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【薦】關(guān)于他的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于他的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【薦】關(guān)于他的作文

關(guān)于他的作文1

　　每個(gè)人心里可能都有一個(gè)他，他可能是父親，可能是哥哥，可能是爺爺，也有可能是愛(ài)的人。每個(gè)人都不同，而我心里的那個(gè)他是父親。父親在每個(gè)人的觀念里都是不同的，有的可能認(rèn)為父親很?chē)?yán)厲，有的可能認(rèn)為父親很慈祥，還有的可能認(rèn)為父親很壞。在我心中我的父親是既嚴(yán)厲又慈祥的。

　　從我記事開(kāi)始，父親每天都會(huì)哄我入睡，直到我讀四年級(jí)，我的父親因?yàn)檠缓谜焯稍诖采掀鸩粊?lái)，從這時(shí)開(kāi)始我每天放學(xué)都會(huì)陪他說(shuō)說(shuō)話。我聽(tīng)我媽媽說(shuō)過(guò)在我兩歲時(shí)，我的父親就出遠(yuǎn)門(mén)工作了，一年只回來(lái)一次，所以我父親只要一有空閑就會(huì)帶我去玩，這是他的慈祥。

　　而嚴(yán)厲在于有一次我考試考得不好，我父親一時(shí)生氣打了我?guī)紫�，那可能是沖動(dòng)，而不是嚴(yán)厲。還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，碰到不會(huì)寫(xiě)的題目了便去查電腦，當(dāng)我寫(xiě)好之后我父親讓我說(shuō)一下這道題的具體過(guò)程，我不會(huì)說(shuō)我父親臉色便不怎么好，他一直教我到吃完飯，這是他的嚴(yán)格。

　　我的父親在我的心里永遠(yuǎn)是最好的。

關(guān)于他的作文2

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，他今年10歲了，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧？

　　他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋(píng)果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅整潔、干凈，還特別帥氣。

　　他非常喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，他就會(huì)去讀書(shū)。記得有一次，同學(xué)們都出去操場(chǎng)上玩，班里就剩下他一個(gè)人拿著一本書(shū)，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書(shū)。等同學(xué)們回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)看了許多本課外書(shū)。還有一次，他拿上一本很厚的書(shū)，中午回去宿舍讀。他一直到讀完這本書(shū)才肯睡覺(jué)，但當(dāng)他讀完這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)下午了，如果他中午沒(méi)有看完的話，就利用課余時(shí)間看。正因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，現(xiàn)在我知道，老師為什么說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)差了。

　　他還是個(gè)樂(lè)于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不小心摔了一跤，他不但沒(méi)有嘲笑我，還把我扶了起來(lái)。我和他說(shuō)謝謝你，他對(duì)我說(shuō)不客氣。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。

　　現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎？快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！

關(guān)于他的作文3

　　他的個(gè)子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來(lái)十分洋氣。他特別愛(ài)干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。

　　別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具，溫文爾雅的他就會(huì)秒變成“勇士”。

　　一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對(duì)手先是你一腿我一腳地互相試探，誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對(duì)方的破綻。僵持了幾個(gè)回合后，對(duì)手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時(shí)，只見(jiàn)他趁對(duì)方不備，出其不意地來(lái)了個(gè)下劈，一下子把對(duì)手“打”蒙了。接著又來(lái)了一個(gè)后旋，直接把對(duì)手“打”得毫無(wú)招架之力，只能認(rèn)輸。

　　你們猜出身懷絕技的他是誰(shuí)了嗎？

關(guān)于他的作文4

　　他風(fēng)流倜儻，輕輕抖動(dòng)著舞步就讓觀眾驚呼不已。

　　一頂爵士帽，一身黑色西裝，更是顯得他風(fēng)渡翩翩，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)更是透出他的野性。

　　他那華麗的舞步讓多少舞者無(wú)地自容，動(dòng)人的歌喉讓多少歌手?jǐn)€不決口。

　　一場(chǎng)演唱會(huì)僅僅是那十機(jī)分鐘，竟創(chuàng)下全球票房之最，歷史記錄之巔——十幾分鐘的演唱會(huì)竟賺到七億多美元!臺(tái)下觀眾或激動(dòng)得流淚，或抱頭尖叫，或瘋狂吶喊著他的名字，或沖動(dòng)得忘乎所以地往舞臺(tái)上爬，更為夸張的是，臺(tái)下不時(shí)有觀眾被擔(dān)架抬出去，而抬擔(dān)架的醫(yī)護(hù)人員卻無(wú)法從那爆發(fā)的人山中掙扎出來(lái)。

　　他的舞步是世界之最，創(chuàng)下的票房記錄是世界之巔。整個(gè)亞洲無(wú)人不知他的名號(hào)。他的粉絲沒(méi)人統(tǒng)計(jì)過(guò)，因?yàn)楦鶝](méi)人數(shù)的清。就只是在我們國(guó)家模仿他的人就不下兩萬(wàn)人，而有些人的生活就是在他的世界里。

　　他的一生寫(xiě)下無(wú)數(shù)“悍人”金曲，創(chuàng)下多少經(jīng)典華麗的舞蹈。

　　雖然是“人無(wú)完人”，但我認(rèn)為他在我心里就是“完美”。

　　他的一生有很多官司，但這更體現(xiàn)他生活的精彩;他的為人總是有些奢侈揮霍，但這只是說(shuō)明他生活灑脫。視金錢(qián)如糞土才是我們更應(yīng)學(xué)習(xí)的。

　　“他”就是值得我癡狂的Jackson

關(guān)于他的作文5

　　他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門(mén)牙，旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛(ài)的虎牙，構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò)，一眼望去，最顯眼的是他長(zhǎng)得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒(méi)有一絲瑕疵。

　　他有許多和別人不同之處，聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　他在和別人說(shuō)話時(shí)，會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái)，要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間，停也停不下來(lái)，惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實(shí)，不會(huì)欺負(fù)別人，很多時(shí)候，他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。

　　怎么樣？同學(xué)們，你們都猜到他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是我們班級(jí)的大笑星！

關(guān)于他的作文6

　　他的出現(xiàn)讓我們心潮澎湃，它的出現(xiàn)讓我們又哭又喜，他的出現(xiàn)讓我們無(wú)可奈何，他的出現(xiàn)讓我們追悔莫及。大多數(shù)人都盼望著他，而我卻討厭他。當(dāng)我把他告給媽媽時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：”努力，加油，我看好你。“當(dāng)我把他告給老爹時(shí)，老爹不吭不響，只顧自己的事，除了給我一個(gè)肯定的眼神。

　　這讓我很是傷心。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)”沒(méi)事，你爸爸只是在心里鼓勵(lì)你，雖說(shuō)面上沒(méi)有表現(xiàn)，但你要相信你爸爸對(duì)你的信任！“我呆呆的看著他，不知說(shuō)什么才好。就那樣，我望著他，他望著我。面面相睽。終于我打破沉寂，對(duì)他說(shuō)：”為什么我的努力只有你，我不希望是你，只希望更好，比你好更多！“他依舊如此，面色無(wú)常，讓我無(wú)話可說(shuō)。我站起身，走向日歷，在遇見(jiàn)他的那一天寫(xiě)下了29、106，這是對(duì)我的警示，一個(gè)推動(dòng)力，讓我知道，我要更加努力，更加完美。

　　在這么長(zhǎng)時(shí)間里，我不知道為什么，看見(jiàn)他就心煩意亂，覺(jué)得自己應(yīng)該更加努力，應(yīng)該奮發(fā)，不應(yīng)安于現(xiàn)狀。而他，是我上學(xué)的武器，我應(yīng)該讓他更高級(jí)，成為具有強(qiáng)大殺傷力的武器。不要因?yàn)樗�，讓我無(wú)法上學(xué)，他將告訴爺爺，我是最棒的。我希望他更好，他是我努力的見(jiàn)證——成績(jī)�。�！

關(guān)于他的作文7

　　上個(gè)星期五剛剛期中考試了，小亮心里忐忑不安，七上八下，心想自己能否有一個(gè)好成績(jī)，因?yàn)樵诳紙?chǎng)上小亮有一道理解題不怎么確定。

　　今天是星期一，下午就要公布成績(jī)，小亮總感覺(jué)心口一塊石頭，沉甸甸，就連午飯也只是吃了一小碗白米。媽媽查覺(jué)到了不對(duì)勁，就找到小王，安慰他，小亮這才有所緩解。

　　到了下午，小亮頭壓得低低的，不敢直視老師。終于要公布成績(jī)了，小亮手搓著人衣角，手心的汗直往出冒，呼吸急促。這個(gè)這時(shí)老師突然說(shuō)道“小亮，數(shù)學(xué)一百分，英語(yǔ)一百分，語(yǔ)文九十五分，綜合一百分�！毙×烈凰查g雙眼放出了激動(dòng)的光芒，雙手抓緊了衣角心中的石頭掉了下去，感覺(jué)全身都輕松了許多。

　　“請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，﹍﹍都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，大家為他們鼓掌�！崩蠋熡终f(shuō)。小亮激動(dòng)到了極點(diǎn)，他甚至是一蹦一跳上了講臺(tái)的，臉上的笑容顯而易見(jiàn)。

　　看到了手中橙色的獎(jiǎng)狀，小亮仿佛拿著什么至寶，喜不自勝，他在一片熱烈的掌聲中走下了獎(jiǎng)臺(tái)。

　　同學(xué)們，快樂(lè)，傷心，失望等不同的情緒都有一個(gè)故事。你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

關(guān)于他的作文8

　　他，一雙大大的眼睛，一對(duì)大大的招風(fēng)耳，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他是我忘不了的朋友——潘昆江。

　　潘昆江和我打小就是一對(duì)鐵哥們兒。我們經(jīng)常在一起玩耍，有時(shí)我們互相關(guān)心，互相幫助。

　　那是一個(gè)星期天，潘昆江約我去崇義園玩，我們兩個(gè)在公園里自由自在地玩耍，真快活！

　　來(lái)到湖邊，我們停下來(lái)，準(zhǔn)備歇一會(huì)兒，突然我的腳不小心給扭了，打了個(gè)趔趄，好家伙，猛地一頭扎進(jìn)了水里，我用盡力氣劃向岸邊，用力抓著稻草往岸上爬，掙扎了半天就是爬不上去，那是因?yàn)樾犹�，爬不上去，這時(shí)我在水中不知所措。

　　忽然潘昆江伸出了一只援助之手，他大吼道：“快抓住我的手”！當(dāng)時(shí)我的心里被一股暖流緊緊包圍著。他向上拉，我往上跑，經(jīng)過(guò)一番努力后，功夫不負(fù)有心人，我終于被拉了上來(lái)。

　　我看著濕淋淋的衣服，心里又沮喪，又感動(dòng)。潘昆江過(guò)來(lái)幫我把衣服擰干，然后對(duì)我說(shuō)：“下次可別這么不小心了！我可沒(méi)勁拉你了”！我們對(duì)視而笑。

　　這就是我真正的朋友，他永遠(yuǎn)在我心中。

關(guān)于他的作文9

　　他長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就冒出來(lái)了。

　　他最喜歡下圍棋。不管是誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把挑戰(zhàn)者打得落花流水，一次都沒(méi)失過(guò)手。我也是個(gè)小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個(gè)暑假的圍棋，開(kāi)學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中，我本來(lái)覺(jué)得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋沒(méi)有看見(jiàn)，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說(shuō)：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的棋藝進(jìn)步很大��！”

　　在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個(gè)都是三連勝。但我們倆到底誰(shuí)更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對(duì)手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒(méi)能分出勝負(fù)。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒(méi)有分出勝負(fù)，那就再來(lái)一場(chǎng)，直到分出勝負(fù)為止。

　　平常我們倆聊天的內(nèi)容總是三句話不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法，總是第一時(shí)間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時(shí)，他也總愛(ài)和我討論、研究，直到弄明白為止。

　　你們猜到這個(gè)小棋迷是誰(shuí)了嗎？

關(guān)于他的作文10

　　每個(gè)人心里都有他。他可能是他的父親、兄弟、祖父或愛(ài)人。每個(gè)人都不一樣，我心中的.那個(gè)人是我的父親。每個(gè)人對(duì)父親的看法都不一樣，有些人可能認(rèn)為父親很?chē)?yán)格，有些人可能認(rèn)為父親很善良，有些人可能認(rèn)為父親很壞。在我心中，我的父親既嚴(yán)厲又善良。

　　就我記憶所及，我父親每天哄我睡覺(jué)，直到我上四年級(jí)。我父親因?yàn)檠缓茫徽於疾荒芷鸫�。從那時(shí)起，我每天放學(xué)后都會(huì)和他聊天。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我兩歲的時(shí)候，爸爸出去工作，一年只回來(lái)一次，所以爸爸一有空就會(huì)帶我去玩，這是他的好意。

　　嚴(yán)重性在于，一旦我考試成績(jī)不好，父親會(huì)在我生氣的時(shí)候打我?guī)状�，這可能是沖動(dòng)而不是嚴(yán)厲。還有一次，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我去檢查電腦，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我不會(huì)寫(xiě)的問(wèn)題。當(dāng)我寫(xiě)完的時(shí)候，父親讓我解釋這個(gè)問(wèn)題的具體過(guò)程。我不能說(shuō)我父親看起來(lái)不太好。他一直教我直到吃完飯。這是他的嚴(yán)格。

　　我父親永遠(yuǎn)是我心中最好的。

關(guān)于他的作文11

　　我外婆的鄰居家有一個(gè)小弟弟，他比我小的多，按年齡算，今年下半年9月1日正好上幼兒園，可他要是看見(jiàn)有人看著他，就會(huì)躲到他媽媽或他奶奶的背后或懷里。

　　一天晚上，我們吃完了飯，到樓下散步，正巧遇見(jiàn)他和他媽媽迎面走來(lái)�？吹叫『ⅲ覌寢専崆榈亟衅鹚拿�，他一聽(tīng)有人叫他，就朝著聲音發(fā)出的地方張望。他看見(jiàn)了我們，認(rèn)出了我們來(lái)，連忙躲到他媽媽的背后，抱著她媽媽的腿。我們走得越近些，他就抱得越緊了，還一個(gè)勁的想讓他媽媽抱起他。他媽媽抱起了他，他就把臉埋到他媽媽的懷里去，但還時(shí)不時(shí)地把眼睛冒出來(lái)，看看我們?cè)诟墒裁�。可你要是再盯著他看，他就又把臉藏起�?lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又逗趣他：“小男生還害羞呢？都快上幼兒園了，還這樣呢？”他聽(tīng)出來(lái)我們?cè)谡f(shuō)他，就更加不好意思了，摟著他媽媽的脖子，把臉埋得更深了些，嘴里還撒嬌似的叫著，我們都被他那副模樣給逗笑了，這一來(lái)她更害羞了，把臉埋得更深了，這下我們只能看到他頭上戴的帽子，看不見(jiàn)他的臉了。

　　告別了他們，我們接著去散步了。他見(jiàn)人去了，又從他媽媽身上下來(lái)，自己走路了。

關(guān)于他的作文12

　　每個(gè)人都有陶醉的時(shí)候，令他們陶醉的或許是一處風(fēng)景，或許是一首歌曲，或許是一件物品……在我身邊，有一個(gè)人，他陶醉的樣子讓我印象深刻。

　　我的弟弟從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就喜歡拼樂(lè)高，每次一提到樂(lè)高，他便滔滔不絕。它不但能按照?qǐng)D紙拼出來(lái)，還能創(chuàng)造新的樂(lè)高模型。瞧，在客廳里，一個(gè)小小的身影正在埋著頭，拼著他心愛(ài)的樂(lè)高。他時(shí)而臉上露出胸有成竹的笑容，看著圖紙從盒子里快速的拿出需要的零件，準(zhǔn)確地拼搭好；時(shí)而緊鎖著眉頭，手里拿著一塊積木，盯著圖紙，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，還自言自語(yǔ)道：“明明對(duì)的呀，問(wèn)題究竟出在哪里呢？”說(shuō)完又自顧自地研究著。我看了看時(shí)鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……不知不覺(jué)，弟弟坐在那兒拼了兩個(gè)多小時(shí)，仿佛世界就只有他自己。

　　到了吃飯的時(shí)間，媽媽燒了許多弟弟喜歡吃的菜，菜的香味從餐桌上傳來(lái)。平時(shí)，喜歡吃的弟弟這時(shí)一定會(huì)立刻奔向餐桌，可是今天媽媽喊了他好幾次，他都沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，直到我站在他面前，大聲喊“吃飯了”，他才抬起頭，依依不舍地離開(kāi)了客廳。

　　弟弟陶醉在樂(lè)高海洋里認(rèn)真的樣子很特別，專(zhuān)注的他真可愛(ài)。

關(guān)于他的作文13

　　我這樣幫他——語(yǔ)文園地六的口語(yǔ)交際洪欣奕昨天晚上，小龍津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，媽媽一直勸他，說(shuō)：“小龍，趕快去睡覺(jué)，否則，明天起不來(lái)，上學(xué)會(huì)遲到的，我這樣幫他作文�！毙↓埐宦�(tīng)，一直看到很晚才去睡覺(jué)。

　　第二天早晨，“丁鈴鈴，丁鈴鈴......”鬧鐘響了，小龍打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，伸了個(gè)懶腰，心想：“好困呀！我再睡一分鐘，就一分鐘，不會(huì)遲到的�！边^(guò)了一會(huì)兒，小龍一看：“呀！都已經(jīng)七點(diǎn)了�！彼还锹档貜拇采咸饋�(lái)，手忙腳亂地穿好衣服，刷牙洗臉，拿起早點(diǎn)，背起書(shū)包，邊跑邊吃地跑到學(xué)校，結(jié)果還是遲到了。

　　今天是小華值日。他看到小龍遲到，心想：如果我把小龍的名字記下來(lái)，班級(jí)就拿不到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己。如果不記，又沒(méi)有盡到責(zé)任，這可怎么辦好呢？小華把他的想法告訴我，請(qǐng)我?guī)退鲋饕�。我認(rèn)真地想了想，對(duì)他說(shuō)：“我覺(jué)得你應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。因?yàn)槟隳墚?dāng)上值日生，是老師和同學(xué)對(duì)你的信任，你必須盡到責(zé)任，不能為了班級(jí)的榮譽(yù)而做假，榮譽(yù)必須通過(guò)大家的努力得來(lái)才光榮。我們從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、公正的人。我相信，同學(xué)每會(huì)理解的。”小華聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就把小龍的名字記了下來(lái)，心里感到一陣輕松。

關(guān)于他的作文14

　　自從他出生的第一刻起，家人便百般寵愛(ài)他。下大雨了，家人都抱成一團(tuán)，把他圍在最中間；烈日炎炎似火燒，他的爸爸媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，終于把邊上的大樹(shù)給“請(qǐng)”了過(guò)來(lái)，為他遮陽(yáng)，而他的父母親，都快把嘴皮子給磨破了，寒風(fēng)凜冽如刀割，他的爺爺奶奶把所有認(rèn)識(shí)的人都召集過(guò)來(lái)，抱團(tuán)取暖。把一切的愛(ài)都給了他，使他夏天不熱，冬天不冷。

　　夏天到了，他沒(méi)有了爸爸媽媽爺爺奶奶的幫助，快被曬暈了，只好把頭向下彎，想把頭伸進(jìn)土里，可土太硬了。他又用腳向下挖了挖，想吸些水分，可他太小了，腳上沒(méi)力，只好放棄了。邊上的伙伴看他這么可憐，就用手幫他擋了擋太陽(yáng)，他承諾：“秋天，就在秋天，我一定向下挖掘，存好過(guò)冬的糧食，到時(shí)不用大家?guī)兔α耍　?/p>

　　這次的暴風(fēng)雪，整整下了三天三夜，他終于撐不住，倒下了。