【精華】梧桐樹的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的梧桐樹的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梧桐樹的作文 篇1
在我寢室的窗外，有一棵很大的梧桐樹，它像是我的一位好友，讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來到后的第一天的早上升起來的一輪太陽，照在這棵梧桐樹上時，我見它全身變得璀璨瑩潔起來，雖然經(jīng)過冬天之后，沒有一片葉子，有些赤 裸，可是新綠依然在暗生著。有一天早晨，我坐在桌前寫作業(yè)，我聽到了梧桐樹上小鳥的歌音，此起彼伏有呼有應，有時很悠長，有時很短促，像是一個快速的節(jié)奏。我聽到了這么美妙的鳥音，我的對面的漂亮的女同學C也聽到了鳥聲，給我說：“夢想同學你聽這鳥叫得多好聽!”我早有同感，聽她這一說，我知道所有人對美好的聲音都會產(chǎn)生美的感覺的。在這一瞬間，我是樂得如在天堂般，忘掉了人間一切委曲不快之事。
夏天的時候，多少天的中午，同室的同學回家了，室內(nèi)只有我一個人，有一天中午下起大雨起來，我聽見窗我雨聲嘩嘩地響，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹，一樹大大方方極有精神的綠葉，雨水從葉子上流過，滴在地上，葉子上的雨點明亮，像閃爍著的寶珠一樣。雨點子不斷地硬朗起來，梧桐樹卻不動聲色，在大雨中泰然處之，很有一種君子風度，我暗暗為它心生敬意。
秋天來到了，我常把秋天當作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時，給我說：“秋天已經(jīng)來了很長時間了。”我有好幾回早晨凝時窗外的梧桐樹時，樹枝輕輕地為我的搖曳，像是和我說季節(jié)變化輪回的心理話。
冬天來到了，我好幾次看它時，它的葉子變得黃了起來。同室的一位同學她給我說：“這梧桐樹在太陽的光照耀下多漂亮!”她好多次主動地遙我看，我也有同感。梧桐葉雖枯黃了，可是在太陽光下，全是亮晃晃的感覺，還是透露出青春的強悍精神，始終保持著樂觀主義精神。
最近下了一場大雪，我和同室的同學看這棵梧桐樹，它樹上細嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了，雪隨著它的勢籠蓋著枝頭，像是滿樹開著一樹的白色后雅的花朵。
我記得這棵梧桐樹在冬日里刮大風時，樹上的梧桐葉子會隨風飛揚，不知飛向何處。樹上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來到之時，梧桐樹會繼續(xù)重新一次新的生命。
梧桐樹的作文 篇2
我們村頭有兩棵高大的梧桐樹，有三層樓那么高，要兩個小朋友才能合抱住。
它們像勇敢的士兵，站的筆直，守護著我們的小村莊。
春天，細雨如絲。兩棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個小芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著，飄舞著。梧桐花也不示弱，吹起一個個淡紫色的小喇叭，在向人們炫耀著它們的美麗和芳香。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇似的擠滿枝頭。如果你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)一個個棉桃似的梧桐果躲在枝頭蕩秋千。金色的陽光照在樹冠上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。在一個個炎熱的下午，爺爺奶奶們都到梧桐樹下乘涼，我們這些愛玩的孩子也跑到樹下跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的已經(jīng)變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；有的像打秋千似的，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫……
冬天，北風呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風爺爺作斗爭。如果下一場雪的話，它們便會披上銀裝，顯示出一種素凈的美。同時它們也在積蓄力量，等待明年春天的到來……
我愛村頭的梧桐樹，我更愛生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！
梧桐樹的作文 篇3
導語：梧桐樹是梧桐科梧桐屬的植物，樹干挺直，樹皮綠色，平滑。下面是小編收集的介紹梧桐樹的作文400字，歡迎閱讀。
介紹梧桐樹的作文400字（一）
梧桐樹的學名叫做懸鈴木，我去上學的路上就有許多棵。
梧桐樹的樹皮青綠色，平滑。葉心形，掌狀3～5裂，直徑15～30厘米，裂片三角形，頂端漸尖，基部心形，兩面均無毛或略被短柔毛，基生脈7條，葉柄與葉片等長。圓錐花序頂生，長約20～50厘米，下部分枝長達12厘米，花淡黃綠色；萼5深裂幾至基部，萼片條形，向外卷曲，長7～9毫米，外面被淡黃色短柔毛，內(nèi)面僅在基部被柔毛，雄花的`雌雄蕊柄與萼等長，下半部較粗，無毛，花藥15個不規(guī)則地聚集在雌雄蕊柄的頂端，退化子房梨形且甚小；雌花的子房圓球形，被毛。蓇葖果膜質(zhì)，有柄，成熟前開裂成葉狀，長6～11厘米、寬1.5～2.厘米，外面被短茸毛或幾無毛，每蓇葖果有種子2～4個；種子圓球形，表面有皺紋，直徑約7毫米。花期6～7月，果熟期10～11月。
梧桐樹為栽培于庭園的觀賞樹木。木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。而且梧桐樹生長迅速，易成活，耐修剪，所以廣泛栽植作行道綠化樹種，也為速生材用樹種；對二氧化琉、氯氣等有毒氣體有較強的對抗性。葉、花、根及種子均可入藥。常用于園林觀賞，小區(qū)，園林，學校，事業(yè)單位，工廠，山坡、庭院、路邊、建筑物前。梧桐樹的種子炒熟可食用或榨油，油為不干性油。梧桐樹的根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。樹皮的纖維潔白，可用以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱刨花，潤發(fā)。
梧桐樹有著很高的文化內(nèi)涵。在詩經(jīng)，大雅的卷阿里，有一首詩寫道：鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在莊子的秋水篇里，也說到梧桐。在說到莊子見惠子時說：南方有鳥，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛，發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止，在三國演義第三十七回里，有這樣的描述：鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依。
我愛梧桐樹！愛它的外形；愛它的價值；也愛它的文化內(nèi)涵。
梧桐樹的作文 篇4
清晨的陽光極溫柔地灑在大地上的塵埃被一點亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍。威風吹拂，輕搖梧桐，一片盛夏。
總愛在暮春時節(jié)，眺望著那深褐色的枝條上毫無規(guī)律地生長出的一個個嫩綠的芽，我在陽光下肆意地生長，泛著喜人的光澤。我向往它的無憂無慮與自由，正如我向往沒有過多作業(yè)與輔導班束縛的生活。
那年夏天，風拂梧葉，輕搖梧樹 一機。
我總愛爬上這棵梧桐樹，坐在那枝干交叉的地方，欣賞這派紫花，綠葉，藍天，白云所構成的奇麗地工筆畫。一陣微風輕輕拂過臉龐，耳畔回蕩著梧花與梧葉摩擦婆娑的聲響。在繁星點綴的夜空，我與奶奶倚靠在梧桐樹下，她為我輕搖蒲扇為我講牛郎與織女的故事。在花香四溢的夜里，我依靠在奶奶的肩上，在這靜謐的夜里，安靜地睡去。
那年秋天，秋雨過后，梧花與梧葉紛紛飄落，閑的寂靜安然。
獨子站在秋日的路口，依偎秋的懷抱。天空明凈澄澈。落葉似蝴蝶般紛飛，在空中久久徘徊，我欽佩它們的樂觀，欽佩它們在死亡面前仍悠然自得，豁然開朗的心態(tài)。正如我向往樂觀地面對生活，不因一點點挫折就垂頭喪氣，止步不前。丁立梅曾說：“我只愿全世界的花，都好好的開 我希望秋風中的每一片葉子都能有好的歸宿�！蔽乙蚕Ｍ绱�。
那年冬天，殘血漫漫，花葉凋零，一片冷清。
我站在窗前，目光被梧桐樹緊緊吸引，只見那棵光禿禿的梧桐樹被這狂風撕扯的東倒西歪，但它仍不向命運屈服，鼓起自己那最后一絲勇氣，與這狂風作斗爭。正如我向往我遇到難題時不會退縮，遇到考試時不會膽怯一樣。
冬日的殘陽寒冷，微弱。空中的絲絲白雪被一一點亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍，寒風吹拂，各種景象，紛紛呈現(xiàn)。
梧桐樹的作文 篇5
我的校園面積不大，教學樓也比較舊，但這一點也不能減弱它的魅力，這都是因為校園里的那些梧桐樹。
校園里的樹雖然沒有巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”那么大，那么茂盛，也沒有桃樹、梨樹等果樹那樣有花有果，可它們陪我度過了四年匆匆的歲月，讓我的記憶里充滿了歡樂。
春天來了，梧桐樹悄悄的發(fā)芽，一個個花骨朵排列著掛在枝頭。直到我們在大樹下玩耍時，一兩個梧桐花輕輕的打到了頭上，我們才注意到，原來梧桐花開了。我們就更愿意在梧桐樹下玩耍了，因為我們可以撿拾這些“小喇叭”，女孩子把它穿成花環(huán)，我們男孩子則用花托彼此投擲做游戲，梧桐樹下成了我們的樂園。
夏天，梧桐樹陪著我慢慢長高。梧桐樹的葉子越發(fā)的濃綠、茂密，顯得更加有精神。巨大的樹冠成了綠色的涼傘，我們玩累了，就在他的樹蔭下乘涼。幾個人靠在樹干上看書，這的確是一件特別愜意的事。
到了秋天，梧桐的樹葉開始發(fā)黃，“秋風掃落葉”的畫面也在時時上演，我們在落葉鋪成的地毯上漫步，手捧一本心愛的小說，讓成長的書香隨風飄遠。
冬天來了，一場大雪過后，學校成了白皚皚的一片，梧桐樹也披上了雪白的紗衣，真是美不勝收。每當此時，我就想為它畫一幅畫，把它滿頭的銀發(fā)，粗壯的身軀，美妙的紋理永遠留下來！
�。⌒@的梧桐樹，我的好伙伴，從剛入學時我就喜歡和你玩耍，現(xiàn)在你已成了我的知己，在我的眼中，你永遠是那處最動人的風景！
梧桐樹的作文 篇6
六年小學時光就如白駒過隙，一眨眼就過去了。往著這個伴隨我成長的母校，我舍不得的除了六七班的同學以外，就是那棵飽受歲月洗刷的老梧桐了。
學校門口屹立著三棵梧桐樹，估測一下大概有六七米那么高。高大的樹干上布滿了軍衣似的白灰相間的花紋，一看就是久經(jīng)“沙場”的士兵。說起來也真是。它們每日每夜都挺立在門口，從不間斷。這不像守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎？
春天，分叉的枝條抽出嫩綠的樹葉，不稀疏更不茂密，有一種淡雅的協(xié)調(diào)感，一種不能用文字形容出來的美；漸漸地，夏天到了。太陽無情地熾烤著大地，大街上全是冰欺凌的吆喝聲，這三棵樹呢，卻知難而進。在太陽的灼烤下，葉子從嫩綠變成了成熟的深綠，也愈來愈茂密了，那是一種成熟美，堅強美；慢慢的，世界步入了深秋的清冷。誰都免不了生老病死，梧桐葉也逐步變黃，掉落。現(xiàn)在的梧桐樹，像一位脫發(fā)的老人；冬天，面對深入骨髓的寒冷，它用堅挺的樹干，用自己的毅力對抗寒冬，要與寒冬試比高。翌年春天，它又在春風的沐浴下長出葉子，循環(huán)往復。
梧桐葉的質(zhì)感也隨著四季變化。春天，如果你有幸撿到掉下的梧桐葉，摸一摸，挺光滑的，有一種青春煥發(fā)的感覺，讓人心曠神怡；夏天，卻有一種熱情四溢的飽滿，并帶太陽溫熱的氣息；秋天，撿到葉子也是輕而易舉的事情了。這時的葉子有一種粗糙的感覺，蒼老又脆弱。一年四季，變化多端。
之所以我忘不了它呢，不僅是因為它那如火如荼的生命力和不畏嚴寒的品質(zhì)，還因為它給我的學習生活帶來的便利。9月，太陽依舊是耀眼無比，酷熱難當。我們抵擋不住乒乓球的誘惑，休息的人就躲在樹蔭下乘涼。一股清風吹過，一個字——爽。有的時候走累了，就靠在樹下休息。它就像一座靠山，用自己了綠葉撐起一片陰涼讓學生休息，這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們該學習的嗎？
六年，它一直陪伴著我。然而，兩個月后，我即將分別母校。希望別人別把它砍掉，讓這顆梧桐樹繼續(xù)佇立在學校門口，給更多的學生便利。
梧桐樹的作文 篇7
看到小區(qū)里的梧桐樹，看到地上枯蔫的梧桐葉，就會情不自禁的想到小學操場上的梧桐樹，這梧桐樹不僅為作者遮風擋雨，也是他們的好玩伴。
上初中后，每次回家，一看到小區(qū)里的梧桐樹，看到地上枯蔫的梧桐葉，我就想起小學操場上的梧桐。
回憶起來，那是一個火辣辣的夏天，樹葉無力地在枝頭打著卷，任由熾熱的陽光擺布，而蟬卻像發(fā)牢騷似的在樹上叫個不停。在被陽光灸烤的大地上，我與同伴的汗水滴得到處都是。而在我們唇干舌燥時，這寬大的梧桐樹蔭便成了我們最好的“避涼所”。我在樹蔭下一邊談論上午的趣事，一邊在樹墩土地上邊拾幾顆小石子，互相頑皮地扔來扔去，有時還會拿樹皮當小舟玩�，F(xiàn)在想起來，小舟上仿佛滿載著我們小學愉快的玩耍時光。
這棵梧桐，不僅為我們遮風擋雨，也是我們最好的玩伴。在體育課上，我們還會與梧桐玩捉人的游戲。只要那寬大的梧桐葉一落到誰的身上，誰就出局了，只要在梧桐的“槍淋彈雨”下存活下來的人，那個人就成為了最后的勝利者。
記得有一次，我在躲避樹葉時被絆倒了，而那片樹葉正好不偏不倚的落到了我的頭上。同伴們一個個捧腹大笑起來，我氣憤地將那片樹葉扔了下來，回教室賭氣去了。
一陣風吹過，地上那片枯蔫的梧桐葉載著我們的小學時光漸行漸遠，漸行漸遠……
梧桐樹的作文 篇8
梧桐樹長在家鄉(xiāng)的主要街道兩旁。冬天的時候，梧桐樹光禿禿地挺立在那里，可一到春天，梧桐樹的樹杈上就長出了半透明、青里帶紅的芽，就像小小的拂手。樹桿是青綠色的，里面還隱藏著許多白色。我們常�？匆娝撈�，就像蛇脫皮一樣。主桿上伸出一條條手臂。經(jīng)過園林工人的修理，使枝干往街道中間生長，像搭起了一個大涼棚，走進去非常涼爽。
春天，數(shù)不清的枝條上長出了許多半透明、青里帶黃的葉子。隨著慢慢地長大，顏色也在跟著變化。首先是淡綠色，然后是淺綠色，最后變成了深綠色。夏天，葉子越長越茂盛，越長越大，遠遠望去就像一個個綠色的大涼棚。到了秋天，樹葉變黃了，風一吹，樹葉就紛紛地飄落下來，有的在空中飄來飄去，有的跟媽媽告別。
陽光把大街上留下了一片片樹陰，陽光穿過梧桐樹的葉子，在樹上留下了斑光，風一吹，樹葉就沙沙地動起來，地上的斑光也在不停地移動，好像在跟我們捉迷藏呢!
樹陰底下，有的人在認真地看書，有的人在賣冷飲，還有的人躺在石凳上呼呼大睡。樹陰給夏天的人提供了良好的場所。
夜晚的梧桐樹非常熱鬧。風吹樹葉的時候，樹葉就發(fā)出沙沙的響聲，好像在給疲勞的人們唱著歌;知了也跟著風一起伴奏，唱著夏天的歌;小鳥也飛來了，它們嘰嘰喳喳地叫著。
家鄉(xiāng)的梧桐樹給我?guī)砹朔奖�、涼爽、樂趣�?/p>
我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。
梧桐樹的作文 篇9
秋，悄悄的降臨了，因為天空時不時會刮來一陣陣涼嗖嗖的風，時不時還會掉下許多不知名的樹葉。
今天，我來為大家介紹秋的象征——梧桐葉。
秋天，美麗的葉很多，但是留給我印象最深的，還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹下，都會聞到一絲淡淡的清香味。那時，我就會閉起眼睛來，慢慢地享受著這美好時光，陣陣微風吹向我的面頰，真是享受。梧桐葉大大的很象蒲扇，小的就象嬰兒的手掌一樣。這樹一層層，一串串，長得密密麻麻的，遠看就象一頂頂巨大的黃色大傘。
我在放學的路上時，總是會看到梧桐葉象一位位“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來。踩上去時總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時我就會感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”！在風大的日子里，梧桐葉飄落一地，遠處看，就好似一張華麗的金色大地毯。
可異的是，看到秋天的梧桐葉落下時，就會讓人感到一種莫名的凄涼，同時也會想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的：梧桐更兼細雨，到黃錯點點滴滴，這一點也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感，優(yōu)雅自然的人的象征。
梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再象夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風景。還有月季花，楓葉，銀杏樹葉，都正在裝扮著“秋姑娘”呢！
梧桐樹的作文 篇10
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲇^察吳彤樹。太陽像火爐一樣大。它會灼傷我們的皮膚。然而，總是有微風吹過，國旗和校旗隨風飄揚。
看著遠處的整棵梧桐樹，它就像一個巨人揮舞著無數(shù)的手掌，翩翩起舞。
讓我們仔細看看，“巨人”變得越來越大。我們試過了。必須有兩個人來支撐一棵樹。這棵樹大約有三層樓高。樹干很粗糙。它的一些樹皮已經(jīng)脫落，一些還掛在樹上。樹皮給我們畫了一些畫，一些像嘴，一些像眼睛，一些像鼻子...這些都是大自然給我們的照片和笑臉。
梧桐樹的葉子是綠色和黃色，一些綠色，一些灰色。樹葉非常茂盛，像一把綠色的大傘。葉子的邊緣呈鋸齒狀，有被昆蟲叮咬的痕跡。整片葉子看起來像鴨掌！一陣秋風吹過，樹葉像蝴蝶一樣，飄落下來。他們看到我們有點害羞，輕輕地笑了笑。
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