？我想，他們說的也對，我確實是這樣的，沒及時給他們清洗歸位。你看，餐桌上是今晚我和弟弟拼的積木；沙發(fā)上是睡前的芭比；書架上是撒落的拼圖……我動了動身子，好讓自個兒，舒服一點兒。
這一動，把大家伙們嚇了一跳。過了一會兒，最有權(quán)威的毛毛蟲終于發(fā)話了，他用吩咐的語氣說道：我們應該讓主人知道自己的錯誤……那該怎么辦呢？一向愛插嘴的海綿寶寶打斷了毛毛蟲的話。旁邊的小豬佩奇玩偶推了推他肩膀，并暗示他不準插嘴。所以毛毛蟲繼續(xù)說話，我們來想個好辦法吧，來治治我們的主人！我想了一個辦法，不知你們同不同意：我們先藏起來，等主人心急如焚地找不到我們的時候，一定很難過，我們這個時候出來，主人就會友好地對待我們了。好，好！大家異口同聲地說道。
我著急地想：他們長得那么小巧玲瓏，躲起來肯定不好找。像我這么人高馬大的玩具，恐怕沒有。我急了，正想起身追趕他們。
咚！嘎哦！好疼��！我扶著墻站起來，原來是我摔下了床，一不小心就碰到了小黃鴨。我又看了看周圍，一切都是寧靜的，一切都是漆黑的。原來剛才只是我做了個夢啊！
我小心翼翼地把玩具們撿起來，把他們放進柜子里，樂高小人進了他的窩，芭比躺進了她的床！
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