有關(guān)禮物作文500字3篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的禮物作文500字3篇,歡迎大家分享。
禮物作文500字 篇1
當(dāng)我們清晨睜開眼睛,便告訴自己:每一天,每一分鐘,每一瞬間都是上帝賜予我們的禮物!}記
這世間,有那么一種緣分——毫無預(yù)警,讓人怦然心動(dòng)。在我們停留在紅塵中每一秒,都有可能遇到一位知己,獲得一份祝福,這就是禮物。有人說,緣分是前世臨終時(shí)的感情延續(xù);也有人說緣分是此生輪回前不變的誓言;是你我曾約定的幸福。而我說,緣分是兩個(gè)人之間最真禮物,緣分有多深,情就有多深,緣有多長(zhǎng),情就有多長(zhǎng)。
兒時(shí)的緣分,是兩小無猜的純真,是上帝給予我們最天真爛漫的一刻,是一份很值得留戀的禮物。
同窗的緣分,是朝夕相處的親切,是冥冥中注定的魔力,讓我們向往,沉醉其中。
朋友的緣分,是不分彼此的信任,是互相幫助,是相互祝福,是你知我知的默契。
親人的緣分,是骨肉間血肉相連的心靈感應(yīng),是相依為命,是互相支持,鼓勵(lì)。
戀人的緣分,是心靈的契合,是體諒、愛護(hù),是甜蜜的淚水……
無可預(yù)言的緣分,讓原本陌生的兩個(gè)人走在一起,成為朋友,知己;
無可預(yù)言的緣分;讓我們每天都擁有一份驚喜,一份可貴的禮物。
緣分,給予我們拉近距離的勇氣。
緣分,延續(xù)著我們上輩子不了的情誼。
緣分,讓我們無法預(yù)料下一秒回發(fā)生的“意外”。冥冥之中,我們擁有彼此,學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活。
每個(gè)清晨,都告訴自己:每一天,每一分鐘,每一瞬間,都是上帝賜予我們的禮物——緣分。
禮物作文500字 篇2
兒時(shí),一年中最期待的日子有兩個(gè),一個(gè)是生日,一個(gè)便是圣誕。
從我聽話起,每到圣誕都是會(huì)收到來源于圣誕老人的禮物:或者一個(gè)討人喜歡的毛絨絨的小熊寶寶;或者一本要想好長(zhǎng)時(shí)間的書……每每圣誕節(jié)前的夜里,我還十分興奮地入眠,只求醒來能見到令我意外驚喜的圣誕禮物。每一次我收到圣誕禮物,每一次我收到圣誕,都是會(huì)很興奮地向朋友們顯擺,她們都是會(huì)艷羨的.望著我,使我小小愛慕虛榮獲得了巨大的考慮。
如今我長(zhǎng)大以后,已已不像當(dāng)時(shí)那麼堅(jiān)信世界上有圣誕老人了,更何況全球小孩子的禮物都是有圣誕老人去送,他忙的回來嗎?并且他是如何判斷大家要想哪些禮物?伴隨著我一年年的長(zhǎng)大了,這一疑惑也在持續(xù)的加重。我好奇心的去問媽媽,媽媽神密的望著我,用一種難以捉摸的語氣回應(yīng)說:“自然有圣誕老人了,要不然這些禮物到底是誰送的呢?圣誕老人只獎(jiǎng)賞給這些聰明的小孩子,不懂事是沒有禮物的哦!蔽覍⑿艑⒁傻狞c(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭,已不詢問媽媽事兒的實(shí)情。
今日也是圣誕前夜,我很早的在床上,不知道是否由于太激動(dòng),我怎么也睡不著覺,正當(dāng)性我愣愣望著吊頂天花板,這時(shí)候房間門被拉開了,把我嚇了一大跳,原來是媽媽!但見媽媽輕手輕腳的走入屋子,將一個(gè)物品放到了電腦上桌子。就在那一瞬間,我懂得了,原先那么多年我收到的圣誕禮物,并不是圣誕老人送的,只是媽媽送的!
我的鼻部有一些酸酸的了,我靜靜地想,那就要我始終吸引這一幸福的秘密吧。
禮物作文500字 篇3
我曾收到過許多禮物,像一串五彩的珍珠藏在我記憶的深處,但這件禮物卻是其中最閃亮的一顆,我永遠(yuǎn)也忘不了,那就是—“老師的眼神”。
新學(xué)期開始,我像往常一樣到咔咔舞蹈家園跳舞,透過明亮的大玻璃鏡子,舞蹈室里一個(gè)個(gè)婀娜多姿的老師正在教學(xué)生們跳舞。這學(xué)期我已經(jīng)上7級(jí)了,被調(diào)到了“黃格格”老師的班上。黃格格是個(gè)身材苗條、舉止優(yōu)雅的老師,她最大的特點(diǎn)就是有一雙水靈靈的大眼睛,仿佛會(huì)說話似的。
黃老師叫我們練習(xí)下腰。我覺的自己這個(gè)動(dòng)作掌握很好了,便不管三七二十一就開始下腰,結(jié)果隨著“咚!”的一聲,我的頭整個(gè)撞到了地上,全班都笑了,我傷心地立馬哭了。黃老師用那雙大眼睛看著我,仿佛對(duì)我說:“再試試,不要著急!蔽夜钠鹩職猓俅蜗卵,慢慢的我的手輕輕地落地,很好地完成了動(dòng)作。教室里響起了雷鳴般的掌聲,我十分開心。這時(shí),黃老師充滿笑意地看著我,仿佛又在說:“真棒!”
我們開始練豎叉。我左右腿都很差,完全下不去,一壓腿就很疼。黃老師鼓勵(lì)我說:“一定要堅(jiān)持練下去!”我疼得快哭了,黃老師堅(jiān)定地看著我好像在說:“加油,你一定行!”我左右手抱著腳,可怎么努力也下不去。老師的眼神仿佛在說:“再堅(jiān)持一下就成功了!”我繼續(xù)壓,終于把腳壓下去了。老師的眼睛仿佛又在說“真厲害!”
黃老師幫我踩胯時(shí),我雙手托著腿,生怕老師一用力把腿踩骨折了。黃老師對(duì)我說:“把手拿開,不然更疼!蔽亦咧鴾I松開手。老師為了分散我的疼痛,邊踩邊跟我聊天,不知不覺中我覺得沒那么疼了,很快就壓到底了。黃老師的眼睛笑成了一條縫,仿佛在對(duì)我說:“你看,這不就下去了嘛!”
黃老師的眼神就是最好的禮物,讓我在傷心時(shí)變得快樂!
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