【必備】與愛(ài)同行作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的與愛(ài)同行作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛(ài)同行作文 篇1
我們是從媽媽肚子里出來(lái)的，這誰(shuí)都知道�？蛇@雖然輕松，可這是母親花費(fèi)十個(gè)月才生下我們的。
從小，父母對(duì)我們關(guān)心，關(guān)心，在關(guān)心，我們想要什么，他們就買什么。可是誰(shuí)會(huì)體會(huì)到他們的感受呢？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí)，父母是多么激動(dòng)；當(dāng)嬰兒不停地啼哭，父母是多么耐心；當(dāng)我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，叫出了第一個(gè)“爸爸”，“媽媽”的時(shí)候，父母是多么開(kāi)心；當(dāng)我們遇到挫折想要放棄時(shí)，父母則在一旁鼓勵(lì)你，希望我們能有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
漸漸地，我們慢慢地長(zhǎng)大了，知道父母對(duì)我們的愛(ài)是不求回報(bào)的，但是希望我們懂事，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。隨著時(shí)間慢慢流淌，父母也漸漸衰老了。我們知道我們應(yīng)該做些什么。也許你在父親工作回來(lái)是，送一雙拖鞋，幫父親女拿公文包，會(huì)讓父親輕松一點(diǎn)；也許我們學(xué)會(huì)疊被子，洗碗……，父母會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了；也許我們?cè)诟改竸诶垡惶斓墓ぷ骱筮f上一杯暖茶，父母會(huì)覺(jué)得那茶是甜的；也許我們學(xué)會(huì)做蛋炒飯，把熱氣噴噴的蛋炒飯遞在他們手里，無(wú)論味道怎么樣，他們?nèi)匀挥X(jué)得這個(gè)比什么山珍海味都好吃。
說(shuō)了這么多，我不得不提起我的媽媽。
我的媽媽十分孝敬婆婆，由于婆婆住在鄉(xiāng)下，我們住在城里，所以我們很難見(jiàn)面。雖然長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到面，但媽媽一個(gè)星期要打好幾個(gè)電話向婆婆問(wèn)候。放長(zhǎng)假時(shí)，我們便來(lái)到鄉(xiāng)下。中午的時(shí)候，媽媽就會(huì)拿出她的好手藝讓婆婆吃到美味的佳肴。
我們還要感謝地球媽媽讓我們的日子過(guò)得開(kāi)心，溫暖，富裕。可有些人在不斷的破壞地球，也許一個(gè)人隨地亂扔一點(diǎn)垃圾，這不算什么，如果我們每個(gè)人每天都隨地亂扔垃圾，那地球媽媽就受不了了。我們要保護(hù)地球，報(bào)答地球媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
說(shuō)到這，讓我想起了一首歌“感恩的心”：“感恩的心，感謝有你……”讓我們伴隨美妙的歌聲,來(lái)感謝父母以及地球給予我們的愛(ài)。
與愛(ài)同行作文 篇2
讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，我深深被故事中的人物所感動(dòng)：愛(ài)無(wú)處不在，父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的溫暖……書(shū)中有這么一個(gè)故事，它讓我懂得：有一種愛(ài)，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)！
故事是這樣的：嘉興的陸媽媽平時(shí)喜歡十字繡，有次和讀初二的兒子說(shuō)起十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》，不但特別長(zhǎng)，而且顏色非常復(fù)雜，至少要繡好幾百萬(wàn)針，兒子聽(tīng)了十分驚訝。當(dāng)天晚上，陸媽媽看到兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，告訴兒子“學(xué)習(xí)要有毅力，不要貪玩”，誰(shuí)知兒子卻說(shuō)：“你繡成《清明上河圖》，我就答應(yīng)你考上重點(diǎn)大學(xué)！”為了給孩子作出榜樣，從那時(shí)開(kāi)始，陸媽媽每天下班回家后都繡到10點(diǎn)鐘，雙休日甚至一天繡10多個(gè)小時(shí)，她計(jì)劃5年內(nèi)把圖繡好，而那時(shí)兒子正好高考。兒子見(jiàn)媽媽太辛苦，流淚勸媽媽不要繡了，媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“答應(yīng)的事情，就要堅(jiān)持�！边B續(xù)繡了40個(gè)月之后，陸媽媽的《清明上河圖》終于繡成了，而她漫長(zhǎng)的以身作則也早已有效果，兒子不但成績(jī)提高了，而且養(yǎng)成了做事有始有終的好習(xí)慣。陸媽媽用一針一線，給自己的孩子上了最好、最生動(dòng)的一課。
父母恩情，無(wú)以為報(bào)。爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�，�?qǐng)相信我，我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍、會(huì)交往、會(huì)感恩的孝悌好少年！
與愛(ài)同行作文 篇3
爭(zhēng)“四好”中有這樣“一好”——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年，愛(ài)國(guó)之所以被放在第一位，就是因?yàn)樗俏覀儽貍涞钠焚|(zhì)。若不愛(ài)國(guó)家，怎是一位好少年？
古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)少年如潮水般涌現(xiàn)。王二小舍命將日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻擊，慘敗而歸；海娃冒著生命危險(xiǎn)替父親去給八路軍送雞毛信，中途雖然遭到了鬼子的搜查，但他鎮(zhèn)靜沉著地與其周旋，終于擺脫了鬼子，保全了情報(bào)……真是舉不勝舉��！
我們要熱愛(ài)國(guó)家，國(guó)家國(guó)家，當(dāng)然是既要愛(ài)國(guó)，也要愛(ài)家了。
著名影星成龍?jiān)?jīng)為我們的祖國(guó)媽媽過(guò)六十歲生日獻(xiàn)上了一首歌，名叫《國(guó)家》，這其中有這樣一段話：“都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手撐起家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家�！边@就是說(shuō)，國(guó)與家是相輔相成的，只有愛(ài)家，才能愛(ài)國(guó)。
愛(ài)家就是愛(ài)國(guó)，國(guó)是由家組成的，我們不愛(ài)家，怎么愛(ài)國(guó)呢？我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人，供我們吃，供我們穿，還供我們上學(xué)，給我們創(chuàng)建了一個(gè)幸福美滿的家庭。愛(ài)國(guó)固然重要，但愛(ài)家是基礎(chǔ)。如果我們連自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后報(bào)答他們，怎么會(huì)想到給自己免去書(shū)本費(fèi)。給自己錦秀前程的祖國(guó)，立志將來(lái)去報(bào)效于她。獻(xiàn)身于她呢？
古人云：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！鄙倌陳�(ài)國(guó)家，必能家富國(guó)強(qiáng)。讓我們從小愛(ài)國(guó)家，爭(zhēng)“四好”，創(chuàng)造和諧美好的國(guó)與家吧。
與愛(ài)同行作文 篇4
在我們身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體殘疾讓他們無(wú)法享受人間快樂(lè)。
他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的'叫聲。不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)，有的因雙腿殘疾而無(wú)法正常的生活。在網(wǎng)上看到常州市聾人學(xué)校，那里有一百多名聾學(xué)生在學(xué)習(xí)，我看到了一幕幕感人的情景。語(yǔ)文課上他們雖然聽(tīng)不到老師說(shuō)話，但是他們打著手語(yǔ)向老師學(xué)習(xí)知識(shí)；寫字課上，他們把字寫得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你看到一位殘疾人的時(shí)候，千萬(wàn)不要嘲笑他們，殘疾人本來(lái)就已經(jīng)很痛苦了，我們要盡自己的能力幫助他們�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)，我們要幫助他們�！�
我們鄰居住著一個(gè)殘疾人，他小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥，走起路來(lái)一拐一拐的，但他很能干。為了家人的幸福生活，夏天天很熱，她推著小車去賣青草腐，還到菜市場(chǎng)去賣菜……。她還做過(guò)許多小生意。有一次，她生病了，可是她仍然去做小買賣，不怕辛苦，還把自己的家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的，一點(diǎn)也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神。
我們大家都要尊重殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人那勇敢的精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起殘疾人。幫助了他們，就等于幫助了自己，別人快樂(lè)，我們也快樂(lè)！讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人吧！
與愛(ài)同行作文 篇5
3月22日，身為班主任的我組織六年級(jí)2班的全體同學(xué)召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”為主題的主題班會(huì)。說(shuō)到感恩，孩子們暢所欲言，有的感謝同學(xué)給予的幫助，有的感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，有的感謝父母的養(yǎng)育之恩。確實(shí)，“百善孝為先”，我們首先應(yīng)該感恩生我們育我們的父母。但是，現(xiàn)在很多孩子對(duì)父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，認(rèn)為父母對(duì)自己付出的一切都是理所應(yīng)該的。所以，首先帶領(lǐng)孩子們一起傾聽(tīng)了親少年感恩勵(lì)志教育專家——一橫老師的專題教育演講《愛(ài)父母》，孩子們受益頗深。
一開(kāi)始，很多孩子對(duì)老師的演講是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，隨著一橫老師的演講，教室里慢慢地安靜下來(lái)，孩子們不由地跟隨著老師一起回想著父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞涍^(guò)去，不禁想到最多的都是父母給予無(wú)私的奉獻(xiàn)，但是，我們卻沒(méi)有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過(guò)多注重于所謂的友情，或者是所謂的“義氣”。過(guò)多地追求兒童的權(quán)利，還做出一些出格的事情讓父母?jìng)�。�?dāng)演講聽(tīng)到十多分鐘的時(shí)候，我從孩子們臉上看到了自責(zé)、內(nèi)疚，看到了深深的悔意。不一會(huì)，我聽(tīng)到傳來(lái)了輕微的抽泣聲，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……很快，教室里除了抽泣聲、擦眼淚的聲音，已經(jīng)不再有一句說(shuō)話聲。孩子們一個(gè)個(gè)紅著眼睛，流著淚，卻聽(tīng)得無(wú)比認(rèn)真。
老師40分鐘的演講結(jié)束了，孩子們還遲遲沒(méi)有從自己的思緒中走出來(lái)，還沉浸在對(duì)父母的內(nèi)疚、感激和對(duì)自己的自責(zé)中。經(jīng)過(guò)短暫的情緒平復(fù)，我讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的感受。孩子們一個(gè)個(gè)講述著生活中父母對(duì)自己的愛(ài)，講述著父母為自己做的那么多無(wú)私的奉獻(xiàn)，講述著自己曾經(jīng)多么不懂事，對(duì)父母造成的傷害。每一個(gè)孩子在講述時(shí)無(wú)一例外地再次失聲痛哭，無(wú)一例外地表示感謝父母對(duì)自己所做的一切。
最后，孩子們發(fā)自肺腑地表達(dá)了對(duì)父母的感恩之心，全體同學(xué)自發(fā)起立，大聲地喊出來(lái)：爸爸，媽媽，你們辛苦了。爸爸，媽媽我愛(ài)你們……
孩子們生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀儜�(yīng)該感恩父母。我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，同學(xué)的幫助，老師的教育，離不開(kāi)身邊每一個(gè)幫助我們的人。愿我們的每一個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。
與愛(ài)同行作文 篇6
今天，我要感謝的是我的奶奶。
我是奶奶幫著帶大的，奶奶對(duì)我的照顧無(wú)微不至，我很幸福，我要感謝她！
奶奶對(duì)我的照顧時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在記憶中：
上幼兒園的時(shí)候，奶奶按時(shí)接送我，并幫我背著沉重的書(shū)包，當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，奶奶還要背著胖胖的我；上學(xué)后，奶奶天天早早起床，為我準(zhǔn)備可口的飯菜。
奶奶很細(xì)心，天天看天氣預(yù)報(bào)：天氣冷，為我加衣服；天氣熱，為我減衣服；下雨天，提前為我準(zhǔn)備雨具，因此，我很少生病，這要感謝我的奶奶！
奶奶很勤勞，每天，不管我回來(lái)多晚，都給我洗衣服，讓我天天都穿著干凈的衣服上學(xué)，我要感謝我的奶奶！
奶奶很有耐心，我生病的時(shí)候，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒量體溫，還給我洗臉、洗腳，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。我感謝我的奶奶！
奶奶還非常懂得教育孩子，告訴我做人的道理：要做樂(lè)觀、正直的人；并引導(dǎo)我：像經(jīng)常告訴我無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，寫完作業(yè)后再玩，這樣既能學(xué)好又能玩好，要不然學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不踏實(shí)。
奶奶愛(ài)我，我愛(ài)奶奶，我現(xiàn)在沒(méi)有什么能報(bào)答奶奶的，只能是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)答謝奶奶；現(xiàn)在奶奶照顧我，長(zhǎng)大后我要照顧奶奶！
與愛(ài)同行作文 篇7
若說(shuō)風(fēng)令人清爽、雨令人纏綿、月令人銷魂、愛(ài)，則偉大而無(wú)私。用母親那偉大而無(wú)私的愛(ài)撩起我心中的那件事。
風(fēng)依舊呼呼地吹著，仿佛吹進(jìn)了我的心里;雨依依舊淅淅瀝瀝地下著，仿佛滴進(jìn)了我的心里;樹(shù)葉依舊隨風(fēng)飛舞，仿佛飄進(jìn)了我的心里;花瓣依舊被雨打落，仿佛落在了我的心里。當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味時(shí)，發(fā)現(xiàn)那顆心已經(jīng)太累了，她已經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)的無(wú)情，雨的孤獨(dú)，葉的蕭瑟，花的殘敗，真的好累啊!
凝視夜空，星星調(diào)皮地沖我眨眼，我卻無(wú)力沖它微笑。夜真的好美，我久久凝視，漸漸眼前的畫面被另一幅畫面代替……
由于暑假里吃了太多的零食，導(dǎo)致我的體重達(dá)到九十多斤，本來(lái)個(gè)頭矮小的我變成了一個(gè)“大圓球”�？煲蠈W(xué)了，我不想讓同學(xué)們看到又小又胖又丑陋的我，便下決心減肥，我一下子五天沒(méi)吃主食，每天只喝一袋純牛奶，結(jié)果餓暈了，媽媽一直照顧我，直到我身體恢復(fù)。從此，我便再也不敢減肥了，可是看看自己的樣子，又想想同學(xué)們嘲笑的目光，我哭了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，摟住我問(wèn)：“怎么了，孩子，你怎么哭了?”我向她講了原因，她只是沉默了。
第二天一大早，媽媽便將我從被窩里拉了出來(lái)，說(shuō)：“離我去工作還有一個(gè)半小時(shí)，你快點(diǎn)收拾，我陪你去運(yùn)動(dòng)。我揉了揉朦朧的睡眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)，我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)，我們先做了一會(huì)體操，然后便在路上跑步。媽媽拉著我的手跑著，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“要不我用繩子將我們倆的手連在一起�！蔽乙呀�(jīng)氣喘吁吁了，連忙搖搖頭，媽媽說(shuō)：“做什么事只要確定了目標(biāo)，就要用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成它�！闭f(shuō)完拉著我的手跑了起來(lái)，就這樣每天堅(jiān)持，報(bào)名前一天，我鼓起勇氣稱了自己的體重，結(jié)果令我大吃一驚，而母親卻因勞累而病倒。我的心里充滿了愧疚，每天我為媽媽煮一碗粥，就這樣，母親的病終于痊愈了，在端午節(jié)那天，我親手為母親炒了菜，她，笑了。
母親仿佛是清晨，在陽(yáng)光的輝映下，閃爍著璀璨光華的一滴朝露，無(wú)人知道它是何時(shí)來(lái)到你的身邊。
與愛(ài)同行作文 篇8
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，細(xì)密的雨滴模糊了灰暗的天空，半空中懸掛著的一點(diǎn)殘?jiān)�，也被雨水打散，消失在黑色的夜幕中。只有一盞路燈，在孤獨(dú)中，發(fā)出微弱慘淡的光。
我重重地摔上房門，獨(dú)自倚靠在窗邊，望著窗外暗淡的天空，任由淚水流下。
她，很煩�？偘炎约亨┼┎恍莸膰Z叨當(dāng)成一種藝術(shù)，在毫無(wú)止境的“表演”中獲得一種自我陶醉的美感。而這些藝術(shù)的內(nèi)容，更是包含生活之瑣事，吃飯、睡覺(jué)、衣著，無(wú)一不在她的“表演”范圍。
最后，我不能再忍受，便以青春的叛逆為由，挑起一場(chǎng)爭(zhēng)吵。表面的鎮(zhèn)定不再掩蓋內(nèi)心的無(wú)助。有誰(shuí)能理解我的想法？有誰(shuí)能傾聽(tīng)我的訴說(shuō)？不如讓心扉隨著房門閉鎖，讓淚水，無(wú)聲地宣泄。
人們都說(shuō)，母親的嘮叨是世間最美最溫柔的詩(shī)歌，母親的斥責(zé)是世上最善最偉大的教導(dǎo)。但為什么，我無(wú)法感受她帶來(lái)的美好。難道，這就是代溝？
我不能相信。這在幾年前，是難以想象的。
四歲時(shí)的我，是個(gè)。每天，送我去上幼兒園。每到傍晚，我會(huì)帶著老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花，牽著她的手回家。那次，回家的路上下起了大雨，他脫下外套為我披上，而自己卻因此感冒。面對(duì)我的難過(guò)，她只是一笑了之。
那時(shí)的她，真好。
六歲時(shí)的我，剛剛踏入小學(xué)校園。面對(duì)陌生的環(huán)境，我難免有些膽怯。她卻微笑著告訴我，在小學(xué)，我會(huì)學(xué)到更多知識(shí)，獲得更多友誼。她那充滿期望的眼神，是我學(xué)習(xí)生活的航標(biāo)，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
那時(shí)的她，真好。
十歲時(shí)的我，更加看重朋友的情誼。上學(xué)放學(xué)沒(méi)有了她的陪伴，卻總和同學(xué)們聊個(gè)不停。難免的沖突，卻被未經(jīng)世事的我們當(dāng)成了事關(guān)重大的別離，傷心難過(guò)便是家常便飯。每與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，她總會(huì)耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)，陪我哭泣。但她不會(huì)忘記教會(huì)我寬容。
那時(shí)的她，真好。
十三歲時(shí)的我，成為了一名初中的學(xué)生。她欣慰地看著我，自豪地說(shuō)：長(zhǎng)大了，要自立，自己去拼搏，為理想而奮斗。因?yàn)樗墓膭?lì)，我又有了更大的提高。
那時(shí)的她，真好。
現(xiàn)在，她的愛(ài)與關(guān)心沒(méi)有改變。難道，是我變了？
望著窗外的雨滴，我再次落下眼淚。朦朧中，仿佛看見(jiàn)，她頭上被歲月的風(fēng)霜染成的白色；仿佛看見(jiàn)，她臉上日益增長(zhǎng)的紋路；仿佛看見(jiàn)，她日漸疲憊的身影……
猛然間，看見(jiàn)了自己的年少輕狂，多么幼稚的錯(cuò)誤！
我輕輕地推開(kāi)房門，又一次觸碰上了她那親切的眼神，聽(tīng)見(jiàn)了她那關(guān)切的聲音。慚愧、感動(dòng)，匯聚成一種令人心動(dòng)的感覺(jué)，像一股暖流，融化了心中的冰封。
不禁想說(shuō)——
媽媽，我愛(ài)你！
與愛(ài)同行作文 篇9
我的媽媽，是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者，在我上身上傾注了那么多的愛(ài)，我也同樣深深的愛(ài)著我的媽媽。
我記得很清楚：在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)退步很大，只的了六十幾分，當(dāng)我把測(cè)驗(yàn)卷交給媽媽時(shí)，我心里慌極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等著挨訓(xùn)，可我完全想錯(cuò)了，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，她的話語(yǔ)是那樣柔和、親切：“要取得最好的成績(jī)，不是那么容易的。只有不斷努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。我希望你能吸取教訓(xùn)，重新開(kāi)始……”我低著頭，靜靜地聽(tīng)著，悔恨的眼淚蓄滿了我的眼眶，我真恨自己辜負(fù)了媽媽的教導(dǎo)，恨自己太不爭(zhēng)氣了。這天夜里，媽媽幫我一起尋找失敗的原因，夜深了，我屋中的燈還亮著，亮著……
北風(fēng)呼嘯，白雪飄飄，啊，冬天來(lái)了，為了能使我度過(guò)寒冷的冬天，媽媽熬了幾個(gè)通宵，為我趕織了毛衣，還為我翻做了特厚的棉被。啊，這一針一線，凝聚著母親多少的愛(ài)。穿在身上，蓋在身上，似有一股暖流通向我的心窩，通向我的全身……
媽媽這樣愛(ài)我，我也同樣深深的愛(ài)著我的媽媽。記得那年春天，媽媽的高血壓又上來(lái)了，我決定用我剩下的零花錢，為媽媽買些東西去看望她�？墒�，買什么好呢？餅干？不行，蛋糕也不行。忽然又一個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)，對(duì)了！媽媽平時(shí)不是最喜歡蘭花嗎，她說(shuō)過(guò)蘭花高雅、純潔，為什么不買一盆蘭花去看媽媽呢？于是，我匆匆趕到花店，精心挑選一盆蘭花，像捧著珍寶似的趕到媽媽那里。當(dāng)我把蘭花送到媽媽面前時(shí)，她笑了，曉得是那樣甜。媽媽啊，這盆小小的蘭花凝聚著我對(duì)您的一片敬愛(ài)之情！媽媽快好了，為了讓她真正的養(yǎng)好病，我努力的學(xué)習(xí)做家務(wù)，居然我學(xué)會(huì)了不少家務(wù)勞動(dòng)，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大，難道我不應(yīng)該這樣愛(ài)她嗎？
媽媽啊，您在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心我，給了我偉大的母愛(ài)，我也同樣深深的愛(ài)著您，我的媽媽。
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