關于描寫冬天的作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于描寫冬天的作文，希望能夠幫助到大家。
關于描寫冬天的作文1
隨著學校秋季運動會的結束，秋天就舉行了告別禮。街上的樹木還來不及脫去綠生生的葉裙，冷不丁氣溫驟降，細雨就變成了雪花，落雪壓向掙扎的綠，逼著它們變黃，再一片一片地丟向街道。樹紛紛蕭條起來，冬的樣子便剪輯成了。
你不得不嘆服，大自然是了不起的服裝設計師，與季節(jié)對應的杰作，是那樣地合理。你不要說自己是多么的熱愛春夏秋，冬天不會因你的好惡，而取消自己的行程。地球上再挑剔的人，對秋冬的過度色，也幾乎挑不出什么毛病。
媽媽開始對天氣預報非常敏感，人也變得嘮叨。每天早晨上學前，她像個監(jiān)督員似的，站在門口，摸你的衣服加厚了沒有，脖子上圍圍巾了沒有，低腰運動鞋換成高腰夾層鞋了沒有。你沒法與她的關愛進行對抗。因為她總是十分有理，駁得你啞口無言。
家里的地熱還是不燒，媽媽將全家人的睡衣由薄的換成加厚的，再換成棉的，仍然感覺不暖和。家里溫度偏低，人要是凍感冒了，打針吃藥，又要花一筆錢，劃不來。媽媽算了一下經(jīng)濟賬，現(xiàn)在用電比用氣便宜。媽媽當機立斷，去買了散熱器回來。家里采取地熱低溫運行，與電熱器間斷使用相結合，果然效果不錯。解決了家庭取暖問題，我的健康保證，仍然擠上《家庭日報》的頭條。趁媽媽不注意，我順利地溜出了家門。不過不要心存僥幸心理，溜出家門并不等于脫離了媽媽的嚴密監(jiān)控。媽媽的電話會在你正得意的時候打來，逐項查問你的保暖工作做得怎么樣。
我不敢說我是初冬最幸福的人，但至少可以證明，我和媽媽順應著冬天抵達的潮流，與冬共舞，舞出一個女生很個性的風采來。寒星向我擠眉弄眼：誰說不是呢……
關于描寫冬天的作文2
冬天到了，紛紛揚揚的雪花在天空中翩翩起舞，美麗動人。不久，地上就像蒙上了一層厚厚的“白絨毯”，而這正是一個堆雪人的大好時機。
小冬在家里望著窗外那迷人的世界，情不自禁地說：“哇，好美呀!”忽然，他眼前一亮：我為何不能出去堆雪人呢?于是，他戴上帽子，向院子走去。
一出門，一股寒風迎面吹來，小冬打了個哆嗦：“真冷�！钡�要堅持實現(xiàn)自己的愿望。小冬用手滾了大小不一的三個雪球，并把他們從大到小壘在一起，雪人的基本形狀就做好了。小冬又用炭塊按在雪人的腦袋上當眼睛、胡蘿卜當鼻子、黑豆當嘴巴，還用布條和土豆給它做了衣領和扣子呢。小冬總覺得還缺點什么，對了，他又拿來一頂帽子戴在雪人的頭上，用樹枝做成了雪人的胳膊和手。一個栩栩如生的雪人就在小冬的手中誕生了。小冬非常喜歡它，還給它起了一個好聽的名字叫“雪兒”。
春天即將來臨，天氣也漸漸暖和了。太陽公公工作地更起勁了。雪兒見到了太陽公公，就漸漸地，慢慢地融化成了一潭水。
小冬說：“雖然雪兒融化了，單它在我的心里依然是那個我可愛的雪兒!”
小朋友們，冬天的天氣雖然很冷，但我們也一定要參加像堆雪人、打雪仗之類的戶外活動呀!這樣，我們的身體才會變得強壯哦!
關于描寫冬天的作文3
在一年四季當中，冬天是我最喜歡的季節(jié)。在我們班上，許多小朋友都不喜歡冬天，因為冬天太冷，大伙兒總被凍得縮成一團。不過，我挺喜歡冬天的，你想知道為什么嗎？我會高就地告訴你：“在冬天，我可以玩雪娃娃，還能看見許多圣誕老人呢？”
嘿嘿，在我們家的院子里，有一棵很大的槐樹，好像有一百多年了，它一直在這個院子里，沒有人動它，就是換人換地方，這棵樹都被人保護得非常好。所以，我也喜歡爬上去玩，記是有一次差點被摔下來，幸限媽媽及時趕到，將我扶了下來，不過，我還是很愛這棵樹。
到了冬季，只要天下大雪，這樣樹就是最漂亮的風景了，就是開了花的一樣，將周圍逼得亮晶晶的，媽媽有時在它的周圍放了一些磚頭，保護它的根部不受傷害。一次大雪飄飄的天氣，我看到這棵樹全被雪白的東西蓋住了，潔白無暇，就像一個百花仙了。而且，有時候，圣誕節(jié)到了，我們也會在它的周圍堆一個很大的雪娃娃，讓它變成圣誕老人的樣子，期待著圣誕老爺爺給我們好吃的。
有一年圣誕節(jié)，我在院子里堆了六個圣誕老人，還畫了不同的東西在身上，媽媽見了高興地說：“哇，真漂亮啊，圣誕老人一定會獎賞你的！”所以，我總是期盼冬天，因為冬天有許多好玩的東西，我比任何人都更喜歡冬天。作文
關于描寫冬天的作文4
家鄉(xiāng)的冬天，是多么美麗，多么耀眼；家鄉(xiāng)的冬天，是多么遼闊，多么雪白。
當時間老人跨入冬天的腳步時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了�？�！小河失去了往日的活潑，冬爺爺已給它穿上了結實的冰衣。在這種奇妙的衣服上，小朋友們踏著冰鞋，滑呀滑呀，小 河上飛出一片歡笑聲。孩子們熱氣騰騰的小臉蛋，活得像六月盛開的玫瑰花，連圍巾也跟著飄揚起來了，孩子們給小河增添了幾分生機。
下雪的時候，孩子們不聽父母的勸告，都趕趟似地跑了出來，接住雪花，看著雪花，小朋友們想把雪花永遠保留下來，可是，每當想把雪花放到盒子里的時候，雪花就化了，放進去的是水。
夜晚的冬天更是美妙，傍晚，走出門，地上已經(jīng)是厚厚的一層雪，仿佛給大地蓋上了一層被子�！氨蛔印痹谠鹿庀铝辆ЬУ�，就像天上密密麻麻的星星，一閃一閃地眨著眼睛。向上看，仿佛已經(jīng)飛 上太空，看到無數(shù)星星，月亮圍著地球轉……閉上眼，可以聽到風聲，狗叫聲和冬爺爺呼嘯的聲音。
早晨，我望著窗外的雪不禁浮想聯(lián)翩。有人說雪花像鬼魂，在凄風中飄蕩，我卻不這樣想。雖然風是寒冷的，是猛的，但雪花是無畏的，自從它在云層里跳出，又努力尋找落處，努力使自己不被冬 爺爺?shù)氖窒嘛L所吹倒！雪在空中左拐右轉，執(zhí)拗地飄下來。
雪還是下個不停，好像在向我訴說著它想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木有了生命的甘泉。此時，我的心像洗過一樣純凈！這就是冬天的家鄉(xiāng)！
關于描寫冬天的作文5
晨無陽，唯冷風，冷氣在空中流動，凍得我們打顫，伸出凍紅的鼻子，感受到冬日的氣息。冬啊，我們已經(jīng)久別一年了。
南方的冬天，沒有柳宗元所描述的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”那縹緲夢幻漫臨仙境之景，也沒有“千里黃云”，“北風吹雁”。有的只有那綿綿的雨，簌簌的風，淡淡的天，念念不忘的人。
高處不勝寒，山上嬌艷紅梅，星星點點綴在枝上，在空中飄遙不定，偶爾有幾片花瓣落入水中，隨著水流去到遠方，擠入空氣的香，也只能上讓蝴蝶去尋味。雖無“凌寒獨自開”之傲骨氣勢，但有“風遞幽香去”之幽情愜意。折上一只梅，插在那個青花瓷瓶，給房間增加了幾分韻味。閑時無聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言:“皆事為君悅，萬頃惜塞言。舊情隨塵綴，不為一逐顏。”寫完丟下紙，琢磨著平仄韻，平平仄仄，仄仄平平，古風情味，油然而生。這每一個字，每一個詞，運用的都是如此的嚴謹。突然讓我想起老師之前給我講的李清照的《如夢令》。
“在詞中，不叫寫詞，叫填詞，因為它每個詞牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韻。要一行幾個字，要求都特別的嚴格。”他呷了一口清茶，讓我作一首。想了好久，方寫一首《如夢令●元旦》:“方興得知元日，歡喜不知末測。宣卷又西風，獨坐小樓燈暮。幸致！幸致！何日方能消逝?”。他笑了笑，向我眨眨眼……
外面特別冷，總讓我聞到新年的氣息，冬意下隱藏的是春，是溫暖，是團圓。是“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的歡心。而冬臨，春豈遠矣？望春臨，待燕歸，青山碧綠鳥逾白。嶺南春，嶺南冬，決定的只是那欲然的青花。
關于描寫冬天的作文6
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到我的新芳小學去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的'同學在你追我趕，先凌空一躍，再猛力一跳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳……有的同學三五成群在朗讀，有的在做作業(yè)……冬天的早晨,氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！
關于描寫冬天的作文7
一陣北風吹來，黃葉落了一地，它預示著：冬天又要來臨了。
在我的記憶中，我們這兒的冬天總是被嚴寒包圍著。前年的冬天剛剛來臨，就紛紛揚揚地下了一場大雪，幾乎一夜之間，大地就蓋上了一層厚厚的雪被。零下十幾度的氣沮一下子就把所有的河流封凍住了，潺潺的流水變成了僵冰一塊。所有的樹木再也不像春夏那樣神氣活現(xiàn)、勃發(fā)生機了，它們只有光禿禿的枝條在寒風中抖瑟頗栗。
嚴寒給大自然的是一種冰冷和蕭疏，但它怎能擋得住生命的活力?看，在那漫天大雪中，村里的幾只大黃狗卻高興地追奔嬉鬧，幾個漁民竟然鑿開冰塊用網(wǎng)撈魚，鄉(xiāng)辦企業(yè)的機器照樣轟鳴歡唱，我們學校的老師、學生沒有一個被嚴寒嚇住，照樣上課學習。
我喜歡夏天在水中自由自在地游泳，但在嚴寒中活動起來似乎更有勁。打雪仗、跳繩、踢毽子等等，都是我天天要進行的活動。別看外面天寒地凍：只要你肯活動，就會有熱氣騰騰的感覺，一點不會懼怕嚴冬的寒風和冰雪。
人們常說春天是萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)，夏天是綠樹成蔭、萬物生長的季節(jié)，秋天是花兒滋香、碩果累累的季節(jié)，難道冬天是死寂枯萎、令人懼怕的季節(jié)嗎?不!在我的眼里，冬天是充滿勞動和創(chuàng)造的季節(jié)，是大自然代謝不息、孕育新生命的季節(jié)。
關于描寫冬天的作文8
紛紛揚揚的雪追尋著冬爺爺?shù)哪_步降臨人間。
大街上，人們踏著雪艱難地走著，深一腳淺一腳的。上學的孩子們從地上捧起一手雪，揉成雪球，打在伙伴的身上，弄得小伙伴們渾身上下一片白。樹上那些枯黃的或還有些綠色的樹葉掉在了地上，落在了松軟的雪里，作為春天的肥料。松樹、柏樹等從遠處看還是綠油油的，可走近一看，葉尖枯黃了，新葉子長得少長得慢了。冬爺爺為世界萬物帶來了一份禮物，那就是一件又大又長的棉被，好讓它們等待著春姑娘的到來。
“哈哈哈……”這是什么聲音？原來是小朋友在打雪仗時發(fā)出的咯咯笑聲。伴隨著笑聲，雪，也似乎在輕輕地唱著，好似是在贊美人間小朋友的活潑；雪，又似在跳著輕快的舞步，跳進小朋友的脖子里，使小朋友不禁打了個寒戰(zhàn)。前面，工人叔叔把落葉掃到一起，可風弟弟總是那么淘氣，一下子就把工人叔叔掃到一起的落葉吹散了，興奮的落葉“嘩啦、嘩啦”地唱了起來，弄得工人叔叔只好再把落葉掃到一起，可他從來就沒有抱怨過。
“哎呦，什么時候太陽變成冰棍了！”當人們觸摸到什么東西時，總會發(fā)出這樣的感慨。冬天，雪花姐姐熱情地撫摸著世界上的萬物，好似好久不見的兄弟再次重逢。當我想踏過小河時，已經(jīng)沒有夏天那么容易了，因為小河結成了冰，走路時一腳一滑，哎，這個淘氣的小冰塊！夏天，如果把腳伸進河水里，你就感覺到它的清涼，而河里的小魚好似一點也不怕人，當你的腳剛伸到河水里時，小魚還會跟著你走呢！現(xiàn)在，河面結了冰，小魚也不知躲到哪里去睡大覺了。
冬啊！你不僅給我們帶來了煩惱，還給我們帶來了歡樂。
關于描寫冬天的作文9
伴隨著紛紛飄落的雪花，迎著呼呼作響的寒風，冬爺爺邁著沉重的步伐走進了我們的校園————惠民縣第一實驗學校。
走進校園，草坪里往日生機勃勃的小草已穿上了枯黃的外衣，顯得那么沒精打采。旁邊幾棵大樹上僅存的幾片殘葉也隨著寒風的到來像喝醉了酒，晃晃悠悠的飄落下來。只有幾只不知愁的小鳥站在光禿禿的樹枝上瑟瑟發(fā)抖。唯有幾棵挺拔的松樹還是那樣蒼翠欲滴，傲然屹立在校園的一角。旗桿上鮮艷的五星紅旗在寒風中迎風飄揚，讓人肅然起敬。
你聽，朗朗的讀書聲在校園里回蕩，坐在暖和的教室里，老師洪亮的聲音伴隨著同學們積極踴躍的回答，仿佛這不是寒冷的冬天，而是暖意濃濃的春天。我們真是幸福�。�
其實，雪后的校園才是最美的！你看，當雪花從天空中無憂無慮的飄落下來，樓頂上、樹枝上、操場上到處是一片潔白的世界，仿佛披上了一層銀光閃閃的外衣。好一個潔白無瑕的校園！當下課鈴聲響過，穿得像面包似的同學們跑出教室，涌向操場，活躍的身影和歡快的笑聲，給校園增添了不少生機。雪地上，奔跑的身影是那樣輕盈，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、追逐嬉戲……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了！歌聲，笑聲，傳達著彼此的友誼和快樂，溝通著彼此的心靈。
關于描寫冬天的作文10
冬來，雪在梅間粲然一笑;冬去，鞭炮在黑夜炸響整片天空。
——題記。
偶爾會想起那些有關冬的片段，然后揮之不去，拼湊起來，竟然可以寫幾萬字了。在這里，也只能簡單說說。
我時而神經(jīng)發(fā)作，說自己很喜歡冬天。說實話，我喜歡冬天只有兩個原因，一是過春節(jié)，二是放寒假。
過春節(jié)，永遠都是風風火火的，空氣是冷冷的，氣氛卻是暖暖的，中國人圖個熱鬧，大家聚在一起吃個飯，看看春晚，嘻嘻哈哈的，似乎就是最棒的春節(jié)了。冬天不是和藹的，它是高傲的，是難以接近的，中國人卻用自己的方式征服了它，我不得不佩服起中國人。春節(jié)總是不無聊的，為此，我喜歡冬。
至于放寒假嘛，我就不多說了，誰不喜歡放假啊，尤其是我們這些孩子們。
但是，我也很喜歡冬天的寒冷。小時候把臉湊近窗戶，就會出現(xiàn)霧氣，可以在上面寫寫畫畫，真是有趣。有時候換種思維方式想想，沒有如此寒冷的冬，又怎會有人贊賞傲立于雪中的“歲寒三友”?冬促使中國人發(fā)明了“冰”“冷”和“雪”這些字，冬的功勞難道不大嗎?
不過有時候也會對冬恨得牙癢癢，一年冬天，我的臉就變成了“爛蘋果”，像是從高原走了一遭，場面慘不忍睹!上學期間如果下了雪，上學路上總要滑倒幾次才安心，一身狼狽地走進教室，還要被老師“關心”一下。上課的時候啊，這兩只小腳丫就凍得跟冰塊差不多，嘖嘖。
關于描寫冬天的作文11
一年有四季，春、夏、秋、冬，人人都有自己最喜歡的季節(jié)。我喜歡冬天，因為在冬天里，我能找到那份獨有的純潔、寧靜，也能找到那份可愛又頑皮的童趣。
每年一到冬天，仿佛世界安靜了許多，沒有鳥兒的歡叫聲，沒有小魚的嬉戲聲，沒有樹葉的交談聲……但是，冬天里也并不孤獨：青松為我們站崗，臘梅送來清香;雪花伴我們舞蹈，風兒在耳邊高唱!在公園，皚皚白雪鋪灑在青松之上，碧綠加上雪白，就像堅定加上柔美;在路邊，枝枝臘梅穿墻而出，陣陣大風在她們耳邊，在我們心中大聲贊頌：臘梅，你的身姿招人愛戴;臘梅，你的毅力非比尋常;臘梅，你的精神值得贊頌!走在白色的地毯上，原本一望無際的世界，現(xiàn)在變成銀白的天堂：看那高樓大廈，一片雄姿英發(fā);看那只身一人的大樹，雖沒了樹葉的陪伴，但更像是用潔白的雪兒包裹，準備狂風之后，破繭而出!
當然，孩子們的嬉鬧聲也不絕于耳。一大早，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來到雪地中，吵著，鬧著，嚷著，跳著，跑著，笑著……個個興高采烈，不亦樂乎：挖著雪堆，拾起雪球，變成了他們做的最多的動作;瞄準對手，奮力一擲，引出笑聲一片;乘機反攻，大意倒地，成為朋友之間最美的笑點。不知不覺，外面就像是下了雪球雨一般，美麗、有趣又壯觀。
冬天，就是既寧靜又頑皮，既純潔又可愛的季節(jié)。你，喜歡嗎?
關于描寫冬天的作文12
我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？
這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。
清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長一段時間沒和我們見面了，今天睡個好覺，再起來看我們近幾天怎么樣了吧！
慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風吹來，大地上的花草樹木都點頭微笑，好像在向風伯伯問好，太陽公公那時還沒提起精神來，有一段時間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊（呵呵�。�
一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的風是涼的，陽光抵擋不住風云，它只有等待風云走后再來了……
到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時候了�。ㄏＭ艹掷m(xù)久一點）
又過了一會兒，風云發(fā)現(xiàn)了陽光，怒吼著，于是風云又把位置給搶了過來。不過這次風云和陽光結合在一起，還是一種不錯的搭配哦！
一閃眼，凄冷的下午到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發(fā)不出來！我看了看天，陽光和風云正向著我。此時，我感覺太陽所散發(fā)出的熱是最珍貴的！漸漸地，陽光在風云中消失……下午過后，同學們排著隊望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了校園……
晚風徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結束。
冬，來了。來得無聲無息，來得不留痕跡。直到雪花飄零，才意識到冬天――真的來了！冬，在每一位文人筆下都是寒冷蕭條的象征。幾棵枯樹，被雪壓彎了腰，沒有鳥兒站崗，也沒有花朵相伴，有的只是幾片雪花籟籟落下，徒增樹的憂愁罷了。...
關于描寫冬天的作文13
雪一片一片的飄下來，北風呼呼的吹著，好像在告訴我們冬天來了。
冬天雖然很冷，但冬天也是美麗的季節(jié)。隨著寒流的逼近，漫天的大雪越來越大了。樹上，地上，房屋上，一片銀白，簡直就是雪的世界。
學才剛停，小朋友們就迫不及待的跑進了雪地，堆雪人，打雪仗，一個個小手，小臉凍的通紅，還是玩的不亦樂乎。遠處還有大哥哥們在滑雪，看上去就像專業(yè)的滑雪運動員，滑得非常棒，簡直和我從電視上看到的溜冰冠軍一樣。
冬天真的是很冷很冷，蟒蛇，螞蟻，刺猬，都躲在洞里不敢出來了。只有那不畏嚴寒的蠟梅，翠竹，蒼松亭亭玉立在冬天。給冬天的大地帶來了勃勃的生機。蠟梅那鵝黃色的花瓣是那么的純樸，是那么的美麗，雖然沒有蝴蝶蜜蜂在上面飛來飛去，但它仍然是風華正茂�！皦菢渲γ罚韬氉蚤_。遙之不是雪，為有暗香來�！边@首詩不正是贊揚蠟梅不怕嚴寒，傲雪怒放的精神嗎？翠竹也毫不遜色，笑迎風霜雪雨。千百年來，竹子清峻不阿，高風亮節(jié)的品格形象，為人師表，令人崇拜。蒼松更不畏懼寒冬，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，隨著零冽的西北風發(fā)出尖利刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。
冬天很快就會過去的，等脫下厚厚的棉衣，我們又能身輕如燕的條大繩啦�。。�
關于描寫冬天的作文14
冬是讓人著迷的季節(jié)，冬創(chuàng)的五彩繽紛的雪花曾創(chuàng)了一個又一個奇跡。
高昂的天空吹來了那冬風，我的耳朵被生生地“宰殺”了，生了個小凍瘡。今天，這風又來侵犯我，但由于我已有準備，而沒吹紅了耳朵。
“表弟”我聽出了表哥的叫喊，我的嘴巴隨著大腦的本能，從聲帶中發(fā)出了宏亮的叫聲。隨著一聲響聲，我的心更加確定了，一定是表哥！只見表哥，雙手不停地一張一合，相互搓著，以換來手上的溫暖，臉頰紅紅的，眉毛一漲一落，嘴巴又節(jié)奏地呼吸著，而那雙耳朵依舊紅的驚人。那為整理的頭上有一點點雪的碎屑�！氨淼�，外面下雪了”表哥答道。我從中頓時醒悟過來，“哦！”“那你下去看啊！"“行吧”！我慢慢的下了床，腳慢慢的伸進冰冷的鞋里，“好冷”心里想著。我地慢慢吞吞向門口走去，我脫掉鞋，一踢，鞋飛到了不遠處，穿上運動鞋。一股更寒的寒意向我“刺”來。我強忍住了下了樓。
“哇”雪在我家門前創(chuàng)造了一個奇跡，在我家門前搭了一格沒那么像的愛心！在我看來
是那么純真，是那么真誠！門前的桂花樹也變了一個樣，向像五角星的雪兒堆在一起，錯拉在樹上！這又是一個奇跡�。�
冬就是這樣！冬，不久就要遠去!春光也將到來了！迎接我們的是新的一年！
關于描寫冬天的作文15
冬天，在我的人生中，已經(jīng)來過了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不動聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無動于衷地聽著呼嘯的北風把樹木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見，聽而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來寒冷、冷清。
今年的冬天，比往常遲了幾個星期，但它來臨的時候依舊帶著那股寒氣�？墒�，當它再一次來到我的生命時，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無是處，只是以前的我沒有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著光芒點罷了。
因為我發(fā)現(xiàn)平時默默無聞的臘梅，在冬天到來之際雖頭頂寒風，腳踏冰雪，但仍昂首怒放，頑強地在雪地里生長。
因為有了冬天，臘梅才能彰顯出它的風姿颯爽，才能讓我們體會到只有克服困難的人，才是最棒的。而冬天里只有梅開放就是最好的證明！
因為有了冬天，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。而正因為有了它，才有了粉妝玉砌的世界。
因為了有了冬天，樹葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個美好的構圖。
因為有了冬天，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領略完燦爛的金色后，肯定又會陶醉于純潔的白色。最重要的是冬天讓我體會出了苦難之后的美好；它的凜冽讓我練就了不畏困難的品質；更使我懂得了珍惜眼前的生活。
冬天的美原來是需要我們慢慢去體驗和領會的，直到經(jīng)歷了XX年我才明白原來有冬天是那么美好的一件事。我感謝冬天，謝謝你的“殘酷”使臘梅更出眾，使松樹更挺拔，使樹葉更頑強，使我更向上。人們總會抱怨譴責你的冷漠，但是我想對你說：“走自己的路，讓他們說去吧�！�
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