緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇1
曾在無(wú)意間看到過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是一種花，它的奇特之處在于即使已經(jīng)有了許多花苞，每一朵都像下一刻就要開(kāi)放，卻堅(jiān)持每天只開(kāi)一朵，不多不少，但每一朵都是那么優(yōu)雅而美麗。我不禁感慨，為它的緩慢，也為它的優(yōu)雅。
萬(wàn)物都有其生命歷程，那便是成長(zhǎng)。即便是人人都有的，但仍會(huì)有所不同。有的人太過(guò)著急，一心只想著快快長(zhǎng)大，錯(cuò)過(guò)了那一路的風(fēng)景；有的人太不小心，遺失了寶貴的東西；有的人卻不急不躁，朝著前方穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)；有的人則更悠然，欣然的觀賞著這僅此一次的美景。
每個(gè)人的成長(zhǎng)是不同的，我想要的是緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，如蝴蝶，在經(jīng)歷一番苦痛后，破繭成蝶，優(yōu)雅起舞；又或是像楚莊王般，韜光養(yǎng)晦，然后在他人驚異的目光中，一鳴驚人；又或是做一個(gè)平凡人，珍惜這時(shí)光，好好的感受路上的一切，讓自己的內(nèi)心美好。
但現(xiàn)在這樣做的人已經(jīng)漸漸少了，他們都太過(guò)急切，仿佛有誰(shuí)在后面追趕。
那些太過(guò)急切想要長(zhǎng)大的人，我們不能說(shuō)他們錯(cuò)了，每個(gè)人都有自己的選擇，但多年后的他們?cè)俅位叵�，也�?huì)有些許遺憾，些許后悔吧，為他們?cè)e(cuò)過(guò)了的，遺失了的東西。但即便是后悔也于事無(wú)補(bǔ)，時(shí)間只能向前。他們急著追求榮耀、金錢(qián)、權(quán)利等，到那時(shí)也不過(guò)是證明他們?cè)哌^(guò)了，無(wú)法重來(lái)，徒留遺憾。于是，他們只能苦笑著告誡后人，不要重蹈他們的覆轍。但仍有一些年輕人，慌慌張張地用新的腳印去掩蓋那同樣慌亂不堪的舊腳印，然后再去重復(fù)說(shuō)著前人的勸告。其實(shí)，又何必心急？急著開(kāi)的花兒不結(jié)果；催熟的果子不會(huì)甜；慌亂的舞步跳不出優(yōu)雅的舞蹈。我們終是需要腳踏實(shí)地地前進(jìn)。
那些急著趕路的人們，有的太過(guò)慌張，被路上的坎坷跘倒；有的只顧低頭趕路，忘了看路上的風(fēng)景，也忽視了身邊的人；有的被前方的光芒耀花了眼，只想不顧一切的到達(dá)，卻丟失了忠厚的品德、誠(chéng)信的品質(zhì)、善良的心，失去了親人的關(guān)懷、朋友的情義。最后才明白醒悟，那在后面趕著他們前進(jìn)的不是其它，是他們那顆急躁的心。
我不愿走得太快，那只會(huì)讓我感到可惜，我更愿意慢慢地走，在腳踏實(shí)地地前進(jìn)時(shí)，偶爾揚(yáng)起頭仰望那燦爛的星空；又或是在疲憊時(shí)，停下來(lái)閉上眼睛聞聞那沿路的花香；也可以在受傷時(shí)、失落時(shí)，走進(jìn)家的避風(fēng)港，擁進(jìn)親人的懷里，任那外面雨打風(fēng)吹，也不再害怕。
我想像蟬一樣，慢慢地經(jīng)歷多年黑暗和寒冷的考驗(yàn)，然后破開(kāi)泥土，在那熱鬧的夏日中，唱出一首最富熱情、最具生命力的歌；或像王獻(xiàn)之一樣，十八年如一日地練字，終成一代名家；抑或像許多平凡人，平凡而優(yōu)雅的珍惜這短短的人生。
人生，還是應(yīng)像那花兒一樣，靜靜地想，不急不徐，優(yōu)雅開(kāi)放。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)甘甜的泉水浸入泥土，當(dāng)燦爛的陽(yáng)光普照大地，當(dāng)和煦的春風(fēng)輕拂水面。它伸了伸胳膊，從褐色的土壤中，探出它綠色的小腦袋，大口地呼吸新鮮的空氣，用嬌嫩的姿態(tài)打量著世界。如同種子一樣，我們也在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)著，帶著新鮮，好奇的心，靜靜地，緩緩地對(duì)這個(gè)充滿生命力的世界觀察了解。
美好的新生
當(dāng)啼哭的我們降落人世，周?chē)娜藗�，無(wú)一不用充滿祝福與友好的笑容看著我們，那份關(guān)愛(ài)，真切而自然。就像是種子，將它埋進(jìn)泥土，用雨水滋潤(rùn)它，用氧氣呵護(hù)它，當(dāng)它穿過(guò)層層泥土，終于探出地面，露出一抹新綠時(shí)，我們?nèi)羰悄軌蚩匆?jiàn)，便也會(huì)欣慰地笑。只不過(guò)，呵護(hù)我們的是母親，而呵護(hù)它們的，是大自然。
好奇的童年
當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，我們便從嬰兒的階段，步入了兒童的行列。我們好奇心強(qiáng)，喜歡各種新穎的東西。同時(shí)，難免也會(huì)因?yàn)楹闷媸艿礁鞣N傷害，所以往往這個(gè)階段，大人們都是小心翼翼的，對(duì)我們十分關(guān)愛(ài)。植物亦是如此，它的嬌嫩的，新長(zhǎng)出的藤條，是十分脆弱的，能否經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮，要看它們是否堅(jiān)強(qiáng)，大自然也不總是溫情脈脈的，有時(shí)難免狂風(fēng)暴雨，雷電交加，因?yàn)樗J(rèn)為只有經(jīng)得住考驗(yàn)的生命，才有資格生活在這世界。
絢麗的青春
當(dāng)那棵植物開(kāi)出了柔美的花時(shí)，我們迎來(lái)了絢麗如花的青春歲月，變成了人們口中的青少年。這時(shí)的我們，張揚(yáng)，美麗；自信，叛逆。在這什么都敢想什么都敢做的時(shí)候，過(guò)分的顯示了自己的個(gè)性，卻忘記了，最美的鮮花往往會(huì)最先被采摘。所以我們往往受挫，時(shí)常遍體鱗傷，然而我們并沒(méi)有停滯不前。植物依然花香四溢，我們的青春歲月依然激情飛揚(yáng)。
成熟的果實(shí)
以后的我們，能夠了解更多的知識(shí)，也可以更好地詮釋人生的意義，了解社會(huì)的復(fù)雜，于是我們開(kāi)始思考人生與社會(huì)，開(kāi)始回顧曾經(jīng)走過(guò)的路做過(guò)的事，開(kāi)始規(guī)劃一些未來(lái)，我們變得沉浸而穩(wěn)重。就像是植物結(jié)成了果實(shí)，植株低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想——我是怎樣變得成熟?不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭;不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已灰暗蒼白……黃澄澄的枇杷，金燦燦的稻穗，火紅的高粱，里面滿滿裝著的，是智慧的結(jié)晶�。�
紛飛的落葉
當(dāng)植物的葉子漸漸枯黃，一夜北風(fēng)吹，落葉滿地，化作泥土孕育新的生命。暮去朝來(lái)，我們也將漸漸老去。在老了的時(shí)候，回憶起過(guò)往的曾經(jīng)，駐足最后一抹夕陽(yáng)，可以驕傲對(duì)世界說(shuō)上一句：“我來(lái)過(guò)，我優(yōu)雅的生活過(guò)！”生命雖將逝去，但已沒(méi)有遺憾。
草木一生春夏秋冬，人生一世生生死死，草木的生命與人的生命相互映襯，一個(gè)漫長(zhǎng)而優(yōu)雅的過(guò)程。在這一生一世里，我們以平凡卻又高傲的姿態(tài)，緩慢優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇3
西河邊的花兒又開(kāi)了呢……
“哎呦，好孩子。別睡覺(jué)，在奶奶背上睡不舒服……”
“不舒服……硌的生疼……”
奶奶咧開(kāi)嘴憨笑。西河的鏡子里，奶奶彎的像一把弓，背上的我像一只箭。弓馱著箭，踏著西橋上的斑跡點(diǎn)點(diǎn)。一步一步，優(yōu)雅，緩慢……
“奶奶，燙……”
“吹吹就好了，來(lái)……”
我拿著一個(gè)小鐵勺，奶奶噘起干巴巴的嘴，微微吹著。
“奶奶，放糖，甜�！�
“好�！蹦棠填澪∥〉刈吡诉^(guò)去，從黑紅色的柜子里，拉開(kāi)木門(mén)，取出一個(gè)白鐵皮盒子，又顫巍巍地走回來(lái)。
“就一勺兒，放多了你的牙上會(huì)有一個(gè)黑窟窿，蟲(chóng)子會(huì)住在里面的，像這樣……”說(shuō)完，奶奶便很夸張的用手捂住自己的半邊臉，一面好似痛的哼哼，一面又用余光瞧著我，知道我十分認(rèn)真的點(diǎn)頭答應(yīng)，他才他、打開(kāi)盒子。
剛把白鐵皮盒子蓋擰上，又看了看我說(shuō)：“其實(shí)，多少、吃一點(diǎn)也沒(méi)啥大礙。再給你半勺兒？”
“不要！我不喜歡蟲(chóng)子，我不讓他住進(jìn)我的嘴巴�！�
“呵呵……乖孫女……”奶奶撫摸著我的頭，又說(shuō)：“使勁吃，吃多了奶奶才會(huì)高興！”
“奶奶，我長(zhǎng)大了會(huì)給你買(mǎi)很多少吃的，有糖，巧克力豆，還有餅干，草莓的呦�！�
奶奶笑得更開(kāi)心了，似乎當(dāng)下她就擁有了這些東西，甚至比那些東西更好……西河邊沒(méi)有花，只有零零散散的雜草。奶奶說(shuō)，草和花一樣，都好看。草還是綠色的，脆生脆生的。
“但我喜歡花……”
第二日，奶奶便在河邊忙鼓起來(lái)，實(shí)在撒花種。奶奶說(shuō)，明年西河邊便會(huì)長(zhǎng)滿花。
而未到明年，我便離開(kāi)了奶奶的家，離開(kāi)了西橋，離開(kāi)了西河。
歲月蒼顏不變，老的只是人……
后來(lái)，奶奶也搬離了西河，我們都離開(kāi)了西河，那個(gè)我成長(zhǎng)的那么慢的地方。
忽然有一天，想一步步渡過(guò)去。邁著很小的碎步子，小心翼翼的渡回去。不驚動(dòng)一絲一毫與那段歲月無(wú)關(guān)的記憶。
重回西橋。一切陌生又熟悉……
昔日的弓早已枯朽，古跡斑斑，而箭也早射入時(shí)間長(zhǎng)河，不再?gòu)?fù)返。
而今日，我又遁著舊跡，雖然西河的鏡子里早已遺失了奶奶和我，我的奶奶……
奶奶是對(duì)花粉過(guò)敏的。在和她相處的時(shí)光里，西河邊上沒(méi)有花，而那舊時(shí)光里的古色古香、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、溫暖如初小心地告訴我：慢點(diǎn)長(zhǎng)大，慢點(diǎn)長(zhǎng)大，這里綠草如茵，流水人家；慢點(diǎn)長(zhǎng)大，慢點(diǎn)長(zhǎng)大，然后優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，潔白無(wú)暇；慢點(diǎn)長(zhǎng)大，慢點(diǎn)長(zhǎng)大……
從未見(jiàn)過(guò)西河邊的花開(kāi)花落，但心中早已花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅。
優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。哦，西河邊的花兒又開(kāi)了呢……
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇4
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”成長(zhǎng)是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一步步的走過(guò)，一次次的成功與失敗。成長(zhǎng)的過(guò)程是緩慢的，但又不可缺少了優(yōu)雅，仿佛“緩慢而優(yōu)雅”就是成長(zhǎng)的代名詞，是如此合理的搭配。我覺(jué)得人生本就該如此——緩慢而優(yōu)雅，這樣才能更好的認(rèn)識(shí)事物，成就自己。
“樹(shù)人”是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子就是一個(gè)典型的人物。在孟子還是小孩的時(shí)候，他十分頑皮。孟母為此很無(wú)奈，因此孟母進(jìn)行了第一次搬遷。孟母搬到了墳場(chǎng)附近，然后孟子每天就去墳場(chǎng)學(xué)習(xí)人們哭喪。孟母認(rèn)為這樣下去不行，就決定再次搬遷，第二次他們搬到了菜場(chǎng)，孟子就開(kāi)始向人們學(xué)習(xí)起了賣(mài)菜和殺豬。孟母認(rèn)為這樣下去也不行，于是又再次搬家，搬到了學(xué)堂周?chē)�。學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)了孟子的求知欲，從此孟子就跟著人們學(xué)習(xí)知識(shí)，孟母也很是高興，這便是孟母三遷的故事。這告訴我們“樹(shù)人”是不容易的，是個(gè)緩慢的過(guò)程。人要在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提升、充實(shí)自己，使自己身上散發(fā)出優(yōu)雅的氣息，所以說(shuō)要在緩慢而優(yōu)雅的廠長(zhǎng)中才能成就人才。
席慕容說(shuō)：“人生就像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中尋找生機(jī)�！边@便是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程。學(xué)習(xí)也是如此。就像解數(shù)學(xué)題一樣，是一個(gè)緩慢的過(guò)程，首先我們需要去了解，認(rèn)識(shí)題意，然后再考慮用什么方法解答，做到簡(jiǎn)潔明了不丟分。經(jīng)過(guò)推敲之后再做解答，如此的答案一定是完美的。我們可以再做完后慢慢品味，那過(guò)程是帶著優(yōu)雅的芳香。
韓愈也說(shuō)過(guò)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑。”所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地認(rèn)識(shí)，反復(fù)的思考，再去慢慢回味，但小時(shí)候并不是這樣想的。
小時(shí)候的我，總想著能夠一夜長(zhǎng)大，那樣我便會(huì)有更多好玩的事做，更多的朋友；那樣我便可以到處游玩，想著那是多好的事啊。現(xiàn)在才知道，其實(shí)不是這樣的，如果一個(gè)人一味的去追求“快”的境界，那只會(huì)使人想得更多，煩得更多，日子也就過(guò)得讓人感到厭煩。而那樣是不可能有所成就的，事情的發(fā)展是步步積累起來(lái)的，就如前因后果一樣，要有條件，才會(huì)有后文。
成長(zhǎng)的歷程是艱苦的，是快樂(lè)的，就如品茶一樣，是慢慢品嘗的，而不是拿來(lái)喝的。有人說(shuō)茶是苦的，有人說(shuō)茶是甜的，這就如每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，所以感覺(jué)不同�？傊�，我們的成長(zhǎng)史應(yīng)該緩慢而優(yōu)雅的，在這個(gè)過(guò)程中我們要做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，才能成就自己。讓我們?cè)诰徛鴥?yōu)雅中成長(zhǎng)吧！
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)間滴滴答答地淌過(guò)，留下的只是翠綠的青春與嬌羞青澀的回憶。曾經(jīng)有多少人迷醉在似水年華中，總以為自己永不會(huì)老去，熟不知時(shí)間的流逝留下的不僅是歲月的足跡，還有成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
童年是一杯可口的奶昔，品嘗之后，頓覺(jué)美味，而稍等片刻卻又不知其為何滋味。青春是一首緩慢而優(yōu)雅的歌，在路上，我們需學(xué)會(huì)抬頭吟唱，且行且賞，切勿駐足在那一時(shí)明媚的風(fēng)景之前。我們總是在向前奔跑，奔跑，尋找，尋找。忘記了那一份屬于自己的時(shí)間，總是迷惘在那時(shí)間的角落里。漸漸地，悲傷的淚水浸滿了泛黃的日記，而留在日記上的終于是那一段苦澀的回憶。
有時(shí)候，你需要的就是耐心，放下所謂的自尊心，讓自己的心處于寧?kù)o緩和的境界，而這不叫頹廢，而叫成長(zhǎng)，我總是習(xí)慣在寧?kù)o的早晨，斜靠在那陽(yáng)光直照的窗臺(tái)邊，靜靜的享受著微涼的晨風(fēng)在耳邊的呢喃，嗅著那一些僅有的淡淡的白玉蘭的香味。曾經(jīng)的我懵懵懂懂不知道世界有多大，天有多高，總是跌跌撞撞在那一步一歲月之中。而現(xiàn)在的我才偶然察覺(jué)曾經(jīng)的時(shí)光是那么的快，快的那么不讓人察覺(jué)它的流逝。我純潔無(wú)暇的歲月��！已悄然離逝了。與其畏畏縮縮，原地生等，不如逢時(shí)花開(kāi)，帶著高雅的情調(diào)緩慢的行走。
成長(zhǎng)是心靈的磨合。在前方的路上總有太多太多的荊棘，我們的心逐漸地在荊棘叢中強(qiáng)大起來(lái)。我們需要寧?kù)o，需要勇敢，需要堅(jiān)強(qiáng)。如若內(nèi)心真的寧?kù)o，外界縱有天地崩塌般的壯觀景色也絕影響不了你堅(jiān)實(shí)緩和的步伐。成長(zhǎng)路上，請(qǐng)你清空自己，這樣才能再行注滿。流逝了歲月，應(yīng)將那青春的記憶充實(shí)，這個(gè)應(yīng)該變成過(guò)度的揮霍，而應(yīng)是名符其實(shí)的幸福。
不得不承認(rèn)，擁有一段無(wú)怨無(wú)悔的青春是一種極致的幸福。在路上，一路緩慢行走總是有或多或少的收獲。青春對(duì)待每一個(gè)人總是絕對(duì)的公平的。他不會(huì)讓你失去什么。在路上，做自己喜歡的事是自由，喜歡自己做的事是幸福。緩慢而高雅的成長(zhǎng)是對(duì)人生一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。不求你有多不平凡，但求你在流逝的時(shí)間中烙印下你人生路上每一步。
樹(shù)因?yàn)樽詣?dòng)苗起而一刻不停地向上爬，終于，開(kāi)滿了花而顯得美不可言。人亦應(yīng)如此，即使是在最艱苦的條件下，也不應(yīng)該忘記那份內(nèi)心的緩和和寧?kù)o。不要因?yàn)橐粫r(shí)的無(wú)聊的感覺(jué)而坐臥不安，抱怨不止，徘徊不前。不如此時(shí)放下自己內(nèi)心的煩擾，盡展枝蔓，流光溢彩，慢慢行走。
時(shí)光與背陰層層交織�，F(xiàn)世中，依舊可以看見(jiàn)那些忙忙碌碌的背影。少年時(shí)，忍把韶光輕棄。終于多年后，漸漸明白，光陰不是用來(lái)虛度的。如若不能安靜緩和的行走，最終，只留下了淚水與汗水交織在如畫(huà)的人生之中。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)是一種不朽的，永恒……
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇6
歲月如長(zhǎng)河般流逝，帶去我們的稚嫩，時(shí)光似清風(fēng)拂過(guò)，憑添一種憂傷，風(fēng)雨中你我并肩走過(guò)，陽(yáng)光下我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)......
——題記
生活就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂，我們每個(gè)人都乘舟悠然漂泊，亦或是在激流中沖浪。生活也如變換莫測(cè)的天氣，也許前一秒還晴空萬(wàn)里，下一刻就烏云密布。在風(fēng)雨中，我們咬緊牙堅(jiān)強(qiáng)走下去，才能看到雨后彩虹的美麗，才能待到陽(yáng)光燦爛時(shí)，漫步于陽(yáng)光之下，緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)是條單行道，沒(méi)有人能夠與你同行，你也沒(méi)有掉頭回去的路，當(dāng)你走上這一條路開(kāi)始，就意味著你必須義無(wú)反顧，勇往直前的走下去，我一直是這樣認(rèn)為的。
也許每個(gè)人都不一樣，他們所走的是同樣長(zhǎng)度，同樣方向的路，但卻選擇了不同的前進(jìn)方式，因因而他們的人生也不盡相同。
有一種人，他們選擇烏龜式的爬行，一步一步，慵懶地前行在成長(zhǎng)路上，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，他們懦弱地停下了步子，把頭和腳一并縮進(jìn)了那堅(jiān)硬的房屋一樣的龜殼里。風(fēng)雨后，他們就連前進(jìn)的勇氣都沒(méi)有了，找了一處隱蔽的穴，躲了進(jìn)去，再也不敢出來(lái)。有一種人，他們選擇獵豹式的狂奔，風(fēng)一樣掠過(guò)了成長(zhǎng)的路，即使狂風(fēng)暴雨，也不曾打擊他們前行的決心，他們有豹子一樣的血?dú)馀c勁頭。是的，他們成功了，他們成功地到達(dá)路的盡頭，登上夢(mèng)的彼岸。然而當(dāng)別人羨慕他們的成功時(shí)，他們卻有無(wú)盡感傷，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，在努力狂奔的過(guò)程中，他們錯(cuò)過(guò)了太多太多的路邊的精彩風(fēng)光。
還有一種人，他們選擇雄獅式的慢條斯理的步行，從容不迫地昂首于成長(zhǎng)之路，他們走得緩慢而優(yōu)雅，像朵清新的茉莉。閑暇時(shí)，不忘觀賞觀賞沿途的美景，然后伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繼續(xù)前進(jìn)。風(fēng)雨來(lái)了，他們也只是微微皺下眉頭，道一句“嘿，朋友，這不算什么”，然后勇敢地走下去。當(dāng)陽(yáng)光重新灑滿大地，彩虹露出笑容時(shí)，他們終于摘得那朵夢(mèng)寐以求的彼岸花。
那么，你是哪一種呢？我想我們都愿做最后那一種吧！成長(zhǎng)，本來(lái)就不是急功近利的事，我們只能一步一個(gè)腳印，就像是過(guò)河，永遠(yuǎn)只能走上橋再下橋，如果你尋找捷徑，想要一步跨越，也只會(huì)是落入河里罷了。成長(zhǎng)，不僅要緩慢從容，更要優(yōu)雅，優(yōu)雅不是矯情，所以你大可不必掩飾。不要把成長(zhǎng)當(dāng)成磨難，而該當(dāng)成是歷練，把風(fēng)雨當(dāng)做考試，陽(yáng)光會(huì)是你滿意的分?jǐn)?shù)。
成長(zhǎng)，是藝術(shù)，是雕塑，只能精雕細(xì)琢，不可急功近利，揠苗助長(zhǎng)，把成長(zhǎng)當(dāng)做享受，在享受中成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，讓太陽(yáng)高掛藍(lán)天，在溫暖的陽(yáng)光下，在和煦的清風(fēng)中，我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇7
還記得，余秋雨先生對(duì)外國(guó)著作《相約星期二》有過(guò)這樣一段心得感悟：
“莫里老人認(rèn)為，人類的文化和教育造成了一種錯(cuò)誤的慣性，一代代誤傳下去，應(yīng)該引起人們的注意�！笔裁凑`傳呢？“我們的文化不鼓勵(lì)人們思考真正的大問(wèn)題，而是吸引人們關(guān)注一大堆實(shí)利瑣事，上學(xué)、考試、就業(yè)、升遷、賺錢(qián)……層層疊疊，一切都為了活下去，而且總是企圖按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)活得像模像樣一些，大家似乎已經(jīng)很不習(xí)慣在這樣的思維慣性中后退一步，審視一下自己，問(wèn)︰難道這就是我一生所需要的一切？”“大家都像跑馬拉松比賽一樣氣喘吁吁，勞累和壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了需要，也超過(guò)了享受本身”。
我們不就是如此嗎？從小學(xué)到初中再到高中，哪一天不是在競(jìng)爭(zhēng)中過(guò)日子的？你追我趕，永遠(yuǎn)朝著自己所瞄準(zhǔn)的目標(biāo)疾跑著。的確，我們應(yīng)該奮進(jìn)，可是，當(dāng)我看到周遭的人馬不停蹄奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，又有幾個(gè)人一直直挺著身子走到最后。我一步一步緩緩地向前，心想：我們還有青春，為何不能一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走下去，既享受了過(guò)程也會(huì)有不錯(cuò)的收獲。
每個(gè)人也許都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：小時(shí)候，為了窗前那一抹春色，買(mǎi)來(lái)無(wú)數(shù)株花苗移栽在陽(yáng)臺(tái)上。每天攀上高高的陽(yáng)臺(tái)，下巴磕在窗邊，有神的雙眼觀察著盆里已種下的苗兒是否已經(jīng)長(zhǎng)高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。不知多少次盼望著：它能在夢(mèng)醒后的那一天清晨，悄然在一夜之間綻開(kāi)了花朵，抹了幾分明麗。于是，每日悉心照看著它，為它澆水、施肥，讓它每日享受著最充足的陽(yáng)光。可某一天，你正納悶著小苗為何越發(fā)沒(méi)了生氣，一旁的母親挖出了早已腐爛的根，你隨即號(hào)啕大哭起來(lái)……原來(lái)只不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)里早已花香四溢，睜開(kāi)雙眼時(shí)，才明了它已只是腐根枯葉而已。是自己的心急，打碎了夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，窗前多出來(lái)一片向日葵花海�；êｋm不大，卻足以撐起我如今疲憊的心和我小小的宇宙。每日，它們隨著太陽(yáng)的偏轉(zhuǎn)而緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，那么美，就像緩慢而華麗的轉(zhuǎn)身。即使是風(fēng)雨交加之時(shí)，它們也會(huì)直立在風(fēng)中，以雨聲為律，舞動(dòng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今的它們?cè)缫言竭^(guò)了我的腰間蹭到了我的肩膀。它們，就在我眼前，演繹著屬于他們的——緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
美學(xué)大師朱光潛先生這樣說(shuō)道：“許多人在這車(chē)如流水馬如龍的世界里過(guò)活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘騎車(chē)兜風(fēng)，匆匆忙忙地疾馳而過(guò)，無(wú)暇一回首流連風(fēng)景，于是著豐富華麗的世界變成了一個(gè)了無(wú)生趣的囚牢。這是一件多么可惋惜的事�。 彼�，慢慢走，欣賞身邊的風(fēng)景、生活的詩(shī)意、舊景里的浪漫、喧囂中的幸福。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇8
陽(yáng)光以最明亮、最溫暖的姿勢(shì)擁抱著大地，世間萬(wàn)物就在這柔和的懷抱中緩慢成長(zhǎng)。春雨之后的新筍嫩芽吸收土中的養(yǎng)分才能破土；燦爛金黃的小麥只有經(jīng)過(guò)三季風(fēng)雨才能結(jié)出豐滿的果實(shí)……世間萬(wàn)物都有其成熟時(shí)間，它們緩慢地成長(zhǎng)，優(yōu)雅從容的吸取著世間的精華，積攢能量，最終綻放生命之花。
萬(wàn)物因?yàn)榫徛某砷L(zhǎng)，所以才有足夠的時(shí)間吸收養(yǎng)分；因?yàn)閮?yōu)雅的成長(zhǎng)，才能在風(fēng)雨中保持自己最初的形態(tài)。而人也是萬(wàn)物之一，所以，人們只有緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，才能有足夠的積淀，成就一番最美的事業(yè)。
近來(lái)莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)的消息如一塊萬(wàn)鈞石頭，在國(guó)內(nèi)掀起驚天駭浪。莫言，在獲諾貝爾獎(jiǎng)前是個(gè)并不熟知的名字。他生于山東高密縣，正是在那塊土地上他種下了文學(xué)的種子。這顆種子在他深愛(ài)的土地里緩慢的生長(zhǎng)，他用對(duì)家鄉(xiāng)濃烈的愛(ài)意滋潤(rùn)著它，用對(duì)于人性的探究與感思灌溉著它。這顆種子在土里發(fā)芽、生長(zhǎng)，漸漸破土而出。然后破土之后卻是更為艱難的風(fēng)雨。莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義在國(guó)內(nèi)并不受好評(píng)，他的作品一直飽受著爭(zhēng)議。而即使在這樣的冷嘲熱諷中，莫言優(yōu)雅的回應(yīng)著反批判者的質(zhì)疑，始終堅(jiān)持著自己的風(fēng)格，直到《蛙》的橫空出世給所有的質(zhì)疑最有力的回?fù)簟?/p>
只有緩慢地成長(zhǎng)，在充分的時(shí)間里吸收了足夠的知識(shí)內(nèi)容，面對(duì)外界優(yōu)雅從容堅(jiān)持自己，才能孕育出一部偉大的震撼心靈的作品。
然后在如今的這個(gè)文壇，乃至整個(gè)社會(huì)都被快節(jié)奏所取代。人們嫌棄緩慢用效率取而代之，人們忽視優(yōu)雅，而只追求快速與庸俗。
在90后的文學(xué)讀物中，最受歡迎的是郭敬明以及郭敬明旗下最世紀(jì)文化的小說(shuō)。然而，郭敬明的作品其辭藻華麗、語(yǔ)句優(yōu)美，但卻無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。大多是些青春故事中的傷痛黑暗，非死即傷。他年少成名，一部《幻城》名聲鵲起，然而十年過(guò)去，曾經(jīng)為了文字追逐夢(mèng)想的熱血少年變成如今將文學(xué)徹底商業(yè)化的成功人士。在快節(jié)奏的都市中，他選擇了以最便捷迅速的方式得到名利，于是他永遠(yuǎn)的失去了優(yōu)雅，于是他變得炫富浮躁，他需要依靠外物來(lái)掩蓋他改變的面容與內(nèi)心。
在快時(shí)代的生活中，人們?nèi)菀妆焕嫠?qū)使，從而選擇同流合污，加快腳步，去追逐眼前似乎觸手可及的名利。
都市生活中處處充滿著誘惑，而人們的生活節(jié)奏也隨著物質(zhì)的便捷變得越來(lái)越快。但是，即使生活的節(jié)奏再如何的迅速，我們都應(yīng)該維持自己的腳步、靜靜地緩慢的走好自己的路，優(yōu)雅地回應(yīng)外界的變遷與質(zhì)疑，守住自己內(nèi)心那一片寧?kù)o安詳?shù)氖サ亍?/p>
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇9
天外云卷云舒，庭前花開(kāi)花落，回憶往昔，沉思今朝，探索明朝。
——題記
昨天的昨天定格了畫(huà)面，今天的現(xiàn)在擱淺了誓言，明天的明天承載了心愿。生命中一頁(yè)又一頁(yè)的楓葉書(shū)簽，帶著如夏的熱，在炙紅的火焰中，伴著雪花的剪影同化為春泥；生命中的歷程里一個(gè)又一個(gè)的典型站臺(tái)，迎著陣陣煙霧在漫長(zhǎng)的路程中，伴著成長(zhǎng)的體驗(yàn)成竹在胸，輕舞旋轉(zhuǎn)。
三歲
從這里開(kāi)始，我已開(kāi)始自己行走。偶爾會(huì)被絆倒，媽媽會(huì)連忙跑過(guò)來(lái)將我扶起，然后用那雙慈愛(ài)的手將我把身上的泥土抹掉。我從來(lái)不顧他們的感受，隨意地亂跑，亂跳，亂玩。常常和那些小孩玩過(guò)家家的游戲，回到家后，臉上還有一抹黑，媽媽帶我到洗手間，取下毛巾在我臉上擦著那“調(diào)皮”的印跡。幼年的小時(shí)光，讓我記憶猶新，沒(méi)有顧慮，也沒(méi)有那些復(fù)雜的情緒，只有快樂(lè)在我心里蕩漾。
六歲
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不再玩過(guò)家家的游戲。在新的環(huán)境中，一切都感覺(jué)好陌生。那時(shí)不懂事，沒(méi)有情感地生活著，正因?yàn)檫@個(gè)原因，適應(yīng)期很快就過(guò)了。每次上體育課的時(shí)候，都不知疲倦地玩，可現(xiàn)在大有不同。每次放學(xué)的時(shí)候，大家都手牽手走出校門(mén)。放學(xué)回到家，拿著洋娃娃，一會(huì)兒給她編辮子，一會(huì)兒給她換裝。但思想上，我領(lǐng)悟到許多，至少我也懂得了。
十二歲
小學(xué)將要畢業(yè)了，那些難舍難分的友誼讓我們懷念。在教學(xué)樓前，站成一排，用相機(jī)定格了記憶�，F(xiàn)在看到那張照片，那些青澀早已退化成了成熟，那些笑容已經(jīng)各尋歸處。剛剛畢業(yè)，我便參加了小升初的考試，在考場(chǎng)，我的心“咚咚”地跳，臉紅得像一顆蘋(píng)果，考完試后，我慢慢走了出來(lái)。過(guò)了幾天后，成績(jī)下來(lái)了，我從擁擠的人群中鉆了進(jìn)去，一張一張紙地尋找著我的名字，手指不停地在名單上滑落，目光隨著手指專注地看著。我看到了，我也知道了。我體會(huì)到了成功的感覺(jué)，我也經(jīng)歷了人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折，我清楚我的夢(mèng)想，我規(guī)劃我的未來(lái)。
十五歲
在這如火的青春里，我考上了我夢(mèng)寐以求的高中。盡管有繁重的學(xué)習(xí)壓力，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能顧風(fēng)雨兼程。再也沒(méi)有了洋娃娃的陪伴，也不再唱著《不想長(zhǎng)大》，偶爾自己走在路上，哼著歌，唱著自己的心情。思想的包袱讓我不再那么肆無(wú)忌憚，現(xiàn)在的我懂事了，成熟了，分清了是是非非。在這如歌的歲月里，我靜待著長(zhǎng)大。
我正在緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著——心似止水，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)；思緒飛揚(yáng)，穩(wěn)重而綿長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇10
溫泡一杯綠茶，點(diǎn)亮一豆?fàn)T光。茶香氤氳之中，席地而坐；盛夏不再，光影成詩(shī)，時(shí)序失落了域疆。于是，遂以天地為宣，年華為墨，光陰做筆，酣暢揮毫，溫暖的文字于心間涓涓流淌。我們的青春，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
十六歲的我，褪去了兒時(shí)的青澀與迷茫，撿拾起最初的純真與渴望，努力地于學(xué)海中探尋那一道綿柔而勁道的曙光，即便是失望也要給自己以力量。曾幾許，青春哥們，那么溫柔地?fù)徇^(guò)我的臉龐；曾幾許，時(shí)光老人，那么近距離地與我訴說(shuō)衷腸�？僧�(dāng)我從美夢(mèng)中蘇醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非，兩眼茫茫。而如今，代替它的只是有限的三年時(shí)光。三年里，我們將聚焦于象牙塔之巔，馳騁于屬于自己的沙場(chǎng)。我們知道，眼前的繁華落盡，路邊的荊棘遍布，都將只是過(guò)境云煙之一時(shí)之殤。
十年寒窗練真功，題海泛舟譜華章。兩尺書(shū)桌是我們年華的大廈，三年光陰是我們奮斗的詩(shī)行。我要以蟲(chóng)繭的精神告訴自己，要臥薪嘗膽；我要學(xué)大鵬展開(kāi)美麗的翅膀，不左顧右盼，不急功近利，看準(zhǔn)既定目標(biāo)，只為擁抱那一縷韶光。堅(jiān)信有那么一天，我會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”，我會(huì)體會(huì)到“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”之豪放。每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那時(shí)，須付出百倍的努力，忍受所有的孤寂與彷徨。只要菖蒲花還在，我們就要逆風(fēng)而上，一樣的默默綻放。
誠(chéng)然，面對(duì)世事變遷，也許有一天，我們能風(fēng)輕云淡地一笑而過(guò)；或許嘰嘰咕咕而偏體鱗傷。但請(qǐng)相信，我們會(huì)學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得那時(shí)，一切都靠近黃昏，齊劉海的你，單純而不改模樣地坐在我的單車(chē)上。我們沿著傍晚的街道，在十六歲的季節(jié)里走馬觀徜徉。我們一起讀過(guò)“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”；一起聽(tīng)過(guò)“我在人間彷徨，尋不到你的天堂”；一起許下“我愿等你，不見(jiàn)不散”，天荒地老，沒(méi)齒不忘�？墒牵覀冞^(guò)于幼稚，過(guò)于輕狂。我們天真地以為，只要有愛(ài)，就有未來(lái)。其實(shí)，那并非真正的“愛(ài)”，那只是彼此間朦朧的友情之光�，F(xiàn)在我才明白：沒(méi)到適宜的季節(jié)，花兒怎么也不會(huì)綻放；沒(méi)有能量足夠的積蓄，太陽(yáng)也不會(huì)放出耀眼的光芒。
向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳，南方有溫暖的巢舍，東方有飛紅的希望。是誰(shuí)把年華錯(cuò)落成詩(shī)？是誰(shuí)能有如此睿智的目光？我們追求返璞歸真的生活，親情友情在默默紅塵里低吟淺唱；我們憧憬詩(shī)一般的生活，青春夢(mèng)幻于滄海桑田中熠熠生光。
重啟一曲流年，沐浴一廈熒光。日月璀璨之下，我們昂首挺胸，目視前方。夢(mèng)里的夏花，開(kāi)出了一地的絢爛；柔柔的微風(fēng)，吹起心底久違的清爽。我們堅(jiān)信：穿過(guò)這一季枯黃，一定會(huì)迎來(lái)草長(zhǎng)鶯飛的浪漫，一定會(huì)收獲沉甸甸而金燦燦的輝煌。
啊！我們的青春，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)！
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇11
像一粒種子的萌發(fā)，像一株樹(shù)苗的抽芽，像一顆喬木的拔高，你在成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅。
我站在時(shí)間的這一頭，看著少年的你，苦惱著長(zhǎng)不高的你，苦惱著算不出答案的你，急于變成另一個(gè)人的你……看著你倔強(qiáng)的側(cè)臉，我也覺(jué)得有些心疼，想抱抱你。十六歲的自己。
你跌跌撞撞的向我走來(lái)，做出的一個(gè)個(gè)選擇，推開(kāi)一扇扇的門(mén)，最終終于指向同一個(gè)方向，那些模糊的未來(lái)，也逐漸清晰起來(lái)，你看不見(jiàn)我，我卻可以清晰的看見(jiàn)你，看著你緩慢優(yōu)雅的成長(zhǎng)
我忍不住提醒你，別走得太倉(cāng)促，一路春光正好。你抑郁作業(yè)太多時(shí)，富春江邊的柳枝正發(fā)出新芽；你奮筆疾書(shū)時(shí)，梅里雪山的金絲猴剛好爬上樹(shù)尖；你伸著懶腰時(shí)，唐古拉山脈的雄鷹一直盤(pán)旋云端。我多想你是一棵樹(shù)，緩慢的生長(zhǎng)，讓生命在行走中得到沉淀，歲月是導(dǎo)師，教會(huì)你成熟，磨平你的棱角，你在日復(fù)一日，年復(fù)一年中年輪加粗，枝繁葉茂，長(zhǎng)成參天巨木。別學(xué)瘋長(zhǎng)的藤蔓，快速的生長(zhǎng)，步履匆匆，來(lái)不及看看身邊的風(fēng)景，這樣的生命是虛浮的，脆弱的，不經(jīng)時(shí)間推敲的。
別走得太急迫，做一個(gè)優(yōu)雅的人。把腳步放慢，把生命的節(jié)奏放慢，有計(jì)劃，有目標(biāo)，一步一步慢慢走來(lái)，也許有一天你驀然回首，能欣喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己走了那么多路，而那時(shí)的你，對(duì)“我”是滿意的嗎？我想你是一只毛毛蟲(chóng)，蠶食葉片，作繭成蛹，最后化作彩蝶，優(yōu)雅地展開(kāi)雙翅，像別人說(shuō)的做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，優(yōu)雅地在世間摸爬滾打。
急于長(zhǎng)大的你，我只能站在時(shí)光的彼端，站成你眼里的渴望，站成你心里的夢(mèng)想。我看到你的努力，你的氣餒，你的倔強(qiáng)，卻無(wú)法滲透你的人生。你帶著越來(lái)越多的時(shí)間贈(zèng)與你的禮物，智慧，冷靜，自信，快樂(lè)，友情，你推開(kāi)一扇扇門(mén)，把它們交給下一個(gè)你。你帶著你的夢(mèng)想繼續(xù)遠(yuǎn)行，在這里的我也期待著某一天某個(gè)你敲開(kāi)我的門(mén)，交給我大把的光陰，讓我繼續(xù)遠(yuǎn)行。而現(xiàn)在的我也只能等待著，等待著你，緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。我是十年后的你，我是成長(zhǎng)后的你。
種子萌發(fā)，樹(shù)苗抽芽，喬木拔高，小小的生命在成長(zhǎng)。我看著你長(zhǎng)大，緩慢而優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇12
播種的行為收獲了習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲了性格，播種的性格收獲了命運(yùn)。
·······題記
這是一條千百年來(lái)束縛人類的枷鎖。
當(dāng)大象還很小，力氣不大的時(shí)候，被一根粗鏈栓到牢牢固定的鐵柱上。它拼命地掙扎，它試圖掙脫這個(gè)牢籠，但每次都不能成功。于是它下了一個(gè)結(jié)論：“這輩子都不能逃脫這個(gè)牢不可破的枷鎖�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，直到它變成大象，它再也不掙扎。它堅(jiān)定不移的相信：“這個(gè)鐵柱力量太強(qiáng)大。”她死在了自己定式思維中。
這是成千上萬(wàn)名人的信仰。
英國(guó)前首相勞合·喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門(mén)。他的朋友對(duì)此很納悶，覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要。他解釋道：“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要。我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。你知道這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門(mén)時(shí)，也將過(guò)去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是令人懊惱的失誤，然后你才可以重新開(kāi)始”
成就智者，磨礪珍珠。
一天，一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友馬，并準(zhǔn)備在那里過(guò)夜。天黑了，該睡覺(jué)了，它鉆進(jìn)一個(gè)草堆，調(diào)整好一個(gè)是舒適的姿勢(shì)，但馬還站著一動(dòng)不動(dòng)。豬問(wèn)馬：“它站著就算已經(jīng)開(kāi)始睡覺(jué)了，豬覺(jué)得很奇怪說(shuō)道：這樣一點(diǎn)兒也不安逸，馬回答道：安逸，這是你的習(xí)慣。作為馬，我的習(xí)慣是奔馳，即使是睡覺(jué)，我也隨時(shí)準(zhǔn)備奔馳。
超脫了習(xí)慣成為智者。
培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，以此為取之不竭的動(dòng)力源泉是成功之道。愛(ài)迪生習(xí)慣挫折，尋找燈絲的數(shù)十載并沒(méi)有消磨他的意志；劉翔習(xí)慣了進(jìn)取，每一次跨欄的超越是一次跨欄的超越都是一次完美的超脫；他的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)沒(méi)有最好，只有更好。
習(xí)慣是一雙魔爪，吞噬了無(wú)數(shù)人們的心靈，習(xí)慣是一縷陽(yáng)光。溫暖智者的心。選擇勇敢的征服他，在鮮血和淚水中。感受成功的喜悅、選擇向他征服，在他的凌駕之下一輩子默默無(wú)聞，這全在你的一念之差，卻陪伴你走遍天涯。
四季輪回是自然的習(xí)慣；水往低處流是江流的習(xí)慣；冬去春來(lái)是大雁的習(xí)慣。讓好習(xí)慣變成你的習(xí)慣，陪伴你一生緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇13
人生就像釀酒，要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的熬制才能釀出美味的人生佳釀。
——題記
我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)，在黎明前悄悄綻放；如花的芬芳，在角落吐露它的花香；如花的美麗，在滿山篇野花叢之中最美；如花的凋零，在生命的最后一刻綻放她的美，人生如花開(kāi)花落，業(yè)會(huì)有絢麗的時(shí)刻。
生活是什么？
是快樂(lè)，是痛苦，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松得旋律，是沉重得不能再沉重的腳步聲——
回憶初三的生活的生活猶如卻是那么枯燥、乏味，就像這樣，面對(duì)著堆積如山的的作業(yè)，嚴(yán)重的睡眠不足困擾著每個(gè)學(xué)子，學(xué)習(xí)的壓力讓我們喘不過(guò)氣了，學(xué)子們挑燈夜讀，勤奮學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好；“人到初三，身不由己”，啊，初三的學(xué)習(xí)生活就猶如一杯苦澀的咖啡一樣，只有在加入糖以后才會(huì)香醇。轉(zhuǎn)眼間，初三生活已經(jīng)過(guò)去了，這個(gè)秋天就是收獲的季節(jié)，我們都各自收獲成功，收獲了人生的第一筆財(cái)富。
如今，我中考落榜，當(dāng)獨(dú)自一人走在通往村里的羊腸小道，心里格外的沉重。經(jīng)過(guò)昨晚的洗禮，道路顯得泥爛不坎，空氣中散發(fā)著泥土的氣息。我低著頭，一邊走一邊看那道路上凹凸不平的小水溝，由于雨后的濕氣比較沉重，我的褲子也被路邊的小水珠打濕了，有一種涼涼的感覺(jué)。
前面就是村子，我有種不敢回家的感覺(jué)，心里有些擔(dān)心。當(dāng)我在門(mén)前徘徊，不知所措的時(shí)，只聽(tīng)到我家的木門(mén)“吱呀”一聲，一個(gè)熟悉的身影從門(mén)里走出來(lái)�！笆悄赣H”。我的直覺(jué)告訴我。這時(shí)，我不敢抬頭，只想找個(gè)地洞鉆出去“。我的反常行為立刻使細(xì)心的母親似乎有所悟，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是慢慢地走上前來(lái)，輕輕地把我拉到屋里。我的眼圈紅紅的，走進(jìn)屋子，一言不發(fā)地站在屋子的一角。
母親語(yǔ)調(diào)平淡而溫和地對(duì)我說(shuō)；“孩子，母親從你的眼神中看出了你中看出了你的中考考的可能不理想吧？”我低沉的對(duì)母親說(shuō)；“對(duì)不起，母親，我沒(méi)有考上，讓你失望了”剎那間，我的淚水唰唰的流了。母親聽(tīng)了我的話，并沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“別哭了，中考失利并不能決定你的一生，但其卻是你成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的過(guò)程。生活也是如此，它就像釀米酒的道理一樣�！�
母親說(shuō)，一杯美酒，是經(jīng)過(guò)人們的精心熬制。人們將一鍋米飯放入自制的酒曲，然后將缸密封起來(lái)發(fā)酵，待七八天后，原本快要叟的米飯，竟飄出濃濃的香味---------
聽(tīng)了母親的話，我的心里卻十分慚愧。的確，生活就像這釀酒曲，在我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)時(shí)，也會(huì)有時(shí)好時(shí)壞的時(shí)刻，但因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)愛(ài)的“酒曲”父母的愛(ài)、夫妻之愛(ài)、朋友之愛(ài)，把我們一次又一次從“變壞的境地里拉回來(lái)”才品味到人生的佳釀。
現(xiàn)在，我來(lái)到了新的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，選擇職業(yè)生涯作為新的起步，在這里，播種下好習(xí)慣的種子，希望在三年之后，收獲生命的果實(shí)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇14
手術(shù)室外的燈光兀自亮著，將“手術(shù)中”三個(gè)字照得詭異、可怖，醫(yī)生與護(hù)士來(lái)來(lái)往往穿梭子鐵制的大門(mén)內(nèi)外，他們身上的白色灼傷了我的眼睛。我站在人群中，似乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，我仿佛站在一個(gè)巨大的時(shí)光漩渦中，不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……
鐵制大門(mén)緊緊地關(guān)著，好像是我用盡了力氣也推不開(kāi)的屏障，明明近在咫尺卻觸手不可及。我不知道里面發(fā)生著什么，你在里面受著怎樣的煎熬。只是，此時(shí)的我站在外面，內(nèi)心的感受無(wú)法言說(shuō)，是自責(zé)、是慚愧、是擔(dān)心、是焦灼，又或許是別的什么。
兩天前的早上我才和你大吵了一架，原因簡(jiǎn)單到無(wú)法再簡(jiǎn)單，無(wú)非又是天冷了你要我多穿些衣服這樣雞毛蒜皮的小事。處于青春期的我是叛逆的、不羈的，對(duì)于你的嘮叨我是那樣的厭煩，所以你才會(huì)說(shuō)我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大那樣的話。好吧，我就是這樣，也許我真的永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……
緊閉著的門(mén)終于打開(kāi)了，聽(tīng)到醫(yī)生叫你的名字，我從回憶中被拉出來(lái)，我急忙走上前去。醫(yī)生說(shuō)，為了保證你的大腦是清醒的，要我們時(shí)常和你說(shuō)說(shuō)話。你身上插著各種大大小小的管子——輸氧管、營(yíng)養(yǎng)液、心臟監(jiān)測(cè)、導(dǎo)尿管……你的眼睛微微閉著，看起來(lái)虛弱極了，一點(diǎn)也不像兩天前對(duì)我大喊大叫的那個(gè)人了。
我想叫你，卻覺(jué)得喉嚨里有什么東西卡著一般，胸口好像有一塊大石頭壓著，讓我喘不上氣來(lái)。我的喉嚨微微動(dòng)動(dòng)，嘴形有一點(diǎn)點(diǎn)輕微的變化，嗓子里發(fā)出蒼白無(wú)力的一聲：“媽！”只是這一聲，我便再也發(fā)不出任何聲音了，只覺(jué)得眼淚傾瀉而下。我不知道自己能說(shuō)些什么，能做些什么，整個(gè)人都傻在了那里。
你睜開(kāi)眼睛輕聲說(shuō)：“寶貝，你來(lái)啦�！蹦菚r(shí)的我早巳泣不成聲，連一個(gè)字也吐不出來(lái)，胸口是那樣的悶、那樣的疼，我只能重重地點(diǎn)頭。我突然明白，自己的眼淚為何而流，那是深深的慚愧與自責(zé)吧。
回病房的路上，我一直拉著你的手，或許這樣會(huì)給你一些安全感。也許現(xiàn)在我的手還不夠大，不能將你的手好好地包裹起來(lái)，讓你不受任何傷害，但至少我愿意將我所有的溫暖都傳遞給你。我會(huì)努力去長(zhǎng)大，讓自己變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)是你張開(kāi)翅膀保護(hù)小小的我，如今我想要伸長(zhǎng)手臂，將你護(hù)在我的羽翼下，就像你曾經(jīng)拼命地保護(hù)我一樣。
總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)變處等待著我們，就像海浪必須和礁石相撞才能爆發(fā)出絕美的浪花，既然有些東西我們無(wú)法逃避，那就去勇敢地迎接它吧！
我的這次成長(zhǎng)過(guò)程的確是有些緩慢了，但這至少是我生命中破繭成蝶的經(jīng)歷，我正朝著心中好好保護(hù)你的那個(gè)方向，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇15
人不能在他的歷史中表現(xiàn)出他自己，他在歷史中奮斗著嶄露頭角�！└�?duì)?/p>
有一棵小樹(shù)成長(zhǎng)的悠然一些，便引來(lái)了許多人的指點(diǎn)，認(rèn)為它無(wú)法像其他樹(shù)木一樣高大。在他人失意的目光下，這顆樹(shù)最后不也茁壯地成長(zhǎng)了嗎，它以它獨(dú)特的沉默詮釋了成長(zhǎng)的真理，在我們的生活中有多少次我們認(rèn)為事情完全就是那樣的，而后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我們認(rèn)為是真相的東西，只是表面的示弱。
只有當(dāng)我們讓日常生活中那些喧囂的聲音沉靜下來(lái)時(shí)，才能聽(tīng)到生活展現(xiàn)給我們的真理的低語(yǔ)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，年少的輕狂，白日放歌，縱意，隨著嘗遍世間的毒草，也會(huì)克制，溫潤(rùn)，收斂，不在向似水年華索取，而是向光陰貢獻(xiàn)漸次低溫的心，那些稍縱即逝的美多記得，那些暴烈的邪惡漸次遺忘，與生活化干戈為玉帛任意東西，風(fēng)煙俱凈，不問(wèn)因果。
試問(wèn)古今人，誰(shuí)的青春不曾揮霍？誰(shuí)的時(shí)光，不曾虛度虛？誰(shuí)人生不曾享受？世界萬(wàn)物姿態(tài)各異，盡不相同，既然世態(tài)萬(wàn)千，我們?nèi)祟愑趾雾毐M相模仿？人各有所長(zhǎng)，各有所短，擇其善者而從之，其不善者而改之，不才是我們追求的嗎？
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是屬于自己的，別人無(wú)法干涉，所以我們的成長(zhǎng)又何必在意他人的目光，他人的表情，我們應(yīng)保持一顆恬淡的心，從而穿越人生中的每一個(gè)磕磕撞撞。
正所謂：桃李莫相妒，夭姿各不同。我們?yōu)楹我谒说闹钢更c(diǎn)點(diǎn)中而迷失自己？我們的成長(zhǎng)是為了成就未來(lái)的自己，何需一路輝煌！
那些我們還沒(méi)有看到的美，并不是不存在，只是還欠一陣吹開(kāi)浮紗的風(fēng)。風(fēng)之情，葉之心，盡情的舞，悠然的落，纖塵不染，緩慢而又優(yōu)雅的綻放人生。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇16
成長(zhǎng)，是一段崎嶇的山路。
無(wú)論誰(shuí)曾在這山路上走過(guò)，大概都會(huì)覺(jué)得那是一段痛苦而艱辛的旅途。至少，在大多數(shù)人看來(lái)，成長(zhǎng)是痛苦地破繭成蝶……
誰(shuí)還記得春天里一棵小樹(shù)的種子?獨(dú)自默默地破土而出，發(fā)芽抽葉，在微風(fēng)中舒展著它那幼嫩的綠芽。那破繭而出的一抹翠綠，是生命的象征，是成長(zhǎng)的真正開(kāi)始。從此之后的多少年里，它會(huì)忍受風(fēng)吹雨打的洗禮，習(xí)慣大自然的各種考驗(yàn)，漸漸地，原本毫不起眼的它，身軀開(kāi)始變得粗壯，漸漸泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。它要等上幾十甚至上百年，才能成為一棵參天大樹(shù)。它的成長(zhǎng)，無(wú)疑是苦難艱辛的，但同樣也是緩慢而優(yōu)雅的。數(shù)十年的辛苦成長(zhǎng)，可謂緩慢。那滴翠的枝葉，那粗樸的樹(shù)根，也是優(yōu)雅的象征，樹(shù)的成長(zhǎng)緩慢而優(yōu)雅。
誰(shuí)還記得夏天里一朵小小的荷花?田田的荷葉間那一點(diǎn)紅的溫柔，恰似少女妝成的美麗嬌羞。而在它成為美麗的荷花之前，它要在淤泥中掙扎，倔強(qiáng)地抽拔�！芭簝荷畈厣徧镏�，日待一日重復(fù)始。直至七月好風(fēng)景，含苞待放盛開(kāi)顏�！背跗谥皇窃跐夂竦哪鄬又袦\淺地探個(gè)頭，一段時(shí)間后才可看到一抹淡淡的綠。慢慢地，它的莖葉也開(kāi)始舒展，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，嬌美的身影也開(kāi)始顯現(xiàn)�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，荷花的美，來(lái)自于它自身生命的執(zhí)著。因?yàn)閳?zhí)著，所以堅(jiān)定。在那一束荷花綻放前，你永遠(yuǎn)不知道它的存在，因?yàn)樗谟倌嘀邪菜�，等待成長(zhǎng)那一刻的到來(lái)。它的成長(zhǎng)，是多少年的等待;它的成長(zhǎng)，又是多么的美麗優(yōu)雅。荷的成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅。
誰(shuí)還記得秋天里一粒粒豐收的谷粒呢?那一粒粒金黃而又飽滿的谷粒，孕育著生的希望。曾記得，農(nóng)人們豐收時(shí)的笑靨，而那稻穗的生長(zhǎng)，又何嘗不艱難?春天，他們便在泥土中等待，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，它們努力地伸展根莖，只為不在嚴(yán)酷的自然選擇中被淘汰，只為緩慢地成長(zhǎng)、成熟。它們的成長(zhǎng)，僅有一年而已，然而誰(shuí)又能說(shuō)，對(duì)那么一顆稻米而言，一年是短暫的呢?這一年里它經(jīng)歷的，同樣是痛苦的成長(zhǎng)，同樣是自然的無(wú)情洗練，這些稻穗的成長(zhǎng)，同樣緩慢而優(yōu)雅。
誰(shuí)還記得冬天里的一株臘梅?笑對(duì)風(fēng)雪，凌雪獨(dú)自開(kāi)的孤傲，那么一抹絕艷，讓人肅然起敬。這樣一株臘梅，淡淡的晨曦映著它剛長(zhǎng)出的嫩黃花瓣。虬曲蒼勁的枝干，黑黑地纏滿了歲月的皺紋，光看這枝于，好象早就枯死，只在這里伸展著一個(gè)悲槍的歷史造型。然而就在這樣的枝干頂端，猛地一下涌出了無(wú)數(shù)鮮活的生命�；ò挈S得不夾一絲混濁，輕得沒(méi)有質(zhì)地，片片色影，嬌怯而透明。它不驕傲，不退卻，永遠(yuǎn)綻放在冬天的風(fēng)雪里，帶給人們冬日里僅有的一點(diǎn)美麗，和一段臘梅香。我們不能明白它盛開(kāi)在冬日的用意，只能明白，它的成長(zhǎng)，同樣是艱辛的，同樣是讓人難以想象的。何況它還要在嚴(yán)冬之中，開(kāi)得那么冷艷。它的成長(zhǎng)，又該有多艱辛呢?我們不得而知。但看它裊娜的樹(shù)姿，伸展的枝條，我們同樣相信，它的成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅。只有緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，才能有如此美好的結(jié)局。
從春天里一顆種子的萌發(fā)，到夏日里一朵蓮花的美麗，再到秋日里果實(shí)的豐滿，最后到冬天里一株臘梅的幽香，它們的成長(zhǎng)，一路艱辛與痛苦，卻也一路緩慢而優(yōu)雅。而對(duì)于人來(lái)講，我們的成長(zhǎng)，常是只有艱辛與痛苦，卻難有緩慢和優(yōu)雅。從孩提時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮卻不知珍惜，到青春時(shí)的頗多苦惱卻依然快樂(lè)，再到中年為生活四處奔波打拼卻痛苦茫然，最后是暮年時(shí)的悟盡人生卻仍想重來(lái)。很奇怪的生活。縱然一生苦，也不愿退棄，如同進(jìn)入一個(gè)叫做“時(shí)光”的油瓶，等到喝盡其中的油卻猛然發(fā)現(xiàn)自己出不去了，然而此時(shí)心中仍不后悔。人生就是如此，一個(gè)無(wú)限的循環(huán)一般。
在這世間，萬(wàn)物的生長(zhǎng)，同樣都是緩慢而優(yōu)雅的。一個(gè)人，可以畏懼成長(zhǎng)，卻無(wú)法抗拒它的到來(lái)。因?yàn)樯拿利愔�，正在于�?duì)人的磨礪;而成長(zhǎng)，本身就是最好的磨煉。還在等待什么呢?只愿緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，等待一朵明日的花。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇17
暮去朝來(lái)，春夏秋冬，十六個(gè)寒暑，在指縫間溜走。
似乎失去了什么，又似乎得到了什么。十六年的光陰，緩慢流淌。而那些失去或得到的過(guò)程，在時(shí)間為其蒙上一老照片黃后，顯得那樣優(yōu)雅，令人心酸著欣喜。
我長(zhǎng)大了，也還在成長(zhǎng)之中。
有歡樂(lè)的時(shí)候。那還是十二三歲的年紀(jì)，沒(méi)有晚自習(xí)的放學(xué)后，幾個(gè)好友牽著手朝夕陽(yáng)前行。周末去開(kāi)滿油菜花的江邊，在一叢一叢的白蝴蝶中笑得張揚(yáng)又丑陋。夜幕降臨后，一起尖叫著跑向江邊對(duì)嗚嗚的船只叫著“永遠(yuǎn)在一起”。那真的是很美好的歲月，快樂(lè)無(wú)慮，快與童年的印象重疊。友人間的縱容，也導(dǎo)致了自己性格的蠻橫、自私。但那些格子般大小的灰暗與快樂(lè)比起來(lái)，似乎不值得在意。
那些歲月，是日光下金光閃閃的江水的顏色，是一群人從燈下簇?fù)碇艹鰜?lái)，腳步后旋轉(zhuǎn)的彩燈的顏色，是公園里春天鮮活亮麗的綠，是牽手時(shí)在燈光下映出的影子。
是它們，伴我最初的成長(zhǎng)。
有安靜的時(shí)候。是中學(xué)畢業(yè)后的夏日，收拾行囊，去了地圖邊界的天涯海角。見(jiàn)過(guò)了椰樹(shù)與白云的嬉戲，嘗過(guò)了海水是如何咸澀，完成了獨(dú)自一人沾著沙灘赤腳行走的愿望。海鮮、紫菜湯與芒果的甜香，混合在海風(fēng)的味道中，慢慢沉淀成那一個(gè)月的成長(zhǎng)味道。看過(guò)了大海，便明白了闊大；在風(fēng)中滑翔了，才懂得了海鷗的自由。原來(lái)一切都要自己親身經(jīng)歷而非幻想了，才明白什么叫真實(shí)。
于是又背起單薄的行李包，用眼與腦當(dāng)作相機(jī)，輕裝上陣。走過(guò)陰雨天的古鎮(zhèn)街巷，在紅燈綠酒中坐下，聽(tīng)駐唱歌手有著漂泊靈魂的歌唱；撫過(guò)西安的老城墻，嗅一嗅廢墟上石子穿越千年而留下的味道，閉眼想象那幾段繁華又落寞的王朝；策馬跑過(guò)海拔四千米的草原，采下格�；ㄗ邳S河十八彎的坡上，看一場(chǎng)動(dòng)人的黃昏……
在不斷的輾轉(zhuǎn)與體驗(yàn)中，我長(zhǎng)大了。明白了時(shí)光的溫柔與無(wú)情，思考到了些許人生的皮毛。地理課上，食指沿著走過(guò)的路線恍惚地念想，我學(xué)會(huì)了回憶與珍藏，也學(xué)會(huì)了在現(xiàn)實(shí)中沉默，面對(duì)不再輕松得可以四處游玩的生活。
有悲傷到聲嘶力竭的時(shí)候。那仿佛是一個(gè)劫，突如其來(lái)。又仿佛是曾經(jīng)狂妄放任種下的惡果�？傊�，我突然變得一文不值。糟糕的成績(jī)、糟糕的樣貌、糟糕的人際關(guān)系……昔日牽手許下諾言的朋友帶著嫌棄與遺憾，相繼離開(kāi)。朋友的背叛，獨(dú)立于小團(tuán)體外的孑然一身……似乎微小得在日后的'自己眼中會(huì)成為笑料，但對(duì)于那里的我來(lái)說(shuō)，便是壓垮駱駝的最后一根稻草。
在那些灰暗的日子中，恐懼、孤獨(dú)，夜里咬著被子的哭泣，是常有的戲份。過(guò)去光明的眼開(kāi)始注目到一些黑暗、偏激的東西，文字、電影……取代現(xiàn)實(shí)里的春日嬌花，啾啾鳥(niǎo)鳴，或那些視作珍寶的記憶。過(guò)去，成為支撐自己的東西。
那樣的成長(zhǎng)是殘酷面迅速的，仿佛一夜之間，就必須堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)沒(méi)有人能夠支撐你時(shí)，你必須成長(zhǎng)。
還有兩年成人，只有最后的兩年。
到如今，正是千帆過(guò)盡的平靜之時(shí)。孑然一身時(shí)，已不再害怕孤獨(dú)；忍住“自己什么也不是”的念頭，努力為自己創(chuàng)造一些價(jià)值；夜間棉被里，放滿十幾本曾經(jīng)很喜歡的，或新的，描述生活喜樂(lè)安穩(wěn)的書(shū)。一日一日，一周一周，距離那段黑暗的日子，竟已有半年。也真的，慢慢地好了起來(lái)。
雖是極慢的——用了半年，但我還是成長(zhǎng)了不少：忍耐、自我否定、戒除自我否定、獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)……我想，終有守得云開(kāi)見(jiàn)日明的那一天。那一日，定有陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇18
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一首歌，譜寫(xiě)著悠揚(yáng)的旋律；成長(zhǎng)是一本書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的哲理；成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，描繪著動(dòng)人的色彩；成長(zhǎng)一縷光，引導(dǎo)著前行的方向。我的成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅。
成長(zhǎng)是對(duì)舊日的懷念，緬懷過(guò)往。
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不怕夢(mèng)想的翅膀被折斷……”潮涌一樣的人群中，我聽(tīng)到了音響店里飄來(lái)的這首歌，是從一位朋友的手機(jī)里無(wú)意播放的，聽(tīng)完后像是著了魔，便單曲循環(huán)了一整晚，之后和朋友很努力的學(xué)唱這首歌，兩人不顧形象的在大街上肆無(wú)忌憚的唱著。漫天繁星看著兩個(gè)嬉笑打鬧的影子，聽(tīng)著她們說(shuō)“越長(zhǎng)大越孤單，幸好有彼此陪伴。”只是，多年以后，那條街，那首歌，那片天空依舊在，還有的是茫茫人海里相隔的兩個(gè)人。
時(shí)光荏苒，歲月翩躚。戀戀舊時(shí)光，再也找不到那時(shí)無(wú)所顧慮的模樣，都說(shuō)念舊是個(gè)壞習(xí)慣，可它隨著我一起成長(zhǎng)。是誰(shuí)低吟“越長(zhǎng)大越孤單”的旋律？成長(zhǎng)的路上有舊時(shí)光在陪伴。
成長(zhǎng)是跌倒后仍然能站起來(lái)，拍拍塵土，擦拭身上的血跡也能抬頭微笑的心態(tài)。
夜幕降臨，四周漸漸暗了下來(lái)，路燈通過(guò)玻璃窗照在墻壁上，顯出那一抹蒼涼，一個(gè)人靜靜地立在窗前，看著遠(yuǎn)方，努力回想，失敗是錯(cuò)在了什么地方？或許認(rèn)為自己付出了這么多努力，結(jié)果卻依舊讓人失落，那努力的過(guò)程不是白費(fèi)了嗎？窗外來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，街市那么繁華，感覺(jué)喧囂的世界與自己無(wú)關(guān)，悲傷像是一塊鵝卵石，其實(shí)輕輕就能拿開(kāi)，可是卻讓心里堵得慌……何嘗不想想那些成功人士，不也是在經(jīng)歷眾多挫折之后，克服困難，才展現(xiàn)出了輝煌。沒(méi)有什么是過(guò)不去的，過(guò)了心里那個(gè)坎，什么都會(huì)變得順暢。不是每一個(gè)人一出生，都是上帝的寵兒，都帶著幸福的光環(huán)，在經(jīng)歷困難時(shí)總能迎難而解，不費(fèi)吹灰之力，我做著美美的夢(mèng)，做的每一件事都會(huì)成功，只要是自己想做的�？墒牵Y(jié)果往往出人意料，希望越大失望也越大，我站在最高峰眺望遠(yuǎn)方美麗的景色，卻在跌落時(shí)使自己摔得粉身碎骨，然后夢(mèng)醒了，心里錯(cuò)愕了，趴在地上不肯起來(lái)，眼淚順著臉龐流下，像是全世界最不幸的人，哭盡所有委屈。之后，哭過(guò)了，站起來(lái)，擦擦傷口，還得微笑去面對(duì)。
成長(zhǎng)是一路跌跌撞撞，一輪兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)多次失敗，最后還能站起來(lái)，不是一挫就折，而是越挫越勇，付出了不一定就能得到相應(yīng)的收獲，付出了沒(méi)有收獲，或許還不夠努力，還不夠用心，又或許還需要磨練，最重要的是失敗后還能有微笑，還抱有積極的心態(tài)。
成長(zhǎng)必然彌漫著痛苦，但收獲在成長(zhǎng)之后。
成長(zhǎng)中，總有那么一些變質(zhì)的東西陪伴自己。比如說(shuō)，那些虛假的友誼，總會(huì)在你最需要陪伴的時(shí)候適時(shí)地離開(kāi)；那種討好的臉，總會(huì)在你獨(dú)自欣賞的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)。我想起自己之前演講過(guò)的一篇稿子，之所以把一切都看淡，是因?yàn)椴皇鞘裁炊既缦胂裰心敲疵篮茫伺c人之間就是那么微妙的存在。當(dāng)你輝煌耀眼時(shí)，猛地感覺(jué)上帝將光亮照在了你一個(gè)人身上，賜予你某種特權(quán)；當(dāng)你跌落灰暗時(shí)，所有的好運(yùn)都消失不見(jiàn)，即使那些拍馬屁討好的臉，也跟著那束光溜走了。
成長(zhǎng)像是一杯烈酒，聞起來(lái)沁人心脾，可只有自己才知道喝下去時(shí)的辛辣滋味。
我以為自己挺懂事的，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)那只手自己的自以為是。我知道在我任性時(shí)，本應(yīng)該是指責(zé)我不可理喻的話變成了另一種溺愛(ài)；我知道在我亂發(fā)脾氣時(shí)，本應(yīng)該是指著我鼻子大罵一通卻變成了忍受；我知道在我胡鬧做錯(cuò)事時(shí)，本應(yīng)該是我接受懲罰卻變成了對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……我不喜歡爭(zhēng)吵，不喜歡看著我在乎的人吵得不可開(kāi)交，我看著最愛(ài)我的人和我最愛(ài)的人逐漸有了白發(fā)，我也會(huì)心痛。
時(shí)間沒(méi)有帶我走，我還在原地停留，看洪荒里不懂事的自己，也許那是太年少的表現(xiàn)。不知從何開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了不再為了誰(shuí)多一份糖果而斤斤計(jì)較；學(xué)會(huì)了不再因?yàn)槎盏暮涠C在被窩里什么事也不做；我也開(kāi)始試著在乎別人的感受，體驗(yàn)家人的辛苦，縱然發(fā)現(xiàn)，很多事都是自己本意不愿去做的，像是一種使命，像是一種責(zé)任，不得不做。有時(shí)我希望自己快快長(zhǎng)大，去闖蕩外面的世界；有時(shí)我懷念年幼的時(shí)光，是有著最純真的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的旅程，是一路丟失，一路收獲；成長(zhǎng)是必在經(jīng)歷許多事情后，內(nèi)心的成熟；成長(zhǎng)，有風(fēng)雨，也有陽(yáng)光，有哭泣，也有歡樂(lè)；成長(zhǎng)是等在季節(jié)里盛開(kāi)的花，緩慢而優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇19
我伸出了頭，看著四周的一切，我很高興。我在溫和的晨曦中睜開(kāi)雙眼，露珠在我的手臂上滾來(lái)滾去，晶亮的外衣一閃一閃的，逐漸在太陽(yáng)的光輝中變小，看著她微笑著飄向藍(lán)天，她說(shuō)她要去有大海的地方。
在我還是種子的時(shí)候，就聽(tīng)小溪說(shuō)要去有大海的地方，現(xiàn)在，露珠也要去有大海的地方，可是，大海在哪兒呢？“大海在大地的盡頭�！边@是風(fēng)兒的聲音，“大海是小溪、小河、露珠的終點(diǎn)，去大海，是他們最美麗的愿望�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示知道。他們的終點(diǎn)是大海，那我呢？我問(wèn)小草，小草說(shuō)他最終要開(kāi)花；問(wèn)小樹(shù)，他說(shuō)，他要是能長(zhǎng)成大樹(shù)，一生無(wú)憾了。我很疑惑，為什么會(huì)長(zhǎng)不成大樹(shù)呢？
我在思考中，迎來(lái)了一場(chǎng)夏雨，比珍珠還大的雨點(diǎn)打在身上，除了疼，還是疼。看著四周的小草小花被打的東倒西歪，感到了自己的弱小，不經(jīng)意間看到大樹(shù)任憑雨點(diǎn)打在他的身上仍然屹立不倒，我希望也可以長(zhǎng)得像他那樣。
我將我的想法告訴小花小草們，他們用嘲笑的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“你只是一顆草，怎么可能長(zhǎng)成樹(shù)？”小樹(shù)聽(tīng)了，也加入了小花小草們：“你想長(zhǎng)成樹(shù)，簡(jiǎn)直是癡‘草’說(shuō)夢(mèng)。”只有大樹(shù)沉默不語(yǔ)。
我靜靜地汲取更多的養(yǎng)分，為長(zhǎng)成樹(shù)苗做準(zhǔn)備，在嘲笑聲中慢慢成長(zhǎng)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了側(cè)枝。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇20
我在小花小草的驚訝聲中越長(zhǎng)越大，迎來(lái)了我的第一個(gè)冬天。
氣候越來(lái)越冷，寒風(fēng)在我的耳邊呼嘯，風(fēng)雪在我身邊圍繞，我的樹(shù)枝上掛著晶瑩透亮的冰條，很冷很冷，小小的我獨(dú)自在風(fēng)雪中掙扎，看著大樹(shù)，雖然樹(shù)葉也落光了，但因?yàn)樯眢w強(qiáng)壯，并沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)雪而受不了，我逐漸在風(fēng)雪中凍昏了。
醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光照在我的身上，減緩了冰雪給我?guī)?lái)的寒冷，我望向大樹(shù)：“為什么你們一點(diǎn)事都沒(méi)有呢？”大樹(shù)說(shuō)他也是這樣過(guò)來(lái)的，我忽然想起了小樹(shù)想要長(zhǎng)成大樹(shù)的話。
“想要長(zhǎng)成大樹(shù)不容易，必須腳踏實(shí)地，慢慢汲取養(yǎng)分，不能妄想一步登天�！贝髽�(shù)是這樣跟我說(shuō)的。
木秀于林，風(fēng)必摧之，只有筑穩(wěn)了根基，打好了基礎(chǔ)，才會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇21
凝視窗前那一株蘭草，那珍珠般白的花兒悄然綻放在碧葉間，爾后，一朵花兒又隨風(fēng)兒嬉笑而去，在空中翩翩舞動(dòng)。
——題記
紅了櫻桃，綠了芭蕉，流光容易把人拋。聆聽(tīng)回憶的旋律，往事漸漸涌上心頭。我歡快地跑到窗邊，看見(jiàn)一株小小的嫩芽?jī)河L(fēng)而立，“真不知道你長(zhǎng)大后是什么樣子？”我嘀咕著。它安閑舒展著自己柔軟的腰肢，盡情地享受每一寸陽(yáng)光的親吻，綻放出生命最燦爛的顏色。我想這便是最美不過(guò)初相見(jiàn)吧。但，也緊緊定格于那個(gè)瞬間，轉(zhuǎn)身便把它拋之腦后。
一季風(fēng)雨隨著野花的初綻黯然落幕，我再次記起那株蘭草亦是一季之后，蘭葉兒早已沒(méi)有了那般新綠，不知何時(shí)從稚嫩的芽?jī)洪g抽出幾片細(xì)長(zhǎng)而碧如玉的葉子，它依舊沐浴在初春夢(mèng)幻般的的陽(yáng)光里，風(fēng)姿勃發(fā)，郁郁蔥蔥，優(yōu)雅得令人嫉妒。因一時(shí)大意，竟把蘭草致于乍暖還寒環(huán)境中，心下不由的遺憾：“恐怕蘭草也逃不過(guò)知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦的命運(yùn)吧�！眳s見(jiàn)窗外蘭草的身姿挺拔俊秀，亦是那般悠然，我慢慢地把手伸出窗外，冰冷刺骨的風(fēng)劃過(guò)我的眉睫，而蘭草卻如往日一般陶醉在自己的世界里，或許環(huán)境的險(xiǎn)惡，正是成功的試金石，原本腦海中的彷徨如云霧般消散，望著窗外那翠綠依舊的蘭，心中更是堅(jiān)定起來(lái)，我又何嘗不是一株蘭草，又豈能被冷冽的寒風(fēng)所傾倒？
或許蘭草也在我心中落了種，生了根。我竟時(shí)不時(shí)地跑到窗口，看著蘭草日漸蔥郁，日漸挺拔的身姿，我的心也漸漸充實(shí)起來(lái)，或許，這便是我的子期吧。
時(shí)光似跳動(dòng)著的音符，隨著指尖傾瀉的春之旋律流淌，在某一個(gè)夏夜，蘭草如玉碧色的枝葉間染上了幾斑白，白是薄霧般的白，似珍珠般圓潤(rùn)的花朵兒，輕輕地綻放，亦如蘭草般淡泊優(yōu)雅，給蘭草添了幾分綺麗，增了幾分詩(shī)意。或許，含蓄的美如蘭草般典雅，富有韻味。
可煙花易冷，枝頭花終是落了，在預(yù)料之中，又在期待之外，那純白的花苞兒如姑娘傾灑的淚珠般落入泥土，我萬(wàn)分留戀，心中一絲“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的遺憾潛滋暗長(zhǎng)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！被蛟S，花無(wú)百日紅，但花韻悠長(zhǎng)，它決然地墜落于塵埃，滋潤(rùn)了萬(wàn)物生靈，以待下個(gè)夏季更美的回歸。這樣想著，那份“有花堪折直須折，莫待空花無(wú)折枝”之惆然便少了些，花又何嘗不是一位智者呢。
望著那一朵隨風(fēng)翩然舞的花朵兒，我會(huì)心地笑了……
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇22
“走吧，女孩，去看紅色的朝霞，帶上我的戀歌，你迎風(fēng)吟唱，露水掛在發(fā)梢，結(jié)滿透明的惆悵……”MP3中不經(jīng)意地播放著這首塵封已久的歌曲，我不由心頭一震。
猶記得當(dāng)我和同桌第一次聽(tīng)到這首《戀戀風(fēng)塵》時(shí)，便無(wú)法自拔地愛(ài)上了它。多少個(gè)傍晚，我們?cè)诜艑W(xué)路上哼唱著這首歌；多少個(gè)課間，我們?cè)诩埳蠈?xiě)下那一句句歌詞。那時(shí)候，我說(shuō)老狼的歌聲很美，而同桌說(shuō)老狼在這首歌中的聲音尤其美。于是，我們又一起沉浸在那個(gè)飄著白雪的黃昏中了。
記得有人說(shuō)過(guò)，有時(shí)候喜歡一首歌，僅僅是因?yàn)樾那�，又或者是某一個(gè)音符，某一句歌詞，默默撥動(dòng)了你的心弦，然后你傾聽(tīng)，并且愛(ài)上它。或許那時(shí)候的我們，都渴望可以滿懷柔情地?fù)肀儆谧约旱那啻�，想象著自己就是那個(gè)走在青石板上，與流嵐擦肩，結(jié)著愁怨的丁香一般的女子，然后以優(yōu)雅的姿態(tài)在成長(zhǎng)中留下自己的剪影。
十多年來(lái)，我們磕磕碰碰地成長(zhǎng)，逐漸蛻去了五彩斑斕的童裝，或許我們時(shí)常感嘆：時(shí)光如白駒過(guò)隙，忽然之間也。然而我們卻從不認(rèn)為自己只是人生的一個(gè)過(guò)客，因?yàn)槲覀冊(cè)诼猛局袩o(wú)不留下自己或深或淺的腳印，留下自己的笑聲抑或是淚花。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前時(shí)，也許我們才會(huì)真切地感受到我們其實(shí)在成長(zhǎng)路上緩慢前行。我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，甚至有時(shí)在路上，走著走著，一抹流光，一片落葉，一道裂痕，就勾起了腦海中無(wú)盡的回憶，讓我們不得不停下疾行的腳步，來(lái)回憶往事。
青春是緩慢而優(yōu)雅的，而我們也應(yīng)在屬于自己的花季中緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
“緩慢”并不意味著停滯不前，不代表著我們可以虛度光陰，在單調(diào)乏味的生活中感慨成長(zhǎng)的緩慢和無(wú)奈。相反，這說(shuō)明了我們應(yīng)該把握住時(shí)光，在短暫的生命里體驗(yàn)無(wú)限的自己，盡可能用每一分每一秒來(lái)充實(shí)完善自己，同時(shí)我們也應(yīng)放慢腳步，用心靈的眸子來(lái)欣賞世界的美。
“優(yōu)雅”當(dāng)然也不是矯情和故作姿態(tài)，而是表示當(dāng)我們頭上戴著一頂青春的桂冠時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)在晨露、陽(yáng)光的陪伴下邁著自信優(yōu)雅的步伐，散發(fā)出“如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎”的青春光彩，展示出屬于自己的獨(dú)特氣質(zhì)與素養(yǎng)。
很多時(shí)候，我都愿意聽(tīng)著老狼這首歌，細(xì)細(xì)品味著其中的每一句歌詞，帶著一絲熱烈的憂傷來(lái)體會(huì)成長(zhǎng)的魅力，青春的活力。于是我相信，盡管遠(yuǎn)方的曙光還未照亮腳邊沉默的黑暗，我也將攜著一份從容，在成長(zhǎng)道路上緩慢而優(yōu)雅地行走。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇23
過(guò)往云煙沉浸在歲月中，青春不匆忙，生命不悲傷，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)�！}記
每天的日子平靜似一泓古井，不起波瀾。一抹夕陽(yáng)緩緩消逝，又一盞旭日冉冉升起。輪回往返，如斯自然。
流年悄然逝去，青春漸行漸遠(yuǎn)。瀝瀝淅淅，天空又下起了蒙蒙細(xì)雨。
青春似花，一葉葉翠綠緩慢伸展，一瓣瓣緋紅優(yōu)雅綻放，歲月里，青春緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
李大釗說(shuō)：“青年者，人生之王，人上之春，人生之華也�！鼻啻涸谖覀兪种嗅溽啵従徚魈适乔啻�，莫負(fù)好韶光�；貧w學(xué)習(xí)，不于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻與暴力中沉迷不拔；懂得取舍，不于愛(ài)情的憧憬與無(wú)知中彷徨迷茫；拒絕腐朽，不于形形色色、燈紅酒綠中醉生夢(mèng)死。輾轉(zhuǎn)于這個(gè)花花世界，我們的青春悄然成長(zhǎng)，不被沾染，不再遲疑，莫要辜負(fù)。權(quán)德輿也嘆：“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及�！鼻啻涸谖覀兪种嗅溽啵^斗是青春，莫負(fù)好韶光。把握青春，明確方向，我們背起書(shū)包，行走在神圣而純潔的校園，撐開(kāi)夢(mèng)想的大傘，青春緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
時(shí)間似一把鋒利的刀，一刀一刀緩慢揮下，準(zhǔn)確利落，一刀一刀優(yōu)雅劃過(guò)，精雕細(xì)琢。即使體無(wú)完膚，痕跡遍布，痛苦無(wú)法呼出。在時(shí)間的苦痛里，生命緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
每一次苦痛的洗禮，留下歲月的痕跡，那是生命在成長(zhǎng)。
寒冬里，梅花香沁雪，親人靈魂遠(yuǎn)去兮。余下那冰冷僵硬的身體，無(wú)言訴說(shuō)著生命離去的事實(shí)。靈魂被疼痛壓抑，心臟似乎被狠狠捏住，一用力便會(huì)粉身碎骨，苦痛磨人。幾經(jīng)周折，番悟，生老病死是輪回。我不再奢求永生不滅的虛無(wú)縹緲，亦不再沉淪于失去至親的苦痛之中。畢竟，花開(kāi)花落有時(shí)盡。歷經(jīng)苦痛的洗禮，生命被打磨，更加堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地生長(zhǎng)�！叭说囊簧皇且粍x那。所以我們要珍惜它，在世一天就要過(guò)好一天，切莫虛度了年華�！逼毡R塔克道出了生命成長(zhǎng)的真諦。歲月依舊，安然靜好。祝愿，每一簾生命從容不迫。我心懷希冀，旅行于大千世界中，撐開(kāi)祝福的大傘，生命緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
不再傷春悲秋，不再感慨青春，不再虛度光陰。我踱步在雨中，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
似乎又瞧見(jiàn)了最初的青澀，在風(fēng)雨飄搖中，依然煥發(fā)勃勃生機(jī)。
高中，佼佼者眾多，我黯然失色，變得籍籍無(wú)名，普通如斯，我不再是遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勝者。失敗、懊惱一股腦兒侵襲而來(lái)，我手足無(wú)措，卻也無(wú)可奈何，退意頓生。冷風(fēng)迎面，梅花清香撲鼻�！安皇且环畯毓�，怎得梅花撲鼻香�！辈唤�(jīng)歷一番磨礪，怎能取得成功呢？拾起夢(mèng)想，重振旗鼓，我依然意氣風(fēng)發(fā)，并堅(jiān)信牛頓所說(shuō)的：“無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！毙拍顚�(dǎo)航，勤奮揚(yáng)帆，學(xué)習(xí)之舟加速前進(jìn)，游走于莘莘學(xué)子之中，我撐開(kāi)奮斗的大傘緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
點(diǎn)一盞燈，沏一壺茶，品一口茗，縷縷茶香，余味悠長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，似一首天籟娓娓動(dòng)聽(tīng)，或壓抑、或輕松的音符，或悲傷、或歡快的曲調(diào)，鳴奏出盛放之美。
酸甜苦辣是成長(zhǎng)，人生百味需細(xì)細(xì)品嘗。生命隨時(shí)光緩緩流淌，我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，在生命的交響樂(lè)里，蕩出最動(dòng)人心魄的旋律，譜出最扣人心弦的樂(lè)章。
淅淅瀝瀝，蒙蒙細(xì)雨依舊。我撐著色彩斑斕的傘，緩慢而優(yōu)雅的步伐，成長(zhǎng)美麗無(wú)與倫比。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇24
我知道我并不優(yōu)秀，我知道我并不耀眼，但是我有我的自尊與驕傲，我可以緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng).....
——題記
“喂，那個(gè)那個(gè)誰(shuí)，你過(guò)來(lái)掃一下這里！快點(diǎn)快點(diǎn)，要上課了！”夏吟趾高氣揚(yáng)，驕傲的像個(gè)女王，對(duì)著夏木發(fā)號(hào)施令。夏木拿著掃帚，低著頭從她身邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)著李韻涵說(shuō)：“哼，天生一副笨蛋樣！”夏木聽(tīng)得清楚，心里也清楚，夏吟口中的笨蛋就是說(shuō)的她。夏木無(wú)言，默默地掃完了垃圾，忍受了夏吟的嘲諷。
是的，這就是夏木，這就是八年級(jí)十班第四十五名學(xué)生夏木，這就是可有可無(wú)的夏木，這就是明明聽(tīng)見(jiàn)了別人的嘲諷也要忍氣吞聲的夏木，這就是明明受了委屈也因?yàn)樽约旱哪懶∏优扯桓曳纯沟南哪尽Ｃ煨�，卑微，一個(gè)無(wú)足輕重，灰溜溜的跑龍?zhí)住?/p>
講臺(tái)上，老師臉色凝重，聲音冰冷的念著這次期中考試的成績(jī)：“第一名，夏吟；第二名，李韻涵；.......第五十名，夏木，語(yǔ)文115分，其他都不及格......”夏目趴在桌上，把頭埋在臂彎里，她怕一抬頭，就被班主任堪比堪比核輻射的目光殺死�！斑@次考試，大家都考得不錯(cuò)，我們班的平均成績(jī)位列第二，值得鼓勵(lì)......但是，”隨著一個(gè)轉(zhuǎn)折，老師的語(yǔ)氣降溫到零下40攝氏度，“部分同學(xué)的成績(jī)下降幅度太大了，我都不知道他是怎么做的！”聽(tīng)見(jiàn)這話，夏木猛地打了個(gè)哆嗦，她暗自祈禱老師別點(diǎn)名，但是......“嗯，夏木，來(lái)，你來(lái)給大家說(shuō)一下，那個(gè)數(shù)學(xué)怎么做選擇題能一個(gè)也做不對(duì)，英語(yǔ)單詞怎么寫(xiě)能一個(gè)也寫(xiě)不對(duì)！怎么語(yǔ)文考高分，政治，歷史卻不及格！”老師話還沒(méi)說(shuō)完，便有人開(kāi)始起哄，笑聲不絕于耳。在惡意的笑中，夏木漲紅了臉，她緊咬著嘴唇，保持著緘默。“哼，也許，她語(yǔ)文還是抄的呢！”不知是誰(shuí)說(shuō)的，這又引起了大家的笑。夏木抬起頭來(lái)，尋找著說(shuō)話的人，她的手緊緊的握成了拳，她在扼制著自己的憤怒。但當(dāng)她看到那個(gè)人時(shí)，卻只是垂下了眼簾，握成拳的手慢慢松開(kāi)了，因?yàn)槟莻�(gè)人是夏吟，是無(wú)論什么都強(qiáng)她千百倍的夏吟。所以，她選擇了忍氣吞聲。也許是夏吟的話太過(guò)了，一直低著頭的夏木驀地抬起了頭，用一種說(shuō)不清，道不明的眼神盯著夏吟，全班同學(xué)都被震住了，他們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的夏木。僵持了片刻，夏木轉(zhuǎn)過(guò)了臉去，淚水再也壓制不住，打濕了桌上的試卷，打濕了那不堪矚目的成績(jī)，同時(shí)也打濕了夏木那顆本來(lái)就傷痕累累的心。
終于下課了，夏目輕舒一口氣，趴在桌上假寐。
“夏木，語(yǔ)文老師找你�！睂W(xué)習(xí)委員站在講臺(tái)上，大聲沖坐在角落里的夏木喊道�；蛟S是因?yàn)樗恼Z(yǔ)文太好了，又或許是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師很喜歡夏木，總之，全班同學(xué)的目光齊刷刷的集中在了夏木的身上。夏木有些不自在，走到學(xué)習(xí)委員身邊，輕聲詢問(wèn)：“有什么事嗎？”學(xué)習(xí)委員明顯對(duì)她不屑一顧，輕輕哼了一句：“你不會(huì)自己去問(wèn)�。 毕哪九隽藗�(gè)釘子，很是尷尬，隔了好久才輕聲“恩”了一下，沒(méi)走出去兩步，就聽(tīng)見(jiàn)夏吟對(duì)學(xué)習(xí)委員說(shuō)：“哼，她那個(gè)樣子，就應(yīng)該去當(dāng)?shù)箶?shù)第一，你看她招人煩的那個(gè)樣！”夏木一怔，感到了心中有一股寒氣在升騰，逐漸蔓延全身，不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。她晃了晃身子，強(qiáng)扯出一個(gè)笑容，向辦公室走去。
當(dāng)放學(xué)的音樂(lè)響起時(shí)，可以清楚的感覺(jué)到夏木僵硬的身體有了一絲柔軟，連收拾書(shū)包的動(dòng)作也變得輕快。她回想著語(yǔ)文老師對(duì)她說(shuō)的那些話“夏木，學(xué)校里有一個(gè)作文比賽，如果得獎(jiǎng)的話，中考可以加分呢。老師覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力，希望你能參加��！老師很喜歡你呢，希望你別讓我失望！”想起老師的話，想起她贊許的眼神以及微柔的微笑，夏木忍不住的樂(lè)了。她低著頭走著，想著回家寫(xiě)一個(gè)怎樣的故事，卻冷不防的被一只手擋住了去路。夏木皺緊了眉頭，抬起頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)擋住她的是——夏吟。
“夏木，作文比賽你參加？”夏吟不看她，像是隨意的問(wèn)了一句�！斑�，嗯嗯。有...有什么事嗎？”夏木有些緊張，聲音也在顫抖�！澳�......韻涵，你來(lái)說(shuō)�！毕囊骺礃幼邮遣辉敢饫硐哪镜�。李韻涵會(huì)意，接著說(shuō)：“夏木，我知道你的文筆好，所以請(qǐng)你幫個(gè)忙�！毕哪镜奈墓P確實(shí)很好，寫(xiě)過(guò)一些小說(shuō)和故事，也發(fā)表過(guò)，這是夏木引以為傲的，于是，她的嘴角有了弧度，向上的弧度。夏木下意識(shí)的問(wèn)：“什么？”“你寫(xiě)一篇文章，以夏吟的名義上交，而且，你不許參加比賽�！崩铐嵑恼Z(yǔ)氣平淡，但卻流露出不容拒絕的霸氣，這著實(shí)讓夏木有些震驚。她愣了幾秒，隨即搖了搖頭。“哼，韻涵，別和她廢話！”夏吟對(duì)夏木從來(lái)沒(méi)有耐心。她走到夏木面前，帶著足以吞沒(méi)夏木的強(qiáng)大氣場(chǎng)。她迫使夏木抬起頭看她，眼神帶有鋪天蓋地的鋒芒。夏木忽的就爆發(fā)了，她打開(kāi)夏吟的手，昂著頭，像是向全世界宣布一般：“夏吟，我從來(lái)都不欠你什么！所以你沒(méi)資格處處挖苦我！”夏木不看夏吟和李韻涵，自顧自地說(shuō)，仿佛是宣泄出心里所有的委屈：“盧媛，故事就是我的全部，你不要想褻瀆它！我討厭你，不留余地的討厭你！”夏吟也愣了，眼淚洶涌而來(lái)：“夏木，你奪走了我的全部，你想干嘛！”夏木：“夏吟，不管我怎樣討厭你，我從來(lái)沒(méi)恨過(guò)你，你欺負(fù)我也好，跟爸媽告我狀也好，我都沒(méi)有恨過(guò)你。因?yàn)椋闶俏颐妹�，我最親的人！”
站在一邊的李韻涵聽(tīng)明白了，夏吟，是夏木的親妹妹。幾年前，夏木和家人走丟，當(dāng)她回來(lái)后，所有人都加倍對(duì)夏木好，忽視了夏吟，所以夏吟討厭她。
第二天，全班人都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大新聞：夏吟和夏木一起來(lái)上學(xué)，而且手拉手，有說(shuō)有笑的。當(dāng)所有人議論紛紛的時(shí)候，夏吟拉著夏木走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“夏木雖然不優(yōu)秀，但是，誰(shuí)都不許嘲笑她，因?yàn)椋诰徛鴥?yōu)雅的成長(zhǎng)！”果真，在作文比賽中，夏木贏了，贏得光彩，贏得震撼人心！
夏木說(shuō)，每個(gè)人都是天使，每個(gè)人都是一顆會(huì)發(fā)光的小星球......
夏吟說(shuō)，雖然你可能現(xiàn)在不優(yōu)秀，但是，你可以用自己優(yōu)雅的方式，讓所有人都不會(huì)把你遺忘......
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇25
細(xì)聽(tīng)厚實(shí)土壤里幼芽的破土而出，慢賞花叢中毛蟲(chóng)的化繭成蝶。當(dāng)花兒緩慢地綻放出五彩的顏色，當(dāng)彩蝶優(yōu)雅地張開(kāi)斑斕的翅膀，我在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
夢(mèng)回十六年前的秋天，傍晚的涼風(fēng)低低地、寧?kù)o地滑過(guò)，明月已然露出羞澀的、亮亮的臉頰，一聲響亮的啼哭劃破幽靜的天空，我被裹在襁褓中，不安分的扭著身子，長(zhǎng)大了嘴貪婪的吮吸清涼的空氣。這是一個(gè)新的世界，一個(gè)充滿溫暖、苦難的矛盾的世界。上帝貼心的告訴我三個(gè)名字，這三個(gè)名字伴隨我走過(guò)這個(gè)矛盾的世界，讓這個(gè)世界精彩。
第一個(gè)溫柔的名字，便是父母。父母是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)的加油站。父母教會(huì)我生存，教會(huì)我前行。父母關(guān)心我的每一種情緒，了解我的每一種喜愛(ài)，擔(dān)憂我的每一步成長(zhǎng)。感謝父母賜予我的生命，讓我有機(jī)會(huì)去拼搏、去奮斗，去完成自己的理想。母親教我咿咿呀呀說(shuō)出“爸爸”“媽媽”，父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀幫我踏出的第一步，當(dāng)初讓他們激動(dòng)的留下熱淚，現(xiàn)在是我心底洋溢的溫暖啊，它靜靜散發(fā)出力量，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
留戀十年前的那個(gè)起點(diǎn)，又一個(gè)和藹的名字——老師，出現(xiàn)在我的生命里。老師有父親一般剛毅的神情，有母親一般溫柔的目光，他們攜著我的手，帶領(lǐng)我去找尋成功的曙光。在令人疑惑的岔路口，老師為我指明方向；在令人泄氣的困難面前，老師激發(fā)我的思維，開(kāi)拓我的思想，讓我找到正確的解決方法。老師是辛勤的園丁啊，細(xì)細(xì)修剪，默默耕耘；老師是明亮的蠟燭啊，燃燒了自己，照亮我前進(jìn)的方向。感謝老師為我指引方向，讓我朝著正確的方向努力前進(jìn)。老師教我讀的“a”“o”“e”，為我批改的作業(yè)中的每一詞每一句，教誨我的每句話，曾經(jīng)是老師的不悔的心血，現(xiàn)在是我心底開(kāi)出的花兒啊，它靜靜散發(fā)著幽香，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
還有一個(gè)堅(jiān)韌的名字，叫做朋友。朋友有和我一樣的笑容，和我一樣的悲傷，和我一樣的愁苦。我們有福同享，有難共當(dāng)。每一次的快樂(lè)，都有他們會(huì)心的微笑；每一次的困難，都有他們的鼓勵(lì)與幫助；每一次的成功，都有他們的祝福。我們是一個(gè)整體，我們互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。感謝朋友為我掃去陰霾，讓我重新鼓起勇氣追逐夢(mèng)想。朋友在雨中為我支起的傘，在我成功時(shí)的狂歡，在我哭泣時(shí)的安慰，曾經(jīng)是朋友毫無(wú)怨言的付出，現(xiàn)在是我心底的默默的感動(dòng)啊，它靜靜散發(fā)出鼓勵(lì)，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
“人生的飛渡，當(dāng)時(shí)百般艱難，一天暮然回首，原來(lái)已經(jīng)飛渡千山�！痹趺醋龅降哪�？是這三個(gè)名字啊�？嚯y面前，正是因?yàn)橛懈改�、老師和朋友，給予我力量、幫助、鼓勵(lì)，讓我跨越了一道道鴻溝。生命之艱辛，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？然而，就是在這風(fēng)雨中，他們默默的支持我，為我亮起之路明燈，讓平常的生命，有著不一樣的精彩。
未來(lái)的道路上，還埋伏著無(wú)數(shù)陷阱，但我不會(huì)畏懼，因?yàn)橛羞@三個(gè)名字陪伴著我。他們，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇26
我站在無(wú)涯的荒野里，注視著時(shí)間的車(chē)輪轟然滾過(guò)，空氣中彌漫著馥郁的花香，我突然感到前所未有的欣喜�！}記
前段時(shí)間整理照片，翻到一張，當(dāng)其中的畫(huà)面映入我的眼簾時(shí)，我突然呼吸急促起來(lái)：照片中的我身著白色的芭蕾舞裙，微昂著頭，稚氣未脫的臉上畫(huà)滿了油彩，將原本干凈澄澈的臉龐弄得一團(tuán)糟，我的雙臂平伸著，臉上寫(xiě)滿了驕傲與自豪，仿佛自己已經(jīng)化身為美麗的天鵝，正在翩翩起舞。
看著看著，我的嘴角便不自覺(jué)地微微揚(yáng)起，記得在我上初中時(shí)，每每看到這張照片，總會(huì)羞紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……凝視著這張照片，我的思緒不由得脫離了我的身體，游離到遠(yuǎn)方，那個(gè)曾經(jīng)的世界。
當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒時(shí)，我躺在床上，周?chē)局S多大人，他們或歡笑，或流淚，或交談，或沉默。他們?cè)谖业亩叺驼Z(yǔ)著什么，喃喃地，仿佛是另一個(gè)世界傳來(lái)的聲音，那樣好聽(tīng)。這個(gè)世界與我原來(lái)逼仄狹小的世界完全不同，它有著明亮的陽(yáng)光，豐富多彩的顏色，有著悅耳的聲音。我渴望去了解這個(gè)全新的世界，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。
當(dāng)生命中第六束暖暖的秋光射進(jìn)我的眼眸時(shí)，我遇見(jiàn)了夏。短短的只言片語(yǔ)，卻仿若濕潤(rùn)的泥土一般，滋潤(rùn)著友情的種子生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我們一起笑，一起哭，一起分享不為人知的小秘密，我們互相幫助，共同成長(zhǎng)，在對(duì)方的生命里留下了一串淺淺的腳印。那時(shí)的我懵懂而無(wú)知，饒是溫柔的夏，也常常被我任性的話語(yǔ)所傷。她就那樣靜靜地凝視著我，一語(yǔ)不發(fā)，眼神中是我從未見(jiàn)過(guò)的悲哀與凄涼。
“似水，你忘記了嗎，我們明明有著那么美好的曾經(jīng)啊�！彼従忛_(kāi)口，透著無(wú)奈與感傷。
“對(duì)不起，對(duì)不起……”我啜泣著，我不忍心看著她悲傷，不能夠聽(tīng)著她凄涼的話語(yǔ)卻無(wú)動(dòng)于衷。我們緊緊地?fù)肀е舜�，擁抱著人世間最美好的感情——友情。
除此之外，我們共同度過(guò)的時(shí)光中，都充滿了笑聲與歡樂(lè)：在課間的時(shí)候我們趴在欄桿上，遙望天邊變化莫測(cè)的云朵，揮灑我們天馬行空的想象力，用創(chuàng)造力構(gòu)造出一片翠綠豐茂的樹(shù)林和其中的鳥(niǎo)語(yǔ)歡唱，一望無(wú)際的草原以及那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，一片明輝的星空還有神秘的星座傳說(shuō)。然后不知是誰(shuí)先笑了，兩人片趴在欄桿上笑得上氣不接下氣，那樣隨性而自然;或是在周末時(shí)光相約賣(mài)弄自己糟糕的廚藝，在廚房里“大展神功”，將廚房變得一片狼藉，然后在品嘗成果時(shí)做出夸張的嘔吐表情；亦或是在陽(yáng)光充盈的下午，一人捧一本名著典籍，盤(pán)腿坐在窗臺(tái)旁，細(xì)細(xì)地品讀，深深地沉浸其中，感受著陽(yáng)光的溫暖宜人，還有那份難得的靜謐時(shí)光。那些日子是多么的歡樂(lè)與自在，那些時(shí)光深深地刻在我的心里，揮之不去。在與夏共度的歲月里，我開(kāi)始懂得愛(ài)與被愛(ài)。
然后呢？我問(wèn)自己。
然后我們就要分離了。告別的時(shí)候，我才明白我們終究是要分開(kāi)的，因?yàn)槲覀兪莾蓚�(gè)人，我們有不同的人生理想和追求，我們要走不同的道路。但即使我明白了，我的心里依然是酸澀的，因?yàn)槲乙チ耍ツ嵌蚊篮玫哪耆A，那些鮮活的快樂(lè)或悲傷的回憶，還要失去陪我共度十年光陰的摯友。臨別時(shí)我們都沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容與諒解。
曾經(jīng)我也有過(guò)彷徨與無(wú)助，失去了未來(lái)的方向。猶如一只孤獨(dú)的小船在汪洋大海上漫無(wú)目的地漂泊，找不到目的地的所在，但現(xiàn)在我明白了，目的地在哪兒并不重要，重要的是我們?cè)?jīng)笑過(guò)，哭過(guò)，悲傷過(guò)，歡樂(lè)過(guò)；我們?nèi)匀辉诔砷L(zhǎng)，變得優(yōu)雅，變得穩(wěn)重，變得成熟；我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著，我們收獲了上天的恩賜。
閉上眼睛，深呼吸，我仿佛聽(tīng)到心底花開(kāi)的聲音，空氣中彌漫著馥郁的芳香，歷久彌新。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇27
窗外，不知何時(shí)，多了一個(gè)溫柔身影。當(dāng)我瞥見(jiàn)它時(shí)，它似乎剛從泥土中古鉆出來(lái)，帶著幾分惺忪，帶著幾份好奇，靜靜地注視著周?chē)囊磺�，柔嫩的身軀在風(fēng)中搖曳，卻未倒下，一直靜靜佇立。
我從小就體弱多病，卻一場(chǎng)頑劣，小孩子醬油的調(diào)皮搗蛋在我身上尤為突出：在農(nóng)田中恐嚇別人放養(yǎng)的雞鴨，追著它們到處亂跑；在翠竹林中捕鳥(niǎo)，每次都只能空手而歸；在山頂上野餐，卻把半邊山都燒了，回家差點(diǎn)被一頓打······小時(shí)候的我從來(lái)就和女孩子應(yīng)有的溫柔矜持挨不上邊，精力似乎永遠(yuǎn)用不完。每次回家總是一身臟，媽媽雖然會(huì)在我回家時(shí)數(shù)落我一番，但每次拿你愛(ài)的眼神靈動(dòng)的就像會(huì)痛出水一般，他說(shuō)貪玩是每個(gè)孩子的天性。而我看著她大冬天為我洗衣服洗得滿手通紅，內(nèi)心也甚是愧疚。漸漸地，我收斂了些玩性也不再是個(gè)“泥”孩子了。
嬌嫩的身子似乎在漫不經(jīng)心地成長(zhǎng)，不時(shí)瞧它一眼，也沒(méi)什么變換，這是我十分焦急。終于，在我急切的目光下，他開(kāi)始抽枝吐芽，看著它一天天的成長(zhǎng)，我心中有一種莫名的情愫滋生，而那抹身影時(shí)時(shí)在風(fēng)中舞動(dòng)，似乎在對(duì)我微笑。
剛剛背起小書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，心中欣喜與恐懼之感交織糾結(jié)，陌生的環(huán)境讓我無(wú)從適應(yīng)，而身邊沒(méi)有父母陪伴更讓我莫名恐懼。慢慢地適應(yīng)這一切，老師給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感受到家庭般的溫暖。日子雖然過(guò)得緩慢，但六年的光陰卻又被滿滿的幸福感與快樂(lè)填充著。對(duì)于知識(shí)的探索，我就如剛?cè)牒５男〈谇趹⿷┯中⌒囊硪淼卦谥R(shí)的海洋里前行，逮著無(wú)比好奇有渴求的心情汲取著知識(shí)養(yǎng)料。老師也幫助我不斷完善知識(shí)框架，更然我漸漸學(xué)會(huì)除學(xué)習(xí)以外的更多做人道理，也讓無(wú)知的我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
小苗越長(zhǎng)越壯，此時(shí)我也認(rèn)清了它的身份—株小雛菊。它已有了秀美的枝椏，微風(fēng)已不能讓它擺擺不定，挺拔而俊麗的身姿佇立在那里，不時(shí)抬眼望它，美麗的身影給我的視野添了一份光彩。
初中的日子是我一段美麗的回憶，偶爾捻出細(xì)品，那濃濃的友情帶給我的，便是每每想起，嘴角的掩不住的笑意。雖然初中的生活使我不斷奔波在三點(diǎn)上：學(xué)校、家里及去學(xué)校的車(chē)上，偶爾也會(huì)覺(jué)得生活淡然無(wú)味，但也沒(méi)忘記平平淡淡才是真這個(gè)道理。每天踏實(shí)學(xué)習(xí)，和一群人不斷奮斗的感覺(jué)十分美好，可見(jiàn)我們也會(huì)聚在一起談天說(shuō)地。友誼在我們相處的日子中愈加香醇，那與朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)在我失意時(shí)聚在心底，耳朵邊似乎響起了她們的鼓勵(lì)，讓我更加勇敢地走下去。
一天清晨，露珠還凝聚在葉片之上，并未消散，我輕輕踱到窗邊，如同往日一般觀賞它，突然我發(fā)現(xiàn)了一件令我高興得快蹦起來(lái)的事：它的枝椏上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小骨朵兒！小骨朵一天天飽滿，似乎每一個(gè)都含著一個(gè)期許，不久他們便綻放在陽(yáng)光之下，紅紅的花瓣美麗至極，淡淡的芬芬久久彌漫在我的鼻間。
高中忙碌的日子讓我一直神經(jīng)緊繃，快節(jié)奏的學(xué)校生活也讓我倍感壓力，即便如此，充實(shí)感卻一直絮繞在身邊。人也許只有在忙碌時(shí)才能清新感受自己的存在。日子有些難熬，但就算是一個(gè)人我也會(huì)支撐自己，每個(gè)人總得獨(dú)立。
每次回家總在黃昏之際，每次去看望那株雛菊它總會(huì)給予我更多的驚喜。在日復(fù)一日的磨礪，或風(fēng)或雨，或熱或冷中不斷成長(zhǎng)，一如既往靜靜屹立。
看窗外，那株雛菊的身影似乎已觸入我的心里。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇28
我端起桌上的茶杯，茶水已涼。靜靜的，有半卷的茶葉半沉半浮在中間，像是有一種古老的傳說(shuō)在凍結(jié)著，緩慢的挪動(dòng)，帶著一些悲涼，卻又優(yōu)雅自在。露著一半結(jié)局，卷著一半人生。成長(zhǎng)……——題記
習(xí)性如風(fēng)，將平生飛落如雪的過(guò)往，盡數(shù)吹散開(kāi)來(lái)，如同蝴蝶的翅膀掠過(guò)干涸的心海，又慢慢而翩然的飛向未來(lái)。
優(yōu)雅是一種心態(tài)，是一種自若的淡然。每一個(gè)動(dòng)作都那么緩慢，卻又那么美。就如同走來(lái)的每一步：踉蹌了，跌倒了，滿身灰土，好似狼狽不堪。可是心中是堅(jiān)定的，是平靜的，那么風(fēng)塵地刻畫(huà)，一切的疼痛與悲哀，便都可以泰然處之。緩慢，一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)，而璞玉也在一筆一筆地雕琢。
吃飯，睡覺(jué)，讀書(shū)，鍛煉……周?chē)丝梢钥匆?jiàn)你的表現(xiàn)，卻不知道你在不慌不忙中已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)。
我曾是一個(gè)浮躁的人，像是爐上的水壺，一邊將壺蓋敲擊的梆梆作響，一邊在心中氣泡翻涌。于是，我變得那么脆弱。成績(jī)下滑，總覺(jué)得同學(xué)目光是鄙夷而吵架，甚至出手。當(dāng)我以一種狼狽到無(wú)處可逃的地步，不得不去面對(duì)作為一個(gè)學(xué)生的失敗，一個(gè)為人的失敗時(shí)，我的改變，開(kāi)始了。
老師的動(dòng)作不快，效率卻很高。也許是愛(ài)喝茶，身上有淡淡的古典韻味，行為舉止又有一些貴族氣息似的優(yōu)雅，有同學(xué)說(shuō)，她是該行才做的老師。她靜靜地與我對(duì)視，她的眸似一望無(wú)際的深淵，使我戰(zhàn)栗。我咬了咬唇，將飄忽的眼光移開(kāi)，低下頭。我感覺(jué)空氣都凝固了。老師將桌上的茶向我面前推了推，然后自己喝起茶水：“知道哪里錯(cuò)了嗎？”我滯了一滯呼吸，捏緊的手慢慢松開(kāi)：“知道�！崩蠋熖痤^：“很好，這一月的這個(gè)時(shí)間都到我這來(lái)喝茶�！蔽艺Ａ苏Ｑ劬Γ椭�?chē)哌^(guò)的學(xué)生一樣，以一種怪異的眼光看她，她卻搖頭一笑，自顧自地轉(zhuǎn)過(guò)身批改起作業(yè)。
好像……沒(méi)有那么的尷尬，我看看自己掐紅的手指，自嘲的一笑：“嘿，你怎么也傻了？”
她準(zhǔn)時(shí)的將茶倒入一次性杯中，然后等我來(lái)。不說(shuō)話，也不干其她事，我略有些窘迫地躲著其她老師和學(xué)生好奇的目光，快速地喝光茶，卻換來(lái)她輕輕一笑：“慢些，燙�！币贿吙粗b牙的我，一邊將我的作業(yè)放在我面前，“看看�！蔽矣仓^皮，訕訕地問(wèn)：“是不是，錯(cuò)了很多？”她微睜大了一下眼，“不自信？”隨后，以一種打趣的目光和著調(diào)侃的語(yǔ)言：“你自己做的比你抄的好多了�？纯�，你抄的不英明。”“……”我郁悶地看了她一眼，然后在心中誹謗：我昨天花了大時(shí)間，怎么可能不好？“以后的作業(yè)都要這樣�！蔽衣�(tīng)后一驚：“我……”“時(shí)間到了，明天再來(lái)吧�！�
當(dāng)我拖著步子走出去時(shí)，心中卻有一抹輕快。停下步子，看了看遠(yuǎn)處。微風(fēng)卷起我的一絲發(fā)在我耳邊輕輕低語(yǔ)，我半垂著眼，踏著光斜在地上格子間的倒影，放慢步子，緩緩走了下去。
對(duì)于那剩下幾天中老師莫名其妙地要求，我一邊僵著笑容，一邊去完成：在經(jīng)過(guò)悲憤地仰天長(zhǎng)嘯后，在咬牙切齒地背完書(shū)后，在憤怒地扔筆撕紙，又眼淚打著旋地重新再來(lái)后，在帶著哭腔，卻還笑著回答他人的諷刺后……我慢慢蛻變了。
“來(lái)得真早，等一下�！彼贿厡⒐P蓋上，一邊笑著將熱水倒入杯中，“這是最后一天，恭喜你，明天就解放了�！蔽椅艘豢跉猓季貌藕舫�，直立起身，又彎下：“謝謝�！彼允请p手將杯子放在我面前，然后：“你是個(gè)又笨又聰明的孩子�！闭f(shuō)罷，毫不客氣地用手敲敲我的腦門(mén)：“好了，目的達(dá)到，我出去一會(huì)，你可以走了�！�
時(shí)間太瘦，指縫太寬。滔滔逝水，急急流年。
我已經(jīng)習(xí)慣了每天空出一段時(shí)間讓自己放空，閑暇著，細(xì)數(shù)著碎落在地上的匆忙。習(xí)慣了對(duì)著人微笑或傻笑，習(xí)慣了慢慢踏著光影，習(xí)慣了淡然，習(xí)慣了模仿了好久的從容與優(yōu)雅。
我是幸運(yùn)的，會(huì)有一個(gè)人，在我忙于趕路而錯(cuò)過(guò)兩旁風(fēng)景時(shí)，拉住我。帶我緩慢地向前走。一個(gè)人是詩(shī)，那么兩個(gè)人便成了畫(huà)。她帶我穿過(guò)花鳥(niǎo)綠樹(shù)，學(xué)著工筆細(xì)描，到了水墨山水，然后教我題下秀逸小楷。
我想，成長(zhǎng)，便是每天的一杯清茶。將熱水貼杯緩緩倒入，韻味一點(diǎn)一點(diǎn)地散開(kāi)，吹去面上的浮葉，再輕輕一抿。動(dòng)作緩慢，舉止優(yōu)雅，然后帶著那份特有的心境。不驕不躁。既不留戀于過(guò)去，又不奢望于未來(lái)，內(nèi)心十分充實(shí)而寧?kù)o，放任光陰流逝卻緊緊把握住現(xiàn)在，無(wú)匱乏之感亦無(wú)享受之感，那么她，才懂得茶性，而帶著特有的緩慢與優(yōu)雅，在成長(zhǎng)。
我堅(jiān)信習(xí)慣會(huì)改變?nèi)说拿\(yùn)，若非當(dāng)初的清茶，怕現(xiàn)在的我會(huì)獨(dú)自承受著傷害與被傷害，急躁又失落的痛苦吧。所以當(dāng)初不經(jīng)意的習(xí)慣，去有了今天猜不透的命運(yùn)。
明天，未來(lái)，一盤(pán)我解不了的棋局，一個(gè)我猜不透的謎底。如若菲薄光陰辜負(fù)了姹紫嫣紅，請(qǐng)讓我停下看一幕花散；如若尋常院落關(guān)了賞心樂(lè)事，請(qǐng)讓我在墻外笑被無(wú)情擾。也已錯(cuò)過(guò)了昨朝的那只花，怎可再錯(cuò)過(guò)今夕的這杯茶？
在似近忽遠(yuǎn)之間，在半夢(mèng)半醒之間，在冷漠和悲涼之間，在無(wú)奈與從容之間，像一杯沉淀了許久，又被輕輕攪動(dòng)地茶水，半卷的茶葉翻飛，緩慢而優(yōu)雅，席卷著穿過(guò)荒漠無(wú)涯的時(shí)光而流遠(yuǎn)。成長(zhǎng)……
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇29
輕薄的藍(lán)色交錯(cuò)重疊，以緩慢的速度從遠(yuǎn)處的天邊沉浮而來(lái)，一脈又一脈。
遠(yuǎn)距離時(shí)還是濃重的，暈至眼前卻迅速褪色，沉淀下輕得像霧的云被染了淡淡的曖昧的色澤，仿佛風(fēng)一吹便會(huì)化。
藍(lán)色是從某一點(diǎn)爆發(fā)的星云，用綿延的方式由深漸淡洇向瞳仁中皮膚下。
直到空氣中漲開(kāi)一種咸腥的氣息，哀怨?jié)B透到了心臟里。
日光漫不經(jīng)心的退潮之后，暗紅色的余暉被翻滾的云層完全吞噬，夕陽(yáng)變成了恍惚的藍(lán)色，海岸線蜿蜒而逐漸清晰，混合著滾燙咸濕的霧氣，這又是另一種漲潮了。
呆望著天空中的華麗退潮，卻無(wú)人以述說(shuō)心里的潮水。曾經(jīng)并肩坐在樓頂上看夕陽(yáng)的人已不在身旁。流光不容白駒過(guò)隙，瞬息之間也千變?nèi)f化。人來(lái)人往，終于是孤身一人看著蒼穹中的盛大謝幕。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇30
五彩斑斕的青春色彩勾畫(huà)了一幅充滿活力的青春畫(huà)卷。在我的畫(huà)卷里，紅色代表激情，藍(lán)色代表理智，橙色代表寬容，最濃重的粉色則代表著青春的懵懂。不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始在意自己的容貌、穿著。
我會(huì)因不滿意自己身體的某一個(gè)部位而苦惱，會(huì)因臉上長(zhǎng)痘痘而悶悶不樂(lè)，會(huì)因穿著打扮不夠潮而覺(jué)得不自在。我也不再像以前那樣大大咧咧，我會(huì)更注意自己的言行舉止，讓自己在舉手投足間展現(xiàn)出魅力和風(fēng)采！而后慢慢的，我發(fā)覺(jué)自己在他的面前充滿了表現(xiàn)欲，會(huì)不自覺(jué)地心跳加速，又想時(shí)刻引起他的注意。我知道，是青春的敏感讓我對(duì)他萌發(fā)了特殊的感情。于是，我開(kāi)始關(guān)注他的一言一行，開(kāi)始打探他的各種愛(ài)好，時(shí)不時(shí)的也去和他嘮嘮嗑，來(lái)滿足自己的情感需要。
有時(shí)候，我也會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，呆呆地望著窗外，傻傻地幻想：在某年某月的某天，與他邂逅在一個(gè)愜意的午后······經(jīng)過(guò)很久的思想斗爭(zhēng)，我終于鼓起勇氣，決定告訴他我的心意�？ㄆ瑢�(xiě)好后，我還有些猶豫，我不知道這樣做到底對(duì)不對(duì)，可我還是決定試一試。
我不記得自己是怎樣將卡片偷偷塞進(jìn)他桌盒的，只記得心仿佛就要從嗓子眼兒蹦出來(lái)一樣，根本控制不住，臉紅得能滴出血來(lái)，就像是偷拿了糖果的小朋友，緊張又心虛。我假想過(guò)他看到卡片后的各種反應(yīng)和回答，開(kāi)心，失落，還是面無(wú)表情？真是迫不及待地想知道答案。等待的過(guò)程總是漫長(zhǎng)并且充滿煎熬的，整個(gè)下午我都在恍惚中度過(guò)。好不容易熬到了晚上，我終于收到了他的回信。我久久地捏著那張紙條不敢打開(kāi)，只覺(jué)得手心里的汗已將它潤(rùn)濕了。
我從未如此緊張，仿佛攥在手里的，就是命運(yùn)的審判書(shū)。到底他的答案是什么呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次。而我始終期待著，捏在手里的答案能夠如我所愿。終于，我?guī)е谕蜷_(kāi)已經(jīng)褶皺的紙條，上面只有短短的一句話：早摘的禁果是苦澀的，我相信我們可以是很好的朋友！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一行字，我卻覺(jué)得自己看了很久很久，因?yàn)槲液ε伦约嚎绰┝�，或是看錯(cuò)了一個(gè)字。然而眼睛是不會(huì)欺騙我的，淚水模糊了我的視線，我趴在桌上，小聲地啜泣著�！斑@算拒絕嗎？算嗎？可這是為什么？為什么？
我到底哪里不好？為什么要這樣對(duì)我？嗚嗚嗚嗚······”這個(gè)打擊多我來(lái)說(shuō)就像是到了世界末日，周?chē)囊磺卸际腔疑模瑳](méi)有半點(diǎn)色彩。但是時(shí)間是治療傷口最好的良藥�，F(xiàn)在，我回想起這件令我刻骨銘心的往事，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我可以很坦然地去面對(duì)，不帶半點(diǎn)的失望與悲傷。我也很慶幸他當(dāng)時(shí)拒絕了我，因?yàn)�，現(xiàn)在的我們本就沒(méi)有足夠的能力和多余的精力去經(jīng)營(yíng)所謂的“感情”，那么我又何必讓美麗的青春充滿苦惱和淚水呢？
只有緩慢而優(yōu)雅地長(zhǎng)大的花蕾，才能綻放出嬌艷的花朵！我就像是在青春的殿堂里做了一個(gè)粉色的夢(mèng)，現(xiàn)在夢(mèng)雖醒了，可我卻明白：青春，需要我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，這樣，我們的青春畫(huà)卷才更多姿多彩！
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文 篇31
隔壁的鋼琴聲依然在響起，一遍又一遍，重復(fù)不變的旋律，在眼前的水汽中盤(pán)旋上升。
“呵呵呵……哈哈哈……”一陣突如其來(lái)的笑聲攪亂了這所有的寧?kù)o。我放下水杯，皺著眉掀起窗簾。三兩個(gè)奔跑的身影在院中竄動(dòng)——午后在院中嬉戲的小孩子。傾斜的陽(yáng)光投下的影，在他們的身后追逐。
吶，我曾經(jīng)也是那樣的吧。每一個(gè)清晨，每一個(gè)午后，每一個(gè)黃昏。跑著，跳著，轉(zhuǎn)著圈。直到有一天，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的地方再也容不下我的肆意奔跑，發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)那樣長(zhǎng)，才終于懂得，那樣無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光早已消失殆盡。是已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。
瘋狂大笑的時(shí)候會(huì)開(kāi)始注意周?chē)说哪抗�，想在操�?chǎng)上拼命狂奔卻受不了別人的異議，就算是大聲講話也會(huì)遭受責(zé)備……所有曾經(jīng)擁有過(guò)的東西現(xiàn)在都已幻化成風(fēng)。
還記得小時(shí)候喜歡在秋千上蕩地很高，喜歡那種風(fēng)吹過(guò)耳畔的清爽。在風(fēng)中，向張開(kāi)了雙翼，正要飛翔。然而現(xiàn)在長(zhǎng)大了開(kāi)始嘲笑自己，沒(méi)有翅膀又怎能真正的飛翔。
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