圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文1
今天晚上，我們的英語(yǔ)老師組織了一場(chǎng)圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
一進(jìn)門，慶祝的氣氛就彌漫著整個(gè)教室。啊!教室布置得好美呀!墻上貼著精美別致的圖畫，天花板上掛著各種各樣的小鈴鐺。五光十色的彩燈把教室打扮得更加絢麗多彩。門外一個(gè)個(gè)高低不平的圣誕樹隨著北風(fēng)飄飄搖搖，像在為這次聯(lián)歡會(huì)伴奏……
聯(lián)歡會(huì)快要開始了，英語(yǔ)老師為我們戴上圣誕帽，迎接圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)要斬關(guān)過(guò)將，第一關(guān)是貼五官。老師讀出人體五官中的一個(gè)英語(yǔ)單詞，讓學(xué)生找出來(lái)單詞所對(duì)照的五官圖案，然后把這個(gè)圖案放在黑板上人體圖像上相應(yīng)的位置。輪到我時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)，想出來(lái)了，單詞的意思是手。于是，我拿起手的圖像貼在了黑板上手的.位置，順利通過(guò)。第二關(guān)是摸珠子，摸出紅珠子者為勝。我順手一摸，呵，我的運(yùn)氣真好，是顆紅珠子。
我們還表演了各種節(jié)目：有幽默的笑話、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)人的歌曲……
啊!這次圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)過(guò)得真快樂(lè)。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文2
星期日到了，我可以和老師一起過(guò)圣誕嘍！想到這，我就一蹦三尺高！
來(lái)到教室里，墻上的拉花最搶眼，還有氣球、圣誕樹等裝飾品，一應(yīng)俱全，讓我眼花繚亂。我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)后，便呼呼地跑進(jìn)了教室，說(shuō)了一聲“老師好！”便就去玩了，漸漸的，教室里的人數(shù)多了，老師放出了《鈴兒響叮當(dāng)》的樂(lè)曲。
第一環(huán)節(jié)是季思卓她們的舞蹈，小碎步上臺(tái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，跳一下，跳得可精彩了！
第二個(gè)環(huán)節(jié)：送禮物。我給老師一個(gè)耳墜和弟弟可愛(ài)的照片。給鄭子智一本書。我也收到了許多禮物，我說(shuō)：“謝謝你們。”“不客氣”同學(xué)們說(shuō)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：搶座位。到?jīng)Q賽了，老師一聲哨響，我先坐下，我贏了。
第四環(huán)節(jié)：終極密碼。主持人學(xué)小貓的動(dòng)作，我們一個(gè)接一個(gè)的做。最后一個(gè)人告訴他，是貓，他說(shuō)：“對(duì)了！”哈，我們又贏了。
多么快樂(lè)的節(jié)日，多么美麗的教室，我要永遠(yuǎn)牢記在心里。
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