四月的暢想作文（通用43篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四月的暢想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　四月的暢想作文 1

　　四月是明媚的陽(yáng)光，艷麗的花朵，少女的飛裙，空氣中各種花香勾起的唇角。四月總是喚起人們無(wú)限的甜蜜、喜悅和情感！

　　林清玄的四月陽(yáng)光讓每一片草都像玉一樣繁茂，明天的詩(shī)寫在陸地上，詩(shī)藍(lán)如海；在張曉風(fēng)看來(lái)，染色板是在4月份翻的。相思樹(shù)深綠色，荷葉淺綠，新竹翠綠，鮮草四月陽(yáng)光黃綠色。四月的樹(shù)和人，仿佛是天地間無(wú)聲的美。

　　作為一個(gè)理科生，三月底考完之后，再也沒(méi)有政治老師勾畫重點(diǎn)，歷史老師和侃侃談話，地理老師檢查作業(yè)的場(chǎng)景，再也沒(méi)有文學(xué)綜合課午睡放松思想流的快感。

　　從4月份開(kāi)始，正式敲響了高考的信號(hào)。一輪復(fù)習(xí)不過(guò)是桌子上堆的一堆材料。每天集中學(xué)習(xí)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、文化、健康，不斷提醒自己是高三學(xué)生。最重要的是珍惜課間的短暫休息，最重要的是欣賞缺課時(shí)被同桌善意的扇耳光。同一個(gè)教室里，我們彼此相伴，一起追逐夢(mèng)想的青春，充滿斗志的激情。

　　我們?cè)谒脑虏シN，付出；我們?cè)谒脑鲁砷L(zhǎng)成熟。操場(chǎng)旁邊樹(shù)上新生的葉子，天空中飄落的雨水，我們沐浴在微風(fēng)和春日里，追逐著心中的愛(ài)和夢(mèng)想。

　　四月的天氣不確定，像新生嬰兒的臉。說(shuō)出來(lái)就變了。我們有時(shí)吹空調(diào)穿短袖，有時(shí)穿夾克縮脖子；前一秒，溫暖的太陽(yáng)高高掛著，下一個(gè)構(gòu)圖，,裂開(kāi)了，雨下得很大，真的難以預(yù)料。管家阿姨每天晚上都會(huì)更新第二天的溫度，提醒我們及時(shí)換衣服，避免遭受冷熱，讓我們感受到家的溫暖。

　　雖然天氣不穩(wěn)定，但一般都在轉(zhuǎn)暖，大部分時(shí)間都是陽(yáng)光傾瀉。脫下冬裝，放學(xué)后我們?cè)诓賵?chǎng)上跑跳，揮舞著青春的'風(fēng)采。我和我的朋友在屋頂打乒乓球，放松大腦，調(diào)整思維，健身，享受運(yùn)動(dòng)。晚自習(xí)后，雖然天黑了，操場(chǎng)上仍然有一個(gè)飛奔的身影，涼爽的風(fēng)舒緩了空氣中的熱量，少年們的活力和激情在生成中溢出，在漆黑的夜晚灑下濃濃的色彩。

　　對(duì)我和我的朋友們來(lái)說(shuō)，四月無(wú)疑是一個(gè)安靜美好的時(shí)光。中午從小桌子里出來(lái)，從走廊的窗戶往外看，對(duì)面有時(shí)代感的老居民樓，沒(méi)有玻璃的陽(yáng)臺(tái)，破碎的紅磚墻，亂七八糟堆起來(lái)的木制家具，紅花后面藏著的半只大貓，都是老電影里固定的畫框，安靜又安全。

　　就像顧城說(shuō)的，草在播它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。站著不說(shuō)話的時(shí)候很美。一方面青春朝氣蓬勃，另一方面歷史的舊跡斑駁，四月相逢。

　　走到宿舍樓下，八角亭里開(kāi)滿了各種顏色的花。雖然不能命名，但還是被花的美好芬芳所感動(dòng)。川端康成曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一朵花是美麗的，我有理由活著。現(xiàn)在，在這樣一個(gè)美麗的四月天，鮮花盛開(kāi)，所以我們有更多的理由堅(jiān)定地生活，關(guān)于未來(lái)和方向。

　　這樣的四月，回憶每一天，都能吸出一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜，那是幸福、努力、汗水的味道。

　　四月的暢想作文 2

　　四月是一個(gè)明媚的陽(yáng)光，絢麗的花朵，一個(gè)女孩的飛行裙，和一個(gè)由空氣中的花香引起的唇角。四月總是帶給人們無(wú)限的甜蜜、快樂(lè)和情感！

　　林清玄的“四月的陽(yáng)光讓每一株草都長(zhǎng)得像綠寶石，明天的詩(shī)寫在大地上，詩(shī)像大海一樣藍(lán)”；張曉風(fēng)的眼睛在四月份翻了翻染色托盤。“槐樹(shù)是深綠色的，荷葉和桐樹(shù)是淡綠色的，新生的竹子是綠色的，新芽的草是黃綠色的……”四月的.陽(yáng)光、四月的樹(shù)木和四月的人們似乎成了天地間無(wú)聲的美麗！

　　作為一名理科學(xué)生，考試在三月底結(jié)束。我們班不再有政治老師畫要點(diǎn)，歷史老師悠閑地交談，地理老師檢查作業(yè)，也不再有在綜合文學(xué)課上打瞌睡和放松一會(huì)兒意識(shí)流的樂(lè)趣。

　　從四月開(kāi)始，高考的“收費(fèi)”已經(jīng)正式響起。經(jīng)過(guò)一輪審查，桌上堆了一大堆材料。每天，對(duì)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不斷提醒我，我是一名準(zhǔn)高中生。最重要的是珍惜課間的短暫休息，最重要的是珍惜被同桌友好地扇了一巴掌的缺課。在同一個(gè)教室里，我們互相陪伴，一起追逐夢(mèng)想的青少年充滿激情和斗志。

　　我們?cè)谒脑虏シN和給予；我們?cè)谒脑麻L(zhǎng)大成人。操場(chǎng)邊的樹(shù)上長(zhǎng)滿了新生的葉子，天空下著雨，我們沐浴在微風(fēng)和春日中，追逐心中的愛(ài)和夢(mèng)想。

　　四月的天氣是不確定的，就像一個(gè)新生嬰兒的臉，當(dāng)你說(shuō)它的時(shí)候它會(huì)改變。我們有時(shí)吹空調(diào)，穿短袖，有時(shí)穿緊身衣，縮脖子。溫暖的太陽(yáng)前一秒還高高掛著，下一秒大雨就開(kāi)始了，這真是不可預(yù)測(cè)。蘇冠阿姨每天晚上都會(huì)更新第二天的溫度，提醒我們及時(shí)換衣服，避免寒冷和炎熱，讓我們能感受到家的溫暖。

　　雖然天氣不穩(wěn)定，但整個(gè)天氣都比較暖和，大部分時(shí)間都是陽(yáng)光普照。我們脫掉冬裝，放學(xué)后在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，散發(fā)著青春的魅力。我和我的朋友約好在屋頂打乒乓球，放松我們的大腦，調(diào)整我們的思維，保持健康，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。上完晚自習(xí)，雖然天很黑，操場(chǎng)上仍然有一個(gè)飛奔的身影。冷風(fēng)緩解了空氣中的干燥和高溫。年輕人的活力和激情在黑夜中迸發(fā)并傾瀉出濃重的色彩。

　　對(duì)我和我的朋友來(lái)說(shuō)，四月無(wú)疑是一個(gè)寧?kù)o而美好的時(shí)光。中午，我從小餐桌走出來(lái)，站在走廊的窗口，帶著一種年代感向外看著這座非常古老的住宅建筑。沒(méi)有玻璃陽(yáng)臺(tái)，不完整的紅磚墻，凌亂的木制家具堆在一起，還有半藏在紅花后面的大貓。它們都是一幀一幀地裝在舊電影里的。他們安靜祥和。

　　正如顧城所說(shuō)，“草正在結(jié)種子，風(fēng)正在搖動(dòng)它的葉子。如果我們站著不說(shuō)話，那就太美了。”一面是青春活力，另一面是斑駁的歷史舊痕，四月相遇。

　　下樓到宿舍，八角亭里開(kāi)滿了五顏六色的花。雖然他們不能被命名，他們?nèi)匀槐幻利惖幕ㄏ闼�感�?dòng)。川端康成曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一朵花是美麗的，我就有理由活著�！爆F(xiàn)在，在這樣一個(gè)明媚的四月天，鮮花盛開(kāi)。我們有更多的理由過(guò)堅(jiān)定的生活，關(guān)于未來(lái)和方向。

　　像這樣的四月，我可以帶著一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜來(lái)品味每一天，那是幸福、奮斗和汗水的味道。

　　四月的暢想作文 3

　　四月，是明媚的陽(yáng)光，是絢爛的花兒，是少女飛揚(yáng)的裙袂，是聞到空氣中氤氳著各色花香而不由得勾起的唇角。四月，總是能勾起人們無(wú)限的甜蜜、欣喜與感動(dòng)！

　　林清玄筆下“四月的陽(yáng)光，使每一株草都如翡翠繁生，在土地上寫著明日之詩(shī)，詩(shī)章湛藍(lán)一如海洋”；張曉風(fēng)眼里四月調(diào)翻了染色盤，“相思樹(shù)是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的……”四月的陽(yáng)光，四月的樹(shù)木，四月的人們，仿佛都成了這天地間無(wú)言的大美！

　　作為一名理科生，三月底學(xué)考結(jié)束，我們的課堂再也沒(méi)有政治老師勾畫重點(diǎn)、歷史老師侃侃而談、地理老師檢查作業(yè)的情景，再也沒(méi)有在文綜課上打會(huì)兒瞌睡、思想意識(shí)流舒散片刻的愜意。

　　四月開(kāi)始，已正式吹響邁向高考的沖鋒號(hào)。一輪復(fù)習(xí)就一大摞資料堆在桌上，每天語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、生連軸上的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己是準(zhǔn)高三生的事實(shí)。最是珍惜課間抓緊時(shí)間的小憩，最是感激上課失神被同桌善意的拍打。同一個(gè)教室里的我們相伴彼此，一起追夢(mèng)的青春少年激昂斗志。

　　我們?cè)谒脑虏シN、付出；我們?cè)谒脑鲁砷L(zhǎng)、成熟。就著操場(chǎng)邊大樹(shù)上新生的葉，天空中淅淅瀝瀝的雨，我們沐浴著微風(fēng)與春陽(yáng)，追逐各自心中的愛(ài)與夢(mèng)想。

　　四月的天陰晴不定，像初生嬰兒的臉，說(shuō)變就變。我們時(shí)而吹著空調(diào)穿著短袖，時(shí)而披著沖鋒衣，縮著脖子；上一秒暖陽(yáng)高懸，下一秒就噼啪大雨，著實(shí)捉摸不定。宿管阿姨每晚都會(huì)更新第二天的溫度，提醒我們及時(shí)更換衣物免遭冷熱之苦，讓我們感受到家的.溫暖。

　　雖然天氣不穩(wěn)定，但整體回暖，大部分時(shí)間都有陽(yáng)光傾灑。卸去冬裝的我們，放學(xué)后在操場(chǎng)上奔跑跳躍，恣意揮灑青春風(fēng)采。我和好友相約在天臺(tái)上打乒乓球，在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之余放松大腦，調(diào)節(jié)思維，康健體魄，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。晚自習(xí)過(guò)后，天色雖暗，操場(chǎng)上依舊有飛奔的身影，涼風(fēng)安撫空氣中的燥熱，少年們的活力與激情迸發(fā)四溢，在漆黑的夜幕中潑灑出濃墨重彩。

　　四月天，對(duì)于我和好友來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一段恬淡美好的時(shí)光。中午從小飯桌出來(lái)，站在樓道窗邊眺望，對(duì)面十分有年代感的老式居民樓，沒(méi)有玻璃的陽(yáng)臺(tái)，殘缺的紅磚墻，凌亂堆放著的木家具，半隱匿在紅花后的大貓，都是一幀幀定格在老電影里的畫面，靜謐、安好。

　　就像顧城所言，“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說(shuō)話，就很美好�！币贿吺乔啻号畈�朝氣，一邊是歷史斑駁舊跡，相遇在四月天。

　　走到宿舍樓下，八角亭邊開(kāi)滿各色的花，雖叫不出名字，但還是為花朵的美麗清香而感動(dòng)。川端康成曾說(shuō)：“如果一朵花很美，我就有理由活下去�！比缃瘢�這樣明媚的四月天，花朵競(jìng)相怒放，我們更有堅(jiān)定生活的理由，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于方向。

　　這樣的四月，回味起每一天，都能咂出一點(diǎn)甜，那是快樂(lè)、拼搏與汗水的味道。

　　四月的暢想作文 4

　　不經(jīng)意間已是四月，一切都在有條不紊的跟著這時(shí)間的步調(diào)行走著。初明的天空，溫柔的細(xì)雨，淺綠的樹(shù)林，清透的池水，這漸漸被點(diǎn)亮的流年光景里，或是慶幸，或是開(kāi)心，只是因?yàn)檫@一場(chǎng)春季，一場(chǎng)春意，讓這流年不再似水，讓這時(shí)間不再寂靜。

　　你可知道，四月，春夏交替的時(shí)間，像你的性格，有春的溫柔、夏的激烈。溫柔時(shí)如那春天初綻的桃花，給人親切和美好，臉上總掛有淡定從容的微笑，似乎也化上了最適合的妝容，在綠草叢中，梨花樹(shù)下，披上清晨的那道朝霞，靜靜的端坐在這似水流年間。激烈的你似夏天明朗天空中飄忽不定的白云，剛輕輕的來(lái)，才是轉(zhuǎn)眼間，又不見(jiàn)了你的蹤影。只是你或許不知在你經(jīng)過(guò)的時(shí)候，有道清風(fēng)，吹過(guò)的山澗的時(shí)候，偷畫下了你的容顏。

　　四月，像你的名字，平實(shí)的筆畫，不用特意揮灑，便安靜鋪撒在歲月的每個(gè)角落里。好似走在哪里，都有你的痕跡留在那里，然后突然無(wú)聲無(wú)息的想起你。每到此時(shí)，就想用那一頁(yè)頁(yè)詩(shī)，記錄下青蔥歲月與你相識(shí)的.點(diǎn)滴，等到寫完后，我想將它交付于時(shí)間，請(qǐng)它留存，等你想看了，在慢慢翻開(kāi)。

　　我踏著著急的步調(diào)，走在青蔥的歲月里，有些急切的想遇到你，在這被綠意掩蓋的小路上，來(lái)來(lái)往往經(jīng)過(guò)了許多人，然后不經(jīng)意間的一次轉(zhuǎn)身，不經(jīng)意的一次抬頭，遇見(jiàn)似曾相識(shí)的你。然后將這感情醞釀的烈酒飲盡，醉身其中。

　　聽(tīng)說(shuō)一起看過(guò)煙雨的戀人會(huì)得到祝福，只是不知我一人橋頭觀看著的煙雨，守著的那股濃濃思緒，是否也會(huì)得到祝福。害怕煙雨遮住視線，沒(méi)有來(lái)得及向那顆路過(guò)的流星祈愿，然后錯(cuò)過(guò)了它，錯(cuò)過(guò)了你。

　　這一路而來(lái)，眼前已經(jīng)走過(guò)了許多人，錯(cuò)過(guò)了許多人，這愈加成熟的心靈，漸漸懂得那些匆匆而去的只是歲月里的蒼桑，能夠相伴同行的才是這歲月流芳。

　　其實(shí)相識(shí)便是一場(chǎng)緣，只是緣深緣淺，還看有緣無(wú)緣。有緣且自珍惜，無(wú)緣也不必傷離別，然后在茫茫人海中執(zhí)這一世之戀，尋得一季春暖，便靜待花開(kāi)。

　　四月的暢想作文 5

　　如果你不想成為四月的一天，為什么不試試三月的涼風(fēng)，五月的湖水？你不能同時(shí)送溫暖和寒冷，送陽(yáng)光和雨水，但至少你可以在自然的吹拂中送涼爽和清澈，讓人們的臉在四月微笑。

　　從你出生的那一刻起，人們就被賦予了不同的期望。父母想讓你當(dāng)醫(yī)生，爺爺想讓你參軍，奶奶想讓你當(dāng)老師

　　從孤立的角度來(lái)看，這些要求似乎并不難滿足，但如果放在一起看，這些要求是無(wú)法同時(shí)滿足的。在人生的道路上，我們總會(huì)面對(duì)不同的要求，制造麻煩，就像民間說(shuō)的：四月難做，蠶要溫和小麥要寒冷，苗要晴天雨天，采茶姑娘要盼陰天。

　　面對(duì)如此多的要求，如何選擇和行動(dòng)成了一個(gè)大問(wèn)題。面對(duì)如此尷尬的局面，大多數(shù)人都會(huì)感到不知所措。每個(gè)人都想滿足自己的要求，不管誰(shuí)想照顧，都不會(huì)得罪。于是有人開(kāi)始嘗試。同時(shí)從多個(gè)基本點(diǎn)出發(fā)，想滿足不同的需求，但畢竟不現(xiàn)實(shí)。由于目標(biāo)混亂，沒(méi)有一個(gè)要求能得到滿足。如果你想達(dá)到目標(biāo)，你肯定會(huì)放棄一些要求，這會(huì)讓你對(duì).不滿意。因此，如何控制選擇的程度成為一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。

　　有人在窗臺(tái)上養(yǎng)鳥(niǎo)，有人養(yǎng)花，有人放杯子，收雨水，養(yǎng)10萬(wàn)個(gè)微生物，這些都很好玩，很有同情心。然而不久之后，一定有一只貓路過(guò)窗臺(tái)，偷走了小鳥(niǎo)；風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹倒了那朵花；有陽(yáng)光照耀，蒸發(fā)雨水，毀滅十萬(wàn)個(gè)家庭，這是命運(yùn)，也是永恒。一翻身就壓倒了一個(gè)明星。

　　最好的.哲學(xué)永遠(yuǎn)在生活中。處理不同要求的最好方法就是順其自然，順應(yīng)事物發(fā)展的客觀規(guī)律。

　　既然知道同時(shí)滿足不同的要求是不現(xiàn)實(shí)的，那就要跟著自己內(nèi)心的想法，選擇合適的要求作為出發(fā)點(diǎn)。有了這種延伸，在迎合最初起點(diǎn)的同時(shí)，尋找與其他要求的契合點(diǎn)，并以此為支點(diǎn)，以分叉延伸形成不同的基線，最終滿足一般大多數(shù)人的要求。

　　如果你不想成為四月的一天，為什么不試試三月的涼風(fēng)，五月的湖水？你不能同時(shí)送溫暖和寒冷，送陽(yáng)光和雨水，但至少你可以在自然的吹拂中送涼爽和清澈，讓人們的臉在四月微笑。

　　四月的暢想作文 6

　　風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴響了，聲音像是一圈一圈的波紋，漾得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，覆蓋了所有我們走過(guò)的路途。然后驟然停止，像是被透明的空氣掐住咽喉。

　　我歌唱了，在這個(gè)有風(fēng)的季節(jié)，在離你們很遠(yuǎn)的地方。一切又仿佛回到了兩年前的狀態(tài)，沒(méi)有那么多莫名的情愫。時(shí)間斑駁的影子，早已在墻上刻上了一張張臉，一張張微笑的、哭泣的臉，讓時(shí)光停留在那一天永不改變。

　　說(shuō)好和從前一樣的，說(shuō)好要做好朋友的，只是沒(méi)想到再次遇見(jiàn)竟然是那樣倉(cāng)促。是今天的陽(yáng)光太刺眼，還是純藍(lán)的你，透明的你，讓我無(wú)法看清？在眼神交匯瞬間，我們還是習(xí)慣性地避開(kāi)了。當(dāng)逃避已經(jīng)成為一種習(xí)慣，當(dāng)天邊堆出的童話宮殿，再也度量不出你我之間的距離，當(dāng)時(shí)間的刻刀劃下一條又一條劃痕，一切的一切都乘著記憶逆流而上，到達(dá)一個(gè)我們都不曾想過(guò)的地方。

　　左邊是他，右邊是你，我在中間，盡量面無(wú)表情。

　　轉(zhuǎn)身看到的，不是你，是四月一地的落花。

　　當(dāng)四月終于到來(lái)的時(shí)候，與往常一樣的不平靜。陰天的思緒，陰天的快樂(lè)和悲傷，如泣如訴的往事，如絲如縷的.回憶，原來(lái)那年的風(fēng)景，一直在延續(xù)。只是琴弦段了，怎樣才能完成這絕美的樂(lè)章？

　　站在樓頂?shù)奶炫_(tái)上，離天很近，離自己很遠(yuǎn)。風(fēng)夾雜著鴿子的聲音從身邊經(jīng)過(guò)，白色的精靈舞動(dòng)著翅膀，逆著風(fēng)飛翔。原來(lái)所謂的飛翔，不過(guò)是原地轉(zhuǎn)圈，也許它們也不知道，自己究竟要去往何處。

　　我望著鴿子的方向，卻沒(méi)有翅膀。

　　在難得的四月的陽(yáng)光里，重新檢閱二月的心情，遙遠(yuǎn)而真實(shí)。少了勇氣，還有思考；少了距離，還有安慰。不溫不火，你說(shuō)怎樣就怎樣吧，我早已不像當(dāng)初。總要改變，變得徹頭徹尾，變得無(wú)憂無(wú)慮，像蝴蝶破繭而出。

　　像太陽(yáng)的光芒，很奪目，也很刺眼。

　　再見(jiàn)四月，一樣的陰天，一樣的美麗與遺憾，不想讓一切重頭再來(lái)。

　　再見(jiàn)四月，提前向它告別，在時(shí)光中變得堅(jiān)定，重新做一個(gè)自己。

　　這是成長(zhǎng)的代價(jià)。

　　四月的暢想作文 7

　　四月的雨，正如四月的天一般，軟綿綿的，禁不起狂風(fēng)的肆虐。輕輕地一吹，飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。飄過(guò)了，煙柳畫橋似的江南。江南因雨而溫文爾雅，其中最可愛(ài)的莫過(guò)四月的雨，說(shuō)下就下，說(shuō)停就停。惹得行人不得不常備一把心情傘。撐著一把普通的油紙傘，漫步在古橋上，讓心靈隨雨一起隨風(fēng)而去。小小的雨滴，消融消融，融入了我的.心。

　　細(xì)細(xì)品味，江南的雨。與北方的大不相同，“渭晨朝雨邑輕塵”似的，北方的晴雨下得干脆利落。就如北方的人一樣，直爽。每一片新葉上還溫存著雨的淚痕，每一滴，還殘留著一冬的寒氣，直線條似的，直鉆入心扉，不禁打了個(gè)寒唱顫。

　　而南方的雨是女性，應(yīng)該富于感性，在“天街小雨潤(rùn)如酥”似空幻的雨氣中，嗅嗅清清爽爽新新的雨。帶著一點(diǎn)薄荷味，濃的時(shí)候竟發(fā)出特有的淡淡的草香。那娉婷，那鮮妍，彤彤的蓓蕾在雨中綻放，而河里的漣漪一圈一圈，層層疊疊。

　　順著河道走去，踏著青石板。在柳絮中穿梭，一種莫名的感覺(jué)油然而生，就像遍地蓮一樣，一樹(shù)一花開(kāi)，一葉一菩提。從古至今，何曾不有過(guò)雨，唯獨(dú)四月的最美，最賦予母性，一直哺育著華夏子孫，融匯了一幅絕美的長(zhǎng)江文明。

　　喝來(lái)前方的船夫，也學(xué)著模樣，撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，向著青草更青處漫溯，去尋找雨的足跡，自己的夢(mèng)想。前方的河道不知道通往何方？但雨知道，用心聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)那四月的雨，在瓦高上輕輕地彈唱，瓦的音樂(lè)竟成了絕響，千片萬(wàn)片的瓦翩翩美麗的蝴蝶紛紛飛走，飛入歷史的記憶。

　　可曾記得蘇小小，至今她仍然守護(hù)在西湖河畔，世間的季侯永在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，但唯不變的是每年的四月，還下著那場(chǎng)雨，舊痕之下應(yīng)該是我的履印與足音，少年的履跡和車轍，只能在仿佛間去翻尋，水一般的蘇小小，如今也已化成了霏霏細(xì)雨，忘掉了曾經(jīng)有過(guò)這世界，有你，哀悼誰(shuí)又曾有過(guò)愛(ài)戀，最終還不是像落花般飄落。

　　雨漸漸止了！明年四月這場(chǎng)小雨仍舊下著。

　　四月的暢想作文 8

　　“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天�！�

　　很喜歡林徽因的《人間四月天》，也希望自己能做一個(gè)溫暖貼心的班主任，沒(méi)有疾言厲色的說(shuō)教，只有語(yǔ)重心長(zhǎng)的溝通。

　　記得那是學(xué)習(xí)《王何必曰利》一文。在課堂的最后環(huán)節(jié)，我要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的感受。一個(gè)女生很不屑地反問(wèn)我：“老師，你不覺(jué)得這些話都太虛偽了嗎？現(xiàn)在根本就是一個(gè)追逐利益的時(shí)代，你卻拿這些冠冕堂皇的話來(lái)欺騙我們，我們?nèi)绻�現(xiàn)在相信了，將來(lái)走入社會(huì)受傷的還不是自己！”接著，她歷數(shù)了社會(huì)上的很多為利益不擇手段的事情。當(dāng)時(shí)，孩子的情緒非常激動(dòng)。我引導(dǎo)她說(shuō)，不是不考慮利益，只是不把利益放在首位考慮，因?yàn)橛斜壤�益更可貴的東西，比如親情。沒(méi)想到她馬上反駁我說(shuō)：“算了吧，老師！我爸之所以對(duì)我弟比對(duì)我更好還不是因?yàn)槲业鼙任覍W(xué)習(xí)好，我爸認(rèn)為他更有希望，說(shuō)白了還不是利益�！蔽揖挂粫r(shí)不知如何接話，只能干巴巴地說(shuō)：“你爸爸也是愛(ài)你的，只是你沒(méi)感覺(jué)到。”然后匆匆讓她坐下，趕緊叫了別的同學(xué)。

　　她說(shuō)話時(shí)冰冷而不屑的眼神深深刺痛了我。我無(wú)法理解一個(gè)十七八歲的女孩子，本該在溫暖與愛(ài)的.包圍中暢想美好未來(lái)，她卻似乎每天只生活在冷冰冰硬邦邦夸大了的黑暗中。是誰(shuí)讓她有了這樣的心境？

　　后來(lái)，我有意制造和這個(gè)孩子接觸的機(jī)會(huì)，跟她聊天，帶著她一起看電影。我的善意慢慢融化了她內(nèi)心的冰冷，她終于向我敞開(kāi)心扉，咬牙切齒地向我訴說(shuō)繼母的虛偽和母親的懦弱……

　　我無(wú)力幫她解決生活中的問(wèn)題，但我的愛(ài)讓她感受到了一些溫暖，她不再用否定一切的眼光審視身邊的人和事。我想，這才是教育的初衷。

　　我時(shí)常告誡自己，不要因?yàn)樯鐣?huì)的功利現(xiàn)實(shí)，或是其他原因，只關(guān)注成績(jī)，把太多的精力和注意力給了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，忽視甚至漠視那些需要我們幫助的學(xué)生。

　　讓那些被各種因素邊緣化的學(xué)生感受到愛(ài)與溫暖，讓他們對(duì)人生滿懷希望，這或許更重要。

　　四月的暢想作文 9

　　早晨，推開(kāi)窗戶，聽(tīng)見(jiàn)窗前的樹(shù)上，響起清脆的喳喳聲。我穿上衣服，走出家門，去學(xué)校和老師同學(xué)們一起去大佛寺春游。

　　我們走在石板路上，看見(jiàn)一個(gè)小池子是那么清澈。向前走去，我又看見(jiàn)了幾顆柳樹(shù)，它們已經(jīng)發(fā)芽了。一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)，柳樹(shù)突然跳起了舞來(lái)，好像是故意讓我們欣賞它的婀娜多姿……我低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上有許多花，美麗極了!它們挨挨擠擠的，像一個(gè)五顏六色的大花壇，撩人的玫瑰花在春風(fēng)里頻繁點(diǎn)頭。

　　我又向天空望去，啊!原來(lái)天空是那么湛藍(lán)。潔白的云朵千奇百怪：有的像正在奔跑的馬，有的像在飛舞的小鳥(niǎo)，有的像一塊誘人的大蛋糕，大部分都似雪白的棉花糖，輕軟無(wú)比，真想撲上去咬一口�！�…忽然天空中閃現(xiàn)一群大雁，看它們一會(huì)排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，整齊又和諧。

　　不知不覺(jué)到了目的地，我們?nèi)ニ�上春游。在石板地上鋪開(kāi)地毯，坐在毯子上，同學(xué)們開(kāi)心得不得了�？�，一張張臉喜笑迎開(kāi)，開(kāi)心得像小鳥(niǎo)一樣。到了中午，看同學(xué)們?cè)诖蛴鹈�球，不一�?huì)兒連老師都去打了。我的`心怦然一跳，老師又帶著幾個(gè)同學(xué)去觀塔。我沒(méi)有去，就坐在那里玩、吃零食，因?yàn)槲叶家呀?jīng)去過(guò)無(wú)數(shù)次了。我們幾個(gè)同學(xué)成為一組，把零食全部都倒在地毯上。這里真是零食的海洋呀，我喜笑顏開(kāi)!

　　老師和同學(xué)們下來(lái)了，我們拍了幾張集體照，就自由活動(dòng)。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就到了回去的時(shí)間了。我們整理好東西，打掃了衛(wèi)生，回去了。路上經(jīng)常能聽(tīng)到蟲(chóng)鳴和鳥(niǎo)叫聲，他們是在歌唱春天吧!

　　晴朗的天空湛藍(lán)幽遠(yuǎn)，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到達(dá)了學(xué)校不遠(yuǎn)處。在路兩旁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和之前有所不同，之前的花草是人工培育種植的，而現(xiàn)在則是一片天然的花海，花海里到處都是春天留下的足跡。

　　我喜歡春游，春游真是讓我開(kāi)心，我會(huì)一輩子記住的。

　　四月的暢想作文 10

　　自我模糊記事起，腦子里就有那么一棵樹(shù)：粗糙的表皮，斜扭的樹(shù)干，大片的青葉子，和樹(shù)中間的一根鐵絲。鐵絲是媽媽綁的，不僅僅是綁上，鐵絲上還經(jīng)常掛著衣服，這棵樹(shù)，就承起了我全家的重量。

　　我是家里的長(zhǎng)子，沒(méi)有親哥哥或親姐姐，但我并不遺憾，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堂哥，比我大六歲。我的性格不太外向，兒時(shí)的我，只是怯怯的走進(jìn)堂哥家巍峨的大鐵門，小心翼翼的走向屋子，不敢看左邊那虎視眈眈的大狗，然后就在堂哥家玩了起來(lái)，看他捉來(lái)的螞蚱，摸來(lái)的魚(yú)。到了秋天，他忽然問(wèn)我：“你家的樹(shù)上有梨了沒(méi)�！薄安恢�道”我是真不知道，因?yàn)槟菢?shù)對(duì)三四歲的我來(lái)說(shuō)太高了，他領(lǐng)著我又來(lái)到我家，看到上面尚帶青澀的果子，歡叫了一聲，又夾雜著遺憾。對(duì)我媽說(shuō)：“等梨熟了讓我摘吧，嬸。”媽不答應(yīng)，覺(jué)得太高了，他不在意，只是每天問(wèn)我梨子長(zhǎng)的咋樣了，我也開(kāi)始注意起了它。

　　這棵梨樹(shù)，看他稚嫩的孩子漸漸長(zhǎng)大，看它的頭發(fā)一天天脫下，終于，我把堂哥叫來(lái)了，他像猴似的爬上去，遞給媽媽，再遞給我，青色的梨子，不大，卻甘甜。我站在樹(shù)下，看著堂哥，吃著樹(shù)的孩子當(dāng)我再大些，父親拉了些土，把院子墊高了很多，多高我不清楚，只是，那離我仍遙遠(yuǎn)的`枝葉忽變的觸手可及，鐵絲也解了去，有些低了，我在秋天叫堂哥，他不來(lái)。“沒(méi)意思。”他說(shuō)。我站在樹(shù)下，吃著自己摘的梨子，摸著那被鐵絲勒出的傷疤。我們搬離了院子，住進(jìn)了樓房，我離他遠(yuǎn)去，只是秋天回去看他，他已脫了大半的葉子，果子也被人掠去，看著荒蕪的院子，聞著屋子的霉味，想到過(guò)去的種種，我鼻頭發(fā)酸。

　　那年回老家，看到它的枝干被盡數(shù)折斷，小的由根而去，大的則由中折斷，媽媽很氣憤，“肯定是這附近的小孩干的”。享受著它的甘甜的我，卻連保護(hù)它都不可以，我蹲下摸著他的傷疤，再說(shuō)不出話。第二年四月，我又獨(dú)自回了老家，卻沒(méi)了憤怒，只有歡喜，那雪白得花瓣，迎風(fēng)顫抖。柔弱，卻又剛強(qiáng)。我在變，它卻沒(méi)變……

　　四月的暢想作文 11

　　終于告別了寒風(fēng)刺骨的冬天，迎來(lái)了百花盛開(kāi)的春天。

　　三四月的太陽(yáng)暖暖的。勤勞的人們開(kāi)始忙農(nóng)活，田間又熱鬧起來(lái)了。人們把被子拿出去曬曬太陽(yáng)，收回來(lái)回來(lái)的被子又香又暖，睡在里又暖又開(kāi)心。有些小朋友圍在一起，嘰嘰喳喳的講著各自的開(kāi)心事；有些小朋友們?cè)谔��?yáng)下做游戲，他們玩得好不開(kāi)心；有些小朋友在草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)箏帶著小朋友的夢(mèng)想越飛越高。

　　三四月的云形態(tài)各異。許多云聚集在一塊，像一條的白白的綢帶，又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河。此時(shí)我不由想起了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，此情此景是多么的壯觀呀！散開(kāi)的云，有的像巍峨的山，有的像一片碧藍(lán)的大海，有的像可愛(ài)的小綿羊，有的像兇猛的野獸，還有的像一朵朵雪白的棉花，隨風(fēng)飄呀，飄呀……

　　三四月的風(fēng)柔柔的。春風(fēng)吹遍了大地，田野里金燦燦的油菜花掀起了千層波浪；麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪；小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的；河邊的柳枝也吐出了嫩芽，穿上了嫩綠的新衣。樹(shù)林里千萬(wàn)只小鳥(niǎo)在它們?cè)谶@里搭窩筑巢，歡快歌唱，因?yàn)檫@里是它們的天堂�；▓@里的花兒也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的'、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。辛勤的小蜜蜂拿著一個(gè)個(gè)小花桶在花中嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。看，小河里的魚(yú)兒也活的多姿多彩：有的從水中好像在練跳高呢；有的在你追我趕，玩耍嬉戲；有的浮出水面，好像在歡迎我們；還有的一看到人們就害羞似的，游到了水底躲起來(lái)。不遠(yuǎn)處三五成群的鴨子，有的在水里游泳，有的在水里玩耍，還有的在水里表演特技呢！這不僅讓我想起“春江水暖鴨先知”，詩(shī)人說(shuō)得有理。

　　三四月，你充滿著溫馨的，充滿著生機(jī)，充滿著希望！你催人奮進(jìn)，我喜歡你！

　　四月的暢想作文 12

　　置身于自然，一瞬間，就能領(lǐng)悟生活的真諦。

　　春暖花開(kāi)，走出家門透透氣吧。穿戴整齊，我走到附近的公園。四月的陽(yáng)光溫暖舒適，去掉了夏天的火辣逼人，減掉了冬天的絲絲寒意，金黃色的陽(yáng)光像是閃爍的碎金，毫不各惜地鍍?cè)诨ɑú莶萆�。這陽(yáng)光像是被人刻意調(diào)了溫度，曬得整個(gè)人如沒(méi)骨頭了一般，慵懶地靠著公園的座椅。

　　耳邊是各種鳥(niǎo)兒清脆的`啼鳴，嘰嘰啾啾，如同被清風(fēng)吹過(guò)的鈴鐺，悅耳動(dòng)聽(tīng)。遠(yuǎn)處的花都盛開(kāi)了,鵝黃色的迎春花大叢大叢地聚在一起，無(wú)論你走到哪里都能瞧見(jiàn)那一抹鵝黃。此外，還有多種不知名的花樹(shù)，純白色的、粉紅色的，交錯(cuò)掩映。每一條花枝上都擠滿了小花，若是每朵花都能結(jié)果，那花枝肯定會(huì)被壓斷了。春風(fēng)緩緩吹過(guò)，幾片花瓣隨風(fēng)翻起優(yōu)雅迷人的弧線,輕輕地飄在泥土上。我忍不住拿起手機(jī)拍了多張照片。其實(shí)根本不需要拍照技巧，隨手一拍,張張都像電影海報(bào)

　　兩位老人靠在座椅上閉目養(yǎng)神。溫潤(rùn)如玉的陽(yáng)光均勻地鋪灑在兩人身上，只看一眼也覺(jué)得暖融融的。我突然腦袋一空，什么都不想了，心里平靜地如同老僧入定了一般，呼吸不由得綿柔起來(lái)。脊背暖和不已，身心同時(shí)放松。各色花兒也停止了活動(dòng)，靜默地沐浴著陽(yáng)光。剎那間，我似乎領(lǐng)悟到了什么。陽(yáng)光、微風(fēng)、花草，一切生物都在我身邊，我仿佛與它們?nèi)跒榱艘惑w。這樣歲月靜好的時(shí)光，不就是生活的真諦嗎?

　　“生活不止有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”我執(zhí)著于忙碌的生活,活在繁重的學(xué)業(yè)和花花綠綠的手機(jī)界面里。可是，那樣的生活總有一天會(huì)厭煩的。出來(lái)走一走,看一看奇妙和諧的大自然，讓疲憊的身軀被陽(yáng)光治愈,感受片刻的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，就能滿血復(fù)活，重新投入現(xiàn)實(shí)生活中。

　　這個(gè)世界哪有那么復(fù)雜喧囂，撥開(kāi)層層迷惑的外衣,我們就能收獲最本質(zhì)、最樸實(shí)、最震撼的心靈治愈。我永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

　　愿你也能邂逅四月的陽(yáng)光,將歲月靜好埋在心靈深處，始終鼓勵(lì)你發(fā)現(xiàn)生活的美好。

　　四月的暢想作文 13

　　光陰的輾轉(zhuǎn)，溫暖了季節(jié)里的花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，春的故事，在梨花輕揚(yáng)中到來(lái)，戀一朵杏花微雨，看一場(chǎng)桃花綻放，許一季櫻話傳奇，在陽(yáng)光中寫詩(shī)，在季節(jié)里輕盈。都說(shuō)最美四月天，而此時(shí)的桃花，早已開(kāi)至茶靡。

　　春風(fēng)與花兒的寒暄驚擾了睡夢(mèng)中的露珠，隔著微涼的薄霧，輕輕的問(wèn)候，問(wèn)候久違的薄念。隔著一個(gè)冬季的時(shí)間，如往事般淡淡的卻記憶猶新，恍若一縷花香，輕輕的把舊年情懷縈繞于心上，暈染開(kāi)朵朵漣漪。

　　我聞著春風(fēng)吹來(lái)了，我看到花兒已開(kāi)了。我想爬到花樹(shù)上，靜靜呆會(huì)兒有多好！不用想太多繁瑣的心事，只需要蘸著花香，聽(tīng)流水細(xì)語(yǔ)，桃紅柳綠，以流云為紙，以清風(fēng)為墨，將一份心情細(xì)細(xì)描語(yǔ)，暈染在心上。

　　走進(jìn)春天的.時(shí)光里，心情是喜悅的，是輕快的，是明媚的，也是溫暖的，蕩漾在四月的時(shí)光里，草長(zhǎng)鶯飛，湖水青青，看見(jiàn)花開(kāi)滿城，芳香四溢，新綠搖曳在枝頭，綻放春意盎然，共赴一場(chǎng)春的盛宴。

　　風(fēng)輕盈，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的點(diǎn)綴，徜徉在季節(jié)里，畫出詩(shī)意的蔥籠，將一份光陰律動(dòng)成最美的瞬間，至婉約成你所喜歡的樣子，清淺而行，恬淡微笑；將一縷陽(yáng)光細(xì)膩成最溫暖的感覺(jué)，至欣喜成你所想象的模樣，素素而立，溫文細(xì)致；將一份感覺(jué)素描成你最欣喜的階段，至簡(jiǎn)單成你所明媚的和煦。悄然欣喜，陌然喜歡。道一句：四月，你好！

　　我的眼里四月是美麗的，不是似冬季的寒冷，也沒(méi)有秋天的凋零，四月的季節(jié)，它是溫潤(rùn)的，是婉約的，也是柔美的。四月，美在清明，美在谷雨，美在花落紛揚(yáng)，美在草長(zhǎng)鶯飛！

　　春暖花開(kāi)，多想能和你走在四月的時(shí)光里，不需要華麗的出場(chǎng)，只是淡淡的相識(shí)，只是輕輕的問(wèn)候，只是淺淺的嫣然，便是足矣。春和景明，行至你的雨下，恰識(shí)人間，四月風(fēng)光。

　　素雅的風(fēng)景，寫意的人生，或婉轉(zhuǎn)或清揚(yáng)，或淡然或明媚，都是一場(chǎng)季節(jié)的邀約，春暖花開(kāi)，四月盎然！

　　四月的暢想作文 14

　　沒(méi)有揮袖，也沒(méi)有帶走一片云彩，有的也許只是飛機(jī)著火時(shí)如鳳凰的涅。

　　永遠(yuǎn)地，悄悄地走了，但他也留下了很多很多。他的愛(ài)，他的憎，他對(duì)世界的描摹，他那水一般靈動(dòng)的人生。

　　他對(duì)愛(ài)很執(zhí)著，他的內(nèi)心恰似千島湖靈動(dòng)的湖水，但卻常年保持著一份生命所獨(dú)特的色彩。

　　與張幼儀的結(jié)合，是那苦短而又快樂(lè)人生中一段不和協(xié)(諧)的變奏。家庭的逼迫，讓兩個(gè)毫無(wú)感情的人，走到了一起。志摩有唉有嘆，卻又不知向何人去訴說(shuō)，畢竟，知心者很少。但他是幸運(yùn)的，在劍橋，他遇到一生最重要的人——林徽因。她知他，她懂他，于是他近乎悲憫的命運(yùn)注入了一灣鮮活的清泉。他跳躍了。像孩子般的，他找到了愛(ài)。她與他在康河蕩舟，她為他彈奏鋼琴曲，一切的一切是如此的美好，他近乎要向全世界宣布，他是最幸福的。

　　然而，徽因離開(kāi)了他，志摩百思不得其解。在落日的余暉籠罩下的康河，他獨(dú)坐船頭，回憶這昔日的美好。他不禁仰天長(zhǎng)哮(嘯)：“情多是錯(cuò)，情多是錯(cuò)嗎?”志摩其實(shí)很明白，徽因要的只能是一段方正的人生。這一切，他不能給，他有幼儀還有兩個(gè)孩子。

　　志摩迷惘了，但他又是清醒的，他要去找尋他的愛(ài)，在英國(guó)倫敦，他和幼儀離婚了。他要去給自己干枯的人生注入—份溫潤(rùn)迷蒙的水氣(汽)。也許冥冥之中注定，有失去必有所得。他遇上了陸小曼，一個(gè)有夫之婦。但這個(gè)并不能阻止他們相知、相愛(ài)。《愛(ài)眉小札》中留下了多少志摩的心聲，愛(ài)的.心聲。她是—個(gè)敢于挑戰(zhàn)的女人；于是他們結(jié)合了。

　　志摩可謂為愛(ài)找尋了一生，為愛(ài)而活了一生，他的生命就似水的蔚藍(lán)，他的追求恰似水的靈動(dòng)。幾陣微風(fēng)過(guò)處，輕輕地蕩起漣漪，但深沉的內(nèi)府永遠(yuǎn)藏著藍(lán)色的人生三段不一樣的靈動(dòng)，與幼儀，那是水波的低谷，他不愛(ài)她，卻擁有她；與徽因，那是水波的高潮，他愛(ài)她，卻不能一生照顧她；與小曼，那便是平靜的水面略加波紋，他愛(ài)她，他也伴著她。

　　志摩，一個(gè)舊中國(guó)水做的詩(shī)人，給了愛(ài)的國(guó)渡(度)一份艷陽(yáng)天——人間四月天。

　　四月的暢想作文 15

　　你是愛(ài)，是暖，是人間最美的四月天。

　　——題記

　　你是暖，是陽(yáng)光，是最美的四月。像花開(kāi)，芬芳四溢；像柳枝隨風(fēng)起舞，優(yōu)雅，從容。

　　你是最美的四月天，是你在我傷心無(wú)助時(shí)，帶給我希望。

　　那個(gè)春天，我因忘拿傘站在學(xué)校門口，蒙蒙小雨，轉(zhuǎn)眼間變成傾盆大雨。"怎么會(huì)？雨越下越大呢？”我不停的抱怨，而雨越下越大，像銀針一般的落在大地上，讓我覺(jué)得無(wú)助。

　　“嘿，怎么啦？忘拿傘了？”朋友走來(lái)，打那開(kāi)滿鮮花的傘。

　　“嗯，雨下的太大了，不知道怎么回家了。"我無(wú)奈。

　　“要不你跟我一塊走吧。”說(shuō)著那把花傘已經(jīng)遮在我頭上。

　　“那怎么行？我跟你并不順路。"

　　你一笑：“不要緊，我家離的近。你用就行了，一把傘夠兩個(gè)人了�！庇赀�在下著，開(kāi)滿友誼之花的傘在雨中走來(lái)，像四月的柔風(fēng)，將烏云掃走，留下晴朗。

　　你是最美的四月天，是給我鼓勵(lì)的四月陽(yáng)光。風(fēng)吹楊柳，烏云卻在我的心上飄著，柳枝發(fā)出拍打的聲音像一句句刺痛我心中的話語(yǔ)：“怎么考了那么點(diǎn)分？”沒(méi)有陽(yáng)光照射，一片漆黑。是你從我身邊走來(lái)安慰我，和藹，但不失批評(píng)的話語(yǔ)在我耳畔響起，告訴我："失敗不算什么，怕的是你放棄。你要從中吸取教訓(xùn)。"一句句淳淳教導(dǎo)，像是陽(yáng)光。將心中的烏云穿射，溫暖重現(xiàn)。你就像四月的陽(yáng)光，是那么的溫暖。

　　你是最美的四月天，你的愛(ài)像花兒一樣，甜美中帶有幸福。是在我摔倒時(shí)，受傷時(shí)，你像是女俠在我身旁。糾正我的錯(cuò)誤，安慰我。在我找不到學(xué)習(xí)的方向時(shí)，是你帶我來(lái)到花園。聞著花兒散發(fā)的芳香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在枝頭的歌唱�！芭�力的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)方法，做自己就好。不必模仿他人，你其實(shí)就很好。”是你告訴我學(xué)習(xí)的'方向，是你讓我有了自信，像四月的花兒一樣，努力綻放。你就像四月的花兒美麗帶給我自信。

　　你是愛(ài)，是暖，是人間的四月天。你像四月的嬌風(fēng)，四月的陽(yáng)光，四月的花朵，帶給我溫暖。你是人間最美的四月。

　　四月的暢想作文 16

　　四月，是春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的大好時(shí)節(jié)。她像自由的精靈，處處播撒生命的希望，來(lái)去無(wú)蹤。沉浸在四月的溫柔細(xì)風(fēng)里，枝梢上的芽苞孩子似地貪婪地吮吸著清風(fēng)里的乳汁，清徹的河水含羞地蕩漾在四月的柔風(fēng)里，泛起朵朵漣漪。

　　腳踏一排排石梯向前，身下緊隨的拖沓聲“咔嗒，咔嗒”的，婉動(dòng)聽(tīng)。四月的清風(fēng)如一卷光滑柔軟的綢緞，觸其無(wú)形，只有清涼人的觸感從指尖直透入心底。索性?shī)A緊身子前行。身旁密密的蘆葦依偎在四月風(fēng)的懷抱里，舞動(dòng)在四月的溫柔里。芊芊的細(xì)指將生命的詩(shī)意一縷縷挑亮，把灘涂上的緘默醞釀成四月的寧?kù)o，偶有蟲(chóng)鳴的寧?kù)o。

　　偶抬頭，一簇紫紅的紅杏高掛枝梢頭，淘氣地炫耀在枝頭，為自已獲得美麗燦爛的生命而驕傲。那紅得發(fā)紫的花瓣，一片緊挨著一片，層層疊疊，每一片花瓣只露出星點(diǎn)，恰如“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，嬌羞可愛(ài)�；ò甑念伾�慢慢沉淀下來(lái)，仿佛就是生命韻味的.積淀，越積越濃，通過(guò)四月風(fēng)的烘焙，越濃越香。好一個(gè)盎然生機(jī)的四月��！

　　倘若低頭觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)初綻的花下，總會(huì)有一搓黑黝黝的泥土，在緘默里看著頭上的生命綻放光彩。似乎能看見(jiàn)，它們?cè)��?jīng)憑風(fēng)翩翩飛舞，每一次的身都是對(duì)塵世滄桑和世態(tài)炎涼的一次回味，就這樣緩緩下墜，下墜，仍噙著淚帶著微笑，輕輕地回答天空，往事如煙�。〈�落紅輕觸地面，蕩起的心中的漣漪是落紅無(wú)悔的淚滴，在濕漉的大地上流淌，淌出一道黝黑黝黑的路來(lái)。落紅愈積愈多，紫紅得發(fā)黑，黑得發(fā)亮，將落紅的精神積淀出超然于時(shí)間的產(chǎn)物，化為大地的一部分。“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落紅，是大地沉淀的嘆息，也是大地嶄新的希望。

　　而我呢？但愿自已如那紫紅的朵朵花兒，在清涼的晨風(fēng)里舒開(kāi)我柔嫩的花瓣，哪怕最后輕盈地飄落在地上，零落成泥碾作塵，還是要把心中的一縷清香化為生命前進(jìn)的動(dòng)力，去演繹生命的贊歌。

　　四月的暢想作文 17

　　回首往昔，彈指之間，歲月已過(guò)。四月的媚陽(yáng)下，天氣漸漸暖和，看著新生的事物，生機(jī)盎然。許下一片真心，擁抱四月的琉璃，種下一顆希望，去破土重生。在這和著暖意的四月，駕一葉風(fēng)箏，陪我追風(fēng)去。

　　漸漸的忘了那一抹心靈的沉痛，生活還得繼續(xù)，四月來(lái)了，三月就要走；春天來(lái)了，冬天就必須離開(kāi)；你來(lái)了，她就必須離開(kāi)。四月，雖然沒(méi)有了飄落的梨花雨，但你卻孕育了我最喜愛(ài)的梨子，你卻給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力。忘了不屬于我的東西，刪除了不屬于自己的記憶，生活中不是每個(gè)人都懂自己，也不是每個(gè)人都對(duì)自己重要，更不是每個(gè)人都得用盡全力去挽留。他們走了就走了吧，這樣才能用盡全力守護(hù)該守護(hù)的月亮。去遇見(jiàn)最美的你，去邂逅最真實(shí)的自己。這樣，這個(gè)四月，才美。

　　在這晚風(fēng)拂面的時(shí)刻，我望著蒼穹，蔚藍(lán)的天際，依舊掛著希望，我努力的回想，曾經(jīng)放棄了自己，再找回自己的過(guò)程有多坎坷，只有自己知道，時(shí)光給了我沉痛，時(shí)光給了我失意，然而此刻，終于讓我屬于我自己。四月，你看見(jiàn)了嗎？我目送著蒼穹，蒼穹也目送著我。

　　不只一次，在清晨醒來(lái)，夢(mèng)里的主角，被清晨的寂寥所打破。我不斷的拷問(wèn)自己，心有猛虎，何處追風(fēng)趕月；心有明鏡，何處照歸人。心念一動(dòng)，淚就千行，追風(fēng)趕月，何處是江南。他給了他唯美的康橋，那么，我將給我什么？什么將被我給？一團(tuán)團(tuán)簇?fù)淼?三葉草里，終于在這個(gè)四月，尋覓到了一片四葉草，而在這美麗的四月，我將給自己的，是這片獨(dú)一無(wú)二的四葉草。四月，你真好，在我迷失的焦躁里，送了我一顆獨(dú)一無(wú)二的四葉草，而我將送你的，是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。

　　在這唯美的四月，哼一曲春花秋月何時(shí)了，捧一朵手心的薔薇，忘了曾經(jīng)的煎熬，陪我追風(fēng)去，我朝著風(fēng)吹的方向高呼：

　　四月，你好！

　　四月的暢想作文 18

　　春暖花開(kāi)的時(shí)候，春的活力，花的芬芳，總在不經(jīng)意間將傷痛輕掩。讓一剪春光，在眉宇間穿行，映射在心田，讓煩躁的心事，開(kāi)滿淡淡的花香。

　　而在雨霧迷離的清晨，漫步在無(wú)聲的細(xì)雨中，一顆春日躁動(dòng)的心，漸漸冷卻、平靜。

　　或許正是因?yàn)橛辛硕瑑?chǔ)存的力量，春天，總是在不經(jīng)意間展現(xiàn)它的神奇，一場(chǎng)春雨可以滋潤(rùn)整個(gè)大地，一縷春風(fēng)便送來(lái)絲絲新綠。細(xì)雨飛花間，讓人忘卻人生中的傷痛、愁緒。一件簡(jiǎn)單行囊，卸下經(jīng)年過(guò)往，踏一條通幽小徑，尋找“人面桃花”的妙境。

　　也許，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，但路上那吒紫嫣紅的景色，如東升的朝陽(yáng)，煥發(fā)著初綻的魅力。

　　這時(shí)，你不必理會(huì)哪朵花結(jié)什么果，哪根枝條春色最多，不論是嬌艷的初放，還是零落的惆悵，都在蘊(yùn)育著春的希望，只要放任你的目光，就會(huì)收獲滿園春色。

　　春雨，總會(huì)讓人心生愛(ài)戀，戀它的溫潤(rùn)，它的輕靈，戀它走過(guò)后的那抹綠色。在朦朧的世界里，一切都是那么清純、那么唯美，沒(méi)有過(guò)往去思憶，沒(méi)有情緣去追隨，唯有粒粒雨滴在心田。

　　“走山穿水，淋花沐雨”，當(dāng)你背著沉沉的春天歸來(lái)，抖落一身疲憊，回到角落休憩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天已圍在窗前，等待你的歸去：一陣微雨剛過(guò)，空氣中彌漫著濃烈的花香，那早已開(kāi)放的槐花，垂落了瓣瓣花翅。

　　你采摘了遠(yuǎn)方的春天，卻錯(cuò)過(guò)了身邊初到的'春天。有時(shí)我們總是將目光抬得很高，忘得很遠(yuǎn)，以為，遠(yuǎn)方的春天才會(huì)有花開(kāi)，而忘卻去欣賞身邊、腳下，那些開(kāi)放在最矮處的春天。也許，我們需要用一段短暫的時(shí)光來(lái)為遠(yuǎn)方的春天停留，讓春雨落紅淡化心中的傷痕，讓相見(jiàn)不相識(shí)的塵緣，春風(fēng)化雨，融了難解的心結(jié)。

　　或許，一縷春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)花事，不過(guò)是一次簡(jiǎn)單的心的放逐。放下行囊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)答案就在你的身邊……

　　四月的暢想作文 19

　　天空湛藍(lán)無(wú)比，大地充滿了勃勃生機(jī)……四月踏著輕快的步子，向我們走來(lái)，給世界帶來(lái)了一路春光。

　　四月里的河水如白練一般奔向遠(yuǎn)方，河岸邊柳樹(shù)的枝丫上抽出了嫩綠的枝條，如同一條條碧玉一般，柳絲低垂，婀娜多姿。風(fēng)卷著花香襲來(lái)，令人陶醉。風(fēng)中的花瓣隨著風(fēng)的離去而落入潺潺流水中，揚(yáng)起魚(yú)鱗般的波紋，引來(lái)了一群游魚(yú)的爭(zhēng)奪。河邊的蘆葦如綠綢一樣隨風(fēng)飄舞，蘆花漫天飛舞。輕輕推開(kāi)蘆葦，一群頭上覆蓋著蒲公英般嫩黃茸毛的小鴨歪歪扭扭地正在四處覓食，讓人看了心里不自覺(jué)的放松了下來(lái)。岸上有一層綠油油的薄霧，看起來(lái)柔軟極了，容不得人不去坐一坐、躺一躺。

　　四月的山上，融融春色早已驅(qū)走了冬天的陰霾，昔日靜寂的山野也萌發(fā)了淡淡的綠意與生機(jī)，一片碧色。綠草如茵的地上開(kāi)滿了花，桃花、杏花、梨花……重重疊疊，色彩艷麗。翠葉上點(diǎn)綴著繁花，竟比世上所有的珠寶都好看。春風(fēng)送暖，花兒們羞答答的綻開(kāi)了笑臉，將自己縫裁了一冬的`衣裳亮了出來(lái)，縱橫交錯(cuò)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一位高雅純潔的仙女，披著青翠透亮的衣裙，翩翩降入凡間，真有如“裁剪水綃，輕疊數(shù)重，淡著胭脂勻注。新樣靚妝，艷溢香融，羞殺蕊珠宮女。

　　四月的田野里，草地上，剛下過(guò)蒙蒙細(xì)雨，草就偷偷地頂破土，鉆了出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，烘托出一片淡青色的夢(mèng)。農(nóng)夫們下地種田，孩子們卻在偷偷醞釀著他們的樂(lè)趣，雨過(guò)后，孩子們便急不可耐的沖了出去。田野里、草地上，處處有孩子們的身影，快樂(lè)也如影隨形。吹口哨、牧牛、割草、抓魚(yú)、摸田螺、翻跟頭、放風(fēng)箏，一個(gè)也不少。當(dāng)炊煙裊裊將整個(gè)村子罩起來(lái)時(shí)，孩子們卻不回家，往地上一躺，草軟綿綿的，比床都舒服。四周飛舞著亮閃閃的螢火蟲(chóng)，四處有著蟋蟀的奏樂(lè)，遠(yuǎn)處傳來(lái)村里的狗叫，讓人安然入睡……

　　四月，是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)、春麗的時(shí)令，令人著迷、眷念。

　　你好，四月！

　　四月的暢想作文 20

　　星星之火，可以燎原。薪火相傳，世代不絕�！�—題記

　　你可曾站在這里，聆聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音？

　　“這里”是阜陽(yáng)革命烈士紀(jì)念館，是烈士們的埋骨之地。這里，挺立著阜陽(yáng)人民的脊梁——被鮮血染紅的、不屈的脊梁！站在這里，你會(huì)感到，迎面吹來(lái)的，不只是風(fēng)……

　　一九一九年五月四日，喚醒中華民族的颶風(fēng)，轟轟烈烈地席卷著四面八方，星星點(diǎn)點(diǎn)的革命之火，在阜陽(yáng)，在安徽，在全中國(guó)，瞬間沖天而起，呈燎原之勢(shì)！救亡的革命，被敵人血腥鎮(zhèn)壓。敵人妄想撲滅這沖天而起的烈火，可阜陽(yáng)的人民，怎會(huì)屈服？先烈們冒著槍林彈雨，頂著敵機(jī)的轟炸，不屈不撓地抗?fàn)帲�哪怕刺刀抵在胸膛，依舊不曾眨一眼……阜陽(yáng)的人民，血管里流淌著的不是血液，而是革命的烈火！

　　風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐，帶走了一個(gè)個(gè)激烈動(dòng)蕩的剪影，只有遠(yuǎn)處搖擺不定的樹(shù)葉提醒我，腦海中的一幕幕是多么真實(shí)。

　　路漸行漸遠(yuǎn)，一面厚重的墻體映入眼簾。墻上密密麻麻刻著一個(gè)個(gè)烈士的名字。其中，還夾雜著一個(gè)個(gè)用符號(hào)代替的空缺，那是無(wú)名烈士們的標(biāo)記。我肅然起敬，因?yàn)椤澳愕男彰�不詳，但你的精神不朽”�?/p>

　　紀(jì)念館北部，豎立的是烈士們的墓碑。這些烈士，有的是大革命時(shí)期英勇就義的`，有的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為國(guó)捐軀的，有的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期壯烈犧牲的，還有的是為了保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全而光榮獻(xiàn)身的。手掌撫過(guò)一座座冰冷的墓碑，指尖卻殘留著烈士們熱血的溫度。碑上的每一個(gè)字，無(wú)不詮釋著“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的誓言。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們既然接過(guò)了共產(chǎn)主義這份薪火相傳的重任，就有責(zé)任、有義務(wù)將它扛在肩頭，發(fā)揚(yáng)光大。

　　這里的一枚枚勛章，記載著一段段無(wú)言歷史；一縷縷硝煙，升騰著一次次不屈的抗?fàn)�；一張張照片，映襯著一幕幕不朽的場(chǎng)景；一段段文字，鐫刻著一座座不朽的豐碑。

　　遠(yuǎn)處，又起風(fēng)了。

　　四月的暢想作文 21

　　一到四月，熱就如約而至，漫步在河堤，也就沒(méi)有了三月的慢行隨意，而是尋找在柳蔭樹(shù)下，或坐或躺，全然忘記了，在草地上還有幾只螞蟻和昆蟲(chóng)，會(huì)一會(huì)爬到腿上，或一會(huì)鉆進(jìn)衣服，癢癢中，讓你忘記了困意。暖風(fēng)，從對(duì)岸吹來(lái)，里面有些無(wú)名的花香，也有一些蘆葦葉的清香，一吸一吐間，讓體內(nèi)的濁氣，瞬間湮沒(méi)于烈日之中，散了、遠(yuǎn)了，身體也空了。

　　透過(guò)樹(shù)梢，有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，被樹(shù)葉蕩來(lái)蕩去，閃閃地便有了金子般的光澤，讓 原本無(wú)神的眼睛，便有了賊亮�？茨悄埸S的樹(shù)葉，黃得有些害羞，隨風(fēng)婀娜的飄逸身姿，視乎更有了女子的婉約。不遠(yuǎn)處，開(kāi)花了的茅草，白白的如帽子一樣蓋滿了河灘，在風(fēng)中晃來(lái)晃去，直叫人心癢不止。想起小時(shí)候，一到四月，便會(huì)約上一群小伙伴，一起去河灘上拔茅安，一邊拔一邊吃，直到炊煙四起或夕陽(yáng)西下，大家這才依依不舍地起身回家。

　　思緒在凝視中起伏，目光也在河面上漂移，只見(jiàn)那河面上，有幾只野鴨在游弋，一會(huì)扎進(jìn)水里，在一聲長(zhǎng)鳴中，又展翅騰空，留下一圈水紋，如花一樣地散開(kāi)，更如四月在靜靜地散開(kāi)。如果說(shuō)，家鄉(xiāng)的三月是迷人，那么家鄉(xiāng)的四月——就是醉人。不管是在樹(shù)蔭下或小河灘，還是在油菜的花海里，站著就想坐，坐了就想躺，躺了就想睡。再在朦朧中，來(lái)幾句鄉(xiāng)音或是鳥(niǎo)鳴，讓你醉醉地會(huì)進(jìn)入甜甜的'夢(mèng)。在記憶中，每到這個(gè)季節(jié)，母親也會(huì)折一些蘆葦葉回家，在做飯時(shí)放進(jìn)去煮，那蘆葉的清香，會(huì)飄出好遠(yuǎn)，在那物資匱乏的年代，這樣的飯，也就成了美味。

　　望著嫩嫩的蘆葦葉，在沖動(dòng)中，走到近前，折了幾葉，卷成個(gè)小喇叭，很隨意地幾口，就吹成一曲《四月的贊歌》。 那一河的綠水呦，映著滿眼的蘆葦，處處盡顯四月的身姿。遠(yuǎn)處，有船駛來(lái)，撞碎的是河水，而撞響的是四月，更撞碎了滿河的記憶，水漸響，潮聲也漸近，汽笛聲中，魚(yú)兒醒了、云兒也醒了，抬頭看看，我們隨藍(lán)天一起笑了。

　　四月的暢想作文 22

　　淡淡白云，點(diǎn)綴了誰(shuí)的黯淡？

　　幽幽簫聲，寂寞了誰(shuí)的等待？

　　縈縈蔓葉，點(diǎn)綠了誰(shuí)的期盼？

　　一米陽(yáng)光，你是的人間的四月天……

　　我說(shuō)你是人間的四月天，靈魂點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈。從小，我就是個(gè)文靜內(nèi)斂的孩子，整個(gè)小學(xué)生涯都默默無(wú)聞，黯淡無(wú)波。本以為一生會(huì)如此般了無(wú)波瀾，但你的出現(xiàn)，為我?guī)��?lái)了破曉的曙光。它破風(fēng)而來(lái)，點(diǎn)亮了我以后的人生。

　　曾記否，初見(jiàn)時(shí)，膽小怯懦的我是怎樣的慌亂奔忙；曾記否，當(dāng)我無(wú)意打破了同學(xué)的水杯，是怎樣的無(wú)助驚悸；曾記否，當(dāng)我孤身一人漂蕩在這空寂的校園，又是怎樣的荒涼心傷。但還好有你一路相陪相攜相助，讓我脫離了這灰色的天空。遇見(jiàn)你當(dāng)真是我人生當(dāng)中最美麗的`意外。

　　我說(shuō)你是四月天里的云煙，笑聲攜著暖暖愛(ài)，溫馨。曾經(jīng)，為了讓班里的同學(xué)在冬天喝上熱水，你自己出錢為班級(jí)買電熱水壺?zé)�水。為了不讓水被粉塵污染，你還特意在壺嘴上蓋了一小塊毛巾，溫暖如家；曾經(jīng)，為了夏日家長(zhǎng)會(huì)上的那一份清意，你自費(fèi)為家長(zhǎng)們提供礦泉水和雪糕，無(wú)怨無(wú)悔；也是曾經(jīng)，你用為數(shù)不多的工資資助貧困生，多少個(gè)日夜里亙古不變。你的所作所為，我看在眼里，記在心里�；蛟S你從未把這些小事放在心上，但那些早已鐫刻在我們生命的藍(lán)圖之上，成為一道靚麗的風(fēng)景線。

　　桃李不言，下自成蹊。當(dāng)大多數(shù)人困囿于鋼筋水泥森林的冷漠不能自拔，是你以一己柔弱之軀，為莘莘學(xué)子撐起一片生命的云翳，傲然挺立于時(shí)代的長(zhǎng)河之中，將教師的光輝揮毫潑墨成異亮的堇色。

　　木鐸金聲，薪火相傳。是你，摘下自己的翅膀，送給別人飛翔。是你，讓我們的人生更加熠熠閃光。最后，讓我們回到林徽因的詩(shī)文：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！今日，良辰美景，月正當(dāng)圓，憶往昔崢嶸歲月，拳拳師恩難忘。明月現(xiàn)，相思寄，愿我最親愛(ài)的老師，身體康健，心想事成。

　　四月的暢想作文 23

　　“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃——你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間四月天”在才女林徽因的眼里人間的四月天是愛(ài)，是暖，是希望，確實(shí)，不冷不熱的四月，萌發(fā)著春的氣息，是一年中最美好的時(shí)候，既不浮華，也不冷酷，但卻熱情，卻溫柔，又充滿希望，給人以無(wú)限憧憬。

　　四月，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，如果說(shuō)三月帶給我們的是新芽，那么四月我們將迎來(lái)嫩綠，如果說(shuō)三月帶給我們的是清香，那么四月我們將迎來(lái)濃郁，如果說(shuō)三月帶給我們的是含苞待放的花蕾，那么四月我們將迎來(lái)肆意怒放的花朵。四月，春的氣息無(wú)處不在，不藏不掖，大大方方，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，鋪天蓋地而來(lái)，讓人無(wú)法忽略它的存在。你看那綠色毫不矜持，以風(fēng)吹的姿勢(shì)，粉墨登場(chǎng)，渲染江山，濃淡相宜，每一棵小草都在肆意地舒展著身子;你看那紅色肆無(wú)忌憚，以妖嬈的身姿，閃亮登場(chǎng)，千姿百態(tài)，姹紫嫣紅，每一朵花都在盡情地芬芳;你聽(tīng)那溪水潺潺，泉水叮咚，草蟲(chóng)啾啾，你聞那芳草清香，清清淺淺，還有那溫柔的風(fēng)兒，朦朧的細(xì)雨，如蓮的'云朵……。

　　置身于這樣如詩(shī)如畫的四月，讓你的每一個(gè)感官都無(wú)比地舒暢，每一個(gè)細(xì)胞都叫囂著一種名為快樂(lè)的情緒。是的，四月，是充滿著詩(shī)情畫意的季節(jié)，在詩(shī)人眼中，她是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的驚異欣喜，是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的生機(jī)勃勃，更是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的清新愜意。無(wú)論是哪一面的四月，帶給我們的都是美好。

　　人間四月天，芬芳不盡，綠草如茵，清新的微風(fēng)如絲如縷，朦朧的細(xì)雨如夢(mèng)如幻，所有的一切都讓人如癡如醉，仿佛所有的美好都與這個(gè)季節(jié)相約，是我們心靈綻放的春天，是愛(ài)，是暖，是希望，這樣的好時(shí)節(jié)，適合與你同行，與溫暖相約，與陽(yáng)光相伴，與真情相依。

　　四月的暢想作文 24

　　四月是一個(gè)完美的日子。太陽(yáng)逐漸移向赤道，天氣變得越來(lái)越暖和。世界已經(jīng)從單調(diào)的冬天變成了多彩的春天。地球是綠色的，天空是明亮的，潮濕的和新鮮的。

　　每個(gè)假期似乎都過(guò)得很快。當(dāng)作業(yè)完成后，假期還沒(méi)有結(jié)束，上學(xué)的日子又來(lái)了。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在沒(méi)有必要因?yàn)樽�船而一大早就開(kāi)始上學(xué)。從我家到候車點(diǎn)有一條路�？梢哉f(shuō)，這條路從小伴隨著我長(zhǎng)大。我早上帶著露水上學(xué)，晚上數(shù)星星。我考試及格后很高興，考試不及格后很失望。它不僅與我分享快樂(lè)，也幫助我分享悲傷。今天和往常一樣又是一個(gè)上學(xué)的日子。我又走在這條熟悉的小路上了。我媽媽又開(kāi)始嘮叨了您需要為餐卡充值嗎rdquo您是否有足夠的`零用錢購(gòu)買衣服和書(shū)籍；我只是一個(gè)接一個(gè)地回答她的問(wèn)題，她總是告訴我把錢放在安全的地方，不要丟了。一條伴隨我多年的道路總是這樣。晴天我走在前面，媽媽走在后面，下雨天我走在后面，媽媽走在前面。每一次。

　　無(wú)論我有多忙，我媽媽都會(huì)在我上車前看著我，每次她都會(huì)鄭重地對(duì)我說(shuō)：“我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽，我的媽媽；在碼頭上等船，不要亂跑，注意安全當(dāng)我上了公共汽車，她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)在碼頭上看到你的船。”；在學(xué)校要聽(tīng)話,“然后，她不會(huì)看著我們的車開(kāi)到很遠(yuǎn)的地方，直到我們?cè)诠战翘幙床坏剿�。好幾次，我�?huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看她并揮手道別。我母親站在窗前微笑著看著我。車開(kāi)走了。當(dāng)我回頭看時(shí)，我母親仍然看著我們沿著地面離開(kāi)。直到我們的身影消失，她才回家�！蔽铱床灰�(jiàn)她。我知道當(dāng)她看著我上車時(shí)，她會(huì)松一口氣的。

　　雖然我們的車開(kāi)得又快又遠(yuǎn)，雖然我們的身影消失在我母親的視線中，但我永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)我母親的視線。

　　媽媽，你是我最美麗的四月天！

　　四月的暢想作文 25

　　陽(yáng)光明媚的春季最適合踏青了，不知你們有沒(méi)有去玩過(guò)，但我卻好好地玩了一回。

　　四月十四日下午，校文學(xué)社組織我們所有文學(xué)社的社員去踏青。我們第一個(gè)目的地是炎劉移民街的廣場(chǎng)。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”我們終于到達(dá)了。雖然我已去過(guò)一次了，但這次格外不同。老師叫我們自由活動(dòng)。這廣場(chǎng)的名字叫和諧廣場(chǎng)，很大。東面是一些健身器材，西面是一片草地，南面有個(gè)小亭子和一些乒乓球桌。我把健身器材玩了個(gè)遍，又逛了一圈。大概一個(gè)小時(shí)后，我們前往第二個(gè)目的地——廣場(chǎng)附近的塘邊。

　　“哇！好美�。　蔽覀円呀�(jīng)到達(dá)了第二個(gè)目的地。塘面上滿是水草，已經(jīng)有好位同學(xué)甩掉鞋子下水去捉蝦了。而我不敢，只好在岸邊的草叢中玩耍了。

　　“咦？在我眼前飛來(lái)飛去的是什么東東？”我定睛一看，是一只蜻蜓。我動(dòng)了“邪念”——把益蟲(chóng)蜻蜓捉住。于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。那只蜻蜓可淘氣了，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，沒(méi)有一會(huì)是歇停的'。好長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，它飛累了，停在了一株小草上，我躡手躡腳地小心行動(dòng)。可被它敏銳的大眼睛發(fā)現(xiàn)了，這次機(jī)會(huì)沒(méi)有了，不怕畢竟“天無(wú)絕人之路”。終于，它再次停歇，我抓住機(jī)會(huì)，用手一捂，捉住了。我欣喜若狂，好不容易抑制住了自己的心情，細(xì)細(xì)地端詳著：它大大的眼睛，苗條的身段，尾梢還有一塊小藍(lán)點(diǎn)，好漂亮�。「咝蘖趾秃戮d書(shū)各抓了一只青蛙。我們把蜻蜓和青蛙放在同一個(gè)瓶子里。不料，青蛙把蜻蜓給吃了，我很傷心，同時(shí)也很好奇：為什么青蛙會(huì)吃蜻蜓呢？我想也許蜻蜓長(zhǎng)得像蚊子，青蛙誤吃了吧！往返途中，高修林把青蛙放了，后面的那幾位女同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。

　　回到家里，雖然很累，但玩的很開(kāi)心。躺在床上，我細(xì)細(xì)地回味踏青發(fā)生的好玩有趣的事，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)———

　　四月的暢想作文 26

　　假若不愿做四月天，何不試試三月的涼風(fēng)與五月的湖水，不能同時(shí)送去溫寒、普照和甘霖，至少也能在自然的吹送中，送去清涼與澄澈，讓人們的臉上，綻開(kāi)四月的笑顏。

　　自打呱呱墜地那一刻起，人就被寄以各種不同的期望，父母希望你當(dāng)醫(yī)生，爺爺希望你從軍，奶奶希望你為人師……

　　從孤立的角度看，這些要求似乎不難達(dá)到，但若統(tǒng)而觀之，這些要求難以同時(shí)滿足。人生路上，我們總會(huì)面對(duì)不同的要求而犯難，就如民謠所言：做天難做四月天，蠶要溫和麥要寒，秧要日頭麻要雨，采茶姑娘盼陰天。

　　面對(duì)此類諸多要求，如何抉擇與行動(dòng)便成了一大難題。多數(shù)人面對(duì)這樣的尷尬局面，會(huì)感到無(wú)所適從，每一個(gè)人的要求都想滿足，無(wú)論哪個(gè)人都想顧及，免至得罪。于是有人開(kāi)始了嘗試。同時(shí)從多個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，想要滿足不同的需求，但可知這畢竟是不現(xiàn)實(shí)的。目標(biāo)冗雜的結(jié)果就是一項(xiàng)要求都得不到滿足。而若想達(dá)成目標(biāo)，必將要會(huì)舍棄一部分要求，而這便又會(huì)招致不快，因而如何把控取舍的度，就成了關(guān)鍵問(wèn)題。

　　有人在窗臺(tái)上養(yǎng)鳥(niǎo)，有人養(yǎng)花，有人放上一個(gè)杯子，接了雨水，養(yǎng)十萬(wàn)個(gè)微生物，都是趣味，都是慈悲。然不久之后，定有貓從窗臺(tái)掠過(guò)，偷走那鳥(niǎo)；有風(fēng)席卷而來(lái)，吹落那花；有太陽(yáng)普照，蒸干雨水，剿滅十萬(wàn)個(gè)家庭，這些都是緣分，都是永恒。你一翻身，便壓倒一片星辰。

　　最好的哲理，從來(lái)都是在生活中。對(duì)待不同的要求最好的辦法，就是順其自然，順應(yīng)事物發(fā)展的客觀規(guī)律。

　　既然知道同時(shí)滿足不同要求是不切實(shí)際的，那么就遵從自己內(nèi)心的想法，選擇合適的要求作為出發(fā)點(diǎn)。再以此延伸，在迎合最初的.出發(fā)點(diǎn)的同時(shí)，尋求與其他要求的契合點(diǎn)，以此作為支點(diǎn)，分叉延伸，形成不同的基線，最終做到在大體上符合大部分人的要求。

　　假若不愿做四月天，何不試試三月的涼風(fēng)與五月的湖水，不能同時(shí)送去溫寒、普照和甘霖，至少也能在自然的吹送中，送去清涼與澄澈，讓人們的臉上，綻開(kāi)四月的笑顏。

　　四月的暢想作文 27

　　誰(shuí)都不會(huì)知道，我們的相遇，那是怎樣一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天。

　　那時(shí)我遇見(jiàn)你，你纖細(xì)的右手腕上纏滿色彩斑斕的手鏈。就像個(gè)小寶寶躲在媽媽的后面，我突然有了想保護(hù)你的沖動(dòng)。

　　小維，有點(diǎn)安靜的外號(hào)。

　　才來(lái)時(shí)你總是一個(gè)人，安安靜靜不和身邊的人講話。相處久了，你常常會(huì)向鄰居每一個(gè)人綻放微笑，從容靜美，面若桃花。我突然覺(jué)得你的身上會(huì)給人帶來(lái)一種實(shí)實(shí)在在的溫暖與幸福。

　　四月里遍地的薔薇，我們面對(duì)面坐著，唱著蔡依林的那首檸檬草的味道，五音不全的我們唱著唱著相視而笑了，你勾起的唇角是那么的甜美。

　　你一定喜歡大海吧，每次和你去海邊你總是開(kāi)心的光著小腳丫在海地旁邊感受著海浪的撫摸，然后回頭看著我露出了陽(yáng)光似的微笑，美的不太真實(shí)。

　　你還喜歡看晚霞，我們總是趴在窗邊，看那窗外的晚霞大片大片絢爛地綻放。我覺(jué)得和你在一起自己也變得安靜了。

　　我還記得我問(wèn)過(guò)你為什么手腕上的手鏈一直沒(méi)換過(guò)，你似乎不愿回答我只是說(shuō)怕我嚇到，那個(gè)回答你還沒(méi)告訴我是什么意思。

　　你喜歡的東西我還有好多不知道吧。

　　我們的相遇安靜得像一段故事，既然是故事總要有個(gè)結(jié)局。

　　你說(shuō)你要走了，要離開(kāi)我們兩個(gè)有好多回憶的城市，我努力扯出一絲微笑，眼淚卻先一步落入我心底。那聲再見(jiàn)我終究沒(méi)說(shuō)出，對(duì)，我怕舍不得而慌張的逃了。

　　我去過(guò)機(jī)場(chǎng)卻看錯(cuò)了時(shí)間，如果我早去一分鐘我就能和你說(shuō)聲再見(jiàn)。我大聲呼喊你的名字，可是我的聲音就像失去了介質(zhì)無(wú)法傳播，無(wú)法傳播到你得耳里，亦失去了意義。

　　你寄來(lái)一個(gè)包裹，里面有你不離手的`手鏈，旁邊有一張照片上面的手上的印記有彎彎曲曲丑陋的疤痕。

　　我只是難過(guò)，不能陪你一起走。

　　小維，你現(xiàn)在還記我這個(gè)姐妹嗎。有點(diǎn)不舍，可是我還是轉(zhuǎn)身，走出了有你的四月份。

　　小維，你消失在四月，帶不走五月的想念。

　　誰(shuí)都不會(huì)知道，你的離去，那是怎樣一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天。

　　四月的暢想作文 28

　　我癡癡醉倒在這春意盎然的四月天里……

　　走進(jìn)森林公園的大門，迎面而來(lái)的一大片一大片的綠色像一堵綠墻矗立在面前。那綠色透徹心扉，讓你瞬間拋去了所有的煩悶和不爽，不由得驚呼一聲：好綠呀！

　　突然一枝紅色映入眼簾，它從那綠墻中伸出來(lái)，紅得耀眼，像一簇火焰在燃燒，那紅中又帶著點(diǎn)紫色，原來(lái)是幾枝桃花盛開(kāi)在一片綠色中，真是一副奇異的美景！

　　繼續(xù)往前走，各種花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。絢麗多彩的玉蘭花，有白色的、紫色的，有的花含苞待放，有的開(kāi)得正旺。玉蘭花的花瓣很大，我站在一樹(shù)紫玉蘭下仔細(xì)觀賞，好美啊，花瓣里面的是白色的，外面是紫色的，像一塊紫中帶白的美玉，摸起來(lái)軟軟的，又光又滑，舒服極了，忍不住想摘一朵來(lái)，最后終于沒(méi)敢下手。

　　那沒(méi)有葉子的榆葉梅開(kāi)得好張揚(yáng)啊，她一枝一枝豎著向上長(zhǎng)，綻開(kāi)的花朵整整齊齊地排列著，無(wú)比燦爛、十分驕傲地朝向天空，毫不掩飾地展示著她的美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天邊燃起的一大片火燒云，美的`令人驚嘆！

　　戀戀不舍地收起了目光往左前方望去，哇，一大片金黃！忙跑過(guò)去，原來(lái)是金黃色的連翹正在向我們招手示意。她們開(kāi)的真旺啊，那金黃色的長(zhǎng)條狀小花連成一片，竟然遮住了細(xì)小的綠葉，形成了一大片金色的花海，真是太漂亮了，游人們紛紛站著花叢中擺出各種造型拍著照，我們也和美麗的連翹合了影。

　　突然，我聞到了一股沁人心脾的花香，望了望四周，卻怎么也找不到花香的來(lái)源。順著一條羊腸小道往里走，香味越來(lái)越濃。接著又看見(jiàn)了一片花海，原來(lái)，這是更大的一片丁香花。紫丁香、白丁香交錯(cuò)相間，連成一片，分不清是哪一棵樹(shù)，也分不清是哪一種花。她的香味不像桂花那么濃，也不像蘭花那么的清淡，那是一種清幽、綿長(zhǎng)的香，是一種讓人迷醉的香，我站在樹(shù)下久久不忍離去。

　　我不禁癡癡醉倒在這春意盎然的四月天里……

　　四月的暢想作文 29

　　“棠醉風(fēng)扶起，柳眠鶯喚醒”春風(fēng)吹醒世界萬(wàn)物，扶起沉睡已久的草木，喚醒了整個(gè)春天的芬芳。

　　四月，一年中最美的月份，清晨，叫醒我的是隱藏于亭臺(tái)樓閣間的春鳥(niǎo)，推開(kāi)窗簾，四月的陽(yáng)光透過(guò)窗欞照在身上，暖洋洋的，讓人充滿活力。

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在春日的清晨開(kāi)始晨跑，是最好不過(guò)了。開(kāi)始時(shí)，頭腦中裝著各種英語(yǔ)單詞，忽然一抹清淡的.紫紅進(jìn)入了視線，我停住腳步。這是一種多么美好的景象!枝丫間的花怒放著，排列在樓房?jī)蓚?cè)，藍(lán)天映照著，它們猶如胭脂點(diǎn)點(diǎn)，蘸著春天的馥郁芬芳甩筆畫出了一幅城市彩墨圖。因今年疫情，人們長(zhǎng)久宅居在家，而花們也似乎無(wú)人問(wèn)津而失去開(kāi)花的樂(lè)趣;在疫情退去，按下重啟鍵時(shí)，它們又突然充滿活力，一夜之間怒放，繁花簇簇在歡迎著戰(zhàn)“疫”的勝利。

　　是的，今年的春天是如此的不尋常。冬天，“風(fēng)雪”悄然襲擊，就在“律轉(zhuǎn)鴻鈞佳氣同，肩摩轂擊樂(lè)融融”之際，各地人們支援武漢，共同戰(zhàn)“疫”。在春草挺立，櫻花初綻時(shí)，他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有停止工作，直到汗水浸透衣襟，直到病人大愈，直到“方艙”醫(yī)院關(guān)門，直到實(shí)現(xiàn)武漢“歸零”的目標(biāo)，直到武漢櫻花已落滿枝頭。

　　當(dāng)我們閑居在家的時(shí)候，他們冒著極大危險(xiǎn)在逆行。他們，才真正是人間四月天!

　　三毛說(shuō)過(guò)：“向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳”，普里什文也曾說(shuō)過(guò)：“在春洪奔流過(guò)的地方，現(xiàn)在到處是花朵的洪流�！倍�他們，戰(zhàn)退了疫情，喚起城市的復(fù)蘇;在他們奮斗過(guò)的地方，也已有人們歡聲笑語(yǔ)的聲音，繼續(xù)著一年的旅程。

　　現(xiàn)在林花似錦，十里留香。誰(shuí)把生命看重于泰山，誰(shuí)又為生命放棄了春滿人間?這個(gè)春天，每每想起，有太陽(yáng)的溫暖，有月亮的光輝，還有無(wú)數(shù)奮斗者的背影，他們才是最美人間四月天!

　　四月的暢想作文 30

　　“媽媽，給我買一本《火影忍者》吧�！薄耙粋�(gè) 《火影忍者》”“再買一個(gè) 《三國(guó)志》拼裝玩具吧……”我在喋喋不休地說(shuō)著自己想要的寶貝�？蓩寢屢�不木然地看著我，等我說(shuō)完，她就開(kāi)始叨叨了：“從來(lái)不想怎么把學(xué)習(xí)搞好，光把玩放在第一位，哇哇哇！��！”要不就說(shuō)：“想買不難，在21天內(nèi)養(yǎng)1個(gè)好習(xí)慣……”O(jiān)U MY GOD！��！真佩服媽媽！不管何時(shí)何地何狀態(tài)，都能聯(lián)想到學(xué)習(xí)。

　　沒(méi)轍！為了我想要的寶貝，只能去養(yǎng)那所謂的“好習(xí)慣”。第一項(xiàng)習(xí)慣簡(jiǎn)單又艱難（只是自己覺(jué)得艱難）--------天天早上刷牙洗臉，買一本《火影忍者》；天天不忘早讀，作業(yè)完成，2個(gè) 《三國(guó)志》拼裝玩具……AH�。。�沒(méi)1個(gè)我真想養(yǎng)的“好習(xí)慣”真應(yīng)了那句話：“不能做你喜歡的事，要喜歡你做的事。”

　　一天，當(dāng)我在書(shū)柜里猴翻時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里默默地躺著想要的寶貝：《火影忍者》�！度龂�(guó)志》拼裝玩具…… .而且還多了一本《父與子》。世界地形圖……其中《父與子》是作為禮物給我的，扉頁(yè)上寫著兩首詩(shī)，其一，媽媽念給孩子的詩(shī)：“下雨的`日子，一滴雨落到眼里，成了我們的淚水，孩子，那就是你，我們一生的牽掛，一生的祝�！�…”其二媽媽送給出生在四月天的寶貝：“你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變……你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！我的心情百感交集，再忍受不住了，任淚水從臉上滑落。

　　原來(lái)我總與以為媽媽對(duì)我的每一個(gè)要求都不屑一顧，當(dāng)了耳旁風(fēng)，其實(shí)，錯(cuò)了。她對(duì)我的每一個(gè)小之又小的要求都牢記在心��！

　　這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她看到眼前的一切，全都明白了。她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你是上天賜給媽媽的禮物，媽媽沒(méi)有理由不愛(ài)你�！�你是人間的四月天’是媽媽最想對(duì)你說(shuō)的話�！蔽覔涞綃寢寫牙�，幸福的流著淚。

　　四月的暢想作文 31

　　你是人間的四月天，這是我能找到的最貼切的形容。

　　考差了沒(méi)關(guān)系的，你只要把考試卷上面的題都弄懂就好了。

　　我面前的你一臉真誠(chéng)，剛剛的悲傷被你的話盡數(shù)抹去，你總是很樂(lè)觀很積極的模樣，你有講不完的笑話和段子。和你在一起，像踏在初春的雨上一樣另人愉快。

　　有時(shí)候重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富。

　　你在我對(duì)自己的作家夢(mèng)迷茫的時(shí)候，站在操場(chǎng)上笑著對(duì)我說(shuō)出了這句話。你熱愛(ài)籃球，每天清晨，我總能看見(jiàn)你，在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光，每日傍晚我總能看見(jiàn)你在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。追夢(mèng)的過(guò)程中包裹著一個(gè)少年的汗水與執(zhí)著，向四月早天里的陽(yáng)光，溫暖又耀眼。

　　多讀點(diǎn)書(shū)吧，總還是有用的，人生有那么多個(gè)16年，為什么不在這16年里把書(shū)讀好呢？

　　在全班指責(zé)學(xué)習(xí)無(wú)用時(shí)，從你喉嚨里蹦出來(lái)的'這段話顯得十分突兀。你說(shuō)罷話后變不再發(fā)言，也不關(guān)注旁人。你不為旁人的話所動(dòng)搖，也不為學(xué)習(xí)的苦而動(dòng)搖。你又掃了我一眼，道：“別迷茫，好好讀書(shū)，你會(huì)成為作家的。”我怔怔的看著你——第1次被別人肯定大腦意識(shí)有點(diǎn)空白。有一顆心靈被希望充盈，有一個(gè)少年被夢(mèng)想填滿，你的行事風(fēng)格，有點(diǎn)像四月的風(fēng)，肆意又柔和。

　　努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。

　　一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我望著你呆了好久。在我呆愣時(shí)，你已把手中的復(fù)雜幾何解出連著最簡(jiǎn)明的思維一塊扔給了我。你如新發(fā)芽的綠，總引得人深思。

　　過(guò)程很重要，獎(jiǎng)杯只是你拼命的結(jié)果，但沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有結(jié)果。

　　你是堅(jiān)定的過(guò)程享受者，不可置否，你很優(yōu)秀，家里大大小小的獎(jiǎng)杯加起來(lái)有百余個(gè)。你說(shuō)每天只有有目標(biāo)的忙碌和充實(shí)，才能讓你有安全感，不會(huì)感到迷茫。你像四月天里的仙子，不與世俗相融。

　　你是人間的四月天，你落了一地的鮮妍，這是我要去追逐的腳步。

　　四月的暢想作文 32

　　雨中，泥濘的小路上，灑滿了芬芳的落紅。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨落在長(zhǎng)滿青苔的石板上，滴答，滴答，激起我心中最美好的情愫。

　　誰(shuí)嘆息“人間四月芳菲盡”，誰(shuí)詠?lái)灐吧剿绿一ㄊ际㈤_(kāi)”，桃杏林里，花瓣被雨點(diǎn)打得飄飄灑灑，帶著淡淡的詩(shī)意，四月來(lái)了，帶著一絲哀愁；清明的雨，帶著杏花的味道，騎牛的牧童吹著笛兒在田間行走，游子的臉上帶著兩行與雨水混合在一起的淚，杜牧的情懷才有了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的對(duì)先祖懷念的情思，才有了“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”的別有情懷。

　　雨依然淅淅瀝瀝，演繹著四月的傳奇。

　　有一種聲音是“我歌月徘徊，我舞影零亂”的浪漫；有一種壯志是“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的豪情;有一種思念是“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的愁緒；四月的月亮是多情的，喜歡躲在云彩后面，散發(fā)著一絲微弱的光芒。有時(shí)有如一顆明珠，在漆黑的天幕，與夜交相輝映。這不就像風(fēng)流儒雅的李白一樣嗎？孤獨(dú)的一人，放蕩不羈的一生，世間又有多少文人墨客能讀懂這冷艷卻豪放的月？四月的月光如水一般，淌進(jìn)了我的`心窗，照亮了我的心房。

　　月與日每天都在輪換交替著，創(chuàng)造著四月的夢(mèng)。

　　愁兮，愁兮，誰(shuí)能安兮？四月是春與夏的過(guò)渡，夏天的腳步剛現(xiàn)，卻還留著春天的背影，四月是將一個(gè)不成熟的姑娘引向盛夏的導(dǎo)路者；魯迅便是將羸弱的中國(guó)人引向強(qiáng)壯的使者，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬�的追求；“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！笔撬�的稟性；“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”是他的情懷。他像一座深沉的山，聳立在炎黃子孫、華夏兒女世世代代生活的土地上……

　　詩(shī)意的四月，你擁有清明雨的深沉，擁有天上月的美麗，擁有晚春與初夏的淡雅。

　　詩(shī)意的四月，你讓我怎樣感謝你，感謝你賦予我寧?kù)o與淡泊；詩(shī)意的四月，你讓我怎樣感謝你，感謝你賦予我詩(shī)意的生活。

　　四月的暢想作文 33

　　“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙�！蔽业睦牙鸭以谏缴系某檀澹�四月的風(fēng)景大致便是如此。

　　四月，一個(gè)農(nóng)忙的季節(jié)。鄉(xiāng)下人家都不會(huì)浪費(fèi)那么好的時(shí)光，不是種青菜，就是收蠶豆；不是插黃瓜，就是種土豆；不是在森林里挖筍，就是在山溝里釣魚(yú)……真是應(yīng)了那句“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。

　　在四月的某一天，爸爸帶我回我姥姥家，因?yàn)槲业睦牙鸭以谏巾斏希�所以開(kāi)車走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路……在路途中，車窗外一大片一大片的油菜花像一張張金黃色的.地毯，讓人心曠神怡。四月，一個(gè)金黃色的季節(jié)！

　　過(guò)來(lái)一個(gè)小時(shí)，就到了姥姥家，姥姥家的門前還種了許多的花，月季呀！玫瑰呀！等等。連蝴蝶姑娘都來(lái)了，她們?cè)诨▍仓虚_(kāi)了個(gè)小舞會(huì)，在隨風(fēng)搖擺的花上翩翩起舞。讓人進(jìn)家門前有一個(gè)特別好的心情。四月，一個(gè)多彩的季節(jié)！

　　在鄉(xiāng)下有許多狗，大的、小的、花的、白的等。在我姥姥家門口也有一只，因?yàn)樗�是黃色的所有名叫“小黃”，是一只田園犬。它的眼睛黑溜溜的，像一個(gè)彈珠，并且每天揚(yáng)起頭來(lái)高傲的走，感覺(jué)自己像個(gè)小公主。有一次，爸爸把拴狗繩子解開(kāi)了，小黃到處亂跑，菜園里的蔬菜可糟了，菜葉子被小黃咬下來(lái)，嘗了嘗，不好吃，就扔了，弄的菜園臟亂。這時(shí)，姥姥從房間走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)菜都沒(méi)了，就命令爸爸拴住小黃。從那以后，小黃再也沒(méi)自由過(guò)。這就是我家的小黃。四月，一個(gè)有趣的季節(jié)！

　　屋旁，便是土豆，蒜苗的領(lǐng)地。它們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想看世界長(zhǎng)什么樣。地整的有序，它們各有各的領(lǐng)地。除此之外，姥姥還給菜地四周種了一些花。還有一棵又小又矮的梨樹(shù)，為什么又小又矮呢？因?yàn)檫@是用梨核種的，連結(jié)出的梨都是綠色的，酸甜可口。四月，真是一個(gè)期待的季節(jié)！

　　家鄉(xiāng)的四月，多么繁忙，多么美好！

　　四月的暢想作文 34

　　“空閑時(shí)，打開(kāi)那顆友情紫水晶，讓塵封已久的心曬曬太陽(yáng)，就在那一瞬間，心透明了。”讀著這優(yōu)美的散文，我的思緒也飄到了友情的天空之中。

　　小時(shí)候，我與鄰里的伙伴一起玩耍，童年時(shí)代，天真的我們還不知道什么叫做友情，只知道整天混在一起，好東西大家分享，有事一起行動(dòng)，那就是最好的。殊不知，童年的伙伴是最早的朋友，童年的友情是最純潔、最自由的。

　　小學(xué)時(shí)代，認(rèn)識(shí)的人多了，平時(shí)總在一起呆著，或多或少地會(huì)接觸到一些與自己個(gè)性相投的同學(xué)，交流得多了，普通同學(xué)變成了知心的朋友。即便不像童年時(shí)期那么天真，但似乎還夾雜著一絲頑皮與歡喜。

　　進(jìn)入初中，童年的那份孩子氣或許已不存在，然而友情之花依舊盛開(kāi)。昔日的老同學(xué)能夠再重逢的或許已不是很多。初來(lái)乍到，面對(duì)一張張陌生的面孔，難免會(huì)有些羞澀，最初認(rèn)識(shí)的一位也許就會(huì)成為你的朋友。我們的學(xué)習(xí)不再那么輕松，更多的我們會(huì)在學(xué)習(xí)生活中，在彼此的互相幫助中建立友誼，沒(méi)有了那份頑皮，那份天真的稚氣，但此刻更多的充滿了團(tuán)結(jié)和安慰，確也是一段美好的記憶。

　　如今步入高中，見(jiàn)識(shí)面更廣闊了，輕松的時(shí)刻或許已很難找尋。偶爾的一次搞笑會(huì)減少許多疲憊之感，偶爾的一次微笑會(huì)增添許多舒適的情懷。不知不覺(jué)中，其實(shí)我們都已交了朋友。沒(méi)有過(guò)多的言辭，沒(méi)有太多的時(shí)間去揮霍，伴隨著思想的`成熟，讓我們懂得了友情的真諦，不必再說(shuō)什么，一起聯(lián)起友情的橋梁共同努力，跨入我們奮斗的目標(biāo)吧！

　　未來(lái)的日子，回憶起昔日的朋友，我們一起共度過(guò)，一起奮斗過(guò)，即使不能再重逢，我們也該滿足，畢竟我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)，往日的次次交友的經(jīng)歷，描繪出了一幅多彩的友情畫。畫中，在晴朗的夜空下，我們一起手牽手?jǐn)?shù)著黑幕中的星星，彼此眨眼，彼此微笑，似這四月的天，充滿美好，充滿了回憶。

　　四月的暢想作文 35

　　花開(kāi)人間四月天，賞一季春情不論緣淺緣深，我不懂花語(yǔ)，原諒我沒(méi)有結(jié)下深深的緣，我只是懷抱一顆孤芳賞花的心�；ㄩ_(kāi)人間四月雨紛紛，花開(kāi)四月的聲音，我輕輕將你聽(tīng)見(jiàn)。

　　雨后的空氣中彌漫著青草的馨香，足跡輕踏過(guò)的草地留下淡淡痕跡，走過(guò)人間的朵朵冰花，我終于迎來(lái)自己的綻放。 記憶里的一切，是那么清晰。

　　南方的冬季，沒(méi)有冰雪覆蓋的壓抑，只是，對(duì)于平凡喏喏的我，空氣中彌漫的寒冷空氣，已能將我瘦弱的身軀壓到地底，如冬眠的蛇默默無(wú)聞。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)歡喜，熱烈的身影，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望，沒(méi)有人的欣賞，我只是自己世界里小小的灰暗，被外面世界的陽(yáng)光遺忘的一方凈土。在寒冷的冬季，原有的熱情也被淹沒(méi)，小小的年紀(jì)，不懂老師的偏心，不懂父母一心看中的成績(jī)，不理解宿舍里大大小小的爭(zhēng)吵。懷抱一顆不解的心，我只想脫離令人郁悶，壓抑的`冬季，遠(yuǎn)離生活中的紛紛擾擾，回到我愛(ài)的四月，回到和煦的春風(fēng)里。

　　現(xiàn)在，放眼縱觀曼妙這曼妙的季節(jié)，終從這清麗的風(fēng)景里看到了生命的蓬勃。綠草如茵的草坪，細(xì)碎的野花是裙擺的點(diǎn)點(diǎn)裝飾，清澈的消息從身旁流淌，流經(jīng)石塊，轉(zhuǎn)過(guò)彎道，又奔向遠(yuǎn)方。橋上坐立著古老的石橋，條條的裂紋記錄著幾十年的風(fēng)吹雨打，就好像我那尋不回卻又難忘的季節(jié)，低嚀著它的不易。但所有的一切煩惱，在如花的美景里，都已隨著流水逝去。在花開(kāi)四月的時(shí)節(jié)里，我不再是那一方黑暗，我是千萬(wàn)陽(yáng)光明媚的一縷，我仿佛能聽(tīng)懂四月的低聲細(xì)語(yǔ)，在哪細(xì)雨里，我聽(tīng)到聲聲鼓勵(lì)和安慰。懷抱四月里的記憶，我好像有回到那個(gè)壓抑的冬季，而我不在懦弱，我敢于站在老師面前，說(shuō)她的不公，我也可以面對(duì)父母，說(shuō)我真正的理想，面對(duì)宿舍里的吵鬧，我也有連篇的話語(yǔ)勸說(shuō)和解。

　　花開(kāi)人間的四月，我賞的不只是花開(kāi)，而是一種意境。聆聽(tīng)花開(kāi)四月的聲音，我便聽(tīng)到了心靈的震動(dòng)，聽(tīng)到了新的希望。

　　四月的暢想作文 36

　　今年的四月來(lái)得格外平靜，平靜得有些不真實(shí)。但是，你仔細(xì)聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到優(yōu)美的旋律——那，是四月在歌唱。

　　“乳燕穿庭戶，飛絮沾襟袖�！碧鞖庵鹑栈嘏�，陰郁的冬日氣息漸漸消散，耳畔時(shí)常會(huì)響起一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，偶爾抬起頭會(huì)看到三兩只新燕停在電線上，或是從你眼前一掠而過(guò)，給你一個(gè)不小的驚喜。燕子的歌聲，或許沒(méi)有整齊劃一的節(jié)奏，沒(méi)有和諧的伴奏，但那歌聲，就像孩子的笑聲，單純得沒(méi)有任何雜質(zhì)，像一汪清泉漫過(guò)你的心田。

　　“芳草碧色，萋萋遍南陌�！彼脑碌牟菔亲钊侨藧�(ài)的，有些地方雖還是“草色遙看近卻無(wú)”，但更多的地方已是芳草萋萋。四月雖繁花似錦，但若沒(méi)有綠草的襯托，這些繁花也就如紙上的圖樣。找不到一塊好的錦緞將圖樣繡上去，圖樣再好也只是擺設(shè)。而綠草，只會(huì)在合適的土地上出現(xiàn)，它們低吟淺唱，不在乎其他人是否聽(tīng)到了自己的歌聲，只想輕輕地為春天大合唱加入一點(diǎn)點(diǎn)和聲。我想它們?nèi)粽嬗懈星椋�一定是最快�?lè)的小生命。

　　“到清明時(shí)候，百紫千紅花正亂”，李元膺在《洞仙歌》中這樣描述春花，但下一句是“已失春風(fēng)一半”，這我就不贊同了。四月清明，正是萬(wàn)物承受大自然恩澤的時(shí)候，繁花正爛漫，但我看到的不是熱鬧的大紅大紫的牡丹，而是淡雅素潔的鳶尾，溫馨可人的迎春花，繁盛爛漫的桃花……這哪里失去了春意呢？若沒(méi)有紛繁春花，春天會(huì)成什么樣呢？百花爛漫，就如姣好的女子在唱一出華麗的歌劇，獻(xiàn)給這美好的'四月……

　　如此愜意的四月，是那些愛(ài)好游山玩水的人們的節(jié)日，他們將春日繁華盡收眼底，因?yàn)椤吧毓庖资拧�，就像韓縝說(shuō)的：“遍綠野，嬉游醉眼，莫負(fù)青春。”是的，美好的東西總易逝去，所以值得珍惜。有太多的東西就如這四月一樣美好而值得珍惜，不要與其擦肩而過(guò)……四月，也在唱著一首充滿哲思的歌。

　　我們呼吸著這氤氳著泥土芬芳的空氣，不妨打開(kāi)窗戶，閉上眼睛聆聽(tīng)，四月在歌唱……

　　四月的暢想作文 37

　　經(jīng)歷了三月的沉淀，大自然在四月的洗滌里，終究還是提著一支素筆，繪出了最真實(shí)的它，水墨年華。

　　河水屢屢上漲，從以前的一眼望穿河底，到了現(xiàn)在的無(wú)盡浩瀚汪洋，它僅僅用了一個(gè)月，隨后便狂放不羈地釋放出熱情，展現(xiàn)自己的魅力�？M回的碧波仿若溫柔的伊人，傾國(guó)傾城，駕馭蕩漾的舟船，她的腳下，是有過(guò)無(wú)數(shù)閱歷的滄桑。

　　河水泛濫，是什么的預(yù)兆？

　　我倚在橋邊，看著底下旖旎的景色，悠悠地吐了一口氣。一只鳥(niǎo)在水面上低空翱翔。試圖涉水？不，他迷住了，也想與她親密接觸；鳥(niǎo)有力地拍打著翅膀，霸王迷途？不，他徹底融入其中，脫離了一日的疲憊。也不知是不是鳥(niǎo)帶來(lái)了風(fēng)，一股強(qiáng)有力的狂放襲來(lái)，河水即將開(kāi)始自己的清吟與舞蹈！風(fēng)，這天地的呼吸，讓水的呼吸更加急促！此時(shí)的水一改以往，變得剛烈了，仿佛是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的常勝將軍，百戰(zhàn)不殆，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回�！笔前�，這種強(qiáng)大的魅力有幾個(gè)人能深切地體會(huì)到！河水也是雙面人，她其實(shí)是橫暴的，只是她在暴風(fēng)雨來(lái)臨前屏氣凝神，休養(yǎng)生息了而已，稍稍收斂了一點(diǎn)的狂妄，時(shí)時(shí)刻刻為迸發(fā)做著準(zhǔn)備，風(fēng)一吹來(lái)，激起了她心中的火山，火山爆發(fā)了！

　　“呼呼呼”這是風(fēng)的吶喊，無(wú)影無(wú)蹤，虐殺于無(wú)形，銅雀臺(tái)深鎖二喬般的背水一戰(zhàn)，驚心動(dòng)魄，容不得半點(diǎn)馬虎！

　　“嘭嘭，嘩嘩”這是水的鼻息，金戈鐵馬，快刀斬亂麻，趙云千里走單騎般的.勢(shì)不可擋，佛擋弒佛，盡顯東風(fēng)射馬耳的本色！

　　風(fēng)猶在耳，氣貫長(zhǎng)虹！

　　夜未央。

　　進(jìn)入了黃昏，天空如涅槃了一樣，黯然變換了色調(diào)，夕陽(yáng)的余暉照映著河，水平面上立刻一覽無(wú)余，恍如披上了一身金袍，鍍上了一層金邊。河水的性格突然變了，頗有幽蘭的味道。一縷泠風(fēng)拂來(lái)，河面也開(kāi)始隨之變化，翻騰著，流動(dòng)著，聚集，散開(kāi)，消逝，漣漪，重復(fù)著，重復(fù)著，沒(méi)有停歇……好不容易，它停止了動(dòng)作，在逆境中，新不了情，在水一方，是隱現(xiàn)的颎光。

　　你，綿延去了。

　　四月真是個(gè)潑墨的好手。

　　四月的暢想作文 38

　　四月，是春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的大好時(shí)節(jié)。她象自由的精靈，處處播撒生命的希望，來(lái)去無(wú)蹤。沉浸在四月的溫柔細(xì)風(fēng)里，枝梢上的芽苞孩子似地貪婪地吮吸著清風(fēng)里的乳汁，清徹的河水含羞地蕩漾在四月的柔風(fēng)里，泛起朵朵漣漪。

　　腳踏一排排石梯向前，身下緊隨的拖沓聲“咔嗒，咔嗒”的，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。四月的清風(fēng)如一卷光滑柔軟的綢緞，觸其無(wú)形，只有清涼人的觸感從指尖直透入心底。索性?shī)A緊身子前行。身旁密密的蘆葦依偎在四月風(fēng)的懷抱里，舞動(dòng)在四月的溫柔里。芊芊的細(xì)指將生命的詩(shī)意一縷縷挑亮，把灘涂上的緘默醞釀成四月的寧?kù)o，偶有蟲(chóng)鳴的寧?kù)o。

　　偶抬頭，一簇紫紅的紅杏高掛枝梢頭，淘氣地炫耀在枝頭，為自已獲得美麗燦爛的生命而驕傲。那紅得發(fā)紫的花瓣，一片緊挨著一片，層層疊疊，每一片花瓣只露出星點(diǎn)，恰如“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，嬌羞可愛(ài)。花瓣的顏色慢慢沉淀下來(lái)，仿佛就是生命韻味的積淀，越積越濃，通過(guò)四月風(fēng)的烘焙，越濃越香。好一個(gè)盎然生機(jī)的四月�。�

　　倘若低頭觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)初綻的花下，總會(huì)有一搓黑黝黝的泥土，在緘默里看著頭上的生命綻放光彩。似乎能看見(jiàn)，它們?cè)��?jīng)憑風(fēng)翩翩飛舞，每一次的轉(zhuǎn)身都是對(duì)塵世滄桑和世態(tài)炎涼的一次回味，就這樣緩緩下墜，下墜，仍噙著淚帶著微笑，輕輕地回答天空，往事如煙啊！待落紅輕觸地面，蕩起的心中的漣漪是落紅無(wú)悔的淚滴，在濕漉的大地上流淌，淌出一道黝黑黝黑的'路來(lái)。落紅愈積愈多，紫紅得發(fā)黑，黑得發(fā)亮，將落紅的精神積淀出超然于時(shí)間的產(chǎn)物，化為大地的一部分�！奥浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落紅，是大地沉淀的嘆息，也是大地嶄新的希望。

　　而我呢？但愿自已如那紫紅的朵朵花兒，在清涼的晨風(fēng)里舒開(kāi)我柔嫩的花瓣，哪怕最后輕盈地飄落在地上，零落成泥碾作塵，還是要把心中的一縷清香化為生命前進(jìn)的動(dòng)力，去演繹生命的贊歌。

　　四月的暢想作文 39

　　我愿意用一生的時(shí)間等待。

　　我一直在等待，等待一剪閑月，等待一次重逢，等待快快長(zhǎng)高……

　　中秋之夜等待一輪滿月，云層太過(guò)厚重，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了此方的月亮，這中秋月圓夜，卻始終不見(jiàn)皎潔的圓月。這令我心中不快，我在心中暗暗咒罵烏黑的云，卻也無(wú)法喚風(fēng)來(lái)吹散，無(wú)奈的繼續(xù)等待。

　　又是幾十分鐘過(guò)去，時(shí)鐘的滴答聲回響在耳畔，心中的焦慮蔓延在空氣中。我拿起一本書(shū)，淡淡的墨香彌漫開(kāi)來(lái)，安撫著我內(nèi)心的焦躁。

　　我漸漸平靜下來(lái)，不念四周，沉醉在字里行間，沉醉在墨香書(shū)韻。那輪皎潔的圓月玩夠了捉迷藏，露出了半邊臉，羞澀的姑娘。隨著時(shí)間推移，漸漸顯露真空，皓月當(dāng)空，似吸引了整片天空的星光，無(wú)比閃耀。

　　皎潔明月，清澈如水，夜幕下，世事安好，萬(wàn)物有一種塵埃落盡的寧?kù)o。一直以來(lái)，我認(rèn)為，月光下所有的故事，都是溫柔明凈的'，都說(shuō)喜歡的文字的人，對(duì)月亮情有獨(dú)鐘，因了它的美，它的靜。一輪月，看似孤獨(dú)地遙掛中天，卻知曉千古人事，看盡滄海桑田。

　　等待是急切的，等待一輪圓月，亦是一種幸福。急是無(wú)用的，安靜的享受等待的時(shí)光，才不負(fù)等待，人生中的等待。

　　我等待快快長(zhǎng)高。個(gè)子矮小的我，日日盼望著長(zhǎng)高。羨慕著模特們修長(zhǎng)的美腿。為此，我總是有些小心思，每天多吃點(diǎn)飯，也許能長(zhǎng)高幾厘米；抽時(shí)間打打籃球，也許能增高不少；每個(gè)月對(duì)著家里的刻度尺比劃是不是長(zhǎng)高了一點(diǎn)。這種等候中的期待，是記憶最為清晰的。

　　我等候著分別后的重逢。我是一個(gè)懷舊的人，上中學(xué)了，我不知回憶了多少次小學(xué)伙伴，翻看厚厚的同學(xué)錄，細(xì)數(shù)著過(guò)往的種種，等待著再一次重逢。你從那頭走來(lái)，呼喊著我的名字，我跑過(guò)去一把抱住你，哭了。

　　等待，是一種幸福，是暖，是希望，是人間的四月天。

　　四月的暢想作文 40

　　我最喜歡四月。四月，有綠樹(shù)紅花，四月，有蛙鳴野鴨；四月，是人間最美的一個(gè)階段。這個(gè)艷陽(yáng)的四月天，李老師讓我們?nèi)ビ^察體育館，看看現(xiàn)在體育館里的景象和前一段時(shí)間有什么不同，想觀察什么都可以。

　　我和亢紀(jì)元、郭沛佳一商量就決定觀察五彩繽紛的花。

　　來(lái)到體育館，花香撲鼻而來(lái)。我們被這些或濃或淡的味道陶醉著，不知道該欣賞什么了。

　　“王文韜，先去看紫荊花吧�！笨杭o(jì)元建議道。

　　“好啊！上次我們發(fā)現(xiàn)紫荊花的樹(shù)干光禿禿的，這次不知道會(huì)變成什么�！�

　　我飛快地跑到東邊那一片紫荊花的跟前。此時(shí)的紫荊花跟上次完全不同。我發(fā)現(xiàn)每枝上的紫荊花顏色濃郁，而且茂盛繁多，花開(kāi)得更大了。從遠(yuǎn)處看它們就像紫色的海洋，走到近出仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)枝頭漏出了一點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)像一個(gè)害羞的姑娘穿了一件真花做的紫外衣。真美麗！

　　紫荊花旁邊有一種小樹(shù)，上次我們來(lái)看的時(shí)候它渾身光光的，像光頭似的，現(xiàn)在它長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，一叢叢的，像老人的胡子。一切都顯然變了樣。

　　那邊的紅葉李已經(jīng)到了旺盛期，一朵朵小花像白雪，像粉嘟嘟的小姑娘的臉，小紅葉子漸漸變得大大的、寬寬的、薄薄的，紅色愈加鮮艷了。不知哪個(gè)壞家伙還折了一枝�？粗�躺在地上已經(jīng)凋零的紅葉李，我很難過(guò)。

　　突然，我眼前一亮，那是什么花��？一種不知名的`花映入我們的眼簾。它現(xiàn)在開(kāi)得正旺，小腦袋不停地晃著。不過(guò)它的葉子合起來(lái)了，亢紀(jì)元說(shuō)它可能冷了吧，或者是害羞了吧。它的葉子是紅的，花也是紅的，像一位美少女穿著一件美麗的紅紗衣。可惜我們幾個(gè)都不知道她叫什么名字，回頭問(wèn)老師吧。

　　我們還發(fā)現(xiàn)草地上不知名的小花敗了，不知名的小黃花開(kāi)了……。

　　四月，真是一個(gè)五彩繽紛的世界！我喜歡人間四月天！

　　四月的暢想作文 41

　　清晨。大霧。我推開(kāi)家門，一點(diǎn)點(diǎn)地走入霧海深處。周遭很安靜。

　　三月末四月初的整個(gè)世界，到處都洋溢著生機(jī)――虬勁的桃樹(shù)枝頭無(wú)數(shù)艷紅的蓓蕾含笑初綻，古老的楓樹(shù)又抽出了嫩黃色的葉片，就連亂石上也爬滿了毛絨絨、墨綠色的苔蘚。

　　但是，因?yàn)榻衲甏禾斓挠晁�太多了，腳下的土地仿佛永遠(yuǎn)都是濕潤(rùn)的。難見(jiàn)旭日的清晨，總是微微地透著些寒氣。

　　我迎著料峭的風(fēng)，向?qū)W校的方向匆匆走去。

　　突然，前方奶白色的霧氣里，有一個(gè)身影在慢慢移動(dòng)。是的，很慢。他穿著一身橘色的衣褲，戴著橘色的帽子，走走停停，從路的左邊走一段路，蹲下一會(huì)兒，又走到另一邊。

　　走近了，終于看得清楚了些，原來(lái)他是一個(gè)微微有些馱背的老人。他左手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，右手拎著一個(gè)裝酒的禮品包裝袋，一路上拾著人們丟棄的各種垃圾。

　　他的'目光不斷地搜尋著。找到了，就用鉗子夾起來(lái)，放入那個(gè)酒袋子，動(dòng)作嫻熟，未曾發(fā)出一點(diǎn)的聲響。然后繼續(xù)向前行走�？雌饋�(lái)他已經(jīng)走了很久了，因?yàn)槟莻�(gè)袋子里已經(jīng)堆積了不少的垃圾，鼓鼓囊囊的。他還在繼續(xù)走著，走進(jìn)濃霧深處，不一會(huì)兒，那個(gè)橘色的身影在我的視線里消失不見(jiàn)了。

　　而他走過(guò)的這條路上，仿佛他并不曾來(lái)過(guò)。

　　他，是我們村里的環(huán)衛(wèi)工人。每一個(gè)這樣的清晨，他都會(huì)來(lái)到這條路上，做著無(wú)人知曉的工作。他用自己默默的勞動(dòng)換來(lái)了這個(gè)地方的干凈整潔。

　　世上有多少像他一樣的人呢？我無(wú)從知曉。因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄兊牟慌屡K，不怕累，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界最純粹的愛(ài)，才創(chuàng)造出了這個(gè)繽紛多姿，讓我們?yōu)橹疅釔?ài)的世界。他們是最美麗的人，是我在這個(gè)四月里遇見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景。

　　想起我們學(xué)過(guò)的一句林徽因的詩(shī)――

　　你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。我想把它送給所有用愛(ài)去打造和呵護(hù)這個(gè)世界的人們。

　　四月的暢想作文 42

　　最美人間，就在四月天的時(shí)候。歷經(jīng)了一整個(gè)酷寒的冬天，春光的誘惑終于展現(xiàn)在世人面前。生命的力量，在這春意盎然的四月天里，毫無(wú)保留地釋放出來(lái)，感受著這無(wú)法言喻的活力與生機(jī)，我已癡癡醉倒在四月天里。

　　從花兒的含苞待放，到燦然的怒放；由光禿的老樹(shù)，到滿是綠枝的大樹(shù)；由刺骨冰冷的寒風(fēng)，到春風(fēng)的溫柔拂面；由厚重結(jié)實(shí)的冬衣，到清爽舒適的夏裝。春天給我們帶來(lái)了多少驚喜，四月天讓生命的活力在此刻得到完美的釋放！就算在生活上有諸多的不順與不如意，可每當(dāng)這四月天來(lái)臨，你總會(huì)想要在這美麗無(wú)限的春光中放開(kāi)自己的身心，讓自己任意馳騁飛翔。

　　我們的情感總會(huì)在這美好的時(shí)令中變得多姿多彩，每當(dāng)我們欣賞一朵花、一首詩(shī)、一曲歌、一潭清泉，總能回想起我們心底最原始的那份希望與追求。多少詩(shī)人偉人都忍不住對(duì)春天歌頌，把對(duì)春天的喜愛(ài)全部表達(dá)出來(lái)，而我亦是如此，當(dāng)身體與靈魂倘佯在這四月春色之中，心中多種多樣的情感就如同潮水一般，起伏不定。

　　四月天的美，是可以觸摸得到的，無(wú)論你身處何地，你都可以感受得到它存在于你的身邊。它或是那地上散發(fā)著綠意的小草，又或是枝頭上喧鬧個(gè)不停的鳥(niǎo)兒，或是水里肆意游玩的魚(yú)兒，或是每一陣溫柔地拂過(guò)你臉龐的微風(fēng)。你可以輕撫那一片片嫩綠的葉兒，去感受它的朝氣，讓這股朝氣振奮你的'精神，你可以凝望那一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，去感受花開(kāi)的喜悅，讓這份喜悅填滿你的笑容；你可以坐在草地上，仔細(xì)欣賞著周圍所有亮麗的風(fēng)景，讓自己完全融入大自然之中。此時(shí)此刻，你已經(jīng)成為四月天中美景的一部分了，你陪著小草一起成長(zhǎng)，陪著花兒一起綻放，陪著魚(yú)兒一起玩耍，歡樂(lè)不斷在你身上散發(fā)出來(lái)，原本的煩惱，也被這四月春色所代替。

　　正是這人間四月天，它帶給了我們無(wú)限的美好與遐想，帶給我們無(wú)限樂(lè)趣與自由。它并不是煙火，不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，四月天一直存在于大地之間，渲染著整個(gè)世界，讓人靜靜地欣賞、品味、好好地去感受和領(lǐng)悟它那充滿靈性的美。

　　四月的暢想作文 43

　　在時(shí)間中等時(shí)間。瑟縮在床上，我想象著自己蓬頭散發(fā)的樣子。眼中必是數(shù)不盡的憔悴。不到兩周而已。我還要看著一條朝南掛著的窗簾發(fā)呆，或沉沉睡去。然后在夢(mèng)中重復(fù)那些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的新愁殘夢(mèng)…話已盡，休多言，還欲靜。只是聽(tīng)著自己的心跳，任時(shí)光一點(diǎn)一滴將我的容光帶走。留一個(gè)羸若的我在萬(wàn)丈或更深的紅塵里沉淪。

　　青桃應(yīng)是喜春發(fā)，東風(fēng)一舉漫山紅。四月多，桃花紛紛落，空留賞花人。窗下園中的芭蕉甚翠。在和風(fēng)春暖中任意吐納，若是在一個(gè)滴著細(xì)雨的晚上，雨打芭蕉，那聲音定有醉人的甘醇。莫須有的罪名，莫須有的傷悲。春色如此喜人，為何要生出那么多不合時(shí)宜的情緒？

　　“我要爬泰山去！”別人老這么大聲的告訴別人。蓬萊閣里吟詩(shī)文，泰山顛上觀眾生�；蚴呛苊赖�.事。只是我到不了。

　　木槿發(fā)春，三葉草也有點(diǎn)傲慢我的意思。我一步一步沿著一片綠走去，跳躍不安的心早奔到了草色青青處，在那里沒(méi)有形象的打著滾。

　　“你知道么，我要到草原去。去那個(gè)草和云相連的地方。那里的草一定綠的純粹，那里的云也一定白的純粹。人呢，也必定純粹的�！蔽铱吹阶约旱挠白雍臀覐哪_跟相連，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人跟在我的影子之后。

　　是的，很美的。其實(shí)我也想。那里的綠不分春天，那里的云呢？

　　一切多情的事物一起在春風(fēng)里彰顯其柔情蜜意。只是我把情留在了冬天，又不慎在那里凍結(jié)。焦結(jié)的雪花中有我；布谷鳥(niǎo)的咕咕聲里有我；那些簌簌而落的冰花中有我；那些在寬闊的冰面上溜冰的孩子中有我；被白霧彌漫的山樹(shù)，草中有我；晨起甩著水桶挑水的人群里有我。

　　我在幻想一個(gè)春天，也在回憶一個(gè)冬天。那些所有被看得見(jiàn)的云飄過(guò)的日子，在記憶中永不老去。我知道下雨的時(shí)候，云就會(huì)飄下來(lái)，在一切有生命的東西上結(jié)集，霏霏不止。

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