小學(xué)生寫景作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生寫景作文1
清晨，霧姑娘來了。霧姑娘的到來引起了大家的轟動。
調(diào)皮的霧姑娘來到馬路上，她把手一揮，路上全是霧。霧姑娘是那么潔白，可是她給行人帶來了不便。行人為了不出意外都放慢的腳步。
媽媽帶著我在霧中慢慢行走，還沒到學(xué)校，媽媽的頭發(fā)就濕漉漉的，像被雨淋過一樣，可好笑了，我想這肯定是霧姑娘在搗鬼。
這時，我仿佛聽見有人在吵架，原來是樹爺爺和霧姑娘。樹爺爺在趕霧姑娘走呢�！澳憧祀x開這里吧，你看你給人們造成多大的困難啊!”樹爺爺說。霧姑娘生氣了：“你憑什么趕我走，我就不走�！薄澳阍谶@里會給路上的行人造成安全事故，你還是離開吧，我也是為大家著想�！膘F姑娘聽了紅著臉走了。接著太陽公公出來了。
霧姑娘雖然很調(diào)皮，但是她能知錯就改，就是好孩子。
小學(xué)生寫景作文2
在我的心里，校園的操場，美校園的教室，美同學(xué)們的朗朗聲，美音樂老師彈的鋼琴聲美，美術(shù)老師畫的畫美——校園處處都有美。
記得那是我第一次上學(xué)一進校園，我就聞到那濃郁的桂花香飄散在空氣中，整個校園都仿佛浸在花香中了。往前走，我看到一條清澈見底的池塘，宛如一面鏡子。池塘里還有小魚，它們在水里自由自在地玩耍，有的嬉戲打鬧；有的游來游去，你追著我，我追著你；還有的在玩躲貓貓呢，可有趣了！
到了教室，我看見老師正坐在講臺前安排同學(xué)們的座位。我看了看四周的環(huán)境，黑板光潔，地面像新的一樣。地板也不例外，仿佛都能照出人影來。桌椅擺得整整齊齊的，同學(xué)們端端正正地坐著。從今天開始，這美麗的地方將是我學(xué)習(xí)成長的地方。
校園處處有美，只要你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)校園里每一個角落都很美。
小學(xué)生寫景作文3
給我留下深刻印象的，就數(shù)三里屯的銀杏大道了。
金秋，在離銀杏葉凋謝還剩兩星期的時候，爸爸媽媽帶我去了銀杏大道看銀杏。一走進銀杏大道我就看到了一片金黃。道路的兩旁整整齊齊地栽種著兩排銀杏樹，筆直的樹干上生出了一條條長長的枝干，枝干上長滿了金黃色的銀杏葉。銀杏樹的樹枝斜向道路中心的上方伸展開來，搭成了一條長長的金黃色的通道。通道中飛舞著金黃色的樹葉，像一只只金色的蝴蝶。地上也被裝飾的像一塊金黃色的地毯。
來自世界各地的游客幾乎都在拿著手機拍照，我和爸爸媽媽也拍了不少照片：有我坐在銀杏葉堆里的，有我故意把銀杏葉扔到媽媽頭上的，還有我跳進銀杏葉堆里，把落葉濺的四處飛揚的照片呢……
多么美麗的銀杏大道！想去的快來呀！
北京朝陽區(qū)潤豐學(xué)校三年級:謝奕迪
小學(xué)生寫景作文4
上學(xué)路上星期一清晨，朝陽像個羞澀的小姑娘，從郁郁蔥蔥的大樹后升起來了。一群小學(xué)生蹦蹦跳跳朝學(xué)校走去。其中，有一個小姑娘穿著潔白的連衣裙，鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄揚。陽光好像給她的頭發(fā)染了一層淡淡的金色。那馬尾辮高高翹起，隨著身體的擺動，它有節(jié)奏地搖擺，仿佛在快樂地舞蹈。她挺著胸，邁著輕快的步子，滿面春風(fēng)地朝學(xué)校走去。
兩個男孩拉著手快步朝學(xué)校走去，他們興奮地談?wù)撝裁�，大概在說：“我們班會不會得流動紅旗��？”一輛輛摩托車從我身邊疾馳而過，那是年輕的父母載著孩子匆匆趕來了，爺爺奶奶們不慌不忙地騎著三輪車，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕押⒆铀蛠砹恕Ａ鲃拥能嚵�，像一條熱鬧的河，奏響了歡樂的晨曲。校園門口，孩子們穿著整齊的校服，像小鳥一樣快樂地飛進校園。太陽公公看著這些孩子，也露出了慈祥的笑容。
小學(xué)生寫景作文5
我家的陽臺上有一盆仙人掌和一盆蘆薈，仙人掌的氣勢高揚，蘆薈長得翩翩起舞。
仙人掌的身體整個是橢圓形的，而且還有一個小分叉，整個身體全都是翠綠翠綠的，簡直就像一塊無暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟，如果你不小心摸了一下，就會感覺到你摸到了天空上的綿綿的白云，又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來了，才突然發(fā)現(xiàn)仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時，仙人掌更茂盛了。
蘆薈的顏色可不像仙人掌，蘆薈的顏色是深綠的，而且葉子的邊緣有很多小刺，蘆薈的性格是堅強的，為什么這么說呢？
話說我暑期從老家回來，看了一眼陽臺上的蘆薈，都干枯了，雖然還沒有死，但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上澆了水，幾天后，它竟然奇跡般地活了下來，所以說蘆薈是非常堅強的。
我真的很喜歡這兩盆植物，我為我家有這兩盆植物而感到高興！看哪！它們正沖著我笑呢。
小學(xué)生寫景作文6
夏，是個矛盾加雨水的季節(jié)，它既有別的季節(jié)沒有的清涼，又有讓人無比痛苦的炎熱。
夏剛開始時，雨水不斷，滴滴答答的清脆聲，好像那銀鈴在“叮叮”的響。雖然雨水不斷地下，但卻讓我們感到無比的涼爽。
夏開始了一半的時候，天氣時常變化，有時炎熱，有時清涼，炎熱時，是太陽在搗亂，它放射出強烈的陽光，讓人無法接受。這樣的天氣已是家常便飯。
煙臺的夏天最常見的就是洗海澡了，每天下午三四點鐘去洗是最好不過的時間了，海水微微稍涼，又微微帶點溫?zé)�。柔軟的沙灘上，被太陽映透出了燦爛的金色。
夏快結(jié)束的時候，就稍冷一點了，那時我們在各種各樣的地方留念回憶，一張張照片透露出每個人的微笑。
我愛夏天，愛它從剛開始時就掉落在花瓣上的雨珠。
我愛夏天，愛它到了開始一半的時候的炎熱和清涼。
我愛夏天，愛它到了快結(jié)束的時候讓我們留下微笑。
我愛夏天！
小學(xué)生寫景作文7
我家鄉(xiāng)在城市，夜景真美啊!
夜幕降臨了，天上布滿了一閃一閃的小星星。月亮出來了，安詳?shù)赝聻⒅那逡Ｔ鹿庀碌慕�，顯得那么美麗，那么迷人，它就像一個少女在月光下睡覺。
江邊的路燈一盞盞、一排排，金碧輝煌，叫人眼花繚亂。燈與燈“手拉手”，連成一片，船舶從江上開過，有種輕舟金波的美感。從橋上往江面眺望，江水蕩漾，使人們流連忘返。過了橋，直奔中山路，你就會看到很多車都往一個方向開，因為那里有一個燈火通明、熱鬧非凡的地方——新世紀廣場。那里有綠油油的草坪、五彩繽紛的燈火、像密密麻麻螞蟻似的人和美麗的噴泉。
大約八點左右，噴泉開始了，美妙的音樂隨著美麗的噴泉跳起舞來，噴泉一會兒變成沖天柱、一會兒變成彩虹、一會兒變成一朵美麗的花展現(xiàn)在我們眼前。
你覺得我家鄉(xiāng)的夜景美嗎？
小學(xué)生寫景作文8
我們家附近有一座公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，好玩極了。
公園有一個的花壇�；▔锸㈤_著許許多多的花，有紅的花，黃的花，紫的花，白的花······五顏六色，光彩奪目，美麗極了。這些花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
花壇的西邊有一個池塘。池塘里有許多蝦，魚，烏龜，螃蟹······有的動物在捉東西吃；有的動物在做游戲，高興極了；有的動物三個一群，五個一伙，好像在討論什么呢。
池塘的邊上就更熱鬧了，原來是一個游樂場。有許多小朋友在玩。他們有的在蕩秋千，有的在走鋼絲，有的在蹺蹺板，還有的在玩摩天輪······他們玩得可開心了。
我真喜歡這個公園啊！
小學(xué)生寫景作文9
我愛深沉浩瀚的大海，我愛奔騰不息的長，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛美麗溫柔的湖，但我更愛我家門前那歡快活潑的小溪！小溪是靜的。
清清的溪水宛如明鏡一般，清晰的倒映出綠的樹、紅的花、藍的天、白的云。小溪的叮咚聲和著青蛙、知了兩位天然音樂家的歌聲緩緩流淌著。小溪是動的。它們奔跑著，來到一塊巨石前，巨石擋住了它們的去路�？墒撬鼈儧]有退縮，而是勇敢的跳躍著，仿佛在說：“千山萬水也阻擋不了我們！”終于，經(jīng)過一番努力，順利通過了。像是在告訴人們要頑強拼搏永不退縮的道理。小溪剛剛小學(xué)四年級作文越過，天也為小溪慶祝起來——下起了雨，可熱鬧了。
朵朵雨花競相開放。溪邊，鮮花小姐搖起身子，楊樹叔叔擺起臂膀。青蛙獨唱男高音。像是一個大家庭。雨停了，岸邊的小草不知什么時候偷偷從泥土里鉆里出來，草地在陽光的照耀下像是通紅的絨毯。
哦！原來已是黃昏。日出日落，日落日出。小溪永不停息的流淌著，流淌著。
小學(xué)生寫景作文10
夏季的雨，她是個急性子，來也匆匆去也匆匆，是一個干凈利索，還帶著幾分潑辣的女子。
一瞬間，天上雷電交加，路上一下子變安靜了，只剩下雷公公的吼叫，雨點不大也不小，從天上慌慌張張地跑下來，就像天庭被貶下凡來的天使，腳步那么快，又那么急，比起春雨，夏雨少了幾分溫柔和文靜，但我就是喜歡夏雨，喜歡她的干凈利索，喜歡她的急性子，喜歡她的潑辣。
夏季的雨，是一位多情的母親，年復(fù)一年，她用自己的乳汁喂飽了干旱的小麥，喂飽了肥胖的豆角，有了她才有果實，才有收獲，才有萬種生物的生生不息。
夏季的雨，是一位能干的女子，是一位慷慨的母親！
小學(xué)生寫景作文11
我的故鄉(xiāng)在大連，大連是個海濱城市，最美的就是大海了！
早上，我到星海公園去玩，一進大門，我就聞到一股海鮮味。我馬上跑到海灘上去。只見數(shù)葉白帆，在碧藍如茵的海面上，就像幾片白色的羽毛似的，悠悠的飄著。
中午，我在海里游泳，海水滿盈盈的照在陽光下，波濤像頑皮的小孩子似的，跳躍不定，水面上下一片金光。海水那么藍，使人感到翡翠的顏色有點深，藍寶石的顏色又有點淺，縱使是名師高手，也難以形容。海水那么清澈，都能看見鵝卵石，有紅的鵝卵石，有白的鵝卵石，有褐色的鵝卵石，還有的顏色我也說不出來。
下午海水涼了，我也不游泳了，只見紅色的日落和深藍色的海水漸漸融在一起，形成了海天相接的奇景。
晚上，天空像幕布一樣拉了下來，水面上倒映著一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。
我愛美麗的大海，更愛我的故鄉(xiāng)大連！
小學(xué)生寫景作文12
回憶起冬天下的雪，那可叫做美不勝收。
去年，下雪了。雪粒子緊緊地打下來，落在瓦片上、玻璃上，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，清脆得每一聲都能聽清楚。過了一會兒，雪粒子變成雪花越下越緊，越下越大，地面上馬上就起了一層厚厚的“棉被”。雪下得好大呀，一簇簇、一團團，鵝毛般大的雪花紛紛揚揚、爭先恐后地飄落下來，像千萬只閃著亮光的白色的.小蝴蝶在空中翩翩起舞著，美麗極了。雪沒完沒了地下下了兩天兩夜，厚厚的白雪如同大地媽媽身上的一件雪白的棉襖，閃閃發(fā)亮。大雪紛飛，既像仙女散花，又像柳絮飄舞，房屋、樹木，銀裝素裹，到處一片白雪皚皚，好美��！
哇，好漂亮的雪，好美的雪景！我愛冬天，也愛去年那潔白如玉、玲瓏剔透的雪花，因為它是那樣潔白、純凈、美麗。
簡評：雪化了,記憶還在，美麗在眼里，更藏在心底。大自然真的很奇妙，在百花凋零的季節(jié)，它卻醞釀出如此美妙絕倫的花兒---雪！
小學(xué)生寫景作文13
冬天是什么顏色的？我覺得冬天是雪白的，因為雪的顏色就是冬天的顏色。昨天晚上，雪下了一整晚。
第二天早上，出門一看，大地銀裝素裹，格外壯觀。嗬，好一個粉妝玉砌的世界！空中是漫天飛舞的雪花，地上是柔軟潔白的地毯。天地一色，蒼蒼茫茫。近處，枝條上綻放著一串串雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！遠處，那些四季常青的松樹和柏樹，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。
我佇立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中，羽絨般的雪花沾到了我的衣服上，臉頰上，眉毛上……冬雪像一位化妝師，一會兒功夫，便將我化妝成了一個可愛的“白雪公主”。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。
啊，雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物；你悄無聲息地走來，默默地孕育著春天！
看著這雪白的冬天，看著這冬天里，雪的顏色，我的心里滿滿的都是感動，我贊美你，雪！
小學(xué)生寫景作文14
1）這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。
2）由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“”。
3）寫景捕獲風(fēng)景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點。
4）在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。
5）從外到內(nèi)，先容了“”的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細。
小學(xué)生寫景作文15
我在上�？萍拣^看了球幕電影《世界奇觀》，我來介紹一下。
馬達加斯加島是一個獨立的自然王國，那里生長著奇形怪狀的生物，“本末倒置”的猴面包樹，會跳“芭蕾”的狐猴，還有舌頭和身體一樣長的變色龍……
非洲西南角，微不足道的沙粒，“組裝”成巨大的沙丘�？瓷先ス爬隙臎龅募{米比沙漠，卻也生長著獨特的動物：把水分藏在背上的毒甲蟲，可怕的毒蝎子和毒蛇……
世界第一大島格陵蘭島是個冰雪覆蓋、天寒地凍的世界。每到冬季，格陵蘭上空偶爾會出現(xiàn)色彩絢麗的北極光，它時而像五彩繽紛的焰火噴向天空，時而像手拿彩綢的仙女翩翩起舞。但是，由于全球氣候變暖，冰雪融化，可憐的北極熊正在失去家園……
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