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頭上作文400字六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的頭上作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

頭上作文400字六篇

頭上作文400字篇1

　　今天，老師在課堂上點燃了一根火柴，看著呼呼燃燒的火苗，老師神秘地說：“這就是火柴的力量，溫柔時讓你幸福；狂暴時可以毀掉全世界�！闭f完，她揮了揮手，把火柴滅了，拋在了空中，然后讓我們奇思妙想，創(chuàng)作出一篇關(guān)于火的作文。

　　望著即將泯滅的火柴，又回想起剛才正燃燒的火苗，我開始了遐想的歷程。

　　如果老師沒有安全意識，燃燒的火柴沒有被熄滅，就直接被扔掉，火柴要是再次復(fù)燃，怎么辦�。课业乃季w把我?guī)У絥秒前，老師點燃火柴后，并沒有把它滅掉，而是直接把燃燒著的火柴拋向了空中，如果它直接落在地上還好，可是，不幸的是恰在此時一位同學(xué)調(diào)皮伸了一下頭，火柴直接落在了他的腦袋上，那位同學(xué)的頭發(fā)“呼”地一下，著了！只聽那位同學(xué)就開始“嗷嗷”地叫喚了起來，沒命地跑出了作文班，手抱著他那即將成為“燒土豆”的腦袋，在大街上來回亂跑，所過之處，一片大火，以至于半個洮南城都被燒著了，這可糟了！大火在熊熊燃燒著，消防隊隊員人數(shù)還不足，這邊澆點水，那邊澆點水，也沒有起到滅火的作用，半個洮南城瞬間化為了灰燼，啊！真是太可怕了！

　　我猛勁地搖了搖頭，思緒從剛才的恐怖中強拉回來，看著已經(jīng)燃盡的火柴桿，我輕輕地松了一口氣。噢，還好，還好，這只是如果……

頭上作文400字篇2

　　在3019年人類不斷開發(fā)土地，導(dǎo)致土地流失，變成荒地，但人類并無意識到自己的錯誤，只有極少數(shù)人認識到了自己的錯誤，但大多數(shù)人并沒有意識到，而是不段的開發(fā)地球的僅剩的一點資源。地球已經(jīng)快要毀滅了，冰山融化，火山爆發(fā)，人類為爭得土地而戰(zhàn)火不斷，老人小孩，已沒有快樂和歡笑了。一天為了吃飽飯，而打架，為穿一件漂亮的衣服，而發(fā)生爭執(zhí)，為晚上蓋上一床暖和的被子，而考慮。但大部分人類卻一點都沒有意識到天災(zāi)將要降臨到人類的頭上了！

　　人類又開始在怪地球資源太少，原來天天再說地球的好，卻將自己的責(zé)任推卸給地球，又有人開始后悔起來，當(dāng)初為什么不珍惜擁有的，卻是為了自己的欲望，而去不斷的去開發(fā)地球資源，砍掉樹木，如果能回到過去，我一定好好的保護地球。但是就算讓他們回到過去一樣不會改變，他們會認為反正時間還多不用怕，等幾年再說。又一次發(fā)生了，也會有一樣態(tài)度。我們因該從現(xiàn)在開始改變自我，做一個保護環(huán)境的人，每一個一個人少亂丟一樣垃圾，有幾百億的人口，就可以多干凈��！保護我們的地球，關(guān)愛我們的家園。不要殺害野生動物。

頭上作文400字篇3

　　如果身邊發(fā)生的這些事情，從今以后，都不會有太多的因果，你是否現(xiàn)在就能夠發(fā)現(xiàn)，那些壓在你肩膀上的重量，那些對于你而言，根本就沒有什么特征的地方。

　　所有人都曾經(jīng)忍受過，那些來自四面八方的屈辱。

　　可是咬咬牙，也就過去了。

　　如果真的要去較真，這一瞬間，還有以后的很多時候，我們都需要去看得懂，每個人都有的光鮮亮麗，你需要為自己去主持公道，你需要學(xué)習(xí)一下，他們的魄力，還有扎根于心底的堅強。

　　不服軟，也不再順從于自己的討好型人格。

　　至少要明辨是非，至少要學(xué)會為自己討回公道。這些機會本來都是平等的，你沒有必要，做一些使他信息不對稱的事情，來阻礙別人的路。

　　走好自己的路，就足夠了。

　　那個時候，我一直都在這樣對自己說�？墒敲恳粭l路，我們走的`都倍感堅艱辛，哪怕終于有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，這一切如同我們想象，卻從來都不在同一個起點，你所做出的那些努力，其實都是為了最后的猖狂。

　　如果明天就要考試，你今天還會這樣悠閑嗎。

　　還是說，早就做好了計劃，珍惜每一分鐘每一秒。

頭上作文400字篇4

　　新學(xué)期開始了，班里來了一位新的語文老師。他姓杜，看起來強壯、精神。他是一個嚴(yán)肅而幽默的老師，大家都非常喜歡他。

　　轉(zhuǎn)眼一個月過去了。

　　那一節(jié)語文課，我們靜靜地坐在教室里等待杜老師來。可等來的卻是數(shù)學(xué)老師，我們很驚訝。數(shù)學(xué)老師向我們解釋說：“杜老師昨晚批改完作業(yè)回家時，被迎面開來的一輛小車撞了，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里搶救……”大家聽了，再也沒有心思上課了，個個心急如焚。好不容易挨到放學(xué)，便不約而同地向醫(yī)院飛奔而去。到了醫(yī)院，只見杜老師躺在病床上，頭上扎滿了繃帶，只露出一只黑乎乎的眼睛。很多同學(xué)見了都低聲哭泣著。據(jù)說，杜老師的頸椎骨折，差一點點就會全身癱瘓了。

　　后來的一個多月里，來了一位代課老師上語文課。少了杜老師，課堂上明顯少了活躍的氣氛，同學(xué)們天天守著日歷，希望時間快點過去，杜老師快點回來……日盼夜盼，杜老師終于回來上課了，可是，他的相貌已經(jīng)變樣了。他的額頭上留下了一道醒目的、長長的傷疤。

　　現(xiàn)在，每天看到杜老師額頭上的傷疤，我就會想起那句話：珍愛生命，注意安全，生命只有一次！

頭上作文400字篇5

　　天氣不錯，我來到一座小山上，想好好看看我們村子的景色。不料我意外發(fā)現(xiàn)身旁的石頭上有一些紅紅的東西。到底是什么呢？我心里充滿疑惑，索性蹲了下來，準(zhǔn)備好好觀察一番。

　　這些紅紅的小東西圓溜溜的，綠豆大小，有點像珍珠，數(shù)目也不少。我用指甲輕輕地磕了它一下，只見里面滲出了一點點黑白相間的液體。這不是某種小蟲子的卵嗎？我恍然大悟。原來這毫不起眼的小粒粒里面還孕育著新的生命啊！我感嘆到。

　　這些小生命也許已經(jīng)經(jīng)歷過了風(fēng)雨的吹打，烈日的暴曬，可它們都還頑強地存在著。而在以后的日子里，它們還會遇到各種各樣的磨難。但我想，既然父母已給了它們生命，它們肯定會好好珍惜的。想著剛才自己的行為，我不禁臉紅了。我還想著要取一顆帶回家，親眼看著這些小生命是怎么來到世界的。最后還是放棄了。是啊，它們本來就是一個和諧的整體，我為什么還要破壞呢？

　　在回家的路上，我默默地為這些石頭上的小生命祝福：勇敢地接受挑戰(zhàn)吧，你們一定會體驗到新生命的歡樂！