關(guān)于無(wú)私的愛(ài)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的無(wú)私的愛(ài)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)私的愛(ài)作文 篇1
無(wú)盡黑暗中，緊繃的弦，那亂糟糟的音符滲入我的心，唯有一處，傷痕累累，卻依然閃閃發(fā)亮的光啊！在思緒打結(jié)時(shí)，將我解開(kāi)，在玩物喪志時(shí)，一把將我拉回，當(dāng)我驀然回首時(shí)，卻已消失，但有你，真好！
田野間，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我牽著他的手，在荒涼中行走，不需過(guò)多的裝飾詞、形容詞、名詞，兩神交會(huì)，就有如在對(duì)話(huà)，使我不受冷落、不受委屈，不再寂寥。傷心欲絕的時(shí)刻，送來(lái)的不是慰問(wèn)、或是衛(wèi)生紙，只有堅(jiān)固、溫暖與悸動(dòng)的眼神，被玩樂(lè)、現(xiàn)代的東西迷惑，困在方盒里，在絕望、不安與騷動(dòng)時(shí)，生命里的那把鎖，把我從那解救出來(lái)。
還好有你，在無(wú)聊，孤寂陪我，傾聽(tīng)我訴說(shuō)多年來(lái)的忿忿不平，你總會(huì)使我的心靜下來(lái)，洗滌、升華我的心靈，在茫茫大海中，你是唯一容得下我這艘船的避風(fēng)港，是一座練功的靈地，讓我壓抑已久的心情都解放出來(lái)，一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的'宇宙，把我占滿(mǎn)整顆心的欲望，化為烏有。你也能變成一朵朵絢爛的玫瑰花，使我心靈的空洞不再破洞。
如果沒(méi)有你，我不知我怎么發(fā)泄情緒，沒(méi)有你愛(ài)的加持，我還能走過(guò)那段坑坑洞洞，不是康莊大道的日子嗎？我想，生命中的貴人，不是成天與我吃飯，談天的那些人，而是在我真正需要救助時(shí)，毫不留情，把無(wú)私的愛(ài)送給我的人，現(xiàn)在望著蒼穹的藍(lán)天，就有如望見(jiàn)他那廣大的背影，天天守護(hù)著我，雖然不舍，但，有你，真好！
無(wú)私的愛(ài)作文 篇2
以前我只知道父愛(ài)、母愛(ài)很偉大，今天，我知道了，還有一種十分偉大的愛(ài)——無(wú)私的愛(ài)。
我看過(guò)一則關(guān)于無(wú)私的愛(ài)的故事：在1997年3月的一天，一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一位需要幫助的老人，便告訴老師，學(xué)校決定組織一個(gè)愛(ài)心助殘小隊(duì)，那些同學(xué)們每天去照顧老人，老人有時(shí)大小便失禁，同學(xué)也不嫌臟，把屋子打掃干凈。這個(gè)愛(ài)心助殘小隊(duì)直到20xx年還在照顧那位老人。
告訴發(fā)生在小學(xué)生上，那些小學(xué)生不辭辛苦地照顧老人，吃飯、洗衣。買(mǎi)東西、陪老人聊天，一樣也不少，更令人感動(dòng)的是老人大小便失禁，同學(xué)們不嫌臟也不怕黑，把屋子里的污物擦干凈，還洗衣服、被子。這樣的事情也許連親人也做不到，但那些小學(xué)生卻做到了，小學(xué)生正是把老人當(dāng)成親人來(lái)看待，才能把老人照顧得那么無(wú)微不至，可見(jiàn)無(wú)私的愛(ài)是多么偉大。
故事中的小學(xué)生和我的年齡差不了多少，那些小學(xué)生愿意無(wú)私幫助陌生的老人。而我有時(shí)連幫爸爸拿一下剃須刀、幫媽媽拿一下手機(jī)的事都不愿意做。這個(gè)故事使我想起了一件家常事：我和弟弟每天都要喝牛奶，有幾次，牛奶忘記拿上來(lái)了，媽媽就叫我去拿，看我卻遲遲不肯去拿，還和‘’討價(jià)還價(jià)‘’，最后還是爸爸去拿。這樣比起來(lái)，我真是慚愧��！
這個(gè)愛(ài)的故事，深深地觸動(dòng)了我的心，那些小學(xué)生將成為我永遠(yuǎn)的榜樣。
無(wú)私的愛(ài)作文 篇3
有一種愛(ài)像巍峨的大山一樣，讓人不敢攀登；有一種人像狂風(fēng)都不能戰(zhàn)勝的大山一樣，用他那寬大的肩膀、有力的雙手為家人遮風(fēng)擋雨，為孩子撐起一片自由的藍(lán)天。
那就是父親如山一般的愛(ài)！
父愛(ài)是一種激勵(lì)的眼神：小時(shí)候，我正在學(xué)習(xí)走路，而父親在我的旁邊看著，我在學(xué)習(xí)走路的過(guò)程中，摔倒了一次又一次，然而我又一次摔倒了的時(shí)候，我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“我不學(xué)了！”但是爸爸并沒(méi)有像媽媽一樣過(guò)來(lái)抱我，哄我，而是用一種激勵(lì)的眼神望著我。即使那時(shí)候的我很小，但是我還是讀出了爸爸的眼神在說(shuō)：“小雨，你一定可以的，站起來(lái)，相信自己！”最后，在父親的眼神的激勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了走路。也正是這種眼神，在我以后遇到困難時(shí)，給我力量，戰(zhàn)勝困難……
父愛(ài)是樸素的語(yǔ)言，爸爸的話(huà)并不多，只是經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“吃這么少怎么行，來(lái)，吃多一點(diǎn)，好可以快快長(zhǎng)高”，“天氣轉(zhuǎn)冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心感冒了”，“上學(xué)時(shí)，過(guò)馬路小心點(diǎn)”……父愛(ài)總是藏著樸素的語(yǔ)言中，只要你仔細(xì)傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到父親對(duì)你濃濃的愛(ài)。
父愛(ài)如山一般，為孩子撐起一片自由的藍(lán)天，任其自由飛翔。
時(shí)光匆匆流逝，每一個(gè)擁有父親的孩子，請(qǐng)珍惜父親如山一般偉大而無(wú)私的愛(ài)吧！
無(wú)私的愛(ài)作文 篇4
每個(gè)人的一生都有許多愛(ài)陪伴著，沐浴著。世界因愛(ài)而精彩，人生因愛(ài)而輝煌，家庭因愛(ài)而幸福，困難因愛(ài)而渺小……
父母的愛(ài)。是偉大而無(wú)私的。
父母的愛(ài)，像一杯水，無(wú)色無(wú)味，卻是生命的源泉，父母的愛(ài)，像一盞明燈，照亮了我們走向成功之路；父母的愛(ài)，像一顆顆雨露滋潤(rùn)著我們的心靈。從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們就生活在父母的懷抱中，體味著父母的體溫帶來(lái)的溫暖。在我們開(kāi)心的時(shí)候，父母用汗水和心血為我們創(chuàng)造的。在我們遇到挫折的時(shí)候，是父母用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)來(lái)讓我們不再害怕挫折。父母的愛(ài)是我們力量的源泉！
老師的愛(ài)。是無(wú)私而神圣的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師的愛(ài)，是對(duì)我們悉心教導(dǎo)。引領(lǐng)我們走向知識(shí)之路。當(dāng)我們高興的時(shí)候，老師和我們一起分享喜悅，當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師總會(huì)給我們改正的機(jī)會(huì)，總會(huì)讓我們不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤；當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師給我們揚(yáng)起前進(jìn)小船的風(fēng)帆；當(dāng)我們驕傲的時(shí)候，老師給我們忠告：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師是一盞明燈，照亮了學(xué)生，卻燃燒了自己。
朋友的愛(ài)。是給予你力量的。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，“沒(méi)有朋友就像生活缺少了陽(yáng)光……”這就是朋友的力量，朋友和友誼是我們?nèi)松篮愕脑?huà)題。我們都渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦，朋友給我們帶來(lái)溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的精彩。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活大道。走在人生的大路上，總是朋友伴著我們。無(wú)意間受了傷，總是朋友的安慰讓我們欣慰。傷痛時(shí)，是朋友給了我們那份溫暖，在一旁為我們鼓勁，讓我們成長(zhǎng)，讓我們快樂(lè)；是朋友，在我們最困難的時(shí)候，給了我們力量。朋友，生命的最大財(cái)富！
愛(ài)是人與人之間溝通的橋梁。愛(ài)是那片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的我感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠中的那泓清泉，使瀕臨絕境的我重新看到生活的希望；愛(ài)是那場(chǎng)灑落在久旱土地的甘霖，使心靈枯萎的我感到情感的滋潤(rùn)；愛(ài)是……
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