以成長(zhǎng)路上為題的初三作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的以成長(zhǎng)路上為題的初三作文，歡迎閱讀與收藏。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇1
時(shí)光如流水，千回百轉(zhuǎn)，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)路上踱步，走過(guò)了多少的陽(yáng)春東辰，多少的平明薄暮，又是何時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)真的地成長(zhǎng)了呢?
我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當(dāng)成寶貝，收藏起來(lái)時(shí)，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時(shí)，大概是在我劍黛，把他們?nèi)紒G掉時(shí)。
我想，大概是在我開(kāi)始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時(shí)，大概是在我開(kāi)始為某件事而突然鼻子一酸時(shí)，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時(shí)。
我想，大概是在我越來(lái)越在意別人對(duì)我的.言論時(shí)，大概是在越來(lái)越在意別人眼中的我好不好時(shí)，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時(shí)。
我想，大概是在我第一次發(fā)覺(jué)孤獨(dú)，無(wú)助，迷茫時(shí)......
想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長(zhǎng)，這樣的改變，并不是我想要的啊!
我在縱橫交錯(cuò)的路上彷徨，徘徊。
我想要的是，宿燕歸來(lái)時(shí)，倚欄聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，看暄風(fēng)拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。
我仍徘徊在原地。
這條望不到頭的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成長(zhǎng)。
我明白了。
我明白了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。而我要做的，是堅(jiān)持、接受、和忍耐。
我明白了，只有熬過(guò)了“天降大任于斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長(zhǎng)的蛻變。
不忘初心，方得始終。
而完成蛻變后，就會(huì)看到最美的風(fēng)景，亦會(huì)看到比美景更美好的自己。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇2
在我三、四歲時(shí)，爺爺已經(jīng)快六十了，當(dāng)我長(zhǎng)到五、六歲時(shí)，爺爺已經(jīng)六十多了。
爺爺以前是從一個(gè)名叫##的一個(gè)村里來(lái)的，是為了來(lái)照看年幼的我，他才搬到城里的。因那時(shí)父母剛買(mǎi)完房，手頭緊，沒(méi)有多余的錢(qián)給爺爺住房，就讓爺爺在一個(gè)院子當(dāng)傳達(dá)，住在傳達(dá)室里，我的童年，也就在那地方了。
兒時(shí)，因?yàn)檎f(shuō)話吐字不清，這可讓爺爺費(fèi)心了。每天都要和我練習(xí)一陣。他指著一只塑料小狗拉著小車(chē)的玩具說(shuō)：“小狗拉小斗�！薄靶《防《��！蔽亦洁洁爨旄�，“不對(duì)，是小狗拉小斗，狗！”我跟著�！鞍�，這可可急壞了哦！”爺爺一邊說(shuō)一邊夸張的拍著頭，逼得我哈哈地笑起來(lái)，“小狗拉小斗�！彼χf(shuō)，我跟著叫道：“小狗拉小斗！”“對(duì)了！”爺爺一拍手，屋里屋外都飄蕩著我與爺爺?shù)男β�，在這兒我不僅收獲了快樂(lè)而且口齒也變得清晰了。
爺爺在傳達(dá)室里幫人收水電費(fèi)，因怕我一個(gè)人在傳達(dá)室里不安全，所以他就抱著我挨家挨戶地收電費(fèi)，從一樓爬到五樓，從五樓再下去，累得他是汗打濕了衣襟，一回家就累地臥倒在床，可我卻叫他和我玩，只要我一叫他，他便立刻從床上坐起來(lái)陪我玩，好像所有的勞累，都變成笑聲飄走了。
爺爺有個(gè)愛(ài)好，就是唱戲，拉二胡給人伴奏，他加入了一個(gè)民間戲班子。每次他都帶我去他唱戲的地方，他們?cè)谀浅�，我就在那兒玩，也不知他們�(cè)谀莾骸斑捱扪窖健钡爻┦裁矗袝r(shí)也就跟著嚎一嗓子，就尖叫著跑去玩了，揪揪這件戲服，搖搖頭，不好看，看看那件戲服，照著鏡子，用口紅，眼線筆，畫(huà)在鏡中的自己的臉上，玩累了，倒地上就睡了，什么也不管了……。
因?yàn)橛袪敔�，讓我原本枯燥無(wú)味的`童年變得五彩繽紛，爺爺就象一支畫(huà)筆，把我黑白的童年涂上鮮亮的顏色，爺爺就象一曲音樂(lè)，把我“無(wú)聲”的童年變得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。爺爺，成長(zhǎng)路上，有你真好。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇3
在我的成長(zhǎng)路上，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽(yáng)光，而你正是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽(yáng)光。
細(xì)雨稠濛，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個(gè)秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。
放學(xué)了，細(xì)雨“啪啪啪”的'落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，記得爺爺說(shuō)過(guò)：“月月，今天我有事，自己回家�！碑�(dāng)時(shí)，我還點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在，我卻束手無(wú)策。
在大廳里左右徘徊，人來(lái)人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過(guò)，都是如此冷漠無(wú)情。越想越怕，背靠著大廳頂梁柱，想找個(gè)依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過(guò)我的皮膚，通過(guò)血脈，刺激到了我的心，不禁打個(gè)寒顫。
“嘿！你也沒(méi)走啊？”你從我的背后突然出現(xiàn)，我聽(tīng)到有人的聲音，感到驚訝同時(shí)有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過(guò)頭：“對(duì)呀！你不也是嗎？回家還是？”
“回家，同路，一起�！�
“嗯�？墒俏覜](méi)有傘，只怕淋濕了衣服！”
“我借你，一起用。嗯？”
“好��！”我喜出望外，畢竟有人愿意搭我一程了！
撐起傘，你提著，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換著兒時(shí)的趣事，聊著聊著，不知是否默契引導(dǎo)你與我，說(shuō)到了你曾幫助我，和我立下了承諾。
在我的成長(zhǎng)路上，你是陽(yáng)光，照耀著我的心房，驅(qū)趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。小學(xué)，有你是我的守護(hù)神，有你，沒(méi)人欺負(fù)我。
走過(guò)春秋，走過(guò)日月，花兒揚(yáng)著笑臉，鴿子吹響音哨 ，一路前行，灑滿陽(yáng)光；走過(guò)風(fēng)雨，道路不曾平坦，夢(mèng)想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險(xiǎn)！好在，不會(huì)孤單，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有
陽(yáng)光你相伴！
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇4
"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學(xué)習(xí)上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說(shuō)："讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。"我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，使我回味無(wú)窮。
小時(shí)候，我居住在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，那時(shí)爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)我跟爸媽搬了新家，我也上了學(xué)，再也很少有機(jī)會(huì)聽(tīng)爺爺講故事了。于是我便纏著爸媽講，但由于工作忙，他們只能買(mǎi)書(shū)給我自己看。每當(dāng)我讀到不懂的字或詞時(shí)，總是拿起字典“認(rèn)真”地“攻讀”，經(jīng)過(guò)一番的"破萬(wàn)卷"，我又津津有味地"啃"起來(lái)。就這樣，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。在我的家里，隨處可見(jiàn)大大小小的書(shū)：書(shū)架上，桌子上，抽屜里……每逢放假，要總會(huì)跟朋友們一起到書(shū)店里逛逛，在這書(shū)的海洋里盡情遨游，捕捉〃獵物"。
書(shū)，使我明辨真假，分辨美丑，理解善惡;書(shū)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操;書(shū)讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解自然萬(wàn)物的繁殖生長(zhǎng)，回到遠(yuǎn)古時(shí)期的社會(huì)生活。令我感到無(wú)窮的'樂(lè)趣。
列夫托爾斯泰說(shuō)："理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。〃我愿與書(shū)交朋友，讓他帶著我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我的成長(zhǎng)路上縈繞縷縷書(shū)香。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇5
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬;走在路上，我們辨別善惡美丑;走在路上，我們品味酸甜苦辣;走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè)……”
那一年，我正在學(xué)鋼琴，但是彈出來(lái)的曲子像一堆毛線，彈一會(huì)兒停一會(huì)兒，東出錯(cuò)，西出錯(cuò)。鋼琴老師每次給我上課都顯得很無(wú)奈，我也對(duì)自己很失望，總想放棄卻又說(shuō)不出口。
一個(gè)不期而至的國(guó)慶節(jié)假期，同學(xué)很熱情地約我和他一起去爬山，我也正想放松一下，就答應(yīng)了。第二天，我早早地起床，一切準(zhǔn)備就緒后出發(fā)了。我們?cè)谒墒瘞X古道會(huì)合后，就迫不及待地踏上了登山之旅。我之前從未登過(guò)松石嶺，對(duì)眼前的一切都感到好奇，連蹦帶跳地向山頂飛奔而去。
起初，山路十分平緩，不費(fèi)吹灰之力就能行幾十米，我和同學(xué)一邊向山頂進(jìn)發(fā)，一邊欣賞著山上的美景，甚至有幾絲悠閑自在。但隨著我們?cè)脚涝礁�，山路也逐漸變得難走起來(lái)。腳下愈發(fā)凹凸不平，山勢(shì)陡峭，荊棘叢生，我的手被劃破了，腿受了傷，胳膊也擦破了皮。我和同學(xué)爬得筋疲力盡，步伐也變得格外沉重，各種各樣的負(fù)面情緒也隨之而來(lái)。同學(xué)絕望地哀嘆道：“太累了，我不想爬了，我們下山吧!”我說(shuō)道：“不行，眼看就快到山頂了，我們要堅(jiān)持到底，絕對(duì)不能放棄!”在我的堅(jiān)持下，我們咬著牙堅(jiān)持到了最后，終于爬上了山頂。站在山頂上，我們周?chē)?群山、青蔥的樹(shù)木以及茂密的竹林一覽無(wú)余。剛才的努力沒(méi)有白費(fèi)，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
自從這次登山以后，我逐漸成長(zhǎng)了，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)鋼琴，還參加了很多比賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，人也變得更加自信了。
人的一生就好比登山，總會(huì)遇到許多困難，但我們不能放棄，堅(jiān)持到底，就能登上人生的高峰!
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇6
從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，每個(gè)階段都為我們留下了不可磨滅的印記。
題記
幼兒園
媽媽每天對(duì)我的呵斥聲都不曾斷過(guò)，今天怎么又把碗打碎了？怎么又把弟弟弄哭了？怎么總是闖禍
終于在媽媽的呵斥聲中，我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對(duì)任何事都是那么地好奇，爸爸走后雖覺(jué)得有些害怕，但看到這么多和我一樣大的小朋友時(shí)，那些害怕立馬拋到了九霄云外，每天過(guò)得是就兩個(gè)字舒服。每天老師都帶著我們玩游戲，老鷹抓小雞、丟手絹。
現(xiàn)在想著那些游戲，我只想用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是幼稚，絕對(duì)的幼稚。
小學(xué)
快要上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就開(kāi)始有了虛榮心。每天跟爸爸要書(shū)，做在大門(mén)口念，就等鄰居來(lái)說(shuō)一句真用功，這么小就識(shí)字了。其實(shí)呢，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，只是在那里張嘴閉嘴地做做樣子罷了。
后來(lái)，每天放學(xué)回到家，就向爸爸炫耀一下今天所學(xué)，爸爸，今天我給你背首詩(shī)吧。話一說(shuō)完就開(kāi)始背起來(lái)了，春曉，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬還沒(méi)背完，爸爸就笑了起來(lái)。漸漸地長(zhǎng)大了，性格也就內(nèi)向了，也不再向爸爸炫耀了。
中學(xué)
上了中學(xué)，整體桌上桌下都是書(shū)，放學(xué)回家想放松一下，但一想到今天的作業(yè)太多，就打消了放松的念頭。晚上作業(yè)做到12點(diǎn)，還沒(méi)做完。怎么還不睡，都這么晚了。媽媽的呵斥不知何時(shí)變成了關(guān)心。中學(xué)的日子不像小學(xué)那么輕松，更不像幼兒園那般無(wú)憂。中學(xué)的時(shí)間是忙碌的，緊張的，短缺的，我們珍惜著每一寸光陰。
中學(xué)時(shí)期不像小學(xué)那般想哭便哭，想笑便笑。這時(shí)期的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)強(qiáng)忍著淚水，到晚上夜深人靜時(shí)，躲在被子里偷偷地流著眼淚。
在我們成長(zhǎng)的路上，隨著我們的'長(zhǎng)大，我們嘗到了很多的酸甜苦辣咸。有考試考好了的歡笑，也有失敗時(shí)的淚水。這些都伴隨著我們成長(zhǎng)的腳步，在我們的心里扎了根。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇7
提到成長(zhǎng)，就會(huì)想到她，一個(gè)照亮我生命的人。
小時(shí)候，爸爸媽媽感情不好，家的環(huán)境讓我變得小心翼翼，變得不再開(kāi)朗，十多大歲數(shù)的青春，孤單的像一座沒(méi)辦法登陸的孤島。后來(lái)母親攜帶我搬到了新的地方，把老宅出租了出去。
那是我首次見(jiàn)她，在搬完家后的幾天，整理物品時(shí)發(fā)現(xiàn)有的重要的東西落在了老宅里，于是一個(gè)人打車(chē)回去取。像個(gè)陌生人一樣敲開(kāi)我曾出入無(wú)數(shù)次的屋門(mén)，一個(gè)身穿白色長(zhǎng)紗裙，黑色長(zhǎng)發(fā)隨意披在肩上的女生出目前門(mén)口，原來(lái)租客是一位高高瘦瘦大學(xué)生模樣的姐姐�？吹轿宜凑Z(yǔ)先笑，干凈圓潤(rùn)的臉上露出兩個(gè)小小的梨窩，像是盛滿了暖暖的旭陽(yáng)。說(shuō)明來(lái)意后，便熱絡(luò)地邀我進(jìn)門(mén)，拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享，落落大方的'讓我感覺(jué)莫名的親切。
打開(kāi)柜門(mén)，她站在門(mén)口看著我一件件翻找，好奇地發(fā)問(wèn)：“你的房間如何有兩張床？”“父母感情不好，我媽住我房間�！蔽衣暼粑孟墸泱w貼地不再多問(wèn)�；I備走時(shí)她挽留我說(shuō)：“我一個(gè)人一個(gè)人呆在家也挺無(wú)聊，你陪我說(shuō)說(shuō)話吧。”看著盤(pán)中還沒(méi)有吃完的巧克力，我點(diǎn)頭答應(yīng)。
或許看出來(lái)了我不善言辭也不想多說(shuō)，她自顧自地向我講述我們的經(jīng)歷。原來(lái)她想成為一名職業(yè)攝影師，但爸爸媽媽想讓她當(dāng)老師，建議不合鬧得不愉快后，就背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里。滿房間的照片告訴我她真的非常喜歡攝影。幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸，我發(fā)現(xiàn)我遇見(jiàn)了另一種意義上的知己。臨走時(shí)，她送我一本畫(huà)冊(cè)是梵高的《向日葵》，畫(huà)冊(cè)的扉頁(yè)上寫(xiě)著“我來(lái)世間必有緣由，不僅僅是為了悲傷。”后來(lái)大家愈加熟，我問(wèn)她，“你覺(jué)得自己來(lái)此世間的緣由是什么？”她笑著回答“我來(lái)人間一趟，我要看看太陽(yáng)”那一刻的她本身就像一個(gè)熠熠生輝的大太陽(yáng)，可以人驅(qū)散周身的云翳，心頭的雨霧和眼底的憂傷。
我要像她一樣沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇8
成長(zhǎng)路上，少不了挫折、憂傷與快樂(lè)，我哭過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)。不知不覺(jué)間，我再也回不到從前，再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時(shí)刻。
依賴
“媽媽，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”我手忙腳亂地在一堆書(shū)中翻找著。
“寶貝，再不出發(fā)就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過(guò)來(lái)。
“媽媽，我的作業(yè)不知道放在哪兒了？”
“你這孩子，一點(diǎn)也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著�！鞍エD―傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”
成長(zhǎng)路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯(cuò)誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長(zhǎng)大。這也塑造了我溫和的性格。
提醒
“怎么搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的`老師，收斂了平時(shí)溫和的面容，把試卷拍在桌子上。
我低著頭，無(wú)言以對(duì)，只是在心里暗暗地自責(zé)：“老師對(duì)不起，我不該總是玩游戲，我不該不去復(fù)習(xí)，不該不聽(tīng)你的話……”淚珠隨著臉頰滑落，苦澀夾著慚愧。
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有老師的及時(shí)提醒。話語(yǔ)平淡，卻不嚴(yán)自威，讓我及時(shí)反思，修正航線，往往在最危險(xiǎn)的時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。這不，下一次考試，我又一次獨(dú)占鰲頭。
拼搏
跑道上，同學(xué)都像一支支離弦的箭飛奔著。身后，是一個(gè)個(gè)窮追不舍的對(duì)手；耳畔，是呼呼作響的風(fēng)聲；面前，是遙不可及的終點(diǎn)，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。
幾圈后，激情終于抵不過(guò)透支的體力，我漸漸地慢了下來(lái)�！凹佑桶�！”同學(xué)們和老師賣(mài)力的歡呼聲，頓時(shí)喚醒我的力量，我再一次邁開(kāi)大步向前沖去……
一路走來(lái)，困為有可愛(ài)可親的同學(xué)們的陪伴，困為有他們無(wú)私的鼓勵(lì)與支持，我的拼搏不再是孤獨(dú)。
成長(zhǎng)如刀，把曾經(jīng)稚嫩的我，雕刻成一個(gè)日漸圓潤(rùn)成熟的我。
成長(zhǎng)路上，不管有怎樣的風(fēng)雨坎坷，我的身后永遠(yuǎn)會(huì)一雙關(guān)注的眼睛。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇9
成長(zhǎng)路上，感謝有你，與我一起同行。
猶記那天，陽(yáng)春三月，正是生氣勃勃的開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，心里充滿了膽怯和不安。因此便獨(dú)自一人覓了一個(gè)安靜偏僻的坐著，直到你來(lái)到我的身邊“咣當(dāng)”我的書(shū)被一個(gè)極大的力道撞向地板，我心中的小人開(kāi)始不安分起來(lái)：“什么？這個(gè)書(shū)包是誰(shuí)的？蓄意謀殺？怎么碰上這種事？”這時(shí)一個(gè)溫柔爽朗的聲音打斷了我心中狂暴狀態(tài)的小人，“抱歉，沒(méi)有打到你吧，我來(lái)幫你打掃�！薄爸x謝謝”待我們倆個(gè)打掃好戰(zhàn)場(chǎng)，相視一笑，你便走到了你的位置。
那次，是我們倆第一次對(duì)話。
“不好了，要遲到了”我對(duì)“大嗓門(mén)”老媽告別后，便手里抓著半塊面包徑直沖出家門(mén)，到了學(xué)校前的岔路口，我沒(méi)有想到碰上了同樣遲到的你，你對(duì)我說(shuō)了一句“早上好，真巧呢，你也來(lái)晚了？”我口里含著面包含混不清的支吾了兩聲，咽下了嘴里的面包后，我微笑著問(wèn)她：“吃嗎？要不要來(lái)一塊？”說(shuō)罷，我看見(jiàn)你的臉上綻開(kāi)了笑容，“謝謝”。一路上，我們有說(shuō)有笑，嘴里啃著相同的面包，臉上洋溢著相同的.微笑。自此后，我們成了勾肩搭背的好朋友。
成長(zhǎng)路上，感謝有你陪我分享友愛(ài)的陽(yáng)光。
那一次，學(xué)校要求表演節(jié)目，我被選中演奏鋼琴，心中既激動(dòng)又忐忑。到我上臺(tái)了，我緊張的直冒汗，你在臺(tái)下對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你，一定會(huì)成功的！”有了你這句鼓勵(lì)，我心頭如同沐浴了陽(yáng)光，我自信的走上臺(tái)，朝著評(píng)委與觀眾深深鞠了一躬，便走到鋼琴前，深呼一口氣，開(kāi)始進(jìn)行演奏，演奏完畢，我對(duì)臺(tái)下的觀眾致謝，這時(shí)臺(tái)下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲，我分明看到你在臺(tái)下對(duì)我伸出的大拇指與嘴角那抹激動(dòng)的笑容，那次比賽毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名，臺(tái)下的你與我緊緊抱在一起，我們的臉上都揚(yáng)著笑容，眼眶中，都噙著淚水。
成長(zhǎng)路上，感謝有你陪我分擔(dān)風(fēng)雨。
在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心闩阄乙煌靶校晃凤L(fēng)雨，讓我們，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇10
我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！睕r且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔(dān)憂“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！敝钡轿矣鲆�(jiàn)了你，與你為友，憂心便一掃而光，從此不愁無(wú)知己。
我愛(ài)沐浴在你的芬芳中，撫摸著你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。
十二年，不知不覺(jué)中，你伴我走過(guò)稚嫩天真的童年；伴我走過(guò)每個(gè)難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向溫潤(rùn)成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質(zhì)樸，一路成長(zhǎng)。梔子，你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識(shí)的奧秘，讓我一路前行無(wú)所畏懼；你用潔白無(wú)瑕的顏色教導(dǎo)我身正為范，追求仁德正義，讓我一路嚴(yán)謹(jǐn)不忘初心。
從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學(xué)習(xí)時(shí)，甚至是在夢(mèng)中，無(wú)處不有你。我最愛(ài)夏天，媽媽說(shuō)你隨著我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨著我的牙牙學(xué)語(yǔ)而日漸高大，隨著我的每一步成長(zhǎng)而枝繁葉茂，說(shuō)你是知己再合適不過(guò)。夏日，我總愛(ài)采一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無(wú)瑕的顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……
你是那么惹人憐愛(ài)，風(fēng)吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天采一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閑時(shí)幫你修剪枝椏，忙時(shí)找你傾吐煩憂。自我懂事后的八年，竟沒(méi)有一年停歇�？吹侥�，所有的郁悶不安都拋之腦后，所有的'人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。
以你為知己，十二年。我習(xí)慣了你陪在我身旁，也喜愛(ài)不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。
一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我愿與君為知己，相知相望也相親。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇11
院前的小樹(shù)苗現(xiàn)如今已有3丈高，參差斑駁的樹(shù)皮與稠密濃綠的樹(shù)葉富有滄桑感。心血來(lái)潮，我近距離地觀仰這株陪伴我10年的忠實(shí)衛(wèi)兵，不由嘆道：“光陰荏苒，小樹(shù)苗已成長(zhǎng)為一個(gè)小巨人了！”轉(zhuǎn)念一想：“小樹(shù)苗成長(zhǎng)了，我又何嘗不是呢？”回想起來(lái)，頗是五味雜陳。
還記得爺爺病逝的情景，得知這個(gè)消息，在外地的爸爸媽媽連夜帶著我趕回老家。我第一次感受到了什么是焦慮什么是擔(dān)心。爸爸媽媽們徹夜未眠，不停地朝窗外張望，眼圈紅了，眼睛里布滿了血絲，疲態(tài)顯現(xiàn)在他們臉上，瞬間蒼老了許多。一夜無(wú)語(yǔ)，氣氛壓得人踹不氣來(lái)。到了家，爺爺早已駕鶴西去，躺在草席上，瘦骨嶙峋，似乎被病魔折磨得不堪忍受，臨終前臉色復(fù)雜之極，有痛苦，有不舍，有遺憾……大廳里鴉雀無(wú)聲，只有壓抑的哭泣聲。那時(shí)的我只有4歲，卻深切地體會(huì)到生命本身不堪一擊的脆弱，時(shí)間的無(wú)情與“子欲養(yǎng)而親不待”的'無(wú)奈。這次成長(zhǎng)讓我更加珍惜生命，珍惜親情，代價(jià)卻是爺爺與我們的天人永隔。
接著又過(guò)了數(shù)年。媽媽突然被工廠辭退了。爸爸的建筑工作也受到金融危機(jī)的沖擊，一家人陷入了舉步維艱的地步，心頭壓上了厚厚的陰云，整天吃咸菜。媽媽整日出門(mén)尋找工作，可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子，一種名為“悲觀”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報(bào)紙上鋪天蓋地的某人破產(chǎn)的報(bào)道，更助長(zhǎng)了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，底層小井市民生活的無(wú)奈與艱辛，明白了大人們的艱辛，代價(jià)卻是對(duì)于社會(huì)美好幻想的破滅與壓力的增大。
后來(lái)我越長(zhǎng)越大，接觸的事物也越來(lái)越多，明白了親情的彌足珍貴，人心的貪婪奸詐，做人的基本準(zhǔn)則……越來(lái)越多的道理充斥于我的腦海，讓我做事越來(lái)越束手束腳，不似幼兒時(shí)的百無(wú)禁忌。
成長(zhǎng)有太多的無(wú)奈與煩惱，有時(shí)我甚至?xí)话l(fā)奇想道：“我若是一直不成長(zhǎng)呢？”
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇12
細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
——題記
“林花謝了春紅，太匆匆”時(shí)間從指間流逝，轉(zhuǎn)眼便到了落葉繽紛的秋日。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我們學(xué)校施行光盤(pán)行動(dòng)，怎奈飯菜不樂(lè)觀，我們班的李同學(xué)起了邪念——去教師餐廳打飯�？伞凹埌蛔』稹保蛉枇R食堂阿公而被校方逮著，告知了吳老師。原本事與我分毫不沾，可有些“反知識(shí)分子”說(shuō)是我干的，瞬間成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
老師將我們幾個(gè)同學(xué)拉入辦公室，開(kāi)始嚴(yán)肅地審問(wèn)：“誰(shuí)先帶頭的？”我和李同學(xué)發(fā)生了對(duì)峙，這時(shí)兩旁同學(xué)都說(shuō)是我做的。我心里憤憤不平：“前天李同學(xué)拿了帶魚(yú)來(lái)餐桌落座時(shí)，我從他碗里勻了半塊，但我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)教職工餐廳打菜，怎么把我拉下水，變成是我了呢？這明擺著是在冤枉人�。 蔽也粩嗟乜拊V是李同學(xué)去的，可百口莫辯，吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的同時(shí)，又見(jiàn)吳老師轉(zhuǎn)頭批評(píng)林同學(xué)，那每一句話語(yǔ)扣人心弦，直擊人心，在旁的我再一次流淚，林同學(xué)也流下了悔恨的淚水。最終，老師無(wú)奈地推了我一把：“走吧！”隱約見(jiàn)到老師的眼眶紅了，我明白，那是傷心的淚水、那是失望的淚水。
回家后，老師通過(guò)翻查監(jiān)控，證明了我的清白�？衫潇o后的我也在反�。菏俏业种撇蛔≌T惑，忍不住去吃一口，如果不勻來(lái)那一口，也許這事就與我無(wú)關(guān)。而作為班干部的我，在發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不當(dāng)行為的時(shí)候，沒(méi)有第一時(shí)間去匯報(bào)情況，放而任之，才會(huì)導(dǎo)致第二天錯(cuò)事的發(fā)生。由于以往的我犯了錯(cuò)誤后沒(méi)有第一時(shí)間站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，支支吾吾，遮遮掩掩才會(huì)導(dǎo)致“狼來(lái)了”效應(yīng)，讓老師對(duì)我失去信任。通過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了，懂得日常的言行舉止，生活中的點(diǎn)滴都是讓我們?cè)诓粩嗟劐e(cuò)誤中反省、修正、成長(zhǎng)！我要用我的實(shí)際行動(dòng)，將功贖過(guò)，贏回老師對(duì)我的`信任。
今后的日子中，我要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，盡量做到盡職盡責(zé)，讓老師不再對(duì)我失望，不辜負(fù)老師的辛勤付出。此時(shí)，窗外的天空格外明朗，陽(yáng)光為云層鍍上了金邊，照亮了我前進(jìn)的路…
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇13
努力，成績(jī)，奮斗，學(xué)習(xí)...一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)而又熱血的詞語(yǔ)圍繞在我們的成長(zhǎng)之路。不想虛度光陰，只想用盡全身的力氣沖向遠(yuǎn)方..我不能說(shuō)這一路上不會(huì)失敗，不會(huì)走彎路，但我想，只要有那披荊斬棘，一往無(wú)前的精神，哪還管什么失敗呢?
我只愿我有滿身的勇氣去迎接未來(lái)的困難，想要在未來(lái)的某一年驚艷他人的質(zhì)疑。越努力，越幸運(yùn)這是我始終堅(jiān)信著的道理。
花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年時(shí)間的腳步很快，被汗水浸透的青春是永不凋朽的花，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的澆灌它，只為了在歲月對(duì)我們無(wú)情的時(shí)候能聞到一縷芬芳。生而為人，都會(huì)有失意的時(shí)候，也許在某個(gè)不被人銘記的夜晚，你被現(xiàn)實(shí)壓得喘不過(guò)氣，放棄的'念頭忽而萌芽。做了一次又一次的思想斗爭(zhēng)，迷茫了一天又一天。雖被打擊的狼狽不堪，但“不忘初心，方得始終”這句話請(qǐng)銘記在心。想想走過(guò)那么多路，最初的源頭你還記得嗎?臨時(shí)放棄，值得嗎?
我只愿不論是在世界的那個(gè)角落，都不會(huì)有人忘記初心與努力，不論是落魄還是成功都不會(huì)忘記自信與謙虛。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有經(jīng)過(guò)無(wú)盡的打磨和雕刻才有資格成功。圓滿的人生，不是擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富，而是擁有一段艱辛而又難忘的奮斗。
人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，如果有一天，你看到了年少的自己，懷著大大的志向，一往無(wú)前的樣子，是否也會(huì)熱淚盈眶?想起自己咬著牙渡過(guò)難關(guān)的時(shí)候，你是否會(huì)感謝那時(shí)的自己?過(guò)往有太多太多沖動(dòng)與遺憾，但慶幸的是，青春沒(méi)白過(guò)。一疊疊的試卷，一次又一次的背著枯燥的英語(yǔ)，好好壞壞的成績(jī)。這些都化作歲月中一道道風(fēng)景線�；叵肫饋�(lái)，仿佛這些日子還在昨天一般..
愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意;愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東�！獰o(wú)問(wèn)東西
這句話，送給每個(gè)人!
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇14
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞包含著太多意義。在成長(zhǎng)的道路上也不是一帆風(fēng)順的，有許多挫折需要我們努力克服。成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。
美麗的蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變來(lái)的，毛毛蟲(chóng)在變成蝴蝶的過(guò)程中，必須從繭中奮力爬出，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點(diǎn)像我們的'成長(zhǎng)，在即將成功的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄從而失敗。
成長(zhǎng)并不只是單純的長(zhǎng)大，而是在長(zhǎng)大的這個(gè)過(guò)程中通過(guò)某件事情讓你明白的道理，通過(guò)一個(gè)個(gè)挫折明白成長(zhǎng)的不易和艱難。總而言之就是在成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中肯定少不了父母的陪伴與鼓勵(lì)，可能許多人覺(jué)得我已經(jīng)是個(gè)大孩子，已經(jīng)懂事了，可是在父母的眼里我們從未真正長(zhǎng)大。
小時(shí)候洗腳時(shí)，父母為你端了一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了。上學(xué)時(shí)，父母總是對(duì)你說(shuō)“注意車(chē)，小心過(guò)馬路，好好學(xué)習(xí)”，我們卻嫌棄父母太嘮叨，不耐煩的回應(yīng)“知道了，我又不是小孩子了，用不著你操心”，有時(shí)可能連看父母一眼都不看�？墒堑搅苏娉隽耸�，第一個(gè)為你擔(dān)心，著急的還是父母，第一個(gè)以身做防護(hù)盾的也是父母。到了那時(shí)，可能才知道后悔，沒(méi)聽(tīng)父母的話。
你冷時(shí)，父母會(huì)叫你多穿點(diǎn)兒衣服；想買(mǎi)東西時(shí)，父母就算沒(méi)錢(qián)也要盡他們所能來(lái)滿足你；饑餓時(shí)，父母會(huì)端來(lái)一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……
可是我們呢？幾乎都是與父母唱反調(diào)，父母讓你多穿點(diǎn)衣服，你偏說(shuō)不冷；父母盡所能的給你買(mǎi)了想要的東西，你卻以為父母本來(lái)就應(yīng)該給你買(mǎi)，是理所當(dāng)然的；你餓時(shí)，父母給你端了熱乎乎，香噴噴的飯，你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切，都是無(wú)盡的包容和深沉的愛(ài)。
如此種種，盡在我心，只愿在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能成為父母的驕傲！
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我度過(guò)了十個(gè)春秋，在我的成長(zhǎng)道路上發(fā)生了許多事，有開(kāi)心的、有傷心的、有喜悅的，也有悲傷的，其中令我印象最深刻的就是我四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試時(shí)犯錯(cuò)誤的事情。
這個(gè)學(xué)期，在陳老師的殷殷教導(dǎo)下，我努力學(xué)習(xí)。上課我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)，老師也多次表?yè)P(yáng)我脫胎換骨的'變化。終于，今年六月中旬，我迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試，對(duì)于這次考試，我自信滿滿，因?yàn)槲覉?jiān)信春華秋實(shí)、一份汗水一份收獲。試卷發(fā)下來(lái)后，我大致看了看作文，呀！這次作文的題目是《成長(zhǎng)路上》，這不是我才寫(xiě)過(guò)的嗎？這不是輕松加愉快的事嗎？我心里暗自竊喜，心里早就樂(lè)開(kāi)了花，根本就沒(méi)有細(xì)讀后面的要求。我下筆如有神，洋洋灑灑、一揮而就，不到二十分鐘，我的大作就完成了，真輕松！看著班上同學(xué)有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，有的奮筆疾書(shū)，我暗暗高興自己寫(xiě)的又快又好。
中午休息的時(shí)候，陳老師問(wèn)我們：“這次作文成長(zhǎng)路上是寫(xiě)校內(nèi)發(fā)生的事，不是寫(xiě)校外的事哦，有沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)偏題了呢？”我一聽(tīng)如當(dāng)頭一棒，頓時(shí)驚慌失措、冷汗直冒，糟了，我沒(méi)有認(rèn)真審題，我作文寫(xiě)成在家?guī)蛬寢屬I(mǎi)牛奶的事了，這犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤呀！
我懷著悲傷、失落的心情給媽媽發(fā)了個(gè)短信，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下午好好考數(shù)學(xué)，一定要認(rèn)真仔細(xì)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我羞愧萬(wàn)分。
事后，學(xué)校老師批改試卷，我的作文原本是一等作文，只需要扣一分，可是由于我的粗心寫(xiě)偏了題，閱卷老師經(jīng)過(guò)集體商量，說(shuō)既要給我教訓(xùn)，同時(shí)也給我個(gè)機(jī)會(huì)，把我的作文降為二等作文，多扣了4分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常感激涕零了。這次教訓(xùn)我將終身難忘，以后我一定要改掉粗心的毛病，戒驕戒躁、在學(xué)習(xí)上認(rèn)真仔細(xì)，同時(shí)，我要把這次教訓(xùn)作為我成長(zhǎng)的歷煉，讓這次教訓(xùn)成為醒目燈，時(shí)時(shí)提醒自己踏實(shí)走好每一步。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇16
在我們的成長(zhǎng)路上總會(huì)有許多坎坷，當(dāng)然也會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)，我們就是在這四個(gè)字中，漸漸長(zhǎng)大，逐漸懂得事理，在我們的成長(zhǎng)道路上，還有著一些令人印象深刻的事情。
我二年級(jí)的時(shí)候，總喜歡亂丟東西，有一次我放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，他給我?guī)Я艘恍┝闶�，我可是看到零食不要命，兩眼閃閃發(fā)光，一坐進(jìn)車(chē)子里，我就打開(kāi)袋子吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就吃完了，我把袋子悄悄折起來(lái)，然后打開(kāi)窗戶，就這樣，我把包裝袋扔了出去。但是讓我意想不到的事還在后面：到家了，爸爸讓我下車(chē)把垃圾帶出來(lái)，但他一看，垃圾全不見(jiàn)了，就問(wèn)：“零食包裝袋呢？你不會(huì)都吃了吧？”“這個(gè)……我……我把它們都扔出去了，就在開(kāi)車(chē)的時(shí)候�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)。結(jié)果爸爸那不停講道理的模式又開(kāi)始了，他把環(huán)衛(wèi)工人般了出來(lái)，他跟我說(shuō)他們有多辛苦，整天在大馬路上掃地……可我還是不相信爸爸的一番說(shuō)辭，他足足給我講個(gè)十五分鐘，我的耳朵都快起繭子了。
但是第二天，我便后悔了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的都是對(duì)的，而且這一次我真正看到了環(huán)衛(wèi)工人，看到了他們努力的身影，看到了他們那堅(jiān)持不懈的汗水所創(chuàng)造的美麗城市。
那一次是在上學(xué)的`時(shí)候，我還對(duì)爸爸昨天對(duì)我說(shuō)的那一番話耿耿于懷，我一邊走，一邊想爸爸說(shuō)的環(huán)衛(wèi)工人真有那么辛苦嗎？突然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)人影他的手上拿著一個(gè)大掃帚，頭發(fā)已經(jīng)斑白，我覺(jué)得這應(yīng)該就是爸爸口中說(shuō)的環(huán)衛(wèi)工人吧，我真想不到創(chuàng)造我們這美麗街道的竟是老人。回到家，我問(wèn)爸爸：“爸爸環(huán)衛(wèi)工人是早上幾點(diǎn)開(kāi)始上班，到晚上幾點(diǎn)收工呀！”“應(yīng)該是早上五點(diǎn)多到晚上六點(diǎn)。l多爸爸說(shuō)。五點(diǎn)多！怪不得我上學(xué)的時(shí)候看到路面一片葉子都沒(méi)有，原來(lái)這都是環(huán)衛(wèi)工人的功勞。他們每天起早貪黑，就為了讓我們這個(gè)城市更美麗，更整潔，讓每一個(gè)走在馬路上的人都賞心悅目，讓城市在添一份彩。
從那一天開(kāi)始，我亂丟東西的習(xí)慣慢慢消失了，到現(xiàn)在，我還記得爸爸那時(shí)說(shuō)的話，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)過(guò)程中的一部分。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇17
我在成長(zhǎng)的路上走著，不知不覺(jué)已走了很長(zhǎng)一段路，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)少了份叛逆，多了些成熟�？刹蛔兊�，還是你，始終伴我前行，默默護(hù)送，突然覺(jué)得，媽媽，有你真好。
初一剛開(kāi)學(xué)，我總不能在生活與學(xué)習(xí)間找到平衡，作為一名寄宿生，往往很少打理生活。
周三下午，你要來(lái)看我，我便一早在宿舍等著，只想快快見(jiàn)一面，然后去教室�？蓵r(shí)間一分一秒流逝，同學(xué)越走越少，本就浮躁的心，漸漸焦慮起來(lái)，我不時(shí)跑到走廊，踮腳找你，卻始終沒(méi)有熟悉的身影。在宿舍來(lái)回踱著，手心溢出汗來(lái)。最后一位同學(xué)也走了，望著遠(yuǎn)處教室燈火通明，心也像那涌入教室的人流，提到嗓子眼�！八懔税�，先回教室了�！蔽冶餁馑频泥洁�，“媽媽真是的`，害我浪費(fèi)時(shí)間！”悶悶嘆氣，走出宿舍。
誰(shuí)知，剛一抬頭，卻望見(jiàn)你匆匆跑來(lái)，你笑著望我，受理領(lǐng)著兩大包衣服、零食。我鼓著嘴：“你怎么才來(lái)？”劈頭就是這句。你卻不解釋，只是幫我整理床鋪，拿換洗衣物、放牛奶，“好了好了！我先走了！”轉(zhuǎn)身欲走，你卻拉住我，順著我雜亂的頭發(fā)，注視著我，眼神像水一般寧?kù)o，又包容萬(wàn)物，“在學(xué)校要照顧好自己，不能用健康換成績(jī)啊。”我的心底突然一軟，忘記了手心緊張的汗珠，忘記了爭(zhēng)分奪秒的學(xué)業(yè)，我這才看見(jiàn)你頭上的汗水，看見(jiàn)被你壓平的床鋪，看見(jiàn)你擺在柜中的蛋糕，我鼻子酸酸的，卻只是倏地回頭，向教室匆匆跑去，眼角已溢出淚水。
我不敢回頭，怕看見(jiàn)你慈愛(ài)的目光，突然明白，在成長(zhǎng)的路上，不是只有奮勇前進(jìn)，才能使你放心。我試著放慢腳步，昂首挺胸走在路上，有種前所未有的“平衡”正慢慢架起。晚上回到宿舍，我向你打了第一個(gè)電話······
在成長(zhǎng)的路上走著，母親，有你的呵護(hù)才有我的前行，才能讓我磨礪得有棱有角。不畏懼大步向前，是因?yàn)橛心闩惆樽笥摇?/p>
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇18
人的一生中會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，友情、親情、以及機(jī)遇。有的錯(cuò)過(guò)可以挽回，但有的錯(cuò)過(guò)卻只能叫人抱憾終身。人有錯(cuò)，也有過(guò)，可是在錯(cuò)與過(guò)之后也會(huì)明白很多。
夏天的炎日烤著地面，我雖然行走在能遮蔽陽(yáng)光的溫室大棚里，卻依舊感覺(jué)鞋底快要融化了似的。
來(lái)摘葡萄的我們，望見(jiàn)一串串晶瑩的葡萄之后，都迫不及待地奔進(jìn)來(lái)�？粗淮咸�，我立刻想要把它們摘下來(lái)。但是，手還沒(méi)碰到那串葡萄呢，就一下子被打了回來(lái)。耳邊冷不丁地想起爸爸的話語(yǔ)：“你別碰！小心那葡萄架子劃到你！”我悻悻地縮回手。不就是摘一顆葡萄嗎，為什么就不讓我摘呢？我垂下眼簾，心中滿是不甘與不舍。
失魂落魄的我只好站在那邊。目光巡視一周，卻看見(jiàn)一旁的葡萄架下有幾位農(nóng)民正在采摘著。
我立刻睜大眼睛，想把他們所做的一切都收入眼底，我站在那兒，望著他們的手摘下葡萄，放入筐里，摘下葡萄，放入筐里……我的眼珠隨著他們的動(dòng)作而轉(zhuǎn)動(dòng)著，手指不禁也動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光下，我甚至可以看見(jiàn)他們的手心布滿了密密麻麻的汗珠。
“走了！”爸爸的聲音又響了起來(lái)�！芭丁蔽业偷偷貞�(yīng)了一聲，念念不舍地離開(kāi)了。
“��！”這時(shí)，前方突然傳出一聲尖叫，原來(lái)是同行的一個(gè)小妹妹。她想摘下葡萄，可因?yàn)樗纳砀卟粔�，就想跳起�?lái)摘，不小心扭傷了腳。她的父母循聲趕來(lái)，手忙腳亂地安撫起滿臉淚痕的小妹妹來(lái)。“你看看人家，都摔成這樣了，你還敢再摘嗎？”爸爸的'聲音傳入耳朵。
回到了家，望著面前一碗青翠欲滴的葡萄，我卻沒(méi)了任何胃口。
我的爸爸沒(méi)有明白，他錯(cuò)過(guò)了一次讓我成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)的路上，充滿挑戰(zhàn)。我們是否能化險(xiǎn)為夷？前方的路是未知的，或許黑暗，但我們要有勇氣把握自己的人生，有勇氣挑戰(zhàn)自己。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇19
從小到大，我體驗(yàn)過(guò)開(kāi)心與難過(guò)，經(jīng)歷過(guò)失敗與成功。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走在了成長(zhǎng)路上。
在成長(zhǎng)路上，我經(jīng)歷過(guò)許多難過(guò)的事情，但讓我最難過(guò)的是疼愛(ài)我的外公去世了。那天是星期五，放學(xué)時(shí)，媽媽沒(méi)來(lái)接我，是奶奶來(lái)的'，這讓我很納悶�；丶业穆飞希棠谈嬖V我說(shuō)，外公在去吳江的路上安靜地走了。我難過(guò)得一句話也說(shuō)不出來(lái)，簡(jiǎn)直都不敢相信自己的耳朵。星期六，我和爺爺奶奶趕往吳江，去參加葬禮。一路上，只有沉默，沒(méi)有歡笑。不知不覺(jué)中，到了吳江。一進(jìn)家門(mén)，就傳來(lái)陣陣哭聲，還看見(jiàn)了靈堂，上面有許多棉被，我想，里面是一定是外公。那時(shí)，我很想把被子掀開(kāi)來(lái)再看外公一眼，可是又不敢；我很想哭，但又害羞，因?yàn)橛心敲炊嗳四�，有點(diǎn)不好意思。外公走了，卻讓我懂得了生命很短暫，所以一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間。
成長(zhǎng)路上，我開(kāi)心的事也有許多，但最開(kāi)心的還是出門(mén)旅游。不管是學(xué)校組織的也好，自駕游也好，我都會(huì)開(kāi)心地蹦起來(lái)，因?yàn)槲页鋈シ潘墒羌茈y得的事。這個(gè)暑假是我玩得最開(kāi)心的一個(gè)假期，因?yàn)槲壹热チ吮本�，又去了銀川，還去了上海。去北京的前一個(gè)星期，我和媽媽忙忙碌碌地整理東西，那時(shí)我已經(jīng)肚腸根發(fā)癢，迫不及待地想要出發(fā)了。出發(fā)的那一天，別提我有多高興了。我興高采烈地背上小背包，拉著大箱包，坐上了“飛起來(lái)的火車(chē)”(高鐵)前往北京。一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中，四個(gè)多小時(shí)的路程終于結(jié)束了，我們抵達(dá)了北京。那里人山人海，我們?nèi)チ锁B(niǎo)巢、故宮、毛主席紀(jì)念堂……在歡樂(lè)谷，別的人都去玩了，但我不玩，就在外面等，等了一個(gè)多小時(shí)，差一點(diǎn)跟丟了。從這件事我懂得了出去時(shí)要跟緊隊(duì)伍，不能落隊(duì)。
我還在繼續(xù)成長(zhǎng),接下來(lái)的成長(zhǎng)路上,我還會(huì)經(jīng)歷開(kāi)心與難過(guò),體驗(yàn)失敗與成功的。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇20
童年的事情總是五彩繽紛的，有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底；有的如一條條小魚(yú)，時(shí)而躍出水面、時(shí)而返回水中；有的如一頁(yè)頁(yè)扁舟，總是漂浮在我的腦海中。
記得那時(shí)一個(gè)周末的'早晨，我睡得正香，忽然一只大手把我拉了起來(lái)，待我迷迷糊糊地穿好衣服，才看清————他是爸爸。爸爸拉我去晨練，我不情愿地站起身出了門(mén)。臨出門(mén)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“源源，記著回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)個(gè)針線盒！”“好，一定”，我痛快地答應(yīng)了。
晨跑完畢，我和爸爸來(lái)到了早餐店，包子、油條、水煎包。我們提著“戰(zhàn)利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“源源，你媽不是讓你買(mǎi)針線盒么，你快拐回去！”眼看就要到家了，在想想自己咕咕叫的肚子，我應(yīng)付道：“沒(méi)事，回家吃飯吧，媽媽有不急用，回頭再買(mǎi)”！爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也沒(méi)有再說(shuō)什么。我硬著頭皮回到家。
“針線盒呢，源源！”真沒(méi)想到，剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽就追著我要針線盒。我本想說(shuō)忘了，回頭再說(shuō)。但我想起了媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信。我只好小聲說(shuō)：“媽媽，我忘記買(mǎi)。針線盒了！”我滿臉通紅地站在那里，心里咚咚直跳，心想媽媽肯定又要嘮叨批評(píng)我了。沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“源源，你要是真忘了就算了，回頭再買(mǎi)，不過(guò)你要記住，一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人，答應(yīng)人的事就一定要做到，一個(gè)失去誠(chéng)信的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的尊重！”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧極了，我立馬準(zhǔn)備下樓去買(mǎi)針線盒，爸爸卻說(shuō)：“你那根油條吃著去，等你回來(lái)就涼了！”我心里頓時(shí)暖烘烘地，抓起一根油條飛奔下樓。
這件事雖然很小，但是這么多年她時(shí)刻提醒我，從小要做一個(gè)誠(chéng)信得人，一個(gè)遵守諾言的人，它如一葉扁舟，在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻浮現(xiàn)，讓我一輩子都要做一個(gè)言而有信的人。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇21
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了，回想我的成長(zhǎng)之路，有開(kāi)心、有痛苦、有喜悅、有悲傷、也有感動(dòng)，每一件事就像一顆璀璨的星星點(diǎn)綴著我記憶的星河。其中最特別的一顆是我學(xué)習(xí)鋼琴那段既煩躁又溫暖的經(jīng)歷。
我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴并喜歡上它，我喜歡它彈出的每一首曲子都是那么美麗動(dòng)聽(tīng)；我喜歡它每一個(gè)琴鍵都是那么優(yōu)雅，仿佛一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞；我喜歡每一個(gè)優(yōu)雅的女孩和紳士的男孩在鋼琴中綻放自己的樣子，都是那么迷人�？蛇@都是剛開(kāi)始時(shí)對(duì)它的美好憧憬，到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鋼琴并不是那么美好的事情，我也彈不出那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子，因?yàn)槲揖毜摹坝肋h(yuǎn)”是基本功。我感到很煩躁，很焦慮，偶爾練到一半或不通順時(shí)，我會(huì)因?yàn)樽约罕浚驗(yàn)榫毩?xí)煩躁或者因?yàn)樽V子難度增加而哭泣，我有既說(shuō)不出又說(shuō)不完的委屈憋在心底。再加上我的啟蒙老師很?chē)?yán)厲，每到練不好時(shí)，我總幻想著她會(huì)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)一聲“莎莎，加油”，可那只是幻想罷了，她在我的記憶里總是用最嚴(yán)苛的方式去要求我，要求我的坐姿、要求我的手形，要求我的識(shí)譜……我心痛得厲害，那時(shí)我真的想放棄，想忘掉這段“不光彩”的經(jīng)歷，可心里總有一個(gè)聲音響起，“干任何事，都不會(huì)一帆風(fēng)順，老師教會(huì)你方法，你自己要堅(jiān)持不懈的努力，熬過(guò)那個(gè)枯燥無(wú)味的'階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只需踮起腳尖，成功就掌握在你手里”，這是我的長(zhǎng)笛老師教導(dǎo)我的話。我心里一直有這個(gè)信念，我一定能抓住它。就這樣，一年又一年，我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在，每當(dāng)我彈奏出優(yōu)雅美妙的樂(lè)曲，我再也不會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的啟蒙老師不好，再也不會(huì)覺(jué)得基本功沒(méi)有用，相反，我從心底非常感謝我的啟蒙老師，沒(méi)有她的嚴(yán)格要求，就不會(huì)有我現(xiàn)在扎實(shí)的基本功，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，也就不會(huì)有美妙的樂(lè)曲了。
成長(zhǎng)的過(guò)程就像一杯咖啡，含在嘴里是苦的，可慢慢品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很香醇。我們看見(jiàn)了黑暗，不要畏懼，因?yàn)楹诎档谋澈笥泄饷鳌?/p>
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇22
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，難過(guò)亦或開(kāi)心，均不曾留下太深印象，唯有一件事令我終生難忘。
那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下午，父親把我送到書(shū)城看書(shū)就匆匆離開(kāi)了。走進(jìn)書(shū)城的瞬間，我驚呆了。書(shū)城里人山人海，猶如千百棵花花草草在吸允著書(shū)香的甘露！當(dāng)然，我這朵小花也不會(huì)例外。
我隨手拿起身邊書(shū)架上的一本書(shū)，想用最快的速度投入書(shū)的海洋，和她們一起啜飲瓊漿。可是，隨手拿到的竟然是一本我最不喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)。我想放回去，可又覺(jué)得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎，不行，拿都拿了，我不能就這么放回去。于是，我不懂裝懂的看了起來(lái)。
看著看著，我竟然著迷了。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，仿佛暢游在知識(shí)的海洋里，感受撲面而來(lái)的文學(xué)之風(fēng)，它博大精深，鐘靈毓秀，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
直到，耳邊響起“回家”的音樂(lè)，才讓我回過(guò)神來(lái)。一看手機(jī)，啊，爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話，他已經(jīng)在樓下等我歸家啦，書(shū)城也快要關(guān)門(mén)了�？墒牵@本書(shū)還沒(méi)看完，怎么辦呢？我抱緊了書(shū)本，仿佛一不小心，就有人會(huì)將它搶走。
“小朋友，該回家咯！”書(shū)城的管理員帶著甜美的笑對(duì)我說(shuō)。
“我知道……”我欲言又止。平日里我就是一個(gè)膽怯的小女孩，就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借，現(xiàn)在要我開(kāi)口跟一個(gè)陌生的阿姨借書(shū)，叫我如何開(kāi)的了口呢？
輕輕地我放下書(shū)本，拖著步子下樓往大門(mén)口走去，百般不舍。
忽然，玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事，而是做你應(yīng)該做的.事”。我仿佛受到了極大的鼓舞，拔腿就往樓上跑�！鞍⒁�，我可以把剛才那么書(shū)借回家嗎？”
“當(dāng)然可以啊，小傻瓜，這里的書(shū)就是借給熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小蜜蜂的。你到前臺(tái)來(lái)，阿姨給你辦卡登記下就可以了！”阿姨笑盈盈的說(shuō)到，眼里充滿了對(duì)我的愛(ài)和認(rèn)可。
“做我應(yīng)該做的事”不僅借到了喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)，還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里！我知道，這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過(guò)人生道路上的一道道坎，奔跑在在成長(zhǎng)的道路上！
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇23
天色微暗，難掩空氣中的歡樂(lè)氛圍；莊嚴(yán)衣束，難掩同學(xué)們內(nèi)心的激動(dòng)；嚴(yán)實(shí)口罩，難掩家長(zhǎng)們欣慰的笑容禮炮隆隆，群鴿飛舞，屬于我們的成人禮活動(dòng)緩緩拉開(kāi)序幕，“成長(zhǎng)·感恩·家國(guó)·使命”勾起了似水年華，也承載著十八歲以后成長(zhǎng)路上的使命與期望。
跨過(guò)成人門(mén)，行畢冠禮，我們已不再是懵懂幼稚的少年，而應(yīng)成為一個(gè)懷感恩、勇?lián)?dāng)、負(fù)責(zé)任、敢作為的新青年，成長(zhǎng)路上有愛(ài)相伴！
心懷感恩，在成長(zhǎng)路上收獲美好。
從呱呱墜地到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予著關(guān)愛(ài)與幫助；從懵懂無(wú)知到學(xué)有所成，老師始終耐心授理解惑，傳遞知識(shí)。在我們的成長(zhǎng)征途中，父母師長(zhǎng)扮演著不可或缺的角色，我們理應(yīng)感恩他們，同樣如此，那些為我們撥開(kāi)迷霧、奠定基石，為我們的.茁壯成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)的人們，都值得我們的感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，發(fā)現(xiàn)人間的真善美，就像太陽(yáng)滋潤(rùn)著花兒，而花兒以最美的綻放回饋太陽(yáng)一樣，在成長(zhǎng)路上，我們不斷收獲美好。
秉承責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在成長(zhǎng)路上堅(jiān)定信心，不斷向前。
君可見(jiàn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)如騰飛巨龍般發(fā)展；君可見(jiàn)，偉大新時(shí)代下萬(wàn)物煥然新生；君可見(jiàn)，時(shí)代精神指導(dǎo)國(guó)民進(jìn)步。步入成年，身處新時(shí)代的我們承載著更多的責(zé)任與期望，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的大任落在我們肩頭，家國(guó)情懷引領(lǐng)我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。負(fù)責(zé)任，勇?lián)?dāng)是我們邁過(guò)18歲門(mén)檻的通行證，只有秉承責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們才能將家國(guó)命運(yùn)連為一體，我們也才更有信心踏入高考考場(chǎng)，堅(jiān)定高考必勝的決心，在成長(zhǎng)路上不斷向前。
步入18歲，我們要以嶄新的姿態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)歷史、面對(duì)社會(huì)，以積極的態(tài)熱擁抱未來(lái)。成長(zhǎng)路上，我們從未停歇，心懷感恩，明確責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更深入地了解成長(zhǎng)的意義與價(jià)值，收獲美好，不斷向前。
成人禮活動(dòng)圓滿禮成，我們邁入成年行列。成長(zhǎng)如品茗，感恩如同飄落的花瓣，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)如同奔騰不息的溪流，成長(zhǎng)路上，拾幾瓣落花，掬一捧清泉，醉心品茗，于是芳香四溢。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇24
成長(zhǎng)，自己不但要有努力拼搏的勇氣，努力奮斗的毅力，努力實(shí)現(xiàn)理想的豪情與壯志。而且成長(zhǎng)的道路同樣離不開(kāi)親朋好友的鼓勵(lì)和稱贊，只有這樣我們才能夠不斷地去努力拼搏、努力奮斗。
記的那是我上初中一年級(jí)的時(shí)候，我們即將要進(jìn)行單元測(cè)試，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天是不是要考試?我們一起來(lái)打一次賭吧，如果你取得好成績(jī)的話我就就答應(yīng)你三件事，好不好啊!!”，“好啊，好啊，可是，你們大人經(jīng)常不講信用的”我笑嘻嘻地回答說(shuō)�！昂呛牵氵@小腦袋瓜子，你這么盡往壞處想呢”?“放心吧，老爸是不會(huì)騙你的，相反你也不要不講信用哦”! “放心吧，我是大丈夫說(shuō)話一言既出，駟馬難追”!爸爸笑了笑就去上班了!
后來(lái)，我在這次的單元測(cè)試中以98分的了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去!在回家的臉路上，我反復(fù)思考要爸爸給我買(mǎi)哪三樣?xùn)|西。最后，我決定要爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，再買(mǎi)幾本課外資料和幾本名著。我回到家，爸爸也已經(jīng)下班了，正在看書(shū)。我對(duì)爸爸神秘的笑了笑，說(shuō)：“爸，記得你早上說(shuō)的話嗎?可別說(shuō)話不算數(shù)哦”。爸爸看了試卷后對(duì)我說(shuō)：“兒子，你考的`不錯(cuò)哦，恭喜你，那你說(shuō)讓我做什么啊”?······
通過(guò)這次與爸爸打賭，就可以看出，爸爸為了我的成績(jī)而和我打賭。是通過(guò)以獎(jiǎng)勵(lì)為目的，來(lái)讓我學(xué)得更好!從此我終于理解了父母“望子成龍，望女成鳳”的希冀。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，我總認(rèn)為成熟這個(gè)詞是那么地神圣，只知道將來(lái)我們長(zhǎng)大了，就可以飛得更高更遠(yuǎn)。但我想，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，會(huì)不會(huì)突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解成熟這一平凡詞語(yǔ)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵。但我明白，成長(zhǎng)的道路曲折漫長(zhǎng)，僅僅只靠自己是不行的，別人的一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)同樣可以激勵(lì)我們的斗志，改變我們的命運(yùn)，鼓勵(lì)我們?nèi)?shū)寫(xiě)人生更加輝煌的篇章。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇25
時(shí)間走的那么匆匆忙忙，開(kāi)學(xué)的第二周仿佛好似像流水一樣涓涓而去，又像一個(gè)夜深人靜的夜晚，夜已深，外面一切都是那么的寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的響聲，沒(méi)有風(fēng)，但身上沒(méi)有一處是暖和的，是心已經(jīng)冷了，而你是否已經(jīng)進(jìn)入了溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。
還記得那是周三的早上，我們正在上早課。
“嘭！”同學(xué)們不約而同的像門(mén)口看去，“什么東西啊”“是什么�。俊薄安恢��！蓖瑢W(xué)們紛紛議論了起來(lái)�！靶辛诵辛�，安靜。”老師嚴(yán)肅的說(shuō)。不一會(huì)兒，一只鳥(niǎo)突然飛了進(jìn)來(lái)，把我們嚇了一大跳。老師笑了笑，說(shuō)：“咱們把窗戶都打開(kāi)，讓它飛出去�！笨粗@只鳥(niǎo)兒在我們的都上飛來(lái)飛去，我何時(shí)不想像這只鳥(niǎo)兒一樣，自由自在的在空中飛翔。想著想著，一位政教處的老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我看這只鳥(niǎo)兒，在這兒撞了好久，都快撞暈了�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑了起來(lái)。
這只鳥(niǎo)兒在我們班待了好久就是不肯出去，我們班的一位同學(xué)說(shuō)：“它跟聽(tīng)課老師一樣，想把這節(jié)課聽(tīng)完。”老師笑著說(shuō)：“那肯定是咱們班太好了，它喜歡上咱們班了�！崩蠋熯�講了一個(gè)她上初中時(shí)關(guān)于鳥(niǎo)的故事，很好玩兒。
這節(jié)課是我上的語(yǔ)文課中最好玩的一節(jié)課了。
人們都說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”是啊，我們班也不例外。
這是周四的最后一節(jié)課，老師說(shuō)是要拔河，我們開(kāi)心極了。在我們和三班拔的時(shí)候，不到五分鐘就勝了。接著我們班和二班拔的時(shí)候，稍微費(fèi)了那么一點(diǎn)點(diǎn)勁。
最后，我們班得了第一名，我們班主任說(shuō)今天的.作業(yè)不用寫(xiě)了，體育安老師說(shuō)：“明天的體育課咱們自由到底！”“耶！”我們高興的跳了起來(lái)。
到了周五的體育課，我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)之后，就自由活動(dòng)了。結(jié)果，都上第三節(jié)課了，我們都不知道，直到老師派同學(xué)來(lái)叫我們。我們知道了之后，每個(gè)同學(xué)的臉上都是尷尬的表情。
這周真是愉快的一周�。∧敲炊嘤腥さ氖隆�
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇26
每個(gè)人都要品嘗成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣。每一種品嘗都是一種體驗(yàn)，每一種體驗(yàn)都會(huì)有一份收獲。
酸
有一次，數(shù)學(xué)課上，老師檢查作業(yè)，我卻怎么也找不到我的作業(yè)，我只好對(duì)老師說(shuō)：“我的作業(yè)忘記帶了�！崩蠋熡秘�(zé)備的目光看了我一眼，我羞愧地低下了頭，心里就像吃了一個(gè)酸葡萄似的，酸酸的，澀澀的。
這樣的酸葡萄我不想再吃，我的腦海里總是浮現(xiàn)老師那責(zé)備的目光，我不會(huì)再去品嘗同樣的滋味。
甜
緊張的一模過(guò)去了，終于到了公布成績(jī)的時(shí)候，我忐忑不安地聽(tīng)老師念每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和在全區(qū)的`名次。當(dāng)聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)和名次時(shí)，我高興得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜似的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，我的成績(jī)終于有了很大的飛躍。
我體會(huì)到了成功的甜蜜，但我不會(huì)沉醉在甜蜜里，而是把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，繼續(xù)向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
苦
一模之后接踵而來(lái)的是中考的全力沖刺，每天十一點(diǎn)鐘睡覺(jué)已經(jīng)不再是什么新鮮事。作業(yè)的繁重量和習(xí)題的群體性更不用多說(shuō)。如此沉重的壓力讓我不由得想起了一句歪詩(shī)“頭重腳輕根底淺，腰酸背痛欲飛仙！”
這么沉重的壓力 雖然使我累得氣喘吁吁，但我沒(méi)有絲毫放棄。我深知“甜自苦中來(lái)”， 我比以前更加積極主動(dòng)，努力尋找其中的樂(lè)趣。
辣
成績(jī)的飛躍使我有了一股火辣辣的熱情，使我成功地?cái)[脫了學(xué)習(xí)中的煩惱。我就像一臺(tái)充足了電的發(fā)動(dòng)機(jī)，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，攻克一道難題，又想做下一道難題，越做越上癮。
火辣辣的熱情使人永不止步地去追求自己的理想，苦中有樂(lè)，樂(lè)極無(wú)限。
酸、甜、苦、辣，人生百味。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)一次又一次地品嘗，無(wú)論哪一種品嘗，只要你能吸取有利于成長(zhǎng)的養(yǎng)分，你就能鋪就你理想的人生。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇27
在成長(zhǎng)的的道路上我有著許多的好朋友，有著許多的志同道合的好伙伴的鼓勵(lì)，有著家人的陪伴，有著朋友的關(guān)心，是他們?cè)谖易罾щy的時(shí)候給予我動(dòng)力，給我?guī)?lái)希望。讓我不再害怕，不再彷徨。我跟他們之間發(fā)生了無(wú)數(shù)的故事，向天上的繁星一樣數(shù)不清，向沙灘上的細(xì)沙一樣多。這些故事有酸的，有苦的，有辣的…………
在成長(zhǎng)的道路上有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——她就是我的母親，是她賦予了了我生命，把我?guī)У搅巳碎g。是她養(yǎng)育了我，她是在我最困難的時(shí)候我最依賴的依靠，在我降臨到人間的那一刻起，媽媽就細(xì)心的照顧我，關(guān)愛(ài)我。用甘甜的乳汁哺育我!。在我幼小的時(shí)候，總在媽媽唱的搖籃曲睡熟。在媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)下，我茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。
六歲那年，您帶著我去游泳池去游泳，當(dāng)時(shí)我是第一次游泳，啥都不會(huì)，是您不辭辛苦，連夜查找游泳的正確姿勢(shì)!(因?yàn)槲覌屢膊粫?huì)游泳。)您一直托著我，在水面上一次又一次的教我游泳!細(xì)心的矯正我錯(cuò)誤的泳姿。毫不顯得煩躁。反而看著我的進(jìn)步露出了甜美的笑容!記得回到家，我問(wèn)您累不累，您還笑著說(shuō)不累!現(xiàn)在回想起來(lái)讓我真感動(dòng)!
記得小時(shí)侯，(那是7歲!)，我的.年齡該到了上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)還懵懂的我，第一次見(jiàn)到如此之多的人，我被嚇壞了，看著那些陌生的人，我不禁有些害怕。但一握到您的大手，感覺(jué)其中的溫度，讓我不再害怕，當(dāng)我抵抗進(jìn)學(xué)校時(shí)，您的一句安慰，讓我頓時(shí)不再彷徨。是您給了我前進(jìn)的力量。
在學(xué)習(xí)上媽媽也幫了我不少忙，我不會(huì)去找您時(shí)，就算您在做什，您都會(huì)停下幫我解決難題后再做事!是您的幫助讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣!讓我的解題思路更加廣闊。能難倒我的題也越來(lái)越少了!
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽無(wú)微不至呵護(hù)，是媽媽的不斷鼓勵(lì)，讓我在成長(zhǎng)的道路上茁壯的成長(zhǎng)。讓我不懼前途的險(xiǎn)惡。奮勇前進(jìn)!
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇28
是突然間感到空氣有些不同的，蕩著絲絲若有若無(wú)的清香�？纱壹�(xì)細(xì)去尋時(shí)，又倏忽不見(jiàn)了，似乎剛才只是我的錯(cuò)覺(jué)。
可我還是心有靈犀般看了眼門(mén)外的兩棵槐樹(shù)。不禁微笑。嗬，洋槐開(kāi)花了。
不怪香氣若有若無(wú)，只因才有幾串伶仃地開(kāi)在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐�？晌抑肋@僅僅是一個(gè)開(kāi)始，過(guò)不了多久，滿樹(shù)都會(huì)開(kāi)滿熱烈的花，花香醉人而不膩人。
迫不及待地想跟家人分享我的喜悅，媽媽卻沒(méi)表現(xiàn)出有多歡喜，反倒嗔怪我上躥下跳沒(méi)個(gè)女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜，是槐花開(kāi)了啊！多美�。槭裁床焕斫馕夷�？年年都開(kāi)，又不是什么大事。媽媽大概是這么想的.吧。
可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似，但也僅僅是相似，到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎？明明最平常最易被忽視的細(xì)碎美好也是最美啊。
記得看過(guò)一篇文章，一行人外出旅游，傍晚在山頂上，他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了，然后激動(dòng)的歡呼、瘋狂的拍照�？膳c之形成對(duì)比，一個(gè)老尼安靜的坐在地上，面朝滿天壯麗，閉著雙眼，轉(zhuǎn)動(dòng)手中的佛珠，靜默沉思。聽(tīng)到那樣的動(dòng)靜，也只是微微睜開(kāi)雙眼，淡淡的說(shuō)了句：“天天都是如此�！庇谑且磺兄貧w寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的，只有那種可以云淡風(fēng)輕說(shuō)出“天天都是如此”的人，才是這等奇景真正的主人吧。于是他們?cè)僖膊桓以偃ゴ驍_這份寧?kù)o，用心靜靜欣賞。
難道是因?yàn)樘焯炜梢砸?jiàn)到，所以老尼就對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷了嗎？不，肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈(zèng)。你看，她面向那漫天燦爛，念經(jīng)參禪。日復(fù)一日，年復(fù)一年。對(duì)她來(lái)說(shuō)，那就是平常的美好。所以，她終成了它的主人。
請(qǐng)慢下來(lái)吧，留意一下你身邊的細(xì)碎美好，那些曾被你忽視的平常事物，請(qǐng)你細(xì)細(xì)感受，然后，收獲感動(dòng)。
請(qǐng)不要辜負(fù)。不辜負(fù)這朵陽(yáng)光，不辜負(fù)這場(chǎng)生命，心存熱情和向往，向著美好奔去。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇29
如果路過(guò)人生的一角，請(qǐng)采摘一顆感恩的心，道一聲：“感謝有你�！�
——題記
世上有一種花，叫作感恩�；ㄩ_(kāi)之處，四季如春。當(dāng)心靈被感恩的雨露浸潤(rùn)，更多關(guān)愛(ài)的花朵便在人間綻放。
老師的背影
臨近期末考試了，我突然生病住進(jìn)了醫(yī)院�？粗潜鶝龅囊后w一滴一滴地流進(jìn)我的血管，我的心是冰冷的。耽擱了這么多天的課程，期末考試可怎么辦��？我好想快點(diǎn)好起來(lái)，我想念老師和同學(xué)了。
“叮咚、叮咚”，門(mén)鈴響了，會(huì)是誰(shuí)呢？我打開(kāi)病房的門(mén)，啊，原來(lái)是我的班主任老師。老師摸著我的額頭：“好點(diǎn)了嗎，今天我來(lái)給你補(bǔ)課�！闭f(shuō)完，她便從包里拿出書(shū)和資料耐心地給我講課，我遇到不懂的題時(shí)，她總是耐心地為我講解，直到我聽(tīng)懂了為止。
給我補(bǔ)完課時(shí)，天色已晚。老師也該回家了，我趴在窗臺(tái)上望著老師的背影消失在茫茫夜色中，心中涌起陣陣感動(dòng)。
老師的鼓勵(lì)
我是一個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書(shū)的女孩，當(dāng)我剛來(lái)到新學(xué)校時(shí)，我很內(nèi)向。下課時(shí)，我總是一個(gè)人悄悄地躲在一個(gè)角落里，不敢主動(dòng)和同學(xué)交流。課堂上也不敢舉手回答老師的問(wèn)題。一個(gè)月后，我的班主任知道了我的情況。放學(xué)后，她把我叫到校園小道，花園中紫薇花正開(kāi)得艷麗。老師指著一株紫薇花對(duì)我說(shuō)：“做人就要像紫薇花一樣熱情，應(yīng)把生命燃成紫薇，紅紅火火，篷篷勃勃。”聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)始學(xué)著主動(dòng)和同學(xué)相處，慢慢地我的成績(jī)也得到了提高。
現(xiàn)在，我的班主任老師已調(diào)去瀘州工作了。
今年，校園中的紫薇花開(kāi)了，靜靜地綻放了花蕾。望著這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了，我想起了班主任老師給予我的'關(guān)愛(ài)�；貞涍^(guò)去，班主任老師在我成長(zhǎng)的路上中給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。而我卻要說(shuō)，師恩似大海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
此刻，我的耳畔不禁響起一支動(dòng)人的歌：“感恩的心，感謝有你……”
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇30
人，是在不斷戰(zhàn)勝困難中長(zhǎng)大的，一次次的挫折，一次次的失敗并不算什么。只要鼓起勇氣，克服困難，我們就可以達(dá)到自己理想的目標(biāo)。在我成長(zhǎng)的記憶中，有一件事令我記憶猶新，是它開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)，使我豐富了娛樂(lè)生活。
我從小到大無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在學(xué)習(xí)，這不，昨天爸爸教我下棋，我對(duì)下棋一點(diǎn)興起也沒(méi)有，為了不辜負(fù)爸爸的一片好心我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
那天下午，爸爸興致勃勃走進(jìn)屋里，還神秘兮兮的。原來(lái)他給我買(mǎi)了一副象棋。這東西，我怎會(huì)呀？他看看我，笑了。對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸今天教你下象棋�！奥�(tīng)到這句話時(shí)，我的頭由小變大，由大變小。讓我學(xué)它，還不如讓我做一些題痛快呢。但爸爸已經(jīng)決定的事，我只好答應(yīng)了。
爸爸打開(kāi)棋盒，鋪開(kāi)棋盤(pán)，讓我先把紅綠兩色棋子分開(kāi)，然后就教我擺放的順序。接著爸爸就教我下棋。從來(lái)沒(méi)摸過(guò)象棋的我，怎能安心學(xué)它呢？爸爸耐心地講著，可我的人在心卻不在，心不在焉地聽(tīng)著。爸爸似乎看出了我的心思，于是他慢慢地為我講下棋的`樂(lè)趣。我似乎對(duì)象棋產(chǎn)生了一種莫名的好感，于是靜下心來(lái)跟爸爸學(xué)下棋。盡管我用心去學(xué)可還是學(xué)不會(huì)�？粗职质种械钠遄雍孟褡兂闪艘粋�(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我的心里真是著急。爸爸把規(guī)則和一些下棋要領(lǐng)告訴我，我和爸爸開(kāi)始練習(xí)。我不會(huì)下，就亂走。爸爸告訴我，每走一步棋都有自己的用意，只有讓對(duì)方棋子變少直至全部消滅，這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義，原來(lái)下棋還可以啟發(fā)人的智力的。在這以后我每走一步都很慎重，有一把我居然和爸爸這個(gè)“老謀深算”的棋手平棋呢。
也許這件事對(duì)別人來(lái)說(shuō)不算困難，但對(duì)我卻是一個(gè)莫大的難題。對(duì)一個(gè)對(duì)象棋毫無(wú)興趣的我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)它并喜歡上它，的確是一個(gè)困難。這也使我學(xué)會(huì)了如何以不變應(yīng)萬(wàn)變，如何把握時(shí)機(jī)，如何在學(xué)習(xí)，生活中把握自己的人生態(tài)度。機(jī)不可失失不再來(lái)，“人生就如同一盤(pán)棋，一步走錯(cuò)，全盤(pán)皆輸�！币苍S這就是我對(duì)人生的理解吧。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇31
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我度過(guò)了十個(gè)春秋，在我的成長(zhǎng)道路上發(fā)生了許多事，有開(kāi)心的、有傷心的、有喜悅的，也有悲傷的，其中令我印象最深刻的就是我下冊(cè)語(yǔ)文期末時(shí)犯錯(cuò)誤的事情。
這個(gè)學(xué)期，在陳的殷殷教導(dǎo)下，我努力學(xué)習(xí)。上課我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后按的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)，老師也多次表?yè)P(yáng)我脫胎換骨的變化。終于，今年六月中旬，我迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試，對(duì)于這次考試，我自信滿滿，因?yàn)槲覉?jiān)信春華秋實(shí)、一份汗水一份收獲。試卷發(fā)下來(lái)后，我大致看了看，呀！這次的題目是《成長(zhǎng)路上》，這不是我才寫(xiě)過(guò)的嗎？這不是輕松加愉快的事嗎？我心里暗自竊喜，心里早就樂(lè)開(kāi)了花，根本就沒(méi)有細(xì)讀后面的要求。我下筆如有神，洋洋灑灑、一揮而就，不到二十分鐘，我的'大作就完成了，真輕松！看著班上有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，有的奮筆疾書(shū)，我暗暗高興自己寫(xiě)的又快又好。
中午休息的時(shí)候，陳老師問(wèn)我們：“這次作文成長(zhǎng)路上是寫(xiě)校內(nèi)發(fā)生的事，不是寫(xiě)校外的事哦，有沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)偏題了呢？”我一聽(tīng)如當(dāng)頭一棒，頓時(shí)驚慌失措、冷汗直冒，糟了，我沒(méi)有認(rèn)真審題，我作文寫(xiě)成在家?guī)唾I(mǎi)牛奶的事了，這犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤呀！
我懷著悲傷、失落的心情給媽媽發(fā)了個(gè)短信，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下午好好考數(shù)學(xué)，一定要認(rèn)真仔細(xì)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我羞愧萬(wàn)分。
事后，老師批改試卷，我的作文原本是一等作文，只需要扣一分，可是由于我的粗心寫(xiě)偏了題，閱卷老師經(jīng)過(guò)集體商量，說(shuō)既要給我教訓(xùn)，同時(shí)也給我個(gè)機(jī)會(huì)，把我的作文降為二等作文，多扣了4分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常感激涕零了。這次教訓(xùn)我將終身難忘，以后我一定要改掉粗心的毛病，戒驕戒躁、在學(xué)習(xí)上認(rèn)真仔細(xì)，同時(shí)，我要把這次教訓(xùn)作為我成長(zhǎng)的歷煉，讓這次教訓(xùn)成為醒目燈，時(shí)時(shí)提醒自己踏實(shí)走好每一步。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇32
我是不拒絕淚水的。我并非生來(lái)就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，而是淚水，讓我堅(jiān)強(qiáng)。是的，別人都厭惡淚水，因?yàn)楹苌儆腥嗽诩?dòng)、快樂(lè)時(shí)流出淚水的，所以淚水——往往代表著失敗。但我以為，神圣之花是經(jīng)過(guò)淚水洗濯的，也只有淚水能把真正的成功給予我們。當(dāng)一個(gè)人流不出任何淚水時(shí)，只有兩種可能——自殺或者滅亡。而一個(gè)人如果還有淚水，那么他就還有路可走。
強(qiáng)者以淚勵(lì)已，弱者以淚示人。遙想當(dāng)年，越王勾踐敗于吳王夫差，漫漫數(shù)年，終回吳國(guó)。其后，不忘亡國(guó)之恥，心中出淚泉，日日以淚洗面，臥薪嘗膽，積弱而強(qiáng)，終究滅吳。如果一個(gè)人天天流淚而不加思考，不去努力實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，而做樣子給旁人看，那么他他便是懦夫，他的淚便是毫無(wú)意義的。每個(gè)人都會(huì)流淚，但并不是要用淚水的'多少判斷一個(gè)的的成就，而以于淚水的價(jià)值。如果浪子因這淚水而回頭，那這淚水比金還貴，如果這淚是做給旁人看的，那這淚連糞土都不如�！疤煜陆灾乐疄槊�，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善矣”。
不是么?當(dāng)一個(gè)人的生命中的一切都一帆風(fēng)順的話，那他的人生便是枯燥無(wú)味的。經(jīng)歷過(guò)失敗，才知道成功的滋味，經(jīng)歷過(guò)苦澀，才知道甘甜的滋味。所以，沒(méi)有慟哭，你就體會(huì)不到成功的滋味。成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)平坦，也沒(méi)有鮮花來(lái)迎接你，也沒(méi)有風(fēng)會(huì)擦去你的汗珠，更沒(méi)有甘甜的水讓你暢快地解渴，等待你的只有坎坷不平的土路，長(zhǎng)滿了刺的荊棘，在寒冷的風(fēng)雨中不一定會(huì)有給你打一把傘，在泥濘中掙扎也不一定有人遞上一支拐杖。相反，你不僅要扛住這一切，你還要為干旱的田地裝滿甘露，還要在絕望的人的耳邊留下鼓勵(lì)與祝福。這一切都等著你去做，而只有淚水才會(huì)幫助你——翻山越嶺以及完成你的職責(zé)，讓你更好地成長(zhǎng)。——成長(zhǎng)的路上，我的心靈會(huì)向淚水敞開(kāi)大門(mén)。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇33
人生就像一條漫長(zhǎng)而又崎嶇的路，而在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到一些人或事，或許有的事能讓我們懂得許多道理，或許有的人能讓我們刻苦銘心，但成長(zhǎng)的`酸甜苦辣還是得由我們自己去嘗。
有時(shí)，我們走到了十字路口，我們會(huì)因分不清方向而苦惱，或許父親會(huì)幫助我們，但我們終究會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)有離開(kāi)父親，自己獨(dú)自生活的一天。在路上我們會(huì)遇到許多事，當(dāng)我們遇到不順心的事就會(huì)失望，但每當(dāng)越過(guò)一個(gè)坎我們總會(huì)往回望去。回想一下，其實(shí)壞事也并沒(méi)多壞，我們總是憧憬大人的生活，殊不知大認(rèn)得苦惱。
當(dāng)大人問(wèn)我們長(zhǎng)大要做什么時(shí)，我們總是說(shuō)出自己的夢(mèng)想，卻不曾想過(guò)在那條路上是多崎嶇，記得我第一次學(xué)騎自行車(chē)，摔倒了，哭著跑回家，告訴母親，母親說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，別放棄總會(huì)成功的”。可我是想得到母親的安慰�，F(xiàn)在，懂得了母親的話，“多少次跌倒在路上，多少次折斷過(guò)翅膀”更說(shuō)明了母親的話。當(dāng)我們即將面對(duì)社會(huì)時(shí)，要學(xué)的東西將“不行，不行。我們小區(qū)里有一條狗，我一聽(tīng)到它的叫聲，就會(huì)害怕�！眿寢尶吹轿殷@恐萬(wàn)狀的樣子，拍了拍我的肩膀，說(shuō)“不要怕，我教你一個(gè)對(duì)付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻，就連忙蹲下來(lái)，你就不會(huì)有危險(xiǎn)了�！蔽衣�(tīng)了，半信半疑，問(wèn)：“這……行嗎？”她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣(mài)醋的錢(qián)，去小區(qū)對(duì)面的農(nóng)工商買(mǎi)醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門(mén)口，對(duì)著我張開(kāi)血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉(zhuǎn)身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來(lái)，雙手緊緊地抱著頭。沒(méi)想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉(zhuǎn)了3圈，覺(jué)得無(wú)趣，就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。
我成長(zhǎng)了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說(shuō)的話，下次再碰到狗它就對(duì)我沒(méi)轍了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門(mén)。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇34
我與航模有著一段不解之緣，它仿佛就是一塊磁鐵，我就猶如一塊鐵，把我緊緊地吸附著。我在坎坷的航模之路上已經(jīng)行走了三年，讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的熔煉洗禮。使我變得有的毅力和耐力。
在我八歲的時(shí)候，第一次認(rèn)識(shí)航模。那次爸爸去比賽，我去觀摩。只見(jiàn)飛機(jī)在我眼前掠過(guò)，有的飛機(jī)做出令人驚嘆的花樣動(dòng)作，使人眼花繚亂；有的飛機(jī)做出優(yōu)美的動(dòng)作，緩慢的柔美的身姿，宛如婀娜多姿的正舞動(dòng)著的少女；有的飛機(jī)兩個(gè)翅膀大大的，滑翔在天際。我專心致志地看著。從此那些飛機(jī)便在我的腦中留下了揮之不去的印痕。
終于，有一天，我開(kāi)始步入航模，邁出了這至關(guān)重要的一步。但是，一個(gè)多月之后，我才意識(shí)到航模并沒(méi)有那么容易。你看，一個(gè)難題已經(jīng)把我攔住了。
在對(duì)油門(mén)，副翼，升降，方向四個(gè)最主要的基本功得心應(yīng)手之后，我開(kāi)始試著使用模擬器飛行簡(jiǎn)單航線——矩形航線。我接過(guò)遙控，準(zhǔn)備起飛。呃，可是當(dāng)我一給油門(mén)之后，只見(jiàn)飛機(jī)像脫了韁繩似的`馬不受控制的向前奔去，然后，我一拉升降舵，誰(shuí)知，不拉還好，一拉就……咣鐺！一聲粉身碎骨的聲音過(guò)后，只見(jiàn)飛機(jī)已碎成了幾截。不過(guò)，幸好這只是模擬器而已。我又嘗試著第二次，我心里一緊張，再加上不熟練，都還沒(méi)起飛就撞上了“自己”！唉，我心里越來(lái)越驚慌，連忙打起精神抖擻起來(lái)，可越努力，就越徒勞。
爸爸見(jiàn)了，慢慢說(shuō)道：“緩緩給油門(mén)，用方向舵保持直線，滑跑一段距離后，拉升降舵，柔和離陸。接著四個(gè)角都要平，一致高度，最后慢慢降落�！蔽乙勒罩觥９Ψ虿回�(fù)有心人，一小時(shí)后，我終于可以把這套動(dòng)作飛得控制自如了。
之后，我憑借自己的努力，也獲得過(guò)四枚銅牌、兩枚銀牌、一枚金牌還有一個(gè)獎(jiǎng)杯的榮譽(yù)，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！
學(xué)航模就是一次脫胎換骨的過(guò)程。想要得到芬芳的美好，必先承受住地獄般的洗禮。加油！
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇35
無(wú)論前方的道路多么坎坷，我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，永不放棄！
記得是去年暑假，我和父親一起去攀登泰山。
剛到山腳，我便驚愕地立住了——只見(jiàn)泰山傲然聳立，直插云天，呈出“陰陽(yáng)割昏曉”的景象，實(shí)在壯觀。我一看到如此高大的山峰，心里立刻升騰出一股烈焰，便迫不及待地喊：“爸，咱趕緊爬吧！”
我們開(kāi)始登山。一開(kāi)始，我登得可快，不一會(huì)兒就將父親甩在后面，連水都沒(méi)拿�？商┥截M是我輕易就能爬上的？沒(méi)多久，我便雙腿一軟，癱坐在臺(tái)階上。我口渴極了，毒辣的太陽(yáng)好像要將我體內(nèi)的水蒸發(fā)得一干二凈，只剩下一張干癟的皮。天上的白云好像在無(wú)情地阻撓我，飄飄悠悠地遮住我通往山頂?shù)穆�。我苦笑著，無(wú)可奈何地想：算了，還是下去吧！
我緩緩起身，正看見(jiàn)迎面走來(lái)的父親，他向我揮揮手：“怎么了，為啥往回走呀？”“我不想爬了，”我小聲嘀咕道，“我太累了�！薄昂⒆樱鍪虏荒馨胪径鴱U呀！”父親摸了摸我的`頭，遞給我一瓶水，“一個(gè)人，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，才能取得成功。加油！老爸支持你。”一瞬間，我堅(jiān)定了信心，立即喝光這瓶水，繼續(xù)向上爬。漸漸地，我的眼睛被汗水模糊，手被扶手磨出了紅色的印記，雙腿好像已失去了知覺(jué)。突然，我一不留神，摔倒了，膝蓋磕到了臺(tái)階，磕破了皮。父親一看見(jiàn)，便心疼起來(lái)說(shuō)：“還是算了吧，不爬了�！蔽覔u搖頭，咬咬牙，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我一定要爬上去！”于是我拍拍身上的灰，擦著汗水，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向上爬。
終于，玉皇廟（位于泰山之巔）映入眼簾。我長(zhǎng)舒一口氣，使勁全力向上沖到頂峰。我站在1500多米高的玉皇頂，“一覽眾山小”。這可是我堅(jiān)持不懈所換來(lái)的呀！
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。這次登山之旅中，我成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在以后的生活中，我定會(huì)不懼困難，勇往直前！
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇36
“你怎么回事？又不認(rèn)真聽(tīng)講……好好站著！”老師的臉上帶著鮮明的怒色，我孤零零地聳立在教室里，低著頭緊攥著衣角，臉色漲紅。我隱約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊笑聲，心中掠過(guò)一絲氣惱。同桌碰碰我，我望向他，他的眼里充滿同情與憐憫，我沖他尷尬地一笑。
總被老師批評(píng)，我的心情不是一般的糟糕。老師們給予我厚望，我也想在老師面前好好表現(xiàn)，可誰(shuí)叫我平時(shí)懶散慣了呢？我無(wú)奈地走出教室。
今天五月四號(hào)，有神圣的入團(tuán)儀式和青年演講比賽。明朗的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，唯獨(dú)我頭頂布滿烏云，淅淅瀝瀝的稠雨讓我渾身難受。
入團(tuán)儀式早已被我拋于腦后，我精心準(zhǔn)備著演講比賽。這種事我雖然駕輕就熟，但殊不知我既當(dāng)選主持，又是參賽選手，我緊張的程度不亞于任何人。
大賽開(kāi)始，我調(diào)整好心態(tài)，以自然的姿態(tài)走上舞臺(tái)。我直視前方，不經(jīng)意瞥見(jiàn)班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛，我霎時(shí)冷汗涔涔。我那自然的步伐略顯僵硬，好容易從口中擠出一個(gè)個(gè)怪異的音符，算是勉強(qiáng)宣讀完主持詞。這目光，硬是把我的大腦整得一片空白。
參賽的演講我大抵忘記，幸虧我急中生智，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)”，我盡量裝作輕松的樣子，也是講得繪聲繪色�？上Э椀锰煲虏粺o(wú)縫，有信心一舉奪魁的我僅僅拿下了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)烈的自信瞬間化為強(qiáng)烈的沮喪。
在臺(tái)上主持的'我，悄悄然望著我的班級(jí)。本以為迎來(lái)的只會(huì)是失望，可是，沒(méi)由來(lái)的一絲一縷暖意，從同學(xué)們之間聚集，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我也覺(jué)春意盎然。那些是期盼的目光！是奪魁的希望！我被溫暖包圍，自信又回到心里，散發(fā)著獨(dú)特的氣質(zhì)。一番慷慨激昂的感想脫口而出，贏得全校同學(xué)的贊揚(yáng)！
我終于敢正視老師了！我毫不畏懼地望向老師，他那緊繃的充滿嚴(yán)肅的臉?biāo)沙谙聛?lái)，重新掛上明朗的笑，依舊犀利的眼神中流露出一絲微妙的情感，我不禁瑩潤(rùn)了眼眶……
有老師之贊無(wú)聲勝有聲，有同學(xué)真情相映生輝，成長(zhǎng)的煩惱，再多又有何妨？
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇37
我從小便喜歡旅行，耐不住性子，一心想往外面跑，去看看那人世間的山河之美。
每一個(gè)小孩都是時(shí)間的富翁。最好就是賴上爸爸的車(chē)，然后隨他拉我去哪里。拐過(guò)一個(gè)個(gè)街角，行入一個(gè)個(gè)山包，然后這天地經(jīng)緯中最有人的氣息的便是這沒(méi)有盡頭的路了，兩旁紅白的路欄是永不停歇的哨兵，地上的黃線變戲法般或虛或?qū)�。沒(méi)有盡頭是好的，前方便無(wú)比的敞亮，情不自禁地哼起支歌，看著窗外沿路的景色，如同銀幕上的畫(huà)面，雖是千遍一律的綠色，但總像是看著多彩的劇情，樂(lè)此不疲。
名人故里，是第一道風(fēng)景。拜訪了豐功偉績(jī)的偉人，緬懷了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，聆聽(tīng)了詩(shī)人對(duì)他們的贊歌，使我心潮澎湃，慷慨激昂�？粗鴩�(guó)人慘遭殺害的場(chǎng)景，看著敵人猙獰無(wú)比的面容，我心生憤懣，悲苦萬(wàn)分。現(xiàn)在的生活是多么來(lái)之不易，我要?jiǎng)?lì)志讀書(shū)，不讓國(guó)家再受折磨。這一行，我收錄了一首令人振奮的強(qiáng)國(guó)之歌。
路過(guò)的城鎮(zhèn)，是第二道風(fēng)景。阡陌交錯(cuò)，繁華大廈令我嘆為觀止，霓虹滿天，車(chē)水馬龍使我應(yīng)接不暇；可朝那街間角落一看，乞討的小孩蜷在墻邊，翻垃圾的'老婦拖著破袋我感到一陣心糾。哪怕許多人現(xiàn)在生活裕足，可仍有一些人食不果腹，我要抓緊讀書(shū)，讓社會(huì)更加幸福，這一行，我收錄了一道跌宕起伏的市錦之歌。
山寺書(shū)院，是第三道風(fēng)景。步入那古樸的書(shū)閣，嗅到的滿是馥郁之香。詩(shī)辭歌賦，能醉人矣，領(lǐng)悟著文人墨客的志向情懷，我要用心讀書(shū)，讓自己飽腹文墨。這一行，我收錄了一首令人陶醉的書(shū)香之歌。
終于離開(kāi)了人煙，到了廣闊的天地之間。我立足于山頂之上，望著悠哉的云馱著驕艷的太陽(yáng)，看著羞澀的流水躲入青山的臂彎。從這頭直眺向那綿延的遠(yuǎn)方，我不禁感到心曠神怡。山川之美，自形于天地，被人類點(diǎn)綴，融于社會(huì)。
此行，我收獲頗多�？粗宦返娘L(fēng)景，伴著一路的歌我收拾好了自己的玩性，對(duì)著祖國(guó)山河高喊：學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)之歌！
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇38
她出生一個(gè)多月了，媽媽細(xì)致地照顧著她。她只有在懷抱中才能入睡，媽媽便整日抱著她，靠著墻，瞇著眼，哄她人睡。
一年后，她開(kāi)始學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話。她坐在從隔壁姐姐家借來(lái)的學(xué)步車(chē)上，橫沖直撞。媽媽緊緊跟在后面，不阻山止，更不讓她受傷。
之后她又學(xué)會(huì)了走，學(xué)會(huì)了跑，也學(xué)會(huì)叫“爸爸”。可她就不會(huì)叫“媽媽"，媽媽每天期吩著她叫出那兩個(gè)字，幾個(gè)月后，她終于叫了出來(lái)。媽媽親吻著她的小臉，不停地笑。
她漸漸長(zhǎng)大了，家境并不好，媽媽省吃儉用，只希望能滿足她的需求。一天，她看上了一個(gè)玩具，媽媽面露難色，無(wú)奈地嘆了口氣，再三猶豫地對(duì)她說(shuō)：“孩子，媽媽沒(méi)帶夠錢(qián)，咱們下次再買(mǎi)好不好，媽媽保證—定買(mǎi)這個(gè)�！彼敛华q豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她相信她的媽媽，因?yàn)閶寢審牟皇逞浴滋旌�，媽媽果真送給她那個(gè)玩具，她很開(kāi)心，卻沒(méi)注意到媽媽那濃濃的黑眼圈。
九歲了，家境好了起來(lái)，她有了一個(gè)妹妹。媽媽又開(kāi)始起早貪黑的歷程，她和妹妹有了爭(zhēng)奪，忽略了媽媽那疲勞又困乏的身影。
十歲，她迷上了電視劇和電腦游戲，每天睡的很晚，媽媽多次責(zé)備，她也學(xué)會(huì)了頂嘴，抱怨媽媽不如學(xué)校里同學(xué)的'媽媽。那天，媽媽哭了，因?yàn)閶寢尠l(fā)現(xiàn)她不再是當(dāng)年那個(gè)孩子了。
十二歲，她又迷上了小說(shuō)和手機(jī)，學(xué)會(huì)了撒謊，一次次為自己找借口，使媽媽一次次的失望。媽媽給她講了很多事，包括她小時(shí)候的故事，那次她哭了，當(dāng)年的玩具是媽媽熬了很長(zhǎng)的夜做刺繡才賺來(lái)的錢(qián)。她又變回了從前的小女孩，開(kāi)始了新的成長(zhǎng)歷程。
如今她十四歲，長(zhǎng)大了，盡管之前犯了不知多少錯(cuò)誤，但在那分岔路口時(shí)，媽媽仿佛指路牌—般，為她—次次指引正確的方向，她相信自己無(wú)需猶豫，有媽媽在，真好！
后記：蒲公英的種子需要成長(zhǎng)，風(fēng)會(huì)與它共同面對(duì)困難那天，種子找到了個(gè)好地方，對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)，我該與你道別了，但這成長(zhǎng)路上，有你，真好！”
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇39
我現(xiàn)在11歲，生活在非常忙碌的生活安排中，除了一星期四天半的學(xué)校上課時(shí)間，晚上還必須花費(fèi)1-2小時(shí)寫(xiě)家庭作業(yè)或是復(fù)習(xí)評(píng)量考試；還有密集安排的才藝課程，一星期有二次的跆拳道課程、一次的鋼琴課和兩次的英語(yǔ)會(huì)話班，我真的很忙碌地周旋在這些課程中，有時(shí)候會(huì)有喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候。
我知道上學(xué)是小學(xué)生的義務(wù)，所以我必須去上學(xué)，而完成家庭作業(yè)是我的責(zé)任，我也不能逃避；有時(shí)候放學(xué)后覺(jué)得好疲倦，我會(huì)跟媽媽抗議可不可以今天不要去才藝課程，媽媽認(rèn)為錢(qián)已經(jīng)繳了，我不能浪費(fèi)錢(qián)，而且這些才藝課都是我自己愿意參加才報(bào)名的。跆拳道我已經(jīng)學(xué)了六年，我也有段帶的實(shí)力；鋼琴我學(xué)了三年，我已經(jīng)可以彈出許多宮崎駿卡通的主題曲；英語(yǔ)會(huì)話班可以加強(qiáng)我的英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話實(shí)力，似乎也不應(yīng)該放棄。因?yàn)檫@些才藝課程舍不得放棄，加上學(xué)校日與愈增的作業(yè)與練習(xí)，雖然我累得喘不過(guò)氣，我還是無(wú)法取舍，只好被這些生活課表繼續(xù)安排著。每次完成這些功課和才藝課程，我會(huì)有一種如釋重負(fù)和踏實(shí)的感覺(jué)，很高興自己又度過(guò)一次的困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)這些累人的生活課表的方法就是忙里偷閑，享受自己喜歡的`樂(lè)趣。只要有空閑，那怕是十分鐘也好，我會(huì)趕快選一本喜歡的故事書(shū)，沉浸在故事的生動(dòng)內(nèi)容而感到心情愉快；或是我會(huì)拿出紙筆把我腦海千奇百怪的故事畫(huà)出來(lái)，一邊畫(huà)一邊幫忙情節(jié)旁白，我非常享受自言自語(yǔ)的時(shí)光；有時(shí)候我真的鬧脾氣了，媽媽會(huì)使用30分鐘的電動(dòng)游戲來(lái)鼓勵(lì)我，讓我又有精力繼續(xù)努力去上課。其實(shí)，每天晚上，睡到床上都是非常非常的疲倦，我會(huì)跟耶穌禱告求，給我更多信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。
其實(shí)每個(gè)人都有面對(duì)生活壓力而感到疲倦的時(shí)候，只能練習(xí)讓自己放松，享受忙里偷閑的樂(lè)趣，休息足夠就要繼續(xù)勇往直前了。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇40
幸福像花兒一樣綻放在成長(zhǎng)的路上，飄來(lái)了沁人心脾的芳香。那盛開(kāi)著的花朵，多像孩子幸福的臉龐……
回頭望去，原來(lái)這條路已經(jīng)走了這么長(zhǎng)！
小時(shí)候，我總是很調(diào)皮。下雨了，我踏著拖鞋“吧唧吧唧”地踩著水池，濺起了一朵朵白白的水花�？烧娌磺桑粙寢尠l(fā)現(xiàn)了；不過(guò)沒(méi)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了就發(fā)現(xiàn)了吧。我笑著朝媽媽望去，看她半喜半怒的神色，玩得更起勁了。她不讓我踏，我偏踏，就算屁股上挨了兩巴掌，也仍不忘“嘻嘻”地笑一下。
小時(shí)候，不論下雨還是下雪，臉上幸福的笑容始終不會(huì)改變。這不，又是一場(chǎng)雪！我和鄰居家的哥哥姐姐玩兒起了打雪仗。我們分成兩隊(duì)，各隊(duì)中又分配了任務(wù)：“生產(chǎn)武器”——雪球啦，“站崗”的“放哨”啦，“指揮進(jìn)攻”的啦，“突擊隊(duì)”啦……不一會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。雙方你不讓我，我不讓你。一會(huì)兒那個(gè)中了一“槍”，一會(huì)這個(gè)“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。那歡聲笑語(yǔ)比槍聲更要震撼人心。
如今長(zhǎng)大了，看看四周的景色，一切依舊那么美好。
爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日到了，我也精心地做了一個(gè)禮物，雖然我并不知道他們會(huì)不會(huì)喜歡。“開(kāi)飯了！開(kāi)飯了！”看著眼前的美味佳肴，真是“口水直流三千尺”啊！二話不說(shuō)，我們就開(kāi)吃了�！班牛@菜炒得真不錯(cuò)！”“我更喜歡吃那個(gè)！”“我都愛(ài)吃！”不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，看著爸爸把我的禮物掛在墻上，我的心里有說(shuō)不出的喜悅。
長(zhǎng)大了，朋友多了，那份珍貴的友誼也陪伴著我度過(guò)一天又一天。“今天去哪玩呢？”“你說(shuō)吧！”“那就去大街上逛逛吧�！薄昂冒�。”于是，幾個(gè)人手牽著手，走在人來(lái)人往街市上，不由得一陣會(huì)心的`微笑，溫暖了彼此的心田。
幸福的花兒依然綻放在成長(zhǎng)的路上，飄來(lái)了沁人心脾的芳香。那盛開(kāi)著的花朵，正是我幸福的臉龐……
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇41
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜，這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
去年暑假，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一對(duì)小白兔，非�？蓯�(ài)。每天晚上回家，我總是先看看它們。我把它們放在籠子里，籠子就放在陽(yáng)臺(tái)上。后來(lái)，我就把它們放在一個(gè)紙箱子里面。
到了寒假的時(shí)候，有一天我剛從外面回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)紙箱子在動(dòng)。我急忙脫下鞋，跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)里面有六個(gè)粉嘟嘟的“小肉球”。我嚇了一跳，急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我那只兔媽媽生下了六只兔寶寶！又告訴我千萬(wàn)不要碰。我就又跑過(guò)去看，那六個(gè)“小肉球”還在慢慢扭動(dòng)身體呢！
過(guò)了一個(gè)月，小兔子的毛都長(zhǎng)了出來(lái)了，毛茸茸的，可愛(ài)極了！我看見(jiàn)小兔子一個(gè)個(gè)趴在地上，好像在伸懶腰。這時(shí)，兔媽媽就把它的孩子領(lǐng)到我的腳下，舔著我的腳，我很高興。有時(shí)候，它們還會(huì)縮成一個(gè)小白球來(lái)回滾動(dòng)，還一直圍著我轉(zhuǎn)。它們長(zhǎng)出牙后，我就天天去廚房拿些白菜給它們吃。它們吃東西的速度非常快，六只小兔寶寶圍著一片大白菜“咔嚓咔嚓”地吃著，吃飽了就跑到箱子里去睡覺(jué)，兔媽媽每次都后吃，它吃的.總是兔寶寶吃剩下的，吃完就趕緊跑到箱子里照顧兔寶寶。
每次我晚上回家，兔寶寶就在門(mén)口“迎接”我，我就從左邊開(kāi)始依次摸摸兔寶寶的頭，有時(shí)右邊的小兔子因?yàn)橹边�會(huì)蹦蹦跳跳的，我會(huì)高興地先去摸它。有時(shí)我喂它們吃胡蘿卜時(shí)，會(huì)先切成一片一片的，不然我喂它們整根的話，它們就會(huì)互相擠著吃，還啃得亂七八糟，到處是殘?jiān)�，很難收拾。
小兔寶寶帶給我很多快樂(lè)，是我成長(zhǎng)中一抹快樂(lè)的色彩�？鞓�(lè)是一種心境。心情好時(shí)，萬(wàn)物有情，天地生輝。心境是自設(shè)，快樂(lè)是創(chuàng)造的。生活中一直有著這些小小的、快樂(lè)的事情，只要用心去體會(huì)，就感覺(jué)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇42
昏黃的燈光照耀著小巷，雨密密地斜織著，在光下閃著白光。雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的袖口，又一頭扎進(jìn)地面，濺起一朵朵水花。天是冷的，我的心中卻溢滿了成長(zhǎng)的溫暖。
我腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面。父親把我推到墻角，用手指著我，那指尖的寒光，那暴起的青筋到如今仍像刀子一般一下又一下地扎入我的心。“說(shuō)，你為什么騙人？”爸爸的面部已經(jīng)扭曲，猙獰的目光讓我全身一陣抖動(dòng)，“我騙就騙了，關(guān)你什么事！”只是因?yàn)槲胰鲋e要了50元錢(qián)去買(mǎi)了零食吃，就換來(lái)了爸爸的惱怒，也太小題大作了！也不知哪來(lái)的勇氣，我嘴一歪，牙縫里擠出這句話。“啪”一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。我頭也不回的鉆進(jìn)黑暗，鉆進(jìn)雨中！
我毫無(wú)目的地走著，眼中，臉上早已全是雨，風(fēng)呼嘯著鉆進(jìn)我的衣服，一股深入骨髓的寒冷，整個(gè)世界只剩下我和雨，想到那最后的.一巴掌，淚水就混合著雨水噴涌而出！一向慈愛(ài)的父親竟然毫不留情的打了我！難道真的是我錯(cuò)了嗎？從我有記憶開(kāi)始，爸爸就教我背誦：“人之初，性本善”“人無(wú)信則不立”……爸爸一直在教我“先成人再成才”！腦海中又浮現(xiàn)出爸爸被騙的那種失望的面龐，我的心漏跳了一拍，我辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望。雖然打我的那一巴掌仍在。心中，我已是矛盾萬(wàn)分，我知道，確實(shí)是我錯(cuò)了，我不該撒謊騙人！我后悔萬(wàn)分，不該沖著爸爸大吼！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，雨中傳來(lái)爸爸的呼喊，我看到雨中出現(xiàn)的模糊地黑影，那原本強(qiáng)壯的身軀似乎一夜間消瘦了很多，爸爸竟然冒雨出來(lái)找我！他終究是愛(ài)我的，怕我在成長(zhǎng)的路上走了歪路，怕我在成長(zhǎng)的路上不誠(chéng)信做人！爸爸的那一巴掌打醒了我！
我猛地沖了回去，緊緊抱住爸爸，大聲的哭喊著：“我錯(cuò)了！我錯(cuò)了！我以后再也不撒謊了，一定誠(chéng)信做人！”爸爸緊緊抱著我！
這一場(chǎng)大雨，下在我成長(zhǎng)的路上，讓我終于覺(jué)悟：只有腳踏實(shí)地，誠(chéng)信做人才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)！是雨的澆灌，讓我茁壯成長(zhǎng)！
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文 篇43
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽耐心地教我看世界，爸爸也默默的地陪伴著我。我渴望媽媽一次次的親吻，渴望爸爸把我舉在頭頂飛翔，兒時(shí)的生活幸福得無(wú)與倫比。隨著我的長(zhǎng)大，尤其是上學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)成了家中最重要的事，成績(jī)的高低成了家里最主要的話題。
媽媽為了讓我有更多特長(zhǎng)，六歲的時(shí)候開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)二胡。媽媽的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求有時(shí)讓我痛苦不堪，面對(duì)煩躁至極的我，媽媽只好用武力解決，最終不歡而散地結(jié)束一天的練習(xí)，從煩燥變成憤怒的我會(huì)把自己關(guān)起來(lái)暴打毛絨玩具來(lái)發(fā)泄自己的情緒。一次我走進(jìn)衛(wèi)生間看到媽媽偷偷抹淚時(shí)，內(nèi)心五味雜陳，原來(lái)媽媽打了我，她心里更難受。每個(gè)家長(zhǎng)嘴邊都掛著別人家的孩子，我厭倦了這句口頭禪。想到段老師所說(shuō)的一切根源在自己，反思自己為什么不能成為別人家的孩子呢？
不知從哪天起，一刻都離不開(kāi)媽媽的.我，開(kāi)始了青春期叛逆，我更加希望與朋友傾訴。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子出類拔萃，用自己的思維想象出一個(gè)乖寶寶，并讓孩子執(zhí)行。而孩子又希望家長(zhǎng)可以理解自己。
仔細(xì)想來(lái)，誰(shuí)的立場(chǎng)也是正確的一面，也有不正確的地方，其實(shí)家長(zhǎng)也未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就上崗，他們也沒(méi)有完全正確的經(jīng)驗(yàn)。想起父母陪我歡呼一次次小小的成功，陪著我分享垂頭喪氣的失敗，我慢慢懂得爸爸媽媽真得很愛(ài)我。
聽(tīng)到段老師講我是一切的根源，我開(kāi)始反思自己的言行，想到父母的辛苦，對(duì)自己叛逆的行為做出反思；
一．應(yīng)該與父母交流討論各自的不足，而不是用爭(zhēng)吵解決問(wèn)題。
二．只為成功找方法，不為失敗找理由。一切根源在自己，自己的學(xué)習(xí)連自己都不滿意，憑什么要求父母和顏悅色。
三．在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，要懂得只有付出才會(huì)有收獲，爸爸媽媽的建議要多聽(tīng)。
親愛(ài)的爸爸媽媽，在我成長(zhǎng)路上，希望你們陪我一起長(zhǎng)大，更希望我們能互相懂得。
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