【精】我敬佩的同學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我敬佩的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的同學(xué)作文1
每天在校園陪伴著咱們生長(zhǎng)的同學(xué)中，有的熱心助人，有的待人有禮，也有的才藝拔尖……，他們都是令我敬仰的同學(xué)，也是值得咱們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
首先，為我們介紹咱們班風(fēng)云人物，也是本學(xué)期剛出爐的三好生——李詠嘉同學(xué)。他是一個(gè)每天奉行“好東西要與好朋友共享”的忠誠信徒，不論是家里帶來的物品或是體現(xiàn)杰出得到的獎(jiǎng)品，他都樂于與我們共享；他也是一個(gè)整天把“助人為高興之本”掛在嘴邊的事必躬親者，只要有人向他求助，他總是馬上伸出“援手”，讓我不禁置疑他是不是真人版的“多啦A夢(mèng)”呢？
緊接著登場(chǎng)的咱們班的活寶——王力霖同學(xué)，他是一個(gè)詼諧幽默的人，臉上無時(shí)無刻都掛著陽光般的笑臉，常常挖空心思、想盡辦法來逗我們笑，讓整天、整個(gè)班級(jí)都充滿了歡喜，讓每個(gè)人都在輕松愉快的氣氛下學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)，真實(shí)功不可沒�。�
孔子說：“三人行，必有我?guī)煛！边@句話讓我有很深感受，由于從李詠嘉與王力霖同學(xué)的身上，我才智到許多我學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)�，雖然我不知道自己能學(xué)到多少，可是我期許自己能像他們相同具有激烈的信讀：樂于共享、樂于助人、樂于散播歡笑。李詠嘉與王力霖，就是最令我敬仰的同學(xué)！
我敬佩的同學(xué)作文2
說起我最敬佩的人啊、那肯定是我的同學(xué)·孫晶鈺‘她呀有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，臉型圓圓的，像個(gè)可愛的胖娃娃，皮膚又黃又亮，濃濃的眉毛，微微向上翹，眼睛大大的，顯得特別有神。高高的鼻梁，挺挺的，直直的，紅紅的嘴唇象抹了口紅似的，活象個(gè)熟透了的小櫻桃，有時(shí)還微微咧開，露出潔白的牙齒，大大的耳朵，像個(gè)大元寶一樣。
孫晶鈺是轉(zhuǎn)學(xué)來我們一聽這名字就不禁笑了出來的因?yàn)椤の覀儼阉牫闪恕畬O鯨魚’好了、不說這個(gè)了就說說我最敬佩的人為什么是孫晶鈺吧1孫晶鈺的語文很好，寫的字結(jié)構(gòu)勻稱，每一橫、一豎、一撇、一捺，都寫的剛勁有力。我們班沒有一個(gè)同學(xué)的字能和她比。老師也贊嘆她寫的字不錯(cuò)。說夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就像是模子里刻出來的。
孫晶鈺最優(yōu)秀的還是體育、尤其是跑步、她的速度是無人能敵的、跑起來如同一股風(fēng)、哦、對(duì)了她跳遠(yuǎn)也很好一下能跳2米多呢！有一次我們?nèi)⒓渔?zhèn)上的比賽、她一下丟了9元錢、我們都懷疑是剛剛和我們爭(zhēng)著玩兒跳高的男孩、可我們沒有證據(jù)呀、校長(zhǎng)知道了就給了她9元錢、但她沒有收、這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我敬佩的同學(xué)作文3
我敬佩的人有許多，有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人，但我最敬佩的人當(dāng)數(shù)我的同學(xué)——。
成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊�。在全國奧林匹克英語競(jìng)賽中，他居然考了92分的高分;在數(shù)學(xué)考試中，他幾乎每回都拿著鮮紅的100分;在語文中，他也不甘落后;在奧數(shù)中，他的思維最開闊，腦袋最聰明，他的成績(jī)簡(jiǎn)直不敢相信他是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
上課時(shí)，他注意力非常集中。無論有什么響聲，他都不會(huì)在意，他總是一絲不茍地注視著老師，完全融入到課堂中，仿佛把這個(gè)世界忘記了。
有一次上課時(shí)，一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室，同學(xué)們都沒有心思聽課了，把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措，躲來躲去，生怕被蜜蜂蟄一口，再看看，他卻在那兒津津有味地看書。
課余，他不是翻翻書，就是做做數(shù)學(xué)題，總之他沒有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想，同學(xué)們來找他玩，他會(huì)說：“不行，把這個(gè)題目做完了再陪你玩�！彼窟@樣的精神，成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)，他那堅(jiān)持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那樣，才能獲得成功。
我敬佩的同學(xué)作文4
我最敬佩的同學(xué)是——周哲雨，他個(gè)子矮矮的，他常用他那明亮的黑眼睛吸引著你，鼻子上夾著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，紅通通的。因?yàn)樗煽?jī)很好，又聰明，所以我敬佩他。
周哲雨他很努力學(xué)習(xí)，他勤分的精神真讓我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場(chǎng)玩，可真是“考試一條蟲，下課一條龍”。突然，我注意到了一個(gè)人，周哲雨，只見他在復(fù)習(xí)，我走過去問他：“周哲雨，大家都出去玩了，為什么你還在復(fù)習(xí)？”朱禹承搖搖頭說：“我在復(fù)習(xí)啊，正所謂溫故新知，或許我可以在舊的知識(shí)里找出新的知識(shí)，在以后的時(shí)光里運(yùn)用這些知識(shí)�！甭牭竭@些話，我彷佛看到孔子正在為我上課呢！可真是“上臺(tái)十分鐘，下臺(tái)十年工”。我的敬佩之情油然而生。而且他不只只有成績(jī)好而已耶，說起周哲雨這個(gè)人，看起來斯斯文文的，私底下卻是逗、鬧、嘻、笑的高手，卻也是勤學(xué)不倦的好學(xué)生，真是厲害。
周哲雨，我真為你感到嬌傲，你這種精神真令我敬佩，我也要向你學(xué)習(xí)。
我敬佩的同學(xué)作文5
何晉宇和他寫的作品讓我佩服，他每次都會(huì)在紙上打草稿。
有一次，他發(fā)表了一個(gè)有趣的作文，內(nèi)容生動(dòng)，情景有趣，這個(gè)作文主題是運(yùn)動(dòng)會(huì)，他把里面的人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時(shí)的時(shí)候，他能把別人的對(duì)話寫得很好。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鍪裁此寄軐懙煤苌鷦?dòng)。
有一次，他來我家玩兒，他好像在為什么事苦惱。我問：“你在想什么呢？”
他感到不安，說：“這次作文我并沒有想好�！彼诨貞涍\(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的事，他在仔細(xì)地回憶比賽時(shí)的細(xì)節(jié)。
在周日回校的時(shí)候，我以為他沒有寫作文，可是他卻開心地對(duì)我說他發(fā)表了一篇生動(dòng)有趣的人物作文。原來他寫了文章。他是那么用心地寫文章。
于是，我為了打敗他，我比他更用心地寫作文。我要在第七周開始寫書，我要寫很多文章，我要超過何晉宇，我要把我的文章寫在語文書里，讓后代學(xué)到我的文章。
何晉宇是我佩服的學(xué)長(zhǎng)，我要打敗他。
我敬佩的同學(xué)作文6
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的同學(xué)—xxx。
xxx她個(gè)子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看著你，櫻桃似的嘴巴，紅撲撲的。因?yàn)樗煽?jī)很好，又聰明，又可愛，所以我敬佩她。
xxx很努力學(xué)習(xí)，她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場(chǎng)玩。突然，我注意到了一個(gè)人，xxx！只見她在復(fù)習(xí)，我走過去問她：“xxx，大家都出去玩了，為什么你還在復(fù)習(xí)”？xxx搖搖頭說：“我在復(fù)習(xí)啊，也許我可以在舊的知識(shí)里找出新的知識(shí)，在以后的時(shí)光里運(yùn)用這些知識(shí)�！甭牭竭@些話，我的敬佩之情油然而生。
xxx，我真為你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學(xué)習(xí)。
我敬佩的同學(xué)作文7
在我班上有很多人，但是，令我最敬佩的是我的班長(zhǎng)：小倪。小倪她有著一雙水靈靈的大眼睛，短而烏黑的.頭發(fā)。為什么說我敬佩她呢？因?yàn)樗龕壑藶闃返木窳钗揖磁濉?/p>
記得有一次，我值日。到了放學(xué)的時(shí)候，全班的人走光了，只有值日生在掃地。我無意間發(fā)現(xiàn)了小雨還在班長(zhǎng)的位置上和班長(zhǎng)在說什么？原來我們班小雨請(qǐng)假了，今天才來上課，課程漏了好幾節(jié)。班長(zhǎng)就過去幫他補(bǔ)課。我們地掃完了，班長(zhǎng)還在幫小雨補(bǔ)課。我出校門，發(fā)現(xiàn)下起了傾盆大雨。我打好我?guī)У哪且话褌阕叱鲂ｉT。
我坐著媽媽的車，我在上面左顧右盼，突然看見小倪還在路上走，身上已經(jīng)濕漉漉的了。這時(shí)，我想了想：小倪幫別人補(bǔ)課，又自己一個(gè)人回家，假如她沒有幫張雨補(bǔ)課就不會(huì)這樣了，小倪這種助人為樂和舍己為人的精神真令我敬佩。于是，我下車把傘借給了小倪。
小倪這不是第一次，她也教別人題目。小倪這種精神，值得我們學(xué)習(xí)！
我敬佩的同學(xué)作文8
我最敬佩的人就是唐一淇。她不但對(duì)人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫了一手好字之外，功課也是數(shù)一數(shù)二的厲害！講到做事情，更是無人能比，不但負(fù)責(zé)盡職，還熱心助人，所以唐紫淇成為我們班的副班長(zhǎng)。
講到這里，就非得要提到一件事！那就只要班長(zhǎng)不在，都是由副班長(zhǎng)出來管理教室的秩序，她的聲音不但大聲，而且只要她一聲令下：“背唐詩！”吵得鬧哄哄的教室，馬上變得井井有條，每個(gè)人立刻回座位，整齊的背誦著一首又一首的詩，等著老師來上課。而且，唐一淇的笑聲也非常的響亮，大家都幫他取了一個(gè)綽號(hào)叫“開心果”，只要有一件稍微好笑的事，她總是會(huì)笑得非常大聲，而這時(shí)，本來覺得不怎么好笑的人，也會(huì)紛紛跟著“開心果”笑出聲來，連我也不知不覺的被傳染了！
不只我，班上很多同學(xué)及老師，都非常欣賞唐一淇。因此，我要多多學(xué)習(xí)她待人接物的態(tài)度，讓自己成為班上第二個(gè)開心果！
我敬佩的同學(xué)作文9
今天我給大家介紹我佩服的兩位同學(xué)。
第一位是何晉宇學(xué)長(zhǎng)。他機(jī)智，高效，思維活躍，不服輸。他一天天地努力付出，獲取了一個(gè)受益終生的好習(xí)慣。他不僅僅有這些優(yōu)點(diǎn)，他還尊敬師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，對(duì)每一件事情都充滿了信心和熱情。數(shù)學(xué)是他最拿手的。當(dāng)我有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)找何晉宇學(xué)長(zhǎng)幫忙，他都會(huì)耐心地幫助我。
第二位是黎梓琪學(xué)長(zhǎng)。他腳踏實(shí)地，彬彬有禮，樂于助人，一手漂亮美觀像他本人一樣的字。我最佩服他的字跡了，他的字比大人的字寫得都要好看。我特別羨慕他的字，還有她樂于助人好品質(zhì)。她的語文最拿手，我語文題目有不會(huì)的她會(huì)很有耐心地教我。她還很善良，很有愛心，她的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)都數(shù)不清。
從這兩位同學(xué)中，我學(xué)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，和他們一樣做一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)一無二的人。
我敬佩的同學(xué)作文10
何晉宇和他寫的作品讓我佩服，他每次都會(huì)在紙上打草稿。
有一次，他發(fā)表了一個(gè)有趣的，內(nèi)容生動(dòng)，情景有趣，這個(gè)主題是運(yùn)動(dòng)會(huì)，他把里面的人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時(shí)的時(shí)候，他能把別人的對(duì)話寫得很好。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鍪裁此寄軐懙煤苌鷦?dòng)。
有一次，他來我家玩兒，他好像在為什么事苦惱。我問：“你在想什么呢？”
他感到不安，說：“這次我并沒有想好。”他正在回憶運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的事，他在仔細(xì)地回憶比賽時(shí)的細(xì)節(jié)。
在周日回校的時(shí)候，我以為他沒有寫，可是他卻開心地對(duì)我說他發(fā)表了一篇生動(dòng)有趣的人物。原來他寫了文章。他是那么用心地寫文章。
于是，我為了打敗他，我比他更用心地寫。我要在第七周開始寫書，我要寫很多文章，我要超過何晉宇，我要把我的文章寫在語文書里，讓后代學(xué)到我的文章。
何晉宇是我佩服的學(xué)長(zhǎng)，我要打敗他。
我敬佩的同學(xué)作文11
他表面上長(zhǎng)得憨憨的，給人一種“笨笨”的感覺。你和他相處久了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)他并不“笨”，他學(xué)習(xí)起來是非常認(rèn)真的。有一種大智若愚應(yīng)該形容的就是他這樣的一種人吧。
不說別的，先說他的學(xué)習(xí)態(tài)度，目前看來在我們班上是無人可比的。他上課時(shí)專心致志，要記的筆記、要勾的好詞佳句、要?jiǎng)澋闹攸c(diǎn)，他全都一一記下。而且他上課時(shí)還積極的回答問題，但是他并不是那種做題一點(diǎn)自己的思路都沒有的，再加上他在課上時(shí)總是喜歡積極發(fā)言，所以他就有了這樣一個(gè)外號(hào)——“無情的加分機(jī)器”。有他在，縱使我有三頭六臂也還是比不過他。自從碰見他，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么“弱小”。
唉，說多了全是淚啊。
我們暫時(shí)不講上課了，我們來聊聊他的作業(yè)。據(jù)我觀察，他寫作業(yè)時(shí)一定會(huì)先審題再做。而且他做作業(yè)時(shí)非常嚴(yán)謹(jǐn)，不僅這樣他做完作業(yè)后還會(huì)再仔細(xì)檢查，讓你挑不出來刺兒。
所以，人不可貌相。在你看來一個(gè)不起眼的人，也許比你厲害多了。他就是徐遠(yuǎn)東，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我敬佩的同學(xué)作文12
在開學(xué)后的這幾天，我在五年乙班認(rèn)識(shí)了很多學(xué)生，但令我最敬佩的同學(xué)就是我們班上的22號(hào)“李一楠”。
因?yàn)樗谶@次的期中考、運(yùn)動(dòng)會(huì)上多表現(xiàn)的非常好，長(zhǎng)的漂亮的他不但在期中考上考到第一名，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽中也擔(dān)任最后一棒。很好相處的她還會(huì)幫忙老師改作業(yè)呢！是班上的好榜樣。第二個(gè)神秘的人就是21號(hào)“方哲”。她美麗動(dòng)人，心地善良很會(huì)畫畫，常常幫老師畫海報(bào)、設(shè)計(jì)標(biāo)語等等各式各樣的事，而且這次的名次也不錯(cuò)，平時(shí)上書法課寫書法的時(shí)候?qū)懙谋让恳粋�(gè)人都還漂亮，以上這兩個(gè)人非常聰明，平易近人，善解人意，從不會(huì)亂罵臟話、亂打人，上課認(rèn)真全是她們的特色。雖然班上還有很多同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，但我還是覺得這兩位同學(xué)是我認(rèn)為最棒、最優(yōu)秀的，他們兩個(gè)下課都一起玩或是一起做一些事，是兩個(gè)感情不錯(cuò)的超好朋友！而且有時(shí)候班上要辦什么活動(dòng)時(shí)，他們總是喜歡再同一組，我想全班應(yīng)該都很喜歡她們吧？老師指定的任務(wù)也都做的非常好，這樣老師也多了兩個(gè)好幫手，大家都在講話時(shí)他們依然乖乖的等老師來替我們上課，是個(gè)乖寶寶。
有這么多優(yōu)秀的同學(xué)跟我同班，是我的榮幸，所以我一定會(huì)珍惜這段快樂的時(shí)光。
我敬佩的同學(xué)作文13
提起同桌，我從心底里佩服。她那頑強(qiáng)的毅力，克服困難的精神，深深地打動(dòng)了我。
清晨，我來到教室，準(zhǔn)備忍受那份沒有同桌的孤單，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)早來的幾位同學(xué)中竟有徐雨紅——我的同桌。她前幾天骨折了，怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁，說：“你的手腫成這樣，你怎么不在家休息呢?”她滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學(xué)習(xí)對(duì)于我來說就是最好的休息!”說完，她笑了笑。
上課了，她認(rèn)真地聽老師講課，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的數(shù)字。下課了，老師布置作業(yè)，叫大家做練習(xí)。她用左手吃力地打開鉛筆盒，拿著筆寫起來。
下課了，同學(xué)們都涌出操場(chǎng)去玩了，她依然在那里寫著，那么投入，那么認(rèn)真，那么專心，只見她一會(huì)兒鎖眉苦思，一會(huì)兒揮筆寫字，筆隨著她一筆一劃地寫著，動(dòng)作緩慢極了。再看看她的字，歪歪扭扭的，有大有小的。在寒冷的天氣中，她的額頭居然有了晶瑩的汗珠……
望著她執(zhí)著的身影，我陷入沉思，這不正是頑強(qiáng)的毅力，刻苦的精神嗎?剎那間，一種感覺油然而生，那就是敬佩，我在心中為徐雨紅豎起大拇指。
我敬佩的同學(xué)作文14
在班上令我敬佩的同學(xué)，只有一位，在我眼里，她好像一棵大樹般保護(hù)著我；我無聊時(shí)，也好像開心果一般，讓我哭笑不得；一起來看看這位同學(xué)吧！
平常，再我眼里一如往常，但是只要那位同學(xué)來了以后，我的眼里總是充滿欣喜……雖然平常都我主動(dòng)去找她玩，但是總覺得，和她一起玩比和別人玩快樂多了！雖然她下課時(shí)總是躲起來讓我找她，但是我總是料事如神，一下子就馬上找到她，有時(shí)她會(huì)耍我說：“你站在那邊不要?jiǎng)�，�?shù)到三十才能動(dòng)�！背３Ｕ椅彝孢@游戲，但是我也玩得很盡興，中午時(shí)，我偶爾會(huì)陪她一起去拿便當(dāng)，也會(huì)玩“誰跑得快”的游戲，但是每次都是我以跑得像風(fēng)一樣快的速度獲勝，和她在一起的時(shí)間讓我滿懷欣喜，期待明天與她一起玩的時(shí)間。
直到放學(xué)，我還是會(huì)跟她一起打打鬧鬧、興高采烈的一起回家，甚至直到了回到家，我心里還依依不舍想再與她玩，不過我相信明天一定會(huì)更精彩、熱鬧；所以他就是一位令我敬佩的同學(xué)，她的名字就叫做“陳司君”。
我敬佩的同學(xué)作文15
世界上每一個(gè)人都有自已所敬佩的人，就像我也有，我敬佩的人就是我的一位同學(xué)。
你知道我為什么那么敬佩他嗎？哈哈！我想你也許猜到了，當(dāng)然是因?yàn)樗煽?jī)很優(yōu)秀了！你看，這次考試滿分一定是他，果然不出我所料，他又是滿分。他成績(jī)那么好，不只是我敬佩他，還有我們班的所有人都羨慕他呢。
今天，在放學(xué)回家的路上，我看到了那位同學(xué)，我正要和他打招呼，可我看他身旁有一位老爺爺，年齡大約有八九十歲吧！他把那位老爺爺扶過了馬路，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)太專心，連我也沒有看見。
第二天，老師收到了一封感謝信，這封信是那位老爺爺寄來的。那上面寫著：“昨天下午，我正在過馬路，一見路上有那么多車，我嚇了一跳，都不敢過馬路了，正在那時(shí)，有位小學(xué)生把我扶過了馬路，他雖然沒有說他叫什么名字，但是我看到他的胸牌上寫著是這個(gè)班級(jí)�！崩蠋熣f：“這是誰做的呢，我們要表揚(yáng)他！”但是教室里還是沒有人回應(yīng)，我看他沒有回答，更加敬佩他了。
那位同學(xué)，助人為樂，做了好事還不留名，我們都敬佩你。
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