關(guān)于樂(lè)觀的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于樂(lè)觀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于樂(lè)觀的作文1
在我們六（3）班，有這么一個(gè)人：烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候總是發(fā)出“格格”的聲音。她，就是班上不怎么起眼的一個(gè)女生——潘曄。
潘曄的成績(jī)?cè)诎嗌稀昂銮绾鲇辍钡�，一�?huì)兒可以沖上八九十分，一會(huì)兒又“墜落”到不及格的“邊境線”。但最讓我敬佩她的地方是，不管考得好還是壞，她拿到試卷后總是第一時(shí)間去訂正，去努力弄懂錯(cuò)了問(wèn)題，真算得上是“嘔心瀝血”！
有一次，潘曄的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我不經(jīng)意地一瞟，哇，兩個(gè)巨大的“6”！差一點(diǎn)就不及格了！我滿以為她會(huì)沮喪起來(lái)，從此一蹶不振。那可怎么辦？
可是，“事與愿違”，她臉上并沒(méi)有“陰云密布”，也沒(méi)有“大雨傾盆”。她竟還可以一蹦一跳地拿著她那張寫著鮮紅的“66“的試卷向別人請(qǐng)教，著實(shí)讓我吃驚。我的天，別人躲都躲不及，她還拎著到處“炫耀”，這也太“樂(lè)觀”了吧！
潘曄是一個(gè)“固執(zhí)”的人。她就如一頭蠻牛，遇到問(wèn)題一定要“沖破”才肯罷休。她不時(shí)會(huì)向我請(qǐng)教一些問(wèn)題，但她與眾不同的是，她一定會(huì)把問(wèn)題弄明白后才會(huì)回去，不然的話，她會(huì)“死纏”著你不放的。這真是一位對(duì)知識(shí)如饑似渴的“小書蟲”�。�
潘曄這種樂(lè)觀派十分值得我學(xué)習(xí)，遇到困難不畏懼，遇到尷尬不害羞。我相信，只要她堅(jiān)持這種樂(lè)觀又勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，她一定會(huì)成功的。
你看，現(xiàn)在她正用她那水汪汪的大眼睛盯著她那“89”分的試卷，牙笑得都裂開(kāi)了，發(fā)出鈴兒般的“格格”的聲音……
關(guān)于樂(lè)觀的作文2
從前有兩個(gè)人，他們都是旅行家。有一次他們結(jié)伴來(lái)到了沙漠，沙漠很大，他們迷了路。走了幾夜后，他們又累又渴。忽然發(fā)現(xiàn)前方走一1幢小木屋，兩人以最快的速度朝小木屋奔去。發(fā)現(xiàn)桌子上放著半杯水，兩人決定將這半杯水平均分成兩份，一人一份。其中悲觀的人想：這半杯水已經(jīng)夠少了，還要分成兩份，這點(diǎn)水怎么能夠喝啊，看來(lái)我是走不出這沙漠了，唉！令一個(gè)樂(lè)觀的立刻將這杯水喝了下去并想：太好了，竟然能在這里發(fā)現(xiàn)半杯水，我馬上就可以恢復(fù)神清氣爽，說(shuō)不定一會(huì)就能走出沙漠呢！就這樣，悲觀的人懷著生氣的心情慢吞吞的走著，而樂(lè)觀的開(kāi)心的在第二天走出了沙漠。
樂(lè)觀和悲觀是人生的兩種態(tài)度，樂(lè)觀的人看到的是事物的長(zhǎng)處，從而找到希望。而悲觀的人總是盯著事物不好的一面，心生厭倦。樂(lè)觀能使人戰(zhàn)勝挫折，給人以希望，賦予人們力量，它使人笑對(duì)人生，使事業(yè)成功，家庭幸福。樂(lè)觀是幸福的種子，是快樂(lè)的源頭是生活的開(kāi)心果。既然看到都是同一件事，為什么不用樂(lè)觀的角度去想呢
關(guān)于樂(lè)觀的作文3
寒假里，我閱讀了英國(guó)作家笛福的名著——《魯濱遜飄流記》。這本書講的是水手魯濱遜在航海途中遭遇風(fēng)暴，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，獨(dú)自生存了二十八年。最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于回到了故鄉(xiāng)。
我讀了這個(gè)故事，一直在思考著一個(gè)問(wèn)題：為什么魯濱遜能夠獨(dú)自在荒島上生存二十八年呢？我覺(jué)得最主要的原因是魯濱遜會(huì)用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生。
比如，魯濱遜陷在一個(gè)可怕的荒島上，幾乎沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望。如果是我，一定會(huì)感到絕望。可魯濱遜卻安慰自己：我還活著，沒(méi)有像同船的伙伴一樣被水淹死，我是幸運(yùn)的。魯濱遜在島上沒(méi)有衣服穿，如果是我，我一定會(huì)抱怨上天的不公，可魯濱遜卻安慰自己：我生活在一個(gè)熱帶氣候里，有衣服也穿不住……
看了魯濱遜消除自己煩惱的方法，我也想試試。媽媽不讓我玩電腦，我就把嘴撅得老高。其實(shí)用樂(lè)觀的態(tài)度想想，這樣不是保護(hù)了我的視力嗎？還有一次，我考試沒(méi)有得到優(yōu)秀，傷心得吃不下飯。其實(shí)用樂(lè)觀的精神想一想，這樣不是檢查出了我學(xué)習(xí)上的漏洞嗎？
如果人人都像魯濱遜這樣用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生的話，我相信，我們的生活必定充滿陽(yáng)光！
關(guān)于樂(lè)觀的作文4
我不為寫文字而記載，只為文字找一個(gè)棲息地。其實(shí)，是個(gè)很注重內(nèi)心的一個(gè)人，有時(shí)候忽略了現(xiàn)實(shí)。而我的母親，卻好像活在沒(méi)有內(nèi)心世界的現(xiàn)實(shí)里。所以，在溝通上我們沒(méi)有談過(guò)心，一直說(shuō)的都是現(xiàn)實(shí)和生活。內(nèi)心的情感，隱藏著，或者用文字來(lái)釋然。
我現(xiàn)在體會(huì)不到做母親的感受，想一個(gè)人繼續(xù)到處走走。這個(gè)世界，有時(shí)候看起來(lái)很凌亂，也會(huì)讓生活變得很糟糕，讓人狼狽不堪的活著。有人過(guò)的很幸福，有人卻很悲慘。最近有個(gè)同學(xué)很悲傷，他說(shuō)有時(shí)候挺羨慕我，我卻說(shuō)羨慕他人。后來(lái)，得知他連叫一聲媽媽的記憶都沒(méi)有。我感到很抱歉，可也沒(méi)能讓他對(duì)生活樂(lè)觀起來(lái)。
在他看來(lái)的世界是不公平的，我不知道上帝是怎樣的安排。每個(gè)人的出生都是沒(méi)有選擇的。雖說(shuō)未來(lái)可以改變，但伴隨的事情太多。一個(gè)人他不是一個(gè)人，有牽絆的家庭，心底記掛的親人。想要自私的時(shí)候，也只能于自身。要顧慮的太多，甚至對(duì)于他來(lái)說(shuō)，自私是不可言的。
我也會(huì)悲傷，消極的時(shí)候總在墮落。盡管知道是不對(duì)的事情，還是會(huì)做。另一個(gè)呼吸微弱的聲音，總會(huì)努力的告訴我，要真正的活著，至少要不忘樂(lè)觀對(duì)待。沒(méi)有什么是過(guò)不去的，只有跟自己過(guò)不去。
如果有來(lái)世，我真想做一滴水。生命很短暫，卻能展現(xiàn)自己。
關(guān)于樂(lè)觀的作文5
人人都渴望幸福，人人都享受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很實(shí)在。只要用眼睛去發(fā)現(xiàn) ，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)辛福從樂(lè)觀中來(lái)。
隱逸詩(shī)人陶淵明，幾仕幾出，最終歸隱田園，以‘禾鋤田頭，采菊東籬’為樂(lè)，一生悠然自得，不慕名利，遠(yuǎn)離官場(chǎng)。他若沒(méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，怎會(huì)有‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。憲觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志�！魶](méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，又怎么會(huì)過(guò)著‘短褐穿結(jié)，簞瓢縷空’，他若沒(méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，怎會(huì)‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的悠閑鄉(xiāng)山的生活，他是辛福的。范仲淹也如此，縱然不能左右天氣，卻可以改變心情，不能樣樣如意，但可以事事盡力。他若沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，又怎會(huì)有‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！男貞�。生活如此樂(lè)觀，誰(shuí)能說(shuō)他不幸福？ 人生路上，沒(méi)有誰(shuí)不是幸福的，古如此，今亦如此。
偉大作曲家貝多芬，他的雙耳失聰，因此陷入了山窮水盡、云霧繚繞的地步。但他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，仍然勇敢的站著，樂(lè)觀的面對(duì)困境。巨富李嘉誠(chéng)也一樣，在艱苦的環(huán)境中，時(shí)刻保持著自立自強(qiáng)的警惕，樂(lè)觀的態(tài)度，在逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆，最終到達(dá)成功的彼岸。貝多芬和李嘉誠(chéng)樂(lè)觀的面對(duì)困境，走向成功，他們是幸福的。因?yàn)樗麄兣^(guò)、堅(jiān)持過(guò)。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要我們學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去體味，便就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)在身邊。
關(guān)于樂(lè)觀的作文6
有人在失敗中學(xué)會(huì)了勇敢；有人在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；有人在失敗中學(xué)會(huì)了勤奮。而我，在失敗中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
我覺(jué)得有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)在生活中必不可少。遇到了失敗，遇到了艱難險(xiǎn)阻，遇到了甚至自己根本完不成的任務(wù)，只要你對(duì)它們樂(lè)一樂(lè)，笑一笑，不要退縮，不要無(wú)自信，你就會(huì)看到它們?cè)谀忝媲安皇菑?qiáng)大的敵人，而是最友好的朋友。我就與它交過(guò)朋友，我永遠(yuǎn)被樂(lè)觀凈化了的朋友。
在一次地理考式中，我才得了“八十”分，別人呢？個(gè)個(gè)都九十多，還有“一百”多的呢！望著別人臉上眉飛色舞的，我心里可真不好受。此時(shí)此刻，我的淚，要流出；我的心，要破碎；我的情，要失落……可就在這一霎那間，要流出淚，心要破碎的一霎那間，忽然有一絲陽(yáng)光沖破了籠罩于我心頭的烏云，照亮了我的`身，我的情，我的心。我止住了淚，粘好了破碎的心，微微地笑著……我，不再傷心，不再失落，不再哭泣……而是充滿自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……“男子漢大丈夫，有淚不輕彈，就算流淚又有何用？……”
樂(lè)觀的陽(yáng)光��！照亮于我吧！讓我投入你的懷抱中，享受著溫暖、陽(yáng)光與快樂(lè)……
那一次，失敗了，也就算過(guò)去了。昨天雖悔恨，但今天我要好好地把握。明天，我要表現(xiàn)得更加出色，更加優(yōu)秀！
笑一笑，十年少，樂(lè)觀在我心環(huán)繞，樂(lè)觀向上往前沖，共創(chuàng)美好的未來(lái)！
關(guān)于樂(lè)觀的作文7
小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子此刻最需要的是鼓勵(lì)和幫忙，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，期望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!
好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅僅要言傳，還要身教。
盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫忙巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。
母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他最后經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，最后登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
關(guān)于樂(lè)觀的作文8
生活中我們都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，失敗并可怕，只要保持著一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，就可以戰(zhàn)勝困難。
誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷失敗，有的人失敗以后就放棄了，但是，有的人就保持著一種樂(lè)觀的心態(tài)，那里跌到就從哪里爬起來(lái)。如果你問(wèn)我會(huì)選擇哪一個(gè)，我會(huì)選擇后者。如果你不信，那就往下讀吧！
記得有一次期中考試，可能因?yàn)槲易鲱}時(shí)不認(rèn)真，那次的成績(jī)不太理想�？粗切┇@獎(jiǎng)的同學(xué)們高高興興的領(lǐng)獎(jiǎng)，我心里又羨慕又后悔，后悔當(dāng)初不認(rèn)真。如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真一些，可能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人就是我了。這時(shí)，我猛的想起了“樂(lè)觀”這倆個(gè)字，我就想：其實(shí)也沒(méi)什么，只是一次考試而已，下次努力就行了。于是，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。終于，在下一次的期中考試中，我獲得了第一名。雖然這只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——樂(lè)觀，但是，有些人就沒(méi)有選擇樂(lè)觀，因此沒(méi)有成功。但是有的人選擇了樂(lè)觀，從而獲得了成功。就像著名的作家海倫-凱勒一樣，她雖然得了小兒麻痹癥，下身完全不能動(dòng)了，但是，她選擇了樂(lè)觀，最后走向了成功。
在悲觀人眼里，本來(lái)可以成功的事也把它看成做不成功的。但是在樂(lè)觀者眼里，本來(lái)看似不可成功的，他們也能做好。這就是樂(lè)觀者與悲觀者的最大不同。在卓越的人身上，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀，在失敗的人身上，我們很容易發(fā)現(xiàn)悲觀。因此，我們一定要樂(lè)觀，樂(lè)觀會(huì)給你帶來(lái)成功。
關(guān)于樂(lè)觀的作文9
周國(guó)平的小說(shuō)中曾說(shuō)過(guò)：生命是有限，我們?yōu)楹尾辉谶@有限的生命里多一點(diǎn)微笑對(duì)待朋友、家人呢？
樂(lè)觀，就是在病魔纏身的時(shí)候仍然微笑；樂(lè)觀，就是遇到挫折的時(shí)候勇敢面對(duì)；樂(lè)觀，就是在厄運(yùn)降臨的時(shí)候向最好的結(jié)果努力。
我們就拿樂(lè)觀主義來(lái)說(shuō)吧，心中讓一切事物呈現(xiàn)出來(lái)最美好的狀態(tài)。你遇到了難題，你就要想我又多了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：當(dāng)一個(gè)人在開(kāi)車時(shí)遇到了紅燈，他的妻子坐在副駕駛座上不停的抱怨，說(shuō)前面的司機(jī)水平不好。這時(shí)，遇到紅燈他們剛好沒(méi)有通過(guò)，并且排在第一輛，這個(gè)人笑著對(duì)妻子說(shuō)：為什么要抱怨呢，當(dāng)紅燈變綠燈時(shí)，我們可是第一個(gè)出發(fā)的。
無(wú)獨(dú)有偶，有一名經(jīng)理，他整天忙于工作，經(jīng)常出差，非常的疲憊。一次，當(dāng)他在候機(jī)室聽(tīng)廣播通知飛機(jī)故障要晚點(diǎn)起飛，會(huì)延誤時(shí)間。面對(duì)周圍的一片責(zé)罵聲，他卻說(shuō)：不要著急，飛機(jī)的晚點(diǎn)給了我們很好的休息機(jī)會(huì)，更重要的是排除故障會(huì)讓我們更安全，這樣不好嗎？
這樣的人，他們是樂(lè)觀的。生命本身也應(yīng)該是樂(lè)觀的，眼前的一切事物都是美的。悲觀的生命也就沒(méi)有了色彩。
學(xué)著擁有一個(gè)樂(lè)觀的生命，多一點(diǎn)微笑，生活會(huì)更多姿多彩！
關(guān)于樂(lè)觀的作文10
剛剛在看別人的帖子，發(fā)現(xiàn)這樣一段話，覺(jué)得不錯(cuò)，適合自己�！吧罹褪且幻骁R子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你對(duì)生活樂(lè)觀，充滿信心，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光；你只知道怨天尤人，最終就可能一無(wú)所有。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途無(wú)量。
太陽(yáng)每天東升西落，而每一次都有所不同，每次的日出都是驚心動(dòng)魄的，每次的日落都是絢麗多彩的。朋友們，就讓我們樂(lè)觀的去接受生活，輕快地接受落到身上的事，讓自己自信起來(lái)，努力向上看，努力向前看，相信我們每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡！
那段時(shí)間，學(xué)校組織講課比賽，輪到我的時(shí)候，由于緊張，把該講的都給忘了，該要講的環(huán)節(jié)也忘了，結(jié)果可想而知，我講的是一塌糊涂，評(píng)委老師指出了我的不足之處，還告訴我以后要多鍛煉，多聽(tīng)課，當(dāng)時(shí)我對(duì)自己心灰意冷，可看了上面那段話，我決的自己不應(yīng)該這樣，我應(yīng)該迎難而上，只有不斷的改進(jìn)自己，才能有更好的收獲。
關(guān)于樂(lè)觀的作文11
人這一生，得到多，失去的也多。有些東西，可有可無(wú)，無(wú)非就是過(guò)眼云煙。而這些東西，一旦失去，生命就會(huì)因此而殘缺一角，落得個(gè)追悔莫及。
人生，說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，關(guān)鍵在于你以一顆怎樣的心去對(duì)待。心胸開(kāi)闊了，世界也就寬廣了;心狹窄了，就只能坐進(jìn)觀天，什么完美的東西都看不見(jiàn)了。
對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，當(dāng)物質(zhì)生活對(duì)自己過(guò)于苛刻時(shí)，要樂(lè)觀地活。墮落，在這時(shí)就顯得一文不值了。只要始終持續(xù)一顆用心樂(lè)觀的心，你的精神世界就將是富有的。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)自己過(guò)分要求時(shí)，要樂(lè)觀地做。放棄，在這時(shí)就顯得過(guò)于懦弱了�；蛟S，他們對(duì)你的鞭策是出于對(duì)你的那份愛(ài)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)父母對(duì)自己的要求置之不理時(shí)，要樂(lè)觀的笑。哭，在這時(shí)就顯得絲毫不可愛(ài)了�；蛟S表現(xiàn)得乖巧，父母就答應(yīng)了呢?
總之，樂(lè)觀貫穿了人的一生。樂(lè)觀不是因生命而存在，但生命卻因樂(lè)觀而精彩。沒(méi)有樂(lè)觀，生命不是完整的;沒(méi)有樂(lè)觀，生命是單一的;沒(méi)有樂(lè)觀，生命是低廉的。所以，樂(lè)觀之心不可丟失。有樂(lè)觀，生活才會(huì)更快樂(lè)。
關(guān)于樂(lè)觀的作文12
樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
有一個(gè)父親欲給一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會(huì)壞的！”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸�！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
樂(lè)觀是一種心態(tài)，不取決于他所處的環(huán)境。
魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的樂(lè)觀精神幫助他最終逃出荒島，他在在島上這么說(shuō)道：“只是呆呆的坐著，空想是沒(méi)有用的�！比羰菦](méi)有這種樂(lè)觀精神，誰(shuí)能在荒島上生活二十八年？他把自己的幸運(yùn)與不幸列出來(lái)用來(lái)安慰自己，這方便他更好的產(chǎn)生樂(lè)觀的精神。
即使他所處的環(huán)境惡劣，但他的樂(lè)觀精神依然永駐。
樂(lè)觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂(lè)觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì)；樂(lè)觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果，因此，樂(lè)觀者實(shí)終保持樂(lè)觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂(lè)觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功。
關(guān)于樂(lè)觀的作文13
親愛(ài)的，你讓我懂得了怎樣面對(duì)人生，會(huì)拉著你的手，白頭偕老，更快樂(lè)的面對(duì)曲折的人生。——題記
當(dāng)你第一次來(lái)到我的人生中，我已深深地愛(ài)上了你。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)。我每天都需要騎自行車上學(xué)。一天不小心把車鑰匙弄丟了，我一想到要走回家，情不自禁地?zé)⿶榔饋?lái)。恰好當(dāng)時(shí)又正在下著傾盆大雨，路上行人少之又少。
一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，不禁心寒起來(lái)。但是只有你，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有自行車也能前行，況且路邊還有大樹(shù)，有小草，前面有一座拉索橋，你似乎還沒(méi)有欣賞過(guò)嗎！”
這六年來(lái)，我天天從這里經(jīng)過(guò)，卻從沒(méi)仔細(xì)地觀察，欣賞過(guò)沿路回家的風(fēng)景，我一邊欣賞，一邊觀察。就這樣心情愉悅地走回了家。
自從那次后，我就深深地愛(ài)上了佻。愛(ài)上了你，我便開(kāi)始昂首闊步；愛(ài)上了你，我再?zèng)]有不愉快的記憶；愛(ài)上了你，我每天都懷著愉快的心情；愛(ài)上了你，我所有的一切痛苦將變成永久的樂(lè)趣。讓我一生受益。
自從那次后，我就深深地愛(ài)上了你，懂得了應(yīng)該笑談人生；懂得了保存美好地記憶；懂得了怎么替他人解除痛苦；懂得了怎么去替別人升華樂(lè)趣。一生讓我收獲快樂(lè)。
就這樣長(zhǎng)此以住，是你讓我成為別人口中的開(kāi)心果，全班學(xué)習(xí)的模范。是你讓我獲得了莫大地榮譽(yù)。
是你教會(huì)我怎樣面對(duì)人生，怎樣對(duì)待痛苦和哭泣。
我會(huì)跟你白頭偕老，永遠(yuǎn)相愛(ài)。對(duì)了，還沒(méi)告訴你們他叫什么？那就是——“樂(lè)觀”。記得一定要和他交朋友喲！
關(guān)于樂(lè)觀的作文14
升入八年級(jí)后我感覺(jué)到許許多多有壓力的事，但因?yàn)樯砗蟮呐笥�、老師、家人，讓我更加�?lè)觀了。
記得以前我的成績(jī)不是很理想，可能是因?yàn)榻o自己壓力太重了吧，漸漸地我好像已經(jīng)習(xí)慣了這種壓力，從未想過(guò)放松，但是我慢慢的發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)閴毫Σ旁斐晌业某煽?jī)不好，想試著放松，可又不知道怎樣放松，但經(jīng)過(guò)一件事后讓我感到其實(shí)放松并不難！
有次考試，因?yàn)檎?qǐng)假?zèng)]來(lái)得及復(fù)習(xí)結(jié)果考試很不理想，自己因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)燒加上感冒特別難受！數(shù)學(xué)才考了89分，我很自責(zé)，我還是課代表呢，才考這點(diǎn)分，我很難過(guò)忍不住哭了。這時(shí)同學(xué)們都來(lái)安慰我說(shuō)：“下次考好一點(diǎn)就好了嘛！好了，好了，別難過(guò)了嘛！”我聽(tīng)了他們的話就不難過(guò)了，學(xué)霸也需要友情。
后來(lái)我考了114分。當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們的鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)加油！不只是數(shù)學(xué)還有很多科目我都進(jìn)步了。從那一刻起我終于明白，學(xué)習(xí)上的事情不僅需要壓力，也是需要友情！需要樂(lè)觀的！我開(kāi)始改變，變得開(kāi)朗，變得樂(lè)觀，開(kāi)始笑得越來(lái)越瘋狂。我再也不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的下降給自己沉重的壓力，我會(huì)默默地把錯(cuò)誤的地方改到對(duì)為止，繼續(xù)保持著我的樂(lè)觀。
八年級(jí)我真的改變了很多，從滿是壓力到現(xiàn)在的樂(lè)觀女孩，回頭想想，我真有點(diǎn)不敢相信自己竟然做到這么大的轉(zhuǎn)變！但這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的八年級(jí)學(xué)生。
關(guān)于樂(lè)觀的作文15
樂(lè)觀，是我追求的目標(biāo)，做一個(gè)樂(lè)觀的人，更是我人生的理想。而做一個(gè)樂(lè)觀的人，卻并不容易。
樂(lè)觀的人要有樂(lè)觀的生活態(tài)度。也許，當(dāng)你面對(duì)生活中的重重困難時(shí)，你會(huì)痛苦，你會(huì)傷心……但樂(lè)觀，會(huì)使你在逆境中站起來(lái)，戰(zhàn)勝困難。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)幸福美滿的家庭，被一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難打破了：兩個(gè)兒子在一場(chǎng)車禍中喪失了生命，丈夫又被癌癥奪去了生命。面對(duì)生活的災(zāi)難，妻子不是悲觀消沉，而是樂(lè)觀的面對(duì)生活，并重新組織了家庭。這不就是樂(lè)觀的精神嗎？
樂(lè)觀的人要有樂(lè)觀的工作態(tài)度。也許，事業(yè)上的不順和學(xué)習(xí)中的困難會(huì)讓你失去信心，迫使你放棄。但樂(lè)觀，會(huì)使你在失敗后取得成功。這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)年輕人因?yàn)槭聵I(yè)的不順而被炒魷魚了。他去了很多公司應(yīng)聘，卻被無(wú)情地拒之門外，那一刻，他絕望了，他想到了死。年輕人來(lái)到一邊森林的小溪邊，準(zhǔn)備跳河自盡。突然，他聽(tīng)到一陣清脆的笑聲，他尋聲走去，原來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小木屋：一個(gè)男人正和兩個(gè)孩子在玩耍，他們穿著破舊不堪的衣服。這時(shí)，他想起男人就是街上的乞丐。霎時(shí)，他覺(jué)悟了：那男人雖然是乞丐，但卻活得那么樂(lè)觀，那么快樂(lè)，而我只經(jīng)歷了一次失敗，卻那么悲觀，不行！我要振作起來(lái)，樂(lè)觀地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。年輕人放棄了自殺的念頭，重新回到他生活的城市，樂(lè)觀地開(kāi)始了新的生活。經(jīng)過(guò)幾年的打拼，他成功了，成了某著名跨國(guó)公司的CEO。
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