關(guān)于登山的初中三年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于登山的初中三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于登山的初中三年級作文1
雖說不是首次登黃山，但在我看來，每一天的黃山都是不一樣的。
拾著前人的腳印，邁著碎碎的節(jié)奏，順著那滄桑的石階，悠悠然往黃山頂峰登去。
清晨，薄霧還沒有散盡，趕早的鳥兒便扯開喉嚨在枝頭把歌唱。微風輕拂，青郁的樹林微微顫動，將昨日的雨露揚揚灑在了曲折的石階上。
石階上坑坑洼洼，它仿佛在昭示著它們的歷史，那被無數(shù)人踩過的歷史。我重重地將腳踏下，想要將腳下的石塊撼動絲毫。遺憾的是，我沒成功，也不可能成功。那經(jīng)得住漫長歲月考驗的石階，又豈是我一個凡人所能撼動的？
除去濺起的一串水漬，別的什么都沒。我暗笑我們的幼稚，我是攜帶如此一種幼稚的心情來登黃山的。
早晨的黃山看上去清冷，特別是在下了一夜雨之后。我抬眼望去那在云里霧里的黃山之巔，目光一路向下搜索，卻只見到寥寥無幾的游人和我做著同樣的動作，同樣往山頂爬去。
一路上，我竟看見了一群挑山夫。一根扁擔，兩捆貨物，便是他們的全部家當。他們穿著深綠色的廣告衫，上面印著“黃山歡迎您”的字樣。
我悄悄地尾隨他們，邁著和他們一致的節(jié)奏，向山上登去。我儼然把自己當成了他們中間的一員。
然而，不多時我就放棄了。我累得氣喘吁吁，卻見他們漸行漸遠的身影漸漸和遠處的山持平。
“小伙子，你歇歇吧�！弊咴谧詈竺娴囊幻羯椒�?qū)ξ艺f。他善意地沖我笑了笑，便邁著依然穩(wěn)健的節(jié)奏，向山頂走去。
他們的心情是大山一般的沉穩(wěn)，就好似他們腳下的黃山那樣。
他們最后在一家賓館前停了下來。他們把貨物放下，笑靨如花，仿佛他們的心情也在這一剎那忽然起伏，他們仰起脖子，灌了一大口水，數(shù)著收到的為數(shù)不多的零錢，心認可足地往山下走去。
我這個時候才發(fā)現(xiàn)，日出的霞光照在了黃山里，照在了這部分挑山夫黝黑的皮膚上。他們與黃山融為了一體，他們的輪廓日漸模糊，日漸變成了黃山的輪廓。
我忽然找到了登山時應該有些心情。
我也學著他們，灌了一口水，心認可足地往山下走去……
關(guān)于登山的初中三年級作文2
人可以有多種方法走向生命的終結(jié)，其中有兩種方法為：登頂與登山。一個著重結(jié)果，一個著重過程。日常有這兩種態(tài)度的人不少。
登山和登頂作為生活的兩種前進方法無可厚非。對于一個目的，自己可以有一種登山的態(tài)度：不必須要爬上山頂，但爬了就好；不必須要登上山頂，但要一步一個腳印。自己可以抱一種嘗試的態(tài)度認真對待，去向這個目的邁進，但當自己沒達到時，自己也不要灰心喪氣，由于在過程中自己收獲了體驗。陳勝，吳廣揭竿而起，雖未成功，但“王侯將相寧有種乎”流傳千年；林則徐虎門硝煙雖沒能遏止鴉片泛濫，但顯示了中華民族的偉大精神。所以只須自己嘗試，以一種認真的態(tài)度對待，結(jié)果其實并無關(guān)緊要。
對于一個目的，自己還可以有一種登頂?shù)膽B(tài)度：山登絕頂我為峰，有一種“一覽眾山小”的氣概。自己可以抱著一種向目的沖刺的決心和毅力，不達目的誓不罷休的.豪情。愛迪生一千次失敗換來了黑暗中的光明；王冕的墨池印證地是無休止的訓練；陳景潤的兩麻袋稿紙就是一個數(shù)學難點的征服。只須我們的目的地是山頂，那樣自己就要永遠維持著沖向山頂?shù)淖藙荨Ｖ豁氉约合蛲巾數(shù)木吧�，那自己就不要半山腰停下前行的腳步。
登山和登頂是兩種生活智慧的體現(xiàn)。登山，就會體驗其中的滋味，即便沒辦法到達山頂，自己也有非常大的收獲，常識滿足常樂的智慧。而登頂，就是要點略成功的喜悅，雖然途中自己歷盡艱辛，但自己到達了目的地，這是堅持就是勝利的智慧。貪婪是中性詞，它形容兩種生活態(tài)度：登山是對體驗的貪婪，登頂是對勝利的貪婪。人是欲望的人，對那種收獲的貪婪都不為過。
這就是人的一生，人可以從不一樣的道路走向生命的終結(jié)，并且，有的道路難分出色：你可以去登山，在馬上終老時對各個范圍都有廣泛的涉獵；你也可以去登頂，在我們的專長中有所作為。但無論如何治，都要不枉此行。
關(guān)于登山的初中三年級作文3
寒假放假期間、走親訪友．四處游玩！也品味到了一些不一般的“美”。
大年初四左右，我跟隨家人一塊爬山，臺階多且陡，走上去十分困難�？粗敲苊苈槁榈娜巳海粗辈逶葡龅纳椒�，感受著下雨所帶來的寒冷，我不由得打了個冷顫，感覺有哪些不好的事情要發(fā)生。懷著這種不詳?shù)念A感，一咬牙便走上前去，跟著家人爬上去。
因為路上沒供游客休息的椅子便就一直往上爬，爬到半山腰時，我果然不舒服了，便就蹲下去休息一下，看見來來往往的人流，而就我一人蹲著，便也有的尷尬�？墒�，忽然之間我的面前站了個人，我抬頭一看，是看著很溫和的阿姨，阿姨遞給我一瓶水，我愣了愣．她便笑著說：“爬山爬累了吧，瞧這臉白的，不是我說啊，目前你們這部分小孩……”后面的話我便沒聽了。那位阿姨身上，肯定帶有心靈美吧。
下山便比較容易，不過雨天，也需小心�？上б驗槲衣潢犃�，便想著快些，一不小心便滑了一下，但幸好抓住了欄桿。在下去途中，遇見了三位老奶奶要拍照，便離得遠遠的了她們些，其中一位老奶奶看著我，慢聲細語：“小心些，別滑倒了�！蔽倚念^一暖，這也是一種心靈美啊。
爬山打傘在我看來，是極其危險的，而且也沒？多余的傘了，上山時只不過毛毛雨，所以我便沒傘上山。到山腳處時，雨忽然大了起來，我便只好加迅速度，只不過因為離停車點（車停在那兒）還要時間。路過一家商店時，我便忍不住，原本是想買傘想向高店老板借傘。剛走進商店里，商店老板一看見我不賣“頭發(fā)濕透了，眼便拿出了傘你就先拿去用吧，這雨這么大呢，淋壞了如何解決？”我無意識地接過了傘，呆住了，回神時，便看見商店老板慈祥的笑容，不知為什么，忽然鼻子一酸，強忍著淚水對他笑了笑，表示感謝！心靈美三個字在心中浮現(xiàn)。阿姨、老奶奶、商店老板看上去抱怨都有著心靈美，事實上我也深深領(lǐng)會到不一樣一般的美。
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