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燒烤晚會(huì)主持詞
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編為大家收集的燒烤晚會(huì)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1.韓，陳，朱，安：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎五六年級(jí)輔導(dǎo)員給我們帶來(lái)炫酷，勁爆的舞蹈?倍爽兒?。大家掌聲歡迎！
2.韓：誒，行禹，你知道嗎？詩(shī)經(jīng)里有一首詩(shī)名字叫蒹葭，其中有兩句我非常喜歡，說(shuō)是，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。是要表達(dá)了一個(gè)人對(duì)人生，對(duì)理想的追求，文句優(yōu)美，詞義深遠(yuǎn)。好像鄧麗君唱過(guò)一首歌叫在水一方就是根據(jù)這首詩(shī)的意境來(lái)寫(xiě)的。
陳：對(duì)，那巧了，今天素有愛(ài)迪學(xué)校小鄧麗君之稱(chēng)的楊曉燕老師要給我們帶來(lái)一首歌曲名字叫蘆花，就是你說(shuō)的蒹葭，也是非常好聽(tīng)的！
韓：是嗎！那我們趕快掌聲歡迎吧！
3.安：果然名不虛傳，楊老師的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽(tīng)。我想即便鄧麗君在現(xiàn)場(chǎng)的話(huà)，她也會(huì)退避三舍的。
朱：沒(méi)錯(cuò)，聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的中文歌曲，讓我們來(lái)聆聽(tīng)由三四年級(jí)英語(yǔ)組老師們給們帶來(lái)的英文歌曲?Don’t stop believing?。有請(qǐng)。
4.韓：四五六年紀(jì)語(yǔ)文組小學(xué)部非常強(qiáng)大的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一位老師都才華出眾，身懷絕技，現(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞由他們帶來(lái)的舞蹈串燒，?Gentlemen?。
陳：大家掌聲歡迎。
5.朱：安老師，你知道嗎，我們愛(ài)迪在短短的時(shí)間內(nèi)能發(fā)展的這么迅速，在社會(huì)上獲得那么多的贊譽(yù)靠的是什么嗎？
安：哦，這個(gè)難不到我，那一定使我們天衣無(wú)縫，細(xì)致入微服務(wù)了。
朱：是的，沒(méi)錯(cuò)，在我們小學(xué)部有一只這樣的隊(duì)伍，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，用陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)孩子，用雨露滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生，這就是我們的生活老師團(tuán)隊(duì)，今天他們中的代表張淑貞老師給我們將要帶來(lái)的是歌曲 追夢(mèng)人。
安：快點(diǎn)有請(qǐng)把！
6.陳：韓凌，你能說(shuō)說(shuō)你第一次來(lái)到愛(ài)迪的印象嗎？
韓：當(dāng)然，可以說(shuō)那簡(jiǎn)直是記憶猶新啊，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的校園，校園里每一座建筑都好似是歐洲的城堡和宮殿。
陳：是嗎？那好吧，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一二三年級(jí)數(shù)學(xué)組老師給我們帶來(lái)的宮廷歌曲大聯(lián)盟，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣用歌曲來(lái)描述我們愛(ài)迪校園的吧！
韓：有請(qǐng)。
7安：撐著油紙傘，獨(dú)自，彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘！朱老師，這首詩(shī)，您聽(tīng)過(guò)嗎？
朱：這不是戴望舒的雨巷嗎？寫(xiě)的真的是太美了？不過(guò)還有更美的，那就是我們一二年級(jí)組漂亮的英語(yǔ)老師們和他們帶來(lái)的舞蹈：油紙傘。大家歡迎。
8.陳：剛才我們聽(tīng)了素有愛(ài)迪小鄧麗君之稱(chēng)的楊曉燕老師的歌曲蘆花，可是你知道我們愛(ài)迪還有以為音樂(lè)才子，被稱(chēng)為小帕瓦羅蒂，你知道是誰(shuí)嗎？
韓：這么大名鼎鼎，那一定是丁丁啦。
陳：翰林，真的是越來(lái)月聰明了，讓我們有請(qǐng)吧！
9.朱：超哥，今天我可以考考你嗎？
安：可以��！我的智商180呢？你說(shuō)吧？
朱：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)昭君出塞的故事嗎？
安： 我聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
朱：那你知道王昭君出塞時(shí)手里抱的是一件什么樂(lè)器嗎？
安：哦，這個(gè)我知道，杜甫有首歌頌王昭君的詩(shī)，最后兩句是，千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。那一定是琵琶.
朱：你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)更準(zhǔn)確的應(yīng)該是一種類(lèi)似琵琶的樂(lè)器叫中阮，是古琵琶的一種，它音色恬靜、柔和、富有詩(shī)意。
安：哦，不愧是音樂(lè)老師，那么現(xiàn)在還有人會(huì)演奏這種美妙的樂(lè)器嗎?
朱：有啊，接下來(lái)，剛剛加入我們這個(gè)大家庭的王振華老師就將為我們帶來(lái)一曲中阮獨(dú)奏，云南回憶第三章。
安：好有請(qǐng)。
10.韓：行禹，你知道嗎，我們的生活老師團(tuán)隊(duì)的每位老師，不僅歌聲甜美，舞姿也很漂亮。
陳：是嗎？那么今天他們又給我們帶來(lái)什么精彩的節(jié)目呢？
韓：是非常熱情，動(dòng)感十足的廣場(chǎng)舞，南泥灣和佳木斯健身操。
陳：大家掌聲歡迎。
17.朱：（唱）原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣,良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院?
安：
陳：怎么回事？你們?cè)诟陕铮?/p>
朱，安：我們?cè)诔デ。?/p>
陳：你們知道什么是昆曲嗎？就敢唱。
安：昆曲不就是京劇嗎？
陳：啊，你等等吧？讓我們請(qǐng)愛(ài)迪小學(xué)部智慧與美麗的化身彭瑤老師給大家解釋一下吧！有請(qǐng)彭瑤老師！
彭：
陳：您不能光說(shuō)啊！您總得給我們常一段吧！
齊說(shuō)：掌聲有請(qǐng)。
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