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【實(shí)用】班級(jí)作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的班級(jí)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文400字 篇1
今天聽(tīng)到星期四我們班要舉辦“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員”的活動(dòng)，我的心里暗暗自喜，到時(shí)候，我一定要拿下班長(zhǎng)。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，眼看離我應(yīng)聘的日子越來(lái)越近了，我的心里有點(diǎn)害怕了，信心一下子全沒(méi)了。
星期二和星期三晚上我都在寫草稿，不信你瞧瞧，垃圾桶里滿滿一桶稿紙。寫了覺(jué)得不好，撕了；又寫一篇，不夠順口，撕了；再寫一篇，覺(jué)得不夠生動(dòng)，不會(huì)引起同學(xué)們的注意。一會(huì)這兒出毛病，一會(huì)那出毛病。唉，我這個(gè)腦袋啥時(shí)候能機(jī)靈點(diǎn)呀！就因?yàn)閷懥怂�，撕了又寫，還把睡得正香的`媽媽吵醒了。
到了那天，老師在黑板上寫了一個(gè)個(gè)大大的、醒目的幾個(gè)大字：應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員。同學(xué)們都心花怒放，而我卻心灰意冷：我原來(lái)不這上課，和他們不熟，他們會(huì)不會(huì)給我投票呢？同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上去了，又下來(lái)了。正當(dāng)我低頭擔(dān)心的時(shí)候，我同桌推了我一下：“該你了�！蔽要q豫了一會(huì)兒，抓起草稿，硬著頭皮飛奔到講臺(tái)上，一股氣讀完了我寫的草稿，意外的是教室里響起了熱烈的掌聲。我的臉紅了，慢慢地走下了講臺(tái)，過(guò)了一會(huì)我才回過(guò)神，回想著剛才那一幕，我松了一口氣。
接著是焦急的等待，投票，唱票。每位同學(xué)眼睛都盯得死死的，生怕錯(cuò)漏一票。結(jié)果終于出來(lái)了，我落選了。但奇怪的是我不難過(guò)，因?yàn)槲衣?tīng)到了大家的掌聲，我很感動(dòng)。我不是班長(zhǎng)，但一樣可以為班級(jí)服務(wù)。
班級(jí)作文400字 篇2
捉“鬼”啦，近來(lái)我老被“鬼”纏身，搞得我心神不寧，無(wú)奈之下只好當(dāng)一回‘捉鬼大師’，捉鬼行動(dòng)就此拉開(kāi)帷幕。
我要先對(duì)付這“粗心鬼”，“除暴安良”。這鬼纏在我身上，不是讓我考試看錯(cuò)題目，就是丟三落四。前一次數(shù)學(xué)考試，做解決問(wèn)題時(shí)，把月當(dāng)日做，結(jié)果做錯(cuò)了，第二、第三次都沒(méi)檢查出來(lái)，就在我第四次時(shí)，終于檢查出來(lái)了，及時(shí)改正了錯(cuò)誤。這次幸虧及時(shí)把這只該死的“鬼”給捉了出來(lái)，不然分?jǐn)?shù)就隨這只“鬼”而去了。
這只“膽小鬼”可真難對(duì)付啊，沒(méi)辦法誰(shuí)讓它纏在了我們班同學(xué)身上。一天我和“膽小鬼”在教室里寫功課，寫著寫著，“膽小鬼”有點(diǎn)想上廁所，可他害怕不敢去。于是我就和他一起去。我們一走出教室，黑漆漆的走廊閃著淡淡的綠光，顯得格外的可怕。我們走著，突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)開(kāi)關(guān)，應(yīng)該是電燈的，我剛要轉(zhuǎn)身跟“膽小鬼”說(shuō)時(shí)，他居然先跑回了教室。到了回家的時(shí)候，“膽小鬼”實(shí)在忍不住了，他可不想尿褲子，于是就來(lái)找我了。走著，走著，一位老師從走廊盡頭閃過(guò)，“膽小鬼”卻說(shuō)有一只鬼閃過(guò)，我告訴他那不是鬼，可他就是不聽(tīng)。我讓他別把老師想成鬼，要往好處想�！澳懶」怼庇昧宋业腵方法后，再也不怕黑了�！白焦泶髱煛痹俅位馕C(jī)。
班上的鬼太多了，我一時(shí)也捉不完，下次我一定把這鬼給捉完，讓你大開(kāi)眼界，我們班真可以稱得上是‘鬼結(jié)晶’。
班級(jí)作文400字 篇3
今天早上，班主任秦老師將我叫到跟前，對(duì)我耳語(yǔ)了幾句，交給我這個(gè)班長(zhǎng)一個(gè)秘密任務(wù)：悄悄地扔一張紙?jiān)诮淌业牡厣�，看看誰(shuí)會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
我接到了這個(gè)任務(wù)之后，立馬開(kāi)始行動(dòng)。首先，我找來(lái)好朋友小祁做助手，看看四下里沒(méi)人，她作掩護(hù)，我悄悄地扔了一團(tuán)紙?jiān)谥v臺(tái)上。然后，我們一起跑開(kāi)，在教室門口靜靜地觀察著教室里的動(dòng)靜。此時(shí)，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮。我倆就像兩位偵探，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。我們等呀等呀，瞧！小蔡同學(xué)跑上了講臺(tái)，可是他健步如飛，壓根兒沒(méi)看見(jiàn)腳下的紙團(tuán)就跑過(guò)去了。一會(huì)兒，小吳同學(xué)也走近了紙團(tuán)，她雖然發(fā)現(xiàn)了紙團(tuán)，可是看了看就繞過(guò)紙團(tuán)走了，真是讓我們大失所望��！我們倆個(gè)偵探都很納悶，怎么班上的.同學(xué)都不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生呢？就在這時(shí)，“奇跡”發(fā)生了！小宋同學(xué)端著水杯要去飲水機(jī)旁邊打水，她看到了地上的紙團(tuán)，毫不猶豫地蹲下身?yè)炝似饋?lái)，然后將紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。
我高興極了，因?yàn)榻K于有一個(gè)人主動(dòng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生了！我急忙把偵查到的情況向秦老師報(bào)告，秦老師表?yè)P(yáng)了小宋同學(xué)，讓全班同學(xué)都向她學(xué)習(xí)。以后，我們每個(gè)人都要自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
班級(jí)作文400字 篇4
這個(gè)星期五，老師為迎接期末的到來(lái)給我們聽(tīng)寫，沒(méi)想到有許多同學(xué)成績(jī)不理想，我，徐盈，陳慶偉，左琦倫，葉任鵬，方嚴(yán)決定給這些考的不好的'同學(xué)重新聽(tīng)寫。
開(kāi)始聽(tīng)寫了，我們速度很慢，隔了一會(huì)兒，廣播說(shuō)：請(qǐng)還沒(méi)放學(xué)的班級(jí)馬上回家！廣播重復(fù)了幾遍，我們象耳邊風(fēng)似的管也不管，繼續(xù)聽(tīng)寫。
沒(méi)想到，可怕的事情發(fā)生了，教導(dǎo)主任來(lái)檢查班級(jí)的放學(xué)效果，看見(jiàn)我們班許多同學(xué)還在教室，大聲對(duì)我們吼道：“你們5.3班嚴(yán)重超過(guò)放學(xué)時(shí)間，我要重重的給你們扣分，還要告訴你們?cè)蠋�！“說(shuō)完，就氣呼呼地走了，看來(lái)是去告訴袁老師了。
幸虧我們機(jī)靈，教導(dǎo)主任剛走，我們集體說(shuō)：“快點(diǎn)跑��！“然后就收拾書包，趕緊走，連那些沒(méi)聽(tīng)寫完的同學(xué)都不管了，現(xiàn)在最重要的是溜之大吉！如果教導(dǎo)主任把袁老師叫過(guò)來(lái)后，看不見(jiàn)一個(gè)人，戲弄一下那嚴(yán)格的教導(dǎo)主任。我們象瘋了般逃出校園，以最快的速度趕回家，只要不被那教導(dǎo)主任逮個(gè)正著就行。
我回到家，因?yàn)樵趯W(xué)校走得太急，連自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)都忘拿回來(lái)，但是，我還是高興的，因?yàn)樾疫\(yùn)逃過(guò)了這一劫��！
班級(jí)作文400字 篇5
“過(guò)中秋節(jié)啦！過(guò)中秋節(jié)啦！”今天是八月十五，是一年一度的中秋節(jié)，別樣的中秋，一樣的甜蜜。我想：今年的月亮?xí)粫?huì)和去年的有些不一樣呢？可是一整天，秋風(fēng)瑟瑟地吹，秋雨在綿綿地下。在這個(gè)中秋夜里，月亮像個(gè)羞怯的'少女和滿天的繁星消失了，漆黑的夜空里，我將度過(guò)一個(gè)別樣的中秋夜。此時(shí)，代替月亮的是一望無(wú)際的烏云。哎！真掃興!媽媽對(duì)我說(shuō)：“雖然我們看不到月亮，但是你用心去體會(huì)，會(huì)看到它的美麗的�！蔽议]上眼，仿佛看見(jiàn)了一輪又大又潔白的月亮。月亮雖然沒(méi)有露面，我卻想得起它的美來(lái)。
人們冒著細(xì)雨，趕去與家人團(tuán)聚。我家也不例外，趕到姑姑家去吃團(tuán)圓飯。餐桌上擺著許多美味佳肴，有炒豬肝、燉鵝、鹵肉、豆炒肉…..吃完團(tuán)圓飯，大人們吃月餅、說(shuō)月亮、喝酒、高談闊論......我不相信月亮不出來(lái)，每隔幾分鐘就跑出去一趟。由于月亮沒(méi)有出來(lái)，我感到幾分遺憾。但我并沒(méi)有為這幾分遺憾而壞了心情。這一番風(fēng)景使我想起了蘇軾的一首詩(shī)——《水調(diào)歌頭》。我情不自禁地朗誦起來(lái)：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。其實(shí)，中秋節(jié)的真正含義是能與家人團(tuán)聚，團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著甜甜蜜蜜的月餅。其實(shí)，無(wú)月的中秋也有另一番風(fēng)味。
班級(jí)作文400字 篇6
我有一個(gè)大集體，集體里三十多人相聚在一起成了一個(gè)大家。我們這個(gè)大家有愛(ài)笑的、有愛(ài)哭的、還有調(diào)皮的。
我們班有愛(ài)笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個(gè)人就是景薇竹，她學(xué)習(xí)挺好的，就是愛(ài)笑。
我們班有愛(ài)哭的，她當(dāng)然不是別人動(dòng)了她一下，而是為班級(jí)哭，因?yàn)榘嘀魅尾辉诎嗟臅r(shí)候，她給班級(jí)留任務(wù)，有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)她的，這樣哭了。大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧，她是我們的'班長(zhǎng)，她叫劉葉，是我們最好的同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼，他天天為班級(jí)惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個(gè)人就是“調(diào)皮鬼”孟祥東，在全校出了名。
我們班還有一位愛(ài)我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)。
有一次，一道題難住了我，我怎么想也不會(huì)，后來(lái)我去問(wèn)老師，老師認(rèn)真地給我講解了那道題，一遍不會(huì)，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦��！
我們的班級(jí)經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)我的班級(jí)，它有很多事都令人難忘，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
班級(jí)作文400字 篇7
臨近期末，各種事情撲面而來(lái)，日子過(guò)得格外緊張與忙碌。
就在這樣的緊張中，在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里，卻時(shí)有令人覺(jué)得溫馨與感動(dòng)的小事兒發(fā)生，讓我感受得到，班級(jí)就是我和孩子們的家，一個(gè)特別的家。
前幾日，胡馨予拿來(lái)兩條新的大繩，一條截?cái)嘧鰹槿嗵K用，另一條用于8人合作跳�？墒敲β抵�，我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒(méi)有大繩用，很是著急。
今天早上，劉皓天和李京澤分別拿來(lái)一條大繩，交給我的.時(shí)候，我感到了孩子的熱切。班級(jí)一個(gè)花盆壞了很久，是放在窗臺(tái)上被大風(fēng)吹在地上摔壞了，李京澤又拿來(lái)新的花盆，我把舊的扔掉，這下澆水時(shí)不能再漏出來(lái)了。昨天整理期末復(fù)習(xí)卷子，我把每一沓都用小夾子夾上，可是自己的五、六個(gè)小夾子都用完了，還剩下好幾沓卷子沒(méi)夾子，問(wèn)孩子們手中是否有，孩子們都搖頭，結(jié)果今天早上石恩松就拿來(lái)了一些夾子，我把所有卷子都平平整整地夾上了，感覺(jué)真好！昨天跳繩訓(xùn)練，因?yàn)闆](méi)有很好的秒表計(jì)時(shí)，所以不能很好地掌握班級(jí)跳到了什么程度，今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來(lái)了秒表，讓我們幾次都準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，很好了解了自己的實(shí)力。
班級(jí)有事情，孩子們便積極行動(dòng)起來(lái)，讓身在其中的每個(gè)人，都感受到這里是我們的家。
我的班級(jí)我的家。
我們愛(ài)自己的家。
班級(jí)作文400字 篇8
我旁邊的那對(duì)同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)很好，一個(gè)位居中下游，倆人簡(jiǎn)直就是一對(duì)“反義詞”。
上課時(shí)，那位學(xué)習(xí)不好的，總是找學(xué)習(xí)好的說(shuō)話。學(xué)習(xí)好的也總搭話，但名次從未掉過(guò)，反而越來(lái)越好；而學(xué)習(xí)不好的，早已被老師放棄了。
這天，老師實(shí)在忍不住了，講了個(gè)故事：一個(gè)飛機(jī)上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長(zhǎng)，機(jī)長(zhǎng)忍無(wú)可忍，把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會(huì)飛的�！�
老師對(duì)那個(gè)學(xué)習(xí)不好的說(shuō)：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會(huì)飛！”又對(duì)趙辰好說(shuō)：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的'肉價(jià)值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來(lái)，只有梁宇低著頭不說(shuō)話。
從那以后，梁宇上課找趙辰好說(shuō)話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績(jī)也開(kāi)始“起飛”，已經(jīng)從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變天鵝呢？誰(shuí)說(shuō)乞丐不能成為老板呢？誰(shuí)說(shuō)殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅(jiān)持，努力就會(huì)成功！因?yàn)槔俗踊仡^金不換呀！
班級(jí)作文400字 篇9
在我們班級(jí)里有著許多人物，比如班長(zhǎng)舒婷，副班長(zhǎng)振偉�？稍谖倚哪恐兄挥幸粋�(gè)人物那就是林莉。
她可是我們班級(jí)里的公事大管員，許多事都?xì)w她管。連班長(zhǎng)有問(wèn)題也要請(qǐng)教她，只要班級(jí)里一有事，我們就會(huì)想到她。每一次午讀，她都會(huì)犧牲自己的讀書時(shí)間來(lái)管班級(jí)。每當(dāng)有人不乖時(shí)，她就會(huì)拿著棒子用力的敲桌子作為提醒�？瓷先ズ猛L(fēng)，這也是我崇拜她的第一個(gè)原因--為班級(jí)奉獻(xiàn)。
你可別看她表面很威風(fēng)，其實(shí)她在默默的犧牲。每一次下課，她不是忙著貼星星就是忙公事要不就是看書，把午讀失去“營(yíng)養(yǎng)”的都補(bǔ)回來(lái)，很少看到她和同學(xué)們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個(gè)原因--默默無(wú)聞。
她總是給老師分憂，不往遠(yuǎn)說(shuō)，就說(shuō)上次微微不乖的時(shí)候。她就“下令”要開(kāi)個(gè)會(huì)議，會(huì)議的`主要內(nèi)容是給大家分配任務(wù)，加大管理效率。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她的能力早就可以當(dāng)上班長(zhǎng)了。這是我崇拜她的第三個(gè)原因--為大家分憂。
在我心中她就是一位嚴(yán)格、默默無(wú)聞的小老師、大人物。
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