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關(guān)于生活的作文

生活溫暖的作文

時(shí)間:2021-12-22 20:26:07 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活溫暖的作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的生活溫暖的作文,希望能夠幫助到大家。

生活溫暖的作文15篇

生活溫暖的作文1

  人生沉浮,如一盞茶水?嗳绮瑁阋嗳绮

  ——題記

  初酌時(shí),便是這綠茶,澀澀的苦味中絲毫品不出來一點(diǎn)茶香。

  茶水的味道尤為苦澀,那大家為什么還如此喜歡泡茶喝茶?伴著疑問,我查找了一些關(guān)于茶的歷史文化。有人說:“茶的滋味,大抵在其或苦或甜,或濃或淡,色味交織中,品出一種淡定的人生,一種不可釋懷的人生,一種笑看云淡風(fēng)輕的人生!币槐宀,三味人生。我暗自琢磨,不知如何才能從茶與水的交融中感受、品味到它的細(xì)膩、幽香和醇厚。父親說:“上善若水,厚德載物,如飲禪洱。隨心、隨性,簡單其實(shí)最重要”他的言語好似一盞明燈,漸漸撥開我心中的迷霧,依稀仿佛有了一些認(rèn)知。

  我對茶便有了興趣。我有樣學(xué)樣,請父親也為我找來一套簡單的茶具,自己閑暇時(shí)也學(xué)著父親的樣子泡茶。泡茶時(shí),我盡力放空思緒,嗅著干茶的清香,將干茶置入茶壺,沖切、翻騰、踴躍,之后便是撲鼻而來的清香。隨后我將茶水倒入茶杯,一只手慢慢托起茶杯,一顆心慢慢沉浸下來。嗅著茶香,輕輕吹拂,第一小口,仍是苦中帶澀,第二小口,思緒放空,再飲一口,使茶水在口中停留,細(xì)細(xì)品嘗,茶香便久久徜徉在口中,留下滿滿的甘甜。多次實(shí)踐后,我終于能品到茶香了,亦能稍稍感受內(nèi)心如茶一樣純粹,簡單。

  父親總說,品茶,知苦、知澀、知香、知甜,方能洗心滌性。雖作為從零起步的初學(xué)者,當(dāng)然悟性不足洗心滌性,可父親那一襲話驅(qū)使我邁向新的認(rèn)知。與其說是品茶,不如說是喝一種心境,品一種情調(diào)。把盞一杯香茗,任絲絲幽香沖淡浮沉,沉淀思緒,體味人生。讓其香潤澤心靈,讓其味超塵脫俗。品茶亦是品淡人生。

  這茶,不僅豐富了我的生活,且溫暖了我的生活。 浮生若茶。對啊,我們何嘗不是一撮生命的清茶?而命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢?茶葉因?yàn)榉兴裴尫帕松钐N(yùn)的清香;而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才能道出人生的幽香。所以,誰咽下初嘗的苦澀,誰就會品得最終的甘甜。

生活溫暖的作文2

  這個(gè)世界當(dāng)中溫暖存在于各個(gè)地方,各個(gè)角落,可能只是一件小事,卻能勾起你內(nèi)心的那一份暖暖的回憶。

  有一回,我呆在家里看電視,電視上演的那一幕深深的吸引著我:一個(gè)男人在大街上奮力的跑著,他戴著圍巾,穿著羽絨服,臉被凍得通紅;冬天夜里寒冷的涼風(fēng)吹著他的頭發(fā),行人都十分疑惑的看著他,這是要干嗎?我有點(diǎn)看不出眉目,我心里想。只見他似乎跑了一段很遠(yuǎn)的距離來到了一所嬰兒收留所里,孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣,抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了,在網(wǎng)上搜了這部片的并看了它的前幾集,才知道那個(gè)孩子是個(gè)被父母拋棄的可憐人,因?yàn)楹⒆幽赣H是把孩子放在他的家門口,他才莫名其妙的與這個(gè)孩子扯上了關(guān)系,因?yàn)樗习鄾]有時(shí)間照顧,所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護(hù)士照顧,卻一時(shí)忘了按鈴讓護(hù)士抱走,才這樣努力的跑回去看孩子是否安全,并決定要撫養(yǎng)這個(gè)孩子。

  看完之后我深受感動,這件事讓我想起了媽媽對我說的話,她說她曾經(jīng)也是在這冬天嚴(yán)寒的日子抱我出去看病,仔細(xì)想來,不是和電視上演的很像嗎?我認(rèn)真地想象著那時(shí)的情景,同樣是冬天刮著寒冷的大風(fēng),同樣圍著圍巾穿著羽絨服,同樣是為了我的安全,怕坐車堵車才那樣努力地跑,那凍紅的臉,吹亂的頭發(fā),和電視上的那點(diǎn)不同?想著想著,我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖?或許每個(gè)人都有過這樣的一段經(jīng)歷,但是不論重復(fù)多少遍,回想起來都是溫暖的。

  我們都生活在父母的溫暖中,生活在社會的溫暖中,他們的愛像太陽,似火苗,溫暖著我們的心。

生活溫暖的作文3

  我們班上課時(shí),每逢老師在黑板上寫字,總有個(gè)人走到黑板前去抄,他就是楊立光同學(xué)。

  楊立光同學(xué)得了先天性的白內(nèi)障,左眼失明,右眼也只剩下三成視力了,哪怕坐在第一排,他也看不見黑板上的字。他看書時(shí),鼻尖兒乎碰到了書本;寫出字來常常走樣兒,有時(shí)兩個(gè)字疊在一起了。

  我們都替他著急。有的幫他念字,有的幫他抄家庭作業(yè)題,還得把字寫得大大的。老師很關(guān)心他,時(shí)常叫他不要做書面作業(yè),但他卻堅(jiān)持每天把作業(yè)做完,我們被他這種驚人的毅力所感動,都想怎樣才能進(jìn)一步幫他的忙。

  一天,林冰同學(xué)帶來了一個(gè)放大鏡,大家都爭者看,傳到楊立光同學(xué)手上,他拿著放大鏡,對著書一看,驚叫起來:“我能看見字了,多清楚!”“是啊,他要是有個(gè)放大鏡看書、寫字,那該多好!”我心里暗暗地想著。

  我把買放大鏡的想法告訴了我們小隊(duì)的隊(duì)員們,大家都贊成這個(gè)好辦法。于是,我們湊了錢,到店里買了一個(gè)放大鏡,裝在一個(gè)精致的盒子里。

  第二天一早,小隊(duì)長背著書包走進(jìn)教室,來到楊立光課桌前,從書包里掏出那個(gè)精致的盒子,笑咪咪地對楊立光說:“你猜猜,這里面裝著什么?”

  楊立光打開盒子一看,叫了起來:“啊!放大鏡!”小隊(duì)長笑盈盈地說:“這是送給你的,請你收下吧!”楊立光搖搖頭,說“這怎行么呢?怎么能讓你花錢呢?”

  小隊(duì)長說:“這是我們?nèi)£?duì)隊(duì)員的一點(diǎn)心意,收下吧!”

  楊立光看看放大鏡,又看看圍在他身邊的同學(xué),流下了激動的淚水。因?yàn)樗械郊w的溫暖呀!

  從此,楊立光同學(xué)更加努力學(xué)習(xí),他看書、寫字方便多了。

生活溫暖的作文4

  溫暖如一盞在夜晚的燈,照亮黑夜的路,溫暖如沙漠里一滴水,滋潤人們的心田,溫暖如一塊相濡以沫的蛋糕,充實(shí)人們的心靈。

  是一天悶熱的暑假,我因?yàn)橐パa(bǔ)習(xí)去了輔導(dǎo)班,走在路上,太陽高照,照的人們汗流浹背,這時(shí)風(fēng)緩緩的吹來,好似風(fēng)都是熱的,在這時(shí)滿臉長著皺紋。頭發(fā)花白的老太太朝著我走來。

  “施舍我這個(gè)老太太點(diǎn)錢吧,我都已經(jīng)三天沒有吃飯了……”老太太眼中含著淚說,并不時(shí)伸出那漆黑的手。太陽照著人真熱,老太太臉上的汗珠一滴滴的流下來,發(fā)出陣陣的酸臭味。我用鄙夷的眼光望向老太太,心里想“這年頭要飯的都比我們有錢,用別人的同情來掙錢,我才不會給呢”。老太太好像知道了我的心思,一聲長嘆,就走了。

  就在離我不到20米的路上,一位頭發(fā)整齊身著白領(lǐng)服的中年男子好像在和剛剛的老太太交談,不時(shí)用他那白凈的似雪的手去鋝了鋝老太太花白的頭發(fā),把自己剛買的早餐遞到老太太的手上,老太太狼吞虎咽的吃下了早餐,“您慢點(diǎn)吃,別噎著。”時(shí)不時(shí)的傳來中年男子囑咐老太太的聲音,“我都三天都沒吃飯了,我像他們要一點(diǎn)錢,他們都以為我是騙子,哎……世界要是多一些像你這樣的好人該有多好”聽著老太太的話,心里不時(shí)感到慚愧。

  我繼續(xù)走在去輔導(dǎo)班的路上,望著湛藍(lán)的天空,太陽依舊猛烈的照在大地上,好像在強(qiáng)烈的審視著人們的心,“世界就是因?yàn)殚_始有好人,但是他們憑借著人們的同情心去騙取人們辛辛苦苦賺的錢,人們開始明白不是所有乞討的人都有困難和困境,開始對這些乞討的人無視冷漠,或許有的人還是會對這些乞討的人存在著無奈和矛盾的心理!蔽倚睦锵。迎著太陽的光,我不時(shí)發(fā)出顫抖,對這個(gè)世界充滿了疑問。對剛剛老太太不信任的慚愧,對中年男子的贊佩。

  生活中遇到有困難的人請樂于伸出援手,幫助他們請不要懷疑他們是否會傷害你們僅有的同情心,不要一直冷漠,不要一直無視他們,說不定他們就是需要幫助的人,對老太太的愧疚依然在心口徘徊……

生活溫暖的作文5

  夏日中午,驕陽似火,我背著書包在站牌下等待著。站臺上擠滿了人,我伸長了脖子,往前看了看,始終不見公交車的蹤影。

  “哎呀,車怎么還不來呀!币晃灰轮r艷的大姐高聲抱怨著,她一邊說著,一邊掏出一張紙擦拭著臉上的汗水,汗水夾雜著濃郁的香水味,散發(fā)著難聞的氣息。我有些嫌棄地向一旁挪了挪,心里祈禱著公交車快點(diǎn)來,好讓我逃離這個(gè)地方。“小姑娘,你的紙給我拿一張吧!贝蠼銛D到我身邊,用手拍了拍我!拔覜]有紙!蔽野櫫税櫭碱^,頭也不抬地回答著!拔覄偛趴吹侥闳綍锪,給我一張吧!贝蠼闳匀粓(zhí)著地看著我。她的嗓門異常的大,說話的聲音是那么的聒噪,就像是夏日里吱吱亂叫的知了,擾的人心煩,又像是一把尖銳的剪刀劃破綢緞,分外刺耳。

  “我就是沒有!”我瞥了一眼大姐,撅著嘴巴沒好氣地說!靶」媚铮f話這么沖干嘛,虧你還是個(gè)學(xué)生!彼室獾嘏牧伺奈业臅,好像在特意提醒我什么!昂摺蔽也荒蜔┑貙撓拢胍C明給她看。這時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈開了一半,里面的錢包也半露出來。我慌忙將書包拉好,護(hù)在胸前,心里既緊張又害怕。

  遠(yuǎn)處,公交車緩緩駛來,擁擠的人群向蜜蜂一般涌向汽車。此時(shí),站臺上只剩下我和大姐以及其他零零散散幾個(gè)人。

  “小姑娘,剛才阿姨不是故意要跟你吵架的,是有人要偷你錢包,以后可要注意了!贝蠼阄⑿χ敛辉谝馕覄偛诺牟欢Y貌,此刻她的聲音不再聒噪,而是那么的溫柔,像是春雨沙沙落在心間,沖洗著心頭的陰郁,又像是緩緩流淌著的溪流,叮咚作響,動人心神。我微笑著給大姐道謝,此時(shí)耳邊的知了高聲歌唱著,讓人聽了分外悅耳。

生活溫暖的作文6

  暖是冬天里的陽光,溫暖我的心房;暖是迷茫時(shí)的指南針,讓我找到方向;暖是黑夜中的燈塔,給了我明亮的希望。

  記得有一次,老師發(fā)作文本,我心里猶如小兔子在“咚咚”蹦跳,緊張極了,生怕寫作不過關(guān)。當(dāng)我打開作文本,看著老師的評語和那三個(gè)“不過關(guān)”的紅字時(shí),我的心好像被電擊了一下,難受無比。我低下頭,淚水在眼眶里打滾,靜靜落下。

  這時(shí),老師緩緩走來,拍了下我的肩膀,溫和地說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母,這次沒寫好,下次努努力,相信你就一定可以寫好作文的!甭牭嚼蠋煹墓膭(lì),我的心里暖暖的,宛如陽光灑到了心田。

  溫暖,來自由衷的安慰和鼓勵(lì),溫暖,來自慈愛的攙扶和關(guān)懷。

  還記得一次課間,我和好朋友一起去操場上玩。跑步的時(shí)候,我絆住了一塊石頭,腿摔流血了,我痛得吸了口冷氣,站都站不起來。遠(yuǎn)處的老師看到了,快速地跑過來,心疼地扶我起來,并趕緊帶我到醫(yī)務(wù)室,用紅藥水給我抹傷口。我皺著眉頭,忍著疼痛,心里像壓了塊大石頭。老師摸了摸我的頭,親切地說:“沒事兒,再忍一下就好了,一會兒就不疼了!甭牭嚼蠋煹陌参浚腋杏X不那么疼了,心里充盈著絲絲的溫暖。

  別人給我溫暖,我也要將溫暖傳遞給他人。一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí),由于電梯超載無法運(yùn)行,為了不耽誤他人,我主動下了電梯,讓大家先走。電梯里有人對我說了聲謝謝,啊,我的心里瞬間就暖洋洋的,心情格外亮麗!

  其實(shí),生活中的溫暖瞬間,無處不在,只要用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多溫馨和美好。

生活溫暖的作文7

  生活中總會有許多溫暖的小故事,但讓我記憶猶新的那個(gè)人,卻是我們的班長——嚴(yán)琳玉。

  嚴(yán)琳玉是大家公認(rèn)熱心過頭的班長,因?yàn)閷λ恳粋(gè)人都是無比熱心。

  快考試了,老師讓同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口的復(fù)印部買卷子,可我一分錢也沒帶,所以在復(fù)印部門口徘徊。嚴(yán)琳玉好像會讀心術(shù)似的,看穿了我的尷尬。她二話沒說直接買了兩份卷子,其中一張給了我。這份從天而降的驚喜,一下子把我從煩惱里揪了出來,頓時(shí)心中涌起陣陣暖意……嚴(yán)班長不僅對待同學(xué)們總冒“傻”氣,對那些可愛的小動物們也有一股子“傻”勁兒呢!

  那是一個(gè)暖洋洋的下午,所有的花草都從土里鉆出來曬陽光浴了。我和嚴(yán)琳玉正好在上學(xué)的路上遇見了,所以便一起趕往學(xué)校?赡苁墙裉鞆募依锍霭l(fā)的早了吧!到了學(xué)校門口,還沒有開門,我們只好到停放自行車的地方等著了!這時(shí),不知從哪兒冒出一只流浪狗,一直趴在地上,看上去像是很久沒有吃飯了。嚴(yán)琳玉見狀急忙去對面的小賣部買了一大塊兒面包,小心翼翼放在小狗的面前?傻人酝炅嗣姘鼌s還是站不起來,這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)小狗的腿有點(diǎn)問題。

  這時(shí)教室開門了,只見嚴(yán)琳玉撫摸著小狗的頭,滿臉認(rèn)真地說:“你就在這兒別動,我放學(xué)把你抱回家給你治病。”小狗好像聽懂了她的話似的,我們放學(xué)后它果然還趴在那兒!

  第二天我問她小狗的情況,她說昨天把小狗抱回家后,本來就討厭狗的媽媽,想讓她把小狗丟掉?捎悬c(diǎn)兒“傻”的她卻說:“如果你不讓小狗回家,我也不回去了。”嚴(yán)琳玉那股子倔強(qiáng)的“傻”勁兒終于把媽媽征服了。通過治療,現(xiàn)在小狗的腿已經(jīng)好了,和一般健康的狗沒有什么大的區(qū)別,真為她開心。

  嚴(yán)琳玉就像一顆光芒四射的小太陽,她的光輝照耀和溫暖著周圍所有的人。

生活溫暖的作文8

  春天的第一縷陽光,總是最溫暖的。我們身邊的每一個(gè)人,每一個(gè)朋友都時(shí)刻會像那春天的第一縷陽光一樣,照耀著你,保護(hù)著你,圍繞著你,溫暖著你。

  小學(xué)的時(shí)候我很淘氣,經(jīng)常這跑跑,那跳跳,和這個(gè)同學(xué)打一打,和那個(gè)同學(xué)鬧一鬧。每天下午放學(xué)后和幾個(gè)同學(xué)一起寫完作業(yè),便去小公園打籃球,我?guī)讉(gè)都很喜歡打球,我們幾乎天天都這樣,天天都會去打球。這不,終于有一天出了“亂子”。

  當(dāng)時(shí)是春天,我們幾個(gè)同學(xué)還像往常一樣寫完作業(yè)后便結(jié)伴去打球。我們打的非常好與別的學(xué)校的打球連贏了兩場,可歡樂的時(shí)光總是過的很快,天不一會就黑了,我們正打得好的時(shí)候都不想回家,對方也不服輸,于是大家都一致決定再來一場一決勝負(fù)。打到賽點(diǎn)時(shí),我不小心絆了一下我同學(xué),把我同學(xué)絆倒在地,我忙把他扶起說了對不起,他罵了我兩句,我也沒在意,只好先讓他下場,可他卻一直惡狠狠的看著我,心里早有的報(bào)復(fù)我的準(zhǔn)備。我跑到他休息的地方時(shí),他一笑,故意把腿伸了出來。誰知他這“一伸”便成了“大錯(cuò)”。我被絆倒在地,直叫疼。大家都怔怔的看著不知該怎么辦。一個(gè)同學(xué)趕緊給我家長打電話。我到了醫(yī)院檢查出了是腳骨折。我只好請了假住了院。一天后,同學(xué)們來看我,那個(gè)同學(xué)站在門外,從他臉上的表情就可以看出他心里的矛盾,該不該進(jìn)去呢?進(jìn)去要怎么和他說呀?最后他還是決定進(jìn)來,一下子撲到病床上說:“對不起,我不應(yīng)該拌你,是我太小氣了!蔽艺f:“沒事都是朋友,有什么對不起的!彼犃搜蹨I都快流了下來。我們緊握著手異口同聲地說:“我們還是好朋友!贝蠹叶夹α。

  我好了后,再去打球時(shí),那個(gè)絆我的同學(xué)說:“打得時(shí)候小心點(diǎn)別絆著我。那陽光照在球場上,我感到非常溫暖。

生活溫暖的作文9

  “回憶的小舟在歷史的長河中蕩起層層漣漪!薄}記

  夕陽落在我的眉梢上顯得格外動人,我眼神空洞地仰望著夕陽,不禁想起了那陪伴我走過無數(shù)個(gè)日日夜夜的圍棋。

  真的沒想到,我這局棋竟然下得如此之妙,步步連環(huán),變幻莫測。把父親逼得無路可走,看著父親額角滲出的汗珠,心中滿是驕傲。這時(shí),父親把棋退了一步,我納悶地看著棋子,一邊想著父親為什么會給我留個(gè)空子,一邊拿起棋緩緩地放了過去。抬起頭看了看正在揉著眉頭笑的父親,心中一陣郁悶,突然發(fā)現(xiàn)那一步竟然是“陷阱”。一步,僅此一步,就讓我的棋勢“陰云密布”。我俯視著這一切,俯視著時(shí)間,空間,棋勢。我仿佛成為了上帝,審視這風(fēng)云變幻的戰(zhàn)場,不禁心中一緊,在不知不覺間,讓我對這微妙的變化感到不可思議。

  我的右手手?jǐn)緊一枚黑色的棋子,汗已經(jīng)把它浸的晶瑩。我眉頭緊皺,鼻子微挺,牙關(guān)緊咬,碩大的汗珠“滴滴答答”地落在地面上,轉(zhuǎn)瞬即逝。背后已經(jīng)濕了大片大片的,但我卻沒有感覺到。最終,我舒展眉頭,放松了牙關(guān),長嘆一聲說“我敗了!”

  我敗了,敗得如此徹底,父親沒有留絲毫情面,只因?yàn)槟且徊剑】粗浅两谙﹃栂碌钠遄,黑白分明,陽光在棋子之間頑皮的流動,留下了一片可怕的陰影。那時(shí)我還不明白父親的用意,只是覺得這僅僅時(shí)一盤棋。

  在之后的人生里,每當(dāng)我仰望夕陽,每我遇到困難,我都告訴自己“暫時(shí)的退步并不意味著失敗,而是意味著更強(qiáng)的爆發(fā)!被秀敝H,我突然突然明白,這不僅是一盤棋,還是人生!我從此迷戀上了圍棋,圍棋也成為我遇到困難時(shí)的依靠。

生活溫暖的作文10

  這是第一個(gè)不和他們在一起過的生日,或許是因?yàn)楹退麄冎g的矛盾太多了,我整個(gè)人都是悶悶不樂的。于是我拒絕了他們的蛋糕和禮物,自己去找朋友玩了。

  我的朋友,言言,是一個(gè)有趣的人,和她在一起永遠(yuǎn)不會無聊,玩的時(shí)候空氣都是活潑的。她很會畫畫,可以創(chuàng)造出她的一切想法,這是讓我很羨慕的。 她的生活仿佛都如她所愿的進(jìn)行著。

  生日這天能見到她,我很高興但又按捺不住自己的委屈,總想著向她抱怨生活的“壓力”:父母不理解自己啦,父母喜歡斷章取義還不聽我說話啦,作業(yè)太多寫不完啦……竟越說越委屈,眼淚差點(diǎn)就下來了……我又突然停住了,畢竟一見面就傳播負(fù)能量還是不太好。

  而她只是靜靜地看著我,是很耐心的在傾聽,既不嘲諷,也不同情,又半開玩笑半認(rèn)真地來了一句:“凡是殺不死你的,都會讓你更強(qiáng)大!庇粥嵵仄涫碌膶⒁淮蠊薏噬男切擒浱欠(wěn)穩(wěn)地放在我手中,輕輕的抱了我一下,看著我的眼鏡,說:“哎,要快樂一點(diǎn)啊,來點(diǎn)糖會不會心情好點(diǎn)呢!蔽移铺闉樾,畢竟很少見到她這么正經(jīng)的樣子。

  那時(shí),心仿佛被一大塊軟軟棉花糖裹住了,似乎又充滿了活力。

  軟糖的蓋子上還有言言畫的星星,后頭還拖著一條長長的快樂彩虹。罐子外吊著一張米黃色的小賀卡,打開是一個(gè)立體的紙蛋糕,上面還點(diǎn)綴著凸出來的小糖屑,精致極了。這份禮物還是讓我吃了一驚。我們很快的瓜分了那些軟糖,很甜,但給我留下了很深的印象。

  雖然平時(shí)不怎么吃糖,但那罐充滿心意的軟糖還是溫暖了我暫時(shí)冷淡的生活。

生活溫暖的作文11

  天地之間、包羅萬象,三界交錯(cuò)、生命至尊!奥槿鸽m小、五臟俱全”萬物皆有情,生命的偉大,不在于表觀美丑,也不在于價(jià)錢高低,而在于他自身的震撼與感動。

  躺在沙灘上,和煦的春風(fēng)吹拂我的面頰,柔軟地蕩漾在我的發(fā)絲間,我的皮膚上,以及我靜謐的心靈,我的手指隨著微風(fēng)的漂浮輕輕地在細(xì)沙上打起了節(jié)拍。呼吸著風(fēng)所帶來的新翻的泥土的氣息,夾雜著各種花的香,我陶醉在這夢境般的世外桃源中,感受著萬物的給養(yǎng),天地的靈氣,一束陽光從空中探出頭,照射在我的身上,我沉醉在著溫暖的日光浴里,忘記了時(shí)間,忘記了喧囂,鳥鳴在我耳邊起伏,海潮在我身旁漲退,我享受著大自然的恩賜,心中突然涌起一股別樣的水流,溫暖了我的心靈……

  獨(dú)處一室,孤守盞燈,今生有書相伴,無怨亦無悔,愿舍去塵埃,愿舍去功名,愿舍去喧囂,今生愿與書共游、與書共賞、與書共度人生,城市的喧囂在書香中遠(yuǎn)去了,我嗅觸那熟悉的氣味,全身的細(xì)胞如飲了興奮劑般無比欣歡,書是一個(gè)靜物,但也同樣是一個(gè)生命,它使你在深夜獨(dú)品禪道,讓你在白晝解讀人生。在昏黃的燭光伴隨下聆聽心弦上的天籟,舍棄塵世,參禪悟道,人生豈不快哉!看到書本、看到那排排流淌的文字,心中突然有股莫名、無言的感動與溫暖。

  世界的每一個(gè)角落都有過生命的足跡,生命無處不在,在小溪旁、在懸崖邊、在山洞里,它們閃爍著光明的希望,感動無處不在。心房的溫暖是生命的`啟迪,讀懂生命,跨越塵埃,我們心弦上的絲是脆弱的,一點(diǎn)則斷,每一個(gè)生命的感動,都會讓我們倍感溫暖。

  生命常在,溫暖常在……

生活溫暖的作文12

  陽光灑在了地上,我坐在樹下乘涼,微風(fēng)輕輕吹過,吹來了一絲涼爽。陽光揮動著人們的影子,卻不知道它用陽光溫暖著你。我是家里的獨(dú)生女,沒有兄弟姐妹,但有一個(gè)表姐,勝似親姐。

  溫暖就是,黑暗中的光芒,無助時(shí)的希望。雨還在滴滴答答的下著,我們四眼相望,一句話也沒有說。她眉頭緊鎖,無助的望著我,就這樣一直僵持著,她猛的一下子蹲在了我面前,卷起了褲腿,把外套脫了下來,對我笑了一下。她雖然沒說什么但是我知道他要干嘛。他把脫下的外套搭在了自己的頭上,跳入一片雨水中,快步的踏在濕漉漉的路上,留下了一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印,越走越遠(yuǎn),消失不見。

  我坐在椅子上一動未動,好像在期盼著什么又像是擔(dān)心著什么。伴著綿延的雨聲,心中也下著小雨我想了想她為什么還不會來,我站起來向遠(yuǎn)處望了望?匆娏艘粋(gè)人慌忙了舉著傘向我這邊跑來,外面的空氣明明很冷但是這時(shí)候就像是給我了一個(gè)太陽,照在了我的心里,心里的小雨停了。她氣喘吁吁的跑過來,依然是對我笑了一下,看了看他手中的外套仿佛已經(jīng)濕透,卷起的褲腿也并沒有阻擋他的褲子保持干凈,褲腿上混著泥漿,但也沒有推脫責(zé)任和怪罪。他撐起了傘,向我揮了揮手好像在示意我過去,我愣了一下,慢慢的進(jìn)去。雨下的更大了,我們的褲子衣服即使有傘也都濕了。但我很開心有那么一個(gè)人愿意在雨中為我撐起那一束光,讓我感受到手足情深,她就像是太陽在為我驅(qū)趕黑暗把我的世界都變成光芒。

  看著路上因?yàn)闆]有傘慌忙跑著的人們也感到有一絲幸運(yùn),一股熱流從心頭涌來,這就是溫暖吧。

生活溫暖的作文13

  生活中,總會遇到一些不起眼的事物。它們可以在我難過時(shí),安慰我受傷的心靈;它們可以在我無望時(shí),點(diǎn)燃我心中的火花;它們可以在我無助時(shí),激發(fā)我前進(jìn)的勇氣。它們,溫暖著我的生活。

  煩躁的周末,我坐在院子里。考試成績出來了,我佯裝堅(jiān)強(qiáng),可心里分明非?酀。成績不理想,要我如何面對慈愛的老師,辛苦的父母?如何對得起自己的付出?我躲到一個(gè)偏僻的角落,好想大哭一場,宣泄自己壓在心底的愧疚與不安。倚著墻壁,我縮起肩膀,雙臂環(huán)抱著自己,目光空洞,眼神呆滯地看著前方,腦子里快速閃現(xiàn)著學(xué)習(xí)考試排名的畫面。

  我回頭一瞥,墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影,慢慢地移動著——一只蝸牛!它要去哪里?它要爬上屋頂!

  它緩緩地向上蠕動,伸著頭,背上的小屋很大,很累贅,像小樹葉上積攢的雨水馬上就要墜落下來一樣,但小蝸牛似乎已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)重量,它毫不在意。時(shí)間隨著蝸牛留下的痕跡而逝去,小蝸牛已經(jīng)爬過了一大半,眼看著就快成功登頂了,突然,不只是命運(yùn)的造化,還是自身已筋疲力盡,小蝸牛直接砸到了地面,它把身子藏進(jìn)了殼里,像輪子一樣滾進(jìn)了草叢。

  它死了嗎?我急切地尋找,這邊沒有,那邊也沒有,到底怎么樣了,我心急如焚。

  這時(shí),在臺階上,我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)靚麗的身姿。我感覺到了它的疲憊,我更感覺到了它的頑強(qiáng)!

  ——它傷痕累累,卻又開始了它勇攀高峰的路程!

  我會心一笑,盯著那身影,我若有所悟。

  蝸牛不畏懼,為何我會怕?小小的蝸牛不顧一切的攀登,只為追求一個(gè)目標(biāo)。不論途中有多少攔路虎,它都不畏失敗,不言放棄,堅(jiān)持不懈,勇往直前!

  蝸牛尚且如此,何況人乎?考得不好有如何?人生的關(guān)卡一重重,難道我要就此停住腳步?不!如同被摔到地上的小蝸牛一樣,這不過是個(gè)開始,只要相信自己,堅(jiān)定目標(biāo),前方的道路會無限廣闊。

  我頓悟,站起身來,定定地看著爬行的小蝸牛。謝謝你,小蝸牛!是你給了我前進(jìn)的勇氣,是你,溫暖了我的生活!

生活溫暖的作文14

  當(dāng)過往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開倉促的年少歲月,許多往事已在空氣中慢慢氧化,銹跡斑斑,唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,還在輕輕地呼吸。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個(gè)月了,新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,紛至沓來,但他們卻依舊無法沖淡我對母校的回憶。

  回想著那一幕幕,我不由得沉默了。在小學(xué)中,我與同學(xué)們朝夕相處,培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。那天,老師讓我們做了一張挺難的卷子,我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后,我便憂心忡忡起來。卷子發(fā)下來后,我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù),不由得心灰意冷,一聲不吭的坐在座位上,看著好友,他這次竟然考了全班第一,我既嫉妒又無奈。這時(shí),他看到了傷心至極的我,走了過來。我看到他,頭趴得更低了。沒想到,他竟然在我旁邊坐了下來,我一臉疑惑的看著他,他拿出那張卷子,對我說:“來,我?guī)湍!”我聽了,不情愿的讓他教我!澳憧矗@道題應(yīng)該……,而你卻……,這樣是不對的,懂了沒?”他清楚的為我講解著。我聽了,任然是一頭霧水。我撇撇嘴,嘀咕著:“你那么聰明,來教我干什么?”我扭過頭,認(rèn)為他一定會走,可他卻拍了拍我的肩膀,笑著說:“別不高興啦!我能會,你肯定也能會!”我被他那寬宏大量的精神感動了,認(rèn)真地聽了下去……

  同學(xué)們給予我的幫助還不止這些:當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)們會主動來看我;當(dāng)我缺課時(shí),同學(xué)們會為我主動補(bǔ)課;當(dāng)我面對難題時(shí),同學(xué)們會幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道,但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓空蕩的校園變得溫暖。

  凋零的花朵,經(jīng)由春風(fēng)的吹拂,得以綻放;枯黃的小草,經(jīng)由雨露的滋潤,得以繁榮;稚嫩的我,經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮,得以成長。

生活溫暖的作文15

  左手陽光,右手溫暖

  還是和往常一樣,背著書包走在小區(qū)里的馬路上,轉(zhuǎn)彎,冉冉升起的太陽向我的眼睛射去耀眼的光芒,本能的擋了一下,左手陽光。媽媽算準(zhǔn)了時(shí)間,打開靠在馬路的那扇小窗,對這下面的我大聲說道:“書都沒忘那吧?過馬路小心一點(diǎn),上課認(rèn)真聽啊!”我回這那N+N便的話語,有些不耐煩地伸出右手一邊說知道了,一邊揮手再見。陽光照在我那向上翹起的嘴角上,右手溫馨。在這條路上,最美的風(fēng)景是那最溫馨得愛。

  在學(xué)校,最喜歡午后的時(shí)光,尤其是在這個(gè)季節(jié),所以會早早的吃完飯,拉著好友出去曬曬太陽。漫步于陽光傾照的校園,左手牽著好友,右手伴著太陽。有時(shí),會笑著給對方擦去嘴角的飯粒說一聲:“粒粒皆辛苦!被蛘吒媸鏊瑤⒘,耐心的等著她系好。又或許談?wù)撝恍┯腥さ氖虑楹湍承⿲W(xué)術(shù)上的問題,聊到有些有趣的事了,就朝著對方笑個(gè)不!谶@條路上,最美的風(fēng)景是那最純真的友誼。

  走出校門,夕陽灑下余輝 ,左手陽光。帶著一身的疲憊,徑直走向公交車站,沉重的書包壓得我喘不過氣來,看著腳下的石板……突然,身后傳來了聲音,往后一看,車來了。驚了一下,半身的疲憊一掃而光,如古時(shí)夸父追日的那份信念,以今日劉翔跨欄的那種速度,趕著車子——沒趕上。但是,和往常不同,車卻沒開,第六感告述我:車在等我。當(dāng)我握著車門上了車時(shí)。太陽沒有落山。在這條路上,最美的風(fēng)景是那最暖心的等待。

  在我們的身軀之旁,風(fēng)景無處不在。雖然左手的左邊還有右手,右手的右邊還有左手,但我想信那一手邊的陽光會傳遞給另一只手。

  鎖定風(fēng)景,左手陽光,右手溫暖。

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