【精華】初中生自我介紹范文錦集六篇

　　當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。寫自我介紹時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家收集的初中生自我介紹10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生自我介紹 篇1

　　在文學(xué)社，常有人叫：“桂林，桂林……”在初一五班上，也常有人吶喊：“桂林，桂林……”大眾口中的桂林，并非廣西的桂林。這個(gè)桂林，是個(gè)有笑有淚，有勇有怒的人。而這個(gè)人，正是我。

　　我的全名叫阮桂林，網(wǎng)名稱謂“樂小生”。我是一個(gè)喜歡休閑的人，平日在家里喜歡打打網(wǎng)游，聽聽音樂，寫寫作文。但我還是最喜歡寫作文。

　　經(jīng)過在三鑫這段歲月的折磨，我加入了其中的文學(xué)社。正因有文學(xué)社這樣的`影響，我從喜愛寫作升華為酷愛作文，于是，它就這樣成為了我的。在寂寞時(shí)，它與我走過燦爛微笑；在哀傷時(shí)，它與我劃過無窮樂趣……作文——我的知己！

　　但它也是個(gè)“野蠻人”，因此，與它接觸時(shí)，必須要注意以下幾點(diǎn)：⒈先寫提綱。為了避免腦袋的“瞬間遺忘癥”，先寫提綱，把重要的內(nèi)容記錄下來，方便自己下筆時(shí)尋找記憶，萬無一失。⒉注意結(jié)構(gòu)與條理。要注意每一段的結(jié)構(gòu)，與整體的結(jié)構(gòu)和條理，做得到，你的文章才能像神比馬良——妙筆生花。⒊用詞要佳。每一句上的詞都要適當(dāng)并好，讓別人覺得你的文章上每一個(gè)詞都引人入勝，出神入化。⒋修辭手法。除了詞語外，還得加點(diǎn)調(diào)味料——修辭，多用修辭，你的文章“山雞也能變鳳凰”啊。

　　經(jīng)驗(yàn)告訴我：寫作可以提升一個(gè)人的語文水平，還能陶冶人的心境高低。處處皆語文，要提高語文也能借助寫作呀。因此寫作既是我的益友，也是我的良師。語文水平提高了，可要多謝這位恩師呀！

　　莘莘學(xué)子在三鑫，其中一位名桂林。這個(gè)桂林，就是愛寫作的我。

初中生自我介紹 篇2

　　朋友們，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我叫周文淵，今年13歲，在葡文學(xué)校上七年級(jí)，在中文學(xué)校讀第八冊(cè)。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯(cuò)吧！

　　我做任何事情都很認(rèn)真，早上起床根本不用媽媽叫，上學(xué)一直很準(zhǔn)時(shí)，從不遲到早退，作業(yè)也很認(rèn)真完成，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會(huì)花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐），等媽媽有及用的時(shí)候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學(xué)習(xí)，愛讀書。因?yàn)橐粋�(gè)人不學(xué)習(xí)讀書就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就沒有一切。媽媽說知識(shí)就是最大的財(cái)富，現(xiàn)在我的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門知識(shí)，我的數(shù)學(xué)特別好，在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯(cuò)，當(dāng)然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識(shí)，開闊了我的'視野，書永遠(yuǎn)是我的老師和最好的朋友。

　　我跟很多男孩子一樣，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘

　　掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個(gè)電話給我說今天自己會(huì)晚一點(diǎn)才會(huì)回來，叫我先煮飯，我答應(yīng)了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，

　　媽媽問：“你的飯煮好了沒有？”我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。

　　我的性格很內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。 以后，我一定要看更多的書，學(xué)更多的知識(shí)，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我。

　　這就是我的個(gè)人自我介紹，大家和我交朋友吧！

初中生自我介紹 篇3

　　不知什么原因，我的體育細(xì)胞特少。因此，我的體育成績(jī)一直不是非常理想，特別是跳繩，全家人為此都傷透了腦筋后來終于想出了一條錦囊妙計(jì)。

　　那天，也許是太興奮，所以起得很早，爸爸媽媽被我的舉動(dòng)吵醒了，媽媽見了，輕蔑地說：“你這么大張旗鼓地做什么呀？還不知道你能不能堅(jiān)持下來呢！”我聽了，有些生氣，便把視線轉(zhuǎn)移到“公正”的爸爸臉上，希望他能說句公道話。誰知他倒好，來了個(gè)“xxxxxx—言不發(fā)�！蔽倚南耄耗銈兛蓜e小瞧我，咱們“騎驢看唱本—走著瞧！”

　　我拿著繩子來到一片空地上，剛想跳，可這繩子大概好久不用了，卷了起來。我用腳踩在繩子中央，兩只手使勁向上拉，終于把它扯平了。我心中暗暗地想：這些小困難就想把我擊倒，門都沒有！

　　一切準(zhǔn)備就緒，開始跳了。我牢牢抓住繩子兩端，手腕來了個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎，繩子倒是很聽話地來到腳前，可腳卻擺起了“臭架子”，把到門口的禮推走了，正好踩在繩子上。唉，一個(gè)也沒跳成功。不過沒事，萬事開頭難嘛！我又連續(xù)跳了幾次，可仍未夢(mèng)想成真。我有點(diǎn)泄氣了，放棄吧，反正你也不是這塊料。堅(jiān)強(qiáng)的我反駁道：“你真沒用，居然讓剛才在父母面前的承諾，伴隨著孫悟空的筋斗云飄走了。班主任王老師曾經(jīng)說過一句話—有志者事竟成，只要過了這道坎，你就會(huì)戰(zhàn)勝自己。是呀！諾貝爾沒有向困難低頭，蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那么堅(jiān)定的信念，而我這些小困難，又能算些什么呢？相信我只要改進(jìn)剛才的方法，一定會(huì)成功！我調(diào)整了繩子的長(zhǎng)度，準(zhǔn)備再拼一把。這次，繩子來到腳前，腳也從容有節(jié)奏地“接受”了。��！我成功了！在那一瞬間，我品嘗到了成功者的'喜悅！我為自己的成功而感到無限自豪！

　　這就是我，一個(gè)面對(duì)困難永不放棄的我；一個(gè)面對(duì)困難永不退縮得我；一個(gè)擁有不懈的毅力，堅(jiān)定信念的我！

初中生自我介紹 篇4

　　大家好。我叫**，今年十三歲，來自**。我是個(gè)性格開朗的女孩子，愛好也很廣泛。我喜歡在閑暇的時(shí)間和同學(xué)一起到家里做西點(diǎn)。偶爾和家人出去玩時(shí)還會(huì)背上單反到處拍拍。 我熱愛音樂，喜歡唱歌還有彈吉他。爸媽也知道我對(duì)音樂方面有天賦，給我報(bào)了聲樂培訓(xùn)班和吉他補(bǔ)習(xí)班。我學(xué)了兩年多的吉他，算是琴行里的老生了，一開始我不太敢表現(xiàn)自己，每次上臺(tái)表演時(shí)總是會(huì)推脫。老師可能也發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)了，所以每次來新同學(xué)時(shí)，老師都會(huì)讓我當(dāng)小助教，拿起吉他彈一兩曲練練膽，也錄了幾段視頻發(fā)到網(wǎng)上。感謝老師給了我這么好的機(jī)會(huì)讓我鍛煉了自己。

　　在體制學(xué)校時(shí)我特別喜歡參加活動(dòng)。從進(jìn)入初中以來，幾乎每屆藝術(shù)節(jié)都會(huì)有我的身影。初一時(shí)我和班上兩個(gè)成績(jī)比較好的同學(xué)組了個(gè)團(tuán)報(bào)名參加了十佳歌手大賽，大家都以為很輕松，所以也沒有多加練習(xí)，誰知道最后拿到了第十名。不過我沒有氣餒。到了初二，我想自己一個(gè)人試試，又一次報(bào)名參加了比賽，最后也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。因?yàn)樵趯W(xué)校參加過不少比賽，所以也算得上是個(gè)公眾人物了。一個(gè)年級(jí)有三十二個(gè)班，在學(xué)校的每個(gè)班我都有朋友。

　　再談?wù)勎业膲?mèng)想吧。我把好的音樂，有正能量的音樂帶給更多人。所以以后我想從事音樂這條道路 做一個(gè)世界級(jí)的音樂人。雖然現(xiàn)在的我有很多不足之處，但我相信未來的我一定會(huì)做得更出色。努力達(dá)到自己的目標(biāo)，相信我可以做到。

　　我曾經(jīng)很膽怯，晚上不敢自己走夜路，也不敢一個(gè)人睡覺。我有許多恐懼。但在前幾天我看到了俞敏洪老師的一個(gè)演講，這篇演講給了我很大的啟發(fā)。相信這篇演講也會(huì)告訴大家如何克服自己的恐懼，擺脫恐懼并獲得成功。

　　那種把自己看的太高的人，我們會(huì)說他狂妄，但是一個(gè)自卑的人，一定比一個(gè)狂妄的人還要更加的糟糕，因?yàn)榭裢�的人也許還能抓住他生活中本來不是他的機(jī)會(huì)，但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來就應(yīng)該是屬于他的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员八�以你就�?huì)害怕，你害怕失敗，你怕別人的眼光，你會(huì)覺得周圍的人全在諷刺打擊你，因此你不敢去做。然而，當(dāng)你失去了勇氣的時(shí)候，這個(gè)世界上的所有的'門，都被關(guān)上了。

　　俞敏洪老師從北大辭職出來以后，作為一個(gè)北大的快要變成教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里邊去貼廣告的時(shí)候，他剛開始內(nèi)心充滿了恐懼，這可都是他的學(xué)生�。」�不其然學(xué)生就過來，問道：俞老師你在這兒貼廣告啊？他說是，他從北大出去自己開個(gè)培訓(xùn)班，自己貼廣告，學(xué)生說，俞老師別著急我來幫你貼。他突然發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生并沒有用一種貶低的眼神在看著他，學(xué)生只是說俞老師我來幫你貼，我不光幫你貼，而且我還在這看著，不讓任何人給它蓋上。逐漸他就意識(shí)到了，這個(gè)世界上，只有你克服了恐懼和別人的眼光，你才能成長(zhǎng)。

　　他回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非常火爆的他的朋友之一馬云，和他有很多相似之處，他們倆都高考考了三年，俞老師考進(jìn)了北大的本科，馬云考進(jìn)的是杭州師范學(xué)院的�？�。大家馬上發(fā)現(xiàn)，從這個(gè)意義上來說，無論如何，俞老師應(yīng)該比馬云顯得更加的優(yōu)秀，但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌狭吮贝缶蛢?yōu)秀了，并不是因?yàn)槟闵狭斯�佛以后就�?yōu)秀了，也并不會(huì)因?yàn)槟汩L(zhǎng)相顯的更好看而優(yōu)秀。一個(gè)人真正的優(yōu)秀的特質(zhì)，來自于內(nèi)心想要成長(zhǎng)的渴望和對(duì)生命的追求那種火熱的激情。

　　這兩條特質(zhì)馬云和俞敏洪老師身上全部存在，如果說在他們那個(gè)時(shí)候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪自己能成功，今天的我們擁有的資源和信息比他們那個(gè)時(shí)候要更加豐富一百倍，我們沒有理由不成功。當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候，那么首先要克服自己內(nèi)心的恐懼，因?yàn)檫@個(gè)世界上，你往前走的腳步，只有你自己聽得見。

　　所以大家能夠認(rèn)真地想一下，內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼，因?yàn)樗�有這些東西，我的生命質(zhì)量是不是受到影響，因?yàn)樗�有這些東西，所以我不敢邁出我生命的第一步，以至于生命之路再也走不遠(yuǎn)。如果是這樣的話，請(qǐng)大家勇敢地對(duì)你們的恐懼和別人的眼光說一聲“NO，Because I am myself�！备兄x大家能認(rèn)真聽我的演講，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

初中生自我介紹 篇5

　　大家好!我叫王碩，大大的眼睛彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，紅艷艷的。瞧!鏡子里的.我，多么帥氣呀!我的愛好有：看書、猜謎語、寫字……但是我最喜歡的就是看書了。對(duì)了，我在山西省永濟(jì)市銀杏小學(xué)初一(4)班學(xué)習(xí)。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！狈攀罴俚臅r(shí)候，我到了媽媽那里，媽媽給我買了一本《小幽靈》，我情不自禁地打開了書，不一會(huì)兒，書就被我解決了,這就是愛看書的我!

初中生自我介紹 篇6

　　我叫朱永勝，我是一個(gè)男的。我出生在20xx年9月27日，我是一個(gè)安徽人。我平時(shí)喜歡打羽毛球，喜歡打乒乓球，我也很喜歡看小說。我畢業(yè)于北秀小學(xué)。我現(xiàn)在住在迴龍村永佳南苑，我是一個(gè)幼稚的.人。有時(shí)無聊的時(shí)候就捉蟲子。

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