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考并成長(zhǎng)著作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的考并成長(zhǎng)著作文,希望能夠幫助到大家。
7月21日,陽(yáng)光燦爛。準(zhǔn)確地講,是大家的花樣臉龐,掩映教室別樣紅。
加課,快完嘍!
“概率這一章講完了,要考!睌(shù)學(xué)課,老師發(fā)話。
“啊——”我有從珠穆朗瑪峰尖跌下的眩暈感。
“當(dāng)然,是在假期之后!崩蠋煷蟠瓪。
“噢——”萬(wàn)幸,背了降落傘包。
翻開(kāi)日歷嘩啦啦,8月12日才開(kāi)學(xué)?荚,早哪!
暑假,是個(gè)原形畢露的猙獰時(shí)期。拍片、游戲、網(wǎng)絡(luò)、寫(xiě)作、動(dòng)畫(huà)、電影、音樂(lè)、雜書(shū)、朋友……沉寂整學(xué)期的火山可勁兒地爆發(fā),將時(shí)間表填得比明星還滿。課本要念,只能抽空,誰(shuí)讓這是假期呢?該以休息為主嘛。
日子就這么熱熱鬧鬧地過(guò)。8月11日上午,自銀川旅行歸來(lái)。飛機(jī)雖平穩(wěn),心里卻好似遇到強(qiáng)氣流,顛簸不已:“明天就開(kāi)學(xué),概率還沒(méi)底,怎么辦?得趕緊念書(shū)。”
念啊念,直念到上課。
12號(hào),無(wú)動(dòng)靜。走運(yùn)!
13號(hào),沒(méi)數(shù)學(xué)。太棒了!
14號(hào),講新課。哈,八成她把測(cè)驗(yàn)給忘了!
15號(hào)大清早,數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)刮進(jìn)教室:“我給大家3天時(shí)間收心,現(xiàn)在開(kāi)始考試,時(shí)間為90分鐘!
“嗷——”哀鴻遍野。
天!我為什么要在大前天黃昏寫(xiě)作業(yè)在前天夜里補(bǔ)眠在昨天凌晨趕稿而沒(méi)再看看概率?
廢話!作業(yè)敢不寫(xiě)嗎?覺(jué)不睡,等著心臟超負(fù)荷甩手罷工呀?稿不趕,賀姐那兒急得上房,你好意思?
所有必然疊加,∑值為:此一考,兇吉難料。
于是指尖開(kāi)始發(fā)冷,眼瞼微微顫抖。佛教、道教、基督猶太以及希臘羅馬的諸位神仙菩薩在短短數(shù)十秒內(nèi)全部狂打噴嚏不止。要不是記性平平,108位羅漢亦難逃此劫。
拿到卷子,胡亂抹上名號(hào),顫巍巍第一題、忐忑第二題、平靜第三題,再到后面,行云流水。
這是被初三練出來(lái)的:一旦考試,四大皆空。答畢,看表,用掉45分鐘。
伸個(gè)大懶腰,之后檢查,不緊不慢。
結(jié)束了。大喘氣:“早知難度系數(shù)如此,就不用緊張了嘛。真是的,沒(méi)考煳先嚇翹了。”
轉(zhuǎn)天發(fā)卷:94,還可以。錯(cuò)題改掉。腦瓜下一秒顯示:去昕《WANNABE和羽?泉的《彩虹》嘍!
這是萬(wàn)千考試中,最近的一場(chǎng)。
并不喜愛(ài)考試。原因,與眾學(xué)子相同。
但,正是一場(chǎng)場(chǎng)考試,使我明了:“冰凍三尺,非一日之寒,長(zhǎng)江萬(wàn)丈,非一川之功。”從此嘗試細(xì)水長(zhǎng)流;明了:上帝只會(huì)保佑勤奮的孩子,從此開(kāi)始努力用功;明了:“Sometimes I do what l want to do,the rest of time I do what have to.”從此不再恣性而為。
正是一場(chǎng)場(chǎng)考試,使我學(xué)會(huì)冷靜思考,學(xué)會(huì)克制不良情緒,學(xué)會(huì)說(shuō):“我只不過(guò)沒(méi)成功,并未敗北。”亦有意無(wú)意,學(xué)會(huì)了肩荷重壓,亦學(xué)會(huì)了承擔(dān)重任……也許,當(dāng)揮揮手,作別學(xué)生時(shí)代最后一張?jiān)嚲頃r(shí)會(huì)發(fā)覺(jué),在等待考試與參與考試中,自己已經(jīng)不知不覺(jué)地長(zhǎng)大。
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