以腳為題的作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的以腳為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以腳為題的作文 篇1
腳下的路比心中腳下的路漫的長，腳下的路比心中的路坎坷。人生道路中充滿了挫折，充滿了困難，但只要我們擁有勇氣和毅力，那么世界上最高的便不是珠穆朗瑪峰，而是我們的高度，世界上最長的便不是赤道的長度，而是我們腳的長度。
在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，都埋藏這一個(gè)小小的夢想，看似是那樣遙不可及，高不可攀，似乎永遠(yuǎn)也無法達(dá)到！可是只要我們堅(jiān)定自己的信念，一步步前行，我們的夢想就會一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
有的人遇到一點(diǎn)挫折，就垂頭喪氣，退縮不前，甚至放棄自己的生命，選擇自殺。然而他卻沒有想過他的父母，他的親人，他的朋友會傷心、痛苦，他自己解脫了，卻沒有負(fù)起該承擔(dān)的責(zé)任。世上無難事，只怕有心人。面對困難，只有意志堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)的人才能開辟成功的道路。一個(gè)意志堅(jiān)定的人，是不會畏懼艱難的，盡管前面的路坎坷不平，荊棘載途，他仍然不會有絲毫的退卻，而是勇往直前，迎難而上。跌倒了再爬起來，沒有什么能阻止你前進(jìn)，阻止你前進(jìn)的只有你自己。
海倫·凱特，一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日高燒昏迷不醒使她眼睛瞎了，耳朵聾了，也不會說話了。但她沒有屈服，完成了14本著作�；艚�，全身癱瘓，不能說話，能動(dòng)的只有兩只眼睛和三根手指。但他卻是享有國際盛譽(yù)的偉人之一，還被稱為“宇宙之王”。貝多芬，著名音樂家，在雙耳失聰，健康情況惡化，精神受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了〈〈第九交響曲〉〉。
和他們相比，我們擁有的太多太多，我們有健康的身體，有美好的青春，我們可以聽到美妙的聲音，看到多彩的世界，用語言表達(dá)自己的想法。海倫·凱特都可以靠自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力取得這樣的成就，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
腳比路長，人生是一條長路，行走是一種態(tài)度，我們不能決定人生的長度，但是我們的態(tài)度決定了我們?nèi)松母叨�，我們的行�?dòng)決定了我們?nèi)松膶挾�。腳比路長，不怕路途遙遠(yuǎn)，沒有走不完的路，只怕沒有追尋的雙足抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，沒有登不上的高峰，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、與執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈地行進(jìn)下去，就會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方，就在眼前，曾經(jīng)的高處，就在腳下！
以腳為題的作文 篇2
一個(gè)個(gè)美麗的黃昏，在一條川流不息的小河旁，總會有一位年入古稀的佝僂著身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上，出神地看著被夕陽染紅的天空、被秋風(fēng)打紅的霜葉。又低頭看著自己小得可憐的腳，不住地嘆息，什么也不能做。她——是我可敬又可親的太奶奶。
記得小時(shí)候，我常依偎在太奶奶身邊，天真地問她：您怎么老唉聲嘆氣？您的腳怎么跟我的一樣那么小又那么長？可是不知怎么的，每當(dāng)談及太奶奶的腳時(shí)，太奶奶的眼淚就像潮水泛濫一樣，從她那黃褐色的、無神的眼睛里涌出來，她什么話也沒有說，只是用微微顫抖的手撫摸著我的頭。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是帶著嚴(yán)肅的神情對我說：小孩子，不懂事，別瞎問，自己玩去！然而，這非但絲毫沒有動(dòng)搖我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，隨著年齡的增長，我越發(fā)想要揭開那層神秘的面紗。小荷
一次偶然的機(jī)會，我終于揭開心中的謎團(tuán)。那是一個(gè)很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，剛興奮地跑到門口，一副差點(diǎn)令人昏厥的場景出現(xiàn)在我眼前，從幾乎繞不到盡頭的布里，我看到了里面裹著的小小的腳：又長又細(xì)，就像一只織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹皮，突出一根一根青筋，五只腳趾被強(qiáng)迫地?cái)D在一塊。噢，多可怕的腳��！猛然間，我明白了：為什么太奶奶只能靜靜地坐著，而不能走來走去！為什么太奶奶的起居需要媽媽攙扶！為什么她會不住地嘆息！我抬起朦朧的眼，發(fā)現(xiàn)太奶奶更老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像放了很久的茄子，任皺紋到處爬滿，就像刀刻的一般，是那樣的深，那樣的多，似乎每一條皺紋都藏著一段曲折的經(jīng)歷；流逝的歲月無情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了：這就是我的太奶奶——一個(gè)用瘦弱的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地挑起生活重?fù)?dān)，憑自己的力量，把四個(gè)孩子拉扯大的太奶奶！淚，不禁奪眶而出……
而今，太奶奶已離開人世許多年了，這一切的一切都成為了過去，離我越來越遠(yuǎn)，不再回來。而在我記憶的深處，還常能清晰地看到：那條潺潺流水的小河旁，我和藹可親的太奶奶坐在那張發(fā)黃的藤椅上，默默地看著美麗的晚霞，颯颯的風(fēng)聲正訴說著一個(gè)古老而動(dòng)人的故事……
以腳為題的作文 篇3
路，走不完的路。從我們一出生開始，我們就走上了成長這條不歸路。這條路可長可短，但是，我們的腳總比路長。
我們每一個(gè)人生下來都是一樣的，不同的外界因素暫且不論，那么到底是什么是開始在同一起跑線的我們在若干年之后差距如此之大呢？甚至，有些人或是天生殘障，或是由于種種原因在起跑線上就落后一截，但他們中的一部分甚至走的比健全人更遠(yuǎn)更長，做的比健全人更好。
最著名的例子就要屬海倫凱勒了。她雖然自身殘疾，卻讓其他跟她一樣承受著殘障痛苦的人們感到了溫暖。
命運(yùn)對她來說是不公道的，她在一出生的時(shí)候就被上蒼斬?cái)嗔穗p腳的一截，但這樣也無法阻止她前進(jìn)的步伐與執(zhí)著而堅(jiān)定的信念，用自己倍于常人的努力改變了自己天生的劣勢，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。這時(shí)，我們便會驚奇的發(fā)現(xiàn)：未來茫茫，一片黑暗，當(dāng)我們卻能靠自己，也只能靠我們自己斷過著一片不見盡頭的混沌，相信腳總比路長。
霍金的故事大家也是眾所周知，他憑借這堅(jiān)強(qiáng)的毅力及對科學(xué)的熱衷與病魔抗?fàn)幉⑶以谖锢韺W(xué)上為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
面對病魔，不屈服，以一種良好的心態(tài)面對人生。真的猛士敢于直面自己慘淡的人生，敢于正視淋漓的獻(xiàn)血，再加上自己的執(zhí)著與努力，相信腳總比路長，一定會做的比別人更好，讓人生更成功，更精彩。
而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，許多人還沒開始邁步，就已經(jīng)被這條路的長度給嚇住了。比如我們同學(xué)們，如高中后成天被成堆的作業(yè)“折磨”，每天熬夜到很晚來完成作業(yè)，幾乎每一個(gè)人都在抱怨著，這條路太長太難走了。但是，有誰能夠細(xì)細(xì)品味這作業(yè)，享受其中的樂趣呢。文科生認(rèn)真邁步，遨游在文學(xué)的海洋，沉浸在這書香中，找到開啟人類精神文明的鑰匙；理科生一頭扎進(jìn)題海中，探索大自然的真理，被這自然科學(xué)的美麗所深深吸引，為人類邁出地球開辟一條道路。
這何來的“路太長”，“折磨”一說呢？所謂如此，不過只是我們不敢去正面面對它們，承受失敗的痛苦，找到一條通過這看似長路的捷徑。永遠(yuǎn)記住，腳總比路長，在成長路上，學(xué)會擔(dān)當(dāng)！
以腳為題的作文 篇4
星期五的`時(shí)候，老師給我們一個(gè)任務(wù)，說：“大家今天回去要做一件報(bào)答媽媽的事情，就是給媽媽洗腳。然后再寫一篇作文�！�
聽到這個(gè)任務(wù)后，同學(xué)們都很吃驚，大家都這說說、那說說，有的男生說：“那么惡心我才不洗呢！”有的男生說：“要是很臭，把我臭死了怎么辦？”我在心里暗暗責(zé)備那些男生：你們也不想想媽媽在你們小時(shí)候是怎么對你的，現(xiàn)在說出這樣的話，真是太可悲了！不就是給媽媽洗腳么，說干就干！
星期天，我就開始了我的“洗腳計(jì)劃”。當(dāng)時(shí)媽媽正在沙發(fā)上舒舒服服地躺著，我在陽臺上找到了一個(gè)綠色的盆子，接上水，再把它放在沙發(fā)下面。我把媽媽的腳輕輕地放下來，再把媽媽的腳靜悄悄地放進(jìn)溫水里，媽媽坐起來，看著我細(xì)心地給她洗腳，她甜甜地笑了。
我撫摸到媽媽腳上的粗糙，那一定是媽媽日夜操勞，不停地干活的結(jié)果，我想那也是媽媽無私奉獻(xiàn)的愛的結(jié)果。她每天都忙來忙去，一會兒為我們做飯，一會兒又為我們洗衣，一會兒又拖地、掃地，媽媽為我們做了許許多多的事情，我們難道不該報(bào)答媽媽嗎？有時(shí)我們干點(diǎn)活，還要向爸爸媽媽要錢，可是，他們生我養(yǎng)我都沒有要一分錢呀！
這次，我給媽媽洗腳的印象十分深刻。我要永遠(yuǎn)記住這件事，長大了要報(bào)答我的媽媽！
以腳為題的作文 篇5
“咚咚……”媽媽回來了。她一個(gè)勁兒地哈著氣，一下子躺在了軟綿綿的沙發(fā)上。我忙送上一杯熱氣騰騰的茶，“媽媽，請喝茶，消消疲勞吧�！眿寢屢恍�，說:“謝謝!‘小公主’變得懂事了�！�
我把燒好的水倒進(jìn)媽媽的洗腳盆里，再加人幾粒鹽，端到媽媽跟前，“媽媽，女兒來為您洗一次腳吧l’’媽媽說:“別……孩子，洗腳就免了吧……”我撒嬌地說:“媽媽，您不信任女兒了�！薄安弧菫殡y你了!"媽媽欣慰地說。
我脫下媽媽的鞋，然后替媽媽脫下襪子，一股臭味撲鼻而來，熏得我差點(diǎn)兒吐了出來。脫下襪子后，我仔細(xì)地看了好一陣，只見媽媽的腳瘦瘦的、小小的，腳掌上長滿了厚厚的繭，還裂了好幾道口子，我知道這是她長期奔波造成的。她平時(shí)工作一絲不茍，家中再苦再累的活兒總是默默地做著，咋能不長出厚厚的繭呢?……水漸漸涼了，我趕緊加了點(diǎn)兒熱水，然后又使勁地搓揉……媽媽微笑著說:“太舒服啦!哎，你啥時(shí)學(xué)會這一招的?”我說:“電視上不是有媽媽為奶奶洗腳、兒子為媽媽洗腳這樣的廣告嗎?我抽空到書店去學(xué)習(xí)了一下搓腳的技術(shù)呢!”
看到媽媽臉上的笑容，我流下了甜甜的淚。媽媽啊!您對我的愛是無法衡量的，我的“寸草心”又哪能報(bào)得了您的“三春暉”喲!
以腳為題的作文 篇6
小時(shí)候，媽媽對我付出了許多無私的愛。我總是在享受著媽媽對我的愛�，F(xiàn)在我長大了，我也要為親愛的媽媽做一些力所能及的事情，所以我決定幫媽媽洗洗腳吧！
吃過晚飯后，我想給媽媽一個(gè)驚喜，就讓媽媽蒙上眼睛，拉著她的手來到客廳，讓她坐下。然后我像一只小貓一樣輕手輕腳的來到衛(wèi)生間，打了一盆溫度正合適的洗腳水，拿了條擦腳用的毛巾，小心翼翼的端著水來到客廳。無聲無息的把媽媽的襪子脫掉，把媽媽的腳泡進(jìn)水里。媽媽感覺到腳上的溫度上升了，就問我：“我的女兒，你做什么��？”我把媽媽蒙眼的布摘下來，大聲地喊道：“驚喜！”我一邊回想著小時(shí)候媽媽怎樣給我洗腳，一邊深情的對媽媽說：“媽媽，以前都是您給我洗，今天我要做我力所能及的事，幫您洗洗腳！”媽媽聽了我的話，喜出望外，眼睛笑得像兩個(gè)彎彎的月牙，嘴巴張得像只大河馬一樣合不攏嘴，心里樂開了花。過了一會，媽媽很自然地哼著她最喜歡的歌，享受著我給她洗腳。媽媽說：“真舒服啊，太舒服了，我得女兒懂事了，我真是這個(gè)世界最幸福的人！”媽媽的臉上充滿了欣慰和幸福。我看見媽媽這么高興，就說：“媽媽，只要你樂意，我以后天天幫你洗！”
今天，雖然我給媽媽洗腳有點(diǎn)累，但是，我卻非常的快樂，因?yàn)槲易寢寢尭杏X到了我對她的愛！
以腳為題的作文 篇7
“哈哈哈哈！��！”大家一陣狂笑。這是怎么回事呢？還要從小猴說起。
在動(dòng)物校園里，小猴算是調(diào)皮的了，愛搞一些惡作劇。不是把別人的椅子腿卸下來，就是把別人夾心餅干里抹上牙膏或芥末……
有一次，小猴把小豬的椅子腿卸下來，用一根木棍支在下面，稍微一碰，椅子就會倒。小子就會倒。小猴暗暗一笑，揚(yáng)長而去。第二天早上，“哎喲！這是誰把我的椅子弄壞了？”小豬摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)小猴跑來告訴小豬：“是小兔卸的�！毙∝i聽了很生氣，馬上告訴了老師。老師聽了，也很氣憤，把小兔狠狠批評了一頓。小猴不禁笑出聲來，小兔可倒霉了，自己什么也沒做，倒成了小猴的“替罪羊”，太冤屈了，哭得兩眼紅紅的。
還有一次，小猴把一根繩子拴在樓門口，就去上學(xué)去了。放學(xué)回來時(shí)，他早把自己栓繩子的事忘得一干二凈，徑直向家里走去。“哎喲！”小猴摔了個(gè)“嘴啃泥”。猴媽媽聽到叫聲，過去一看是小猴趴在地上，便問是怎么回事？小猴無奈，只好把作弄人的事兒一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽耐心地說：“以后不能再做這些事情了，弄不好，會出人命的�！边@時(shí)，小猴的臉快和屁股一樣紅了。
他到了學(xué)校，向小豬、小兔承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，教室里“嘩嘩嘩”響起了一片掌聲。，小猴的臉又紅了。
以腳為題的作文 篇8
凌晨6點(diǎn)，天空還剛睜開它清澄的眼眸，我當(dāng)然還沉醉在舒服的睡夢中了。當(dāng)我懶洋洋地翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺時(shí)，我總感覺有什么肉乎乎的東西抵著我的嘴巴。我下意識的偏了偏臉，不想多管，哪知“那東西”來了個(gè)“兔子蹬腳”，狠狠地沖我臉上踹了一腳。我只覺得左頰一陣生疼。我一驚，邊輕輕咒罵著“什么玩意兒”！邊睜開朦朧的雙眼。一看才發(fā)現(xiàn)“那東西”原來是我姐的一臭腳丫子吶！我暗自叫苦：我走了什么運(yùn)吶，大早上無端端被人用腳“戲弄”了一翻。我作嘔吐狀。
看著近在直尺的臭腳，我心中頓時(shí)然起了一股無名之火。雖知老姐什么都不知道，可她的腳實(shí)在是太猖狂了。若不“替天行道”，來日它再“危害我臉”又該如何？必須小懲大戒一下。
我上下打量了老姐的腿一翻，發(fā)現(xiàn)它腿肚的地方肉最多。我壞壞笑了起來。伸出自己的右手，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后在她腿肚上一掐。老姐的腳“嗖”地抽了回去。我捂住嘴，讓笑在口腔中爆炸。說是遲，那時(shí)快，只聽見老姐悶哼一聲，她的腳丫就以每秒2米的速度飛向我的臉中央。促不急防，眼看著腳丫就要“正中紅心”了，我卻無力躲閃。
瞬間，老姐的腳丫與我的鼻子碰撞。在巨大的沖擊力下，我英勇的鼻子流下了兩行“血紅血紅的熱淚”。我抓著老姐的腳吼道：“我不抓死你，我不是人�！薄澳惴砰_我的腳！”“不要！”“那別怪我不客氣了！”“啊，好痛！”……
哼，明天我就要向媽抗議，我不要再和老姐睡一塊兒了！
以腳為題的作文 篇9
12月到來，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，同學(xué)們都穿起了厚厚的外套，早晨的寒風(fēng)無情地吹醒了我們睡眼惺忪的夢。
班上的同學(xué)，都拿著塑料水瓶屁顛屁顛跑去高中部打水，這水不僅拿來喝，還有一項(xiàng)重要功能——暖手寶。
正因?yàn)檫@般天氣，我們宿舍幾個(gè)十幾歲的小女孩，也就提前進(jìn)入了“老年生活”。晚上回到宿舍，還沒洗衣服的，寧愿在狹小的廁所里接著熱水洗，有些矯情，也有些無奈。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，睡前泡個(gè)熱水腳，一覺睡到大天亮。譚某、馬某、黃某，當(dāng)然還有我，就拿著盆、提著桶接熱水來泡腳。突然黃某大叫一聲，原來是水太燙了。
我們就排排坐，泡腳腳。嘴里也不閑著，說著漫無邊際的話，吃著好吃的零食，真舒服。我們都沉浸在“煮湯”的樂趣里，我身旁的黃某又是一聲殺豬般的嚎叫，真煞風(fēng)景。一看原來她正往嘴里送的美食，掉到了正泡腳的桶里。
趁我不注意，“姚豬皮”將其中一只“咸豬腳”放進(jìn)了我的泡腳桶里。她這一放，不僅水渾了，水還冷了。她故伎重演，又趁馬某不注意，將另一只腳放進(jìn)了馬某的水桶中。同我一樣，馬某的水也變渾濁了，水也冷了。我們沒有嫌棄她，只是充滿了同情。唉！這孩子。
據(jù)說，泡腳還有很多講究，我們計(jì)劃著，下周帶些枸杞、生姜、紅棗……好好煲一個(gè)“豬腳湯”。
以腳為題的作文 篇10
人站立時(shí)，就總站在腳上，腳被人吊在腿上，用來走路。
腳趾總是肩并肩站成一排，呃，不，是指并指坐著。人從來都別想它們分開，當(dāng)你想讓某根腳趾抬起來，它起來了，旁邊的腳趾也起來了；穿久了一般鞋子的人只要穿上人字拖，分開大腳趾和二腳趾，就會從腳趾間一直癢到頭上，反過來好些。腳趾要承擔(dān)人整個(gè)身體的重量，如果你想要把腳指頭分開，不過多久就一定泄氣兒了。
腳腕是腳上最柔軟的地方。如果你肉太多，腳腕也無能為力。腳腕讓腳更平衡，在跳舞時(shí)，要把腳繃緊，這時(shí)就要讓腳腕向后扭動(dòng)，成為一個(gè)蝸牛狀，也不知道有什么好看，反正必須得這么做。這做出來可一點(diǎn)都不舒服，還可能讓腳骨頭彎曲，那就是整只腳一起疼。也有的人是硬生生把腳好好地給扳彎了去，就這兒不舒服。腳腕若是會說話，那就定回一句：別亂弄，這樣奇怪！
腳掌心是個(gè)怕癢的地方，你一撓，那兒癢；你一碰，還癢；就是點(diǎn)，也癢。這是個(gè)碰不得的地方。不過腳掌心平時(shí)也不怎么碰的著，是凹的，一點(diǎn)也不癢。總之，你不撓腳掌心，它也不會癢；你要撓腳掌心，那就越撓越癢。也不知道那位摳腳大漢是腳癢了不。
腳頂有根骨頭，能軟能硬，能彎能直，能屈能伸，不管怎樣也不會不舒服。一走路就縮進(jìn)肉里去，一坐下就又探出來，很是清靜。
一只腳上的關(guān)節(jié)多了去了，但每個(gè)都能相互配合，才有了能走路跑步跳躍的我們。
以腳為題的作文 篇11
今天上課時(shí)，老師帶我們玩了一個(gè)掰手腕的游戲。下課以后，程宇涵身上“殘留”了許許多多使不完的勁兒，總想再找個(gè)人來比比。
“徐莞琪，何平鴿，還有楊軒，你們誰有空愿意和我來比比？”我聽了，心想：我和何平鴿已經(jīng)玩得夠累了，你還要和我們比。蒼天哪，大地呀，你到底還讓不讓人活啦！但我不比還不行，因?yàn)槲易郎系恼Z文書早被“拐”到他的書包里去了。沒辦法，我只能拖聲拖氣地說：“好吧！”可我想了想，又說：“不過這次不是比掰手腕，我要和你比掰腳腕！”本以為這樣就甩了他，可程宇涵卻欣然答應(yīng)了�！耙欢�，開始！”只聽何平鴿叫道。本以為和他比就像捏死一只螞蟻一般簡單，可一分鐘過去了，我們兩個(gè)還是在原地，一納米都沒有動(dòng)過。我們互相堅(jiān)持著，互不相讓。不知為什么，他的臉漲得通紅，還流下了大豆粒一般大的汗珠。我一見此狀，發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)已成熟，使出吃奶的力氣，把程宇涵的腳往這邊一拉。正當(dāng)快要到終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的力氣已經(jīng)沒了，可又聽到旁邊的何平鴿在哈哈大笑。程宇涵沖我呲牙咧嘴，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我們倆因用力過猛，把他的腳從“家里”拎了出來，讓我笑得合不攏嘴、直不起腰來。
今天的課間十分鐘真是太好玩了！掰腳腕這個(gè)游戲一直回蕩在我的記憶里。
以腳為題的作文 篇12
這幾天桂林的天氣變化太大了，每天都被這“妖風(fēng)”吹得臉頰、手不得勁兒。每天晚上必須涂抹護(hù)膚的各種霜才能緩解這干燥的天氣。
特別是晚上洗澡的時(shí)候，有時(shí)候都有種不愿意洗了的感覺，整個(gè)人都懶羊羊的。但最后也沒有突破自己的底線，還是要保持干凈衛(wèi)生的好習(xí)慣。我看我舍友每天晚上洗完澡后都會接一桶熱水來泡腳，就連想到了小時(shí)候冬天在農(nóng)村時(shí)，我們姐弟幾個(gè)就為坐在一起，人手一個(gè)桶子，坐在那泡腳，爺爺奶奶就在旁邊幫我們烘衣服。
時(shí)隔多年，我已經(jīng)很久沒有泡過腳了，這天氣也冷，干脆我也來嘗試嘗試，說不定還有利于晚上睡眠。不得不說，泡腳真算得上是一種養(yǎng)生法，泡腳的過程很舒服，熱氣從腳底慢慢涌上心頭，整個(gè)人都暖洋洋的，這下我終于明白了為什么那些養(yǎng)生的人那么喜歡泡腳了。這個(gè)過程很緩慢，既舒緩了身心，減輕身上的疲乏和負(fù)擔(dān)，更有利于我們的身體健康。
其實(shí)泡腳的好處還有很多，我也是最近才了解到這方面的知識的。事實(shí)證明當(dāng)你對一件事情感興趣的時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)其中更多的“奧秘�！碧貏e是你感覺到身體有些不舒服的時(shí)候，泡一個(gè)腳會使你身心愉悅的，這下子你就能明白為什么長輩或父母以前都說寒氣從腳入了。不管是做什么事情，一定要保護(hù)好我們自己的身體。
以腳為題的作文 篇13
今天上課的時(shí)候，鄔老師神秘兮兮地說：“今天老師的硬幣太淘氣了，竟然長出了兩只“腳”，不知道跑到哪里躲了起來，我要請一位偵察兵，非把這枚硬幣揪出來不可。”同學(xué)們興奮地摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師先請了胡子瑤。只見，她把目光投向了垃圾桶。我滿腹狐疑，難道鄔老師會把一枚硬幣藏在垃圾桶里嗎？胡子瑤，弓著背，一只手捏住鼻子，屏住呼吸，一只手伸進(jìn)垃圾桶，來了一個(gè)大掃蕩�？墒�，硬幣像在玩捉迷藏似的，就是不肯現(xiàn)身。胡子瑤只好悻悻而歸。
老師又請了駱嘉澤。駱嘉澤不顧地上臟不臟，直接趴在地上四處搜尋，像一條嗅覺靈敏的獵犬一樣尋找著蛛絲馬跡�？磥頌榱苏矣矌潘彩瞧戳�，就連抽屜也被他翻了個(gè)底朝天�？墒怯矌畔裨诹胰障碌乃檎舭l(fā)了似的，不見蹤影。駱嘉澤也只好垂頭喪氣地回到座位上。
老師又請了徐林濤。只見，他在書柜里翻翻，書本里找找，可還是一無所獲。同學(xué)們已按捺不住興奮，一擁而上，有的在老師的頭發(fā)里找，有的像螞蚱一樣要到空調(diào)上找，還有的在桌子上翻了一遍，可還是一無所獲。這時(shí)，只聽見薛宇希叫起來：“找到了，找到了！”我們的目光齊刷刷看向了薛宇希，原來，這枚硬幣正躺在鄔老師的水杯下面呀！
真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫�！笨磥碚矣矌挪坏枰郏�需要細(xì)心和思考。
以腳為題的作文 篇14
錯(cuò)過與不錯(cuò)過都是人生常事，錯(cuò)過便是錯(cuò)過，而不錯(cuò)過就可以稱之為緣分了�？梢哉f，真正的不錯(cuò)過是給自己感覺的，我喜歡洗腳，所以我不錯(cuò)過。
每次拖著疲憊的身子艱難地完成作業(yè)時(shí)，總會先端半盆水，然后坐在父親的竹躺椅上享受著熱水的按摩，頓時(shí)心靈沉靜，有如驚濤馬上變成了平靜的海面，帶給我無止境的放松，這感覺真是無語倫比的美妙啊!!我貪婪地享受著溫水帶給我的愉悅，通常，先閉上眼睛小憩一會兒，這時(shí)無論誰來叫我也不理會，不僅心靈沉靜，仿佛有個(gè)無形的按摩師在為我放松，撫慰這疲勞的身軀，使緊繃的大腦與肌肉全部舒展，這效用真是絕妙的，有時(shí)也喜歡像品茶一樣品味人生，思考怎樣才能得到學(xué)習(xí)的真諦，有時(shí)想著想著就睡去了，進(jìn)入夢的世界。能得到如此禮遇，可真是我的福氣，我不能得到味美的食物，甘甜的飲料，強(qiáng)健的體魄，可是我卻可以得到身心的歸宿，這是屬于我的幸福，何不認(rèn)真享受?我不愿失去它，這是我唯一是安慰了。每一次洗浴都使我如同奔馳轟鳴的賽車得到保養(yǎng)，這是我力量的源泉，讓我有能力挑起明天，有時(shí)爸爸媽媽會幫我端，這時(shí)，我更加珍惜了，它的價(jià)值已不僅于此。
小時(shí)候，不懂這艱辛，以為只是簡單的把腳弄干凈，沒想到能給我?guī)砣绱朔潘桑行┦率情L大了才能懂的，又或許是小時(shí)候太被嬌慣，體會不到。直到現(xiàn)在我才知何為珍惜，何為不錯(cuò)過
以腳為題的作文 篇15
今天，我校開展了感恩父母的親情活動(dòng)。要求我們不但要“感恩于心”，還要“回報(bào)于行”。放學(xué)時(shí)，老師給我們留的家庭作業(yè)非常的特別，那就是“我為爸爸媽媽洗次腳”。趁這個(gè)機(jī)會，我要對爸爸媽媽吐露心聲，把我對他們濃濃的愛意淋漓盡致地表達(dá)出來。
晚上，我和往常樣把洗腳水端到爸爸媽媽的面前，只是今天我不光只打洗腳水，還要用我的雙手給他們?nèi)啻耆啻昴_。當(dāng)我把手伸進(jìn)水里時(shí)，爸爸媽媽卻很驚詫地阻止了我的行動(dòng)，他們不停地說：“我們的腳臟，不用你洗，你每天為我們打洗腳水已經(jīng)做得很好了�！蔽艺f：“這是學(xué)校留的家庭作業(yè)，難道你們不讓我完成？而且，我不怕臟�！蔽铱匆姲职謰寢尩难壑虚W爍著喜悅的神色，又略有些羞澀地把他們的腳交給了我。我邊洗，邊說：“爸爸媽媽，我愛你們。謝謝你們養(yǎng)育我10年了，你們?yōu)榱宋腋冻隽饲�。你瞧，你們的腳底都長滿了老繭，你們辛苦了�！鳖w水滴掉在了我的小手上，我抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽明明面帶微笑，可是眼中卻噙滿了的淚水，我吃驚地問：“媽媽，你怎么了？”媽媽說：“我的女兒長大了，懂事了，媽媽真幸福！”哦！原來這樣呀。我真沒想到就我這么個(gè)小小的舉動(dòng)竟讓媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，看來，是我平時(shí)做得太少了，以后呀，我定要堅(jiān)持經(jīng)常給爸爸媽媽洗洗腳。我覺得我校開展的感恩父母的活動(dòng)讓我們的親情更濃了。
親愛的爸爸媽媽，不是說“女兒是父母的福氣，是父母貼心的小棉襖”嗎？我定會讓你們幸福的。
以腳為題的作文 篇16
“滴滴!滴滴滴!”街道上的汽車都靜止不動(dòng)，車內(nèi)的司機(jī)焦急地等待著。眼前，幾只憨態(tài)可掬的小鴨子正在橫穿馬路。
鴨媽媽拖著肥胖的身體，帶領(lǐng)著身后的小鴨們。小鴨子左搖右晃，緊緊跟著媽媽，時(shí)不時(shí)伸伸脖子，或是嘎嘎叫兩聲。
前方出現(xiàn)了一個(gè)沒有蓋子的下水道，鴨媽媽繞過下水道，繼續(xù)向前走著。咦，小鴨子們怎么不叫了?鴨媽媽回頭一看，怎么少了幾只呀!
它連忙邁著步子回身尋找。這時(shí)，路旁的下水道里傳出幾聲清脆響亮的叫聲。鴨媽媽低頭一看，呀，你們怎么掉下去了?它立在那兒愣了一會兒，又急忙加速向馬路旁邊跑去。哦，原來那里有一位巡警，它想尋求幫助。
鴨媽媽站在巡警腳邊，用翅膀蹭了蹭他的小腿，巡警看了它一眼，便不予理會。鴨媽媽繼續(xù)蹭著，用嘴叨住巡警的褲角，使勁往下水道的方向拖去。哎，這鴨子一直纏著我，莫非有事?巡警皺著眉頭，連忙跟著鴨媽媽往下水道走去。
“嘩嘩!”下水道的水不斷地流著，幾只小鴨子拼命逆流而游，并嘎嘎亂叫，防止被急流沖走。巡警看到之后，擼起袖子，伸手便往滿是泥巴且一股惡臭的下水道抓去。
不一會兒，幾只小鴨子全都獲救了，鴨媽媽還是蹭蹭巡警的腳，并有節(jié)奏地叫了幾聲，這可能是對巡警地感謝吧!
之后，鴨媽媽再次帶著小鴨子們，搖搖擺擺地上路了。
以腳為題的作文 篇17
爸爸是名軍人，他有一雙既大又實(shí)用的大腳，走起路來總是風(fēng)風(fēng)火火的，站在那里卻穩(wěn)絲不動(dòng)。媽媽跟我說，爸爸的大腳是為他開辟道路的先鋒。
爸爸小時(shí)候家里條件不好，學(xué)校離家里很遠(yuǎn)，每天上學(xué)只能走著去，一次要花好長的時(shí)間，有時(shí)候碰上下雨天，爸爸就打著傘，光著腳丫去上課。多少年了，爸爸樸素的作風(fēng)一直沒有變，爸爸的腳是他風(fēng)雨路上的小船。
后來爸爸漸漸長大了，高中畢業(yè)后他考上了軍校，成了一名光榮的海軍軍官，終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望。站在艦艇的甲板上，他是那么威武。迎著寒冷的海風(fēng)，任憑海浪的沖洗，爸爸一動(dòng)也不動(dòng)，他說：“這是我的崗位，是我的職責(zé)，在祖國需要的時(shí)候，不能動(dòng)搖更不能后退�！闭f這話時(shí)，爸爸的腳板牢牢地釘在了甲板上。
再后來，爸爸調(diào)到了現(xiàn)在的單位，成了一名陸軍軍官。離開了大海，爸爸有些難舍難分，但很快，他又忙碌起來了。由于公務(wù)繁忙，爸爸整天跑來跑去，這時(shí)大腳又給他立下了汗馬功勞。由于工作干得好，爸爸經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)夸爸爸做事認(rèn)真，作風(fēng)踏實(shí)。
爸爸的腳是經(jīng)過風(fēng)霜雪雨的考驗(yàn)走過來的。爸爸對我說：“每個(gè)人的道路都要靠自己的雙腳去走，你以后的路還長著呢，你要好好地走下去�！蔽衣犃�，連連點(diǎn)頭，想：我也要讓雙腳幫我開辟道路
以腳為題的作文 篇18
“來嘍！”隨著我的一聲吆喝，一盆溫?zé)岬乃霈F(xiàn)在媽媽面前。今天我要幫媽媽洗腳！媽媽笑得合不攏嘴，臉上的皺紋更深了。
我?guī)蛬寢屆撓乱m子，將她的腳放進(jìn)盆里，洗了起來。媽媽的腳在水里顯得土黃土黃的，指甲旁還有一些倒刺。我心疼地問媽媽:“媽媽，疼嗎？”“不疼呀，為了你和你弟弟，我是什么疼都挺過來了，還在乎這點(diǎn)疼？”
我鼻子陡然一酸。我的腳白皙、光滑，從未受過艱苦磨難，而媽媽的腳呢？
媽媽粗糙的腳上，凝聚了勤勞的汗水。在農(nóng)村，打豬草、砍柴等事媽媽全包了。而在這里，掃地，洗碗等家務(wù)都是媽媽做的，我從來沒有去幫過忙，都是在旁邊看著。當(dāng)媽媽累的出汗時(shí)，我總看見會有汗珠從她臉上滴落，滴在腳上，落到地下。
媽媽龜裂的腳上，凝結(jié)了對子女的愛。那天下起了大雨，陰暗的天讓我的心情更加糟糕——我沒有帶傘�？删驮谶@時(shí)，一把藍(lán)色的傘映入我的眼簾。在傘下瘦小的身影逐漸擴(kuò)大，擴(kuò)大……是媽媽！媽媽雙腳踏著雨水，向我奔來�？珊髞砘氐郊視r(shí)，她的腳已經(jīng)被雨水浸泡得發(fā)白了。
媽媽土黃的腳上，擁有著生活的希望。她盼望著，盼望著我的將來。她希望我長大后能成才，能為祖國做貢獻(xiàn)，能讓更加多的窮苦人民過上好日子！
洗著洗著，我的手碰到了媽媽的腳后跟。硬硬的，是繭。
突然，一滴咸咸的，澀澀的液體順著我的臉滑落，滴在盆里，同溫?zé)岬乃黄鸾葜鴭寢尩哪_。
以腳為題的作文 篇19
在我的記憶中，印象最深刻的是我們的陸老師。
在三年級的運(yùn)動(dòng)會上，我參加完比賽的項(xiàng)目后，同學(xué)叫我陪她買東西去，我就陪著她去了。我和她都是跑著去的。突然，一個(gè)四年級的姐姐也跑過來了，我們就撞在了一起。我摔跤了，摔得兩個(gè)大膝蓋都破了，一直在流血。這時(shí)，我身邊的陸佳怡看見了，就對我說：“等一下，我去告訴老師�！蔽艺f：“好的�！�
過了一會兒，陸老師和陸佳怡一塊兒來了。陸老師說：“唉呀，怎么弄成這樣？”我說：“被一個(gè)姐姐撞的�！标懤蠋熞宦牰挷徽f，把我抱到運(yùn)動(dòng)會那里的醫(yī)務(wù)室，就叫了一個(gè)老師，兩人一起幫我治療大膝蓋。涂上消毒的藥水，我覺得很痛很痛，皺著眉頭強(qiáng)忍著。包好后，老師把我扶到了休息的地方，給了我一圈橡皮膠。又叫陸佳怡陪著我，幫我做事情。
吃好飯后，我覺得有點(diǎn)悶，就讓陸佳怡去問一下陸老師。陸佳怡回來后，我問她怎么樣。她說：“老師答應(yīng)了。”于是，她就攙扶著我，一起到外面去玩了。
運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了，陸老師說：“我們回家啦！”我們乘著大巴車回到了學(xué)校。后來，陸老師就讓我乘在她電瓶車后面，把我送到了店里。又叮囑我爸爸，如果我的腳傷痛得厲害，一定要到醫(yī)院去看一下。
在這一次的教師節(jié)，我一定要認(rèn)真地對老師說：“祝您天天快樂，萬事如意�！蔽疫�要向全天下所有的老師說：“祝你們教師節(jié)快樂！”
以腳為題的作文 篇20
早上起床，腳有點(diǎn)冷，我就用腳趾抓地的方法讓腳暖和起來了，這暖暖的感覺勾起了我的回憶。
以往的冬天，都是媽媽幫我接來一盆熱水，讓我泡腳，洗完腳她還幫我拿毛巾，讓我擦腳，媽媽在冬天里天天為我洗腳，是因?yàn)樗P(guān)心我，希望我洗完腳之后身子更暖和點(diǎn)。
可是，想著想著，我心中又升出了一些愧疚來，媽媽幫我洗過那么多次腳，而我卻沒給她洗過一次腳。
想到這些，我便行動(dòng)起來，因?yàn)樵谶@天氣突然變冷的幾天里，媽媽的腳也冷吧！
我立馬打開熱水器，裝了一盆熱水，媽媽見我要給她洗腳，她有些驚訝，我把我所想的說了一遍，她笑了起來，說：“那些事，你還記得呀！那有什么呢！”但在我再三地要求下，媽媽同意了。
于是，她脫了襪子，我看見媽媽的腳上有一塊痂，這讓我想起前幾天，天氣不錯(cuò)，媽媽穿著涼鞋去爬山，被石頭刮破了皮，我看見了，但媽媽只是輕描淡寫的說了一聲沒事兒。沒想到今天給她洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)擦掉了這么大一塊皮。怪不得她脫襪子時(shí)有些猶豫呢！她原來是因怕我看見了擔(dān)心呀！我眼眶紅了，媽媽看見了，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子般，著急地說：“媽媽沒事，別擔(dān)心！”她還用手拭去了我滾落下來的淚珠，我又一次感到了溫暖，那種暖，是愛，是母親對我的愛，從幫我拭淚的手傳到我的身上，好似溫暖的春水流入我的心房。
媽媽為我做的太多了，我報(bào)答不完，只有在盡力報(bào)答的同時(shí)，心存一份最暖的感激！
以腳為題的作文 篇21
有一只小兔子叫白白，不喜歡教語文的貓老師。白白到處說他討厭語文課，恨貓老師，他學(xué)習(xí)消極，成績當(dāng)然不好，那貓老師總則罵他，他也就愈恨貓老師。
一天，善解人意的兔媽媽找到白白，說：“我的寶貝�。∧銛�(shù)學(xué)是出類拔萃，可是你的怎么就提不上去呢？”一提到語文，剛才還眉飛色舞的白白，馬上板著臉了�！皨寢屇悴恢�，這數(shù)學(xué)啊，老師講一兩種同樣的題型就可以懂了，而且如果不懂老師也會炒冷飯，我不想懂也會懂��！而語文的內(nèi)容卻是零零碎碎的，我記憶力不太好，想記住也難�。 蓖脣寢屨f：“你語文那么差，說老師不好也沒人聽啊！我看你是吃不到葡萄說葡萄酸吧！”“這……”白白一時(shí)語塞，不知道說什么好了，臉也紅了。兔媽媽說：“要不媽媽幫你找個(gè)家教，專門教你語文，把你教得棒透了再氣氣貓老師怎么樣？”“好吧！我一定會努力的。
常言道“想要人前顯貴，必須背地里受罪”嘛！白白每天堅(jiān)持背書和摘錄錯(cuò)題。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，白白的成績呈直線上升，課文倒背如流，課外知識積累得更多。可以說是才華橫溢得滿地流淌。學(xué)期快結(jié)束了，兔媽媽問白白還討厭貓老師嗎？拜拜輕松得一笑，說：“我現(xiàn)在不但不討厭貓老師，還喜歡毛老師呢！昨天，她還夸我呢！”
每個(gè)人都希望得到別人的重視，但是那“得到”應(yīng)該是“贏得”，而不是莫名其妙讓別人對你刮目相看，所以我們應(yīng)該靠自己去成功。
以腳為題的作文 篇22
我用手扶著自己的頭，待在只開著一盞臺燈的房間里，盯著自己的大腳。
怎么有這么大的腳�。俊乙侨碎L不高，把該長的都長在腳上了，那我不就是個(gè)怪物了嗎？班上這么多人穿的都是童鞋，就我穿著成人的運(yùn)動(dòng)鞋，總是感覺倍兒沒面子……我總是這樣自言自語，就是啊，我的腳怎么這么大？身高才1米5不到，就有一雙40碼的腳，唉……
主持晨會，老師讓我穿正裝，我就穿了一身西裝去，但是穿著一雙大人皮鞋。到了大隊(duì)部，我總是站在桌子后面，免得別人看見我奇大無比的腳。可薄皮的包子怎么包得住餡呢？我的大腳還是被發(fā)現(xiàn)了，他們問起我，“你怎么穿著你爸的皮鞋來啊？哈哈！”我就只能紅著臉苦笑幾聲。
站在臺上，我總是在心里默念：他們沒看見我的腳，沒看見，沒看見。天啊，縮短我的腳的三分之一，增加到身高上吧！
不過，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)掩護(hù)我的腳的方法——穿長褲�？墒�，那天合唱比賽，男孩子得穿短褲，我那一雙腳啊，我自己都看不下去了，和身高完全不是比例。我躲在人后面，有時(shí)候排隊(duì)時(shí)，別人不小心踩到我腳，我也只能裝不知道，免得讓我的腳又暴露在光天化日之下。
終于熬過去了這漫長的演出，回到家，媽媽也看見了我那腳，也是嘆氣，“你腳什么時(shí)候長這么大了？我都不知道�！比绻皇菋寢寙栁遥也铧c(diǎn)就要淚崩了，只好笑了笑，“我要去韓國削腳！”
這大腳是我內(nèi)心最大的一對陰影，唉，不要再說了……說多了都是淚。
以腳為題的作文 篇23
我一直以來，都很想為媽媽做些什么，但是一直都找不著機(jī)會。想掃掃地，打掃打掃衛(wèi)生，媽媽拿走掃把；想為家里炒炒菜，做做飯，媽媽又?jǐn)r下……總之，媽媽把所有的家務(wù)都包下了。
眼看就快要“三八”婦女節(jié)了，我想來想去，最后決定為媽媽洗一次腳。
這天，媽媽一下班，我就拿了支花送她，還說有個(gè)很大的驚喜要送她。媽媽被這突如其來的舉動(dòng)驚呆了，她一把摟住我，笑著直點(diǎn)頭。
晚上，媽媽還在看書，我偷偷地跑進(jìn)洗手間，用最好看的毛毯鋪好，用最好看的盆子打水，我還伸手試了試水溫，嘿！剛好。我一回頭，看見了“泡足粉”，一把拿了過來，往水里灑了又灑。一切準(zhǔn)備就緒，就等媽媽大駕光臨了。
“媽媽！”我甜甜地叫了一聲，媽媽看了看我，說：“干嗎啊？”“請……請您洗腳……”我說話斷斷續(xù)續(xù)，有點(diǎn)緊張。“呀！女兒幫我洗腳？好哇！”媽媽高興極了。
媽媽和我進(jìn)了洗手間，她突然愣了一下，因?yàn)樗匆娏宋乙巡贾煤昧说南词珠g。媽媽坐下來，把腳伸進(jìn)了水里，眼睛還在周圍掃視。
“媽，舒服嗎？”我邊揉著媽媽的腳邊問。
“舒服！舒服極了！”媽媽的眼睛瞇成了一條線。
“好孩子！”媽媽撫摸著我的頭說：“下輩子啊，有你這個(gè)孝順的女兒伺候呀，我就很幸福了�！闭f著，一滴淚水從媽媽的眼角里流了出來，滴在了我的臉上……
是呀，兒女們對父母的一點(diǎn)關(guān)愛，就是父母們最大的幸福啊！
以腳為題的作文 篇24
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，母愛是世界上最偉大，最無私的愛。而母親是世界上最值得感恩的人，她給予了我生命，給予了我無微不至的關(guān)懷，教會我學(xué)會感恩。
老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——為家人洗腳�；氐郊�，我嘴皮子都磨破了，才勸動(dòng)母親讓我為她洗腳。當(dāng)我捧起媽媽的腳時(shí)，我真不敢相信世界上竟會有這么丑的腳：趾甲深陷進(jìn)肉里，大腳趾向內(nèi)傾斜，在大腳趾根外側(cè)，有一塊圓圓的骨頭往外突出，腳掌和腳跟上都有厚厚的、堅(jiān)硬的老繭。天啊！這是母親的腳嗎？母親的腳何時(shí)失去了光澤？何時(shí)變得如此粗糙？
我抬起頭，看到母親眼睛里充滿了喜悅、興奮、慈祥，母親的臉上掛著那夕陽一般美麗的微笑，我撫摸著母親那粗糙的腳，看著母親那前所未有過的激動(dòng)，不禁潸然淚下，“媽媽，您的腳……”母親下意識地把腳收了回去，“沒啥！”想起以前，我那么不懂事，我的淚又如泉涌般流出，我慢慢地給母親搓著腳，為她按摩。
母親，是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，是您將我含辛茹苦地養(yǎng)大。在這一刻，我才體會到您的辛苦和勞累。母親，女兒現(xiàn)在長大了，懂事了，從現(xiàn)在起，我絕不會再讓您生氣了，也不會讓您再為我添一根白發(fā)和一條皺紋了。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H，我要對您說一聲：“母親，您辛苦了！”從現(xiàn)在起，讓我們真正去尊敬母親，感恩母親吧！
以腳為題的作文 篇25
這是一雙特別漂亮的小腳，白嫩的腳背泛著晶瑩的光澤，五個(gè)腳趾勻稱而可愛。但是，每次出門他總是被套在鞋里，只能聽著人們夸贊鞋子有多么漂亮、多么帥氣。
時(shí)間久了，腳很不服氣。一天，忍無可忍的腳氣乎乎地沖鞋子喊道：“哼！你總是包裹著我們，人們都看不到我有多么漂亮、多多么可愛。知道嗎，沒有我，你哪里都去不了。從現(xiàn)在開始，我要自由!��！”說完，腳把鞋子踢開，氣沖沖地走出家門。
腳漫步來到了海邊，踩在松軟的沙灘上，腳一邊享受著細(xì)沙溫暖的擁抱，一邊自言自語的說：“沒有鞋子的禁錮，自由的感覺真好��！”腳又踏入海水中，海浪親吻著腳，腳興奮極了，對著大海高聲喊道：“離開鞋子太好了，這是我最英明的選擇！”
天色暗了下來，在海邊享受了一個(gè)美好下午的腳著急回家了。于是，他踏上了一條蜿蜒的小路，坑坑洼洼的路面讓腳感覺很不舒服，偶爾突出的小石子硌得他渾身疼痛。忽然，腳感到一陣尖銳的刺痛，一塊玻璃碎片刺進(jìn)了他的身體，腳受傷了。
腳強(qiáng)忍著痛蹭回了家，鞋看到傷痕累累的腳，連忙過去詢問，腳沒好氣的講了事情的經(jīng)過。這時(shí)，鞋輕輕的攬著腳說道：“兄弟，沒有你的助力，我寸步難行；而你沒有我的保護(hù)，也無法自由快樂的行走在路上；我們兩個(gè)要共同努力，才能走得更遠(yuǎn)，你說對嗎？”
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