人物描寫的小學(xué)作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的人物描寫的小學(xué)作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物描寫的小學(xué)作文400字1
我的姐姐叫李翊宣，她今年已經(jīng)十五歲了。個(gè)子不高不低，長(zhǎng)著彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙大大的、水汪汪的眼睛。姐姐留著齊耳短發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)黑色的小蘑菇。
姐姐的學(xué)習(xí)特別好，每次都能考得前三名。姐姐不但學(xué)習(xí)好，而且興趣愛(ài)好也很廣泛，如唱歌、跳舞、畫畫、彈吉他、彈古箏……都是姐姐喜歡的。姐姐每次旅游回來(lái)，都會(huì)給我買許多好吃的和一些有趣的玩具。
姐姐的脾氣也很好，她從來(lái)也不會(huì)對(duì)比自己小的朋友發(fā)脾氣。記得有一次，我和姐姐在外婆家住著，早上起床，我和姐姐去寫作業(yè)，便發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆。我心里急得就像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，我的姐姐問(wèn)我：“怎么了，這么急？”我說(shuō)：“姐姐，我忘記帶筆了，寫不了作業(yè)了。”姐姐說(shuō)：“姐姐帶了許多筆，給你借一支筆，你去寫吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝姐姐。”姐姐對(duì)我笑了笑。寫了一會(huì)兒，我不小心用了一點(diǎn)兒勁筆破了，我傷心地對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的筆弄壞了�！苯憬銣睾偷卣f(shuō)：“以后小心一點(diǎn)就好了�！�
這就是我的姐姐，我愛(ài)我的姐姐。
人物描寫的小學(xué)作文400字2
有一個(gè)人，她很小巧；有一個(gè)人，她會(huì)一堆道理；有一個(gè)人，她會(huì)關(guān)心我；有一個(gè)人，她會(huì)給我講美麗的童話，她——便是我的姐姐。
那夜，天有些陰暗，窗外沒(méi)有幾顆星，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難受布滿了我的全身，或許是我的咳嗽聲驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的姐姐“你還好嗎？”第一次，她這么溫柔地跟我說(shuō)話。我有些痛苦的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而后，我聽(tīng)見(jiàn)了急促的腳步聲，和咚咚咚的聲。隨后只見(jiàn)姐姐手里拿了一杯水和藥，說(shuō)：“吃了吧！也許會(huì)好些。”聽(tīng)到這些，看到這些心里頓時(shí)又一股暖流緩緩流淌。那夜，做了一個(gè)美夢(mèng)。
陽(yáng)光懶懶的傾寫在我家的地板上，姐姐和我早早起床，我們一副愜意的樣子坐在沙發(fā)上享受著陽(yáng)光的來(lái)臨。我調(diào)皮的對(duì)姐姐說(shuō)：“我們唱歌吧1”于是，我們沉醉在唱歌的喜悅中。歡聲笑語(yǔ)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在上空，兩張帶著稚氣的笑臉，在陽(yáng)光下閃爍。
我和她的故事有許多，或許不像一千零一夜那么精彩，可能也沒(méi)有安徒生童話那么多姿。但是，我和她的故事是獨(dú)一無(wú)二的，是最美麗的，你們，感受到了嗎？
人物描寫的小學(xué)作文400字3
“我不吃飯，我不吃！”瞧，妹妹又大鬧天宮了，妹妹每天不肯吃飯，已經(jīng)成了她的習(xí)慣。外公外婆氣得又是吹胡子瞪眼，又是唉聲嘆氣，不知花了多少對(duì)策。
瞧，妹妹活像一只頑皮的小猴子，上躥下跳。外婆在后面窮追不舍。我見(jiàn)了，拿出我的“獨(dú)門秘方”——巧克力，來(lái)引誘妹妹上鉤——吃飯。我故意把巧克力吃得咂咂響，裝出一副有滋有味的樣子，還不時(shí)把巧克力放在她眼前晃悠。妹妹如同一只小饞貓，舔舔嘴唇，伸手就想拿我手中的巧克力。呀！好險(xiǎn)，幸好我身手快，及時(shí)把巧克力奪了回來(lái)。我笑吟吟地對(duì)妹妹說(shuō)：“想吃嗎？”妹妹咽了咽口水，望了望外婆手中的那碗飯，又回過(guò)頭來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著巧克力。呀！這一招果然奏效了，妹妹一把奪過(guò)外婆手中滿滿的那碗飯，吃了起來(lái)，眼珠子還不時(shí)骨碌碌地望著我手中的巧克力。
然而，天不遂人愿，這招是“治標(biāo)不治本”。妹妹竟然抵抗住了巧克力的誘惑，又開(kāi)始不吃飯了。我像泄了氣的皮球，將巧克力隨手一扔。沒(méi)想到妹妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)將巧克力搶了過(guò)去吃得一干二凈。我回頭一看，妹妹正貪婪地吮吸著大拇指，還沖我做鬼臉。唉！真沒(méi)想到，我竟中了她的“調(diào)虎離山之計(jì)”。全家人都拿她沒(méi)主意了，怎么辦呢？
人物描寫的小學(xué)作文400字4
我和我的姐姐只相差7歲。雖然我兩的年齡都不小了，但常常還為了一些小事?tīng)?zhēng)吵，可謂三日一小吵，五日一大吵。每次吵完了，我們便“一拍兩散”，誰(shuí)也不理誰(shuí)。比如吧，那天姐姐搬房間了，我當(dāng)然得去湊湊熱鬧！她房間里最吸引我的就是掛著的那幾只卡通玩偶，里面還有我最喜歡的多啦A夢(mèng)呢！我簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，“姐，這個(gè)多啦A夢(mèng)可是我朝思暮想的，給我行嗎？”我求著姐姐。“不行！你怎么這樣總是看上哪個(gè)就要哪個(gè)呀？！都是爸媽給你寵壞了！不行，我得幫你改改這壞習(xí)慣�！苯憬闵鷼獾卣f(shuō)。
我想：這樣一口回絕我，也太不給我面子了吧。我也不是小肚量的人，算了，不送我那我就看個(gè)夠，玩?zhèn)�夠。所以我就東碰碰，西玩玩，下子那些玩偶就給我玩的'“面目全非”了。我為了逃過(guò)姐姐的責(zé)罵便到一邊裝作看電視�？伤^“逃的過(guò)初一，躲不過(guò)十五”，不一會(huì)就被姐姐發(fā)現(xiàn)了。姐姐大吼道：“喂！林之淵，不要以為你是我弟就能亂碰我的東西了。這樣不愛(ài)惜別人的東西看我不收拾你！”我也一肚子氣說(shuō)：“誰(shuí)讓你不給我的！我就這樣！”說(shuō)著做了個(gè)鬼臉后，姐姐又等了我兩眼氣呼呼的跑開(kāi)了。
看吧！我們兩真是一對(duì)“冤家姐弟”。
人物描寫的小學(xué)作文400字5
我的妹妹叫月兒，今年六歲，在啟航幼兒園上大班。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
她十分的調(diào)皮。有一次我正在讀書，她不知什么時(shí)候跑到我的身后，大叫了一聲，把我嚇得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
她還很喜歡畫畫，但是她不在紙上畫。有一次媽媽有事出門，這時(shí)妹妹說(shuō)：“哥哥，我想畫畫�！蔽艺f(shuō)：“去吧�！比缓笏腿チ恕＿^(guò)了一會(huì)兒，我過(guò)去一看，她畫在了墻上，我正想說(shuō)她，但轉(zhuǎn)念一想，畫的不錯(cuò)，就當(dāng)裝飾吧。
她還小，可是已經(jīng)知道助人為樂(lè)。她的同學(xué)摔倒了，腳扭傷了，走不動(dòng)路。上課了，同學(xué)們都跑進(jìn)教室，沒(méi)人扶她，這時(shí)我妹妹走上前，把她送進(jìn)教室。老師正在點(diǎn)名，可就差兩個(gè)人，然后，門被推開(kāi)了，老師剛想生氣，就發(fā)現(xiàn)她扶著她的同學(xué)，老師連忙上前幫她，并表?yè)P(yáng)了她。
她也有缺點(diǎn)，做題十分粗心。有一次她考了九十九分，只差一分就滿分了，就因?yàn)樗藢懛?hào)。
這就是我的妹妹，一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮，助人為樂(lè)的孩子，我真喜歡她。
人物描寫的小學(xué)作文400字6
我家有一個(gè)淘氣鬼，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的妹妹。
她總是纏著我要這個(gè)要那個(gè)，我是被她這個(gè)“小國(guó)寶”弄得不耐煩。有一次，我買了一個(gè)棒棒糖，高高興興地跑回家了。誰(shuí)知妹妹神不知鬼不覺(jué)的走來(lái)說(shuō)：“姐姐，把棒棒糖送給我吃吧�！北緛�(lái)，我想：不給她看她怎么樣，可妹妹嚎啕大哭起來(lái)，眼睛里一直掉“金豆豆”。我怕被爸媽聽(tīng)見(jiàn)，以為我欺負(fù)妹妹，又給我?guī)讉�(gè)“燒餅”，只好不情愿地將棒棒糖給我妹妹。
我的妹妹還是一個(gè)“遙控器”。她總是把我當(dāng)“機(jī)器人”來(lái)讓我干這個(gè)干那個(gè)。要是我不服從命令，她又會(huì)哇哇大哭起來(lái)，招來(lái)老爸老媽。每當(dāng)那時(shí)，我可真想找一條地縫鉆下去呀！可惜，我沒(méi)那么大本事。有時(shí)，我想著想著，就停了下來(lái)，妹妹就說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。說(shuō)出去的話就像潑出去的水，帳不回來(lái)了。怎么，想造反嗎？”我聽(tīng)了，趕緊又干起來(lái)。哎，我可真命苦，竟然遇到了這么一個(gè)妹妹。不過(guò)她認(rèn)真指揮的模樣，還真有幾分可愛(ài)呢！
雖然妹妹很調(diào)皮，很淘氣，不過(guò)跟我妹妹在一起，真是開(kāi)心呀！
人物描寫的小學(xué)作文400字7
我和姐姐是一對(duì)名副其實(shí)的冤家，雖然姐姐在家的時(shí)間不過(guò)每月兩天。但是，她十分“珍惜時(shí)間”總能在短時(shí)間內(nèi)把我整地夠嗆，下面就聽(tīng)聽(tīng)我和姐姐的故事吧！
我是個(gè)零食愛(ài)好者，常常和父母去超市買零食，而我買的零食總是被姐姐偷偷吃光，但是每次挨罵的卻是我，因?yàn)槲移綍r(shí)比較調(diào)皮，所以，父母認(rèn)為把零食在短時(shí)間內(nèi)吃光的只有我。但是我也不甘示弱，機(jī)會(huì)來(lái)了！星期天時(shí)，媽媽買了一籃粽子，準(zhǔn)備給姐姐送去，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意，我通過(guò)包裝上的信息，從籃子里挑出了一個(gè)蛋黃肉粽，津津有味地吃了起來(lái)。吃完后，我打了個(gè)飽嗝，收拾完殘局，若無(wú)其事地走了。最終，媽媽還是把我罵了一頓，不過(guò)還是報(bào)復(fù)了，因?yàn)榈包S肉粽是姐姐的最愛(ài)。
過(guò)了一段時(shí)間，姐姐又回來(lái)了，我特地把家里唯一留下的一包瓜子拿到自己房間，過(guò)了一會(huì)，我去上廁所回來(lái)，桌上放了一大堆瓜子殼，和一張紙，上面寫著：瓜子殼貴你，挨罵也歸你！唉！看來(lái)姜還是老的辣。我斗不過(guò)姐姐，還是乖點(diǎn)吧！
人物描寫的小學(xué)作文400字8
我的姐姐個(gè)子很高，看上去瘦瘦的，臉頰上有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的姐姐陳姿彤。
她學(xué)習(xí)很好，考試經(jīng)常得100分，而且還有很多三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，幾乎每個(gè)學(xué)期都得獎(jiǎng)狀，她還愛(ài)給我出題，好多我都解不出來(lái)。其實(shí)她在家不怎么學(xué)習(xí)，還老愛(ài)玩，不過(guò)她愛(ài)看書。有一次，我們午覺(jué)睡醒了，發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)睡，還在看，一中午，看了一本書。我問(wèn)她學(xué)習(xí)好的秘訣，她說(shuō)：“只要上課好好聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多看書就行了�！蔽矣涀×�，我一定改掉上課走神、作業(yè)潦草的壞毛病。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)勞動(dòng)。有一天中午，我媽媽很晚才回家，她累得滿頭大汗，一邊做飯，一邊打掃屋子。姐姐看到了，趕緊上來(lái)幫我媽媽。媽媽不讓她干，她說(shuō)，她可以的。看到這里，我也趕緊把作業(yè)寫完，默默地整理物品�？粗R齊的家，我們都笑了。
姐姐她有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。有一次，我姐姐做錯(cuò)了一件事，媽媽批評(píng)她，她就把矛頭指向了我，害得媽媽把我也給罵了一頓。這就是我的姐姐，她雖然有缺點(diǎn)，但是我還是喜歡我的姐姐。
人物描寫的小學(xué)作文400字9
今年元旦一月份，下了好大好大的雪，我和姐姐堆雪人。
我和姐姐帶好玻璃球下去堆雪人了。
剛一推開(kāi)門，我情不自禁的說(shuō)：“嗬，好美呀！”真是北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄啊，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，萬(wàn)樹(shù)千樹(shù)梨花開(kāi)，是啊，小樹(shù)叢里堆了雪，像蓋上了一層棉被，工藝椅上也鋪上了厚厚的“鴨絨小墊”，垂榆樹(shù)上掛滿了“銀條”，房屋上也落上了一層“鵝毛”，正應(yīng)了那句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。一片粉妝玉石砌的景象，怎能不讓人看了就不自覺(jué)的說(shuō)出贊美的話語(yǔ)呢？
來(lái)不及欣賞了，我們開(kāi)始分工合作，我負(fù)責(zé)做雪人頭，姐姐負(fù)責(zé)做雪人的身體。我去捏好了一個(gè)雪人頭的初形，然后一點(diǎn)點(diǎn)的加厚，可我回頭一看姐姐的身子已經(jīng)是我的好幾倍大了，原來(lái)姐姐是用捏好的雪球在地里轉(zhuǎn)，我也學(xué)姐姐這樣做，經(jīng)過(guò)了二十分鐘，我們倆的雪人終于做好了。
我和姐姐還給雪人做了一點(diǎn)裝飾，我們先把彈珠做雪人的眼睛，又給它做了鼻子。
雪人終于做好了，我們還給它起了一個(gè)名字叫：雪精靈。
我和姐姐從小到大，都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪，我們高興極了！
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