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寫什么的作文

描寫大象的作文

時間:2021-12-29 16:30:05 寫什么的作文 我要投稿

描寫大象的作文合集15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫大象的作文,歡迎大家分享。

描寫大象的作文合集15篇

描寫大象的作文1

  大象邁著沉重的步伐沿著河邊大步走著,碰巧遇到了正好走在他前面的小猴子。他是個聰明的小家伙,說話總是有條不紊,但他并不期待。

  大象用輕蔑的眼神看了猴子一眼。猴子不肯接受,馬上就生氣了,吵了起來。

  “唉,你是哪個家伙,敢在我家撒野,這是打人!”大象大發(fā)雷霆。

  “不,這是大家一起生活享受的森林。怎么可能是你的地方?但是我沒有……”在猴子說完之前,大象充滿了憤怒。

  “閉嘴,我比你大得多,也比你強壯得多,你竟敢教訓(xùn)我!小東西,太囂張了!贝笙笥弥S刺的語氣責備道。

  “為了給自己丟臉,”猴子對大象說,“我們來一場森林冠軍賽。”。

  結(jié)果兩人打成平手。雖然他們并不信服,但能做些什么呢?兩個人都很沮喪,都被打敗了。

  那天晚上,大象變得像一團黑色。原來是被猴子施了魔法,讓大象變成了黑皮膚;猴子也變得非常笨拙。原來對方已經(jīng)對敵人施了魔法。

  他們不敢每天出門,怕被別人嘲笑。終于有一天,兩個人都想通了,于是互相道了歉,都回到了原來的樣子,變得比以前更加親密。

  為什么要這樣做?人各有優(yōu)缺點。為什么要拿別人的弱點跟自己的優(yōu)點開玩笑?

描寫大象的作文2

  今天我們?nèi)}城野生動物園玩。和其他人一樣,我昨晚興奮得睡不好覺,因為這是一場期待已久的秋游。

  讓我驚訝的是,我一進動物園就能看大象表演。我看見兩只無辜的大象向我們走來。他們走得很慢,搖晃著沉重的身體,揮舞著靈巧的象鼻。我屏住呼吸,期待著他們精彩的表演。

  開始了,《珍珠》和《學(xué)!穼⒈硌荨督痣u獨立》。我不是在做夢吧?他們笨拙的身體如何才能獨立?隨著他的話音落下,“珍珠”和“門派”同時抬起了腳,“門派”搖著頭,張開大嘴,扇動著蒲扇般的大耳朵,白色的象牙色像月亮一樣彎曲著,粉紅色的舌頭清晰可見,看上去可愛極了。我擔心它會掉下來,但它穩(wěn)如泰山。珍珠的腳靜止不動,泰然自若,似乎在提醒大家不要著急,但我們是經(jīng)過專門訓(xùn)練的。

  然后他們表演了令人興奮的大象足球,用口琴演奏了美妙的音樂…

  通過這個表現(xiàn),我們以后不要看不起體型巨大的大象。其實他們聰明伶俐,也是人類的好朋友。

描寫大象的作文3

  有一只狼住在窩棚里,從來不修理也不打掃,所以窩棚又破又臟,一碰就倒。

  一天,一頭大象路過狼的住處。它的大耳朵扇動著,碰到了小屋,小屋傾斜了。

  “真對不起,朋友!”大象抱歉地對狼說:“我不是故意的。我會馬上修好的!

  大象真的很有能力。他們拿起錘子和釘子,然后移動他們的手。不一會兒就修好了,窩棚比以前堅固多了。“哦!”狼心想:“它好像怕我!先跟我道歉,再修我的窩棚。我為什么不借此機會讓它給我蓋新房!”

  “站!”狼大叫:“你怎么了?你覺得我好欺負?你弄壞了我的小屋。你只是想用幾個釘子來完成它。沒那么便宜。你得給我蓋一棟新房子!不然我就好好教訓(xùn)你!

  大象聽到這些話后,一句話也沒說。它用鼻子把狼卷起來,扔進了臭水坑。然后它用電梯把房子踢得粉碎。“這是你的新房子!”大象說完,頭也不回地走了。

  “。∥以趺匆稽c都不懂?”狼倒在臭水坑里,四肢著地,翻著白眼。

  “你這個笨蛋!”這一切都讓烏鴉看在眼里。他對狼說:“如果你把別人對你的尊重當成軟弱,你就應(yīng)該受到懲罰。"

描寫大象的作文4

  在大森林里,有一對好朋友,它們是憨厚老實的大象波波和機靈可愛的小老鼠吱吱。

  有一天,它們在一起玩。吱吱的奶奶對吱吱說:“我要去買菜,你先把火爐生起來!毙±鲜笾ㄖò鸦馉t拿出來,找來火柴。吱吱搖頭擺尾使勁扇,扇得它滿臉通紅、滿頭大汗、氣喘吁吁,火爐才冒出了幾絲細細的煙。站在旁邊的大象波波笑得前仰后合,說:“你的力氣太小,我來幫你!

  波波接過扇子,輕輕地扇,火爐上已是濃煙滾滾。

  大象波波被熏得兩眼發(fā)酸,眼淚都流出來了,它只好捂住眼。不顧一切地用力扇。只聽“呯”的一聲,火爐飛上了天。小老鼠吱吱一聲尖叫。

  大象波波睜開眼一看,地上的火爐和吱吱都不見了。吱吱叫起來:“哎喲。”大象波波往樹上一看,小老鼠吱吱和火爐都在樹上了。

描寫大象的作文5

  一個夏天的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,大象想出去參觀一個朋友的家。一路上,到處都是樹,鮮花盛開,鳥兒在輕聲歌唱,兔子和松鼠在草坪上盡情玩耍,多開心啊。

  大象哼著歌,慢慢地走著。過了一會兒,烏云密布,天上下起了傾盆大雨。它加快了腳步,繼續(xù)前行。

  當大象來到河邊時,他看到橋的另一端被洪水沖走了。河水擋住了去路。急得像熱鍋上的螞蟻。我能怎么做呢?

  怎么才能過去?它想了想,突然靈機一動。它用長長的鼻子,用盡全力把整個木橋勾起來,小心翼翼地把另一端放到另一邊,然后把自己這邊的一端立起來。河上出現(xiàn)了一座小橋。他松了一口氣,累得滿頭大汗,F(xiàn)在他終于可以過河了,心中充滿了喜悅。

  大象又唱起歡快的歌曲,走在自己建的小橋上,開心地過橋,開心地去了朋友家。

描寫大象的作文6

  20xx年11月15日星期四可以

  一天,一只懷孕的老鼠在動物園里四處張望。原來是在找吃的。已經(jīng)五天沒吃東西了。

  突然,它發(fā)現(xiàn)在鐵柵欄外面,許多孩子向強壯的大象扔食物,包括蘋果、爆米花、梨、香蕉、橘子……但小老鼠很貪婪,口水不停地流。

  晚上,小老鼠爬到大象的耳邊說:“親愛的大象叔叔,請。請讓我進入你的胃,吃點東西。如果你不同意,我很快就會餓死!崩鲜笱劾餄M是乞求。

  “這個.這很好!贝笙髮鲜笥悬c同情。

  后來小老鼠在大象肚子里生了一窩老鼠。后來這窩老鼠生了好多好多老鼠,F(xiàn)在,大象的肚子里充滿了興奮。老幼老鼠一千多只。他們吃掉了大象胃里所有的食物,也吃掉了大象的內(nèi)臟。

  瘦弱的大象終于倒下了。

  鐵柵欄外的孩子們看著倒下的大象非常難過,但他們不知道發(fā)生了什么。

描寫大象的作文7

  有一只狼住在窩棚里,從來不修理也不打掃,所以窩棚又破又臟,一碰就倒。

  一天,一頭大象路過狼的住處。它的大耳朵扇動著,碰到了小屋,小屋傾斜了。

  “真對不起,朋友!”大象抱歉地對狼說:“我不是故意的。我會馬上修好的。”

  大象真的很有能力。他們拿起錘子和釘子,然后移動他們的手。不一會兒就修好了,窩棚比以前堅固多了。“哦!”狼心想:“它好像怕我!先跟我道歉,再修我的窩棚。我為什么不借此機會讓它給我蓋新房!”

  “站。 崩谴蠼校骸澳阍趺戳?你覺得我好欺負?你弄壞了我的小屋。你只是想用幾個釘子來完成它。沒那么便宜。你得給我蓋一棟新房子!不然我就好好教訓(xùn)你。”

  大象聽到這些話后,一句話也沒說。它用鼻子把狼卷起來,扔進了臭水坑。然后它用電梯把房子踢得粉碎!斑@是你的新房子!”大象說完,頭也不回地走了。

  “。∥以趺匆稽c都不懂?”狼倒在臭水坑里,四肢著地,翻著白眼。

  “你這個笨蛋!”這一切都讓烏鴉看在眼里。他對狼說:“如果你把別人對你的尊重當成軟弱,你就應(yīng)該受到懲罰。"

描寫大象的作文8

  有一天,猴子、刺猬和小羊想過河,但是橋被大雨打破了好幾天,他們無法過河。這是怎么做到的?幾只小動物很匆忙。這時,大象從遠處慢慢走來。它笑著問:“怎么了,孩子?”小猴子趕緊說:“橋壞了,我們過不了河了!”“這個我能怎么辦?”小羊急得眼淚都掉下來了。刺猬急得所有的刺都豎起來了。只見大象不慌不忙地說:“有什么難的?看我的!”說完,它伸出長長的鼻子,吸進了河里。過了一會兒,河水被吸走了。小動物們順利地過了河。

  森林里的蘋果樹上長滿了又大又紅的蘋果,小白兔一看到就很饞。它拼命跳著,大汗淋漓,但還是夠不著,這讓它很擔心。這時,急切的大象又經(jīng)過了。它看到了小白兔的心思,伸出了它的長鼻子。當蘋果在樹枝上扭曲時,它被摘下來了。小白兔高興地鼓掌。

  很快,森林里的小動物說:“大象的鼻子真有用!”

描寫大象的作文9

  一天,一只巨大的大象在河邊睡覺。突然,一只老鼠從他身邊經(jīng)過,看到了大象的鼻子,以為這是一條秘密通道。老鼠心想,這段話一定會通向另一個精彩的世界。不進去看看多可惜!于是老鼠爬了進去。它又黑又不透明。老鼠爬啊爬。突然,他覺得自己的腳被什么東西卡住了。小老鼠拼命掙扎,用很大的力氣把大象吵醒了。大象把鼻子使勁往地上一摔,卻沒有把老鼠扔出去,反而筋疲力盡。大象想不出好辦法,所以他去找他哥哥幫忙。

  大象不情愿地把發(fā)生的事情告訴了他哥哥。弟弟一聽,就把弟弟帶到河邊,說:“你可以先把水吸進鼻子里,再用力噴出來!贝笙蟀锤绺缯f的試了試,果然老鼠被噴了出來。噴出來的老鼠在空中翻滾,撲通一聲跳進了河里。

  哥哥對哥哥說:“以后遇到單靠體力做不到的事情,一定要靠智慧去做。

描寫大象的作文10

  在森林深處,一年一度的比賽正在舉行。參賽者是啄木鳥、大象和牛。猴子是裁判。

  比賽開始了。小猴子和三個同伴來到一棵樹下,說:“樹上有很多虱子。誰能啄出這樹上的虱子?”大象和牛,你看我,我看你,我也沒辦法。啄木鳥飛到樹上,什么也不說就啄出虱子。小猴子高興地說:“啄木鳥是冠軍!贝笙蠛团:懿粷M意。

  猴子和三個伙伴來到幾根圓木前,說:“誰能搬動這些圓木?”牛和啄木鳥,你看我,我看你,我也沒辦法。大象走到木頭前,說,用不了幾分鐘就能把木頭一起舉起來。小猴子跳起來說:“大象是冠軍!弊哪绝B和牛很不滿意。

  猴子和三個同伴來到了一塊田地。他說:“誰能把這塊地放開?”大象和啄木鳥,你看我,我看你說沒辦法。母牛走進田野,很快就把整個田野都放掉了。小猴子說:“牛是冠軍。”啄木鳥和大象很不滿意。

  游戲結(jié)束后,小猴子對三個伙伴說:“你們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。不要只看到優(yōu)點而看不到缺點!比齻朋友一聽,臉紅了。

描寫大象的作文11

  大象和猴子是一對好朋友,他們經(jīng)常互相幫助。

  猴子的奶奶生病了,他要河對岸看望奶奶。走到河邊,他發(fā)現(xiàn)河上的橋不知什么時候斷了。正在為難的時候,大象走了過來,他對猴子說:“我來幫你吧!”猴子連忙跳到大象的背上,大象安全地把猴子馱過了河。到了岸上,猴子對大象說:“謝謝你!”大象說笑瞇瞇地說:“不用謝。”

  大象種了很多的香蕉樹。香蕉成熟了,但是香蕉樹太高,大象的長鼻子不夠長,夠不到最頂上的香蕉。正在著急的時候,猴子來了,他對大象說:“我來幫你吧!”說完,他就“嗖”地一聲竄上了樹,把最上面的香蕉都摘了下來。

  大象非常感謝猴子,還送了一大串的香蕉給猴子,猴子非常開心,他說:“朋友之間應(yīng)該互相幫助!闭f完,兩個好朋友都笑了。

描寫大象的.作文12

  劉老師 在一個茂密的森林里有一個房子,房子里住著丁丁和媽媽,還有丁丁的爺爺和奶奶。這一家人一直生活的很快樂,因為他們有一只每天都可以下四個雞蛋的母雞,爺爺還種了許多果樹,在不同的季節(jié)他們就吃不同的水果,他們家還有一只看家的狗,要是有小偷來的話看家狗就會咬他。 盡管他們生活的很快樂,但還是出了事,事情就發(fā)生在一個晴空萬里的日子。 家里的小孫子哭著吵著想要一只小兔,老爺爺沒有辦法,為了不讓自己的孫子哭,就一個人進了森林里去捉小兔,結(jié)果當他走到草地的時候,突然從樹林里跳出來了一只兇猛的大老虎,老人被嚇暈了。老虎看著老人心想:你的肉一定很好吃,讓我吃了你吧! 就在這個危機關(guān)頭從樹林中跑出來了一只大象,對著老虎說:“不準吃老人!焙髞砝匣⒂謱Υ笙笳f:“等我吃完了老人再吃你。”大象發(fā)怒了,馬上用鼻子一甩把老虎甩的屁滾尿流。老虎也生氣了馬上進行反擊,結(jié)果都被大象躲過了,后來經(jīng)過一場殊死搏斗大象終于把老虎踩死了。 老人慢慢地醒過來發(fā)現(xiàn)老虎死了,而且地上還有很多血,老人看見大象遠去的身影就對它大聲的喊到:“謝謝你,大象!

描寫大象的作文13

  麗麗是一只在動物界長大的大象。這一年,麗麗變成了一頭成年公象。然而,莉莉感到非常難過,因為她對動物園的生活極其不滿意,因為她不想住在這種衣服里。她想找份工作,靠自己的勞動獲得食物。

  第二天早上,麗麗去找工作,她一路想,我天生這么溫順,做保姆肯定沒事。而且還得到了孩子的青睞,肯定能成為一名合格的保姆。于是,他走到一個他正在找保姆的房間。他一進門,房間主人就驚呼:“不,不,你不能做我們家的保姆。你這么大,笨手笨腳的,長得這么丑,不嚇唬我們孩子才怪!大象聽了很難過,只好沮喪地回去。

  那天晚上,麗麗在想該怎么辦。突然,它想到了自己的名字。就像它自己的名字一樣,它是一個強壯的男人,長著一個又長又有力的鼻子。攜帶起來毫不費力,所以一定是個合格的搬運工。于是,第二天,大象去了木院子,很快它就有資格當搬運工了。

  如今,大象麗麗每天都很開心,因為這份工作改變了她的生活,讓她開始了新的生活。

描寫大象的作文14

  有一只兔子叫快快,據(jù)說能以每小時100公里的速度前進……

  春天的一個清晨,快快正懶洋洋地躺在草地上,手里拿著他那又紅又脆的大蘿卜?雌饋砗苁娣。

  突然,遠處傳來一陣腳步聲。是的,是腳步聲!迅速而兇猛地回頭看,我看見一只老虎悄悄地向它靠近。當老虎看到自己很快找到自己時,他迅速向它撲去。他不敢再猶豫,飛快地跑了,一邊跑一邊想逃避對策,過橋?老虎也可以過橋。撲向河馬哥?它害怕河馬哥哥會弄臟它一塵不染的皮毛。

  當她絕望的時候,突然聽到大象叔叔大叫:“快!跳到我身上!”雖然兔子害怕大象的長鼻子,但救他的命很重要,所以他跳上了大象的叔叔。

  大象叔叔把兔子送到河對岸后,兔子感激得說不出話來。過了很久才說“謝謝!”

  “我們都是住在森林里的鄰居,都是好朋友。有什么好感謝的?看那邊的老虎哈哈哈!”當兔子回頭看的時候,他看到老虎很惱火,因為他沒有吃到嘴里的東西。兔子見老虎怒不可遏,怒不可遏,很高興自己又從老虎嘴里逃出來了。

描寫大象的作文15

“可愛的大象”就是我的數(shù)學(xué)老師黃老師。

  黃老師身高1米70厘米左右,差不多45歲,身體略胖。上課的時候常常利用“說笑話”的方法批評那些不認真聽講、成績不好的同學(xué)。

  又一次,我們剛上課不久,發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)沒有寫家庭作業(yè),另一個學(xué)生說:“你太牛了,都不寫家庭作業(yè)”,老師笑著說:“還太牛了,應(yīng)該是太‘驢’了”!全班聽了之后,大聲的笑了起來。

  還有一次,因為老師有時候上數(shù)學(xué)給我們上體育,大家都習慣了,要是上體育的話,老師都不拿書來,這次拿著書進來了,大家失落了,當老師面無表情的把門關(guān)上后,老師慢慢的坐在講臺的椅子上,突然笑了起來,吞吞吐吐的說:“大家出去上體育吧”!同學(xué)們高興的喊了起來:“吔”!

  這就是一個要求嚴格而可愛的“大象”!

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