以神為話題的高中作文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的以神為話題的高中作文，歡迎閱讀與收藏。
以神為話題的高中作文1
“瑾嵐，你又在泡紅茶了？”紀(jì)小曦問(wèn)道，“是啊，多喝紅茶可以修身養(yǎng)性，很適合炎佑澤這種很容易心煩意亂的神，神本不該有那種心意的。掌管世界才是我們這五神應(yīng)做的�！辫獚勾穑Z(yǔ)說(shuō)：“瑾嵐、紀(jì)小曦，我們坐一起邊喝紅茶邊聊一聊吧！”兩人點(diǎn)頭。
森語(yǔ)：“你們喜歡誰(shuí)呢？炎佑澤很帥氣而易月很溫柔，你們會(huì)如何選擇？”紀(jì)小曦：“都很不錯(cuò)，本說(shuō)水應(yīng)滅火，可炎佑澤整天修煉，我很難降服他，易月很溫柔不會(huì)與人輕易打斗的才是，騎士和王子各有各的好處，很難選擇��！”瑾嵐：“作為神明，本不該問(wèn)這些小事，這些都是次要的，成為太陽(yáng)神和月亮神才是我們應(yīng)該努力的目標(biāo)，你們?cè)趺撮_(kāi)始學(xué)習(xí)愚蠢的人類(lèi)了呢？”森語(yǔ)：“一根筋的瑾嵐，算了，紀(jì)小曦，我們說(shuō)說(shuō)他們的相貌吧！”紀(jì)小曦：“炎佑澤金色的頭發(fā)，紅色的眼睛，易月藍(lán)色的頭發(fā)，棕色的眼睛，都很帥�！鄙Z(yǔ)：“我們也不差，紀(jì)小曦有一頭銀色帶著一絲金色的頭發(fā)，水藍(lán)色的眼睛，瑾嵐紫色帶著一絲青色的頭發(fā)，金色的眼睛，我嘛，粉色帶著一絲藍(lán)色的頭發(fā)，綠色的眼睛，我們都很漂亮�。 薄笆沁@樣嗎？”“炎佑澤！”三個(gè)女神問(wèn)：“你都聽(tīng)到了？”易月突然冒出來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，還有我，我們來(lái)了好久，你們都沒(méi)有察覺(jué)到。”森語(yǔ)：“對(duì)不起��！太入神了。”炎佑澤：“入神到這種地步？背后談?wù)撊丝刹缓绵�！”紀(jì)小曦：“你還要怎樣？想打架嗎？”炎佑澤：“正有此意，開(kāi)始吧！”森語(yǔ)：“易月，去花園逛逛吧！”易月：“好啊，我們可以聊一聊。”說(shuō)完兩人揚(yáng)長(zhǎng)而去，瑾嵐：“歲月靜好，作為神明卻如此喧鬧，不守規(guī)矩，找不到自己的目標(biāo)。”此時(shí)，紀(jì)小曦和炎佑澤正打得不亦樂(lè)乎，森語(yǔ)和易月正在花園賞花聊天，瑾嵐正在念超長(zhǎng)的規(guī)矩，沒(méi)人知道那個(gè)在幾百年前戰(zhàn)死的女神正在注視著他們。
“你們?cè)谧鍪裁�？”瑾嵐：“你是好幾百年前的�?zhàn)斗女神瑣婭！”大家此時(shí)聚集過(guò)來(lái)參拜，瑣婭說(shuō)：“你們?cè)谏窠绯院韧鏄?lè)，卻不知人間疾苦，我此行來(lái)的目的就是給你們一個(gè)考驗(yàn)，你們會(huì)變身成15歲的孩子，在人間收集1000個(gè)故事，叫嫉妒、悲痛、開(kāi)心故事，你們的法術(shù)依舊會(huì)存在，同時(shí)要幫助1000個(gè)人，考驗(yàn)就是收集1000個(gè)故事，幫助1000個(gè)人，記住了嗎？”大家驚訝的點(diǎn)頭，瑣婭：“大家回去收拾，我馬上送大家去人間�！贝蠹叶蓟厝チ�，不一會(huì)兒都帶著權(quán)杖又回來(lái)了，瑣婭：“權(quán)杖太過(guò)顯眼，把它們變成鑰匙掛在頸上好了，準(zhǔn)備變身出發(fā)，我在那里已經(jīng)準(zhǔn)備好了一所大房子，你們以后一起生活、上學(xué)。”本身長(zhǎng)相與人類(lèi)并無(wú)差異，只要體積小一些看起來(lái)和15歲孩子相符就行了，轉(zhuǎn)眼，眼睛出現(xiàn)15歲的美男美女�，崑I女神一揮權(quán)杖，幾人便到了人間。
以神為話題的高中作文2
當(dāng)回家的音樂(lè)響起，我們背著書(shū)包歡快地走出校門(mén)時(shí)，那如流的人群，疾馳的車(chē)輛，把剛才的快樂(lè)一下子吹得煙消云散，隨之而來(lái)的是那如潮的惶恐與慌張。我們瘦小的身影在這車(chē)水馬龍的公路上顯得多么無(wú)助與渺小��！這時(shí)，總有一個(gè)高大的身影會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我們面前。他，就是盧志義叔叔。盧志義叔叔會(huì)用他那雙大手牽著我們的小手，親自護(hù)送到馬路對(duì)面，一個(gè)，兩個(gè)……不厭其煩；面對(duì)呼嘯而來(lái)的車(chē)輛，他神態(tài)自若地吹起哨子，有序指揮，一遍兩遍毫無(wú)怨言。他為我們付出了很多，其中有件事讓我記憶猶新，每當(dāng)回想起來(lái)，總能讓我感動(dòng)。
那天下午，天陰沉沉的，像是快要壓下來(lái)一樣，一切都顯得十分沉悶。突然來(lái)了個(gè)炸雷，“轟”的一聲響徹了整個(gè)天空。那雨點(diǎn)兒，就像聽(tīng)到命令一般，齊刷刷地向大地奔來(lái)。頓時(shí)天地間一片白茫茫，到處都能看見(jiàn)那細(xì)而透明的雨簾，“沙沙”聲不絕于耳�！鞍�，又下雨了。”我們無(wú)奈地?fù)u了搖頭，向大門(mén)走去，天地間綻放出了一朵又一朵嬌艷的鮮花。門(mén)外的人可真多，有接孩子的家長(zhǎng)，有等家長(zhǎng)的孩子，有穿雨披的，有打傘的，大家擁擠在一起，寸步難行，似乎連呼吸都很困難，時(shí)不時(shí)便有人碰撞在一起，大叫一聲。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳人我的耳朵。“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)蠹艺?qǐng)讓一讓�！迸�，原來(lái)是盧志義叔叔，雖然天空下著大雨，可他既沒(méi)打傘，也沒(méi)有穿雨披，雨水沿著頭發(fā)流下，劃過(guò)他那張布滿歲月痕跡的臉龐，浸透了警服，可他全然不顧，用手擦了擦臉上的雨水，拉住我的手，領(lǐng)著我們向?qū)γ孀呷�。馬路兩旁停滿了汽車(chē)，喇叭聲“嘀嘀”直響，盧志義叔叔鎮(zhèn)定自若，一邊吹哨子，一邊做著停的手勢(shì)。手被這長(zhǎng)滿老繭的大手握著，我感到那么安全。就這樣，盧志義叔叔把我們安全送到了馬路對(duì)面，并關(guān)切地囑咐我們，要靠邊走。要及時(shí)回家。接著他又回到校門(mén)口，去牽更多的小手。雨依舊下著，而我們的盧志義叔叔就這樣來(lái)來(lái)回回地走著，他那身警服是雨中最美的花朵。
盧志義叔叔，他就這樣為我們服務(wù)著，14年如一日從不間斷。他是我們心中最可愛(ài)的人，是我們的守護(hù)神。
以神為話題的高中作文3
呼悠，呼悠，風(fēng)姑娘來(lái)了。滴答，滴答，雨寶寶來(lái)了。悄然無(wú)聲的，云也來(lái)了。
“刷啦啦，刷啦啦……”天空中風(fēng)起云涌，不一會(huì)就下起雨來(lái)。街上的行人慌忙地找尋著避雨之處。涼風(fēng)一股股的往城市里灌，烏云壓頂，仿佛一伸手就要碰到天似的。
雨寶寶們快樂(lè)極了，他們一會(huì)兒鉆進(jìn)河流中與魚(yú)兒嬉戲，一會(huì)兒滴滴答答地拍打著行人手中的傘，好像在向人們打招呼�？墒茄�，人們理也不理他們，只顧埋頭朝前走，想快點(diǎn)到家，不愿在冰涼的雨中停留片刻。偶爾有調(diào)皮的小孩站在屋檐下逗弄著雨寶寶們，可是不一會(huì)就被大人拖走了。
雨寶寶們的興致一下子就小了，漸漸的，雨停了�！斑�是讓彩虹哥哥給人們帶來(lái)歡樂(lè)吧！”雨寶寶們異口同聲地說(shuō)到，慢慢地隱去了。果然，彩虹出來(lái)了，人們高興極了。拍照的拍照，玩耍的玩耍，全然沒(méi)想到這是雨寶寶們所帶來(lái)的禮物。雨神看到了這一切，首先有些不解，隨后就豁然開(kāi)朗了。她讓所有的雨寶寶們坐在一間寬敞的.會(huì)議室里讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)。
有的說(shuō)：“人們太不懂得感恩了，我們給他們帶來(lái)了涼爽，他們居然理不都理就走了，實(shí)在是太可惡了！”
有的說(shuō)：“大人們?cè)趺茨苓@么對(duì)待小孩子，不讓他們與我們交流呢？差一點(diǎn)我就要給他禮物了呀！”
還有的說(shuō)……
雨神笑了，她說(shuō)：“是的，我們確實(shí)不理解人類(lèi)為什么要這么做，實(shí)際上，人們并不是不喜歡我們，而是突如其來(lái)的雨給人們的計(jì)劃帶來(lái)了影響，計(jì)劃被打亂了，心情自然就不好，肯定想找一個(gè)避雨的地方，所以就不會(huì)留下來(lái)與你們玩耍了。雖然如此，我們還是要給人們帶來(lái)好處，我們讓口渴的樹(shù)木們喝到了可口的水，給魚(yú)兒們帶來(lái)了干凈的水源。凡是要往好的地方想，事情才會(huì)變好呀！”
又過(guò)了幾天，風(fēng)、雨、云又聚到了一塊兒，他們要照雨神說(shuō)的方法去做，一定能讓事情變好的。雨，又下起來(lái)了，人們依舊躲雨。不過(guò)這次，雨寶寶們沒(méi)有因?yàn)槿藗儾桓麄兺嫠６鴾p退興致，反而越干越起勁了。在雨中，一切都有了生機(jī)。一株長(zhǎng)年沒(méi)開(kāi)花的植物在這快樂(lè)的雨的澆灌下變得生機(jī)勃勃，竟開(kāi)出了美麗的花朵。引得人們一陣驚嘆。
漸漸的，雨小了，不過(guò)卻沒(méi)有停。細(xì)雨在空中飄揚(yáng)，太陽(yáng)早早地出來(lái)了，照著晶瑩的雨滴，真像一個(gè)個(gè)小精靈。人們都走出了屋子，在這細(xì)雨中玩耍，跳躍，開(kāi)心極了！
這難道沒(méi)有應(yīng)征雨神的那句話嗎？“凡事要往好的地方想，事情才會(huì)變好！”
【以神為話題的高中作文】相關(guān)文章：
以校園為話題的高中作文01-18
以青春為話題的高中作文02-07
以牽掛為話題的高中作文12-28
以握手為話題的高中作文12-16
以家鄉(xiāng)為話題高中作文01-09
以品味成長(zhǎng)為話題高中作文12-16
以不幸福為話題的高中作文12-16
以泥土與珍珠為話題的高中作文01-17
高中生以醒悟?yàn)樵掝}的作文12-16