生活的發(fā)現(xiàn)高二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼纳畹陌l(fā)現(xiàn)高二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶假期時,我去家鄉(xiāng)住了幾天,的確,農(nóng)村的變化很大。幾座高大挺拔的大樓逐漸建了起來,超市、馬路都熱鬧非凡。來來往往的人們有說有笑,相互問好。
一天,我在家里閑著沒事做,就和其他小伙伴一起去玩。我們玩起了捉迷藏,游戲開始了,我一邊尋找躲藏的小伙伴,一邊觀察周圍的事物。忽然,我發(fā)現(xiàn)左邊的草地上有一頭牛,它已經(jīng)睡著了,可它的嘴巴不停地動著。我感到莫名其妙,心想:那頭牛嚼動著嘴巴干什么呢?一連串的問號從我腦海閃過。
回家后,我立刻動手,把書柜翻了個遍,找出了一本《十萬個為什么》,翻了一頁又一頁,就是找不到答案。沒辦法,我只好自己去認(rèn)真觀察觀察吧。
來到那片草地上,我發(fā)現(xiàn)牛已經(jīng)醒來了。它正低下頭,津津有味地在吃草呢!我發(fā)現(xiàn),那頭牛不像我們那樣細(xì)嚼慢咽,而是大口大口地吞下去,好像不用消化一樣。吃完草后,牛又開始睡覺了。這次,它又像上次那樣,嘴巴不停地動呀動。難道它在把剛剛吃下去的草又從胃里倒出來,再把草給嚼碎?我心里出現(xiàn)了這個大大的疑問。
我?guī)е@個疑問去問老師,老師告訴我答案:“你的猜測是正確的。因為牛剛剛吃下去的`草一口就吞下去,它把吃下去的草放到胃里。牛一共有四個胃。它把吃下去的草放在第一或第二和第三個胃里,第四個胃用來把嚼碎的草消化,所以它就利用睡覺的時間,把放在一到三個胃里的草倒出來,再把草嚼碎后,再吞到第四個胃里來完成消化任務(wù)。”哦,原來是這樣,在我心中的謎團(tuán)總算解開了。走之前,我不忘說一聲:“老師再見,謝謝您幫我解開了這個謎!比缓缶捅谋奶㈤_開心心地回家了。
這件事已經(jīng)過去差不多一個多月了,我仍然記憶尤新,沒把這件事忘掉。這件事使我體會到:只要留心觀察身邊的事物,再認(rèn)真思考,就不會給謎團(tuán)難倒的。
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